一村一大毕业自我鉴定
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秉持麓山湘水之灵气，奔赴范老咏唱先忧后乐精神之故地??岳阳，求财?谋官?不，不为索取，而是奉献。大学生到村任职，一种特殊的职务，一项全新的工作，成为100名湖南学子共同的选择。 大学生到广阔的农村大有作为，此事具有长远的战略意义，赞成试行。党中央号召青年才俊到祖国最艰苦最需要的地方去。所以，我们选择了基层，到基层追求别样却崇高的人生价值??服务三农，建设社会主义新农村。 岳阳市大学生村官培训班于8月12日至15日如期举行并已圆满完成。期间师者位尊才高，学子志坚情满，我们学到了大量实际可用的知识，同时心得不少体会颇多。 一村一大是国家之需要。中央决定，从今年起，用5年时间，选聘10万名优秀高校毕业生到村任职。选聘培训工作得到各级领导干部的高度重视，从省委组织部副部长郭树人到岳阳市委组织部副部长秧励，再到平江县县委和县委组织部主要领导的亲抓亲办，都一一体现了这次选聘工作的重要性。 一村一大这一国家战略决策关乎国家实现全面建设小康社会的大局，关乎社会主义新农村建设的智力支持，关乎民生民意，关乎我党未来执政人才科学选择的要义。 目前，三农问题是我国经济社会工作急需解决的根本问题。随着我国生产力发展水平的提高，在传统农业向现代农业，传统农村向现代社会，传统农民向现代农民转变的历史时刻，困扰三农问题的社会生产关系急待调整。国家在资金、技术等要素上向农村倾斜，但是这些远远不够。生产要素的提供必须配以人才对这些要素的科学合理使用，激活要素，才能使新农村建设的各项因子形成合力，发生质变。正因为新农村建设缺乏青年骨干人才，一村一大恰利于培养造就有知识、有文化的基层建设带头人。 中国共产党人始终没有忘记人民是国家的主人，国家的一切权利是人民赋予的，身为人民公仆坚决做到全心全意为人民服务。在革命和建设一线培养锻炼干部是我党保持党群血肉联系，保持政治本色，保持先进性的优良传统。一村一大，让青年才子在扎根基层，服务三农的过程中增强干事能力，了解国情，体察民心，关注民生，成长为与人民群众有深厚感情的党政干部后备人才，这是符合规律性的。 一村一大是个人之抉择。大学毕业，离开象牙塔，选择去一所高级中学任一名政治教师还是响应国家号召到基层干事创业，曾是左右过我个人心绪的难题。理清思路，辨清方向，通过对人生价值的抉择以及对个人心性的全面批判，对未来的设计，在亲人
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说句老实话，经过一整年主旋律献礼影视作品的洗礼，尤其还是表现故事内容都差不多的影视作品的疲劳轰炸之后，再对电影，或者历史有兴趣的观众，都难免出现疲沓、倦怠的感觉。一味的宏大、厚重、热血、忠诚……等等名词，让人更是麻木。在这个时机下，《第一大总统》却敢于创新，在宏大的历史背景，早就盖棺定论、不容改变的伟人故事之外，着眼于一些浪漫、柔情的元素，尽管这元素基本上也还是建立在一个伟人博大的情怀之上，但是最终所呈现出来的效果，已经令人眼前一亮，就仿佛是千篇一律的姹紫嫣红之下，突然闪现一道清新的绿来，顿时就让人来了精神。
八零后导演王才涛匠心独具，却又并未偏离历史正确的航道，并没有如有些庸俗猎奇剧集那样，戏说胡说，只是在孙中山与宋庆龄爱情故事的基础上，合理想象加工，用新生代的视角，用更加唯美，同时也不乏壮怀激烈的情怀，去仔细勾勒出一段惊艳世间的绝恋。很喜欢宋庆龄用《罗密欧与朱丽叶》中私奔的方式逃出家庭的桥段，更喜欢当孙中山与宋庆龄再次相遇时，用电脑特效做出来的，原本在他们周围朴实平凡的日本小巷，刹那间鲜花开遍，非常具有想象力的特效。这种以往只能在广告和mtv中出现的特殊表现手法，恰到好处地表现出这一对情侣此刻的心境，也是《第一大总统》这部投资不大，原本注定要淹没在今年众多主旋律献礼片中的“小片”最独特，也最吸引人的闪光点。
其实不仅仅是这两个小段落而已，整部影片在影像风格上，都偏向温暖、清新，大量暖色调的镜头，中和了辛亥革命这一原本应该庄严肃杀历史大事件的暴戾之气，令观众更能体会到其中积极向上，热血而不乏温暖的一面，实在非常难得。
