我爱读书演讲稿一年级
01
小学2年级我爱读书演讲稿篇一
亲爱的同学们：
大家好!
今天我要说的是读书的好处。同学们，虽然我不知道你们家里是不是有很多的书，但我想，一定是有的!大家想过没有，我们为什么要读书?读书的好处到底有哪些呢?
读书可以让我们增长知识。书是知识的起源，读书让我对很多司空见惯的现象有了更深的了解。我在读《十万个为什么·动物》的时候，我深入的了解到了刺猬。刺猬是一只体长不超过25厘米的小动物，别以为它缩成一团球就谁也没办法，其实黄鼠狼有办法，只要对着刺猬的呼吸孔放一个屁就行了，你说好笑不。
读书不但增长知识而且有助于学习。有一次，语文老师让我们写作文，我用上了从《斗罗大陆》学来的一个词——婉如。那句话是：老师告诉我们，我们班的期末考试成绩是全年级第一，我们的心情婉如惊涛骇浪一般，久久不能平息。结果，这次作文我得了个“优”，我高兴的蹦了起来。
读书也很有趣味。有一次，妈妈因为我周五晚上出去玩，训了我一顿，因此我的心情很不好。这时候，我百无聊赖，就随手拿起《怪物大师·冰封的时之轮》读了起来，读到了很多精彩的地方，如，“哇”毛虫车内，饺子像树袋熊一样死死的抱住栏杆，吐得七荤八素;再如，布路和米多丽像皮球一样满车厢里乱滚。
怎么样，这两段很有趣吧。看着看着，我的心情就好了好很多。
读书既可以增长知识，又可以添加趣味，还有助于我们的额学习，那就让我们从现在开始投入到读书中吧!
小学2年级我爱读书演讲稿篇二
亲爱的老师、同学们：
读书可以让我们增长知识，让我们在知识的王国里自由翱翔;读书还可以帮助我们提高作文水平，让我们的作文发挥的淋漓尽致。读书是一件快乐的事，读书让你终身受益。
我是一个喜欢阅读的小女孩，醉心阅读大大的拓展了我的想象力和理解力。
一次，我坐在教室里看书，同学看见我如此认真，便想考考我是不是真正的把知识记到脑子里去了。她走到我的座位旁边，在我的耳朵边拍了拍手，说：“别看了，我来考考你。”听见她的声音，我才把目光转移到她的身上，笑着回答：“好啊，你考吧!”她撑着脑袋想了想，骄傲的问：“我就问问你我国的四大名著有那些?”我不假思索地回答道：“是《西游记》、《三国演义》、《水浒传》和《红楼梦》。这个太简单了吧!”她听见我这样说，失落地走了回去。这点小小的成功使我明白了：阅读可以让你的知识超越别人，让老师也对你刮目相看。
读书不仅可以让你的知识丰富，还可以让你的作文水平稳步提高。
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教学目标
认知：
1．知道人人都应该爱护花草树木。
2．知道花草树木对人们有好处，必须爱护。
情感：
1．喜爱花草树木。
2．愿意爱护花草树木，以爱护花草树木为荣。
行为：
爱护花草树木，做到：（1）不摘花；（2）不踏草坪；（3）不折树枝，不摇小树。
教学建议
教材分析：
本课是根据课程标准“遵守公德”德目中的有关要求设置的。
进行爱护花草树木的教育，蕴含着热爱自然、保护环境的内容。人类与自然的关系十分密切，保护大自然即保护人们赖以生存的环境，人类负有共同的责任。
花草树木是人类的朋友，当前为改善人类的居住环境，世界各国都十分注意在城市中保存适当的绿地面积，我国城市建设也开始注意安排绿地，种花、种草、种树。城市绿地的保护，要靠每一位市民参与。城市绿地的保护情况，是人们精神文明程度的标志，是社会公德水平的标志。教育学生从小爱护花草树木，遵守社会公德十分重要。
小学生在生活中已接触到花草树木，家居附近有绿地，学校美化校园种了花、草、树木，街道公共场所有花、草、树木，家长带他们去公园更是寻求在有花、有草、有树木的优美环境里休息、游玩。学生从自己的生活感受中，已经知道一些花草树木对人们的好处，要充分利用他们的感受，加深他们的认识，使他们懂得花草树木是供大家欣赏的，对大家有好处，人人都要爱护。使学生懂得爱护花草树木是文明行为，是遵守公德的表现，要克服只为自己不顾大家，破坏花草树木的行为。
