一年级演讲我的爸爸

小朋友鼓励自己的话会说吗?不会的话来看一下吧。下面是小编为你整理的一年级鼓励自己的话，希望你喜欢。

一年级鼓励自己的话【最新篇】

1 、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。

2 、向往成功的桂冠，就别空费每一天。

3 、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划，并去实践它。

4 、勇敢的面对不一定成功，但你不面对就一定不成功

5 、一个人有没有钱不一定穷，但没有梦想那就穷定了

6 、也许有的人给你在一起是为利，但有的人并不是，所以有选择朋友的时候一定要做出正确的判断

7 、生命不要求我们做最好的，只要求我们做最大的努力

8 、人们精神上的解毒药，也是消除恐惧最有效的方法，就是用勇敢的精神，正确的思想，自信乐观的态度击溃一切惧心理，只要你抱定这样的想法，你就可以打倒恐惧，走向快乐人生

9 、风的方向是由树决定，人的方向是由自已决定

10 、人真正的走在社会就开始趋势于庸俗

一年级鼓励自己的话【推荐篇】

1 、大富靠命，小富靠拼

2 、最糟糕的不是输的人，而是一开始就不想赢的人

3 、黑夜的转弯是白天，愤怒的转弯是快乐，所以有的时候让心情转个弯就好了

4 、你能找到理由难过，也一定能找到理由快乐

5 、任何成功都不是天生的，成功的根本原因是开发了人的无穷无尽的潜能，每一个人的风部都有相当大的潜能，爱迪生曾经说过，如果我们做出所有我们能做的事情，我们毫无疑问会使我们自已在吃一惊

6 、拿破伦希尔说：使你快乐或不快乐的不是你有什么，你是谁，你在哪里或是你在做什么，而是你对它的想法

7 、无论你的目标是什么，选择了什么职业，如果你想获得人生的成功，首先就必须学会与他人处好关系

8 、记住，一个能够信任自已人格的人，同时也会承认别人的人格，是不会神经过敏的

9 、只要你肯相信，就没有失败，只有暂时停止成功

10 、如果你不想做，你可以找一个理由，如果你肯做，你也可以自已找一个方法

11 、如果我们在通过独木桥时，能够忘记背景，忽略险恶专心走好自已脚下的路，我们也许能更快地到达目的地

12 、小树会大，大树会老，老树会凋零

13 、成功人的背后总会有一个不寻常的故事

14 、享受生活的一个重要条件就是，人必须注意自已的所作所为，然后放慢脚步，匆忙总是让我们出错

15 、一天要做三件事，第一要笑，第二要微笑，第三要哈哈大笑

16 、平凡人生要用平凡的心去对待，你的人

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首先，特别感谢学校和老师能给我这次赴日内瓦管理学院交流的机会，我是一个来自农村的孩子，从来没有奢望在求学的时候会走到外面的世界看一看，正是这个交流项目，圆了我的梦想。在这次留学过程中，我收获了不仅仅是知识，而更多的是生活感悟。

因为之前从来没有想到过会出国留学，英语底子只能应付国内的考试，加上没有接受正统的英语教学，听说能力相对较差，最开始的学习有些吃力。而日内瓦属于法语区，大多数人的英语都有很强的法语腔，这更加大了我学习的难度，尤其在第一个学期，压力特别大。我记忆犹新的是，当时上课必须高度集中精力，把老师说的每一句话在脑子里边翻译成中文，然后再进一步理解。另外，老师的教学方式很不一样，每天上完课，晚上回家都需要做当日的复习和新课的预习，否则就跟不上。我是一个慢热型的人，尤其在接触新事物时，必须要付出比别人多的努力。过了一个多月，才熟悉了老师授课的节奏和特点，学习上有了一点起色，尤其在听力方面。

