幼儿园冷餐会游戏方案
冷餐会方案（一）
一、户外冷餐客户答谢会活动的目的：
1、通过户外冷餐会感谢广大客户长期以来对迎宾馆的鼎力支持。
2、打破以往的会议形式，通过轻松愉快的户外冷餐会形式答谢客户有利于加强成都迎宾馆与客户之间的合作与沟通，带动销售，提高企业业绩。
3、借助户外冷餐答谢客户有利于体育运动中心、高尔夫、开云楼等新项目的推广，给新老客户新鲜感。能进一步的留住老客户开发新客户。使迎宾馆的生意蒸蒸日上。
二、冷餐会介绍：
1、举办时间：9月中旬某一天19：00—22：00；
2、举办场地：成都迎宾馆体育运动中心户外游泳池
3、参与人数：40人（消费前20名协议公司负责人1位以及每人可携带一位伴侣）+10人（公司领导及销售人员）+6人赞助商，共66人。
4、冷餐会形式：自助餐、精彩演出、互动游戏、会后礼品。
a、冷餐会：以自助餐的形式由餐饮部提供各种中式西式冷餐、适当的热餐供给、其他各类甜品、水果等。（每人的餐费标准按成本价计算150元/人）
b、酒水供应包括：鸡尾酒、啤酒、葡萄酒、白酒、配制饮料等。（可尝试拉赞助）
c、精彩演出：请用提琴和萨克斯演奏背景音乐、舞蹈表演。
d、互动游戏：建议xxxx主要领导及销售人员与客户一起参加互动游戏，可瞬间拉近彼此的距离。（具体游戏待商定后确认）
e、会后礼品：选择有代表性和纪念性的客户答谢会礼品，让客户更深刻的记住此次非凡的客户答谢会。建议从迎宾馆制作的专属礼品中选取。
二、会场布置场地说明：
1、入口：放置主题易拉宝（成都迎宾馆首届户外冷餐客户答谢会之夜），并设置贵宾签到台（签到台安排两名礼仪小姐）签到后，由礼仪小姐引领进入主活动区。
2、签到台工作人员，为女性，身高在160cm以上，身着正装。
3、入口设置气球拱门，色调与场地主色调一致。
4、体育运动中心户外游泳池周围的小树上适当装饰气球和丝带。
5、体育运动中心户外游泳池的拱桥上布满气球和鲜花，作为主持台和乐队演奏的场地。
6、做一条关于此次活动主题的横幅（内容待定）。挂在主会场内。
7、配备15只左右的射灯、灯光原则需配合其他区域，做到不刺眼，协调，柔和。
8、由工程部配备音响、音响话筒设置以音乐和讲话无杂质为佳，并在整个会场设置音箱，使全场的声音传播无障碍为最佳。
9、冷餐会桌面的设计上，要兼顾中外文化的传统习俗，重点在于追求色彩的和谐。适当布置些鲜花及工艺品。
10、设置酒水吧
查看全文>>>李：各位领导，各位来宾，亲爱的同事们、朋友们!
合：大家，晚上好!
王：在今天这个幸福的时刻，xxx大家庭相聚一堂，送金鼠、迎金牛，回首岁月悠悠，望前路鸿运当头!
李：有道是，一年三百六，春来赐五牛!
王：幸福老黄牛
李：平安好奶牛
王：吉祥大公牛
李：如意小肥牛
王：富贵纯金牛
合：伴您到永久!我们，给大家拜年了!!
李：改革三十年，我们最骄傲!
王：祖国六十春，牛气冲云霄!
李：改革开放带给我们信心
王：科学发展带给我们力量
李：圣火祥云带给我们祝福
王：可爱福娃带给我们希望
李：神舟七号带给我们骄傲
王：金牛贺岁带给我们好运!
李：今天，有请尊敬的xx局长带给我们新春的祝福!有请!
(xx局长祝词!)
李：感谢xx局长带给我们的美好祝福!
