范文 > 读后感 > 读窗边的小豆豆有感 > 导航 > 读窗边的小豆豆有感作文600字:与人相处要有爱心

读窗边的小豆豆有感

读窗边的小豆豆有感作文600字:与人相处要有爱心。

读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。人在阅读的过程中,知识与能力在同步增长。我们将阅读后得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。我们该如何去写作品的读后感呢?小编特别编辑了“读窗边的小豆豆有感作文600字:与人相处要有爱心”,欢迎大家参考阅读。

读窗边的小豆豆有感作文600字 与人相处要有爱心

假期里,我和妈妈一起看了《窗边的小豆豆》一书,使我们近距离认识了天真烂漫的小豆豆黑柳彻子,智慧的豆豆妈妈,和让人敬佩的巴学园校长小林宗作先生。

因为上课时大声邀请窗外路过的艺人进行表演;在教室屋檐下和做窝的燕子大声说话;因为影响了隔壁班的上课;多次掀起课桌的盖子;天真烂漫的小豆豆成了老师的眼里 坏孩子,并被责令退学了。

智慧的豆豆妈,在听取退学理由后,她并没有认为自己的孩子是个坏孩子。而是努力地让小豆豆仍然保持开朗的心情。消除小豆豆心里的疑问,尊重她的选择巴学园。使她以愉快的心情面对新的开始。

最让我们敬佩的是:巴学园的小林校长。他是一个对教育有独到见解的人。他能发现孩子们的 优良的品质,使之发扬光大。并把他们都培养成富有个性的人。书中记录了许多有趣的事例,给我们留下了深刻印象。例如,小豆豆被小林先生的关爱打动。因为小林能耐心地听她说四个小时的话,竟一点儿也不觉得烦。小林没有大惊小怪地震惊于她的顽劣,没有责备。更没有喊家长来告状!正是小林校长那坚持不懈的耐心和对学生真挚的关爱,深深触动到了小豆豆的心灵深处,最终小豆豆决定选择做一个好学生

巴学园的孩子,他们的学习是那么自由自在。他们可以和老师一起散步、一道旅行、一块扮妖怪试胆量;可以开展夏令营,进行野炊活动;可以饭前唱唱歌,睡前讲故事;还可以请老农当旱田教师,教大家认识植物,种植花草今天如果还有巴学园,可能小朋友们个个会把学习当做是开心的事吧!

读了这本书后我觉得,与人相处要有爱心。而为人处事的态度尤为重要用美好的眼光去看待和处理每一件事。那我们的周围将充满快乐和幸福!

f132.cOm更多读后感扩展阅读

读窗边的小豆豆有感600字


我和大家分享我阅读的一本书《窗边的小豆豆》,这本书是日本作家黑柳彻子写的,讲述了一个活泼的小女孩小豆豆因为顽皮而退学的经历,后来到了巴学园,这里用电车做教室,食堂不仅是吃饭,还能尝到山的味道、海的味道小豆豆就在这里开始了一段不同凡响的人生经历。

当我合上书本,回想小豆豆的的求学经历,巴学园就是小豆豆最终获得成功的地方。小豆豆是不幸的,一年级就被退学;但小豆豆又是幸运的,在巴学园里,她始终保有自己的个性,并且坚持着自己的想法和做法,当然更因为她遇到了小林校长一个特别有耐心的、睿智的校长!

再想想现在,许多同学都觉得学习太枯燥了,对学习没有兴趣,成绩怎么可能好?不如让我们把学习看作是一个游戏过程,这个游戏中有比赛规则、有活动规则、有学习规则把老师看作一个玩伴,把同学看作一个对手。

这样,当你学习觉得没有动力或者没有方向的时候,你就告诉自己:我正在游戏中呢,我不能让我的玩伴没有了交流和谈话的对象,我不能让我的对手没有了竞争的压力。

我要坚持着,像小豆豆一样,在比赛中锻炼胆大心细;在活动中培养互助互爱,在学习中学会尊重与倾听虽然我很羡慕小豆豆,但我知道,现实中没有只有50个学生的一所学校,小豆豆的成功是无法复制的。

