学生晨读展示活动总结,2024学生晨读展示活动总结范文

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晨读活动总结 篇1

为了引导广大学生珍惜大学读书时间，走出慵懒迷茫的环境，以积极的态度开始一天的大学生活。同时，营造良好的学习氛围，促进学校学风建设，让广大学生在读书时明确志向，在阅读中找到自己的方向。我们英语协会做了精心的筹备工作，认真组织开展了这个贯穿整个学期的晨读活动，取的了较为理想的效果，现就整个活动总结如下：

1. 活动中，我们有专业的外国语学院学长向各位会员讲解了国际音标的发音规则，发音方法，和需要注意的问题，并且耐心的为大家纠正错误的发音。争取为大家彻底**这个长期以来为大家所困扰且是英语学习重中之重的问题。

会员们认真学习，通过本次活动，了解了更多关于发音的问题，对他们英语的学习以及口语能力的提高均有所帮助。

2. 现今大部分学院都没有早自习，大学生“睡懒觉”、“懒床”的现象十分严重，高中似的晨读习惯早已被破坏。然而我们的晨读活动不但能让同学们学到知识，更重要的是没有让大家受到这股不良风气的感染，起到了一定的监督作用。

三。有些学生认为聚会会影响阅读质量。他们更渴往在一些安静的地方独自读书。针对这些意见，英语协会的干事将会在与各班班长的配合下尽量协调同学们晨读的地点，尽量满足同学们的学习需求。

4. 针对会员们的反映，我们的活动形式还不够丰富，所以下学期我们会尽量满足会员的要求，让我们的活动形式丰富起来，也让我们的活动越来越有吸引力，让更多的人加入我们的活动，从而让更多的人受益。

英语协会的阳光晨读活动将继续持续下去，我们协会的每位干事也会以更积极的状态去做好我们的工作，希望同学们调整好作息时间，以更加饱满的姿态去迎接未来的每一天！

英语协会

2011年11月15日

晨读活动总结 篇2

为深入学习宣传宪法，大力弘扬宪法精神，推进“依法治教”、“依法治校”建设，12月4日，铜仁市教育系统积极组织开展国家宪法日晨读活动。

据悉，在“12?4”国家宪法宣传日到来之际，市教育局联合市法治宣传教育工作领导小组办公室印发了《关于做好20__年国家宪法日中小学生晨读活动的通知》，要求各区县教育局、各级各类学校积极开展宪法宣传日晨读活动。各区（

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花费很多时间的创意活动终于结束啦！我们可以用文字的形式总结在活动中的收获和感触。总结写多了，你就会发现其中蕴含的规律。创意活动总结一般由哪几方面构成的呢？下面是范文资讯网的编辑精心收集整理，为你带来的晨读活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

晨读活动总结(篇1)

12月4日是国家宪法日暨全国教育系统宪法学习日，为深入贯彻党的*届六中全会精神，xx镇中心学校以国家宪日法暨全国法制宣传日为契机，精心筹划，集中力量，组织开展了一系列内容全面、形式新颖的宣传活动。现就20xx年我校12.14宣传活动作如下总结:

一、高度重视，积极开展宣传活动

按照要求，我镇各中小学高度重视，召开专题会，就活动主题、宣传内容、活动形式进行了安排，拿出专门时间和精力，认真组织好法制宣传工作，明确责任和分工，调动全员参与法制宣传的积极，最大限度的扩大参与面，确保了法制宣传的有效开展。

结合今年宪法日的主题，我镇各中小学积极行动，进一步深入开展法治宣传教育，采取多种方式和途径推动全校广大师生树立法治意识。把法治教育纳入精神文明创建内容、纳入每周各党支部学习内容、纳入学校法治教育内容。

二、加强对弘扬法治精神的宣传，突出对宪法的宣传

全镇各中小学登陆教育部全国青少年普法网通过班班通设备观看和参与直播活动，并在宪法晨读环节同步跟读宪法。

三、结合主题，开展宣传教育活动

在今年的12.4"法制宣传日活动期间，我镇各中小学紧紧围绕主题，通过一则则群众喜闻乐见、和群众自身利益密切相关的生动故事来讲述法律在日常生活、工作中的应用。内容涵盖了宪法、刑法、法律援助等多个方面，创造普法氛围，收到了较好的宣传效果。

