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学情跟踪范文,2024学情跟踪范文大全

优秀素质生跟踪调查方案优秀素质生跟踪调查方案 优秀素质生跟踪调查方案素质教育是为实现教育方针规定的目标,着眼于受教育者整体和社会长远发展的要求,以面向全体学生,全面提高学生的基本素质为根本目的,以注重开发受教育者的潜能,受教育者在德、智、体诸方面生动活泼地发展为基本特征的教育。新课程实施以来,主张教育内容的全面性,追求为学生全面打好基础以利于学生健康和谐发展,主张以创新精神为核心,追求学生创新能力的培养,以利于他们适应未来社会的需要。为了使素质教育真正落到实处,引导学生注重各方面综合能力的培养。我区从2002年开始,在中考中实行优秀素质生免试入学的政策,以引起社会、学校、家长、学生对提高自我综合能力的重视。此项工作已走过了四年,已有四届优秀的素质生幸运地享受了免试入学的待遇。四年过去了,我们曾经推荐的优秀生学习怎么样?思想品德怎么样?心理素质怎么样?综合能力怎么样?始终是学校领导和老师们谈论的话题,渴望知道的问题。为此,我们决定对几届免试入学的优秀素质生全面地进行跟踪摸底调查,掌握第一手材料,研究他们的情况,以便更好地指导我们初中教学及中考工作的开展。具体方案如下:一、跟踪调查内容1、调查对优秀生基本技能的培养和能力。长期以来,由于许多教师偏爱成绩好的学生,以致一些成绩优秀的学生对成绩过分迷信,一切唯成绩是从,好像是有了成绩就有了一切一样,盲目地一味追求成绩,不注重其它方面的发展。所以我们要考查学生学习情况的同时,着重考查一下学生高中阶段参与适当的社会实践以及一些力所能及的活动的情况,鼓励他们多参加一些社会实践活动,以提高他们的适应能力,增强他们的竞争能力。2、调查对优秀生服务意识的培养和能力。当今的社会,是一个竞争激烈的社会,更是一个提倡合作的社会,那种次次以个人为中心,逞个人英雄的时代已经结束了。因此,积极让学生适当的参加文娱、体育、社会服务和公益劳动等集体活动,对于培养学生的服务意识、合作意识有着重要意义,所以我们要鼓励这些优秀生积极参与这些活动,从而改变部分学生只知读书,很少关心他人、关心集体,以及自私自利的毛病。3、调查对优秀生良好品格的培养和能力。由于教师的过分溺爱,往往造成一些优秀生狂妄、不可一世的性格,总以为自己很了不起,高高在上。他们中的很多人更认为教师对他们的好是应该的,没有丝毫的感恩之心。一些优秀的学生由于被老师宠坏了,以致连一些最起码的礼节都 查看全文>>>

岁月如梭,一学期的学校工作又落下帷幕,我们的工作总结是时候去撰写了。下面是小编搜集整理的教学工作总结学情总结,欢迎阅读。

教学工作总结学情总结1:

岁月如梭,一学年的教育教学工作已经结束,留给我的将是新的思考和更大的努力。在这一学年的教学工作中,我注重自己思想水平的提高,努力把自己塑造好,提高自己的理性认知能力。我在教育教学的各个方面取得了一定的成绩,但也有许多不足之处,现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。

学期初,在学校领导的安排下,我担任了初一(2)班英语科目的教育教学工作,在这个学年的教学工作中,我感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦,失败与成功并存。在这一学年里,我觉得我自己是过得紧张又忙碌,愉快又充实的。特从以下几个方面做出本学年的工作总结。

一、政治思想方面:

自参加工作以来,我一直拥护中国共产党的领导,热爱社会主义国家。努力学习马克思主义思想和邓小平理论,学习党的路线、方针和政策,在工作中认真践行三个代表。我热爱教育事业,热爱学校,有良好的师德,遵纪守法,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,品德、品行堪为学生的表率。我关心爱护学生,教书育人,使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。我努力做好本职工作,并在完成本职工作的前提下,结合工作需要,虚心请教,努力进取,不断提高自己的教育教学水平。在教学工作中,我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极参加新课程培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。

二、教育教学工作方面:

教师是学生学习的促进者,学习能力的培养者,更是学生人生的引路人。教师的任务是教书育人,但不能只做一个教书匠,更要做个教育者,要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行及时适度的处理,让他们的综合素质得到全面发展。现在,我就把我在这一年中所做的工作与体会进行总结,力求在以后的教学工作中取得更大的成绩和进步。

1、课前准备:备好课。

每一次备课都很认真,遇到没有把握讲好的课时立即提出,请其它英语老师参谋,综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论,如有问题立即更正、改进。

2.多听课,学习有经验教师的教学方法,教学水平的提高在于努力学习、积累经验,不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验,积累了许多教学技巧,作为新教师应多向他们学习,尽快提高自身的教学

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学党史知党情跟党走(一)

没有共产党,就没有新中国。党的光辉历史和伟大业绩激励着我们继往开来。为了纪念中国共产党成立90周年,为了更好地学习党史、了解党情、坚定跟党走的信念,在全校掀起"学党史树理想信念,学典型树人生标杆"活动的高潮,财政与学院2010级全体同学向全校大学生发出如下倡议:

第一,主动学习。自觉接受革命传统教育,了解新中国成立的艰辛,体验改革开放的成果,重温峥嵘岁月那些可歌可泣的场面,感悟革命理想高于天的豪情壮志。把学习党史与专业知识学习相结合,通过对党史理论的学习,深化对马克思主义基本原理的掌握,增强对社会主义、改革开放和现代化建设的信心。

第二,积极宣传。充分利用学生刊物、橱窗、广播、网络等方式宣传党的历史和光荣传统,学习革命前辈的感人事迹,感悟时代楷模创新创业的艰辛历程,增进对民族优秀文化的认同感,增强民族自尊心、自信心和自豪感,学会珍惜今天的和平生活和民族团结。同时,积极参与学校组织的"唱红歌、颂经典、纪念、知识竞赛、主题实践"等活动,缅怀革命先烈,坚定理想信念,牢记青年使命。

第三,自觉实践。牢固树立起正确的世界观、人生观和价值观,学会做人、学会做事,提高服务国家、服务人民的社会责任感,增强"爱国守法、明礼诚信"的基本道德规范意识,发扬团结、友善、协作精神,关爱他人、奉献社会。

第四,立志成才。明确自身的责任和使命,强化公民意识、团队意识、责任意识和奉献意识;自觉追求真善美,抵制假恶丑,不断净化精神世界;把学习党史的热情转化为刻苦学习,积极工作,锐意创新的动力,主动向党组织靠拢,把个人成就和社会责任结合起来,按照党指引的方向前进。

同学们,党的事业离不开青年,青年的成长更离不开党。青年大学生只有把自己的命运同祖国的命运联系在一起,青春才能折射出光芒。让我们进一步了解党、热爱党,永远跟党走,在全面建设小康社会的征程中谱写出更加辉煌的青春华章!

学党史知党情跟党走心得体会(二)

"没有共产党,就没有新中国……"每当听到这首歌时候,我的心中便会油然而生出一种对党的感激之情,不能自已。

回顾我党90年来的光辉历程,在革命、建设、改革的各个历史时期,总是始终代表着中国先进生产力的发展要求, 始终代表着中国先进文化的前进方向,始终代表着中国最广大人民的根本利益,并通过制定正确的路线方针政策,为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。

