招贤纳才的范文800字,2024年招贤纳才的范文800字

  我们都知道调动起学生学习的积极性是提高教学质量的重要条件，那么兴趣是调动学生积极思维、探求知识的内在动力，兴趣是最好的老师。学生有浓厚的兴趣，才能主动、自觉地进行学习。培养学生学习兴趣，不仅能够让学生变被动为主动，而且对学生的长远发展将产生持续性的影响。学生学习的兴趣并不是天生下来就有的，是靠后天的培养和引导。最近我读了《这样教学生才肯学》，感受深刻。   一．创设环境，感染兴趣。   好的开始是成功的一半，一节课如能开个好头，创造出一个环境来感染学生的兴趣，就可以大大地调动起学生学习的积极性。如教师根据教学内容精心设计情境以趣引入，要把课堂教学变成一种向知识奥秘探索的活动，甚至是神秘的探究活动，一开课就把学生的兴趣勾起来了。的确一节课的开端实在是太重要了，他如同在战斗中选择一个突破口一样重要。   二．设计问题，激发兴趣。   每个人的思维总是由问题而起的，学生学习的过程就是发现问题，分析问题，解决问题的过程。课堂提问应该精心设计，在一定意义上讲，老师的备课主要是准备问题，设计问题，从而来激发学生学习的兴趣，使其能够积极去探索。   三．形式多样，诱发兴趣。

  学生学习的兴趣要靠培养，也要考感染，才能诱发出来。在这里起决定作用的是教师。因此课上我通过形式的多样化来启发学生的兴趣。运用多媒体来吸引学生的注意和诱发其学习的兴趣，使学生不至于只依赖课本的单一形式。   努力培养学生的兴趣是教学改革的一个重要课题，也是激发学习的重要策略，在这一点上只是做了一点尝试，以后还要长期坚持创设环境，感染兴趣，设计问题，激发兴趣，形式多样，诱发兴趣的策略这样必将在以后的教学中取得更大成绩。

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梦想是每个人做渴望得到的一样东西，也是人们努力奋斗的东西，于是最近，我读了一本关于梦想的书，叫做《海鸥乔纳森》。

《海鸥乔纳森》这本书虽然很薄，虽然只有几幅图画，但还是在生动的画面中表现出了梦想的获得方式和为了梦想能够不惜一切后果，达成这个梦想，就好比《海鸥乔纳森》中的主人公：乔纳森。

这本书的开头很平淡;中间很让人感到很兴奋、很激动，让人为海鸥乔纳森捏了一把汗;故事的结尾让人感到乔纳森的快乐，一个实现梦想的海鸥的快乐、最后成功了的快乐、付出最后有回报的快乐

在书中，海鸥乔纳森开始练习飞翔的时候状况还算稳定，可之后快到冬天了，河面的鱼要深游到海底了，渔夫们几乎都把渔船开走了，也不扔鱼了，可这是正好在乔纳森让飞翔成为第一，废寝忘食、使自己瘦的皮包到骨头了的时候，所以他的父母都劝他最好先把练习飞翔的是放下，让鹈鹕和信天翁来完成飞行，并多学学其他海鸥，早晨就起来抢鱼吃，哪怕是一点面包屑，也不放过。但是海鸥乔纳森却觉得，太无聊了，还不如练习飞呢!

过了几天，海鸥乔纳森经过无数次的练习，无数次的失败，最后是自己的飞行速度到达海鸥历史的记录：时速二百一十四英里!他还发现，只要将翼梢的一根羽毛轻轻移动一点点，就能够在高速飞行时转个大弯过了一会儿，他飞累了，于是，就去了海鸥们举办的审议大会。长老把乔纳森叫到审议大会的中间去，说乔纳森不负职责，冒犯了海鸥家族的尊严然后海鸥们都说自己已经与乔纳森断绝关系了，于是将他抛弃与欧群们断绝关系之后，海鸥乔纳森遇到了两只亮如星光的海鸥，于是跟着他们飞到了天堂。