通过一系列法制宣传教育活动的开展，进一步丰富了广大干群的法律知识，促进了广大师生自觉学法、懂法、知法、守法、用法的法治思维，进一步增强公民宪法意识和法制观念，把我镇各中小学今年的法制宣传教育活动推向了高潮。

晨读活动总结(篇2)

为积极响应学校开展的“学风养成月之朝阳伴我行”阳光晨读活动，我院举办了从10月21日起，11月21日止为期一个月的阳光晨读活动。

（一）活动效果

由于大一新生刚刚卸下高考的包袱，开始踏入大学校园。对于学习难免产生懈怠之心。因此我们旨在通过此次活动来增强同学们的学习意识，并在晨读之中提高自己的自主学习能力，为今后的学习打下一定基础。同时也希望同学们能以一种

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为激发学生学习英语兴趣、活跃学校英语学习气氛、展现英语应用丰采、提高学生英语口语能力，应用外语系现提出在本系各专业、各年级、各班级中开展外语晨读活动的倡议。

外语晨读活动倡议本系学生坚持每天早读。本学期结束我们将进行总结，对坚持下来并表现突出的学生进行表彰。欢迎加入到我们的晨读行列中来!让我们一起努力，互相监督，克服惰性，让口语水平来个质的提升!

本活动由应用外语系倡议，本系学生会组织与实施，希望得到全系教师的协助及学生的响应，得到全校师生的支持和响应。

亲爱的同学们：

清晨，空气清新，记忆力好，是学习记忆的绝佳时机。一日之计在于晨，一生之计在于勤。少壮不努力，老大徒伤悲。光阴似箭，难道我们忍心明丽怡人的早晨在一片沉默声中悄然溜走吗?

清晨是一个增长知识、探索知识奥秘的大好时光。清晨的宝贵亦如生命，我们不应该让它付诸东流。行动起来吧!这一切都将得到极大的改变!生活会因你的这次改变而美丽!你将因此而变得更加自信!

让晨读成为工贸校园文化一道亮丽的风景线，营造积极健康向上、勤奋学习、活泼多样的校园文化氛围，促进学风建设，进一步使同学们养成良好的生活习惯。

在我们还年轻的时候，为明日走向社会迎接新的挑战培养良好的学习习惯。我们要把晨读作为完善自我的内在需要，时时读，处处读，良好的习惯会使我们终生受益。只要我们加强自我管理，靠毅力，靠恒心，晨读一定会成为一种风气，一直持续下去。

让我们每个人都迎着初升的朝阳走出宿舍，走向校园吧。在教室里、寂静的小径上读英语、背课文，开始一天充实的生活

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为了激发我学部学生对学习的积极性，提高学生的英语水平（日常表达能力等），变传统的被动学习为主动学习，同时为学部营造一个刻苦学习的校园文化氛围，我学部特从本期起开展英语晨读活动。