我们党之所以赢得全国各族

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国培学情通报会:参与国培是我的机会 各位下午好: 上周五,项目组编辑刘宇翔老师指示我,就前段作为国陪指导教师的工作做一个总结发言,我当时很忐忑,准备拒绝,刘老师一鼓励,说我们应城初中物理班的参训率和学习率都较高,就欣然接受了,转念一想,这不是一次锻炼自己展示自己的机会吗?何况参训率100℅,学习率98.75℅,也不低啊。 参与国培是我的机会,能做指导教师的人很多,应城选择了我,是对我的肯定,也是给我机会,我有了机会能够去武汉参加指导教师,领略肖作军教授的诙谐、机智、激情、自在;感受杨靖总编的大气、随性、认真、调动力;体会谭细龙教授的经历、严谨、愤怒、不功利;扩展张国强教授关于“移动时代”、“体验时代”、“微学习”、“非正式学习”、“移动学习”、“生产式学习”等的视野,也许将来的哪一天可以不需要学校和班级,不过对此我有我的思考,当时就在我的日志里写到,“任何技术在我看来都不能取代学校和班级。” 参与国培是我的机会,20xx年的最后一天12月31日的下午,我参加了在应城市进修学校举行的“国培动员大会”,晚上宴请指导老师的席间进修学校的校长吴桂元直接真诚的当众和我结为兄弟因为我叫吳守元,和他的名字只有一字之差,缘分啊。我也因此认识了进修学校的具体负责国培工作的陈兵主任,我们经常qq或者电话联系,是他做细致的工作,确定了应城每个学校的小组长,给每个老师打印了人数一份的如何登录、注册、学习的字条,是他隔一段时间向我索要学员登录状态的情况表,然后把结果裁剪下来以电子文本和纸质文本的形式传到落后学员的学校专管国培的副校长或者教导主任,参训率能够很快达到100℅,大多是陈主任的功劳。 参与国培是我的机会,我因此在没有请教别人的情况下,自己第一次尝试着学会了对班级学情统计表进行排序,并在不同的阶段,选择不同的侧重点和相应的关键字,进行降序排序,比如最初阶段主要关键字选登陆状态;预热阶段主要关键字选发布话题,年前就有了模块一、二,这时主要关键字选看课成绩,还有次要和第三关键字也要用心选择和调整,把排好序的表格保存到专门的国培文件夹,然后把前十名复制同时粘贴到群公告、群聊天和班级公告里,把后十名或者是没有学情的,去掉姓名这一列,也是复制同时粘贴到群公告、群聊天和班级公告里,这个工作年前大约一周重复一次,并且把后十名和是没有学情的情况表 查看全文>>>

《乡愁》:顺着学情,慢慢走,欣赏啊

原创: 王益民 王益民名师工作室

“王老师好,很感谢您这次给校长们带来了惊艳全场的语文课,给年会增色许多。”

11月23日,江苏省初中专业委员会第15次年会在江阴召开,《初中生世界》主编张彩萍半个月前约我上一节课。直到上课前两天才想起确定上课的内容,头脑中一闪念,定了《乡愁》。2016年,这一课例曾在油菜花开时首秀南通,后不断被期刊提起。2017年12月14日,余光中先生走了。再上一次,也算是一种怀念吧!诗云:诗坛守夜人,今日天地分。文本依旧在,作者何处寻?天堂无冷雨,人间正乡愁。海峡更浅浅,何日生自由?

南通版的虽然比较满意,但设计的过多,对于的核心教学价值不够突出。换句话,还是在用问题牵着学生走。

这回不一样了,我要让学生处于完全的原生态的学习状态,江阴一初中八(13)班学生课前不知道要上什么,甚至现场我也没印发文本给他们。走进报告厅的时候,他们只有笔记本和文具,当然,还有一张张好奇的脸,好学的心。可惜,现在丢掉了录音的习惯了,否则的话,孩子们的精彩就可以重现了。

出示课题后,让学生猜猜作者的情况,果然没人熟悉,有个男生说,是个作家,着等于没说。我给了他们一个“选择题”,大陆的,还是香港的,台湾的?有个男生,后来我戏称之为“猜王”,说,是台湾的,因为与大陆分离,才有“乡愁”。孩子们果然不得了。猜后,我出示余光中的简历,并追问了一句,“1972年,创作《乡愁》。离开大陆23年了”,这句为什么标红,还是那位“猜王”,竟然推测出,这年大陆正在“文革”,诗人更回不来,我幽默了句,“你小子知道的太多了。”

关于作者,此时并没有结束了解,出示余光中1988年的《还乡》,“一封简体字的来信问我/说暮春三月/江南草长。”这回是位女生,猜的也不错,哪里来的信?来信说什么了?1988年,又是四年后才第一次回大陆,这是多么漫长的等待,又是多么刻骨铭心的乡愁?