天堂对于乔纳森来说是能让他无限飞和实现梦想的地方，然而，他在那里遇到了天堂长老吉昂，并已经让自己比天堂的任何一只海鸥飞的快、熟练。长老对乔纳森说：天堂不是一个地点，也不是一段时间，而是完美的状态。之后，海鸥乔纳森还学会了瞬间移动，移动到了一个陌生的海岸

最后，乔纳森收了几个学生，他们都很优秀，于是他们回到了乔纳森之前居住的地方，他的学生也成为了老师，并收了给多的学生

读完书，我感受到了乔纳森为了自己梦想永不放下的练习飞翔，只是为了梦想，而差一点死去。我认为，如果想实现梦想，就要朝着梦想的方向前进，慢慢让梦想成为现实。

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范文资讯网精选专题推荐：“给朋友道歉信真诚”。

以下是由编辑为大家整理的“给朋友的道歉信怎么写才真诚”，希望本页面内容能帮助到您。在平时学习工作中写文档是一件非常常见的事情，看看范文可以让我们的创作更有思绪。借鉴时，可以重点观察范文的写作框架。

给朋友的道歉信怎么写才真诚【篇1】

亲爱的老婆：

今天，我怀着无比愧疚的心情公开我向你的道歉，特别是在你身体不好的时候让你伤心了，教训是深刻的，代价是惨重的，说真的，今天看到你这样的表情，这样的眼神，我真的担心了，担心因为这件事情你会跟我擦肩而过，那样我就成了冬天

里的麦苗，高原上的小草，我将吸取这次深刻的教训，我保证今后此类此系事件绝不再犯，以下是整个事情大概情况及本人的态度，请你详阅

本次事件，我负全部责任，我也承认我的全部错误，和***的聊天记录让你看到了，但我承认没有任何现实中的关系，之前的.我是散漫惯了，长那么大了，从来没有任何一个女人管过我（我妈除外），所以我所有的事都不用隐藏，不用去在意任何人的感受，我的私生活不用任何约束，所以导致今天的情况，我们刚刚才在一起，我也的确还没有从单身的状态下转变过来，但是经过的两天时间，我感觉到你在我生活中的存在，感觉到了你在我生活中的重要性。

通过此次事件，我提醒了自己，已经不再是一个人的世界了，每时每刻，做任何事，都要考虑到你了，同时，我看出了你是认真的，接下来，我会好好珍惜你的，给你全部，给你所有，梁朝伟说过，一个男人真心爱你的时候，你是能感觉的到的，我想你也感觉到了吧。

道歉人：xxx

20xx年xx月xx日

给朋友的道歉信怎么写才真诚【篇2】

李老师和同学们：

您们好。

今天考试，试卷里有一道老师从未让我们背诵、复习的题：鸟宿池边树我却毫不犹豫地落笔：僧敲月下门。当老师念这道题谁会的时候，我光荣举手，其实，我的心在害怕，脚在颤抖，当老师表扬了我们而且还给了小费加一分后，我的脸上并没有写上喜悦二字，而是心在惭愧。

事情是这样的：我因为贪分数，不顾一切地在星期二问了已经考完试卷的五(2)班的老同学。这一题，不是我实力做出的，而是我怀着投机取巧的心理问来的，所以当时我没有什么喜悦。

直至现在，我才想起老师教导我们的话：要诚实。要诚实这三个字从我做完那道问来的题以后，像个魔鬼一样缠绕着我，他像复读机一样无尽地播放，以至于现在写了这封信他才善罢甘休。