一、 宗旨

培养新一代学生健康生活模式和积极向上的心态，让晨读造就成功

二、 主办：管理学部学生会

承办：学习与社会实践部

三、 口号：轻松晨读，"读"一无二的开始

四、 时间：周一、周二早上7：00—7：40 主要为大二学生

周三、周四早上7：00—7：40 主要为大一学生

周五早上7：00—7：40 学部学生

周末 （不组织，自主晨读）

五、地点： 天晴：三教前塑像广场

下雨：三教205等教室

六、对象： 管理学部学生

七、前期准备

1. 宣传：海报张贴在学部多个宣传栏，增强晨读火热气氛，号召学生参加晨读。

2、组建晨读队：由辅导员本周日晚自习在班上宣传，收集晨读人数等方式进行组建。

3、向学部申请所需晨读教室和告知此晨读以后需用到的地方（如三教前塑像广场）。

4、向英语老师咨询，科学地制定每星期较为详细、系统的学习计划，有计划的进行晨读。

5、部门编制晨读材料，做好晨读材料印制工作（按人数定制数量）。材料内容：cet-4、cet-6的词汇文和作文 《英语晨读365》

星

星火的《晨读英语美文100篇》 疯狂英语晨读资料 策划书

大一、大二英语课本 等

6、建立晨读qq群，方便有关晨读事宜的通知和英语学习交流。

八、实施过程

1、下周一早上开始晨读，所以学生会成员和大二晨读者。

2、学生会每日安排人签到。

3、周一、周三，疯狂晨读英语词汇、美文美句、课本文章。

4、周二、周四， 英语对话交流、答辩（可以是本人随机的生活对话，或是从网上﹑课本获得的主题后而展开的对话）。

5、周五，英文短文朗读pk、背诵pk

（比赛课文内容统一，同一时间内，以准确度和篇幅的大小分胜负）。

6、每月最后一天的晨读举行晨读总结大会，对优秀者进行表彰。

7、英语联谊表演

（主要内容：英语小品，二人朗诵，剧本角色表演等）

8、 英语名人演说模仿秀 （选取一些外国较容易理解的段话）

注：3—6为常规活动，7-8为特定项目（月末或期末举行）

9、宣传部拍摄晨读活动的宣传及活动开展的照片，存档。

10、宣传部将晨读情况录成视频，在学部的网络渠道上进行宣传。

11、学习部不定期进行小调查、统计，适时了解大家的意见，随时进行改

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一、活动宗旨：

本着“关注儿童生命质量，促进儿童全面发展，为儿童终生幸福奠基”的办学宗旨，着力培养学生的各种技能，促进孩子的多元智能发展。

二、展示时间：

3月26日：班级展示

3月29日：各班报送节目（2-3个）

3月30日：以年级为单位审查节目

4月30日：全校展示（时间暂定）

三、展示形式和分类

总体形式分为静态展示和动态展示两大部分

1、技能类：劳动技能、制作技能、操作技能、养殖种植技能、科学实验技能、综合实践技能、游戏技能等；

2、特长类：演唱、舞蹈、器乐、球类、体操、武术、绘画、书法、棋艺、摄影、魔术、演讲、朗诵、写作、戏剧、相声、小品、英文表演、数学情景剧、速算、智力游戏……。

四、活动要求

1、班级展示

先以班级为单位进行班内展示，人人参与，鼓励家长一起参加演出，邀请家长观摩。并在班内选送2—3个优秀，按年级为单位审查、筛选节目。如班里优秀的节目比较多，难取舍的，可酌情增加。选送节目注意各学科节目及内容形式的均衡。

请各班收到方案后抓紧训练，认真组织，确保本次展示的技能面广、熟练程度高、效果好，并考虑展示时的场地安排和现场效果。可以邀请家长协助，发挥家委会的作用。并对每个同学的技能进行详细登记。

观摩检查：由学校行政人员和教师、家长代表组成检查观摩组。

2、节目审查

审查节目时，以年级为单位进行展示。各科科组长或各科节目负责人到现场进行节目审查及挑选。节目挑选后，各学科组负责人牵头负责，并根据其特色打造精品节目。如：语言类、英语类、数学类、体育类、美术类、科技类、音乐类等

观摩检查：由学校行政人员、节目组成员、各科组代表组成节目验收组。

3、全校展示

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活动背景： 针对于提高我院在校本专科学生的专业技能和动手操作能力，经过长期的准备，我院学生会决定组织此次专业技能大赛，本次大赛在学工处、团委老师的直接领导下，由计算机科学学院团总支学生会提出并承办。

大赛主题： 提高专业动手能力，展示技能人才新风采。

活动时间：xx年11月9日——12月13日

主办单位：计算机科学学院 承办单位：计算机科学学院团总支、学生会 参赛对象：计算机科学学院09级、08级、07级学生 邀请嘉宾：各专业老师，学生会干部等

一、比赛报名时间 ：xx年11月9日——13日，具体比赛时间见后面方案。 二、主要项目： 本次大赛主要分为四个项目，分别是 打字比赛：负责人甘巧15828845277（生活部） 网页设计与制作：负责人余伟15828845236（学习部） flash设计比赛：负责人王叶13890475263（办公室） 课件制作：负责人兰新崴13568009991（实践部）