另一个非常重要的改变，影片并没有全景式但却难免浮光掠影地去展现辛亥革命前后时局，以及各方势力的合纵连横，它选取了一个更加直接而且更加独特的视角，只从孙中山这个人物着手，他的奋斗，他的努力，他在各个历史时期所表现出的转变。因为视角的变化，虽然从表面上看来，影片的视野稍显狭隘了一点，但是却更加深入，尤其是毫不避讳地表现在革命暂时处于低潮期时，孙中山先生也曾经彷徨、愤怒，甚至于黄兴先生大吵到几乎决裂这样的段落。但是正是如此，才更显示出他首先是作为一个人的存在感。
台湾演员邱心志从曾经的偶像剧演员，一直到如今伟人孙中山的扮演者，在《第一大总统》一片中是非常合适的，尤其是平衡在公事方面的勇敢、坚强，以及在与宋庆龄恋爱中的温柔、体贴，都恰到好处。一众年轻偶像，如
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一村一大心得体会
在县委、县政府、县人事局及赵镇党委、政府的关心和帮助下，我顺利地完成了20xx年度的“一村一大”工作任务，并很荣幸再次被县人事局评为“金堂县优秀一村一名大学生”。连续两年被考核为优秀是组织上对我工作的肯定，这将是我以后继续干好工作的信心和动力。近两年的“村官”生涯将成为我人生的宝贵财富，我想把自己的心得体会和大家进行交流，相互学习、取长补短、共同进步，让“优秀一村一大”这个称号名符其实，从而进一步加强学习、提高认识、提升自我，争取更上一层楼。 一、服从安排，找准位置 在“5.12”大地震后，组织上安排我作为“一村一大”的代表到县应急办（县抗震救灾指挥部）参加抗震救灾工作，我非常乐意，欣然接受。接到县人事局的通知后，我立即放下社区的工作投入到了抗震救灾的战斗中去。在应急办的工作中，刚开始一切都是陌生的，乡镇和县级部门的工作环境、工作模式以及人员相处方式都有很大差异，尤其是作为“一村一大”志愿者在这当中的角色该给自己怎么定位？我认为我既然被组织安排到这里，那么代表的绝不仅仅是我个人，而是全县 “一村一大”的风貌，因此找准自己的位置是最重要的。我本着虚心学习、脚踏实地的干好本职工作、遇到问题多思考、多请示、服从领导安排的态度，不计较工作多少与轻重、不计较个人得失、不讲求任何待遇，我想这才是自己的位置，这才是一个真正意义上的“一村一大”志愿者。9月的时候组织安排我在县应急办的抗震救灾工作结束，接通知后我立即回乡镇报到，服从赵镇党委、政府工作安排，并且迅速进入农村工作的角色。我的感受是：无论组织怎么安排，服从意识是作为“一村一大”最起码应有的意识，在不同的地方才有不同的锻炼机会，我们应该珍惜组织给我们的任何工作安排，无论是条件艰苦与否、任务多少与否。在不同的岗位上只有找准自己的位置才是开展工作的起点，才能真正锻炼自己，同时也能得到别人认可。 二、学会思考，付诸实践 我认为工作的意义不仅仅在于工作本身的完成，而在于工作中的思考和工作后的反思。如果完成得不好，那么思考问题出在哪里？有没有弥补方法？如果完成得好，那么下次也可以使用这个方法，并且在具体的工作中不断的创新和开拓。其实每天工作的点滴就是工作日志和信息的来源，在这些点滴中思考，就有了日志和信息的来源，马上付诸实践，大脑里组织好语言，静下来写信息和日志，几分钟便落到了实处，既完成了任务又提高了自己的写作能力
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一村一大调研报告
**县**镇“一村一大”志愿者计划现状调查与思考 随着我市社会主义新农村建设和推进城乡一体化步伐的加快，在农业现代化、农村城市化进程中，促进农村的发展除了靠资金、技术、信息、生产资料等资源的投入外，科技、教育尤其是人才的作用比任何时候都更被社会关注。
我县一村（社区）一名大学生志愿者招募工作以全部结束，到**镇服务的23名志愿者也已各就各位，开始为期两年的志愿者服务工作。
具统计这23名志愿者分别来自**、犀埔、郫筒等镇，其中男生11人、女生12人；本科生8人、大专生15人；涉及12个专业。他们的到来为各村（社区）的组织机构注入了新鲜血液，带去了新知识、新文化，受到村（社区）两委和群众的欢迎。志愿者在各自服务的村（社区）出任村长助理或团支部书记，根据实际情况，结合自身优势，协助村（社区）两委完成日常工作；围绕新农村建设总目标，推动农村团建工作的顺利开展；带领广大团员青年创新创业，为新农村建设出谋划策。
在村上服务的同时，23位大学生志愿者又先后到镇政府各科室进行上挂锻炼。利用“三进二下”原则，完成“村（社区）”与镇政府安排的工作。
一、调查中发现的一些问题
（一）对基层环境的不熟悉
