职工回乡见闻范文
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poured over them. the solution draining from the barrel was boiled down in iron kettles. the resulting mass was further heated to fuse the mass into what was called potash.
书籍是造就灵魂的工具。－－雨果6、书籍是培植智慧的工具。－－夸美纽斯
一本书像一艘船，带领我们从狭~的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。－－凯勒
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。－－歌德
抓住一切机会意味着不但课内要练，课外也要练。上课的时候，要仔细听懂老师说的课堂用语，以及老师的英语讲解；在其他同学说英语的时候，你也要仔细听；还应积极参加老师组织的听说训练活动。课外的天地更广阔，你可以通过广播、电视、音带、录像、原版电影练习听说，还可以与老师、同学、外国朋友用英语交谈。持之以恒，必有收获。
书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。－－高尔基
与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。－－马克思
不读书的人，思想就会停止。－－狄德罗
书籍－－通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。－－威尔逊
读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。－－巴金
书籍是你的朋友，虽然没有热情，但是它非常忠实。－－雨果
经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。－－歌德
宋神宗执政之时，宰相王安石力主变法，为后人所熟悉。但王安石在立新法以革时弊之时并未放弃“变风俗”，并认为变风俗与立法度同等重要，即“变风俗，立法度，最方今之所急也”(《宋史·王安石传》)。其变风正俗的关键点是去奢靡贪腐之风，而这点却为人所轻忽。
与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。－－马克思
读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。－－卢梭
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。－－莎士比亚
which of the sentences below best expresses the essential information in the highlighted sentence in the passage? incorrect choices c
查看全文>>>支农（建议与朋友合作）： 1、 带一本农村适用技术方面的书/一分报纸/农业适用刊物/农业技术光碟给父亲； 2、 介绍一项先进的农业技术给父亲/邻居/朋友/亲戚； 3、 试着引进一项家乡适用的小技术； 4、 试着引进一项家乡适用的新品种； 5、 试着对家乡一项落后技术进行更新换代； 6、 结合家乡情况向当地政府/村委提出一条有用的建议（关于家乡发展）； 7、 帮助解决家乡农业生产/生活中遇到的一个小问题； 8、 共同与父母策划一个农业小项目，解决自己的上学费用； 9、 从网上为家乡某种特产作一次宣传/销售中介； 10、为当地的打工者提供一条打工信息 11、为父母/邻居/朋友/亲戚介绍一个国家最新的农业方面的法律/政策； 12、与村里朋友聚会一次，将你的想法告诉他们，共商家乡发展大计。 