学校素养展示活动主持词。
古人云，工欲善其事必先利其器。在节目主持人准备好发言之前，你要将所写的主持词烂熟于心，主持词的质量是决定演出的决定性因素。写好主持词可以优先从哪里开始呢？以下是小编为大家收集的“学校素养展示活动主持词”仅供参考,欢迎大家阅读本文。
要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的目的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。以下是小编为大家整理的《学校素养展示活动主持词》感谢阅读，更多主持词范文，请持续关注小编主持词频道！
【篇一】
a：尊敬的各位领导
b：各位老师：
（合）大家上午好。
a：首先，对大家来我校莅临指导工作表示衷心的感谢，你们的到来是对我们的鼓舞。下面请允许我宣布：谷疃小学师生文艺素养展示活动现在开始！a:校园的音乐是属于你的，校园的音乐也是属于我的
在我们每一个人的心里，都会响起音乐的甜蜜。
b：让我们捧出红领巾的热情，捧出小伙伴的心意，让音乐传送友情，响遍校园的每一个角落。
下面请欣赏谷疃小学“蓝精灵”合唱团给大家带来第一首歌曲，《读唐诗》a：爱，是冬日里的暖阳；
b：爱，是夏日里的凉风；
合：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间??
b：请欣赏第二首歌曲《让世界充满爱》
a:爱染红了整个世界，爱染红了五月的激情。
b:五月的阳光红似火，五月的花儿艳如阳
a:让我们的歌声飘扬在五月的春风里
b:让我们的笑容盛开在五月的鲜花中
b：请欣赏第三首歌曲《我们是盛开的鲜花》
a：鲜花是最美的赠予，赠予是最感动的离别
a;离别是今天的歌，重逢是明天的缘.下面请欣赏第四首歌曲《送别》
b：送别了今天，让我们迎来了更美好的明天！一首《虫儿飞》让我们回到找到了自己的童年
请欣赏第五首歌曲：《虫儿飞》。
a：从前，有一個小男孩，他的背上，有着两道非常明显的疤痕，小男孩很自卑。当同学潮笑、戏弄他时，是老师给予了他爱心与自信，是老师为他撑起了一片天空。听老师的声音在回荡：
“那是天使的翅膀，是天使的翅膀。”...............请欣赏吉他演唱《天使的翅膀》
b：素质教育形势下，大力提倡”四三一二“工程，它要求我们每一个学生都能够有一技之长，而乐器正是我们学校的亮点，请欣赏谷疃小学口琴队的同学们给大家带来的口琴合奏《茉莉花》
【篇二】
1：尊敬的各位领导、各位来宾
2：敬爱的老师们
1：亲爱的同学们
合：大家下午好
1：迎着朝阳，我们铺开七彩的画卷，
2：走向未来，我们书写豪迈的誓言。
1:蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的颂歌，
2：群峰放声，梅溪展喉，唱不尽我们永恒的赞歌。
1:让每首诗变成一声洪钟，激荡范小儿女，
2：让每首歌化作一捧鲜花，装点梅溪河畔。
1：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结，
2：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
1：我们用力量的臂膀，让梅中神采飞扬，
2:我们用火热的青春，让家乡更加美好！
1：在过去的日子里，我们学校在各级领导的关心下，旧貌换新颜，发生了翻天覆地的变化。在过去的日子里，全校师生在校领导的带领下，锐意进取，教育教学质量取得了辉煌成绩。
2：回首过去，硕果累累，我们热情奔放
1：展望未来，前景灿烂，我们激情满怀
2：今天，你将在歌声荡漾、舞姿翻飞、管乐悠扬的激情互动中，欣赏到我们范村小学的多才多艺。
合：范村小学学生素质展示会现在开始！
一、范村小学武术操代表队正踏着朝阳，激情豪迈地走过来。
武术操弘扬中华武术，继承和发扬民族传统文化精神。塑造学生良好的身体姿势，磨练学生的意志，武术操作为范村小学阳光体育大课间活动项目之一，深受学生喜爱。我们是一个奋发向上、充满朝气的集体，我们是一艘劈波斩浪，扬帆远航的教育旗舰。等待乘风破浪，直济沧海，向更高的目标发起冲击。
今天，我们放飞理想，放飞激情，团结拼搏，勇往直前。我们心连心，我们手牵手。团结成就旧日的辉煌，年轻的心灵萌动崭新的希望。范村小学武术操表演到此结束。
二、柔力球
柔力球是一项新兴的、具有民族特色的体育运动项目，其丰富的文化内涵和广泛的适应性，深得学生的喜爱。今年我校一开学便将柔力球走进课堂，并配备50余套柔力球供学生上课使用，经过一段时间的训练学生已基本熟练了几项动作，下面请欣赏我校柔力球队给大家带来的柔力球表演。
三、我校自2009年起便与圆智寺合办文武学校，并在3——6年级尝试性将形意拳走进课堂，于2010年组建了百人武术队，曾被教育局评为“阳光体育活动三等奖”，经过历任校长和教师的坚持与努力，经过我校学生的刻苦训练，目前我校在形意拳方面逐渐形成特色。一些学生在形意刀、形意棍方面亦有所获。虽然我们在这一方面取得了一些成绩，但我校全体师生将不拘泥于现实，不固定于现状，将开拓创新，努力探索，勇于实践。把我校特色化小学的创建推向一个新的高潮。
下面是我校六年级带来的形意拳表演。
丰富的校园生活，使学生个性特长在这里得到充分发挥，这是我们范村小学特长生美术小组活动组，其中有水粉、水彩、线描等，让酷爱美术的学生在课余时间能尽情挥洒手中的画笔，自由放飞心中的梦想，勾勒出一幅幅七彩的画卷，为我们校园生活增添光彩！我们这里还有书法小组活动组，他们不但锻炼了自己的书写技能，更重要的是提高了他们学习书法的兴趣，充实自己的课余生活，培养审美情操，提高文化修养，培养爱国情怀，促使全面发展，营造一个书法氛围浓厚的书墨校园。在我们教学楼的一二年级教室这些书法、美术特长生正在用手中的笔写出了一幅幅精美的作品和勾画出了一幅幅美丽的蓝图。