西方人的思想相当比较活，大家的点子很多，相对而言，我较传统，思想死板。我们是小班教学，在一起上课的只有30个人左右。在课堂上，大家都很活跃，打断老师讲课是经常的事。同学们也可以在课堂上随便出入或与老师进行争论，充分体现了西方人追求独立自由的个性。而我由于长期受中式教育的影响，思维特别散漫，课堂上不发言，一直是以中式好学生的行为要求自己，如果有问题，也等到下课的时候与老师交流。后来，才发现在西方的课堂上这样做，是错误的。每个人都有发言的权利，如果能提出比较好的问题，会更加活跃课堂气氛，也会大大提高自己的课堂效率。同班的外国同学，几乎都有过留学经历，大家的见识都很广，但是很谦虚。眼界开阔的人，往往思维方式也富有创新性。因为接近期末考试的时候，每科都有ppt的展示，那些同学，想法往往新奇大胆，也特别有意思。相对而言，我的作业相对古板，具有中国学生的特色，当然也有好的一面，就是稳当，能够突出重点。可是，对于像是市场营销这样要求创新和特立独行的学科，成为了我最大拦路虎。虽然，去图书馆看了很多关于这个专业的书，但是思想层次还是很低，仍然停留在借鉴和学习的基础上，没有跨越到创造的层面，但和以前相比，的确有很大的进步。

第一学期期末考试，因为不了解考试的程序和规定，很多可以拿到的分数都因为自己的无知而跑掉了。比如说，微观经济学，一直感觉是自己的强项，当天考完试和老师对完答案的时候，还自我感

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活动主题：

快乐"写话"

活动背景：

依据校"一班一品"活动实施方案的相关要求，每班应充分利用班级社团课，积极开展"一班一品"活动，要努力创建班级"品牌",特色班级文化。有文化、有底蕴、有内涵的氛围才有利于班级的建设和长远发展，才能助其小个体茁壮成长。

活动目的：

营造喜欢写话的班级氛围，培养学生乐于表达的心境。选择开展"快乐‘写话’"活动，是因为低年级看图写话是作文最初的训练，是培养初入学儿童向观察客观事物过度的一个桥梁和凭借，是培养儿童提高认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。

活动时间

每周二、周四下午，班级社团活动课时间开展

活动计划：

1、通过班级微信群、公众号宣传活动内容，得到家长及学生的配合和支持；

2、班级购买或者借阅《看图写话》系列教程；

3、每个孩子准备一个写话本；

4、与班级阅读活动相结合，定期开展形式多样的活动，提高孩子的知识积累，拓宽知识面。

5、开展专项写作训练：写人、记事、写物等。

活动安排

1、先选取切近学生生活的简单图片，让每个孩子都能看懂，都有话可说，让学生乐于表达、善于表达，提高孩子的参与度；

2、每次活动前，由家长把第二天要进行的看图写话内容，以照片的形式提前发送至班级作业群，由家长带领孩子先进行预习；

3、社团活动课上，老师针对图片内容，先进行看图及说话的引导，引导孩子如何看懂图，同时鼓励孩子先说，尽量让每个孩子都说。

4、动笔写。让孩子把看到的、想到的以及用语言描述的内容，试着写下来，不会的字用拼音代替。

5、每次活动结束后，孩子将写话本带回家，由家长进行批阅并将完成情况拍照上传至班级qq相册。

6、每次的活动过程，都将通过班级公众号进行推送。

预期效果

在学生不感到负担的前提下，循序渐进的持续开展活动，让学生从开始没有顺序的乱写，想到哪里就写到哪里，到能按照要素把句子写完整，同时培养学生概况事物、表达事物的能力，为后期的写作打好基础。