调研（建议与朋友合作）： 1、 调查一下自己家里的生产生活状况； 2、 调查家乡比较有特色的一项产业； 3、 调查一下家乡的变化最大的一个方面； 4、 调查一种家乡的最有名的特产； 5、 调查家家乡比较典型的一个风俗习惯； 6、 调查你的一个弟弟/妹妹/表/堂弟/妹的所在学校及相关学业状况； 7、 调查村里的一个个体企业主； 8、 调查村里的一个典型（成功/失败）专业户（种植/养殖/加工）； 9、 调查一下家乡的方言； 10、找一名党员，调查一一下其相关状况； 11、与父母进行深入交流一次，了解父母之间/父母与自己之间的关系状况及父母的经营行为； 12、调查村里的一个典型贫困/富裕户； 13、饭后与邻居闲聊几次，了解一下他们最关心的话题； 14、调查离家最近的一个农贸市场一天的交易状况； 15、专门家乡一项农产品的市场状况； 16、调查一个农村集会； 17、调查一下同龄人的状况； 18、调查村里的一位孤寡老人/残疾人/乞丐的生活状况； 19、调查村民间的一个纠纷； 20、调查村里的一个卫生所/商店/信用社代办，了解其经营状况； 21、观察总结一下家乡（村里）的气候（气温/降水/灾害）、土壤（土质/酸碱度/化学成分）等自然状况，并记录7~9月份的气温、降水、灾害等状况。
三农研究协会 xx年7月
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在春节也坚持写日记的人，一定有很好的作息习惯，而且坏毛病比较少。作为一名中学生，是时候根据生活叙述自己的事件写在日记里了，那些被称赞的春节日记都是什么样子的呢？以下是范文资讯网小编为大家精心整理的“春节见闻有感日记中学”，但愿对您的学习工作带来帮助。
春节见闻有感日记中学(篇一)新年，家家户户都张灯结彩，喜气洋洋。今年的新年，我过得特别有意思。直到今天，我还记忆犹新。
早晨，我们一家人忙开了。妈妈在大门上贴春联。映入我眼帘的是“日丽春常驻，人和福永留”。表示家庭祥和幸福。我呢，则帮妈妈贴“福”字，正要贴在门上。妈妈连忙阻止我，说道：“‘福’字应该倒贴，就是‘福’到的谐音，福光临我们家了。新年帖春联有喜庆、财气、吉祥之意。”我一听，赶紧把“福”字倒贴了。爸爸也在精心准备，挂起了一盏盏红灯笼。我想：这红灯笼难道不就代表着我们祖国的面貌在日新月异地变化着吗？
晚上，该是吃年夜饭的时候了。厨房里弥漫着香气；桌上摆放着丰盛的晚餐，使人看了，口水直流。桌中间有一条鱼，那就表示年年有余。客人们也都到了，欢欢喜喜地坐在桌子面前，津津有味地品尝着年夜饭。爸爸妈妈笑容满面地招呼着客人。全家人都其乐融融，屋子里充满了幸福的气氛。
吃完饭，外婆来分红包喽！我们家有一个小约定，小辈们拿到了奖状，不仅有红包，还会有其他奖励。今年，我被评上了“三好学生”。外婆就分给我一份红包，还送给我一只精美的文
晚上八点整，我们全家准时打开了电视机，收看“新年联欢晚会”。那悠扬的歌声，使人陶醉其中；那优美的舞姿，使人赞不绝口；那滑稽有趣的笑话，使人捧腹大笑；那精彩的相声小品，使人开怀大笑……阵阵欢声笑语荡漾在客厅上空。
今年的新年，我过得十分有意义。我希望明年新年，我会过得更好。
春节见闻有感日记中学(篇二)盼啊！盼啊，眼看春节就快到了，想到这，我不由得笑了起来，在春节前，人们个个喜气洋洋，个个精神饱满。逛街的人络绎不绝，有的在买年画，有的在买年货，有的坐着火箱围着火炉看电视，还有的人在打麻将打扑克，等等不一而足。
反正街上五彩缤纷，各种各样的人都有，各种各样的货物都齐全，琳琅满目，人们恐怕想买什么都难选择！
春节前，家家户户都灯火通明，家家都把房子打扮得别具一格，各有各的个性。他们把买来的年货放得满地都地。买来的年画怎么贴法，那就各有自己的风格和喜好了。有的
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老年大学：回乡观感
一九六八年，插队**县。
旱塬与秃岭，沟深有梯田。
地薄产量低，老乡常饿饭。
社队底子薄，种地大锅饭。
劳动价值低，工分两毛钱。
社员很贫穷，見之心楚酸。
早饭黑馍馍，辣子醋水蘸。
晌午吃面条，滴油看不见。
遇到遭年景，日子更可怜。
高粱做卷卷，玉米打搅团。
大便解不下，两泡肚子扁。
男人一身黑，穿的很破烂。
女人喜穿红，最美灯心绒。
悲苦老婆娘，穿的最腌臜。
家家住窑洞，屋内不通风。
