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优秀小学生作文记事记叙文

优秀小学生作文记事记叙文

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优秀小学生作文记事记叙文【篇1】

如果时间可以倒流,我会把时间倒流到五岁,因为五岁时是我开始练跳绳的时候。本来我跳一个都跳不起来,自从看了姐姐的演示后,我渐渐学会了。

起先,我拿起绳子慢慢地甩过去,然后,跳过去,就跳成一个了。那时,姐姐可以跳三个,跳得也比我快。经过我一天一天的努力,我成功的跳到了一百个,姐姐跳了七十四个,爸爸妈妈都说我突破了人生峰。我真想再体验一下当时被夸奖的感觉,那该多好啊!爸爸妈妈也会变得年轻了许多,不再看到那些细细的白发了。

如果时间可以倒流,我也会把时间倒流到一年级的那时候。那时候是我第一次看到那个教室,第一次见到那几个老师笑咪咪的嘴。一到上课,我按着妈妈说的,挺着胸两手放平,结果老师一过来就表扬了我,还有那时候的考试多么简单,每次都考一百分,还有表扬信呢!下课时,迎着惬意的风,带着表扬后的笑容,和朋友一起玩,那样子真爽。

突然,奇迹发生了,我真的把这一切体验了,一会儿,我又回来了。

啊!原来这就是我心中的幻想,这真是一个美好的幻想啊!如果时间真的能倒流该多好啊!

优秀小学生作文记事记叙文【篇2】

突然,屋里传来一阵刺耳的电话声。哦,原来是大妈妈叫我们去游泳。我既兴奋又激动,全身每一根汗毛都活跃得跳了起来,脚像踩了弹簧似的,蹦得老高老高。

一路上,我和姐姐弟弟们叽叽喳喳地吵个不停。车窗外,一座座高楼,一棵棵大树一晃而过。我不再感到热了,仿佛已经进入了冰凉的水的世界。

来到游泳馆,我发现这里的人真多,他们穿着各式各样的游泳装在水里嬉戏。我也迫不及待地跳下了水。哇!真凉快,从身上一直凉到了心里。这时,姐姐弟弟们玩起了水上排球,我也兴高采烈地参加了进去。当我向右边走,准备去接排球的时候,没想到我一脚踏进了深水区。水迅速地淹没了我的胸,淹没了我的脖子,淹没了我的嘴,淹没了我整个身子

这时,我惊恐万状,六神无主,我的手脚在水中不停地乱划。但是,一点作用也没有,我依然被水淹没着。我想呼吸了,于是我张开嘴,结果,水立刻灌进了我的肚子,我感到难受极了。我想我快死了,我再也见不到我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶了。我真的很后悔,我应该听妈妈的话不来游泳。

求生的本能让我在水

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小学生记叙文评语 篇1

1、文章虽短,但叙述生动。描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

2、小作者想象力很丰富很神奇。小作者基础表达也不错,语句通顺,用词准确,无错别字,标点使用正确。

3、文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣。读后令人身心愉悦,舒畅。

4、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

5、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰,值得其他同学学习与借鉴。

6、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

7、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

8、这是一篇想象类的文章。小作者充分发挥了自己的想象力,对小雨点乐乐在城市的奇遇,进行了细致地描述。生动细腻的笔触,充满童趣的语言,极大地引起了读者的阅读兴趣,是一篇值得推荐的习作!

9、对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

10、对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味。

11、本文采用拟人化的手法,运用问答的形式,活灵活现,栩栩如生地展现了春天的美丽,活泼,同时也展现了作者热爱春天的思想感情,情感真挚,富有丰富的意蕴,引起读者的阅读兴趣。

12、想象作文是作文的一种形式,它不是细节和局部情节的想象,而是整篇作文的想象。写好想像作文,对提高学生的想像能力和写作能力大有益处。

13、通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣。

14、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们描绘了湖水不幸的遭遇,对游客乱扔垃圾的行为和工作人员置之不理的态度进行讽刺,同时对环卫工人的做法进行礼赞,并在文末呼吁大家保护环境。

15、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

16、文章开头交待得十分清楚,起到总领全

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学习工作中,大家都跟作文打过交道吧。通过写作文可以让大家看到更广阔的世界,不断的进行深度思考。好的作文可以让人铭记于心,终身难忘。你还不知道怎样写出一篇好作文?范文资讯网编辑特别为你收集的“优秀中学作文记叙文”,希望对你的工作和生活有所帮助。

优秀中学作文记叙文 篇1

步入中学,心情就像五味瓶打翻了,不知是兴奋?是急切?是好奇?还是......