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一年级我的中国梦（一） 亲爱的老师、同学们： 大家好！ 今天我演讲的题目是《中国梦，我的梦》，什么是梦？什么是中国梦？历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。中国梦，流淌在岁月。 沙滩上有一颗饱经沧桑的贝壳，那是中国遥遥五千年的。从黄帝开创历史到如今的我们诵读历史，我看到太多太多的事迹，每个中国人都拥有着同样的中国梦。富强！富强！中国梦的在继续。中国梦流淌过每个日日夜夜、每个中国人的内心。不管有多大的困难，地震、泥石流、洪灾，还是会有饱经沧桑后成功的微笑。俱往矣，数风流人物，还看今朝。收藏岁月流淌过的每一个中国梦，战于世，立一生之梦 沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是中国奥运会、世博、嫦娥二号成功发射的故事。当一阵阵掌声雷鸣般响起，当世界举目投足于中国时，我知道，中国的光芒已散发在世界的每一个角落。中国梦还在继续，我们的视线还在执着，默默献上自己微薄的力量。这是一个梦，一个叫作中国梦，一个被每一个中国人所深呼的梦。我以心的维度仰视奖牌下每一个奋斗的身影，倾听每一声临近中国梦的足音，俯身捧起岁月流淌过的荣誉，扬手敬礼，大声喊出自己的中国梦。 沙滩上有一颗铭记的贝壳，那是羁旅在外的中国人的故事。我清楚的看到，有人客于异国，却随身带着中国的泥土，有人在奥运会直播前呐喊中国万岁，有人在参加外国记者采访时说：“我是中国人，我们都共有一个梦，她叫中国梦！”是的，那就是我们的中国梦，一份信仰，一份怀念，一份奋斗，到处都迷漫着中国梦的味道。就算在异国他乡，我们都还能轻哼着国歌的旋律，心怀着祖国，铭记着中国梦，力创美好未来。 潮起潮落，我坐在偌大的沙滩上，看着眼前正在富强的中国，阳光透过云彩照射在我身上。我站了起来，嘴角轻轻咧开，怀着一份坚强，一份荣耀，一份铭记，轻轻拾起几颗贝壳，珍藏在身，勉励自己，心中已准备好，种下中国梦，创造美好的未来。 中国梦，我的梦！ 一年级我的中国梦演讲稿（二） 梦想 造就人才，梦想创新科技，是梦想让这枯燥的世界变得有色彩，是梦想改变着我们的生活，让我们的生活变得更加美好。 顷刻间，大地颤抖，天崩地裂，无情的地震摧毁了我们的基地，刚听到这个消息，我们的 查看全文>>>

一年级评语

1、刘思舟：老师喜欢上课时的你，那时你思维活跃，发言大胆；老师喜欢劳动中的你，那时的你勤劳，不怕脏和累；老师喜欢群众活动中的你，那时的你生动活泼，用心努力。但老师更喜欢看到你写出整洁漂亮的字，你能用心的行动改变吗？加油哦，宝贝！

2、你是一个聪明文静大方爱清洁爱学习的女孩，你能出好班级里的黑板报，每一天领好体操，为同学做榜样，老师希望你作业时还要细心一点，你的成绩将会更优秀。

3、你是一个聪明,富有想象力的孩子,课上总能听到你出奇的问答,但做作业时,不免有点粗心,希你改掉这种坏毛病,争取更大的进步

4、尹海籴：机灵的小脑瓜，明亮的眼睛，活泼开朗，有礼貌，老师很喜欢你。文文静静是你完美的气质；朴朴实实，是你优秀的品格；勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的潜力；你不多语，但你懂得关心体贴别人。如果你能自信大胆的表现自己，就更棒了。加油哦，宝贝！

5、看到你的脸就能知道你是一个潜力较强的学生。你尊敬老师，热心为大家做事，上课也能用心举手，但有时不够自觉爱管闲事，老师希望你不要惹事生非，讲话要有分寸，一心把自己的学习成绩搞上。

6、刘洪君：你是一个乖巧可爱的孩子，学习努力用心，这是优点，可不善于表现自己却会使你失去很多机会，勇敢点儿，把自己的想法大胆地说给大家听，希望下学期的课堂上能经常听到你响亮精彩的发言。加油哦，宝贝！

7、你是一个文静善良的女孩。你用心参加公益劳动，乐于帮忙有困难的同学，有奉献精神，上课能认真听讲，作业令老师满意，希你考试时细心多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。

8、你尊敬老师，团结同学，用心参加公益劳动，干得满头大汗，上课能专心听讲，用心举手发言，作业也能按时完成，要是你能把字写端正，考试时多检查，肯定你的成绩会更出色。

9、在老师的心目中，你是一个守纪的学生，还是一个调皮的孩子，课间，你很喜欢跟随同学玩耍，有时也喜欢捉弄同学。学习尚认真，字虽然写得有进步，但是还比但是别人，希你改正缺点，多读课外书，能做到用心发言。

10、你的勤奋和努力是班里出了名的，全部同学都默默地把你作为榜样。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正，成绩优秀，大家都很喜欢你。若你能在作业时加快速度，你的学习效率会有明显的提高。继续加油吧!