这几分钟,虽然还没看到诗歌,但乡愁已经被酿制得有些浓烈了。

出示全诗,学生自由诵读后,请一位男生读第一小节,有几个读音,还有语速,再读,果然有改观。第二小节,关于朗读的基调她在如法炮制,效果欠佳,去请她推荐一人,一位跟她同样有一双大眼睛的女孩读第二小节,完全是朗读派的,但处理得过于高亢,还没能走进吧,孩子们也发现了。第三小节的沉痛是孩子们难以表达的,但是可以体会的,我对这一小节的范读让学生有个

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“学党史,知党情,跟党走”团日活动之团员总结

一、 团支部成员感想

第一站“关爱社区党员”

莫金凤:

第九期“学党史,知党情,跟党走”团日活动轰轰烈烈地进行了,而“关爱社区党员”是我们质安091班团支部其中的一个活动。

我们探望的是已经躺在病床上30年的荣军李振资先生,他是因为被炮弹炸掉双腿后导致全身瘫痪的。我们进入病房的时候,李叔(护士小姐都这样称呼他的)正在看电视,见到我们进来,他马上露出了笑脸,叫护士拿椅子给我们坐。在跟我们聊天的过程中,李叔都会保持微笑的,从他的言语中我们也体会到他那乐观的心态,以及他对他所遇经历的宽容,而且令我感受最深的是他那颗对党给予他照顾的感激的心!在我们看来李叔是多么的不幸,而他自己却觉得他和我们一样,只是行动不太方便而已,他也和我们一样跟着时代的步伐前进。常保宽容感激之心,常怀积极乐观之态,是李叔给予我们活生生的渲染!

我是这次活动的主要负责人,要感谢所有给予我们方便的人,首先要感谢滨江街道办事处给予我们这一个渠道,让我们联系到李叔,还有班上同学们的积极参与、相互帮助也是非常重要的!相信我们同行的同学们肯定收获了不少,被这种党员模范的精神渲染了不少!

骆贵:

今天是个特别的日子,今年第九期的团日活动是关于党的,而我们班在金凤同学的带领下组了一个小分队,我们要到省荣军医院去看望一名老党员,好荣幸的是,我也在其中哦!

早早起来……我们高兴出发了……走走我们便到了医院门下……

李叔就是我们要看望的对象,见到他,我们都很开心……他安详地躺在床上……热情的招呼过后……我们便跟李叔聊了起来……在交谈中我们知道李叔他是一名战士!在战争中他的身体残疾了……他的老家在江门台山……

嘘寒问暖……拉拉家常……时间滴答地溜走……不留痕迹……或许说不是时间不留痕迹……而是我们没有去注意罢了……在床上躺了几十年……给李叔留下的是身体的日益不便……皱纹的日益增加……而带给他的却是日益平静的心情……

中国共产党从建党之日起就一直怀着为人们服务的宗旨,立志要让国家独立自主,人民生活富足……而当今我们拥有了这样的生活……而这一切的一切……都是那些像李叔一样的战士为我们用他们的生命换来的……来之不易啊……

李叔……一位值得我们尊敬的革命战士、共产主义者、无私奉献者……我们应该致于他们崇高的敬意并跟他好好学习!有空的话我们一定要多点去看看他们……他们真的很需要我

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《跟踪台风的卫星》读后感450字 今天我读了跟踪台风的卫星,台风真是太凶暴了,他看到天空中不停地朝着他眨眼睛,台风大声喊道:你是谁?竟敢盯着我! 小星星笑了笑说:我是第三代气象卫星,人们叫我时刻跟踪你,监视你,直到你消失为止。 小东西!台风狂怒的嚷着,你可知道我的厉害?鱼儿见我躲到深水,船儿见我躲到港湾,树儿见我把腰弯。嘿嘿 可你却偏偏爱跟着我走这不是找死台风狂怒的跳起来向气象卫星扑去,可他哪里知道,气象卫星在离地面300千米的高空,他再蹦跳也不管用。 哼,我要把你甩掉!台风呼呼呼地朝大海的深处奔去,不知奔了多长时间,眼前突然出现一座美丽城市。台风觉得有点累了,正歇歇脚,无意中发现气象卫星还在紧紧地跟着他,嘴里还说:想甩掉我?没们儿! 台风暴跳如雷,像头疯狂的巨兽,呼呼地向城市扑去。可是,他很快发现,堤坝筑高了,树木撑牢了人们谈笑风生一点也不惊慌。 台风泄气了,只好懒洋洋的朝着海洋的另一个方向奔去,气象卫星迅速地转过身,又紧紧的跟踪着,监视着 如果台风不做坏事,那么气象卫星也就不会跟踪着他,监视着他。

