允许跳广场舞的范文
01
第一次跳广场舞失败。刚走过去站好还没来得及肢体不协调呢，音乐就停了，阿姨们说，今天结束啦~然后纷纷散场所以，估计广场舞不适合我们。
第一次跳广场舞的说说
一、20xx年10月9日星期一，请记住这个日子！小区里第一次有人跳广场舞的日子。
二、第一次见面时的感觉就好像认识了好多年一样，并不陌生，可能这就是缘分中带给我们的友谊吧，随和，大方，懂你，对她加以极高的赞扬，愿友谊长存，等我们都白发苍苍了，还能一起出去跳广场舞。
三、今天终于终于带了小王子妹妹去了市区，全家人吃了一顿自助烤肉，第一次见了大姨爹，还有哥哥，看了好多好多的婆婆跳广场舞，你都无比兴奋。
四、褚村变形计圆满结束了，收获最真诚的友谊，苦中作乐，体验从未体验过的溶洞冒险，尝试第一次和村民跳广场舞，学习不同的民族文化特色，离开只是短暂的，通过在褚村学习这段时间里我们真的很开心。
五、今晚是自己第一次去跳广场舞，抱着没事反正谁也不认识我的心态。
六、这是第一次回家看到跳广场舞，热闹的很，这场景让我脑海里会想起起你、每次从学校回来的路上会想起你、每次一进家门经过南屋时总想推开门喊你、会想起和你一起闹的场景因为我喜欢看你笑的样子看你掉光的牙、会想起你和我说的话讲的故事、我喜欢叫你老太婆你追不上我的样子我喜欢回头看你弯腰的样子、我喜欢喝你熬的饭还喜欢我嫌弃你不注意干净时做出的反应、有好多好多的喜欢和想你说都说不完
七、不想回家，感谢街角跳广场舞的大妈，我看了半小时，再感谢这拥堵得马路，第一次觉得堵车挺好的，旁边一辆使劲力气鸣笛也动不了的救护车忽然叫醒了哦，替他（她）着急。
八、哈哈，第一次发现有人即使跳广场舞也那么好看，刘昊然太帅了，这个广场舞跳的也太有范了吧，简直不要太迷人。
九、长这么大第一次见妈妈跳广场舞，作为儿子长期不在身边，疏于照顾，什么时候学了这种技艺我都不知道，以及乱入的傻乎乎小外甥，贼想哭。
十、今晚，我在安庆市步行街前言后记门口看安庆大妈们跳广场舞。第一次这么近距离的感受大妈们的魅力，必须给大妈们点赞！在大妈们的舞蹈以及动听的音乐里，我静静的感受着。内心的烦闷渐渐消去。想起今天在前言后记看的书，那是一本教人如何追寻幸福的书。是的，幸福不就在身边吗？烦闷不过是人的心情，生活不就是看人的选择，选择了烦闷，于是意志消沉。可我绝对不是那种自甘堕落的人，我静静地感受着，心情渐渐开阔。人生苦短，用自己的眼睛去发现
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篇一：广场舞社团活动总结
忙碌充实的一学期就快结束了，在学校领导的支持和全校老师的帮助下，较圆满的完成了本学期广场舞社团的教育教学任务，为了把下一步的工作做的更好，现做总结如下：
广场舞兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。起到启迪智慧，陶冶情操，使学生的身心健康发展的作用。 广场舞是以人的肢体语言来表现人思想感情的艺术。在万物之中，人在运动中的美是最让人动心的，所以还有人把舞蹈艺术称之为美的艺术。舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术，是一种融音乐韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。舞蹈艺术对青少年身体成长、品行素质、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。
因此，按照本学期初制定的计划我们做到以下几点：
一、主要成绩
1.积极发动学生，组建了一支校园舞蹈队伍。
2.通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。
3.引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。
