演讲稿孩子,2024演讲稿孩子范文

尊敬的各位领导、各位同仁： 大家好！ 走进我的博客，会看到如下的文字，我给它取个名字叫“救救孩子”,今天我就以此为题进行我的演讲，这样说，绝没有哗众取宠之意，目的是想引起大家的深思，以化解我心中的困惑！ 近些年来，我的困惑越来越大，那就是我看到了越来越多的家长，正在为自己的孩子包做除了学习以外的一切事情，仿佛这样就可以让孩子最优秀，让孩子得到真正的幸福。其结果却事与愿违，致使许多家长经常抱怨。亲爱的家长们，你们的所作所为并不是真正关爱孩子，是等级观念的思想在作怪，是在自毁其根。下面仅就发生在我身边的一些真实故事谈一下我的看法： 案例一：上学放学的路上，我时常看到家长们在高高兴兴地为孩子背书包，用自行车接送孩子上学放学，那些路程并不远而开着车来的就更是与日俱增了。这种做法基本上剥夺了孩子仅剩的一点锻炼机会，致使孩子们健康状况令人担忧——上课时，很多学生打不起精神，一身倦怠地匍匐在桌子上，还时常发出长吁短叹。体育课上，教师想提升一下学生的体能，让学生绕着操场慢跑，结果不到二百米，有些学生就已气不成声，哀求着老师停止。劳动时，工具还没有动几下，两腿早已酸软如泥，像皮影人一样抽抽搭搭了。看到这些，我不禁暗想，这样的孩子将来怎么能建设国家、保卫祖国。其根源在哪里—— 那就是我们剥夺孩子健康成长所需要的锻炼机会。谚语说：庭院里跑不出千里马，花盆里长不出万年松。就是说，千里马，得有它驰骋的草原，万年松得有它成长的土壤和空间，失去了这些，我们还在谈成长、成材、成功，那是惘然！所以，我建议我的家长和同行：要创造条件，多提供一些锻炼的时间，让孩子在快乐中健康成长。那样他们才会体格强健，思想健康地学习、工作、生活…… 案例二：孩子在一片赞美声中成长，没有一点逆境教育。孩子能哭，说有利宝贝加大肺活量；孩子能恶作剧，说宝贝智商高；孩子骂人，说宝贝学乖了；孩子打架，说宝贝有个性；孩子早恋，说宝贝已经成人了……对待孩子的诸多毛病，家长们只是一笑了之！老师们想管一管，还时常会造成一些不愉快。 亲爱的同行们！赞美是对的，赏识也是应该的，但人世间的事情不是绝对的。赞美，应该有值得赞美的理由；赏识，也应该有值得赏识的条件。没有赞美的理由，也没有被赏识的条件，就去赞美，就去赏识，那不仅不对，而且害处极大！俗话说：“过犹不及。”人们常说：“自古英雄多磨难。”是说逆境对人的发展具有重大的意义。逆境，能够

查看全文>>>

走近孩子

走近孩子 在与孩子们生活的每一天，我都扮演着不同的角色，课堂是老师，活动中更多的是以朋友与伙伴的身份出现。当孩子们快乐时，我会像朋友一样的与他们一同分享，当孩子遇到困难时，我会主动去帮助他们，就像他们的大姐姐一样；当他们受到委就更应该将自己的更多的眼神和心思放在孩子们的身上。在面对特殊的个别儿童时，我们的这种付出就会更多一些。任何孩子的潜能都是无穷的，关键在于教师有没有合适的办法引导出来，有没有适当的机会让他表达出来，是否能抓住契机进行教育。只要能做到这些，我们就会发现每个孩子的身上都会有很多让我们惊喜不已的东西。 另外，作为教师，给孩子一个小小的空间，为孩子保守一个小小的秘密，也会让你走近孩子，让孩子感受到你是完全可以信任。还记得在一个下午起床时，孩子们都在忙着穿衣服。南南在床上半靠着，悄声问我：“王老师，您过来一下，我找您有点事。” 我看他那紧张的样子，心里就明白了八九分。我走过去，亲切地问他：“南南，怎么了？”她搂过我的脖子，趴在我的耳边，悄悄地说：“今天我忘了小便，尿床了。”我掀开她的被子看了看，说：“没关系，我给你找一条裤子换上，把湿的脱下来。”我刚要去拿裤子，她又猛地搂住我的脖子，说：“这件事别让小朋友看见，还有，别告诉我爸爸妈妈，我自己会跟他们说的。”看她那认真的样子，我也很认真地答应他，并给他找来两条裤子，安慰地说：“没关系，王老师帮着洗，在爸妈来接之前，赶快让它干。这样，别人就不会发现了。”南南高兴地点点头，一下午，她都非常地轻松和愉快。