1.欢乐女神圣洁美丽，灿烂的光芒照着大地，在这美丽的大地上，让我们火样的热情汇成一首欢快的合奏吧！请欣赏电子琴合奏—贝多芬第九交响曲第四乐章《欢乐颂》。表演者：范娜红、孙礼仪、范宇鹏、张雨绮等人。
2.印度是一个古老而又神秘的民东方民族，印度舞更是以它优美而神秘的韵味吸引着我们，请欣赏印度舞《美丽情人》。表演者：赵佳怡、王微笑、范淑瑞、王玉荣等人。
3.有一首歌，在大地上传播，有一首歌，在阳光里穿梭，有一首歌，在脉管里流淌，有一首歌，在心头铭记，行星和火把指明前程，快乐的歌声响彻天空，红领巾在胸前飘动，准备着！准备着！时刻准备着！做一个建设祖国的先锋。下面请欣赏由低段合唱队给大家带来的合唱《中国少年先锋队歌》。
4.你喜欢我吗？我不哭也不闹，你喜欢我吗？我自己的事情自己做，你喜欢我吗？我可喜欢你，你喜欢我吗？瞧！一群天真活泼的小朋友们带着童趣、爱心向咱们走来，请欣赏幼儿园舞蹈《我可喜欢你》。表演者：郭明鸿、孙榕桧等。
5、竹楼旁少不了美丽的凤尾竹，月光下的凤尾竹少不了曲声悠扬的葫芦丝。请欣赏94班韩易轩为我们带来的葫芦丝独奏《月光下的凤尾竹》。
6、下面请欣赏幼儿园大合唱《祖国祖国，我爱你》、《劳动最光荣》表演者：韩绍伟、赵明杰等。
7、整齐坚定的步伐，干净利落的姿态，刚强中又蕴藏着一股温柔的美丽，那就是我们英姿飒爽的共和国女兵。请欣赏《军中姐妹》。表演者：赵佳怡、王微笑、范淑瑞。
8、让我们荡起双桨，驶向成功的彼岸；让我们荡起双桨，飞向辉煌的明天！请欣赏高段合唱队同学为我们带来的经典歌曲《让我们荡起双桨》。
书法，被誉为无行的舞无图的画,无声的乐。是中国特有的一种传统艺术及文化，是中国文化的精髓，传承着中华民族不朽的精神，书法作为国粹。其独特的艺术魅力征服了一代又一代的文人墨客，为了弘扬国粹让同学们融入到高雅的校园文化中，提高同学们的书写水平及审美素质，让同学们利用有限的课余时间投入到积极的兴趣中并建立优良的学风，构建和谐校园。
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学校展示活动主持词格式
主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。好的主持词具有很高的艺术价值，值得人们回味、欣赏。你知道怎样的主持词才称得上好吗?不知道的话可以到小编来看看，下面是小编主持词频道整理的《学校展示活动主持词格式》，欢迎大家前来了解。
【篇一】
男1（项鑫）：尊敬的各位领导：
女1（任轩）：尊敬的各位老师：
男2（张钊瑞）：亲爱的各位家长：
女2（任莹）：亲爱的各位同学：
合4：大家下午好！
男1：同学们，你们想变聪明吗？（全校回答：想）请你看书吧！
女1：你们想明事理吗？（全校回答：想）请你看书吧！
男2（张钊瑞）：你们想具有优雅的举止和文明的言谈吗？（全校回答：想）也请你看书吧！
合4：同学们，那就让我们一起走进书香世界吧！
男1：书是一条船，读书就是船载着我们在智慧之河里航行。
女1：书是一只鸟，读书就是站在鸟的双翼之上从天空中看到五彩缤纷的世界。男2：书是一座桥，读书就是越过小桥奔向成功之路。
女2：书是一盏灯，读书就是借着灯光引领我们走出黑暗，走向光明。男1：每天清晨，我们徜徉在美文书海里。
女1：每个午诵，我们浸润在经典诵读中。
男2：今天我们欢聚一堂，隆重举行“书香溢满校园，经典滋润心田”读书汇报展示活动。
【篇二】
尊敬的各位领导，各位来宾
亲爱的老师，同学们，
大家好！
今天是朝霞小学成长历程中的一个特别的日子，我们迎来了（）评估活动验收的各位专家和领导；
今天更是一个难忘的日子，我们将以这次活动为新的起点，让朝霞小学焕发出勃勃生机。
在此，我们献上一台节目，让各位领导换一个角度，从另一个侧面走进朝霞，了解朝霞。
第一乐章欢乐校园
第二乐章书香校园
第三乐章奋进校园
闭幕词
忆往昔，不因锋芒初露而陶醉；
望未来，不因任重道远而畏怯。
（合）我们决心继续高举素质教育的旗帜，以“以人为本创和谐，品牌特色求发展”为办学理念，驾“朝霞之舟”，乘风破浪，驶向新的辉煌。
节目汇报演出到此结束，谢谢各位领导！
舞蹈类
《花裙子飘起来》
我们的第一个节目由（）老师提供的少儿舞蹈，瞧，这群可爱的小天使来了，她们带来了阳光般灿烂的笑容，燃烧着火一样的热情，请大家欣赏舞蹈《花裙子飘起来》，表演者（）（）等。
乐器表演
二胡齐奏
《赛马》《金蛇狂舞》
为全面提高学生的素质，我们根据学校的实际情况，制定了“以质量求生存，以特色求发展”的素质教育方案。几年来，我们先后成立了写作、科技、数学、书画、体育、鼓号队、文艺队等课外兴趣小组，许多学生在这些兴趣组里展示才华，学到一技之长，在参加各种竞赛活动中取得了优异的成绩。在全国数学奥林匹克竞赛中，3人获一等奖，22获二等奖，30人获三等奖；100多幅学生书画作品获全国少儿书画作品奖，校运动队连续两年获市团体第一名的好成绩。艺术教育多次受到地、市级教育部门表彰。下面请欣赏二胡齐奏《赛马》《金蛇狂舞》
电子琴齐奏
《草原赞歌》《童谣》
我们希望童年的纯真在孩子们一生中流淌，我们渴望孩子们的胸怀像草原一样宽广，请欣赏
长笛独奏
《在内蒙古大草原》
总想住住你的毡房
总想举举你的酒樽
我曾默默为你祈祷
我曾深深为你牵魂
美丽的草原我的家，
愉快的歌声满天涯，
请听蒙古高原上的空灵绝响
黑管齐奏