李：艾，你知道吗，今天在座的有一些特殊的来宾，他们都曾经在xxx战线上奉献过青春，洒下过汗水，留下过欢笑，他们中有些已经退休在家，安度晚年，有的到了新的单位新的岗位上继续奋斗。
王：嗯，是的，今天，我们十分荣幸地请到他们，回到娘家，和我们一起分享这欢乐的时刻!我想，他们此刻的心情也必将十分激动，在此我们想请出他们中的代表到台上来，给大家说几句心里话。
李：有请我们的xx老前辈。有请!
王：我来给大家介绍一下，李老前辈在xxx岗位上战斗多年，退休后到学会发挥余热，如今虽已年近古稀，但仍然十分热心xxx工作。
李：对。而我身边这位，相信大家都比较熟悉，他就是曾在我局工作，现在的xx。欢迎你们回来!
王：好，有请老前辈和xxx为我们谈谈他们此时此刻的感想。
(讲话)
李：谢谢老前辈和xxx!今天，来到现场的还有一位非常特殊的来宾，她曾经为xxx事业奉献了25载青春年华。在工作上她带领我们迈上一个又一个新台阶，在生活中她无微不至地关心着每一位同志。
王：是的。如今虽然她已离开xxx战线，但依然心系xxx，情系xxx。大家知道她是谁吗?
(托：xx老局长!)
李：对，有请xx老局长为我们讲话!
李：谢谢xx局长!下面祝大家用餐愉快!
王：整得开心!稍后我们将进行抽奖环节
李：敬请期待噢!
抽奖步骤
1、抽三等奖。名。奖品
抽奖嘉宾:
2、抽二等奖。名。奖品
抽奖嘉宾:。
3、抽三等奖。名。奖品
抽奖嘉宾:。
4、纪念奖：没抽到奖的也不要遗憾，我们为在座的每位准备了纪念品一份。此外，为工龄在三十年以上的同志还准备了另一份纪念品。请大家在
查看全文>>>幼儿园通过开展游戏，能够强化班级幼儿的规则意识，下面是由范文资讯网小编为大家整理的“幼儿园游戏方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园游戏方案(一)一、活动目标
1、使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
2、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。
3、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。
二、活动准备
1、布置游园场地及环境，划分好游戏区域。
2、游戏负责人制作好游戏的名称、规则、位置、示意图张等。
3、各个游戏准备游戏所需道具、材料、印章、警戒线等。
4、准备游戏奖品和小纪念品若干。
5、拟定家长邀请函、游戏卡。
三、活动过程
1、8：30—9：00所有幼儿统一穿园服，家长凭接送卡入园内，新年老人发糖果，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，向幼儿和家长介绍本次幼儿园活动具体安排和游戏玩法等。
2、9：00—9：20敲锣打鼓“放鞭炮”，幼儿到大操场集合，园长致新年贺词。
3、9：30—11：30家长带孩子参加丰富多彩的迎新游园幼儿园活动。家长可带幼儿持游戏卡随意参加各项游园幼儿园活动,并由组织游戏的教师盖奖章，不得重复玩一个游戏，然后凭游戏卡到领奖处_获得1-4个奖章为三等奖(不限额)，5-7个奖章为二等奖(不限额)，获得8-10个奖章为一等奖(不限额)，获得11个以上奖章为特等奖(限额10名)。
四、游园项目
1、《xxx》
游戏规则：幼儿站在一定距离外(学前班、大班2.5米，中班2米，小班1.5米)投掷沙包到娃娃大嘴中，每位幼儿可投三次，投中一次即获奖章。
2、《xxx》
游戏规则：幼儿在规定时间内(半分钟)钓到所需鱼的数量。学前班、大班钓3条鱼获奖章;中班钓2条获奖章;小班钓1条获奖章。
3、《xxxx》
游戏规则：幼儿在规定时间内(半分钟)给各类瓶子寻找盖子并盖好，完全配对的算分，不相配不算分。
学前班、大班：盖10个获奖章;中班：盖7个获奖章;小班：盖5个获奖章。
4、《xxx》
游戏规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。幼儿站在离易拉罐一米远的地方(可根据幼儿年龄定距
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一、小兔拔萝卜 目标： 1、在轻松的游戏情境中学习双脚同时向前跳，发展幼儿的跳、爬、平衡等动作; 2、鼓励幼儿积极思考、大胆尝试，并感受拔萝卜活动的乐趣; 3、让幼儿在游戏中体验助人之乐。 准备： 筐2个(贴有红、白两色标记)、布置好场地：萝卜地(红、白两色萝卜)，小桥(平衡木)、草地(垫子)小山洞 玩法 (1)将幼儿分成两组 (2)取萝卜经过草地,然后要过一座小桥，最后要经过山洞，才能到地里面. (3)先请小朋友示范，再进行比赛。 (4)第一个小朋友拔完萝卜之后，回来需要排第二个小朋友的手，第二个人才能继续。