教法建议：
1．本课属于遵守公德教育，重点是要让学生认识到爱护花草树木是文明行为，是遵守公德的表现。在活动中既要突出花草树木与人们生活的关系，对大家的好处，还要突出体现出自己要为大家约束自己。列举的花草树木应是公共场所的，如：街心花园、学校花园、街道两旁、公园等，不宜涉及自己家种的花、树。
2．讲“花草树木是大家的好朋友”时，不必涉及过多过宽，否则容易脱离公德教育的主题。
3．为了加强针对性，一方面教师应事先对学校周围环境进行调查，把有针对性的内容安排进去，另一方面教学活动应与迎接奥运、绿色奥运相联系。
4．本课是活动课，应把每一个活动组织好，对活动意图要清楚，在活动中要体现教育意图，活动后要有小结，切实达到目的。
教学设计示例 第十二课 我爱花 我爱草
教学目标
认知：
1．知道人人都应该爱护花草树木。
2．知道花草树木对人们有好处，必须爱护。
情感：
1．喜爱花草树木。
2．愿意爱护
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学期初，我结合本班的具体的情况和学生的年龄特点制定好班级的读书计划。积极发动学生参与到“我读书，我快乐”的活动中来。还动员学生向班级捐献自己平时的爱看的各种图书，并能主动地介绍给其他同学。引领每一位学生在书的海洋里遨游，以书为友，努力增长学生的知识水平，并且，让学生从小养成良好的读书习
一、营造书香班级 ：
（1）建立“班级图书角”。班级组织发动学生自行带书，成立班级图书角，现共有书几百册
（2）开展“换一本书，交一个友 ”活动，鼓励孩子们好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。
（3）记住班级读书口号“今天你读书了吗？”，让这句话成为同学见面的问候语，要求每个同学无论是早晨、课间还是中午，养成走进教室就看书的好习惯。
二、指导学生掌握读书读报的方法。
第一：读书时要注意姿势正确，眼睛离书本一尺，不能躺在床上看书，要时刻保护好自己的眼睛；另外一般读书半小时后要让眼睛休息一下，可以看看绿色，眺望远方，以此来缓解眼睛的疲劳。第二：要爱惜书本。自己的书，可以在书上做读书笔记，可以对好词好句圈圈画画，写点感受，如果是别人的书，就不能这样写了，要记在笔记本上。
三、交流评论。
可以以交流为主，也可以以评论为主；采取故事、朗诵、表演、实验等方法交流。利用晨读、班会、课外活动等时间组织学生进行“好书推荐”交流。
四、进行读书活动。
不仅让学生“会读”，而且使学生“乐读”、“好读”。同时建立奖励制度。在活动过程中，颁发各类奖章，定期评选读书积极分子，同时奖励。红、黄、蓝、绿各色大苹果，还有一颗颗金灿灿的五星，是孩子们的收获，也是我的欣慰。
“与好书做伴，与文明同行”。留一点时间给读书、多一点空闲给思考、献一份热忱给学习，我们全体师生将以校园读书活动为新的读书起点，让读书成为我们的一种习惯，使学习成为我们的一种生活状态！
一年级读书小结（2）：
“营造书香班级，让好书陪伴学生。”这些理念随着学校组织的读书活动工程的推进，越来越深入每一位同学的心。我们班积极响应学校创建“书香校园”、争创“书香班级”的号召，开展了长期、系统的读书活动，营造出浓浓的读书氛围。在我们不懈地努力下，在“大阅读”这块热土上，我们获得了一定的收获。
一、确保阅读书籍来源
有书才能阅读，无书阅读便成为无源之水，无本之木。如果单一渠道找书，效果肯定不尽如人意。孩子
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一年级我爱我家600字