《迎春舞曲》
萨克斯独奏
《大顶子山高又高》
哈尔滨饶河有个远近闻名的大顶子山
冰天雪地里打獐狍，
朝霞小学有位小有名气的（）
快乐学习中吹曲欢，
请欣赏萨克斯独奏《大顶子山高又高》
歌曲类
男声小合唱
《多彩的童年》
《蓝天向我们召唤》
平时，学校在各类艺术教育活动中，非常注重以良好的行为规范为活动导向，在充分发挥我校艺术特色的优势的同时，并不断拓展“声乐”特色的外延，通过吹、拉、弹、唱等艺术化的手段，真正做到以乐育德、以乐怡情、以乐促行。下面请欣赏男声小合唱
《多彩的童年》
《蓝天向我们召唤》
女生表演唱
《小姑娘小花煞》
孩子是祖国的未来，是阳光下的花朵，他们在党的阳光雨露下茁壮成长，竟相开放。他们把祖国装扮得更加美丽，更加辉煌。请欣赏歌舞表演《小姑娘小花煞》
欣赏完了活泼可爱的学生的表演，让我们一同聆听老师们的心声
配乐诗朗诵
《和谐，奋进的朝霞小学》
1991至2011
18年，18个春秋，18载岁月
朝霞人一路凯歌
走过幼稚走过期待
用无悔的奉献铸就青春的风采
特色学校
特效管理
特别老师
特长学生
奋斗的足迹镌刻着拼搏的记忆
请听师生配乐诗朗诵。
英语口语表演
学好数理化，走遍天下都不怕；
英语口语化，走向世界国际化
放眼未来
放眼世界
听，我们的英语也说得铿锵有力
请欣赏
现场绘画，硬笔书法表演
随着素质教育的深入，学生的综合素质大幅提高，可以说是人人怀绝技，个个有绝活，请大家欣赏现场绘画，硬笔书法表演。
展示活动主持词
甲：敬爱的老师
乙：亲爱的同学们，
合：大家下午好!
甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
甲：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有独特的体验，谱写了一首首动人的诗句。
乙：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶
甲：读千古美文，同经典相伴。
乙：诵中华经典，与圣贤同行。
合：奋斗小学6.8班古诗文诵读大赛——现在开始!
(一)
甲：国家兴亡，匹夫有责。当战鼓咚咚敲响时，当祖国陷于危难之时，我们的爱国人士挺身而上。古代文人墨客写下了对他们的歌颂，下面请欣赏爱国诗词集体颂。
《春望》 《出赛》 《我的中国心》
(二)
乙：“黯然销魂者，唯别而已。”千百年来，思故国乡土，念骨肉亲人，感挚友别离，离别之情唱之不尽，一如长江之水源远流长。下面请欣赏送别诗背诵。
《黄鹤楼送》 《淮上与友人别》
(三)
甲：天上那一轮明月，尝尽了古今变迁，人世纷扰，悲欢离合。因此，诗人借月咏怀，世代不绝。苏轼的《水调歌头》，技冠超群，成为领衔之作。沿着文人东坡的足迹，开始我们的《水调歌头》吧!
(四)
甲：我们的古诗文形式多样，内容丰富
乙：犹如声声春雷，震撼着我们的心灵
甲：现在，就让我们跟随诗人去欣赏四季风景的美丽轮回，一起吟诵千古流传的伟大诗篇。
《钱塘湖春行》 《晓出净慈寺送林子方》 《山行》 《江雪》
(五)
甲：考你一个问题：被称为诗仙的唐代诗人是谁?
乙：太简单了，大家都知道，是李白(齐说)
甲：现在，就让我们请出我们班的小李白，为大家现场作诗吧!
我是李白，我胸怀壮志,被唐玄宗召入长安供奉翰林。许多人都妒贤嫉能,对我大加排挤和诋毁。唐玄宗只是让我侍宴陪酒,并没有重用我的意思,我悲哀呀。孤独、愤懑的我，远在他乡，举足无亲，以酒销愁,。我举起酒杯邀请媚人明月，希望明月能倾听我的心声。《月下独酌》
(六)
甲：背诵精美的文学作品好处可多了。首先我们学习了其中大量的优美词句,丰富了自己的词汇和语言。
乙：精美的文学作品,可以陶冶我们的情操,使我们受到启发和教育。久而久之,我们的作文就不会词汇贫乏,索然无味了。下面请欣赏精美片断背诵展示。
山中访友 马晶阳 只有一个地球 胡庆
可以 王彦之 尊师 安南 三峡之秋 李惠茹
(七)
甲：一句精辟的名言警句，富有哲理，耐人寻味，可以影响和改变你的一生，可以使你的前途充满光明和希望。
乙：下面请欣赏名言背诵展示
爱国名言 书36页
勤俭名言 《楼台诗韵》32页——33页
环保警句 书73页
学习名言
1、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴
2、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
3、天行健，君子以自强不息。
4、业精于勤，而毁于随
(八)
甲：华夏五千年，我们都是龙的子孙，我们都流淌着龙的鲜血。
乙：我们时刻铭记着中华母亲的功德，更不能忘记她承受的千灾百难。
甲：下面请欣赏诗歌朗诵《中华少年》
(九)现场展示背，请老师指导
甲：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
甲：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
乙：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
甲：让我们学诗、用诗、赏诗、写诗，让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵;
乙：让我们生活有诗意，心中有诗情，做一名感情丰富，心灵高尚，会生活、懂生活、爱生活的人，让我们：——(合)把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。
合： 背诵特色展示活动到此结束.