二、抛接彩色纱巾 目标 1、利用抛接纱巾时肢体大幅度的伸展动作，锻炼幼儿的四肢肌肉以及韧带的发展。 2、通过观察、追视纱巾的飘落方向，锻炼幼儿的观察应变能力，以及一点注意力。 准备：彩色纱巾 2——3条 玩法 1、教师首先须选择带幼儿到户外人少无车的场地进行活动。 2、教师将纱巾团成一小团，用的力气将纱巾向上抛起。 3、在纱巾渐渐飘落的时候，用口令指引幼儿接住纱巾且尽量不让纱巾落地。 4、教师可根据幼儿对游戏掌握的熟练程度，逐渐增加抛接纱巾的条数，(但是3条以上的纱巾不要同时抛起，可以每间隔3——5秒钟抛起一条，以免幼儿无法完成任务，对游戏失去信心!) 5、教师也可以引导幼儿玩自抛自接或幼儿之间互抛互接，增强幼儿的游戏兴趣。 注意事项：不要在日照强烈的场地玩此游戏，以免幼儿长时间仰头被日光晒伤眼睛。 三、钻山洞 目标：通过游戏锻炼幼儿钻爬动作，体验游戏带来的乐趣。 玩法：将彩圈竖起来和其他辅助体育器材一起夹牢固定，让幼儿从中钻爬。 提示：根据幼儿情况，彩圈摆放线路可以是直线、弧线、s形线等，彩圈摆放地点可以选择平地与坡地结合。为增强游戏趣味性，可以采用故事导入或竞赛等方式开展游戏。 四、捉老鼠 目标：1、提高幼儿钻、跑及躲闪的技能，发展幼儿的大肌肉群;2、锻炼幼儿身体的灵活性、敏捷性和快速反应能力;3、培养幼儿互助合作的意识。 (一)传统玩法 教师和幼儿手拉手站成一个大圆圈做“老鼠笼”，3～5名幼儿站在大圆圈里扮演“老鼠”。扮演“老鼠笼”的幼儿手拉手举起并念儿歌，扮演“老鼠”的幼儿则在“老鼠笼”四周钻进钻出。当念到“咔嚓一声”时，扮演“老鼠
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马上就要迎接2024活动了，我们要开始做活动方案了。活动方案可以帮助更好的开展活动，这么说来，这次活动的活动方案还真得好好写一写了。你们会写优秀的活动方案吗？你也许需要"幼儿园体育游戏活动方案 "这样的内容，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
幼儿园体育游戏活动方案 篇1目标：
1练习原地向上纵跳抛物。
2活动中会听信号按要求活动。
准备：
1组织幼儿制作雪花。
幼儿按意愿将纸(如挂历、报纸、美工活动剩下的边料)剪成或撕成各种长条或花边，当作“雪花”，每人自制若干。
2教师使用的箩筐、铃鼓等。
过程：
1开展游戏“雪花飘飘”。
(1)每个幼儿向上纵跳的同时，将“雪花”抛向空中，然后尽力接住。比一比谁抛得高、接得准、接住的次数多。
(2)幼儿自由结伴，一人抛“雪花”，一人接，然后互换角色进行游戏，看谁抛得高、接住的次数多。
教师注意观察体力教弱的幼儿，与其结伴游戏，鼓励他们用力向上抛。
2师幼共同开展游戏“风儿与雪花”。
(1)幼儿手持自制雪花，扮“小雪花”，教师扮“风婆婆”或“风爷爷”，摇动铃鼓。引导幼儿根据铃鼓声的速度、音量变化，在场地内慢跑、快跑、快走，随着渐弱的铃鼓声慢慢原地蹲下来。
(2)幼儿熟悉游戏后，可请个别幼儿扮“风婆婆”或“风爷爷”，幼儿继续游戏。
3组织幼儿玩“扫雪花”的游戏。
教师扮“扫雪人”，幼儿扮“小雪花”。扫到哪片“小雪花”，哪个幼儿就把自己的雪花放在箩筐内，留作下次用。
幼儿园体育游戏活动方案 篇2活动目标：
1、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
2、能根据指令做相应的动作。
3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
活动准备：
1、已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。
2、吃过西瓜。
活动过程：
一、讨论西瓜的外形特征
1、西瓜长得什么样?
2、我们想个什么好办法，让大家一起变成一个大西瓜?
二、手拉手变成大西瓜
1、变成一个大西瓜。(幼儿手拉手，围成一个大圆圈)
2、变成一个小西瓜。(幼儿手拉手，碎步朝圆心走，变成一个小西瓜)。本.文来源：快思老.师教案网;
三、游戏：切西瓜
1、幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念