通过近两月的锻炼，志愿者工作逐步迈入正轨，各自对自己所在岗位的工作也有了进一步的了解。为了更好的完成农村基层工作，对周边环境的认识、了解是必要的。可是在第一个月的工作中，每一位志愿者对“做了多少、做了什么”这句话的含义是模糊的，这在他们各自的《九月工作汇报》中可以看出。原因很简单：在他们的汇报中最常见的一个词便是“等待”。
据了解，在为期30天的农村工作实践中，大家有尽一半的时间是在村（社区）两委办公室值班！在此前提下，他们对身边环境的认识却都是陌生的，除了与两委干部有过为数不多的照面，其它所谓的辖区人员结构、情况等都有着严重无知，所属村（社区）的具体情况更是含糊不清的。经过实地了解，我们得出这样的原因：
1.初进农村，各村（社区）干部忽略了引领的职责。
2.志愿者也忽略了自主了解情况的必要性。
（二）角色转换未完成
我们这个团队近80%的同志都是初出校园，正在由“学生”向“工作者”转型，从昔日的“万事无忧”到而今的“任重道远”，这无疑是一种对心性的挑战。
通过“一月农村工作试练”与“一月政府科室工作”，大家都明显感觉到对工作的无助，“知识”与“工作”难以联系到一
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《祖国统一大业》
作者 关公中学 卞军芳
每一次公开课都是一种能力的提升。每一次都让我获益匪浅。感谢西部沙龙给我提供了这样一个机会。所谓师者，授业解惑，但于我而言，教师更需学而引，引而进，进而更学。
本次公开课，我所授的是华东师大版第十三课《祖国统一大业》。根据课标要求，要求学生基本了解或掌握"一国两制"构想的内涵。通过对"港澳顺利回归"和"海峡两岸关系发展"的学习，培养学生自学以及合作学习的能力。同时注重对学生情感价值观的培养——学生的爱国意识和家国情怀的核心素养。
因此，在本课的整体设计上，我以情感的培养为主题，努力渲染课堂氛围，以家国情怀课题，以爱国主义结束，充分调动学生情感，激发学生爱国情愫。使学生明白个人命运和国家荣辱息息相关的道理。培养学生为祖国统一大业、为中华民族伟大复兴做贡献的民族意识。
总体来讲，我认为本节课做到了以下几点：
1、引入部分，以闻一多的《七子之歌》这首诗导入。请学生聆听歌曲，教师提取关键词句，渲染课堂气氛，让学生感受到作者期盼祖国早日统一的情怀。由此引入课题——《祖国统一大业》。
2、在新课讲授环节，通过学生个人自主学习、小组合作学习、集体交流的探索学习形式，让每一个学生参与其中，真正成为知识的获得者。例如在探究"一国两制"的内涵时，让学生结合材料以及课本内容，小组合作讨论，让每一个学生都能参与其中，既提高了学生的课堂参与度，又能让学生对其内涵有更深的理解。
3、这节课的目标是明确祖国统一、激发学生的历史情节。如何将学生引入这一情节中，激发学生的爱国主义情感，提升学生的家国情怀的历史核心素养成为关键。在这一点上，我利用闻一多的《七子之歌》做为情感引导。同时播放感人歌曲，用视觉和听觉双重刺激，使学生很快进入状态，此时再引导学生把学习历史和解决现实问题结合起来，引导学生观察社会，从而对他们进行爱国主义教育。
4、充分解读课本，让学生掌握课本的基础知识，梳理课本内容，做到贴合课本知识，突出教材的作用培养学生通过教材主动学习、合作探究的能力。
通过这节课也直接暴露出了自己在教学中一些问题：
1、史实资料准备的不够全面，教师引导过于简单，课堂仅局限于课本教学，如果可以引用更多课本外的图片和资料，更有利于激发学生的兴趣和积极性。
2、讲授台湾回归问题时，如果能结合时事，将一些社会现实中学生感兴趣的"热点"与课本内容有机地结合起来，学生会更易理解祖
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以下是小编为大家整理的关于供电公司三重一大事项决策实施细则的文章，希望大家能够喜欢！
第一章 总 则 第一条 为认真贯彻落实《河北省电力公司三重一大决策实