甲：请各位老师随机抽测。
社团展示活动主持词范文
主持词的内容是由会议的内容所决定的，不能脱离会议内容。主持词的附属性地位，决定了它只能起陪衬作用，不能喧宾夺主。因此，在撰写主持词的过程中，从结构到内容乃至遣词造句、语言风格、讲话口气等，都要服从并服务于整个会议，与会议相协调，相一致。小编主持词频道为你整理了《社团展示活动主持词范文》感谢阅读！【篇一】
(朱)1女：尊敬的各位领导
(胡)2男：各位叔叔、阿姨
1男：感谢(陶书芊)同学带来的
(程茜)3女：敬爱的老师精彩故事，接下来用掌声欢迎
(李(程睿)4女：亲爱的同学们星睿)同学讲故事，她的故事的名
(蔡)5男：大家字是(爱因斯坦德小板凳)。
合：下午好!
2女：感谢(李星睿)同学带来的
1女：梦想在社团中绽放精彩故事，接下来用掌声欢迎
(朱2男：快乐在实践中乐享帝睿)同学讲故事，她的故事的名
3女：走进社团，走进梦想乐园字是(爱迪生的故事)。
4男：走进自然，走进探索发现
3男：感谢(朱帝睿)同学带来的精彩故事，接下来用掌声欢迎
(125女：今天，我们相约在这里，感受社团带给我们的欢乐班的)同学讲故事，她的故事的名讲，让我们快乐地动起手来吧!
1女：有请每班推荐的5名同学和一名家长，参加撕纸比赛。
2男：为了给撕纸比赛加油，让我们的歌声响起来.
(合)领：二一班合：来一个，来一个。
3女：今天，我们参加社团科技活动，聆听科学家的故事。
4男：今天，我们参加社团科技活动，
1女：今天，我们欢聚在这里，共享实践带给我们的发现。
合：实验小学展社团风采、科技成果展示活动现在开始!
2男：首先有请实验小学李校长校长致辞，大家欢迎!
3女：感谢李校长对我校科技社团展示活动最美好的祝福。(主持人带动鼓掌)
4男：蔡馨曼，你听过科学家的故事吗?
5女：你知道我爱听科学家的故事呢?我呀，一听到关于科学家的故事，可以不吃饭和不睡觉的。
1女：那你不是废寝忘食吗?看来，我要向你学习!
2男：现在让我们在故事中了解这些伟大人物的成长历程。
3女：让我们在故事中明白他们成功的道理。
4男：下面我们要举行的是科学家的故事演讲比赛。
5女：首先有请(曾进豪)同学讲故事，他的故事的名字是(地质学家李四光)
1女：感谢(曾进豪)同学带来的精彩故事，接下来用掌声欢迎(蒲欣怡)同学讲故事，她的故事的名字是(牛顿的故事)。
2男：感谢(蒲欣怡)同学带来的精彩故事，接下来用掌声欢迎(陈玉姝)同学讲故事，她的故事的名字是(爱因斯坦的小板凳)。
3女：感谢(陈玉姝)同学带来的精彩故事，接下来用掌声欢迎(丁力)同学讲故事，她的故事的名字是(科学家李四光)。
4男：感谢(丁力)同学带来的精彩故事，接下来用掌声欢迎(李曼妮)同学讲故事，她的故事的名字是(爱思考的牛顿)。
5女：感谢(李曼妮)同学带来的精彩故事，接下来用掌声欢迎(陶书芊)同学讲故事，她的故事的名字是(张恒的故事)。字是(装满昆虫的口袋)。4精彩故事，
女：感谢(12班景匀)同学讲故事，她的故事的名接下来用掌声欢迎)同学带来的(肖字是(爱迪生的故事)。
5精彩故事，接下来用掌声欢迎(男：感谢(肖景匀)同学带来的虹玮汪字是()同学讲故事，她的故事的名爱迪生孵蛋)。
1女：感谢(汪虹玮)同学带来的精彩故事，接下来用掌声欢迎(杨骐蔓)同学讲故事，她的故事的名字是(爱迪生孵蛋)。
2男：感谢(杨骐蔓)同学带来的精彩故事，接下来用掌声欢迎(唐于婷)同学讲故事，她的故事的名字是(导弹之父钱学森)。
3女：所有同学的故事都讲完了，接下来请()宣布讲故事比赛的获奖名单。掌声欢迎。(宣布获奖名单。)
4男：请获奖同学上来领奖。5女：谢谢()颁奖。
1女：听了同学们一个个精彩的故事
2男：看了同学们一个个出色的发挥
3女：我们深感—你们本身就是一个生动的故事，一篇美妙的文章。
4男：从故事中我们也得到了很多启迪。
5女：科学家们捍卫科学，为了真理甚至不惜牺牲了自己的生命。
1女：科学家们钻研科学，废寝忘食，为世界科学的发展做出了不可磨灭的贡献。
2男：居里夫人曾经说过：“我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。”
3们学习，树立远大的理想，并为了女：同学们，让我们一起向科学家我们的理想而努力奋斗。
4男：祝贺所有获奖的同学，希望下次活动大家都能积极参与。
5女：欣赏完了同学们精彩的故事演享受音乐的美感。
5女：今天，我们参加社团科技活动，体验发明创造新乐趣;
1女：未来，我们一定在观察中大胆想象，在想象中坚持实践!2男：各位领导、各位来宾，老师们、同学们，我们将要告诉大家一个好消息。
3女：本次科技社团展示活动创新比赛已经有了结果，一部分班级和个人获得优异的成绩。
4男：同学们，你们都体验到了科技创新的快乐了吗?(呼应)
5女：是啊，我们不但收获了快乐，还涌现出不少的发明和创意。
1女：精彩的创意发布真是令人目不暇接。科技创新实践活动，全年级六百多名同学参与其中，我们一共收到创意作品六百多个，经过评审
2男：究竟哪些同学的创意作品收到评委的青睐，究竟哪些班级的组织揭晓。让我们有请李校长为他们颁奖!