在此，我深表歉意，是

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幼儿园中班社会教案：爱开玩笑的纳纳

活动目标： 1、能理解恶作剧对他人情绪上的影响。 2、知道朋友间互相尊重、友好交往的重要性。

活动准备： 1、老虎、豹、猩猩、大象的毛绒玩具或自制指偶。 2、绘画材料和工具。

活动过程： 1、爱开玩笑的纳纳。 ☆老虎纳纳爱开玩笑。 一天夜里，它趁豹子熟睡，在豹子身上涂满了黄颜色，你们猜会发生什么事？ ☆一天，他邀请猩猩来吃那些用橡胶做的香蕉，你们猜猩猩会怎么想？ ☆还有一回，他把大象的鼻子系成了一个结，你们猜后来怎么办？ ☆你们觉得纳纳这样做好不好？为什么？ 2、不受欢迎的纳纳。 ☆纳纳开的玩笑虽不伤人，但动物们都觉得不安宁。有一天，大伙儿决定想一个办法让纳纳改正缺点。 ☆你们能猜出动物们想出来的办法吗？ ☆教师讲述故事第二部分，引导幼儿说说纳纳遇到了什么事。 ☆大伙儿都不理睬纳纳，纳纳心里怎么想？ ☆后来纳纳是怎么做的？小动物原谅他了吗？ 3、我也曾开过玩笑。 ☆完整能听故事一遍。 ☆你喜欢纳纳吗？为什么？ ☆你有没有做过像纳纳那样的事情？结果怎么样？ ☆你觉得怎样开玩笑才不会让朋友生气？ ☆引导幼儿画一张画送给好朋友，对自己以前的过错表示歉意。

活动建议： 1、该活动为二课时。活动重点不在语言上，而在于引导幼儿知道交往的基本要求和礼貌待人、相互尊重的重要性。 2、中班幼儿往往希望被同伴认可，与朋友友好相处。这时教师应引导幼儿避免恶意戏弄人、嘲笑人，从而使幼儿积累成功交往的经验。

附：爱开玩笑的纳纳

老虎纳纳爱开玩笑。他这个脾气总也改不掉，一天到晚恶作剧。譬如，有一天夜里，他在豹子身上涂满了黄颜色。第二天，豹子醒来吓坏了，以为身上的斑点脱落了！另一次，纳纳邀请猩猩来吃香蕉。猩猩来了，可是，当他发现那些香蕉全是橡胶做的，脸上真是尴尬啊！另外还有一回，纳纳把大象的鼻子系成一个结。大象费了九牛二虎之力才解开鼻子！纳纳开的玩笑虽不伤人，但总让大家感到不舒服。只要他在附近，动物们就觉得不安宁。有一天，大伙儿商量说：咱们谁都不要同纳纳说话，也许他会明白，我们实在讨厌他的那些恶作剧。第二天，纳纳像往常一样，清早出了门。他向大家打招呼：你好！可是，大象不理他。纳纳问候河马：你身体怎么样？河马转过身去。纳纳心想：他好像在生气。他继续往前走，又朝猩猩喊了

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范文资讯网栏目精选：“出纳年终工作总结”，欢迎阅读。

出纳的年终工作总结范文 篇1

__公司出纳业务量大，种类繁多，我任职出纳的职责是打印支票、开具各种银行票据接待客户，解答他们的有关业务问题，编制和录入与银行有关的会计凭证，登记银行账簿，整理和保管银行业务资料。回顾这一年来的出纳工作，取得了一定的成就，但也一些不足之处，现将我任职__公司出纳工作总结如下。

作为公司出纳，我在收付、反映、监督、管理四个方面尽到了应尽的职责，过去的一年里在不断改善工作方式方法的同时，顺利完成如下工作：

一、日常工作

1、严格执行现金管理和结算制度，定期向会计核对现金与帐目，发现金额不符，做到及时汇报，及时处理。

2、及时收回公司各项收入，开出收据，及时收回现金存入银行。

3、根据会计提供的依据，与银行相关部门联系，井然有序地完成了职工工资和其它应发放的经费发放工作。

4、坚持财务手续，严格审核算(发票上必须有经手人、验收人、审批人签字方可报帐)，对不符手续的发票不付款。

二、其他工作

1、迎接公司评估，准备所需财务相关材料，及时送交办公室。

2、为迎接审计部门对我公司帐务情况的检查工作，做好前期自查自纠工作，对检查中可能出现的问题做好统计，并提交领导审阅。在工作中，我忠于职守，尽力而为，领导和同事们也给了我很大的帮助和鼓励。

回顾检查自身存在的问题，我认为：

1、学习不够。当前，以信息技术为基础的新经济蓬勃发展，新情况新问题层出不穷，新知识新科学不断问世。面对严峻的挑战，缺乏学习的紧迫感和自觉性。理论基础、专业知识、文化水平、工作方法等不能适应新的要求。