施细则》及《保定供电公司三重一大事项决策实施细则》，进一步完善供电公司（简称：公司)三重一大事项决策制度，增强集体决策的科学性、民主性、合法性，制定本实施细则。 第二条 三重一大事项是指涉及企业重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金运作事项。三重一大事项决策坚持集体决策、科学决策、民主决策、依法决策的原则，充分发挥领导班子的集体智慧和力量，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的要求，完善群众参与，专家咨询和集体决策相结合的决策制度，规范决策行为，提高决策水平，防范决策风险，促进反腐倡廉建设，确保公司各项决策部署贯彻落实到位。 第三条 公司党政主要负责人是贯彻落实三重一大事项决策制度的主要责任人；领导班子成员根据班子分工和具体情况，承担相应责任。 第四条 本实施细则适用于公司所属各单位。 第二章 事项范围 第五条 重大决策事项是指依照党内法规、国家法律法规、公司规章制度规定的应当由公司党委会议、经理办公会和职工 代表大会决定的事项。主要包括： （一）贯彻上级重大决定、重要指示、重要工作部署的意见和措施； （二）公司改革发展的战略、目标、重大经营策略、管理体制； （三）公司中长期发展规划事项； （四）公司年度综合计划、生产经营计划、财务预算（决算）、自有资金分配方案、产权转让、重要资产出租、重要资产处置、公司的（投资）、借贷、审计等方面的重大事项和重大问题； （五）公司劳动用工、薪酬分配、保险福利、职工培训等涉及职工切身利益的重大事项； （六）公司重要规章制度的制定、修改、废除； （七）公司改革方案，组织机构调整设置、人员编制调整和使用、岗位设置、人员安置等重大问题； （八）安全生产、电网建设、经营管理、优质服务、电网调度等方面的重大问题。安全生产重特大事故、突发事件、违纪案件、法律经济纠纷以及涉及影响单位稳定等重大事件的处理； （九）党的建设、领导班子建设、反腐倡廉工作、精神文明建设、思想政治工作、企业文化建设的中长期规划、年度计划及实施方案等重大问题，公司职代会、党代会、工会、团青工作及离退休工作的重大问题； （十）决定公司级或向上级推荐先进集体、先进个人及其奖励办法； （十一）决定对违规
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大一的学生生活即将结束了，在结束之前我们需要对自己的大一学习生活做出鉴定，以下是的小编为大家精心整理的“大一大学生自我鉴定300字”三篇，供大家阅读!希望能够帮助到大家!更多精彩内容请持续关注!
大一大学生自我鉴定300字【一】
时间过得很快,转眼间大一匆匆就过去了，不久前听到一位大一的学妹叫我一声l回想大一生活，真的觉得过的好快好快，快的一切的回忆仿佛就在昨天，在这一年中充满了快乐与汗水，也有烦恼与辛酸，这一切得一切都成为了最最美好的回忆，现在要做的就是把握现在。
大一上期，社团生活提高了自己人际交往能力，认识了许多不同系部的朋友，增加了自己的胆量，经常参加学院组织的各种各样的文娱活动让我真正得感受到了大学的多元化与精彩，自己越来越喜欢这样丰富多彩得生活。大一上学期基本上适应了大学生活，各方面都有提高。
总的来说大一年中，自己不论是在人际交往、课本知识学习还是在专业知识方面都有比较大得进步，人际交往方面认识了许多各个院系的朋友，其中好多还在成为了自己的好朋友。他们在学习和生活中对我的帮助都很大。
大一的生活自己觉得过的很充实，学到了很多以前从为接触过的知识，增长了见识,也接触到了许多以前没有接触到的人和事，给了自己一个很好的大学开端。
逝水年华，流金岁月。过去的时间总是追不回来。回首大一这一学年，有得有失。人生也就是在一得一失中缓缓渡过。得到的，今天的我要好好珍惜;失去的，明天的我要好好争取。
大一大学生自我鉴定300字【二】
时间如水，转眼间大一生涯已至尾声。理应有个总结来总结一下自己一年的所得与所失。
1、在思想方面，首先我端正了学习态度，认识到大学仍需付出极大的努力用功学习 。其次，对人生和职业生涯有了初步思考。逐步发现了自己的兴趣并大致拟定了将来的方向，开始思考人生。
2、在生活上，大一的最大收获就是努力地去理解和接触大学生活，我能与舍友、同班同学保持好的关系。并结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教学习、工作、生活上的问题。大学就是一个小型的社会，不仅要搞好自己的学习成绩，更要培养自己的人际交往的才干。
3、在学习上，极大程度的提高了自己的自学才干，接受了大学的启发式教诲模式。再有就是懂得了利用学习方法同时器重独立思考。大一不管是满足还是遗憾，是得意还是失意，是自信还是自卑，一切都已经成为了，我走过的足痕，变成了我人生的一份小档案，保存在我的人生进程中。
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