一（6）班 彭美淇
西江新城第一小学
大家好！我演说的内容是，《我爱我家》 停顿三秒
家，是温暖的港湾，是幸福的摇篮。我生活在一个幸福的家庭里，有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、我和妹妹，爷爷、奶奶生活在湖北老家，尽管很少见面，我们还是会常常打电话回老家，听到奶奶的唠叨，爷爷的笑声，我们就放心了。
说起我妈妈，我觉得她总是很严肃，话不多说两句，只会说要干什么不要干什么，（模仿妈妈凶恶的语气、手指指几下）有时候让我觉得很烦。记得有一天中午在家里吃饭，因为饭菜不合我胃口，吃了两口就放下碗筷去找饼干吃，妈妈看见了叫住我说：“吃完饭才可以吃零食，要是不吃饭就不许吃零食，饿死你”。我堵气硬是没吃，一个人躲进房间就睡午觉了。当我给饿醒来时，已是傍晚，走出客厅见妈妈正在厨房洗做面包的公仔模具，我试探的问妈妈是要做面包吗？妈妈说我们一起来做公仔面吧，我说好啊！于是我们一起和面，做模型，我最喜欢做这些手工活了。晚上我吃了一大碗自己的劳动成果，很有满足感！其实，我知道妈妈是专门做给我吃的，她说我正是长身体的时候要多吃点！这就是我的妈妈，我口是心非的妈妈！
再说我爸爸，他是一个工作狂，每天都有打不完的电话，在我想读书的时候他在打电话，有作业不会，想问他的时候要等他打很久电话，（一脸无奈，生气的样子）我曾经在我的成长里写到“爸爸你能不能不要打电话，以后打电话不许超过1分钟”，但是我的愿望到现在还没有实现。虽然这样，爸爸还是很关心我的学习和在学校的成长，每次学校组织什么活动他都会抽时间过来参加，这让我觉得很幸福，每次参加活都有爸爸拉着我的手给我力量，我在舞台上表演都能注意到他的目光。记得“百日礼”那天，我表演完感恩的心走到爸爸身边，第一次发现他在偷偷的擦眼泪，我问爸爸：“你不开心吗？”，爸爸说：“不，我很感动！”。这就是我的爸爸，一个老装着不关心我的爸爸！
谢谢大家，我的演说完毕！（鞠躬）
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一年级读书计划
少年时代的大量阅读，就好比在银行里储蓄，孩子可以终生享用它的“利息”。 在上学期，教师和家长为孩子们读了很多故事，激发了孩子们的阅读兴趣，下学期我们会继续激发阅读兴趣，培养爱读书的良好习惯。
现根据一年级下学期孩子的实际情况，制定一学年下学期的读书计划，让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界，使他们体验：“我读书！我快乐！我成长！”
活动目标：
1．建设“书香班级”、“图书银行”“书香小组”和“书香家庭”。
2．通过活动，营造良好的读书氛围，让孩子们在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，激发阅读兴趣，陶冶情操。
3．营造亲子共同学习的氛围，在阅读中产生更多亲子的共同话题，在阅读中创新和想象，体验读书乐趣。
4. 通过阅读，增强阅读能力，提高识字能力，加大阅读量，开拓阅读面。
具体活动安排：
1、成立班级图书角，精心布置，每一个角落都能闻到书香。让每一个孩子随手能拿到书，有书读，让他们每天生活在书香中。
2、要求学生书包里必须要有一本图书，方便读书课阅读。
3、图书漂流：建议学生将自己看完的书与其他同学互换。
4、书籍班级图书角借阅，同学们每人捐3-5本书（期末带回家），举行捐书倡议活动，欢迎各位家长为班级捐书。
5、开放班级图书角，制定借还书制度，每周选举图书管理员。
6、以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。
