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导语：英国唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖、科学归纳法的奠基人培根，一生成就斐然。他在谈到习惯时深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，下面小编为你整理的养成良好的学习习惯计划，希望对你有所帮助！
养成良好的学习习惯计划幼儿期是习惯养成的关键期，从儿童心理发展过程来看，年龄越小，培养其良好的学习习惯就越为重要。一方面，学习习惯一经形成就变成了个体的一种需要，然后推动人的学习活动；另一方面，学习习惯是条件反射长期积累、强化以致成为一种动力定型的结果，当动力定型形成以后，要改变它是比较困难的。因此，从小培养孩子“爱学”、“乐学”、“会学”，对孩子今后的成长发展有着十分重要意义，是老师和父母重要的责任之一。
然而，对孩子进行良好学习习惯培养并非是一朝一夕就能达成的简单事情，需要幼儿教育工作者及家长根据幼儿的年龄特点、学习特点，以兴趣为出发点，从小事做起、从一点一滴做起。
一、利用兴趣法
要使幼儿成为主动的学习者，就必须尊重幼儿的兴趣和需求，尽可能把期望幼儿学习的内容转化为幼儿的兴趣和需求。例如：讲解摩擦生电是极其枯燥而乏味的，但通过让幼儿自己动手实验，幼儿不但能很快知道摩擦生电的原理，而且比一般的说教记得更牢；又如：在组织幼儿美术活动画彩虹时，教师要有意识地引导幼儿亲身体验自然环境中的美——在雨后，带领幼儿去观察天边出现的七色彩虹，感受自然天成的色彩美；再如：教幼儿学画曲线，直接让幼儿绘画，孩子们会觉得没意思，而教师让幼儿手持彩带，随着音乐有节奏地舞动，孩子们高兴地模仿波浪、蛇、水草、爬虫……活动中孩子们感受动听的音乐、色彩明亮的彩带、美丽的舞蹈动作，获得美的体验。从而，画出的曲线造型多姿多彩，栩栩如生。
二、大胆实践法
在实践过程中我们要根据幼儿各年龄段生理、心理和思维发展的特点及良好学习习惯养成的规律，结合一日活动中及各学科教学特点，从小事抓起，打好基础。一是在课堂上，教师抓住每一个活动环节，促进幼儿多想、多说、认真听、细心看。幼儿说的时候引导幼儿说出是“怎样想……”就是要求幼儿知其然；二是提供机会，激发兴趣。教学过程中，采用体验法、实践法、操作法，引导他们量一量、折一折、摆一摆、画一画、拼一拼、插一插，养成爱探索、勤实践的习惯；三是抛砖引玉，激发创造。教师抛出问题是幼儿主动学习的表现，是幼儿创新的开始，提出一个问题比解决一个问题更重要
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亲爱的同学们：
美丽校园，学子圣地，我们共同呵护才能欣欣向荣；莘莘学子，良好校风，我们孜孜以求，才有累累硕果；师生和谐，崇德尚纪，我们言行相随，才能蔚然成风！
为了净化校园环境，浓厚学习风气，形成良好的学习行为习惯，提高自身素养，使全体学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，争做文明学生，现向全体同学发出以下倡议：
1.养成刻苦学习的习惯——以饱满的热情投入到学习中去，汲取知识，充实自我。严格遵守课堂纪律，集中精力，认真按时完成各项学习任务，努力提高自身文化素质。
2.养成珍惜时间的习惯——到校后同学们要自觉进教室学习，听从值班班长的指挥。每天的作业要及时完成，不能拖拉，做到今日事今日毕。
3.养成举止文明的习惯——言行得当，使用文明礼貌用语，见到老师主动敬礼问好，不说脏话、谎话，不打架吵闹，校园里不大声喧哗、追逐打闹。
4. 养成讲究卫生的习惯——要保持个人清洁卫生，仪表整洁，勤洗澡勤洗手；要积极参加体育锻炼，增强免疫能力；不要随地吐痰；不要乱扔垃圾。
5.养成遵守规范的习惯——上下楼梯要轻声慢步，靠右行走。上学、放学路上要遵守交通规则，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。
6.养成勤俭节约的习惯——树立勤俭节约的美德，要做到爱惜粮食，节约用水，每次洗手后，要随手拧紧水龙头；离开教室时，随手关掉教室的所有电器；草稿纸要装进废纸箱，不能随便丢弃，避免浪费。
同学们，播下一个行为，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格；播下一个品格，便收获一份成功。我们千万不要把良好行为习惯养成看作小事，习惯养得好，终生受其益；习惯养不好，终生受其累，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的行为习惯，树立良好形象，谱写成功之歌。
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大学生文明养成倡议书怎么写呢?下面是由小编为大家带来的关于大学生文明养成倡议书，希望能够帮到您!