走出小学的课堂,迈进新的中学时代。刚进入校园,就急切的想看看新教室,走进教学楼,坐在位子上,感觉少了些什么,现在,我知道了,少了小学的旧同学,少了那份稚气,少了能打打闹闹的小伙伴。我学会了,在陌生的环境里,要学会微笑。

20xx年8月24日,她迈着轻快的脚步,来到了初中的校园——八中。

进入八中,操场早已经人山人海,她在寻觅着八班,她对这一切都感到好奇,也感到陌生。找到八班,她站在那里耳边不时地有别人的对话:“呀!你分到哪班了?”“我分到九班了。”“哎!就差一班。”这时,有人拍了一下她,原来是她的朋友。朋友问:“分到几班了?”“我分到八班。”“啊!我可听说八班老师可厉害了,作业留的可多了,够你熬的了。”“不会吧!”突然间像有一块大石头,重重地压在了她的心底。8点了,应该进班级了,她的心里像揣了一只兔子,跳得很快。心想:这个老师会不会真的像他们描绘的那样呢?还是……

老师终于出现了,既不像她们说的那样凶,也不是自己想象的那样恶,她是那么地和蔼可亲,就像一位老妈妈,从今天开始她便和这位刘老师一起度过四年的初中时光。

一晃,一个月过去了。她感觉初中的生活很紧凑。一天要上8节课,比小学在学校里的时间多了许多,在科目上增加了历史、生物、地理,每个科目都由不同的老师来上,让我们感受到不同的教学方法。既然科目增多,作业也随着增多了,每天都有数、语、外三科作业。小学时,虽然也留数学、语文作业,但英语作业愿意写就写,不愿意写就不写,老师都不检查。

她觉得初中生活比小学丰富多了,可以与同学们一起学习,一起交流,一起玩耍,即使作业很多,但也不在乎。

初中的生活才刚刚开始,她决心一定要在这条道路上走向成功、走向辉煌。

优秀中学作文记叙文 篇2

学校的樱花树开了,很美,开满了小朵的粉色的花。前一天还是零星的那么几朵,一夜之间竟开满枝头。在满校园的绿色的衬托下,显得那样的唯美。真是应了那句话“万绿丛中一点红”!

第一天早晨看见樱花时,心里不由得

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作文是占据语文试卷很大一部分分数的,写作文可以发挥自己的长处,增强自信心。一篇好的作文会让人爱不释手,那写好作文应该要注意什么?推荐你看看以下的看懂作文记叙文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

看懂作文记叙文 篇1

一、教学目的

掌握经济文书中的商品说明书、广告、经济合同、市场调查报告的概念、特点、结构和内容。

二、教学难点

商品说明书、广告、经济合同、市场调查报告的结构和内容。

三、教学方法

讲授法、讨论法

四、课时安排:

三课时

第一、二课时

主要内容:商品说明书和广告

授课步骤:

一、导入

前面两章,我们学到的应用文主要涉及行政和一般事务,但如果涉及到与我们现代生活息息相关的经济生活时,我们又该运用哪些应用文呢?这就是我们下面要学习的经济文书。我们将学习四类:商品说明书、广告、经济合同、市场调查报告。

二、商品说明书

(一)商品说明书的概述

在生活中,我们购买或接触到新的商品,都是通过阅读该商品的附带说明书,才

获得该商品的有关知识,才会正确使用它,那么商品说明书是什么呢?有哪些特点呢?我们接下来一起学习。

1、概念

商品说明书(又称产品说明书或使用说明书),是对商品的性能、构造、功能、使用、保养等进行说明或介绍,让人们了解其特点,获得商品的有关知识,以便正确地使用和保养商品的书面材料。

目的:指导消费者了解商品特点、性能、使用方法

作用:商品和消费者的桥梁;正确使用商品的向导;最大限度实现商品使用价值的保证

2、特点

商品说明书作为一种独特的应用文体,有其特点,主要有:

(1)知识性

商品说明书的目的是正确指导用户认识和使用商品,它必须介绍商品有关知识,从内容上看,它具有知识性。

(2)实用性

消费者阅读说明书是为了掌握商品的使用方法,因此要实用。

(3)科学性

商品说明书内容要详实可信,符合商品自身特点。

(4)条理性

说明书的使用性很强,因此必须条理清晰、层次分明,使使用者一目了然。

(5)真实性

商品说明书的实用性决定着对产品的介绍要客观,因而真实性是一个基本特点,如果夸大其词,就失去了说明书的作用。

3、种类

(1)根据写法不同可分为:

①条款式:把有关事项按一定顺序分条列项地说明

②叙述式:用短文把有关事项综合诉说

(2)根据表达方式可分为:

①说明式:对商品自身情况进行平实的解说

②文艺式:采用对话、讲故事、连环画等形式对商品进行说

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写作是高中语文教学中是至关重要的部分,刚学完关于作文的相关知识,老师结合课本所学给我们布置了写高中作文的任务,作文可以通过文字让我们感性思维更细腻。优秀的高中作文是什么样子的呢?栏目小编花时间特意编辑了高中作文优秀作文记叙文过年,欢迎你收藏本站,并关注网站更新!

高中作文优秀作文记叙文过年(篇1)

记得去年春节,小仪和她爸爸‘、妈妈来给我们拜年,叔叔还带来了一袋烟花,我拿过来一看,有“大地开花”、“哪吒闹海”、“天女散花”……我看得眼花缭乱。这时,叔叔说话了“小媛哪,待会儿,你和小仪一起去放烟花吧”“好啊!好啊!”小仪高兴得跳了起来。太阳渐渐落入海中,月亮站在岗位给我们值班。我拉着小仪的手和爸爸‘、妈妈、叔叔、阿姨一起来到楼下,沿江路已人山人海了,这时,不知是谁打响了“晴天霹雳,”“啪”的一声,把我们吓了一跳,小仪紧紧抱住我大喊“姐姐,我怕!我怕!”见状,我也不甘示弱。我点燃了“大地开花”,只见桶中涌出了火花,成了一片花瓣的形状,紧接着又涌出一片花瓣,涌出五片后,中间又喷出一道长长的火花线。“哇——”大家异口同声地发出赞叹。这时爸爸又点燃了“珍珠串”。我们见了,都争先恐后地跑去捡“珍珠”了……

“咚!”十二点的钟声赶走了兴奋,送来了留恋,我们依依不舍地回到家。春节,难忘的春节啊!

高中作文优秀作文记叙文过年(篇2)

新年少不了的就是四处串门,去拜访亲戚。我们也不例外,今天我们就要去外婆家做客。其实也不是做客,是外婆、外公请自己的兄弟姐妹们来做客,我们去帮忙烧菜。

大家都忙碌了起来,自己干自己的活儿,唯独我没活儿干,于是就急着问外公外婆有什么没做过的活儿说出来,看看我能不能干。于是外公说:”你可以去烧饭。“我高兴极了,赶紧问外婆拿来了一件倒背衣穿上,不然等会儿烧起火来衣服就会变成黑颜色了。

开始烧了,我先让阿姨用火柴把稻草点燃,点燃的稻草发出强烈的霹雳啪啦的声音。再把稻草放在灶子里,努力地烧着锅里的饭。我也努力地把粗细各异的麦秆半根放在椅子上用力地用脚踏断,然后一段一段地往里面扔,有几次因为没扔准,头又尖,会不小心扎到手,但是我觉得这些都是值得的,我一边往灶里头扔,一边用脚踏断结实的麦秆,忙得不可开交。

突然,阿姨对我说:”徐晨,已经冒气了,你稍微烧的轻一点,不然等会儿就会把饭烧焦了就不好吃了。“”哦!“我回答道。火弱了下来,不一会儿就灭掉了。我抬头一看,满屋

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希望这份"味道作文记叙文"能够为您缓解对相关问题的困惑,强烈建议你能收藏本页以方便阅读。作文是培养学生独立思考和自主学习的重要途径,写作是探寻真理和传递智慧的一种方法。一篇合格的作文需要大量的心血去撰写。

味道作文记叙文(篇1)