11、你是一个活泼可爱的女孩，真讨人

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小编演讲稿频道为大家整理的《一年级学生演讲稿：我爱我的学校》，希望大家喜欢。 更多相关内容请参考以下链接： 竞聘演讲稿 国旗下演讲稿 建党节演讲稿 八一建军节演讲稿 师德师风演讲稿 三分钟演讲稿 大家好！

我是一年级八班的楚中天，此时此刻，能代表我们班参加这次演讲，我感到十分荣幸和自豪。下面我演讲的题目是《我爱我的学校》。

当我们告别愉快的寒假生活重返校园时，我们都惊讶的发现学校发生了巨大的变化：校门口的场地铺上了大理石砖，打上了水泥地面，花池里种上了我们不知名的树木，还有正在修建着的可供大家乘凉的凉亭。一切干净整洁没有了寒假前的杂乱。校园里教学大楼和操场显得清新干净。同学们，此时此刻面对整洁清新的学校，你会想些什么：是否为能在这样的学校里读书学习而感到骄傲和自豪呢？

那么当我们走在干净整洁、绿树成荫的道路旁，看到果皮纸屑时；当我们坐在整洁明亮、宽敞舒适的教室里，听到有的同学在走廊吵闹宣哗时；当我们看到雪白的墙壁被污染时；当我们路过空无一人的水房，听到水龙头哗哗作响时；当我们看到低年级小同学跌倒时，我们该怎样做呢？能视而不见吗？ 对，不能! 做为一名小学生从背起书包跨入学 校大门的那一刻起，我们就成为了学校的主人，学校的一草一木，荣辱兴衰都与我们息息相关，我们既然是学校的主人，就要时时发挥主人的作用，处处屡行主人的职责，用我们的实际行动为我们的学校增添无限光彩。

说到这里，也许有的同学要问：怎样做才能为学校添光彩呢？其实这一点也不难！只要我们从上课认真听讲做起；从看到果皮纸屑及时拾起做起；从不在走廊吵闹喧哗做起；从不欺负弱小同学做起；从不在墙壁上乱写乱画做起，从不攀折花草树木做起；从用后水龙头及时关上做起；从看到小同学跌倒立刻扶起来做起……只要我们从身边的点滴小事做起，处处以《小学生日常行为规范》来衡量自己的言行，我们就能成为一名优秀的学生，一名优秀的学生本身就为学校增添了光彩。

亲爱的同学们，让我们共同行动起来吧，都来争做一名优秀学生，让我们时刻谨记《小学生日常行为规范》《小学生守则》中的内容，让自己做的更好。让我们的校园因我们的出色而更加光彩绚丽！

谢谢大家！我的演讲完毕! 以上就是我们小编为大家提供的演讲稿范文，更多精彩尽在小编，敬请随时关注哦！

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作文应该多练习思考的深度和广度增强自己的表达能力，写作可以提醒我们文化是人类智慧的结晶。你知道有哪些写好作文的技巧呢？根据您提供的信息范文资讯网为您整理了一份实用的“我的家人一年级作文”，希望您分享本页内容与您朋友！

我的家人一年级作文 篇1

回到祖国，一片绿色映入我眼帘，原来，祖国加强了绿化。回到家乡，一幢幢高楼大厦拔地而起，一个个机器人井然有序的工作着。来到家门口，我正准备按门铃，一阵清脆悦耳的铃声却悄然响起。我正奇怪，门开了，我不由自主地走了进去。家人们围着我问长问短，我正准备找10岁的儿子问一问，他却开口了：妈妈，不用奇怪，这其实是红外线检查到你，引起了门铃响罢了。这时，家人们用智能电饭煲花了几分钟的时间，特地为我煮了饺子、炸了丸子。