7、期末完成班级“图书银行”电子表格记录。
8、继续开展“幸福书袋接力跑”亲子共读活动。
9、 期末评比“读书明星”“书香家庭”
⑴ 能完成老师布置的读书或背书任务的，奖励学校发的表扬卡一张。
⑵ 自己在学校完成10本以上的阅读量，可以评为班级“读书明星”或者“书香家庭”
10、每周必读一次《奠基成功之路》
11、5月份第二周一学年举行图书集市。
我相信，在我们的共同努力下孩子们将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中获得更多的幸福！
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莎士比亚说过:生活里没有了书籍,就像没有了阳光;智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。读书。对我们的成长和成功具有非常重要的意义，下面是小编整理一年级读书心得，欢迎大家参阅。
一年级读书心得篇一
《神秘的石格格岛》讲了 一群生活在城市了的老鼠们不想再过提心吊胆的生活了，所以它们决定找一艘船，出海寻找一个属于自己的小岛。经过漫长的旅程，它们找到了一个属于自己的小岛，叫石格格岛。
可是，老鼠们发现了一个巨大的脚印，它们以为是只大怪物，所以它们想了种种办法，想把石格格抓起来。可是它们都弄错了，石格格只是一只弱小的动物，当水落石出的时候，老鼠们就和石格格一起过上了幸福快乐的生活。
我觉得小老鼠们真勇敢，别人没出过大海，而他们向难度挑战，出海了，它们遇到大怪物就想了许多办法打败怪物，而不是逃脱，我觉得小老鼠这种勇敢的精神很值得我学习，以后我遇到什么困难想方设法去解决，勇敢面对。还有那种团结合作的精神、坚强和勇往直前的心、遇到难题就善于动脑筋想出办法去解决问题!
一年级读书心得篇二
我一口气看完《你是我的宝贝》，我合上书，把书包抱在在胸口。心情久久不能平静。因为心中充满了感动，也在思考 和主人公贝贝相比，他虽然是智障儿童，但是我的身上所缺少的正是贝贝身上令我感动的纯真和善良，我很久没有感动过，感觉到自己的心灵经过了一次清洁。 以前走在路上，如果看见智障儿童我会同情他们，会可怜他们，其实我错了，对于他们来说，他们生活的世界和我们这些自以为聪明的人生活的世界不一样，以为他们生活沉重艰难，无望，而我们的生活是轻松自由，其实恰恰相反，他们不需要知道什么是困难。也不必与人竟争。他们的心灵因为简单而快乐。所以在他们的面孔上，永远是快乐的笑容。看不到愁苦，相反我们这些自以为聪明的人却生活在烦恼，忧愁中， 贝贝的心灵象透明的水晶，能把人的心灵中的肮脏，虚伪，恶念照的原形毕露。 贝贝，你虽然没有我聪明，但是你的心灵比我干净。
一年级读书心得篇三
周末的时候，爸爸和妈妈带我去电影院去看电影。电影的名字叫《宇宙英雄之超银河传说》。影片讲述了这样一个故事片 在很久以后，有一个叫奥特曼的星球，在那里住着一群拥有超能力的人他们叫奥特曼，他们是为了保护宇宙和平存在的。但是有一天来了一个坏奥特曼把光之能量给抢走了，并利用光之能量释放了100个怪兽。而奥特曼星球因为失去了光之能量变得寒冷，很多很多的奥特曼学员被冷
查看全文>>>读书，可以让我们在知识的海洋里尽情遨游;读书，可以让我们与高尚的人畅快对谈;读书，它可以让我们屹立在知识的顶峰!下面是小编整理的一年级小学生关于读书演讲稿，供你参考，希望能对你有所帮助。
一年级小学生关于读书演讲稿篇一
亲爱的老师、同学们：
每个人都有使自己着迷的事儿，而我，也有许许多多着迷的事儿，不过，我最喜欢的，毫无疑问，就是读书了。
书，是知识的宝库，然而，读书，就是宝库大门的钥匙，没有钥匙，怎能进入宝库，获取知识呢?
