与自然相处的作文范文
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“x博士！x博士！快醒醒，时光机已经进入最后的试验阶段。可是机器发生了故障，小张被吸了进去，快醒醒呀！
“什么！我立马坐了起来，“怎么回事儿，明明理论非常公道呀，快带我去看看！”
我们坐上飞车，不一会儿就到了。“快让我看看。”经由我仔细的检查发现有两根颜色非常相似的线接串了，还有一个电路板烧了。我估计是由于这样它才失控的。我把我的猜想说给了大家听，大家觉得非常有可能，大家都说我很棒。
回到家后，工作职员也把失控的时光机抬到了家里。忽然，我想起我还没请假呢。我就拿出手机。一看，咦？怎么没有信号呢？现在的手机可昊信号加强版的，而且防干扰。到底是怎么回事？我把目光又放在了机器上，发现机器上多了一个希奇的插口，我想:这是什么东西的插口？这么特别！我按照这个插口打造了一个数据线，我把两头分别插到了机器和我发明的超级电脑上。跟着“叮”的一声，现在有什么东西正在往我的超级电脑下载。
等下载完后，我打开一看，原来是一个通信系统和一段视频。我先点开视频，上面是750年前的画面。我想现在都已经2800年了，750年前的视频是怎么保留下来的？我继承往下看，看到了人类解剖外星人的场面。视频播完了，自己切换到了通信系统。一个外星人的立体图像显现出来，他对我说，他们现在有三种方式处置我们！第一，用我发明的时光机回到寒武纪，把所有可能变成人类的物种通通消灭。第二，用他们的无敌金刚炮把地球消灭。第三，把人类当成菜肴吃掉。不外他们喜欢第一种方案，由于这样就没有人类的污染，他们还可以利用地球的资源。说到这里通信系统和视频都被自动删除了。
我立马休好时光机，穿越到过去800年前，告诉人类不要伤害外星人，我还把我们被外星人当做菜肴吃掉的事情告诉了他们，于是800年前的地球长对此发布了禁令。
我又穿梭了回来，发现现在外星人和人类已经成了好朋友。我打算把端的秘密保存下去。
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保护动物，与自然和谐相处_国旗下的讲话稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!我来自**，明辨笃行的***届*班，我是***，今天我演讲的题目是《保护动物，与自然和谐相处》。
看着鸟儿在天空飞翔，看着鱼儿在水中遨游，看着骏马在原野上奔跑，你会发现这个世界绚丽多彩。我们一中校园也处处洋溢着春天的气息，玉兰盛放，竹林尽染，水声潺潺，绿树抽新。几只小猫走进了我们的生活，或娇憨可爱，或活泼开朗，给校园增添几分活力。于是，我们经常会看到这样一幕：
几个女孩拿着刚从商店买来的火腿，撕开外皮，温柔地递给门口可爱的小猫。几只身披黄色条纹的猫咪便一拥而上，争抢食物。这举动吸引了大批同学的目光，也俘获了同学们对于猫咪的怜爱之心。
但在不久前曾有同学在喂猫时不慎被抓伤，还好及时处理伤口，也没酿成大祸。与此同时，我想同学们应该清楚，猫是不能吃过度咸的东西的，因为猫咪的皮肤上是没有汗腺的，体内的盐分必须经由肾脏排出体外，如果长时间吃咸，就会加重肾脏的负荷而导致肾衰竭，甚至致命。我们将这些小零食，火腿等食物不加选择地喂给它们，对它们来说无疑是一种伤害。当然，我们相信这些同学们是出于好心。然而，以爱之名，堂而皇之地伤害，这样两败俱伤的事，我们还是不做为好。
动物和我们人类一样也是有感情的。有这样一个故事：在泰国普吉岛，有一头大象在大浪中背起许多孩子，并逃到了安全地方。英国游客芭妮特说，海啸发生当天，当巨浪直扑普吉岛的时候，一头在海滩供游客拍照的大象成了人们的救命英雄。因为大象主人在千钧一发之际，把许多小孩都抱到象背上，大象于是背着他们逃离危险的海滩，最终成功脱险幸运获救。
本应与动物和谐相处的我们，却总是给动物带来大小不一的伤害。动物的历史要比人类的历史久远的多。动物的演化史诠释着弱肉强食，物竟天择这一天理。人类进化的速度原比其它动物都要迅速。早期的人类往往恐惧一些凶猛野兽。然而很快，对动物的征服代替了对动物的恐惧。人类的出现彻底改变了动物进化进程，当现代的我们在呼吁保护动物的同时，仍有许多珍稀动物绝迹于地球。
那么，作为中学生的我们应该如何正确的去关爱动物呢?