查看全文>>>

我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称，她五千年的悠久历史不仅创造了灿

烂文化，而且形成了中华民族的优良传统。文明礼仪不仅能给社会带来和谐，给他

人带来愉快，同样，也会给我们自己带来幸福。

我是一名普通的山区老师。还记得去年刚分配时，当我得知要来到晁峪这个偏远的

山村，心中充满了担忧、沮丧和失落，总觉得山区人落后、无知、粗放，或许会与

我的生活格格不入。可当我真正融入到这片土地的时候，却发现他有着自己独特的

魅力。

带着对山区人的偏见，我开始了在晁峪的工作和生活。当我踏上讲台时，看到那一

双双明亮的眼睛用期盼的目光看着我，我被孩子们深深的打动了。他们虽然衣着简

朴，虽然远离父母，虽然生活艰苦，但他们却有着纯洁的心灵、朴素的品质。清晨

，当第一缕阳光照射着美丽的校园，年仅六七岁的孩子们自己照顾自己，虽然年龄

小、力气弱，但在高年级哥哥姐姐的帮助下，自己动手叠被、洗脸、梳头。我们可

曾想过自己身边的孩子们，哪一个不是在父母的好言相劝下起床，连哄带骗下吃饭

，无微不至中成长。你看，六年级的女孩儿在认真的给这位小妹妹梳头发，还有那

位哥哥，在排队帮一位小男孩打洗脸水，还有这个孩子，因为昨晚一不小心尿了床

，正在接受哥哥们的批评教育呢。这一幕幕关怀友爱的画面真是校园里一道美丽的

风景线。这不正展示着自立自强，团结友爱的可贵品质吗？

当他们听到“山的那边是什么”这个问题时，往往会说，“山的那边是城市”、“

山的那边还是山”之类的回答，我们也听到了他们淳朴但不失理想的心灵。他们想

要改变生活状态的希望，比那些城里孩子要强烈的多。因此，他们往往也会更加努

力。传说，山沟里埋藏着一把金钥匙，谁能找到他，谁就能打开智慧的宝库，改变

山村的面貌。山村里的孩子们就是怀着这样的理想，日日夜夜，夜夜日日，在辛勤

刻苦的寻找。他们要用那把神奇的钥匙，打开知识的宝库，用知识的力量改变村庄

，改变山村的穷面貌。这不正是我们中华民族所具有的自强不息的精神吗？

这里的孩子有一种习惯，无论干什么都是“teacher first”，到了吃饭的时间，

无论我们去多晚，孩子们总会谦让着让我们先吃。他们知道安静地排好队，虽然要

顶着烈日，冒着严寒，可他们认为老师是传授知识的长者，他们打心眼里尊重老师

，在他们看来这是理所当然的事情。他们淳朴真诚，不像城里的孩子那样会讨好老

师，只是将自己亲手采摘的野果害羞的送给

查看全文>>>

i appreciate your attention today, because to shoe adults just like you. (laughter) or just like you, really?

我非常感谢你们今天来听我的演讲，因为那说明你们真的在乎，你们在倾听。但是对于孩子比大人好太多 这件事仍有一个问题。孩子们长大会变成像你们一样的成人。(笑声)就像你们这样，真的吗?

the goal is not to turn kids into your kind of adult, but rather better adults than you have been, kids and trust us and expect more from us. you must lend an ear today, because .

然而，如果您认为这个对您来说没有意义，请记住克隆是可能的，那意味着你们将再次体验童年，您会像我们这一代人一样，渴望被倾听。现在，世界应当为新的领导者和新思想提供机会。孩子们需要机会去领导和成功。你准备好与时俱进了吗?因为我们不应当将前人的错误传递给下一代。

查看全文>>>

尊敬的老师，各位家长们：

大家好!今天承蒙郑老师的委托，在这里和家长朋友们共同交流一下关于孩子的学习和行为教育。

我认为在儿童天性未被污染前，必须要有心灵的培养以及品德的教育。著名的教育家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，我一直持这样观点：学会做人是第一重要的，然后才是长知识长本领。 对人不尊重，首先就是对自己的不尊重。要教育孩子尊重他人，人人都喜欢尊重，尊重是和他人交往的先决条件。教育孩子在社会上要尊重任何一个人，哪怕是一个乞丐都要尊重他们的人格尊严，在学校要尊敬老师，爱护同学，和同学和睦相处，哪怕是反对我们的同学，也要关心、爱护他们，让他时刻记住善待别人，就是善待自己。