各项目具体细则 1、打字比赛（生活部承办） 活动主题：为了丰富同学们的校园文化生活，活跃学习气氛，展现计算机科学学院学子风采，特举办计算机科学学院技能比赛之打字比赛。 报名时间： xx年11月9日---13日 报名方式： 到各班生活委员处报名（填写姓名、班级、学号），每班至少3人报名。生活委员将报名人员名单于11月13日上午第1大节下课，到系办交给生活部干事王翔处。 参赛对象： 计算机科学学院09级、08级、07级 比赛内容： 此次比赛为一次性决赛，采用金山英文打字软件，在其专业文章中抽签一篇，即比赛文章。 比赛时间： xx年11月21日（即周六）下午3：00 比赛地点： 五教北503（若比赛时间或地点改变，就另行通知） 比赛流程： 1、工作人员提前检查好设备，并排好序。 2、参赛者提前15分钟到场，工作人员引导其按秩序入座。 3、比赛开始前5分钟，由分管打字比赛主席官忠徽现场抽签决定比赛文章。 4、进入金山打字xx，找到比赛题目。 5、当宣布比赛开始后才能开始比赛。 6、请注意比赛的时间（20分钟之内完成，超时直接淘汰）。 7、打字完成之后请举手示意，将有工作人员为你记录成绩。 8、正确关闭计算机,然后听从工作人员的指挥有秩序的离开赛场。 评分标准：在保证正确完成比赛的情况下，用选手比赛结果的正确率×速度（排名由分数高到低）得分，分高者胜。 比赛规则： 1：参赛者及工

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一、活动背景

本年度新欣馨协会招新总人数为122人，其中外语系12人，其余均为外系同学。针对外系同学多的情况，现决定开展周六晨读活动以提高外系同学学习英语的兴趣，以及提高外国语学院的知名度。

二、活动目的

提高会员英语学习兴趣，发扬新欣馨协会英语专业特色，提高外国语学院知名度。

三、活动主题

“我学习，我快乐”

四、活动时间

xx年xx月xx日起，除法定假日外的每周六早上

五、活动对象

新欣馨成长学社全体会员

六、活动地点

一教草坪

七、活动形式

每周五下午准时发放大学英语四级资料，周六早上七点半开始晨读，时间最少为30分钟。若有意愿者可酌情延长时间。

八、活动负责人

负责人部门职务负责事项备注袁盼 会长资料搜集 赵显勇 副会长通知各部长 周雨晴 副会长协助各部门签到 王罗涌漆坤元纪检部部长组织各部门签到

九、注意事项

1.各会员每月一次请假机会，超过一次即取消优秀会员资格。

2.各部门部长需到场。

3.七点半准时签到，迟到者需登记，以作日后评比资料。

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“老师早！”、“同学好！”……每天早晨，你会听到同学们一声声亲切的问候；课间活动中，“对不起”、“没关系”使同学们在友好的氛围中玩得很开心；放学时，“老师们再见”的道别话语在校园中久久回荡……一朵朵烂漫的文明礼仪之花正在我校蓬勃盛开。这是我校为创设“文明、卫生、健康、向上“的育人环境，开展“红领巾文明示范监督岗”活动的喜人成果。

为了配合执勤教师检查督促学生养成良好的行为习惯，为了加强少先队员参与学校管理的力度，培养他们参与学校管理的能力，增强他们参与学校管理的意识，学校德育处和大队部成立了“红领巾文明示范监督岗”参与学校常规工作的管理。我们五二中队参与了首次“红领巾文明示范监督岗”的活动。此次活动，我中队共有董景怡、边铱涵、霍然等七位乐意为学校同学服务、能以身作则的队员参与，成为校文明礼仪之花的护花使者。他们的主要职责是协助执勤老师对教学楼一到三楼前厅、楼梯口及四楼多媒体教室前等区域的不文明行为进行规劝、教育和纠正。早上，当校园中还静悄悄的时候，我中队的队员就已经穿着整洁的校服，带着鲜艳的红领巾，身披红绶带早早地站在自己的岗位上开始了执勤工作；课间他们顾不上喝一口水便及时赶到监督岗位；中午他们缩短午餐的时间，到岗位维护中午的课间纪律。见到老师，浅浅的一笑，致以标准的鞠躬礼；面对随地扔纸屑的同学，走上前耐心地规劝“同学请不要随地乱扔纸屑，保护我们的环境”；面对课间楼梯口拥挤、说笑的场面，走上前“同学，上下楼梯请靠右行，不要挤，注意安全，不要喧哗”；还记得有一天执勤，下着蒙蒙细雨，课间我们的队员比往常执勤上岗还要早一些，一句句“下雨，路滑，进楼不要跑，请慢走”，一遍又一遍，耐心而诚恳。……