书，是我独自的良师益友，当我有大惑不解的难题时，就会翻阅它，汲取其中的知识，并解答难题。
读书，可以让你忘掉忧伤，忘掉烦恼，忘掉周围的一切我就有过这样的经历，记得有一次，妈妈因为我犯了错，便教训了我，当我垂头丧气的坐在书桌前时，正好桌上有一本书，我便顺手拿起来读，谁知，读着读着，我便好像融入到了这里面去，再也出不来了，等到妈妈来安慰我时，我便好想忘掉了刚才发生的一切，说：嗯?话刚落音，我便意识到，哦，妈妈来安慰我了。就这样，妈妈向我道了歉，我也低下头向妈妈保证，以后再也不淘气了，
读书，还可以使我获取许多的写作方法，古人云，读书破万卷，下笔如有神。对于热爱读书的我，它的功用更是不言而喻了。
我从读书中可以汲取许多知识，理所当然，我也一定会更加认真的读书的!
一年级小学生关于读书演讲稿篇二
亲爱的老师、同学们：
我是一个小书虫，特别喜欢看书，有时候会把许多重要的事都忘了，下面，我来给你说一说。
那是一年暑假里的一天，我一个人在家，我那时买了十几本新书，我便如饥似渴，如狼似虎的读起书来。渐渐地，我忘记了时间，忘记了空间，整个人仿佛完全融入了书中。我看完一本，又拿起一 本，等到我看到第五本的时候，我觉得眼睛有点疼，到外面休息了一会，就继续看，我又看了两本。突然接到了我妈打来的电话，问我怎么还没去补习班。我一愣，一看表，才发现已经七点了，我赶紧 匆匆忙忙的往补习班赶。还有一次，也是我一个人在家，妈妈让我自己买饭吃，结果我因为看书忘了，那天我一整天没吃饭。
我爱看书，因为我从书中不仅学到了知识，还学到了做人的道理。
一年级小学生关于读书演讲稿篇三
亲爱的老师、同学们：
我的爱好是读书，每天晚上写完作业后就拿着一本书在那里看。
每天上午下课后，我还是拿着一本书在看。下午放学后，我拿的当然还是一本书。我的家里放的都是我喜欢看的书，教室的书桌里放的也是我喜欢看
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小编演讲稿频道为大家整理的《一年级学生演讲稿：我爱我的学校》，希望大家喜欢。 更多相关内容请参考以下链接： 竞聘演讲稿 国旗下演讲稿 建党节演讲稿 八一建军节演讲稿 师德师风演讲稿 三分钟演讲稿 大家好！
我是一年级八班的楚中天，此时此刻，能代表我们班参加这次演讲，我感到十分荣幸和自豪。下面我演讲的题目是《我爱我的学校》。
当我们告别愉快的寒假生活重返校园时，我们都惊讶的发现学校发生了巨大的变化：校门口的场地铺上了大理石砖，打上了水泥地面，花池里种上了我们不知名的树木，还有正在修建着的可供大家乘凉的凉亭。一切干净整洁没有了寒假前的杂乱。校园里教学大楼和操场显得清新干净。同学们，此时此刻面对整洁清新的学校，你会想些什么：是否为能在这样的学校里读书学习而感到骄傲和自豪呢？
那么当我们走在干净整洁、绿树成荫的道路旁，看到果皮纸屑时；当我们坐在整洁明亮、宽敞舒适的教室里，听到有的同学在走廊吵闹宣哗时；当我们看到雪白的墙壁被污染时；当我们路过空无一人的水房，听到水龙头哗哗作响时；当我们看到低年级小同学跌倒时，我们该怎样做呢？能视而不见吗？ 对，不能! 做为一名小学生从背起书包跨入学 校大门的那一刻起，我们就成为了学校的主人，学校的一草一木，荣辱兴衰都与我们息息相关，我们既然是学校的主人，就要时时发挥主人的作用，处处屡行主人的职责，用我们的实际行动为我们的学校增添无限光彩。