在父母教育他的时候，他应该恭敬的听从;父母责备他的时候，要让他心悦诚服的接受;不许和父母顶嘴，即便是父母说的不完全正确，也应该有则改之，无则加勉，找适当的时间在与父母进行沟通;每次外出、回来时都要向父母告之，让家长放心。在幼小的时候，就要培养他讲话时要和颜悦色，声调柔和，让听到的人有个亲切的感觉;教他在长辈面前要谦虚，不可高声讲话，尖酸、刻薄、下流的话坚决革除。 让孩子从小成为一个心胸宽广，不为了一个字、一个词从对与错之间斤斤计较，有一颗包容别人的心。

在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任，比如：要求孩子为自己的身体健康负责，不挑食，并养成良好的卫生习惯;要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母应教导他做值日生、班干部应尽职尽责，做清洁卫生不能偷奸耍滑。看到别人的善行，就要想到自己应该努力去做，对别人的恩惠要知恩报答，教育他不可自私自利，要养成借别人东西要及时归还，不要私自隐藏和损坏。

在学习上，要认真听老师讲课，不许东张西望，要做到三到：心到、眼到、口到，要学的深刻，记的扎实，这样才能提高学习的效率。学习时书桌要整洁，坐姿要端正，用过的书籍要放在固定的地方，要做到课前预习，课后复习。

当然大多数家长都很关注自己孩子的分数，我也是家长，完全可以理解家长望子成龙的心情。但教育有它的规律性，影响分数的因素很多，孩子的学习基础、学习方法、个人努力的程度、家校配合情况等多种因素共同作用的结果。我们应正确地看待分数，作为家长，也应该反思我们的家庭教育是否存在问题，家长朋友们!作

查看全文>>>

各位领导、老师：

大家好!

今天我演讲的题目是：《爱心送孩子》。

光阴荏苒，转瞬间在幼教战线上我已度过一年，一年的幼教生涯，让我深深体会到了幼教的酸甜苦辣，让我领悟了那充满纯真、爱心、求知欲的童心世界，工作中，我深刻的意识到幼教对于一个城市乃至一个国家发展的重要性，作为一名幼儿教师，我深知肩上的担子有多重!

一、作为一名幼儿教师，要幼儿接纳自己，首先教师要对幼儿有爱心。

幼儿教师应有爱心，并细心的照顾孩子的衣食起居。幼儿教师具备了一颗爱孩子的心，才会发现每个孩子的可爱之处。只要我们付出全部爱心，幼儿是能体会的，他会主动、积极地接受我们的教育，会以自己独特的方式来回报我们。

二、规范自身言行，注意为人师表，给幼儿做学习的榜样。

古人云：师者人之模范也。我国著名的教育家叶圣陶曾经说过：教育工作者的全部就是为人师表。这不仅是对教育工作者形象的写照，也是对教育工作者的严格要求。人们常说：幼儿就像一张白纸，怎么教怎么有。可见教师是幼儿良好习惯的重要榜样。

三、沟通和理解

沟通和理解最重要，不管是家长和老师还是孩子和老师等等。如果一个老师对沟通技能方法的掌握非常好，与孩子示来社会适应能力的高低紧密相联。如果一个孩子从小在家学会与家庭成员沟通，在幼儿园学会与教师同位的沟通技巧，当他走入社会时，他也能很快地与他人沟通，更重要的是与他们沟通是建立在理解的基本上，而不是不讲理的乱说一通。

四、善于发现幼儿的闪光点，帮助幼儿树立信心。

教师不仅是幼儿知识上的启蒙者，还是生活上的引路人和人生道路上的导航者。要教育好孩子，首先要了解孩子，千方百计寻找每个孩子身上的优点。采用多种形式对幼儿进行激励，鼓励幼儿主动发展，使幼儿感到平等，得到尊重，树立信心。

五、热爱幼儿，尊重每一个孩子

俗话说：“无爱不成教。”爱——是教育的灵魂，热爱孩子是教师的最基本的职业道德，是教师对孩子进行教育的基础。教师要用自己真挚温暖的爱同孩子们建立起深厚的感情，成为孩子心目中的“大姐姐”“大朋友”。

朋友们,我们是同一条船上的水手,肩负着同样的使命,让我们共同努力,为了同一个目标,勇敢地向前航行吧!