大学生文明养成倡议书一
亲爱的同学们：
菁菁校园，草木成荫，洗尽铅华，折射出大学校园特有的深厚底蕴和大学文化的深邃精神。在校园文明氛围的感染下，在大学文化的感召下，青年学子们一起共同进步、见证成长。作为当代大学生，恪守文明礼仪是我们成长的根基,注重文明修养是我们成才的前提。然而，在学习生活中，我们却总能见到校园修读点下不文明的举止、随手丢弃的垃圾、公共场合随意吸烟、校园里骑车横冲直撞等与大学文化、美丽校园极不和谐的现象与行为。
文明素养是生活点滴之中的积淀，是在一言一行中的养成。同学们，让我们一起加强文明素质养成，立足自身，立足点滴，立足现在，为建设健康、有序、和谐、文明校园做出自己的一份贡献。为此,我们向全校同学发出如下倡议：
1.查找陋习，恪守礼仪。从自身做起，做到六讲，即语言讲文雅，校园讲秩序，学习讲诚信，人际讲和谐，处事讲真诚，公共场合举止讲文明;
2.美化校园，净化心灵。从身边做起，自觉维护校园整洁，增强环保意识，做到地上无杂物，墙上无污物，门窗无灰尘;
3.谨言慎行，自尊自爱。从小事做起，努力做到学会四件事，即学说礼貌用语、学会守则走路、学会遵章丢物、学会得体着装;
4.一以贯之，自律笃行。从细节做起，将 四个见到牢记于心，即见到杂物要捡起、见到不文明行为要阻止、见到失物要上交、见到违法现象要举报;
5.文明就餐，勤俭节约。杜绝白色塑料袋的使用，就餐时自觉排队，按需取餐，节约粮食，提倡光盘行动;餐后主动回收餐具，不将饭菜带回宿舍、教室;
6.爱护宿舍，安全自律。自觉遵守宿舍各项管理制度，保持宿舍整洁，注意防火安全。
同学们，思想决定行为，行为决定习惯。让我们端正思想态度，提高文明素养，树立良好形象，展德院风采，创德院辉煌!