何娴

我喜欢家的味道,那是被子散发出的,浓浓的,太阳的味道。

天色渐渐亮起来了,就在我拉开窗帘的那一刻,一束强烈而刺眼的阳光照在我的脸上。哦,难得的好天气。平时只要天气晴朗,一起床,妈妈就开始晒被子了,今天也不例外。

妈妈把被子卷成一个卷,扛到肩膀上,上了顶楼。她站在晾衣绳边使劲一抛,被子便搭到了晾衣绳上,再把被子往两边拉平整,就大功告成了,一床被子开始了日光浴。

阳光下,远远望去,被子好像一道小瀑布,在风中慢舞。在阳光的照耀下,它变得软绵绵的,充满了太阳的味道。每天晚上我都能伴着暖暖的太阳味儿进入梦乡。

午后的阳光是温暖的,安适的,又是让人眷恋的。到睡午觉的时间了,我放下手中的书,沿着阳光的脚印走上顶楼去,看看被子的阳光浴晒够了没有。唔,看起来还不错,比上午精神多了咦?不对呀,早晨不是挂在这儿的呀?我转过身,再瞧瞧早晨晒被子的地方,那儿已被一片阴影遮挡住了。我明白了,是妈妈把被子换了地方,让被子里太阳的味道更浓,更暖。我轻轻地触碰被子,一丝柔柔的温暖包围了我,又情不自禁地贴近嗅了嗅,啊,像妈妈的味道!这个味道,是多么的熟悉,暖暖的,很贴心。

原来被子散发出的,浓浓的,太阳的味道,是妈妈的味道,也是家的味道。

味道作文记叙文(篇2)

成长的过程中充满了酸甜苦辣和喜怒哀乐,只有经过了这些,我们才从依赖亲人走向独立,打造出一片属于自己的天地。

记得在我小时候,对许多东西充满了好奇,常常要打破沙锅问到底。但随着年龄的增长,渐渐的懂得了许许多多的事理。每当他人问我的事情我可以直接完整的答出来时,心中就感到十分的满足和兴奋。那时我感觉到:成长的滋味就是快乐的。

上小学时,我结识了许许多多的好朋友。在学习中,我们相互竞争,你追我赶;生活中,我们相互帮助,共同进步;伤心时,我们相互安慰,同甘共苦;开心时,我们一起庆祝,有福同享。再进过六年的学习后,我们相互鼓励的走进考场,为自己六年的学习交上一份满意的答卷,之后,我们相互送上最后一次道别和祝福。那时我感觉到:成长的滋味就是香甜的。

步入初中,我又跨过了人生的一道门槛。刚进入了新的环境,,认识了新的

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当下是写作最好的时代,写作文能够锻炼我们的语感,一篇好作文是非常吸引人心的。怎样写好一篇作文?请你阅读范文资讯网小编辑为你编辑整理的《味道作文记叙文》,相信你能找到对自己有用的内容。

味道作文记叙文(篇1)

“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”一年中,最让人激动的节日莫过于春节了,春节里除了声声爆竹让人印象深刻外,香甜可口的饭菜,想必也让人记忆犹新吧。

春节的年夜饭,总是那么的丰盛,平常难以尝到的珍馐美味,在那日却如家常小菜一般,被一一端上了桌,看着一道道美味摆在眼前却不能吃,也属实是一种难以忍受的“煎熬”。早已垂涎三尺的我,既想吃却不敢先吃,一想到大人们的警告,我只得把流出来的口水再次吸回去。

也许有人会感到奇怪,为何我不敢先吃,莫非连偷偷吃一点的胆子也没有?不,你错了,与其说不敢先吃,不如说是不愿先吃。因为先吃必是不让人发现,那就很有可能会囫囵吞枣般地吃下去。也许一时在舌尖上有了快意,但那只是表面的味道,更深层的味道却没尝到。要我说,更深层的味道便是隐藏在食材之下的长辈们深深的爱与亲情,也正是因为如此,才得以年年有年夜饭。

细品菜的味道,那是对食材的尊重,吃了菜之后能“喝水不忘挖进人”,那才是品出其间的爱,所以不愿先吃,只恐负了菜中的那一片心意。

再者,退一步来说,即使不品心意,那由长辈们先动筷,也是中华文化的传统美德,不容破坏。

也许很多人并没有参与过年夜饭的制作,不懂一顿饭下来的不易,然而我却参加过一次,尽管我并没有全程参与,可耗时之长也属实罕见,虽然我没全程参与,但任然觉得很累,这不由得让我想到年年皆是如此,因而不由得越发珍惜起其中的心意来了。

爱是个很大的话题,一个微笑是爱,一句安慰也是爱,帮助他人是爱,保家卫国也是爱,生活中的爱无处不在,它可以很大也可以很小,正如不过一顿饭中也是爱,由此也可见一斑了。

菜的味道,也许并非最好,但是爱在其间,我想这也便是世界最美味的了!