3女：再次向获奖班级和个人表示祝贺!
4(男)：尊敬的老师们，
5(女)：亲爱的同学们，
1(女)：快乐的时光总是那么短暂
2(男)：团聚的日子特别让人感动
3(女)：今天，我们在这里欢歌笑语
4(男)：今天，我们在这里展示自我
5(女)：让我们记住今天
1(女)：让我们期待明天
2养我们的老师表示最衷心的感谢，
(男)让我们用最热烈的掌声对培同时也让我们共同祝福更美好的明天!
(合)实验小学二年级社团展示活动到此结束，谢谢大家!
【篇二】
男尊敬的老师
女亲爱的同学们
合大家晚上好
男年轻的我们，是金光四射的朝阳
女年轻的我们，是鲜嫩欲滴的绿叶
男年轻的我们，是流光溢彩的飞天
女年轻的我们，是乘风破浪的小船
男为了青春的梦想，为了生命的无悔，我来了
女为了成功的喜悦，为了理想的放飞，我来了
男今夜，我们欢聚一堂共度这美好的夜晚
女今夜，我们热情奔放共享这充满激情的时刻
男今夜，展出你年轻的翅膀放飞你心中的梦想
女今夜，打开你心中的锁尽情的欢畅
男今天我们社团联合会的同学在这里欢聚一堂，回顾这即将过去的一学期，社团联合会在各级领导的带领下，在各位指导老师的悉心指导下，在广大同学的支持下，不断拼搏，克难奋进，艰苦奋斗，硕果累累。
女回顾这即将过去的一学期，在社团联合会全体同学的共同努力下，我们取得了不平凡的业绩，得到了学院内外的一致好评，这是我们团结协作的成果，这是我们共同努力的结晶。男下面请允许我介绍今天的到场领导
女郑州四中校长闫培新
郑州四中书记李宇红
郑州四中副校长王庆灿李锦霞李明德刘继勋
郑州四中工会主席高书义
男到场的评委有
办公室主任夏向阳
教科室主任钟卫民
教务处主任王政强
艺术处主任彭霆
总务处主任王旭东
生活处副主任张京涛
教务副主任王伟
女让我们用掌声欢迎他们的到来
男下面公布一下评分细则
1.满分10分，给分为精确到小数点后两位.去掉一个分，去掉一个最低分，然后求得平均分为该社团最后得分。
女2.时间掌握，4分30秒时有人提示但不扣分。5分时间到提示停止不扣分，提示后不停将扣时间分0.5分。时间不到4分的扣0.5分。男
3.课件制作
色彩搭配协调大方，反应本社团特征。(1分)
女
4.课件内容(4分)包括
(1)社团名称及寓意。(0.5分)
(2)社团基本情况(社团宗旨，社长信息，社员人数，辅导老师信息等)(0.5分)
(3)社团活动开展情况，时间，地点，活动内容等(1分)
(4)到目前取得的业绩。(1分)
(5)目前本社团第发展状况以及存在的问题。(0.5分)
(6)今后的打算以及发展前景。(0.5分)
男
5.讲解学生(2分)
(1)着装大方，举止得体，能代表本社团形象风采。(1分)
(2)普通话标准，讲话流畅，条理清晰.(1分)
要求脱稿讲解，不脱稿者扣0.5分。
女
6.展示环节(3分)
(1)优美，愉悦，积极，乐观向上。(1分)
(2)能传播正能量，集中体现本社团的精神风貌。(1分)
(3)能集中展示本社团精髓.(1分)
女我们欣喜，欣喜又是一年春暖花开，怀揣着更多的期待，激情澎湃。渴望再度挥发着我们的才略，一展风采。
男在新的一年中，我们还将自我激励，我们还将斗志昂扬，我们还将奋发向上，我们还将锐意进取。
女有爱的地方就有梦想有梦想的地方就有希望有希望的地方就有年轻的我们!
男愿我们的新同学在新的一年收获累累的硕果，创造出郑州四中崭新的辉煌与奇迹
下面我宣布郑州四中首届校内社团评比活动到此结束。
【篇三】
男：尊敬的各位领导、老师、同学们，大家晚上好!欢迎各位参加xx大学学生社团文化风采展示晚会。
女：又是一年红叶落黄，又是一场百团峥嵘，在这个特殊的日子里，我们相聚一堂，共同演绎学生社团文化的风采。
男：社团文化展示，有利于发掘学生的潜力，发挥个性特长;有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣;有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围;有利于推动素质教育的实施，从而加速我校新一轮创业的进程。
女：一张一弛，文武之道。学生社团文化既给我们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为我们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让我们受到了一次极好的文化教育和熏陶，它将校园文化内涵深深镌刻在我们心里。
男：学生社团文化使校园到处洋溢着青春的朝气与活力，让我们能放歌青春的舞台，突显自己的亮点、寻找一种精彩、分享一些快乐。同时也为我们营造了一种昂扬向上，快乐清新的氛围，使我们的校园生活更加丰富多彩。
女：江山代有才人出，谁持彩练当空舞?让我们每一双手都学会创造吧!让我们每一颗心都流淌歌声!让我们奏响时代的强音!