做饭烧柴禾，窑里常聚烟。
可怜老太婆，易得烂红眼。
窑里空间大，家具很简单。
锅灶连着炕，一个大案板。
瓦瓮三四个，水缸醋缸连。
全家的衣物，板柜全装完。
炕上一张蓆，上面铺着毡。
照明煤油灯，墨水瓶作成 。
天黑就入睡，节约买油钱。
家家有石磨，靠人推磨面。
磨盘嗡嗡响，天昡地又转。
人不如毛驴，就差戴鞍眼。
沟垴垴旱塬，吃水很不便。
挑水沟里担，耗费一时半。
衣服难浆洗，汗渍泛白线 。
一小半盆水，全家都洗脸，
用后拌猪食，不废一丁点。
打柴麟游山，走两省四县，
一昼两夜晚，分秒不合眼。
体力消耗大，双眼都蹋陷。
十天半月里，腰酸腿打颤。
社员生活苦，人心在思变。
改革春风吹，国人尽开颜。
离别数十载，思之常惦念。
了却心中事，返乡去探看。
亭口架天桥，巨龙穿北南，
伸手可摘月，桥下彩云绕。
村村通公路，夹树对人笑。
田野一片绿，瓜果梨柿桃。
药材吐幽香，烤烟硕叶摇。
养殖场真闹，鸡鸣羊咩叫。
住宅集中建，楼房贴瓷片。
家具和家电，一应都齐全。
家用小汽车，村里很普遍。
赶集走亲戚，出行很方便。
农业机械化，空余有时间。
搞养殖丶包荒山，
建公司、开商店。
支村烧鸡好，美名传陕甘。
供给难应求，**一特产。
主人谈往事，盛赞改革好。
现在的生活，地主比不了。
感谢共产党，为民施政好。
坚定搞改革，国强民富了。
观后感触多，无须细细说。
吃的昔日苦，方知今朝甜。
小安不停步，任重而道远。
改革攻坚战，深入越艰难。
改革攻坚战，决胜的建段。
紧跟习近平，牢记使命感。
实现复兴梦，矢志永向前。
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活动目标 1、能用连贯的语言有条理地进行讲述，乐意把自己的旅游见闻与别人分享。 2、培养幼儿安静倾听同伴讲话、大胆交谈的良好习惯。 3、通过交流萌发热爱家乡的情感。 活动准备 1、幻灯片：世界自然遗产 2、收集和家人旅游的照片，景点的纪念品或土特产。 活动过程 一、观看幻灯片，引发幼儿对旅游的回忆。 1、教师：今天，老师请小朋友欣赏几处秀丽如画的风景区，很美很美的自然景观， 这些地方，有的小朋友去旅游过，大家仔细看看有谁去过这些美丽的地方。 2、幼儿自由交流，引发谈话的兴趣。 二、讲述旅游见闻 1、提问 (1)你去过什么地方? (2)你和谁一起去的?乘什么交通工具? (3)在什么地方拍的照?风景怎样? (要求幼儿安静倾听同伴讲话、轮流交谈。) 2、教师参与幼儿交谈，自然帮助幼儿围绕内容清楚正确地交谈。 三、集体分享。 1、 教师介绍自己的旅游经历，示范讲述 2、提问： (1)旅游时你看到些什么?你觉得最有趣的事是什么?为什么? (2)哪些事情是你第一次经历的? (3)你带了什么纪念品或土特产?它们有什么特点?你为什么喜欢?(分享与品尝) 3、教师小结：海南有许多个美丽的地方，小朋友去旅游遇到了很多有趣的事， 看到许多美丽的风景，也交到了许多朋友，长了许多见识。 四、游戏：到北京来旅游。 1、观看风景旅游vcd(或图片) 师幼讨论行程了路线。 2、游戏 每到一个景点，停下来，用语言完整、连贯地讲述景点的特点。 当幼儿表述不够丰富或不知如何表述时，请同伴根据旅游经验对该幼儿的谈话进行补充。 五、教师评价 幼儿能否主动大胆地讲述自己的旅游见闻。 活动延伸 收集有关景点的图片供幼儿进行讲述。
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只要稍微了解一点中国文化的人，大都会知道文学名篇“醉翁亭记”这篇文章的尾声庐陵欧阳修也余韵袅袅，大政治家，文学家，史学家庐陵先贤欧阳修将庐陵这一地域名传播于史册。 只要稍微了解一点中国史诗的人，大都会知道“十万工农下吉安”的诗句，这位祖籍吉安并在吉安这块土地上找到了中国革命胜利道路的当代伟人*，因他的诗词名句， “吉安”对于世界已不再陌生。
清晰或漫漶，信史或口传，翻检五千多年华夏史，我们可以找到古称“庐陵”今谓吉安的文明坐标……