4.培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创造能力。
5. 通过广场舞社团的开展，培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好；学到了舞蹈的基础知识和基本技能；培养了学生健康的情趣和良好的品德情操；培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力；提高了学生的艺术修养。 6、丰富了学生认知经验，激发学习愿望。末介绍有关舞蹈的知识，帮助学生了解舞蹈常识，增强他们的感性知识。其次带领同学们观看少儿、成人的舞蹈录像，了解舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。在观看过程中，学生往往会情不自禁地模仿练习，教师及时鼓励、支持，从而激发学生学习的愿望。
7、学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合，发展学生的创造性。
8.通过师生的共同努力，舞蹈《美了美了》得到了学校领导、老师、家长的赞扬，舞蹈队同学们的素质也得到了锻炼与提高。
二、采取措施
1.发动学生，积极报名。
首先，向学生说明广场舞能开发智力、锻炼身体、培养气质等优点，关键是能培养他们的特长。其次，以自己的实力和良
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广场舞保证书
全区广大广场舞爱好者：
你们好!每当旭日初升或夜幕降临，伴随着欢快的音乐旋律，居民小区、广场上、公园内广场舞爱好者们翩翩起舞，既锻炼了身体，又丰富了生活，成为城市一道亮丽的风景。但是，近年来随着广场舞运动的迅猛发展，也出现了一些影响社会和-谐的矛盾和问题，影响他人正常学习、工作和生活的事例也经常出现。为了营造良好的城市公共秩序与和-谐发展的社会氛围，促进全区广场舞文明、健康、有序发展，给广大广场舞爱好者带来更多的欢乐，我们发出如下倡议：
1、广大广场舞爱好者应充分发挥在和-谐xx建设中的模范带头作用，活动中积极展现每天健身一小时、健康工作每一天、幸福生活一辈子的理念，强化我锻炼、我健康、我幸福、我快乐的意识，在全社会形成自觉锻炼、主动健身、]追求健康的好风尚。用健康的生活方式、文明的行为影响、带动身边的人，促进和-谐文明新xx建设。
2、选择广场舞活动场地时，应遵循因地制宜和科学文明的原则，尽量选择远离住宅和学校集中区域。在公共场所活动时，应维护良好的交通秩序，不占用公共道路，不影响交通或妨碍他人正常通行。因场地有限造成不同广场舞团队场地纠纷时，相关团队应本着互相理解的原则友好协商解决。
3、进行广场舞锻炼时，应兼顾他人的正常生活和休息。有音乐伴奏的广场舞，一般应在每日上午7时之后，晚间9时之前开展。逢高考、中考等特殊时段，请暂停广场舞活动。
4、遵守国家环境噪声污染防治法规，爱护自身听力健康，避免干扰他人作息，音乐声源(扬声器、音响等)音量不超过60分贝。多个团队在同一场地或同一区域开展活动，音乐交叉形成干扰时，应友好协商控制音量。
5、保护公共环境，爱护公共设施，不随地吐痰、乱扔废弃物，不在公共建筑、植物和公共设施上悬挂、张贴、刻画以及摆放各种标志和物品，不践踏草坪、攀折园林植物、损坏园林设施。
6、文明锻炼，科学健身，广场舞活动内容健康，遵守国家法律、法规及相关政策规定，不以任何借口组织和参加封建迷信邪教等活动。
广大广场舞爱好者们，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，尊重社会公德，维护公共秩序，加强自律，文明健身，在陶冶情操、丰富生活的同时，不影响和妨碍他人的工作生活，用我们的舞姿扮靓城市，为创建和-谐、幸福、美丽新xx贡献自己的一份力量。