2、在工作较累的时候，有过松弛思想，这是自己政治素质不高，也是世界观、人生观、价值观解决不好的表现。

针对以上问题，今后的努力方向是：

1、加强理论学习，进一步提高自身素质。对业务的熟悉，不能取代对提高个人素养更高层次的追求，必须通过对市场经济理论、国家法律、法规以及金融业务知识、相关政策的学习，增强分析问题、解决问题的能力。

2、增强大局观念，转变工作作风，努力克服自己的消极情绪，提高工作质量和效率，积极配合领导同事们把工作做得更好。

出纳的年终工作总结范文 篇2

我调任到如今财务部出纳，在财务部业务种类繁多的地方，我的职责是现金收支，现金日记账的登记和账务核对，手写支票，工资及奖金的核对和发放。回顾这几个月来的工作，

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目标

1.能理解恶作剧对他人情绪上的影响。

2.知道朋友间互相尊重、友好交往的重要性。

准备

1.老虎、豹、猩猩、大象的毛绒玩具或自制指偶。

2.绘画材料和工具。

过程

1.爱开玩笑的纳纳。

——老虎纳纳爱开玩笑。

一天夜里，它趁豹子熟睡，在豹子身上涂满了黄颜色，你们猜会发生什么事？

——一天，他邀请猩猩来吃那些用橡胶做的香蕉，你们猜猩猩会怎么想？

——还有一回，他把大象的鼻子系成了一个结，你们猜后来怎么办？

——你们觉得纳纳这样做好不好？为什么？

2.不受欢迎的纳纳。

——纳纳开的玩笑虽不伤人，但动物们都觉得不安宁。有一天，大伙儿决定想一个办法让纳纳改正缺点。

——你们能猜出动物们想出来的办法吗？

——教师讲述故事第二部分，引导幼儿说说纳纳遇到了什么事。

——大伙儿都不理睬纳纳，纳纳心里怎么想？

——后来纳纳是怎么做的？小动物原谅他了吗？

3.我也曾开过玩笑。

——完整能听故事一遍。

——你喜欢纳纳吗？为什么？

——你有没有做过像纳纳那样的事情？结果怎么样？

——你觉得怎样开玩笑才不会让朋友生气？

——引导幼儿画一张画送给好朋友，对自己以前的过错表示歉意。

建议

1.该活动为二课时。活动重点不在语言上，而在于引导幼儿知道交往的基本要求和礼貌待人、相互尊重的重要性。2.中班幼儿往往希望被同伴认可，与朋友友好相处。这时教师应引导幼儿避免恶意戏弄人、嘲笑人，从而使幼儿积累成功交往的经验。

附：爱开玩笑的纳纳

老虎纳纳爱开玩笑。他这个脾气总也改不掉，一天到晚恶作剧。譬如，有一天夜里，他在豹子身上涂满了黄颜色。第二天，豹子醒来吓坏了，以为身上的斑点脱落了！另一次，纳纳邀请猩猩来吃香蕉。猩猩来了，可是，当他发现那些香蕉全是橡胶做的，脸上真是尴尬啊！另外还有一回，纳纳把大象的鼻子系成一个结。大象费了九牛二虎之力才解开鼻子！纳纳开的玩笑虽不伤人，但总让大家感到不舒服。只要他在附近，动物们就觉得不安宁。有一天，大伙儿商量说：“咱们谁都不要同纳纳说话，也许他会明白，我们实在讨厌他的那些恶作剧。”第二天，纳纳像往常一样，清早出了门。他向大家打招呼：“你好！”可是，大象不理他。纳纳问候河马：“你身体怎么样？”河马转过身去。纳纳心想：“他好像在生气。”他继续往前走，又朝猩猩喊了一声：“睡得好吗？”可是猩猩掉头走了，一句话也没说。纳纳感到很不自在，他自主自语：“大伙儿都不理睬我。我得想想这是

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作文记录了我们的思考与反思见证了我们的成熟和理智，作文是整理思路理顺思路的重要方法。作文要切合文章的思想内容，不要“题不对文”，你在作文写作方面遇到过哪些困难呢？本网页内容仅为您提供参考。