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猜爸爸妈妈(4-6岁)
目标：
加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。
准备：
小椅5-6把，蒙眼巾5-6条。
玩法：
幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。
注意：
1：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。
2：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。
小心陷井(4-5岁)
目标：
培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑，细心地合作。
准备：
空奶瓶4个，火柴棍若干。
玩法：
发给每个参赛家庭空奶瓶1个、火柴若干。比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在规定时间内，瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。
规则：
火柴掉进瓶里一根就被淘汰。
大西瓜、小西瓜(5-6岁)
目标：
增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。
玩法：
家长和孩子面对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。 每二次游戏开始后，互换角色进行。
注意：
1：此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。
2：可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。
"二人三足跑"(5-6岁)
目标：
学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。
玩法：
在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起出发向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。
规则：
爸爸双手必须背后，妈妈必须将带子系紧。
小鸡出壳
一、游戏对象：2.5-3岁幼儿及其父母。
二、游戏目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
三、游戏材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。
四、游戏方法：让孩子发令说：“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。
《钓瓶子》(5—6岁)
目的： 培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。
材料： 纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”
玩法： 用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩
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合理的规划也可以减少目标实施过程中发生的偏差，在你迷茫的时刻。会制定一些方案，有较强方向性是工作方案的特点之一，工作方案主要是写哪方面的内容？为您提供我们整理的以下有关“幼儿园游戏设计方案”的范文，我的心愿是能够给你一些帮助和支持让你找到你的力量和自信！
幼儿园游戏设计方案 篇1活动目标：
1、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
2、能根据指令做相应的动作。
3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
活动准备：
1、已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。
2、吃过西瓜。
活动过程：
一、讨论西瓜的外形特征
1、西瓜长得什么样?
2、我们想个什么好办法，让大家一起变成一个大西瓜?