xx区文明办
xx区妇女联合会
xx区体育发展中心
二〇一四年八月
广场舞比赛参赛承诺书
本着公平、公
查看全文>>>随着社会的飞速发展，人们的生活方式有了很大的改变，不仅物质生活有了质的飞跃，业余文化生活也丰富多彩。下面是小编整理的广场舞社会实践报告，欢迎来参考！
一 广场舞的定义
广场舞蹈是舞蹈艺术中最大的一个种类，广场舞蹈是自娱性与表演性为一体，以特殊的表演形式、热情欢快的表演内容、以集体舞为主体来表演的舞蹈形式，在历史的长河中，人民群众创造了广场舞蹈，发展了广场舞蹈，使这一民间艺术之花深深扎根于广大群众的社会生活之中。
从中华人民共和国成立以来，党和政府非常重视民众文化的建设和发展。特别是进入
20世纪90年代以后，政府在县以上城市建立了许多文化广场。随着社会的不断进步和发展，广场文化作为一种社会文化现象、广场文化重要表现形式的广场艺术，已经越来越受到人们的关注。广场舞蹈悄然发生的大变化，广场舞从乡村走进城市，成为城市文化建设不可缺少的内容。
它不受场地、舞种等限制，多是群众自发组织，具有健体、健心、降脂减肥、健脑、健美的功效，因而受到广大群众的欢迎。广场舞蹈的配乐往往是年度“神曲”，例如《最炫名族风》、《荷塘月色》等。
二 杭州市广场舞的发展状况
杭州市近几年广场舞蓬
蓬勃发展，在信义坊湖墅路、吴山广场、西城广场、西湖广场、庆春广场、近江广场、大关公园都聚集着很多广场舞爱好者。为深入了解杭州市广场舞发展现状，我们进行了问卷调查和实地走访。
本次问卷调查，我们通过纸质问卷、网络问卷的发放，共计回收有效问卷102份。 其中，参与调查的男性有32位，女性有70位。数据分析如下
年龄段分布如下：
职业分布如下：
从问卷第一题可以看出，参与调查的人员可分为两类，一类是跳广场舞的，占45.1%，另一类是不跳广场舞的，占54.9%。
根据题型设计，2-10题不跳广场舞的人员不做，我们首先分析综合题，即所有人都要做的题目。
首先是大众对广场舞的喜爱程度，由下图可以看出，多数人对广场舞呈现一般或是喜欢的态度，只有少数人明确指出其不喜欢甚至极度不喜欢广场舞。
再对影响大众参加广场舞的因素进行分析，由下图可以知晓，工作忙、家务忙、没有场地、怕受嘲笑、组织不力、宣传不足、缺乏培训这些因素都有影响大众参与广场舞。其中比较高的因素是工作和家务忙，这两者使得人的空闲时间变少，这应该是影响的主要因素——缺少时间。
13、14题均为与广场舞播放的音乐有关，将其综合考虑，可以发现，只有少数的人认为广场舞音量
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主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。以下是小编为您整理的《广场舞大赛主持词优秀范文》，欢迎您的阅读。 【篇一】 一、开场语：
男：尊敬的各位领导，
女：亲爱的观众朋友们，
合：大家上午好!
男：乘着全面贯彻党的十八大精神的东风，
女：踏着xx叫响生态立县、开放办县的欢快节奏，
男：怀着xx经济社会大发展大繁荣的豪情，
女：带着对中国梦、家乡梦的美好祝福，
男：今天，我们迎来了xx县“欢乐百姓舞动xx”群众广场舞大赛，来自全县20支代表队，近800名选手将为我们带来一场精美的文化盛宴，
广场舞大赛主持词。
女：有一种舞蹈，可以万人同舞，舞动的是健康的活力，舞动的是自信的魅力，它是社区和谐的润滑剂，是城乡文明的催化剂，它就是——广场舞。
男：这正是：大地飞歌、盛世辉煌、六月舞动在这里;
女：这正是：莺歌燕舞、山欢水唱、xx儿女情飞扬。
合：20xx年xx县“欢乐百姓舞动xx”群众广场舞大赛现在开始。
男：首先介绍评委，担任今天本次大赛评委的是：
女：(介绍第一位首席评委)，他们是
男：(介绍第二位评委)，他们是
……(以此类推)
二、节目语：
(上半场)
女：今天我们欢聚一堂，唱我们动听的歌;今天我们心情舒畅，跳我们优美的舞。