一个人的生命是有限的，而我的事业是常青的，作为21世纪教师中的一员，我将继续用全面发展的师魂塑造人，用无私奉献的师德陶冶人，用高风亮节的师表鼓舞人，为了那无悔的承诺，谱写出无悔的青春之歌。

查看全文>>>

曾几何时，多少次我盼望着有月亮的夜晚，召集要好的小伙伴，趁着月光模仿老师上课的样子；多少次用细细的小竹条做副眼镜架在鼻梁上来回的踱步、神气一番；多少次……多少次……渐渐的，奔走如水的日子，消磨了童年向往的游戏，伴着理想成长对幼教事业的这份执着，如今，我已在这光荣而平凡的岗位上工作了六年。

有人说，幼儿教师很幸福，每天只要带着孩子玩儿就可以了；有人说，幼儿教师很辛苦，眼睛里面每一秒钟都要有孩子，心中每一分钟都要想着孩子的成长；还有人说……其实我们只是孩子在进步时化身为观众为他们鼓掌喝彩；孩子伤心时化身为母亲给他们温暖；孩子在快乐中把玩具散落一地时化身为引导者教导他们如何将物品归位；孩子在受到病魔的袭击时，我们第一时间化身为白衣天使，做好最全面的预防工作；孩子在上小学后，可能不会回来看老师，甚至忘记我们曾经共同的一切时，我们会化身为祝福者，为他们送上最真挚的祝福……

其实，在孩子们欢乐的笑声中包含着我们老师多少的艰辛。每一个故事、每一首儿歌、每一个游戏、每一样玩具，都是我们精心选择和制作的。孩子们的每一个表情、每一个动作，我们都要细心的观察。每晚坐在灯下备课、画画、做教具不辞辛苦，为的是明天把知识播洒给孩子们，把爱的关怀送到孩子们的心间，用自己对孩子一片真成的爱心，关心、热爱着每一个孩子，在无数次的交流中，渐渐地，孩子们和我亲近了……当我与孩子们围坐在活动室中，一同讨论活动内容时，孩子们不时地争辩：“老师，我们最喜欢和你一起玩游戏了！”；当孩子们兴高采烈地进行绘画时，突然有孩子说道：“老师，我这儿画不好了，快来帮帮我！”我便耐心地指点，边用鼓励的话语说：“你很聪明，老师相信你一定能做好”。在我的鼓励下，灰心丧气的孩子再次振作起来，孩子笑了，我也笑了。

当然，我也有过失败，有过伤心，有过挫折，也有过成功。然而我有自己的信念：功名利禄，物欲横流，依然淡薄如故；花开花落，云卷云舒，自能宠辱不惊。如果生命再给我一次选择的机会，我会依然选择幼儿教师，因为，我爱孩子，爱幼教，在平凡而充实的工作中，我会以自己的满腔热情，呵护着幼儿的成长，注释着幼师的职责，书写幼教事业的辉煌！

关于实践锻炼演讲稿——爱孩子不能越俎代庖爱孩子演讲稿（2） “教育需要爱，也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。”这一教育名言告诉我们，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂 查看全文>>>

尊敬的领导、老师、同学们： 您们好！ 我不是诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业;也不是学者，不能用深邃的思想来思考我的价值;更不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而，我是教师——一名普通的中学教师，我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中美的赞歌——因为热爱，所以选择;我选择，我热爱。 “师者，所以传道、授业、解惑也”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅，开始了向优秀教师，学者型教师进步的征途。那么，怎样才能成为一名优秀教师呢，我认为具有良好的思想品行是首要的条件。 孔子曰“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”教师在学生心目中占有非常重要的位置，学生总是把教师看作学习模仿的对象，因此教师需要从小事做起，从自我做起，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。 记得一年前,第一次怯怯地站上讲台，同时感触到几十双纯真稚嫩而又充满渴望的目光，那一瞬间，我的所有希求已化成七彩粉笔，我知道这便是我的起点。我，一个涉世未深，对教育教学规律知之甚少，对困难艰辛估计不足的大孩子，在教学的过程中才真正体验到了教师平凡生活的滋味，体验到了其中的艰辛和压力。 我苦恼过，迷惘过，但却从未动摇过，退却过，放弃过。我坚信，通过不懈的努力，自己一定能为孩子们的天空添抹一簇缤纷。 我的演讲完毕，谢谢大家的聆听！

查看全文>>>

尊敬的评委老师，各位朋友：

大家好!