第一，我们要在保护好自己的基础上再去爱护动物。天气渐暖，我们的衣着也越来越单薄，当我们在抚摸或喂食时很容易被抓伤、咬伤，所以我们不要和这些小动物亲密接触。
第二，真正地去了解动物。通过亲自饲养或查阅资料来了解它们的喜好与习性。做一个
查看全文>>>我并非全知 所以 我无需强求如此
我需要被爱 所以 我将对无邪的孩子开放自己
我希望更接纳自己童真的部分 所以 我将以惊奇与敬畏之心接受 孩子们来启发我的世界
对于复杂难解的幼年 我所知如此有限 所以 我将允许儿童来教导我
在奋斗挣扎中 我能学的最多 也被影响最深 所以 我愿在儿童奋斗挣扎时 与其同行
有时 我需要安全的庇护 所以 我也愿提供这样的处所给儿童
我喜欢原本的我被完全接纳 所以 我将努力去欣赏每个孩子原本的面貌
我会犯错 这只是宣告——我是人无法避免犯错 所以 我将容忍孩子的人性面
我用情感内敛的方式来应对现实世界 所以 我要放弃这种僵硬的模式 尝试用孩子的经验来进入他们的世界
我常扮演一个者的角色向别人提供答案 所以 我必须努力保护儿童免于这种个人需要 当我觉得安全时 能经历更完整的自己 所以 在与儿童到动中 我要尽量保持一致性
只有我自己能决定未来的一生该如何过 所以 我不尝试去指导一个孩子的生命
我的大部分知识乃从经验中学习而来 所以 我愿意鼓励儿童去经验
生活里的希望及意志乃由自我而产生 所以 我将肯定及巩固孩子的个性及意志
我无法驱走孩子所受的伤害 忧惧 挫折 失望 所以 我将安抚这些打击与风暴
当我无助时 我感到害怕 所以 我将以善良 亲和 温柔之心 轻触无助儿童的内在世界
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5、与同级相处的语言技巧 现实工作场景中，相互间的工作交往也很重要。其中，语言技巧的运用能否得体，不仅直接关系到个人的工作绩效，更会对自身的发展产生重要而又复杂的影响。所以，掌握好与同级相处的语言技巧，对于提倡对话的现代社会中的来说，确是一门必修课。 ·平等与合作是大原则 现代社会中，人与人之间相处讲究平等已成为公认的基本原则。而工作中之间的相处，不仅要讲究平等，更应注重合作。 同级间讲究平等合作应注意以下几个方面： （1）同级间应相互尊重。 被尊重是人的一大需要。尊重人，满足人的自尊需要，就能使人产生“知遇”的心情，从而对对方产生感激心理。因而高明的都十分重视尊重人。同级领导之间相互尊重，对于协调彼此的同样十分重要的。只有互相尊重，才能互相信任，平等合作，形成一种融洽的关系。 敬人者人恒敬之。只有尊重别人，才能受到别人的尊重。要使同级尊重自己，就必须首先尊重同级，尊重同级的工作和劳动，尊重同级的作用。自己目中无人，伤害了别人的自尊心，就不可能得到别人的尊重。现实工作中，同级领导在出身、社会关系、资历、工作能力、工作实绩等方面的差异是客观存在的，这些的客观存在确实容易助长条件优越者的自傲心理和条件不好的人的自卑心理，从而给互相尊重、平等合作造成心理障碍。因此，要实现相互尊重、平等合作，就必须消除这种心理障碍，特别是优越者的自傲心理。 （2）合理压抑自我的优越感。 实践证明，交往中任何人都希望能够得到别人的肯定性评价，都在不自觉地强烈维护着自己的形象和尊严，如果谈话对手过分地显示出高人一等的优越感，那么无形之中就是对他自尊和自信的一种挑战和轻视，排斥的心理，乃至敌意也就不自觉地产生了。