认真完成老师布置的家庭作业，不会的自己查找教科书。所有作业做完后仔仔细细地检查一遍，千万不能留下错误。你会疑问吧，接下来我会干什么？让我来告诉你吧，我肯定会好好复习当天的学习内容，或者静静地在窗前看课外书（名着，散文）或作文书，来丰富我的知识，拓展我的视野。

小学生安全作文400字篇9俗话说：“珍惜自己的生命，是每一个人的天职”。现在随着科技的发达，社会的进步，人类越来越不遵守交通规则。

点评：作为一篇描写秋天的作文，孩子写的十分生动活泼，文章读起来很优美，很有文采！但是，对于五年级的作文要求来说，文章字数偏少。具体修改建议如下：

我的家人一年级作文 篇2

我是xx年4月进了一家小的设计公司，主要负责文录入和图像处理。因工资较低无法生活，一个多月后辞职。

小学六年级上学期的时候，我的学习成绩一塌糊涂，作业有时还完成不了，可就在期末考试的时候，我的成绩彻底来了个大转变。在邻近期末考试期间，父母给我买了很多有用的学习资料，让我在家里复习。当我看到父母花这么多钱为我买的学习资料，我感动极了。从那以后，我便暗下决心，一定要加倍努力，不能再让父母为我操心了。

一年级写景作文：秋天。关于秋天的写景作文怎么写？这篇一年级写景作文200字的秋天的写景作文范文给大家帮到你。

傍晚，我们一家人聚在一起，伴着那缓缓升起的月亮，一起吃晚饭，我们有说有笑，其乐融融，每个人都脸上都挂着迷人的微笑。街上熙熙攘攘，孩子们蹦蹦跳跳，在一起做游戏、玩耍、打闹，脸上洋溢着微笑，那原本可爱、纯真的.面孔变得更加纯洁、善良，那些年逾花甲的老人，也变得神采奕奕，

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范文资讯网小编费尽心思制作的“我爱我家一年级作文”绝对能够让您满意，作文是提高思维深度和广度的有效途径，写作可以让我们表达出对某个话题的不同反应。写好作文能够帮助我们更好地表达自己的情感，哪些优质作文值得我们去学习和借鉴呢？

我爱我家一年级作文【篇1】

我和大多数人一样，都是一个普通的人，但我有一个和大家不一样的家，在这个家里，发生了许多令我感到温暖快乐的事情，它像一个五味瓶，让我回味无穷。

酸

今天，妈妈带着我去表弟家吃饭，正好是叔叔生日，嘿嘿我当然要为他准备一个特大号的惊喜啦！灵机一动，有了，表弟家不是有许多柠檬嘛，那我何不准备一份“柠檬大礼包”给叔叔呢？算是借花献佛，说干就干！我和表弟一人拿柠檬，一人取器皿。不一会儿，柠檬汁就榨好了，看着这些柠檬，我忍不住和表弟“偷”喝了一口，哎哟，好酸。不知叔叔会对我们做的柠檬汁满意吗？当叔叔回来时，我们给他奉上这个大礼，看到饮了一口柠檬汁的叔叔，那忽闪忽闪的眼睛仿佛在说：“柠檬汁可真酸。”我和表弟偷偷地笑了。

甜

又迎来了一次考试，为什么又有考试呢？万一没考好，爸爸妈妈还会说我。算了，还是好好复习吧，我不可想得个大鸭蛋。否则不仅同学会笑话我，爸爸妈妈还会批评我，努力吧。考试的时候，经过我“仔细 认真 小心”的检查，最后考了一个与满分仅差一分的好成绩，心里别提多高兴了，拿回家给爸爸妈妈一看，他们说了许多鼓励我的话，我顿时信心倍增，心里比吃了蜜还甜，美滋滋的。