奋斗的青春才无悔作文 篇1

在这个“无比漫长”而又难忘的寒假里，万杰同学始终没有放松对自身的要求，脚踏实地每一天，认当真真搞学习，让假期过得充实，让自己不中断提高与进步。

制定较为具体的学习计划。假期开始后，他便结合学校留的假期功课以及老师的要求，制定天天学习计划表，有步骤的温习旧知识，预习新知识，尽力做到有条不紊。春节后，原有学习计划都已完成，因为假期推后，便按照学校的要求，在网上开始上课，并通过与同学朋友交流、互联网搜索等，收集各种习题以及资料，边学理论边做题，巩固学习成果，做到心中有数。不打无预备之仗!

对自己有明确的目标与要求。计划制定了，重点在落实。他天天早上要求自己不迟于六点半起床，按照老师的要求按时打卡，按时早读，按时完成各项学习任务。除此之外，还额外给自己制定的有学习和运动目标，如天天学习不少于多少时间，运动不少于多少时间，玩耍不多于多少时间，严格按照目标去落实，将制定的目标实其实在的变成实际成果。

与各科老师互动交流成为朋友。学习中少不了难题，面对这些难题，我们不能放下，而是应积极地向老师请教。在与各科老师互动交流中，万杰切身体会到了“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的爽朗，发现了老师的耐心，面对提出的问题，老师们会抽出自己的时间，积极讲解。因此，向老师们请教问题是锦上添花的一步。

青春，就是一道选择题。选择坚持、奋斗，你将受益一生;选择放纵、行乐，你将遗憾一生。选择权在自己手中，路自己去走，结果自己承担。

愿无悔，不要在该努力的春秋选择安逸!

奋斗的青春才无悔作文 篇2

雷锋说：青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！因此唯有奋斗，为自己的梦想不断前行，朝着我们自己的目标不断迈进，我们才能拥有一个真正而又无悔的青春。

青春的世界里，不需要固结你的思想，只有追寻美好的梦想，人前方荆棘丛生，我们都要持之以恒。让我们像江河一样，向着大海不断奔流吧！在漫漫的人生道路上，谱写青春的音符，留下奋斗的足迹。

用我们的奋斗和梦想扬起青春的船帆，当我们努力拼搏地摇浆时，成功的闸门也会慢慢地再为我们打开，我们将享受一

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捧着这套精美的《感恩故事》系列丛书，我不禁被里面的一个又一个小故事感动了，心潮起伏，久久不能平复。

其中，有一篇名为《负重，才不会跌倒》的小故事让我深深震撼。《负重，才不会跌倒》讲述的是一艘货船在卸货后，途中遭遇了风暴，但老船长却镇定地指挥大家往船舱中注水，使船有了负重，而平衡了船身，才没有被风暴掀翻。

读了这篇文章，我才发现我自身的许多缺点，同时也找到了我止步不前的原因。因为没有负重，所以才原地踏步甚至后退。我很后悔，那些举世闻名的伟人，哪个身上不是负担千千万万的压力，不被困难与压力击倒，反而在逆境中成长，勇往直前！比如，我国第一部纪传体通史《史记》，就是由司马迁在监狱里完成的。

反观我们这些00后养在温室里的花朵，因为父母的娇生惯养而不愿活动、做家务，衣来伸手、饭来张口，四体不勤、五谷不分，谈何压力？正因如此，我们从未品尝过苦涩，也没有身扛重担。直到读了这篇简短却蕴含着深刻的道理的故事，我才知道，没有压力的生活就像没有风的帆一样无力；没有压力，青春会变得枯萎、干渴；没有压力，人生必定暗淡无光。

少年朋友们，不要躲避压力，不要害怕负重，没有压力就没有前进的动力。让我们敞开心怀，学会感恩和奉献，勇敢担起自己的责任，在人生道路上勇往直前，做一个经得起风吹雨打的人吧。请记住：只有负重能使自己的步伐踩得铿锵有力，才不会跌倒！

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说老实话，读了这篇文章，我真的是感慨万千。我一直都对中西文化和思想上的差异十分敏感，也有着颇为深切的体会。