在这样的心态下，双方当然也就不可能很好地合作了。 如同法国哲学家罗西法古所说：“如果你要得到仇人，就表现得比你的仇人优越吧；如果你要得到朋友，就要让你的朋友表现得比你优越。”让朋友表现得比自己优越，这是一种策略，自不必说；不要表现得比朋友优越，则是一种态度、一种涵养、一种平等待人的处世方法。因此，压抑自我的优越感对于实际工作中的同级关系来说，可以说是一个基本原则。大量的实践也证明，那些谦让、豁达，能平等待人的人总能赢得别人的尊敬。相反，妄自尊大、高看自己、小看别人的人总会引起别人的反感，最终会使自己在交往中陷入孤立无援的危险
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下面是小编为你推荐的“关于自然与动物的作文”。
关于自然与动物的作文 篇1蔚蓝的天空下,一个小女孩正坐在一只非洲久鸵鸟的背上,开心地笑着。眯着眼,享受着风从她的头发间穿过这本奇特而又美丽的相册再加上小蒂皮那朴实无华的语言，犹如早晨的清风一般吹进我们的心中，仿佛让我们置身一望无际的非洲草原与动物一起快乐玩耍着！
翻开那光滑的页面，一张张珍贵的照片映入了我的眼帘，照片上的小蒂皮笑得那么开心，与野生动物形影不离，从大象哥哥阿布到小蒂皮的变色龙好朋友莱昂：有危险凶猛的豹子到憨态可掬的鸵鸟蒂皮都敢尝试着去与它们亲近，小蒂皮曾说：我的天赋就是与动物相亲，我会跟动物说话，用眼睛跟动物交流。这些天赋为小蒂皮找到了许许多多不可思议的友谊。这个出生在非洲纳米比亚的法国小女孩天真可爱，什么事都爱去尝试，到处渗透着野性，讨厌别人替她拿主意，懂得了绝不要害怕，但永远要小心她理解动物，善待动物，热爱动物，她厌恶人类任意地杀害那一只只的美丽的生灵，小蒂皮总想拯救动物，这是她的最大愿望。
造物主给了我们这个蓝色的星球，让我们来继承它的美丽，可人类却一次又一次地拾起猎枪当黑洞洞的枪口还在昌烟，一个活生生的生命在百米之外慢慢倒下，难道我们对这一切已经习以为常了吗？难道你们愿意只有人类这个物种孤苦伶仃在已被糟蹋地不成样子地球上生存下去吗？其实生活中人与动物本是能够共同和睦相处在同一片蓝天下，对于鲨鱼伤害人类眼镜蛇咬人类这一切的一切都是人类自己造成的，人类过度地开垦荒地；砍伐森林，建造城市，让自然界的平衡失去了重心，使动物不能有足够的生存空间，它们伤害我们无非是自卫，可人类却把它们视为极为危险的物品，把它们赶尽杀绝。小蒂皮的书中并没有写任何一件人类猎杀动物的事，也许是不知道，也可能是她不想写，小蒂皮用行动和语言告诉了我们动物是我们的朋友。我们不能去伤害它们。当我们看到昔日活泼可爱的小生命，被关在铁笼中，变得萎靡不振，我们难道就这样视而不见吗？
让我们重新意识到动物的珍贵与地球的唯一吧！杀害动物就是在杀害自己一样，这本书能够唤醒人类心里贪念，这是一本值得一读再读的好书，让小蒂皮带着我们在动物的王国中畅游一番吧，去人与动物和谐相处的魅力！
关于自然与动物的作文 篇2就是在那年的春天，一个晚霞满天的黄昏，我在阳台上发现了一件大自然送给我的礼物—一只温暖而甜蜜的雀巢。
巢是一个麻雀用绒毛和枯草筑在墙角
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和谐社会是人人都向往的美好社会。在远久的古代，先哲们就提出和为贵，天时不如地利，地利不如人和，家和万事兴等教育子孙要有和谐的心态，和谐的生活方式，以创造出和谐的社会。