男：xx镇与xx城杨凌隔水相望，310国道穿境而过，为xx守护着西大门。以苗木花卉、猕猴桃、辣椒三大产业享誉西北，尤以绿化苗木、景观树木纵横市场，业务遍及20个省市，年产值近2亿元，今年又以“人面桃花相映红”的生态观光游声闻省、市。
奇花异木遍xx，高山流水待君来。xx人民竭诚欢迎四海宾朋光临合作、共谋发展。请欣赏由xx镇代表队带来的广场舞《欢聚一堂》，大家掌声雷动起来。
女：舞蹈山丹丹开花红艳艳，犹如婉转悠扬的牧笛在辽阔的高原上荡漾，叙述了人们对漫山红遍的山丹丹花开的赞美和乡土风情的思念。山丹丹花开在哪里?四月份开在山里，六月份呢?它开在我们今天的艺术舞台上。请欣赏由xx镇代表队带来的广场舞《山丹丹开花红艳艳》，掌声在哪里。
女：xx社区成立于20xx年11月，总人口4162户、15697人。近年来，通过集结社区双委会的努力，现已组建有云塔社区歌舞队、姐妹舞蹈队、群英健身队、太极拳活动中心等10支文
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想必有些同学在写作文的时候还是很迷茫，写作文可以使个人的情感得到进一步的升华。作文的脉络清晰与否，取决于作者自己的知识经验，你现在正试图了解作文的撰写吗？仅供参考,欢迎大家阅读本文。
关于广场舞的作文【篇1】小学美丽的五一广场
在油田这个小城里，我最喜欢去的地方是五一广场。因为我发现，五一广场的早、中、晚大有不同。
早晨，五一广场静悄悄的，只有三三两两的人们在晨练。阳光透过云层照到大地上。小草、树叶、花瓣都沾满了露珠，像一颗颗晶莹剔透的珍珠，发出阵阵清香。四周雾蒙蒙的，给大地披上了一层白纱。一切都是那么朦胧美丽。
中午，一个人影也见不到，太阳一动不动地挂在天空，任意灼烧着青草，青草也失去了以前的光泽与生机，低着头，耷拉着脑袋，一副无精打采的.样子。只有知了与小鸟不知疲倦地叫着。
傍晚，夕阳西下，天空中出现了火烧云，一会儿红彤彤，一会儿金灿灿，一会儿半紫半红，有时候像肥胖的羊，一会儿像可爱的大熊猫，一会儿像凶猛的大狗，千姿百态，惹人喜爱。
晚上，五一广场热闹起来了。到处灯火通明，人山人海。有的人在悠闲都散步，有的人在欢快地跳舞，还有人在卖小饰品，有大人在观望，小孩在蹦极，还有的小孩在滑板，尽管他们很小心了，但还是与大地来了个亲密的接吻。五一广场真是好不热闹！
五一广场真是个流连忘返多姿多彩让人回味无穷的地方。
关于广场舞的作文【篇2】西安的中心广场
西安，是一个历史悠久的地方，西安的中心广场更是多姿多彩。
首先，我们来到了中信广场的艺术雕像下，只见这个雕塑线条优美，这些线条有粗有细，粗细搭配合理，远远看去真像是一只准备展翅高飞的雄鹰，如果你细细品味就会发现这个雕塑竟有一种抽象派的感觉。
接着，我们来到了音乐池边，看见了墙上还刻着一些美丽的图案，只见在棕色的石墙上刻着有两条龙在玩一个龙珠呢！你看其中的一只龙，眼睛瞪得鼓鼓的，仿佛可以看到它头上的怒火，它的两只利爪真让人望而生畏啊！再看看另一只吧，它也不甘示弱，瞪着眼睛，张开他那血盆大口，好像准备一口吞下龙珠呢！两只龙互不相让，似乎只要刮起风来，下起雨来它们就会活过来了。
最后我们终于等到了中心广场那最令人骄傲的时间了，那就是8点整。因为每天晚上8点整音乐池就会响起音乐，接着音乐池里就会喷出一股清泉，跟着音乐的蜿蜒起伏而扭动起来，据说音乐池占地面积为349平方米呢！现在是8点整了。只见音乐池前两米高的石墙上不断
查看全文>>>引言：广场舞是舞蹈艺术中最庞大的系统，因多在广场聚集而得名，融自娱性与表演性为一体，以集体舞为主要表演形式，以娱乐身心为主要目的。广场舞在公共场所由群众自发组织，参与者多为中老年人，其中又以大妈居多。广场舞是人民群众创造的舞蹈，是专属于人民群众的舞蹈，因为民族的不同，地域的不同，群体的不同所以广场舞的舞蹈形式也不同。小编整理了关于广场舞比赛的，欢迎阅读!