味道作文记叙文(篇2)

病房里,空无一人,只有几丝阳光从那个只能开三十五度的窗户外射进来,照的病床旁的输液架,变成了太阳的颜色。

路上,车流涌动,那堪比疯子一般的车鸣令的路人频频皱眉,想要极力逃脱。天,蓝的透澈,像是苏拉威西的海,地,灰得抑人心扉,宛若开采完煤矿的土地。走在街上,去送东西,却莫名的迷了路,周围的建筑并不陌生,只是在记

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文字是思想和感情的传递器,写作是提高表达能力的有效途径。写好一篇作文需要注意些哪些问题呢?“初心作文高中记叙文”是我用心创作的我相信它能够让您满意,敬请您浏览本页内容!

初心作文高中记叙文 篇1

有一天,无意中翻出一张照片。照片上的小人儿背着一个粉色的小书包,正在眉飞色舞地讲些什么,一边讲还一边用手比划。银铃般的笑声似能透过照片传来,她稚嫩的面庞上没有烦恼和忧虑,只有独属于小孩子的天真。

我不禁笑了。当时的我才上二年级吧,那些独属于孩童的美好品质也都还在,哪像现在,成天有做不完的作业,解决不完的烦心事,被压得喘不过气来。就像跌入一个黑水池,无法挣扎,无法逃脱,只能盲目地向前游。看不到终点,四周一片黑寂。

门“吱呀”一声,打断了我的思绪,妈妈走了进来。“在干什么?”她问。我眉头不经意地皱了下,眼里闪过一丝不耐。“有什么事吗?”我反问道。她似乎没有察觉到我的疏离,走到旁边坐下,拿起那张照片,似乎想起了什么:“啊,你在看你小时候的照片啊,当时放学你每次都会冲出校门扑到我怀里,一边喊着‘妈妈妈妈’一边讲学校的趣事,经常是到家还讲不完,叽叽喳喳地就像只百灵鸟……”妈妈讲到一半,忽的停住了,说了句“你赶快做作业”就走了出去。

我拿过照片,盯了许久。当时的我,好像真的如我妈妈所说,总是不停地在给别人带来欢乐。可现在呢?妈妈大晚上的特地出来接我,而我却总不给她好脸色,一路无话。到了家,也是洗完澡就将自己关进房间,不与她交流。我们,就像是最熟悉的陌生人。

可你有一堆作业和事情呀,这不很正常吗。一个声音想起,似是给我找到了开解的理由。我松了口气,对呀,我有作业,这很正常。我开始麻痹自己,努力挥动双臂在水中游的我,渐渐地没了气力,想着,就这样沉下去也无所谓了。

这不是借口。一个警钟在心中响起,妈妈每天要工作,她不累吗?她难道有哪天忽略了我吗?是我罔顾亲情,甚至认为与妈妈说话浪费时间。我一直以为老师错,同学错,父母错,却终是发现是我自己的心态错了。

一束白光射过水中无尽的黑暗,射入我的心扉。我似乎能看见在光的尽头,一个小女孩在对我笑,“不要无视亲情丢弃爱啊!”她向我挥手。

思毕,我走出房间,去找妈妈。我想对妈妈说,我还是曾经的小女孩。

还好,一切都还来得及。

初心作文高中记叙文 篇2

那些离逝的回忆如炊烟般飘散,所有沉淀的泪终汇入江河湖海。

——题记

一弯朦胧的月亮正从蝉翼般透明的

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记叙文写作指导

【学习总结(1)】

怎样记叙好一件简单的事呢?

1、要交代清楚事情发生的地点、时光;要把事情的经过、因果写明白。一件事,总离不开时光、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的资料,因此,只有把这些方面写清楚了,才能使别人明白你写了一件什么事。

然而,交代这六个方面资料不就应呆板,要根据文章的需要灵活掌握。时光、地点也并不是非要直接点明不可的,有时候能够透过描述自然景物的特征及其变化,将它们间接表示出来。如鸡喔喔叫了起来,就是指天将亮了;西边的太阳就要落山了,指的是傍晚,等等。[由整理]

2、要把事情经过写具体,并做到重点突出。在记叙文六个方面的资料中,起因、经过和结果,是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白,在记叙中必须要写好事情的起因、经过和结果,个性要把事情的经过写具体,给人留下完整而深刻的印象。

3、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程,按照事情发展的顺序记叙,文章的条理就会清楚明白。以变化为话题的作文

确定记叙的顺序以后,还要安排好段落层次。适当地分段,能够使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明,务必在动笔之前,仔细地想一想,文章就应先写什么,再写什么,然后写什么,

,把记叙的轮廓整理出来。写记叙文,务必思考哪些先写,哪些后写,安排好记叙的顺序,否则就会头绪杂乱,条理不清。

●那么,怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚呢?