但是怎样才能社会变得和谐呢？需要有民主法制，公平正义，诚信友爱，充满活力以及安定有序。但是有了这些还不够，更需要人与自然和谐相处。有了这些条件，创造和谐社会就不难了。
人与自然和谐相处是创造和谐社会最重要的一点。歌德曾经说过：万物相形以生，众生互惠而成。只有我们节约资源、保护环境、与自然和谐相处，大自然才会保持她那朴实真挚的美。
《魂归可可西里》这篇文章中的主人公索南达杰为保护大自然的事业光荣牺牲。我之所以非常佩服他，是因为他身为青海治多县委副书记，丝毫没有架子，带头保护可可西里，创建了我国第一支武装反偷猎队伍西部工委，并冒着生命危险一次次地与亡命之徒搏斗。正是他的牺牲唤起了更多的人对藏羚羊的关注。在我们平常人看来，这种事非常危险，还不如在家里吃喝玩乐。但是他放弃了享受，为保护大自然的事业奔波，是何等的伟大！
这让我想起了我在电视上看到，一个犯罪团伙走私国家保护动物猎隼。他们先把猎隼的眼睛用线缝起来，再放进窄小的木箱里，将猎隼运到国外。当警察救出猎隼时，发现一些猎隼的双眼因为缝上线已经红肿、发炎、溃烂，还有些猎隼翅骨骨折无法飞行，健康的不到十只，照片上的猎隼更是惨不忍睹。我的心里对那些惨无人道的罪犯怀恨入骨。如果有更多地像索南达杰一样热衷于保护大自然，保护野生动物的人该有多好啊！这样就不会有这么多的猎隼无辜地受到伤害了。
我们虽然不能像索南达杰那样为保护大自然的事业牺牲，但是我们可以从身边一点一滴的小事做起保护大自然。节约用水，少用塑料袋或是制止危害大自然的行为都是不错的选择。只要人人都坚持做保护环境的卫士，与自然和谐共处，社会将变成和谐的社会！
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现实工作场景中，相互间的工作交往也很重要。其中，语言技巧的运用能否得体，不仅直接关系到个人的工作绩效，更会对自身的发展产生重要而又复杂的影响。所以，掌握好与同级相处的语言技巧，对于提倡对话的现代社会中的来说，确是一门必修课。 现代社会中，人与人之间相处讲究平等已成为公认的基本原则。而工作中之间的相处，不仅要讲究平等，更应注重合作。 同级间讲究平等合作应注意以下几个方面： （1）同级间应相互尊重。 被尊重是人的一大需要。尊重人，满足人的自尊需要，就能使人产生“知遇”的心情，从而对对方产生感激心理。因而高明的都十分重视尊重人。同级领导之间相互尊重，对于协调彼此的同样十分重要的。只有互相尊重，才能互相信任，平等合作，形成一种融洽的关系。 敬人者人恒敬之。只有尊重别人，才能受到别人的尊重。要使同级尊重自己，就必须首先尊重同级，尊重同级的工作和劳动，尊重同级的作用。自己目中无人，伤害了别人的自尊心，就不可能得到别人的尊重。现实工作中，同级领导在出身、社会关系、资历、工作能力、工作实绩等方面的差异是客观存在的，这些的客观存在确实容易助长条件优越者的自傲心理和条件不好的人的自卑心理，从而给互相尊重、平等合作造成心理障碍。因此，要实现相互尊重、平等合作，就必须消除这种心理障碍，特别是优越者的自傲心理。 （2）合理压抑自我的优越感。 实践证明，交往中任何人都希望能够得到别人的肯定性评价，都在不自觉地强烈维护着自己的形象和尊严，如果谈话对手过分地显示出高人一等的优越感，那么无形之中就是对他自尊和自信的一种挑战和轻视，排斥的心理，乃至敌意也就不自觉地产生了。