二、手拉手变成大西瓜
1、变成一个大西瓜。(幼儿手拉手，围成一个大圆圈)
2、变成一个小西瓜。(幼儿手拉手，碎步朝圆心走，变成一个小西瓜)。本.文来源：快思老.师教案网;
三、游戏：切西瓜
1、幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始。
2、游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。
幼儿园游戏设计方案 篇2一、教学目标
1. 了解游戏对幼儿成长的重要性，以及在游戏中如何促进幼儿的智力、社交和情感发展。
2. 学会设计适合幼儿年龄的游戏，以及如何指导幼儿进行游戏。
3. 培养幼儿的创造力和想象力，以及在游戏中解决问题的能力。
二、教学内容
1. 游戏的概念和种类
2. 游戏对幼儿成长的影响
3. 游戏设计的原则和方法
4. 游戏指导的基本技巧
三、教学步骤
1. 介绍游戏课程的意义和目的，以及游戏对幼儿成长的重要性。
2. 向幼儿介绍游戏的概念和种类，以及游戏对幼儿成长的影响。
3. 引导幼儿讨论游戏设计的原则和方法，以及如何指导幼儿进行游戏。
4. 引导幼儿进行游戏设计，并指导幼儿进行游戏指导。
5. 观察幼儿的游戏，以及记录幼儿的游戏过程和结果。
6. 分享幼儿的游戏经验，以及总结游戏对幼儿成长的影响。
四、教学评价
1. 观察幼儿的游戏过程和结果，以及记录幼儿的游
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范文资讯网精选专题推荐：“幼儿园大班活动方案”
幼儿园大班区域游戏活动方案 篇1一、角色游戏在角色游戏中，角色是游戏的中心。幼儿在游戏中的通过扮演某一种假想的角色，以假想的方式把头脑中已有的表想重新组合，从而反映对社会生活的认识，并参与成人的社会生活。幼儿在游戏中，经常会发生这样或那样的问题，并为之争吵不休，对于我们大班的孩子，不仅要进行品德教育，让他们懂得互相谦让，同时在本学期着重对幼儿协作意识进行培养。
第一，利用游戏规则诱发幼儿的协作行为。规则的提出，不仅是为幼儿的活动提出要求，也是对幼儿行为及其游戏开展一种暗示。如，在娃娃家，我们这样引导幼儿确立规则：“小朋友在游戏开始前，要先商量，确定各扮演什么角色，然后再游戏。爸爸妈妈、爷爷奶奶和孩子是一家人，每人都要关心家里的事情和家里的人，不能想做什么就怎么做”。要求幼儿能提出自己想要担任的角色，并相互协商。用“一家人”将他们间关系明确，暗示他们在行为上要有协作。
第二，教师主动加入幼儿游戏。老师加入幼儿的活动中，可以激发幼儿的游戏兴趣，也能为幼儿做出良好的榜样。如：一次，我在娃娃家当“妈妈”，晋杰当“爸爸”。早晨起来，我对晋杰说：“我给孩子穿衣服，你去买早点吧。”他回来时对我说：“我买了蛋糕。”吃过早点，我看了一眼手表说：“哎呀，我要迟到了，来不及送宝宝了，”晋杰说：“你快点走吧，我去送他”。开始时，晋杰是被动的与我交往，后来就变被动为主动，协调我们之间的行为。
此外，由于幼儿年龄小，他们参与角色的主要动力是兴趣和好动性。因此本学期在组织角色游戏时，在设置情景，激发幼儿的活动兴趣的基础上，注意引导和鼓励幼儿去大胆尝试获取经验，从亲身体验中逐步认识自己。这样才能逐步变自发的好动为主动的活动，有利于幼儿自身潜力的发展。例如，在“小老鼠面包房”这一角色游戏中，我们的小朋友能选择、利用各种材料制作他们心目中的特色蛋糕。他们在游戏中可以自由自在地随意选用材料制成心中所想的东西，大家都玩得十分开心。由此可见，在游戏中，幼儿通过自身的体验从中获取了经验，选择了自己感到好的方法，这样使他们在更好更快地掌握技能的同时，更增强了他们对角色游戏的兴趣和信心。
幼儿园大班区域游戏活动方案 篇2目标：
1．组装叉子平衡杆，通过调整叉子的位置感知平衡现象。
2．愿意耐心、细致地进行多次尝试，直至成功。
准备：
1．两把大小相同的金
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