今天，关于保护环境是多么的重要，我想，从许多领导人的讲话到广大群众的呼吁，从在座诸位紧锁的双眉再到我们这次演讲的主题——保护环境、爱我××。已经为这样一个问题作了的说明。在这里，我所思、所想的是：我们该如何保护我们的心灵环境。因为这是人与自然和谐相处的基础，

同时也决定着，我们这个城市会有怎样的今天和怎样的一个未来?

提到这个问题时，我最先想到的是孩子。

一年前的这个时候，我带着外地朋友的孩子，到公园散步。孩子长得很漂亮，有一双很美的眼睛。可惜的是他的眼睛看不见了，他是个盲人。一路上，他紧紧拉着我的手，不停的问我：“阿姨，××是什么样子的?××美吗”我告诉他：××很美，××的湖水清清的，草地绿绿的，天是蓝蓝的。他认真的聆听着，脸上闪耀着阳光般的微笑。可我却笑不起来，我忘了告诉他：××的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人恶心的垃圾;草很绿，可草地上有刺眼的白塑料袋;天很蓝，可天的那一边有吞云吐雾的烟囱!这些也许算不得什么，但我只能是告诉他，××很美，湖水清清的，草地绿绿的。

后来，这孩子给我打电话说，××很美，虽然他闻到的空气不够清新，但××在他心里已如童话。我知道，那孩子是个盲人，虽然看不见，但他用洁白如纸的心灵，接纳了××并捍卫了这座城市的美丽。对于这样一个孩子，我怎能不吃惊，他有着又该是怎样的一颗心灵啊!

也许，一个孩子的话，并不代表什么。可当我回头看看我们的孩子时，我们不难发现，我们的孩子何尝不是用心灵来看这个世界，用心来接纳他生活的这个城市。而面对他们所拥有的“××很美，湖水清清的，草地绿绿的，天是蓝蓝的……心灵渴望时，我们是该给予他们保护，把一切变成现实，令他们欣喜、欢乐、幸福、阳光、微笑。还是让现实伸出巨大的手掌来，把他们彻底撕裂、撕碎、摧毁?什么希望都不留给他们?

不，决不!因为，我们爱孩子，因为他们是我们的未来。我们给新衣、做美食、让他们上的大学，走最宽的马路，住的最漂亮的住房!但这些就是我们在给他们未来?这就是保护?不，他们真需要的未来不在这。他们需要的未来，在他们的心里!这就是为什么面对碧水蓝天，感到最欣喜的人里头有我们的孩子;为什么一次重大环境污染事故之后，最心疼的人里头有我们的孩子;为什么对烟囱丛林，最痛恨的人里头有的又是我们的孩子;如果，他们没有一颗纯净洁白的心灵环境，他们那里装得下对碧水蓝天的渴望;如果

查看全文>>>

尊敬的老师，亲爱的同学：

早上好!

在和煦的春风里，万里焕发了生命力。我们美丽的校园里也在悄悄地发生着变化。同学们在春天里变得活跃起来，课间爱在操场上奔跑和追逐，是的，生命在于运动。瞧，我们的老师已在操场南面的墙上为你们绘制了体育健儿运动的画面;不知道你们观察过没有，在植树节里，有许多棵树悄悄地在我们的校园里安了家，正迎着阳光雨露想和同学们一起茁壮成长;路旁的花坛里，小草欣欣然张开双眼，一切显得那么美好。

可有的同学在玩耍时常爱用脚去踩无辜的小草，用手去摇可怜的小树。“小朋友，我们需要休息。等到夏天，我们会给你们浓浓的绿阴。”同学们，你们听了这样的声音，你还忍心打扰他们吗?文明演讲稿范文节选!

同学们,当你踢着纸团上楼梯,一摸窗台有灰尘，吃了零食乱扔包装袋，顶着尘土去食堂时,你又作何感想呢?如果你生活在这样一个环境中,你心情会好吗?你一定会抱怨:这卫生太糟糕了。在这样的环境下学习，你一定会有这样一个感觉——难受。糟糕的卫生状况的危害还不止这些。

它还会给我们的心身健康造成严重的危害，给我们带来疾病的痛苦据科学家统计：小到伤风感冒，大到癌症，其罪魁祸首是细菌，不卫生的行为是滋长细菌的温床。而春天又是传播疾病的季节，所以保护校园清洁的环境卫生是非常重要的，也是我们每个老师和学生应尽的责任。

同学们，让我们养成良好的行为习惯。从弯腰拾起身边的一片废纸，仔细擦净教室每一块瓷砖，保护校园中的一草一树做起。让校园里有更多的护绿天使，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧!

查看全文>>>