可我们能够做到的就是:每个人都要找到适合自己的学习方式,做一个有个性、有目标、有努力、有恒心的自己。

读《窗边的小豆豆》有感600字


读《窗边的小豆豆》有感600字

当我拿起这本书时我心想,为什么这本书叫窗边的小豆豆?于是我带着疑惑打开了书。

这本书写了一个可爱顽皮的日本小女孩黑柳彻子,在巴学园里发生的有趣的事情。黑柳彻子有一个可爱的小名,叫:小豆豆。小豆豆在上一年级时就被学校退学了,是因为小豆豆对一切事物太好奇,她把学校里面的课桌的抽屉开了又开、还在上课时擅自离开位置去窗户边把宣传艺人叫来表演打扰了同学上课。后来她来到了巴学园,认识了新同学泰明,泰明有过小儿麻痹症,在一次大探险的游戏中,小豆豆用梯子让泰明爬上大树看晚霞。最不同的是,在巴学园里吃中午饭时校长都要检查每个小朋友带来的午饭盒里是不是都有山的味道还有海的味道,如果没有的话,校长夫人就会给他加山的味道或者海的味道。

读完了这本书后我知道了,无论是好孩子还是坏孩子,只要经过教导都可以变成好孩子。

读《窗边的小豆豆》有感600字

读《窗边的小豆豆》有感

读了《窗边的小豆豆》这本书,我感受最深的是;大家都是平等的,无论做什么,都是一样的。

书中写道;有一个夏天,校长告诉大家;午休时,我们在游泳池里游泳,而且是光着身子的!小豆豆他们可兴奋了。终于到了午休时间,整个巴学园的学生把衣服全部脱光,当然,这些孩子中包括有像泰明那样患过小儿麻痹症的孩子,也有身材及为矮小的孩子,他们那种为自己身体感到羞耻的念头就在与大家一起玩的时候消失了。

这让我想起了在一所学校所举办的运动会的一个班上发生的情景;有两个残疾的同学。在比赛的时候,他们申退出,理由就是为了不拖班级的后腿。但是,班主任一口否定了,他说;你们虽然残疾,但你们是班级的一员,你们和别的同学一样,不能退出!那两个同学被说服了,于是,他们和全班同学并肩作战,最后取得了第二名的好成绩。

大家都是一样,无论遇到什么问题,无论发生什么事情,大家的待遇都是平等的。

读《窗边的小豆豆》有感600字

小豆豆是一个聪明可爱却又很顽皮的小女孩,脑袋里会时不时地冒出一些怪主意,曾让妈妈和老师都感到头疼,但是自从转了新学校以后,她慢慢地变成了一个懂事的孩子。因为小林先生每次看到她时,都会认真地对她说一句你真是一个好孩子,就是在样的鼓励下,小豆豆悄悄地发生着变化。

这本书给我印象最深的还不是小豆豆本身,而是小林先生和他的巴学园。小林先生是一位非常和蔼而友善的校长,在小豆豆第一次来学校的时候,他竟然非常耐心地听这个小女孩讲了整整四个小时的话。巴学园也完全不是象普通的学校那样,按照一些死板的规定上课,而是根据孩子们活泼好动、好奇心强的特点,经常安排一些能够给他们带来启发活动。例如,在自由玩耍的校外散步中,孩子们通过亲近自然,学到了理科、历史、生物等知识;参加露营、大冒险、温泉旅行等活动,锻炼了孩子们的自立、勇敢精神,让孩子们知道了怎样开动脑筋解决实际问题;开展运动会,又教孩子们学会了相互配合,懂得了要增强勇气和树立自信。

望着窗外的天空,我就想,小豆豆和她的同学们真的是好幸福啊,小林先生和老师们从来不会有严厉的面孔,就算同学们犯了错误也不会遭到大声训斥,得到的总是温情的引导和鼓励;小豆豆他们就在这种温情中快乐地长大着,在轻松愉快的游戏和课外活动中学习着有用的知识和本领。

我好羡慕小豆豆,羡慕她有小林校长,羡慕她的巴学园。

读《窗边的小豆豆》有感600字

大家好,我最近买了一本书,叫做《窗边的小豆豆》,我希望能和大家一起分享这本书的乐趣,现在我就给大家介绍这本书吧!

《窗边的小豆豆》讲述的是一所日本小学巴学园,和一个普普通通的日本女孩的生活故事。她叫小豆豆,她是一个十分调皮的女孩,一个还只有一年级,就被很多老师要求退学的女孩。但自从她进入了巴学园之后,她变得十分懂事、听话、乖巧。因为巴学园与其他学校有十分不同的地方:比如教室是一辆长长的电车啦,座位是可以随便寻找的便座啦。而我最喜欢巴学园的地方,则是无论上下午,你可以上你想上的课,那多好呀!

《窗边的小豆豆》中的每一句话都写出了作者,也就是小豆豆对小学生活的怀念,就连我也在想,要是我们也有一个巴学园,那该多好啊!

这本书这么好,大家一起与我分享吧

读《窗边的小豆豆》有感600字

《窗边的小豆豆》的作者是日本著名的作家黑柳彻子。我看了这篇章后,对当时的小孩子很同情。

黑柳彻子是日本的电视主持人。她的这本《窗边的小豆豆》已经被人译成了三十三种文字,很多人读完后不由得赞叹道:没有人比他更了解孩子了!