说到这里，也许有的同学要问：怎样做才能为学校添光彩呢？其实这一点也不难！只要我们从上课认真听讲做起；从看到果皮纸屑及时拾起做起；从不在走廊吵闹喧哗做起；从不欺负弱小同学做起；从不在墙壁上乱写乱画做起，从不攀折花草树木做起；从用后水龙头及时关上做起；从看到小同学跌倒立刻扶起来做起……只要我们从身边的点滴小事做起，处处以《小学生日常行为规范》来衡量自己的言行，我们就能成为一名优秀的学生，一名优秀的学生本身就为学校增添了光彩。
亲爱的同学们，让我们共同行动起来吧，都来争做一名优秀学生，让我们时刻谨记《小学生日常行为规范》《小学生守则》中的内容，让自己做的更好。让我们的校园因我们的出色而更加光彩绚丽！
谢谢大家！我的演讲完毕! 以上就是我们小编为大家提供的演讲稿范文，更多精彩尽在小编，敬请随时关注哦！
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爱祖国爱爱学习爱劳动，对于每一个同学而言更像是一个学习的向导。接下来小编为你带来一年级三爱三节演讲稿范文，希望对你有帮助。
【三爱三节演讲稿(一)】
三节三爱就是指爱祖国、爱劳动、爱学习、节约用水、节约用电、节约粮食。作为祖国未来的接班人，大家要做到三节三爱。
大家要爱祖国，祖国是大家的母亲，她养育了大家，给了大家一个温馨的家，大家的祖国就像是一个大花园，而大家就是花园中的花朵，所以大家要爱祖国。大家要爱劳动，高尔基说过：“大家世界上最美好的东西，都是由劳动、由人聪明的手创造出来的。”所以，大家在学校里，要按时值日，打扫卫生，让大家的校园更加整洁美丽;在家里，要多帮妈妈干家务活，分担一些家务;大家要爱学习，因为只有好好学习才能成为一个对社会有用的人，报效国家;大家要节约用水，水是生命之源，没有了水，任何生物都生活不下去，而且，现在我国的一些地区还存在缺水的问题，所以，大家要节约每一滴水，不要让世界上的最后最后一滴水成为大家的眼泪;大家要节约用电，在学校里，风扇、电灯要及时关闭，在家里，当电器不用的时候，要及时把电源拔掉;大家要节约粮食，朱柏庐说过：“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。”所以，大家要珍惜粮食，它们都是农民伯伯用辛勤的汗水浇灌出来的。
【三爱三节演讲稿(二)】
今天我演讲的主题是《践行“三节三爱”，争做祖国栋梁》。
今有一种风气风行全国，有一种理念深入人心，“三节三爱”已成为一个惹人注目的信息，学校到处张贴“爱学习，爱劳动，爱祖国。节水，节电，节约粮食”的条形标语，我总是驻足观望，细心读来，每次读它都有新的感悟，它所提到的无疑是一种正能量，一种向上的能量，交给大家正确的人生观，荣辱观，大家都应该带着它乘风破浪，勇往直前！
勤以修身，俭以养德，节约为美，勤俭节约是中华民族的传统美德。
学习，是大家学生最大的责任和义务。古语云： “书也，善读可以医愚” 。学生漫漫十几年求学路，在书中学到的知识，提素质，明心智，辨是非。在学习中 大家从慒慒无知的小孩到进入学校学习，这让大家受益匪浅。 劳动，它是大家创造一切的源泉。劳动绝非不雅，绝非低俗，相反的，劳动 更是一种境界，一种升华，明白了它，就更让大家明白了辛劳，明白了艰辛。 爱国，更是一种光荣。由始至终，大家都在为大家是一个中国人而自豪。中 国，她是大家心中最大的骄傲，大家爱大家的国家，大家爱她泱泱大
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