德州学院团委
20xx.5.23
大学生文明养成倡议书二
外国语学院全体学生：
为了进一步加强同学们文明行为养成教育工作，增强同学们的文明意识，引导同学们养成良好的行为习惯，提高文明素养，创建优良学风，我院决定以厚德端行知荣辱，文明修生建文化为口号的加强大学生行为养成教育活动。现向大家发出倡议：
一、让我们树立节约意识，做到四个一，即节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒粮，坚决反对和抵制铺张浪费，为建设节约型校园和节约型社会做贡
查看全文>>>篇一：养成教育倡议书
亲爱的同学们：
古人云：积千累万，不如有个好习惯。习惯养得好，终身受福；养得不好，则终身受累。
今天，我们在这里举行加强养成教育动员大会，就是从做人、学习、生活、安全行为四个方面入手，进行基本行为习惯的教育，将为我们的终生发展打下坚实的基础。为使同学们积极参与到活动中来，特向全校的师生发出如下倡议：
热爱祖国，遵纪守法，诚实守信，礼貌待人。 尊重他人，自立自强，勤奋学习，热爱劳动，讲究卫生。
从我做起，从现在做起，从身边的点点滴滴做起。 今天养成好习惯，明天成就大未来！亲爱的同学们，积极行动起来吧，在习惯养成教育活动中，让我们牢记道德规范，养成良好习惯，共建和谐校园。
篇二：养成教育倡议书
亲爱的同学们：
好习惯的养成,就是良好素质的形成,可以使同学们终身受益。小学阶段又是养成行为习惯的关键时期，因此，本学期我校将把学生行为习惯的养成教育作为德育工作的重点，从小处入手，从点滴做起，抓好每个细节，抓好每件小事。
我们目标是：
学会做人：文明礼仪，不忘责任，友善合作；
学会学习：规范行为，勇于表达，学做合一；
学会生活：生活自理，健康第一，勤俭节约，珍爱生命。
我们的措施是：
（一）文化感染营造氛围
（二）提高认识，构建养成教育的训练体系
1、针对家长提出的养成目标，我校结合本校实际，构建我校新的养成教育的训练体系。
2、师表垂范，推动学生良好行为习惯的养成。坚持全员育人的观念，每一位教师都是德育工作者，塑师表形象工程，使教师群体具有良好的行为规范。通过教师群体的表率作用来使养成教育变得“可见、可学、可仿、可行”。
3、养成教育内容细目化、序列化。
（三）规范训练，抓实良好行为习惯的养成。
1、明确要求，落实到位。
2、常抓不懈，强化训练。
（四）活动提升，促进良好行为习惯的养成。
（五）评价激励，内化良好行为习惯的养成
（六）家校合力，落实良好行为习惯的养成
最后向全体同学发出倡议：
树立荣辱观，养成好习惯，弘扬好传统，争做好队员
1 热爱祖国，升国旗时要肃立；
2 文明礼貌，微笑对待每个人；
3 学会尊重，耐心听人把话说；
4 利人利己，用过东西归原处；
5 诚实守信，说了就要努力做；
6 勤奋学习，刻苦钻研善思考；
7 遵守规则，上下楼梯靠右行；
8 热爱劳动，自己事情自己做；
9 自立自强，天天锻炼身体棒；
10 讲究卫生，干干净净每一天
查看全文>>>一、学校基本情况概述：
xx小学有七个教学班，282名在校生，22位教师。教师本科学历达到41%，大专学历达到100%。近年来，在上级领导的正确领导下，经过全体师生的奋勇拼搏，取得了可喜的成绩;学校近年来先后被评为郑州市文明学校、郑州市红领巾示范学校，;荣获郑州市足球比赛第三名、郑州市优秀校园网站、国家级绘画比赛三等奖等证书和奖杯。教学质量一直保持本辖区第一名次，特别是今年的毕业班成绩更是喜人，语文、数学均以绝对优势领先，进入全区前列。得到了家长的认可。
我的治校格言是：让每一个师生都成功，是我快乐和幸福的源泉。
我的办学理念是：在实践中创新，在创新中发展。
校风：文明 朴实 好学 勤奋
教风：敬业 博学 严谨 求实
学风：勤学 创新 活泼 守纪
校训：诚实做人 踏实做事
二、家长在教育孩子方面应注意的问题：