1、运用顺叙。保护地球的标语

顺叙,是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写,能够将事物的发展过程,有头有尾地叙述出来,来龙去脉,十分清楚。运用顺叙写成的文章,它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。

顺叙有以时光为顺序的,有以事物发展规律为顺序的,也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中,大多是以时光为顺序和以事物发展规律为顺序的。

按时光顺序进行叙述时,务必严格地安排好顺序,写清楚叙述的时光。现实生活中任何事情都不会突然发生,它总有一个发生、发展的过程。因此,作者常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述,文章的层次也是清楚、明了的。

当然,有的文章事情比较简单,因而不必须非要写出事情过程的四个层次(发生、发展、高潮、结局)。

2、运用倒叙。

倒叙,就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述,然后再从事件的开头进行叙述。

需要指出的是,运用倒叙的写法,务必注意

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作文是学生展现自己文学天赋和语言表达能力的窗口,通过写作我们能够更快速地提高我们的表达能力。写作文的时候最重要的是学会确立中心,列好提纲,作文应该如何写好?栏目小编在网络中搜寻到了一些有用的资讯“立春作文记叙文”,敬请参阅本文!

立春作文记叙文【篇1】

冬去春来,杨柳吐绿,我盼望已久的春天来到了,我不禁欣喜若狂。

春天来了,山变绿了,田野里的小草偷偷探出头来,在大地妈妈的怀抱中成长。可公园里的小草早已长得绿绿的,像涂了一层油漆似的。脚踩在上面,软绵绵的,像踩在地毯上!花儿也开了,有桃花,迎春花,油菜花,它们争奇斗艳,好象在比美似的。春天真像一个大花园。

春天,最让人心旷神怡的就数春雨了。它带着泥土的芬芳,唤醒大地,它吹开了一望无际的麦田,麦田泛起层层绿浪。它吹皱了静静流淌的河水,河水泛起点点金波。吹在小朋友的脸上,使人感到神清气爽,它吹得花儿点头,吹得杨柳跳舞。

我最喜欢的就是春天的雨了。虽说一下起来就淅淅沥沥,没完没了。但它像棉花一样轻,像针尖一样细,打在脸上,心里痒痒的。是它洗去了旧年的尘土,仿佛也净化了人的心灵。晶莹的雨珠落在大地上,草绿了,花红了,落在池塘里,鱼儿哈哈笑。

春天来了,小燕子从南方飞回来了,蜜蜂也开始了辛勤工作,小朋友们也背起书包开始了新一学期的旅程。

冬去春来,杨柳吐绿,我盼望已久的春天来到了,我不禁欣喜若狂。

春天来了,山变绿了,田野里的小草偷偷探出头来,在大地妈妈的怀抱中成长。可公园里的小草早已长得绿绿的,像涂了一层油漆似的。脚踩在上面,软绵绵的,像踩在地毯上!花儿也开了,有桃花,迎春花,油菜花,它们争奇斗艳,好象在比美似的。春天真像一个大花园。

立春作文记叙文【篇2】

1、春天,万物复苏,生机勃勃,草儿从梦中醒来,舒服地伸了伸懒腰。它是个充满希望的季节。

2、冬天刚刚过去,春姑娘就迈着轻盈的步伐来到了我们身边,大自然的一切好像是约好似的,都换上了春装。

3、春天的一切都是自由的,一切都是快乐的。我躺在软绵绵的草地上望着蓝蓝的天空,看着飞翔的春燕,听着优美的春之歌,我仿佛也成了春姑娘。

4、正是新的一年即将开始,春的气息也已扑面而来。每一个人都换上新衣,迎来新的开始。

5、一年之计在于春,立春如早晨的太阳,催醒了睡眼惺忪的人们,借助春的动力,而奋发努力。

6、要相信冬天拦不住春天,也不会拦住春天,你看春天终究会来!

7、你听,你听

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优秀小学生作文记事记叙文

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