下面请让我介绍到场的领导和嘉宾，他们是()。
让我们再次用热烈的掌声对以上领导和嘉宾的出席表示欢迎与感谢。
下面有请校领导__________为开幕式致辞。
男：感谢校领导对我们的关心和嘱托，我们会不负众望，努力进取，团结一致，为xx大学的校园文化增添青春激扬的活力。
女：下面有请创业者协会为我们带来精彩联唱歌曲《兄弟姐妹》，大家鼓掌欢迎。
男：创业者协会创建于20xx年，以关注就业、规划人生、共同成才为社团宗旨。本社团除每年定期举办“赢在信大”创业大赛、不定期聘请校外企业高管来校举办关于就业和创业等讲座外，还举办过多次创业活动，关注激发和挖掘学生内在潜能。
女：接下来的节目是由曲艺社团为大家带来的《我要过的好》，欢迎
男：有些歌，只要第一个音符响起，你就会悠然唱起。听着这熟悉的旋律，或许会让我们读懂;刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必永垂千古，而刻在我们心灵深出的那份怀念，将永远不会磨灭!
女：似乎刚才的音乐还未散尽，接下来由创业者协会演唱《寒江雪》，欢迎
男：多么唯美的词调，多么娴静的音乐，似乎把我们一个个拉进了寒江飘雪的世界里女：下面由健美操社团为大家带来舞蹈《苏醒的八音盒》，鼓掌欢迎
男：妖娆流动的舞步，半梦半醒的梦呓里，把遥遥海边的潮声姗姗带来，是苏醒?是沉睡?亦分不清晰
女：健美操社团成立于20xx年6月10日，源于信大师生对于健康的追求。社团成立之初，便掀起一股学习健美操的热潮。社团主要以教授和编排有氧健美操为主，辅以拉丁、啦啦舞、瑜伽、街舞等健身元素，丰富社员业余生活，提升身心素质。
男：接下来由音乐协会为大家带来歌曲联唱，鼓掌
女：音乐协会定期进行培训和训练，活跃校园文化气氛，丰富广大同学业余文化生活，在校内外大力开展各项文化艺术活动。协会不仅在校内拥有较高人气，在校外附近社区也获得一致好评。
男：下面由演讲社团带来小品《逗你乐》，欢迎
女：今晚你乐了吗呵呵，谢谢演讲社团为我们带来如此欢愉的节目，演讲社团是以演讲、辩论、主持为主，涉及口才、公关、求职等内容的综合性学生社团。每学期社团均举办迎新大会、演讲知识讲座、优秀学生交流、校内外社团联谊、会员内部演讲与辩论赛等;且举办过影响颇大的“信大杯”演讲比赛、大专辩论赛、求职模拟大赛等，提高会员口头表达能力、社交能力，培养出一批批演讲、辩论、主持、公关等人才。
男：接下来由音乐协会为大家带来流行舞蹈《RingRingRing》，请欣赏
女：下面有请信风文学社为我们带来的《信风》电子杂志视频展示，请欣赏
男：信风文学社成立于20xx年5月，团结和组织了大批文学爱好者，文学社始终秉承“人文，青春，激扬”的社训，积极倡导健康、向上、人文、活跃的学习和生活方式，活跃校园文化氛围，提高广大同学的文学水平。文学社现有《信风》纸质版杂志和电子版杂志，在学校逐渐形成了倡导青春与活力的中坚力量。
女：下面请欣赏由青年志愿者协会为我们带来的歌曲《你是我心内的一首歌》，欢迎
男：青年志愿者协会自20xx年10月10日成立以来，弘扬“以奉献扬青春，与社会同进步”的志愿服务精神，立足学校，面向社会，通过组织全校青年志愿服务活动，为他人送一份温暖，为社会尽一份责任。协会曾组织过校园禁烟活动、爱心1+1活动、卢沟桥福利院敬老活动、良乡今日康复中心敬老活动、济慈之家助残活动、北京晨曦入户辅导智障儿童活动、造血干细胞捐献宣传活动等。
女：接下来由曲艺协会为我们带来乐器合奏《古琴盛世》，有请
男：今晚的节目特别多呵，可以看出我们社团为此次活动做出了精心的准备，下面有请书法协会为我们带来精彩瞬间《行云流水》，大家鼓掌欢迎
女：书法协会成立于20xx年9月，是传统艺术教学的第二课堂，在繁荣校园文化中发挥积极作用。社团主要学习并练习有关中国书法、国画及素描等。曾多次举办“xx大学书画展览”，并协助各兄弟社团进行平面宣传。
男：下面为大家带来的节目是《成长中的花协》，有请花卉协会
女：花卉协会成立于20xx年9月19日，同年11月在北京市花卉协会登记注册。花协本着学习与实践、趣味与知识、校内与校外三结合的原则，服务广大师生，为绿化环境、美化校园做出自己的贡献。
女：接下来由瑜伽协会为大家带来古典舞《菊花台》，欢迎
男：瑜伽社团成立于20xx年4月，以“引领健康，引领美丽，引领时尚”为社团宗旨，基本活动为学习和交流瑜伽运动，策划和组织瑜伽表演。目前，社团设有财政部、宣传部、外联部、组织部等4个部门，正倾力打造一支优秀的瑜伽团队，为信大学子健康美丽的人生贡献力量。
女：下面请欣赏彩妆协会为大家带来节目《倾尽天下》
男：古典印象，拂袖而下，杀气腾腾，似乎又把我们带入了一个峥嵘历史情境女：彩妆协会成立于20xx年10月，是以化妆为主、cosplay剧为辅的社团。主要教授护肤、彩妆、美甲等相关课程。社团宗旨是：让每一个爱生活的人变的更加亮丽多鲜。男：下面有请健美操社团为我们带来古典舞《江南雨巷》，欢迎
女：想起戴望舒的句子：“撑着油纸伞/独自/彷徨在悠长/悠长/又寂寥的雨巷/我希望飘过/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘看着舞台上的他们个个轻盈舞姿，冲动的差点上去了呵呵开玩笑
男：接下来由吉他协会为我们带来吉他弹唱《爱情故事》，大家鼓掌
女：吉他协会成立于20xx年10月，集结和培养了大量的吉他、贝斯、架子鼓和演唱爱好者。吉他协会独立举办过xx大学第一届、第二展摇滚音乐节等大型活动。吉他协会成立至今，已成为信大乐队的摇篮，并拥有众多粉丝，具有很强的号召力和感染力。
闭幕词
男：通过这次的社团活动，启迪了同学们的才智和灵性，展示了同学们的才艺和特长。不仅对社团文化艺术水平的一次大检阅，也是对我校素质教育开展的一次大检阅，它为展现我校学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。
女：这一场丰富多彩，形式多样的社团文化展示活动，充分体现了我校社团的素质和修养，展示了我校莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。
男：同学们在参加活动的同时高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬
女：我们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力，培养了团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为我们成为新世纪合格的大学生奠定坚实的基础。
男：本次社团艺术展示，已将拉下帷幕，她讲成为我校历史的一页。
女：多彩的片段犹然历历在目，许多动人歌声仍然余音绕梁，艺术展示的时间虽短，但艺术的空间却是无限的。
合：让我们将参加社团艺术展示的热情转化为学习的动力，用知识开启理想，用才干塑造艺术人生。
合：尊敬的各位领导，老师，同学们，再见!