在这里，我要真心地祝贺每一位家长，祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程。从踏入小学的第一天起，您的孩子将接受系统的小学教育。到目前为止，孩子已入校近两个月的时间，从观察、了解到的情况看，有一部分学生还没有完全适应小学生活。所以我们必须通过双方共同努力让孩子尽早适应小学生活，希望家长配合的工作。在此我谈一些个人的看法与各位家长进行沟通，如有不当，敬请批评指正。
1、把孩子的德育教育放在第一位，让孩子具有良好的道德行为和养成良好的道德习惯。如何做人，做什么样的人。家长必须正确引导。比如：尊老爱幼、孝敬父母、团结同学、热爱、关心集体，诚实、善良、自信、自强、自立等品质。
2、养成好习惯，熟悉新角色。习惯决定人的品质，细节成就人生。好的学习习惯、卫生习惯、纪律习惯等。培养好习惯应从小事做起，反复强化，日积月累，才能逐步形成。
3、调好生物钟，跟上新节奏。(作息、考勤、周一升旗不迟到等)
4、做好自己的事，认同新起点。(整理书包、收拾文具、房间、准备换洗衣服、在校值日等)
5、平时多劳动，主动担任务。(做力所能及的家务活，对孩子是一种锻炼)
6、养成好习惯，熟悉新角色。习惯决定人的品质。细节成就人生。
7、学会走路、乘车，注意，增强防范意识和能力，珍惜生命。
8、家长要学会欣赏孩子。鼓励是孩子进步的源泉和动力。好孩子是夸出来的。
9、父母是孩子的第一任老师，要做一个合格的家长。
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为了让您满意我们的范文人精心制作了这个“养成教育倡议书”。为了促进产业升级，我们会首先将倡议书给写好。倡议书需要充分地激发大众的参与热情。希望本文能填补你的知识空白！
养成教育倡议书(篇1)全体15级同学们：
古人云：积千类万，不如有个好习惯，习惯养得好，终身受福;养得不好，则终身受累。
养成教育是大学生“成长为人”的教育，是从自然人成长为社会人的教育，是培养良好习惯与人格的教育。通过教育活动，进而使学生达到学会做人、学会学习、学会生活、学会创造的目的。养成教育目标包括优良学风养成、高尚品行养成、健康心理养成、生活规范养成、人文素质养成等五个方面;养成教育活动项目以促进大学生从“他律”到“自律”观念的转变为过程，以培养人的良好行为习惯和健康人格为目标，教育和引导学生树立崇高的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚德行、思想品质和良好的道德情操，全面提高大学生综合素质。
为此校团委特发如下倡议：
我校团委于“实习实践达人”、“学习大咖”、“光盘净桌行动”、“宿舍微表达”、“贴吧正能量”、“团务微表达”、“寻找校园好人好故事”这8个活动。同学们，让我们以这些活动为契机，积极参加活动，在活动中共同学习，共同进步，从点滴做起，从身边做起，从自身做起，从小事做起。牢记道德规范，养成良好习惯，共建和谐校园。
养成教育倡议书(篇2)为了进一步加强同学们文明行为养成教育工作，增强同学们的文明意识，引导同学们养成良好的行为习惯，提高文明素养，创建优良学风，学校发起了以“厚德端行知荣辱，文明修生建文化”为口号的加强大学生行为养成教育活动。为响应学校的号召，我们院团委特发出倡议：
1、让我们树立节约意识，做到“四个一”，即节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒粮，坚决反对和抵制铺张浪费，为建设节约型校园和节约型社会做贡献。
2、要注重言行，做到“六讲”，即语言讲文雅，行为讲文明，校园讲秩序，学习讲诚信，人际讲和谐，处事讲真诚。“六无”，地上无杂物，墙上无污迹，门窗无灰尘，生活无陋习，口中无秽语，行为无违纪。