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物业投诉处理及跟踪验证规定

1.0目的

方便业主监督本公司提供的管理服务的质量,促进各项纠正措施及时、有效地实施,以防止问题再次发生。

2.0范围

及时处理投诉,同时检查针对投诉处理中存在的不合格原因所采取的纠正措施。

3.0职责

3.1服务台人员负责接待业主(顾客)对不合格服务的投诉。

3.2公司各相关部门负责对投诉的处理。

3.3公司经理对严重的(重要的)投诉直接参与处理,在处理过程中应随时向管理者代表和总经理汇报,以求迅速、妥善、合理地解决问题。

3.4公司经理负责组织对不合格原因的分析及对纠正措施进行督促指导,对严重不合格亲自进行跟踪验证。

3.5各级管理人员负责与分管项目有关的纠正措施的落实。

3.6不合格单开具人和公司各相关部门委派管理人员对纠正措施进行跟踪验证,作为一级检验人员。

3.7总经办负责检查监督对业主投诉的处理及纠正预防的制定情况,并收集重要信息定期形成书面记录及时传递到有关部门和领导手中。

4.0规定

4.1基本标准

4.1.1登记投诉:不缺项,详细认真,转呈及时。

4.1.2解释投诉:耐心细致,用语礼貌,用词准确、不含糊其词。

4.1.3处理投诉:及时、不刁难、不推诿,做到“事事有着落,件件有回音”。

4.1.4跟踪验证:及时、公平、公开、客观、认真。

4.2本着“以人为本、服务第一”的宗旨,对业主(顾客)的投诉热情接待,使用礼貌用语,不允许对业主(顾客)有不礼貌行为。只要投诉,一周内必须有书面回函至投诉人。

4.3对于投诉,接待人员要耐心询问,详细认真地进行登记,注意签字日期完整。

4.4接到投诉的人员将内容登记完后,应立即转呈(普通的可通过电话或口头转呈,严重的需书面转呈)各相关部门分类处理。

4.5未经过总台而直接向公司投诉的处理

4.5.1在征得投诉者同意的前提下,可以指引投诉者与相关部门联系,直接反映情况。

4.5.2由公司前台人员或其它接待人接待投诉,然后将情况以书面形式转告给被投诉的部门。

4.5.3总台每个月30日将不合格品(服务)处理表集中整理后交总经办,由总经办对投诉进行分类分析。

4.6总服务台未能圆满处理,业主(顾客)转而投诉公司的处理程序

4.6.1公司前台人员接待投诉、详细记录,明确投诉内容后,转呈总经办,总经办立即与投诉涉及公司相关的部门联系,调查并判断投诉的有效性。

4.6.1.1对于无效投诉,总经办人员应

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《跟踪小绿人》读后感

前几天,我读了《追踪小绿人》这本书。第一眼看到这个书名时,我的脑海中浮现出一个个大大的问号:小绿人是谁?为什么要追踪小绿人?追踪小绿人困难吗?

带着这些疑问,我迫不及待地读了起来。这本书主要讲的是小叶子和小晓的故事。小叶子住在树木花草茂密的绿园里。有一次,邻居宫爷爷捡来了一个小女孩,她就是小晓。很快,小叶子和小晓成为了好伙伴,他们每天都快乐的玩耍,一起编写了《绿园之歌》,一起走过了梦中的七色桥。小晓身上总有一股魔力,比如:捉迷藏时,你一眼就能看见她,可当你走近时,她却奇迹般的消失了;又青又酸的苹果,她咬过一口之后,就变得甜滋滋了;她甚至和当时的热门话题小绿人有着神神秘秘的联系最后,经过小叶子的种种努力,他和热爱自然的爷爷终于见到了小绿人,揭开了小晓的秘密,还邀请了小绿人来到人间。可好景不长,小叔为了得到钱,把小绿人请到了饭店当服务员,小绿人疲惫不堪,受不了自己的工作,一个个累到了。幸好后来小叶子和小晓把它们救了回来,保住了小绿人的生命

读完这本书,我深深地感到爱护自然,保护环境是每个人的职责。如果人们总是乱砍滥伐,地球上就会没有了绿树红花,空气就会越来越差,许多和我们共同生活在这个地球上的小动物也会灭绝,最终人类也会面临灭顶之灾。

现代社会,物质十分丰富,科技也很发达;可是,我们对环境,对自然的破坏也越来越严重。让我们从现在开始,行动起来,保护我们共同的星球,让地球上的树木更多更绿,花儿更艳更美,空气更加清新!