广场舞比赛主持词一
一、开场语：
男：尊敬的各位领导， 女：亲爱的观众朋友们， 合：大家上午好!
男：乘着全面贯彻党的十八大精神的东风，
女：踏着罗江叫响工业立县、开放办县的欢快节奏，
男：怀着罗江经济社会大发展大繁荣的豪情，
女：带着对中国梦、家乡梦的美好祝福，
男：今天，我们迎来了罗江县欢乐百姓舞动罗江群众广场舞汇报演出，来自全县8支代表队，近800名舞者将为我们带来一场精美的文化盛宴。
女：有一种舞蹈，可以万人同舞，舞动的是健康的活力，舞动的是自信的魅力，它是社区和谐的润滑剂，是城乡文明的催化剂，它就是广场舞。
男：这正是：大地飞歌、盛世辉煌、六月舞动在这里;
女：这正是：莺歌燕舞、山欢水唱、罗江儿女情飞扬。
合：20xx年罗江县欢乐百姓 舞动罗江群众广场舞汇报演出现在开始。
男：首先介绍评委，担任今天本次汇报演出评委的是：
女：(介绍第一位首席评委)，他们是
男：(介绍第二位评委)，他们是 (以此类推)
二、节目语： (上半场)
女：今天我们欢聚一堂，唱我们动听的歌;今天我们心情舒畅，跳我们优美的舞。
男：万安镇有纹江穿境而过，为罗江政治文化中心。人杰地灵，万安人民竭诚欢迎四海宾朋光临合作、共谋发展。请欣赏由万安镇代表队带来的广场舞《欢聚一堂》，大家掌声雷动起来。
女：舞蹈山丹丹开花红艳艳，犹如婉转悠扬的牧笛在辽阔的高原上荡漾，叙述了人们对漫山红遍的山丹丹花开的赞美和乡土风情的思念。山丹丹花开在哪里?四月份开在山里，六月份呢?它开在我们今天的艺术舞台上。请欣赏由九峰镇代表队带来的广场舞《山丹丹开花红艳艳》，掌声在哪里。
女：韩林社区成立于2003年11月，总人口4162户、15697人。近年来，通过韩林社区双委会的努力，现已组建有韩林社区歌舞队、姐妹舞蹈队、群英健身队、太极拳活动中心等10支文艺体育团体，各团体健康开展活动，带动居民舞动健身，谱写出了一曲动人的和谐之歌。请欣赏由韩林社区代表队带来的广场舞《
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活动目标： 1．能根据角色的表情、动作等图片信息，推测人物的心理活动以及情节的发展变化，大胆表达自己对图画故事的理解。 2．理解故事内容，知道牛的成功在于坚持不懈，初步萌发做事要坚持到底的信念。 准备： 1．材料准备：ppt课件。 2．经验准备： (1)观看芭蕾舞光碟，初步了解有关芭蕾舞的知识。 (2)教师和幼儿交流在幼儿园或在家里是如何学习本领以及如何克服困难的。 过程： 一、观看视频（图片），引出绘本内容1．出示芭蕾舞的视频（图片），引发经验联想。 师：她们在干什么?这个舞蹈和我们平时跳的舞蹈有什么不同?跳芭蕾舞的演员身材怎么样? 2．引导尝试用脚尖跳舞，感受芭蕾舞的特点。 师：你刚才用脚尖跳芭蕾舞有什么感觉? 3．引出绘本内容。 师：有头牛也要跳芭蕾舞，你觉得他能成功吗?为什么? 二、共同阅读，理解绘本内容1．观看ppt，阅读故事。 师：橙子今天带来一个有趣的故事，是与芭蕾舞有关的，我们来看一看。 2．逐页阅读。 ●第一页师：你看到了什么?请用一句话完整地说一说。(牛在收看芭蕾舞节目。)师：牛是怎么看的?你从什么地方看出来牛看得很认真?(引导幼儿从牛的眼睛、动作、神态来观察分析。)师(小结)：月亮出来了，星星也出来了，已经是夜深人静的时候了，可牛还在看芭蕾舞节目，它被芭蕾舞深深地吸引了。 ●第二页师：看着看着，牛忍不住跟着电视跳起了芭蕾舞。你看，它跳的时候怎么样了?(满头大汗。)师：牛学跳芭蕾舞的事情被谁发现了?羊和鸭子看到牛在学跳芭蕾舞，脸上是什么表情?