风采展示活动优秀主持词
主持词的写作要首先抓住人的眼球，通过对所有来宾的问候，将观众的注意力全部吸引过来。比如：“尊敬的各位领导，亲爱的观众朋友们：大家好!”这样的问候，可以让所有的观众都对号入座，调动起观众的参与热情并迅速投入到节目的欣赏中去。还要对现场和当时情景加以描述，让观众感到熟悉、感到亲切自然，乐于接受。小编为大家准备了以下文章，欢迎阅读与借鉴！
【篇一】
A:尊敬的各位领导、B:亲爱的老师们：
AB:大家下午好!
A:季节轮回，秋来夏往，金色的秋天正带着希望向我们走来。
B:在新的一学年，我们三文级段紧紧围绕学校“激情教育”的方针，在高主任、吴主任“层层推进，步步提高”理念的引领下，统一思想，团结进取，迎难而上，创新发展，注重实效，规范管理，聚焦课堂，教研一体，人人参与，共建三文。
A:有缘才能相聚，有心才会珍惜。在这个竞争、团结、和谐、幸福的集体中，我们心相连，手相牵。
B:年轻的心萌动着新的希望，团结将成就我们的辉煌。我们相信，
AB:有梦的地方就会有飞翔。
A:我们是一支敢于梦想，勇于拼搏，不断进取的团队。困难遏止不了我们迈向成功的脚步，自信正洋溢在我们充满激情的脸上。
B:我们用拼搏的汗水挥洒赛场，用幸福的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是我们，永远激情飞扬的三文人。
A:我们是一个激情澎湃、青春洋溢、充满自信的团队。
B:我们自信但不自负，我们相信实力而不是运气。我们团结一致，自强不息，奋力拼搏，永争第一。
1、A:时光荏苒，岁月匆匆。不知不觉中，第24个教师节已轻轻敲响了房门。在这里，我们谨代表三文全体老师，
AB:祝大家节日快乐!
B:作为一名教师，我们兢兢业业，默默耕耘，一路走来，一路收获;我们在成就学生，也在成就者自己。
A:在如歌的岁月中，平凡的我们，就是一道最美的风景。下面请听老师为大家带来的诗朗诵《教师礼赞》。
2、B:亲爱的老师们，给自己一个放松的心情，给自己一种激情的力量，让我们在拼搏中分担风雨，在拼搏中分享阳光。拼搏让生命更加灿烂辉煌!请欣赏老师的激情演唱《爱拼才会赢》。
3、A:爱拼才会赢，生活处处有拼搏，人生时时有故事，跨过一道道岁月的沟壑，渡过一条条记忆的小河，回头看看我们来时的路，这一路有太多美丽的风景。下面请听的教师个人成长经历。
4、A:在一个优秀的团队里，激情与团结往往结伴而行。团结，是一个团队的润滑剂、粘合剂。
B:因为团结，我们心手相牵，一起成长;因为团结，我们一中分校铸造了一个又一个辉煌。在激情的七月，一支团结向上的团队从薄山湖归来了，让我们将激情进行到底，向团结靠拢(活动)。
5、B:团结和友谊是我们的前提，信心和激情是我们的准备!只要我们是一支团结激情的团队，就一定能直面考验，笑对人生。接下来有请高主任为我们的激情展示作总结发言。
6、A:激情是美好的，因为它而快乐飞扬;
B:团结是美好的，因为它而永久难忘;
A:竞争是美好的，因为它而斗志昂扬;
B:和谐是美好的，因为它而灿烂辉煌。
A:激情、团结像是一个彩色的花环，让竞争与和谐在我们中间跳跃，传递;
B:让我们三文位兄弟姐妹，心手相连，脚踏实地，团结进取，共建“竞争、团结、和谐”的级段;
A:让我们一中分校位兄弟姐妹，心手相连，奋勇拼搏，一路向前，共创09高考的辉煌灿烂。
B:我们相信，
A:我们相信!
AB:09年的辉煌属于我们!