《跟踪小绿人》读后感

最近,我读了著名儿童文学家金波爷爷写的长篇童话《追踪小绿人》。

为什么要追踪小绿人呢?当主人公小晓、小叶子看到关于小绿人传说的报纸时,他们坚定地相信世界上有小绿人,要去寻找小绿人。他们唱着自己谱写的《绿园之歌》踏上了寻找小绿人之路。他们通过努力,跨过七座特别的桥,在一座古木参天的园里找到了小绿人,用自己的真诚打动了小精灵们和他们成为了好朋友。但后来因为小叶子的小叔想利用小绿人赚钱,让他们到餐馆当服务员吸引顾客。小绿人们受不了人类对动物的捕杀,对坏境的污染。带着对人类的不满渐渐消失了

当读到结尾天上传来了那首歌:别忘记你走过的七座桥,那是七色的彩虹桥,别忘了那是你梦中的家,那是你温暖安宁的怀抱。你何时再来?你何时再来我不禁潸然泪下,我恨里面的小叔,我不舍那些可爱的小绿人。

书读完了,同时我也深深地感到这世界上的花草树

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在新教师培训学情通报会上的发言

各位领导、老师:

大家下午好!非常荣幸能够在新教师培训学情通报会上进行发言。一个月来,我县参加培训的146名新教师在中国教师研修网的精心组织下,在辅导教师的组织协调下,取得了不错的研修数据:参训率和学习率全部达到100%,在此对您们的辛勤付出表示衷心的感谢!

近几年来,我们高唐县教育局高度重视教师培训工作,特别是青年教师队伍建设,尤其关注、重视新教师成长,大力实施新教师专业成长工程。为了让新教师做好入职的充分准备,尽快胜任教育教学工作,我们依托中国教师研修网开展了此次新教师培训工作。在整个培训工作的筹划和开展过程中,县教育局科学定位、全局统筹、慎密布置,保证了培训工作秩序、有效、顺利的开展。

一、领导高度重视,为培训工作提供强有力的组织保障

为做好此次培训工作,高唐县教育局统筹规划,行政引领,科学安排,强化管理,为新教师培训提供强有力的组织保障。县教育局成立新教师培训工作领导小组,由局长任组长,分管副局长任副组长,职教科和人事科相关人员为成员,全面负责研修的组织、协调、督促、保障工作。

培训开始前,为了增强培训的实效性,县教育局职教科王美霞科长多次和中国教师研修网的同志们沟通、交流、讨论,多次修改了研修方案,最后,根据我们新教师的培训需求和在实际工作中遇到的问题困惑,确定了培训课程,并在中国教师研修网上,搭建了高唐县2018年新教师研修平台。

10月19日,在教师进修中心举行了2018年新教师培训开班仪式,分管副局长刘希江就新教师培训工作讲了重要意见,职教科、人事科、各学校分管副校长、辅导教师和新招录教师近200人参加了会议,在会议上提出了明确要求:一是校长是第一责任人,要成立以校长为组长的研修工作领导小组,各职能组要做到分工明确,落实到位;二是各学校要制定详实的培训方案,培训时间和地点要明确,并有具体负责人进行管理;三是要将培训方案和参训教师学习任务与考核评价办法传达到每一位参训教师;四是要严肃培训纪律,各学校校长和管理、服务人员要全程在岗,认真履行岗位职责;五是强化研修质量管理,各参训学校和辅导教师要对网上言论和参训教师作业进行把关筛查。上述做法都为此次培训提供了强有力的组织保障,使参训教师充分认识到了县教育局对此次培训工作的高度重视。

二、创新培训模式,保证培训的实效性

这次新教师培训,我们采用了校本培训与网络培训相结合的培训方

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学情跟踪范文

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