在这样的心态下，双方当然也就不可能很好地合作了。 如同法国哲学家罗西法古所说：“如果你要得到仇人，就表现得比你的仇人优越吧；如果你要得到朋友，就要让你的朋友表现得比你优越。”让朋友表现得比自己优越，这是一种策略，自不必说；不要表现得比朋友优越，则是一种态度、一种涵养、一种平等待人的处世方法。因此，压抑自我的优越感对于实际工作中的同级关系来说，可以说是一个基本原则。大量的实践也证明，那些谦让、豁达，能平等待人的人总能赢得别人的尊敬。相反，妄自尊大、高看自己、小看别人的人总会引起别人的反感，最终会使自己在交往中陷入孤立无援的危险地步。 （3）善待失意的同级。 平等合作，是战胜对手
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每一次上课老师领着同学律动时，你的动作总是那么优美；读课文时，你又是那么注重表情；讲起故事来，也那么绘声绘色。同学们时常随着你的表情发出会心的笑声。同学们是多么喜欢你呀，老师也特别喜欢你。但老师还有一个小小的希望，那就是希望你不要总孤立于集体之外，而要主动与同学们相处得更好一些，与同学交朋友、做游戏再主动些！你能不辜负老师的希望吗？
你聪明漂亮，每次考试，你的成绩总是很棒；每次参加文艺演出，你的节目总能赢得热烈的掌声；每次运动会，你的身影总会出现在领奖台上……同学们都非常非常地羡慕你。但是，你发现了吗？跟你一起值日的同学常常有些不太高兴，老师相信，聪明的你今后一定能让他们高高兴兴地与你一起值日，能做到吗？
随着岁月的流逝，你已成为一个英俊少年。活泼可爱是你天生的优点，诙谐幽默显示了你的聪明与才智，优秀的学习成绩为你争光添彩。虽然这些都在闪光，老师还是有一点遗憾，你若能把自己与大家融合在一起，学会与人和睦相处，友好往来，那将使你的色彩更加鲜艳！
兆倩，你是个真正的男子汉，好样的！在你这个科代表的带动下，班里学习英语的风气浓厚，成绩优秀。你看，自己的功劳有多大！看来，老师没有看错，你的确具有着卓越的组织和管理能力。知道吗？如果你把这份管理天赋，拿出一部分用在自己身上，那么，你将更加出色！我相信，学习刻苦认真、工作负责、严于律己的你将是老师、家长、同学心目中最棒的！
模仿力极强的你，最近的一举一动都像“小燕子”，老师知道你想成为真正的“小燕子”。可你知道吗？生活中的“小燕子”赵薇，不但外表美，而且有丰富的知识，许多别人不懂的问题她都知道。因此，老师希望你收回精力，用心学习，只有这样才能实现理想。加油吧，未来的“小燕子”！
你是一个心地善良、乐于助人的好少年。如果你能在课堂上注意力集中，认真听讲，那你赢得的不仅仅是助人的标兵，更是守纪律的榜样。望这个桂冠早日属于你！
你还记得那次值日吗？当同学们都走了之后，你主动留下来帮老师干这干那。值日之后，咱俩还掰腕了呢！我夸你真是个小男子汉。有力气是男孩子的美，应当用你的力气去帮助需要帮助的人。可上次你欺负了一个低年级同学之后，老师认为你做得不好，这样多有损于你的形象啊！以大欺小不对，只有团结同学，乐于助人，才是“小英雄”。
你是个很讨人喜欢的大男孩。首先你很有文
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