3、要学会谦虚礼让，继承和发扬中华民族宽容谦逊，厚德载物的传统美德，与人为善、团结协作，互相关心、互帮互助、互相促进，建立和谐、友好的新型人际关系。
4、要懂得树立诚信，尊重他人，坚决抵制考试作弊等不诚实行为，对上课聊天、玩手机、睡觉等
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经过大家共同的努力，黄小学子如今正以主人翁的精神和姿态，积极参与全国文明城市的迎检工作。多数同学遵纪爱校、举止文明、言行礼貌、学风积极、作息规范……，校园风气明显好转。
为了更进一步推进文明风尚建设、塑造文明和谐的校园文化氛围，为创建全国文明城市奠定基础，现倡导全校掀起“严格执行纪律规范、杜绝各类不良行为、自觉遵守文明礼仪”的活动，督促大家养成良好的生活习惯，展现当代少先队员的健康风貌。
现根据(小学生行为守则)(文章转贴自实用工作文档栏目) 和学校的有关管理规定，整理成“校园文明行为须知”，公布如下，请全校师生认真学习，倡导文明的校风与学风。
附：学生校园文明倡议(请您做到以下的“要”与“不要”)
一、校园文明
1． 要文明礼貌， 不要粗俗无礼
2． 要谦恭礼让， 不要扰乱他人
3． 要遵守秩序， 不要打架滋事
4． 要文明游戏， 不要大声喧哗
5． 要行为规范， 不要随地吐痰
6． 要爱护公物， 不要乱写乱涂
7． 要讲究卫生， 不要乱扔杂物
8． 要穿戴得体， 不要衣冠不整
9． 要文明交往， 不要举止不雅
10．要健康娱乐， 不要沉迷网游
二、课堂纪律
1．课前要做好预习
2．上课时要起立向老师致敬
3．课上要认真听讲，积极发言
4．课间休息要慢步礼让
5．课后要及时完成作业
1． 不要迟到、早退、旷课
2． 不要带食物进入教室
3． 不要做无关上课的事
4． 不要在课桌上乱涂乱刻
5． 不要有拖拉、抄袭现象
三、图书室氛围
1．要自觉保持安静环境
2．要遵守图书借阅规则
3．要爱护图书合理使用
4．要保持室内卫生清洁
5．要穿戴整洁言行文明
6．要爱护室内设施设备
1．不要大声喧哗影响他人
2．不要强行占位争先恐后
3．不要涂画损坏图书资料
4．不要言行粗鲁损坏公物
5．不要随地吐痰乱扔杂物
6．不要随意挪动桌椅设备
四、运动场所
1．要维护运动秩序
2．要爱惜运动器材
3．要安全文明运动
4．要和气礼让待人
5．要保持公共卫生
6．要按时运动休息
1．不要扰乱公共秩序
2．不要破坏公共设施
3．不要打闹起哄滋事
4．不要争抢场地设施
5．不要随处乱扔杂物
6．不要影响他人休息
xxx
xx年7月
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养成教育是素质教育教育的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心。下面是小编收集整理的班级习惯养成计划，欢迎阅读。
班级习惯养成计划篇一
一、指导思想
养成教育是我们德育工作的根本任务和主要内容。以培养学生良好的生活习惯、学习习惯及文明行为习惯为出发点，以有利于指导学生健康成长为目的，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，大力推进素质教育。
二、教育内容
坚持礼仪习惯教育，卫生习惯教育，学习习惯教育，节俭习惯教育，保持这四项教育，作为养成教育的基本规范。
一二年级养成教育内容
以《小学生日常行为规范》、《学生一日行为规范》为标准，从礼仪、卫生、学习和节俭四方面，正面规范学生行为习惯。
1.通过礼仪习惯教育，使学生逐步养成尊敬师长、礼貌待人的优秀品质。
2.通过卫生习惯教育，使学生逐步养成会劳动，爱清洁的良好习惯。
3.通过学习习惯教育，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。