A:三文级段风采展示到此结束，接下来让我们用热烈的掌声请校长为我们布置工作。
【篇二】
甲：当四月的雨季滋润着五月的花蕾，我们开始吟唱我们的季节！
乙：当五月的花海畅享着夏日的暖阳，我们开始讴歌我们的心愿！
甲：20XX年8月28日，沐浴着“教育资源整合”的阳光，吮吸着“教育均衡发展”的甘露，阳泉新六中扬帆起航！
乙：20XX年8月28日，紧踏着“创建教育先导区”的节拍，跳动着“深化课程改革”的脉博，阳泉新六中振翅起飞！
甲：五年来，六中像一轮金太阳，在创建教育先导区的征程中一路高歌，霞光满天！
乙：五年来，六中如一只火凤凰，在教育资源整合的灼炼中脱胎换骨，重获新生！
甲：忆昨天，全校八个班，仅有学生300多；看今日，24个教学班，学生人数1500余人！
乙：这发展来之不易，这变化凝结着汗水，这背后倾注了太多的心血……
甲：六中发展的每一篇，承载着各级领导重教兴学的决心和勇气，汇聚着社会各界的关注和期盼。
乙：六中奋进的每一章，镌刻着学校领导锐意进取的睿智和求索，浸透着全体师生的奋进和拼搏。
甲：区委区政府高举三城十区建设的大旗，审时度势，大胆实践，着力打造教育资源整合试点校，给六中配强了班子，配足了师资，配齐了设施，为六中的发展保驾护航——六中有福啊！
乙：在困境中，三中、四中、七中伸出了援助之手，忍痛割爱，雪中送炭，选派名师助教六中，为六中的建设添砖加瓦——兄弟有情啊！
甲：衷心地感谢，感谢区委区政府和教育局的英明决策，鼎力支持！
乙：衷心地感谢，感谢兄弟学校在危难时的无私相助，肝胆相照！
甲：校长马润玉为了六中的发展东奔西走、殚精竭虑，提高教育教学质量时刻想在心里、抓在手上；
乙：校级领导率先垂范，重心下移，深入班级、深入学生、深入教研组；
中层干部真抓实干、一丝不苟，人人都是领导的好助手、群众的贴心人。
甲：教师们扎扎实实抓基础、勤勤恳恳搞教学，宁愿平时多流汗而不愿在学生身上留遗憾；
乙：同事间互帮互助互谅解、共勉共进共发展，同谱振兴六中曲，同唱振兴六中歌。
甲：
乙：党支部真抓实干筑堡垒，争先创优促发展，一个党员一面旗。
甲：我们高唱着自强奋进的主旋律，谱写着日新月异的进行曲，我们向管理要质量、向课堂要质量、向教研要质量！
乙：我们内抓管理，外树形象，努力提升办学品位，努力提高教学质量；我们在发展中壮大，在壮大中做强。
甲：我们用行动诠释了一个真理：没有教不好的学生，没有办不好的学校。我们用努力换来了家长满意，社会认可，换来了面面锦旗，个个奖杯……
甲：治校之本在于师。我校狠抓教师队伍建设，通过多种渠道，多种平台，倾力打造一支适应学校优质发展的教师队伍，把培养名师、用好名师作为我校师资队伍建设的工作重点。
乙：我们开展“修师德，树师表，练师能”系列活动，让教师敬业、勤业、乐业；开设名师讲坛，让骨干教师专业引领，示范辐射；举办各种业务竞赛，激励教师争先创优，精益求精；启动“青蓝工程”，让教师新老结队，共同成长。
甲：我校共有教职工112名，其中三晋名师1人，阳泉市教育功臣1人，城区三优名师9人。省级学科带头人、骨干教师、教学能手12人，市教学能手27人，区教学能手39人。形成了一支以“三优名师”为龙头，省市区教学能手、学科带头人为骨干，全体教师为主体的结构合理、素质一流的教师队伍。
乙：看吧，示范课、研讨课、提升课，课课精彩；省骨干、市能手、区三优，人人争先。三优名师是新六中师资队伍的中坚力量，他们为年级管理和学科教学当家把关，是全体教师学习的标杆和努力的方向。
甲：作为名师，他们有先进的教育理念，高尚的教师情怀，专业引领、示范辐射，勤耕教林情独钟，乐于奉献心无悔，是为师的典范。
乙：作为班主任，他们有科学的管理方略，班级建设想方设法，班级管理有法得法，是育人的楷模。
甲：作为指导教师，他们有丰富的教学经验，重教精研，业务精良，帮新教师上路，助年轻人冒尖，是平凡的铺路石
乙：作为“生产队长”，他们有一流的团队精神，勇挑重担，无私无欲，吃得了无名苦，受得了无名罪，是淳朴的领头羊。
甲：献身教育，他们甘于奉献、心无旁骛，把讲台挥洒成舞台，充盈着清澈的澄净，又满溢着焕彩的激情。
乙：投身教改，他们身先士卒、大胆实践，把课堂还给学生，把精彩留给学生。
甲：“无愧于学生，无愧于家长”，是他们心底的自豪！
乙：“无愧于学生，无愧于家长”，是他们永恒的追求……
甲：这就是名师风采，没有宝马别墅，没有顶戴花翎，只有爱的奉献；
乙：这就是名师风采，没有灯红酒绿，没有鲜花掌声，只有桃李满天！
甲：正数负数，奇数偶数，数不尽名师几多辛苦；
乙：直尺卷尺，量杯量筒，量不完名师满腔热忱。
甲：名师快乐名师也苦，苦中有乐，苦乐年华。
乙：名师幸福名师也累，累心累身，硕果累累。
甲：浩瀚的夜空有了繁星的点缀，才充满了神秘和美丽；城区的教育沃土，有了你们——这些默默无闻而又成绩斐然的名师，才显得如此瑰丽，迸发着勃勃生机！
乙：你们是颗颗珍珠，让城区教育战线熠熠生辉；你们是朵朵奇葩，让城区教育园地灿烂无比。你们用一心耕耘、无私奉献诠释了为人师表的真谛！
甲：今天，为我们搭建平台，赞名师精神，颂名师品德；
乙：今天，让我们走上舞台，树名师形象，展名师风采！
甲：祝展示成功！
乙：祝活动圆满！
甲、乙：谢谢大家！