正是由于“红领巾文明示范监督岗”活动的队员们的辛苦付出和努力，我校的文明礼仪之花才悄然绽放。课间一句句“老师您好！”的问候传递着文明花开的声音；在教学楼内随意跑动的声响逐渐消失；课间楼梯口上下楼的秩序井然……我们的小队员累并快乐着，因为他们心中有一个信念：希望我校每一位同学都能做知礼、明责的少先队员。

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为了积极响应我校举办“五月技能节”活动，充分调动学生学习专业知识的积极性，养成良好的学习习惯，形成勤奋向学的良好氛围，计算机科组特面向09级本专业学生举办《包装设计》项目竞赛。为保证竞赛顺利举行，做到公平、公正、公开，制定如下竞赛方案。 一、参赛对象： 09级计算机、家具专业的学生，参赛人数不限。 二、竞赛内容： 设计某一种产品的纸盒包装平面展开图和立体效果图。 具体要求： (1) 根据提供的一些相关素材，产品的类型可以自由选择，如食品、化妆品、酒类包装、药品等，但所设计的主题内容表现形式要与产品类型相适应； (2) 设计尺寸可以自定义，但平面展开图的总体尺寸应满足：长度和宽度不少于20cm*20cm； (3) 制作软件主要参考coreldraw x3或photoshop cs3，通过合理运用软件的各种功能，体现良好的艺术性和实用性； (4) 要求设计出来的文字、图形图像、色彩搭配和版式的编排等视觉效果清晰、自然、得体，并能较好地突出主题，能体现个人的创意； (5) 文字设计一律使用电脑本身的简体中文字库系统； (6)各种折合线的设计要符合规范要求； (7) 比赛时所提供的一些范例图片仅供个人设计时的参考，不得设计与范例图片内容一致的作品，否则以零分计； (8) 考虑到文件的兼容性，用coreldraw x3软件设计的作品请以8.0版本格式保存。 三、竞赛地点和时间 地点：机房304 时间：5月25日（第十五周星期三下午2：30-4：30） 四、奖项安排： 本次比赛由评委评分，由大赛组委会计分后公布，依据得分高低评选出一、二、三等奖若干名，将授予获奖者奖品及证书，并以资鼓励。 五、评选方法： 1、评审团： 邀请计算机专业和家具专业教师参加此次评比工作。 2、评分标准： 比赛总得分=包装平面展开图（占70%）+包装立体效果图（占30%） 龙江职业技术学校xx学年第二学期“五月技能节”竞赛项目 《电子排版》竞赛方案 一、作品要求： 1、作品主题： 大赛主题：以创建文明城市为主题，各参赛选手制作一份通过宣扬身边的文明事或不文明行为的电子黑板报： 2、参赛要求： 要求主题鲜明突出，创意新颖，页面结

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大家读书你在说话这是不对的，被老师要求写就认真写吧!以下是小编分享的：晨读说话检讨书范文，请参考!

上课说话检讨书【1】

尊敬的老师：

今天，我怀着深深的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种恶劣行为的深痛恶绝及以后上课要专心听讲的决心。

上课的时候,老师在认真的给我们学生讲课,而我没有认真听讲,而是和其他同学在下面说话,更严重的是还若无其事的发出笑声，完全没有尊重老师，不仅打扰了别的同学听讲,还影响了老师讲课的好心情.

我想我以后上课再也不说话了,影响了其他同学会搞坏同学之间的关系惹了老师生气会挨批评.下次老师在讲台上讲课,我要专心的听,认真的去学,保证有质有量.现在我还小,应该懂得学习的重要性.

所以,从现在开始,我不再在上课时间说闲话了,该说的时候就说,不该说的时候就学习,做个好学生对于今天的事,我想明白了,学习才是重要的~做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在课堂上好好听讲，而我却在下面跟同学讲话，辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人。

其实上课的目的就是来教育我们的，而我却在别的心思上，其十分地辜负了教我知识的老师们，我现在已经彻底认识到我的行为的错误，自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。

望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生。

老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。

我在上课学习的时候讲话实际上就是害人害己，其结果都对同学起到了反面作用，在班上造成极坏的影响。

此举本身就是违背了学生的职业道德和专心学习的精神.我真诚地接受批评，并愿意接受处理。

对于这一切我还将进一步深入，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误

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