它们有可能会说什么? ●第三页师：农场里的动物都知道了牛学跳芭蕾舞的事情，它们纷纷嘲笑牛。看一看，动物们是怎么嘲笑牛的? 师：鸭子在干什么?你怎么看出来它是在学牛呢? 师：羊的动作和表情是怎样的?它又会怎么嘲笑牛呢?谁愿意来表演一下? 师：农场里的动物们都在嘲笑牛。你们觉得牛会放弃学跳芭蕾舞吗? ●第四页师：牛到底有没有放弃学跳芭蕾舞呢? 师：它的伙伴看到他在跳芭蕾舞会怎么想?会对它说什么呢? 师(小结)：牛学跳芭蕾舞肯定非常辛苦，但动物们嘲笑它，和它朝夕相处的伙伴也不看好它。你觉得这时牛还会坚持吗?你看到这么认真执着的牛会嘲笑它吗?你想对它说什么呢? 师：牛坚持学跳芭蕾舞的事情还被谁发现了?农场主
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主持词的写作一定要和活动的主题相契合，精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出的魅力所在。下面小编为大家整理了《广场舞比赛活动主持词》，供大家阅读参考，更多详细内容请点击小编主持词频道查看！ 【篇一】 李：尊敬的各位领导
马：各位来宾
李马：大家好
李：为庆祝第五个健身日，深入贯彻实施《全民健身条例》《全民健身计划》，大力倡导“人人热爱体育，全民健身强体”。
马：按照*新泰市市委宣传部，新泰市妇女联合会，新泰市体育局，新泰市文广新局，新泰市文联下发的通知要求。乡党委政府特举办本次广场舞大赛。
李：莅临本次大赛的有乡党委政府的领导们。让我们用热烈的掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
马：本次大赛共有12各参赛单位，采用抽签的办法编排出场顺序，由5名评委组成评委组，最后成绩取5名评委总分的平均分。根据得分高低排列名次。
李：本次大赛设立一等奖二名，二等奖四名，三等奖6名。
马：下面，我宣布“岳家庄乡广场舞表演赛”正式开始。 【篇二】
甲：尊敬的各位领导，各位来宾。
乙：父老乡亲们。
合：大家上午好！
甲：炎炎夏日，百花绽放。
乙：七月流火，激情飞扬。
甲：在这美好的日子里，由隆尧县文广新体局主办，县舞蹈协会协办的xx县广场舞蹈大赛，
合：现在开始。
乙：有一种舞蹈，可以万人同舞。她舞动的是健康的活力，舞动的是自信的魅力，它是和谐的润滑剂，是城乡文明的催化剂，它就是——我们钟情的广场舞蹈。
甲：广场舞蹈历史悠久，源远流长。广场舞蹈源于社会生活，产生在人民群众之中，群众是广场舞的创作者和表演者。
乙：在历史的长河中，人民群众不仅创造了广场舞蹈，而且发展了广场舞蹈，不只是在繁华都市，像我们这样的小城乃至农村也掀起了一股全民健身的广场舞热潮。
甲：随着百姓生活水平的日渐提高，人民群众的体育需求、健身需求日益高涨。特别是举世瞩目的北京奥运会的召开，更是极大的激发了亿万中国人热爱运动的热情。
乙：今天，我们将以丰富多彩的广场舞形式，迎接x月x日“全民健身日”的到来欢度这个在中国体育具有重大意义的日子。希望更多的人加入到全民健身的行列，一起来享受健康、享受和谐的健身活动。让运动成为习惯，让生命更加精彩。
甲：本次比赛得到了各级领导的关注和支持。今天，县委、县人大、县政府、县政协的分管领导也应邀出席了今天的活动，让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎。
乙：下面
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