苦

“最近比较烦，最近比较烦，最近的我比较烦”我哼着这首被我改编的曲子，心里非常担心，我担心因没带作业而被老师批评。一上课，老师开始收作业，我只好如实告诉老师，我忘记带作业了。其实昨天晚上，爸爸妈妈就叮嘱我要带齐作业和课本，我还满怀信心地保证我不会忘记的，结果

辣

做完作业，爸爸陪我下楼练习八百米短跑，我跑完几圈，感觉心脏都跳到嗓子眼了，上气不接下气，正想放慢脚步，却被爸爸的目光锁定了，我只得咬紧牙关继续跑，心想：老爸真是“心狠手辣”，一点都不心软。但我打心眼里佩服他，如果没有爸爸的那股“辣”劲儿，我的体育成绩不可能上升得那么快。

咸

又到星期六了，可以痛痛快快地和小伙伴们玩咯！上午，我和伙伴们玩得好“疯”，大汗淋漓，汗水不断从我的面颊流下来。中午时分，大家都回家吃饭了，正当我准备回家时，头撞到门，真疼，我想忍住，但是没忍下来，泪水喷涌而出。一不小心，添了一下泪珠

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我觉得小豌豆真是一个好玩的女孩子。就未来当一个小公主，还把爸爸的毛裤拆成了九分裤。把毛线戴到自己的头上做成假发。穿着妈妈的长裙，用彩笔当化妆品往脸上画。还系上妈妈的腰带。真是太好玩了。

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一年级期末家长会爸爸 教育源于情感 7岁的孩子带着进步的梦想跨进了小学的校园，我们作为自我感觉良好的父母也如释重负般的把所有的希望寄托在了我们认为优秀的校园中。伴随着孩子一年的教育过程，让我不断的发现问题不断的反思，从学校老师和家委会的家长们哪里得出一个结论－－教育源于情感。 什么是合格的教育？我个人认为不仅仅是把孩子培养成高分学生，而更希望培养一个有着丰富情感懂得感恩的孩子。情感丰富的孩子多源于幸福的家庭，和谐的同学关系。有了健康的情感基础我们才能更加容易的培养出一个优秀的学生。所以我的观点是教育源于情感，父母是孩子的第一任老师，这个情感基础奠定了孩子是否拥有基本的家庭情感教育环境，其次是学校的老师，师生间的和谐关系，直接影响孩子所在班级的学习风气。俗话说：“养鱼先养水、养树先养根，养人先养心”，孩子幼小的心灵需要家长和学校老师共同的用心呵护，给孩子营造一个健康积极的情感环境。 我还清楚的记得孩子上学第一周，老师布置的任务是上台发言，我陪孩子练习的第一个环节是训练孩子给老师和同学们深深的弯腰鞠躬，孩子不明白为什么要标准的弯腰，以为只是点点头即可，而我坚持要孩子做到标准，这就是情感教育。要孩子懂得感谢老师和同学们给她发言的机会，也是孩子们相互认识的第一次交流。这就是最简单的家庭教育，只有从孩子情感的细节出发我们才能说我们在教育孩子，否则教育就是停留在理论层面上的一句空话。 父母对孩子的爱、老师对孩子的爱都会被大家提及很多，但是我们却很少提及孩子对父母的爱、孩子对老师的爱，孩子的这种爱是情感上的东西，如何在现实生活中体现出来呢？爱父母的孩子是懂事的孩子，孩子帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情是情感教育的“作业”，这份作业是家长要布置的，也许是倒一杯水、拿一次鞋、揉揉肩这些作业的背后就是让孩子懂得孝敬父母。爱老师的孩子是懂得感恩的孩子，认真听课，完成老师布置的任务，这就是让孩子理解尊重老师辛勤的工作，就是爱老师的具体体现。 学校的教育基于正面的，积极向上的，面向全体学生的。所以是没有打孩子这类说法的，但是现在独生子女娇生惯养，总免不了在学校犯这样或者那样错误，而现有的学校教育中缺乏处罚力度，老师对于犯错的学生处罚起来心存疑虑。这时就需要家庭教育的配合，而家庭教育中“打”也是被明令禁止的，但是很多时候孩子犯的错 查看全文>>>