庐陵文化风俗源远流长，下面主要举几个吉安的流传深远风俗的例子。清明节：在吉安地区，清明前三日，后四日是祭扫祖墓，怀缅先人的日子，俗称“挂纸”“挂青”’。 祭扫时，先砍除坟上的荆棘杂草，培些新土，在把纸钱放在坟上，最后，在坟前敬三牲，烧纸钱，燃香烛，放鞭炮。现在，除了给已故先人扫墓外，有的机关团体还组织青年团员以献花圈的形式， 祭扫革命烈士墓，并举行入团，入队宣誓仪式，缅怀先烈英雄业绩。全区许多地方还有吃青米果，外出踏青的风俗，春光明媚，草长莺飞，使人们的心灵得到了陶冶。
重阳节： 吉安地区重阳节风俗有：登高，饮酒，采茱萸，赏菊花，有的地方在这天蒸糯米酒，称“重阳酒”，味道醇美，不易变质。现在，重阳节有时“老人节”，“敬老节”，许多地方在重阳节开展尊老敬老活动，形成了风尚。
龙灯： 吉安的龙灯源远流长，自古有“ 庐陵龙灯冠赣江”的赞誉，是全区有代表性的。群众性的民间灯彩。春节期间，龙灯进村后，先到祠堂亲友家拜年，贺喜，然后到村里的晒场上当众舞龙。比如，我外婆家吉水县盘俗乡上曾家的长游龙达333节，两里多路长，滚龙有3，5，7，9，节多达36或48节是民间见的最多的能灵活舞动的龙灯，蔻俚龙是仅存与吉安县新圩乡了栗溪村的一种龙灯。当地人称为“蛇龙”。这种龙的外行雄浑博大，长26米，龙头金碧辉煌，舌大能动，眼球如拳，表演奇特：演员按音乐节奏，手不停的抖动，脚踩碎步，看上去就是一条龙在逶迤蠕行，结栖息。
鲤鱼灯：是我家不远的吉安县固江棚下村的一种风俗，由一只外表庄严，内心\慈爱的鳌鱼，9只金丝鲤鱼和一只天真的小虾组成，艺术形象生动优美，抓住了水的特性和鱼，虾的生活特征，给人以赏心悦目的艺术享受，有幸，今年春节我特地到那赶上了一年一度的鲤鱼灯节！据报道，50年代和60年代， 吉安县鲤鱼灯曾参加全省和全国民间音乐舞蹈汇演，并多次获奖。
1991年12
查看全文>>>在人生道路中，我们总会遇到一些难忘的事情，在暑假当中，学生一般会碰到写作文的任务，小学生暑假作文怎么写好呢？以下是范文资讯网小编为大家收集的小学生作文暑期见闻，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
小学生作文暑期见闻【篇一】我家有两只可爱的乌龟，它们的块头比一个篮球还大呢!大的叫欢儿，小的叫喜儿。我很喜欢它们。
今天早晨，我去上厕所。可就在这时，我看见了厨房的一摊血，爷爷正在摆弄着一块乌龟板。我向“乌龟之家”望去，只有喜儿在孤独地望着天花板。欢儿被宰了!我就像撕心裂肺了一样，接着就是一阵恶心。我小跑着回到房间弹钢琴，可脑海里总呈现着欢儿被宰的情景……
吃午饭时，我连头也不肯抬，即使到了我最喜爱的动画片《熊出没》的播放时间。妈妈把一碗汤放到我饭碗前。我一眼就看见了欢儿的腿浸在汤里。我恶心起来，却呕不出来。妈妈赶紧把乌龟腿拿走了。
吃完饭，我把喜儿装进桶里提上楼。要睡觉了，我把喜儿放在客厅里，任它自由爬动。不一会儿，一阵“砰”的声音把我吵醒，忙出去察看。原来是喜儿为寻找同伴掉下楼梯了。或许它不知道，它永远也看不到欢儿了，永远也不是“欢欢喜喜”了……
我看着喜儿，心情久久不能平静……
“欢儿被宰了!我就像撕心裂肺了一样，接着就是一阵恶心。我小跑着回到房间弹钢琴，可脑海里总呈现着欢儿被宰的情景……”细腻的心理描写很好衬托了人类的残忍。令人触目惊心，无不为之动容。“我看着喜儿，心情久久不能平静……”意犹未尽，耐人寻味。
小学生作文暑期见闻【篇二】我眼中的暑假是快乐的、是欢愉的、是漫长的、是丰富的、是有趣的……我们在考试前，总是盼望着过暑假，想着到了暑假就没有老师的指责、没有大堆的`作业，没有……，如果暑假是天空，我就是小鸟，在蔚蓝的天空幽幽回旋，时而直插云霄，时而又和云朵嬉戏;如果暑假是大海，我就是鱼儿，飞快的穿梭在珊瑚群中，又兴奋的冲出水面……
我是个小书虫，平时只忙于学习，没有更多空闲时间来看书，到了暑假，我就可以抽出许多时间来看书，我又可以吃上精神食粮了，我就可以抽出许多时间来去图书馆看书，更可以把自己喜欢的书籍借回家，在书籍的海洋畅游了。
我还很爱游泳，游泳是最能锻炼身体的运动，平常要上课，还要写作业，占用了我们运动时间，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以锻炼身体，又可以避
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