记得很小的时候去德国，受到西方文化的影响，早早就有了自己上学的习惯。早上吃完早点便徒步走到车站乘公交车到地铁站，再继续乘地铁，中途还要转几次不同的线路，下了地铁再自己走一段路，整个路程大概要花费四五十分钟左右。在中国，我想很多家长都不会允许小孩子一个人独自上学或者回家，不单单是因为中国的社会现状比较复杂，也是因为家长们过多的溺爱、不放心所导致的。相比之下，这在注重培养孩子独立能力的德国来说却是一件再普通不过的事情了。

另外，西方也更重视对年轻一代精神方面的培养。这使得很多学生在在校学习的时候便怀揣着远大的理想，在毕业以后又能够找到一份合适自己的工作，以自己的事业和成就来回馈社会所带给他们的一切。这是只顾埋头苦干功课、前途堪忧迷茫的中国学生所远远不能及的。

中国固然有悠久的历史与灿烂的文化，但从现在的发展形势来看，教育方面也存在着很多的不足与弊端。我想，人们细读这篇文章之后，定会引起深思。

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【活动目标】

1、能理解恶作剧对他人情绪上的影响。

2、知道朋友间互相尊重、友好交往的重要性。

【活动准备】

1、老虎、豹、猩猩、大象的毛绒玩具或自制指偶。

2、绘画材料和工具。

【活动过程】

1、爱开玩笑的纳纳。

老虎纳纳爱开玩笑。

一天夜里，它趁豹子熟睡，在豹子身上涂满了黄颜色，你们猜会发生什么事?

一天，他邀请猩猩来吃那些用橡胶做的香蕉，你们猜猩猩会怎么想?

还有一回，他把大象的鼻子系成了一个结，你们猜后来怎么办?

你们觉得纳纳这样做好不好?为什么?

2、不受欢迎的纳纳。

纳纳开的玩笑虽不伤人，(教案出自：)但动物们都觉得不安宁。有一天，大伙儿决定想一个办法让纳纳改正缺点。

你们能猜出动物们想出来的办法吗?

教师讲述故事第二部分，引导幼儿说说纳纳遇到了什么事。

大伙儿都不理睬纳纳，纳纳心里怎么想?

后来纳纳是怎么做的?小动物原谅他了吗?

3、我也曾开过玩笑。

完整能听故事一遍。

你喜欢纳纳吗?为什么?

你有没有做过像纳纳那样的事情?结果怎么样?

你觉得怎样开玩笑才不会让朋友生气?

引导幼儿画一张画送给好朋友，对自己以前的过错表示歉意。

建议

1、该活动为二课时。活动重点不在语言上，(教案出自：)而在于引导幼儿知道交往的基本要求和礼貌待人、相互尊重的重要性。

2、中班幼儿往往希望被同伴认可，与朋友友好相处。这时教师应引导幼儿避免恶意戏弄人、嘲笑人，从而使幼儿积累成功交往的经验。

附故事：

爱开玩笑的纳纳

老虎纳纳爱开玩笑。他这个脾气总也改不掉，一天到晚恶作剧。譬如，有一天夜里，他在豹子身上涂满了黄颜色。第二天，豹子醒来吓坏了，以为身上的斑点脱落了!另一次，纳纳邀请猩猩来吃香蕉。猩猩来了，可是，当他发现那些香蕉全是橡胶做的，脸上真是尴尬啊!另外还有一回，纳纳把大象的鼻子系成一个结。大象费了九牛二虎之力才解开鼻子!纳纳开的玩笑虽不伤人，但总让大家感到不舒服。只要他在附近，动物们就觉得不安宁。有一天，大伙儿商量说：咱们谁都不要同纳纳说话，也许他会明白，我们实在讨厌他的那些恶作剧。第二天，纳纳像往常一样，清早出了门。他向大家打招呼：你好!可是，大象不理他。纳纳问候河马：你身体怎么样?河马转过身去。纳纳心想：他好像在生气。他继续往前走，又朝猩猩喊了一声：睡得好吗?可是猩猩掉头走了，一句话也没说。纳纳感到很不自在，他自主自语：大伙儿都不理睬我。我得想想这是为什么!他仔细想了

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