这一部小说讲了小豆豆被退了一次学后,又转到了巴学园。这次的学校比较好,校长先生与孩子们发生了许多趣事。不过,因为这儿是日本,所以不幸的事也慢慢降临了。先是泰明死了,又是阿良走了,接着是最可怕的事爆发第二次世界大战!这一些灾难不断地在日本的土地上出现,数百枚燃烧弹投向日本东京。在巴学园外,美国可是日本的敌人!

当时,让小豆豆意想不到的是,这一座巴学园可是校长先生花了一大笔钱才建成的,而且是校长先生绞尽脑汁才想出来的。要不然,小豆豆就不会上这所学校了!

我觉得,我最感谢的不但有校长先生,而且有小豆豆。当时的她很天真、无知,让我看了都在心里偷偷地笑,连我妈看了都是这样想的,趣事有:山的味道、海的味道;电车教室;露营;去等等力瀑布野炊等。最有趣的是,巴学园的人数不到五十人!

这部《窗边的小豆豆》让我深深地记牢:里面的一个个小故事,我都会情不自禁地对它笑。因为,它实在是太有趣了!

读《窗边的小豆豆》有感600字

在这个漫长的暑假里,我看了许多书籍,但唯独令我感受最深的就是《窗边的小豆豆》。

这本书是日本著名的女作家黑柳彻子的著作。

小豆豆是作者儿童时代的昵称,而窗边的这三个字充分体现了作者在第一所学校上学时,被老师和同学排除在外,而不是处于主体地位的感觉。上课时,我总是站在窗边等待着宣传艺人路过。而老师重来都没有重视过我,一直都被老师视为问题学生。我隐隐约约地总是有一种被排斥感。

这本书主要讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因为淘气被第一所学校退学后,来到了一个很特殊的学校巴学园。在小林校长的爱护和指导下,一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成一个大家都能接受的好孩子,并奠定了她一生的基础。

读了这本书,同时使我理解到了小林校长对作者的用心良苦。比如,小林校长一直不断鼓励作者说:你真是一个好孩子。一直支持着作者。我想:如果作者没有来到巴学园,没有遇到小林校长的话,也许也就没有作者今天的成就了。

读完这本书后,我想:要是现在还有像巴学园这样的学校那该有多好呀!教室是一辆中巴车,上课时的座位都由自己来挑,能和好朋友坐在一起,上课的课程也任自己选,想上什么课就上什么课,还有许多有趣好玩的活动,而且还有一位像小林校长那样的校长

窗边的小豆豆读后感600字:读《窗边的小豆豆》有感


在一个寒风凛凛的冬日里,我看了一本充满温暖和快乐的书,它的名字叫《窗边的小豆豆》。

《窗边的小豆豆》是由日本女作家黑柳彻子所著,书中讲述了她上学时一段真实的故事。小豆豆因为在学校很调皮,上课总是影响同学而被学校勒令退学。慈祥的妈妈没有责备小豆豆,而是把她带到了一所新学校巴学园。

巴学园是一所与众不同的学校,一共只有五十多名学生。教室是由六辆废弃的电车车厢改造而成的。在这里,小豆豆没有因为退学的事被拒之门外,学校不仅愉快地接纳了她,并让她在巴学园里度了过她一生都无法忘怀的快乐时光。

巴学园的小林校长,是一位有耐心、尊重学生、且十分懂得呵护孩子天性的校长。他可以连续听小豆豆讲了四个小时的话不打哈欠,听到精彩部分时,还会问然后呢?让小豆豆感受到了尊重,同时也增加了对自己的信心。当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山时,他只说了一句:弄完之后要放回去哦。这一句话没有责备,只有理解。小林校长还常常对小豆豆说:你真是一个好孩子!虽然这是一句十分简单的话,可它却一直是鼓舞着小豆豆前进的动力。

在这所不同于其它学校的学园里,上课没有固定的课程,所有的学生可以从自己喜欢的课程开始学起,让学生们的兴趣自由地发展出来。上午上课表现出色的同学,下午还可以自由散步。学校一直以这种鼓励和自由的方式在教育着孩子们,让孩子们不仅学到知识,还完整了心灵的成长。就在这样的环境中,小豆豆从一个不听话的小豆豆变成了一个让大家都接受的小豆豆。

巴学园是我们学生心中梦寐以求的学校,因为我们也向往着自由的学习空间,希望能和老师和校长成为好朋友。期待有一天,在我们的生活和学习中,处处都是巴学园。

  网站地图