4.通过节俭习惯教育，培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯。
本学期教育内容如下:
1、礼仪习惯
(1)见到家长、领导、老师要主动敬礼问好。
(2)出入教室，上下楼梯靠右行。不在走廊奔跑，跳绳或游戏。不在教室内大声喧哗。
(3)接受奖品或锦旗时要起立双手接。受到帮助或受赞扬时说谢谢。
(4)进办公室先说报告，未经老师允许，不进办公室;
(5)与老师或者客人同时上下楼梯或走在甬路上，让老师或客人先行。
(6)周一学生必须参加升国旗，要严肃、庄重、穿校服。
(7)每天佩戴学生标志
2、卫生习惯:
(1)讲究个人卫生，不随地扔东西，餐巾纸等东西及时扔进垃圾筒。保持课桌内卫生。
(2)看到地上的垃圾及时扔垃圾筒。
(3)随时保持教室的干净卫生。
3、学习习惯
(1)离开教室整理好桌面。
(2)课前准备好学习用品，预备铃响进教室，在诵读声或歌声中等待老师上课;
4、节俭习惯
(1)在校不吃零食;
(2)利用水、电及时关闭开关，节约一度电、一滴水;
(3)爱护书本，节约一张纸、一块橡皮、一支铅笔;
(4)爱护桌椅、门窗、板擦等物;
(5)爱惜衣物，不乱丢弃;
(6)爱惜粮食，不剩饭，节约粮食;
(7)不随便丢弃粉笔、扫帚、畚斗等教室用具;
三至六年级养成教育内容:以一二年级养成教育的内容为基础，进一步深化养成教育的内容。
需要增加的礼仪习惯教育内容:
(1)
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关于养成文明礼仪的倡议书
全体同学：
经过大家共同的努力，黄小学子如今正以主人翁的精神和姿态，积极参与全国文明城市的迎检工作。多数同学遵纪爱校、举止文明、言行礼貌、学风积极、作息规范……，校园风气明显好转。
为了更进一步推进文明风尚建设、塑造文明和谐的校园文化氛围，为创建全国文明城市奠定基础，现倡导全校掀起“严格执行纪律规范、杜绝各类不良行为、自觉遵守文明礼仪”的活动，督促大家养成良好的生活习惯，展现当代少先队员的健康风貌。
现根据《小学生行为守则》 (文章转贴自实用工作文档栏目) 和学校的有关管理规定，整理成“校园文明行为须知”，公布如下，请全校师生认真学习，倡导文明的校风与学风。
附：学生校园文明倡议（请您做到以下的“要”与“不要”）
一、校园文明
1． 要文明礼貌， 不要粗俗无礼
2． 要谦恭礼让， 不要扰乱他人
3． 要遵守秩序， 不要打架滋事
4． 要文明游戏， 不要大声喧哗
5． 要行为规范， 不要随地吐痰
6． 要爱护公物， 不要乱写乱涂
7． 要讲究卫生， 不要乱扔杂物
8． 要穿戴得体， 不要衣冠不整
9． 要文明交往， 不要举止不雅
10．要健康娱乐， 不要沉迷网游
二、课堂纪律
1．课前要做好预习
2．上课时要起立向老师致敬
3．课上要认真听讲，积极发言
4．课间休息要慢步礼让
5．课后要及时完成作业
1． 不要迟到、早退、旷课
2． 不要带食物进入教室
3． 不要做无关上课的事
4． 不要在课桌上乱涂乱刻
5． 不要有拖拉、抄袭现象
三、图书室氛围
1．要自觉保持安静环境
2．要遵守图书借阅规则
3．要爱护图书合理使用
4．要保持室内卫生清洁
5．要穿戴整洁言行文明
6．要爱护室内设施设备
1．不要大声喧哗影响他人
2．不要强行占位争先恐后
3．不要涂画损坏图书资料
4．不要言行粗鲁损坏公物
5．不要随地吐痰乱扔杂物
6．不要随意挪动桌椅设备
四、运动场所
1．要维护运动秩序
2．要爱惜运动器材
3．要安全文明运动
4．要和气礼让待人
5．要保持公共卫生
6．要按时运动休息
1．不要扰乱公共秩序
2．不要破坏公共设施
3．不要打闹起哄滋事
4．不要争抢场地设施
5．不要随处乱扔杂物
6．不要影响他人休息
德育处
xx年7月
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