小学三年级节日的作文-2024小学三年级节日的作文精选

作为学生的我们，经常需要接触作文，作文不止是语文水平的综合体现，也是一个人内心的表达。开头和结尾是我们写作文的重点，特别是开头一定要写好。有没有比较好的作文给我们参考呢？小编特意收集和整理了小学三年级写节日的作文，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

小学三年级写节日的作文 篇1

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”这句诗描写的，就是我最喜欢的春节了。

这天早上，阳光明媚，我兴高采烈地走在边缘长满植物的小路上。一阵风吹来，小树在摇手，花朵在对我微笑。小昆虫也很高兴，有的在空中飞舞，有的在树上爬来爬去，还有的在地上蹦来跳去的。

到了晚上，我们做了美味的年夜饭，有火锅，有饮料，还有肉和疏菜……我看了一下，火锅里有青菜，有肉卷，有大白菜，还有娃娃菜和肉丸。我吃了个肉丸，外面软软的，里面全是肉，是我喜欢的味道！

吃完晚饭后，我和家人一起去放烟花，有仙女棒，有摔炮，还有冲天炮，仙女棒的火花十分美丽，像一朵朵美丽的小菊花，有的像月季，有的像流星。烟花有时像一朵朵巨形的菊花，五彩缤纷，争奇斗艳；有时就像仙女散花一样从上空慢慢落了下来，真是美丽极了！

放完鞭炮，我回到家，刚进门就有一个红包出现在我眼前。哈哈，真是nice！

春节——我最喜欢的节日。

小学三年级写节日的作文 篇2

每年农历五月初五是端午节。它和中秋节，春节并列为中国的三大传统节日。

端午节到了，碧绿，有着清香的竹叶;用水浸泡过的糯米看上去晶莹剔透;用调料腌制过的五花肉;毛竽，豆腐，青豆，板栗，蜜枣，豆沙，红枣……它们显得美味又诱人。妈妈用灵巧的双手把粽叶左折右叠，再用绳子层层缠绕，一会儿，一个个精致小巧的粽子就包好了。不一会儿，满屋飘香，把我馋的直流口水。我连忙打开一个粽子，迫不及待的往嘴里送。

“宝贝，别光顾着吃，你知道端午节为什么要吃粽子吗?”妈妈问道。

“当然是因为纪念屈原。他是一个爱国诗人，看见秦军攻破楚国国都时，就满怀悲愤地投江自尽了。”妈妈带我穿越了时空，来到了烽火四起的楚国，看见了屈原跳江时脸上绝望的神情。老百姓把粽子丢到江里，希望能喂饱鱼虾，不让他们夺食屈原的尸体。

我喜欢过端午节，它不仅能让我吃到香香的

粽子，还能让我了解中国的历史。

小学三年级写节日的作文 篇3

中秋节是一个传统的民间节日，世世代代都在8月15日举行。在这个节日里，人们喜欢带着中秋节月饼去看望亲戚朋友，交流思想和感情。

中秋月饼

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下面是由范文资讯网编辑为大家带来的三年级作文元宵节日记，许多学生在学校都会被要求写作文，写作文可以锻炼我们的基本写作技巧。要想在语文考试取得高分，我们必须学好怎么去写作文，一篇优秀的作文是如何写出来的？

三年级作文元宵节日记 篇1

今天是正月十五元宵节。元宵节是中国的传统节日。在这一天大家都要吃汤圆，看花灯，猜灯谜。汤圆又叫元宵。奶奶说：“过完元宵节，春节就算过完啦。吃啦汤圆，大家在新的一年里团团圆圆，圆圆满满！”

可是我们家里没有人会做汤圆，妈妈就去超市买啦一些回来。有芝麻馅的，有豆沙馅的，还有肉馅的。今年妈妈把煮汤圆的任务交给啦我。到啦傍晚我就开始煮汤圆啦。我按奶奶教的方法：先把锅里的水烧开，放下汤圆，然后把火调小。过啦一会儿，妈妈让我往锅里加一些冷水。没过多久，可以起锅啦。掀开锅盖，只见一个个雪白的汤圆漂在水中，就像一颗颗大珍珠。好诱人啊！

妈妈帮我把汤圆捞到碗里。我刚把碗端上桌，大家就狼吞虎咽地吃起来啦。不一会儿，就全吃完啦。只剩下锅里还有一只。爸爸说：“元宵节要猜灯谜的。我们每人出个灯谜，看谁赢啦，谁就奖励吃这个汤圆。”大家都赞成这个办法。可是爸爸出的谜语一下就被妈妈猜出来啦。妈妈得意地说：“看来这个汤圆归我啦！”我忙说：“别急，我还没出谜语呢，这个不算！”大家都惊讶地看着我。妈妈说：“你也会出灯谜？”我说：“你们猜猜看，雨下得太大，把山都冲倒啦！是什么字？”大家猜啦半天都猜不出。最后我公布答案：“是个‘雪’字啊！”

三年级作文元宵节日记 篇2

元宵节是中国的传统节日，每年的正月十五就是元宵节。“正月十五闹元宵，红红火火过大年。”一年一度的元宵节来临了，家家户户都在用笑脸迎接元宵节的到来。

晚上，我在楼上，听到楼下有一阵阵锣鼓声，我赶紧冲下楼一看，一大群人围在一起，我挤进人群，看见几只“狮子”正精彩地表演着。突然，一直“狮子”朝我扑过来，好想要把我吃了，我很害怕，连忙向后退了几步。这时，它向我摇头摆尾，一副得意洋洋的样子，仿佛在说：“你这个胆小鬼！怕了我吧，哈哈哈……”我看了很不服气，就壮着胆子向前走了几步，趁它不注意，偷偷揪了一下它的毛，心里想：哼，叫你得意，现在知道我的厉害了吧！我终于报了这“一吓”之仇。这时，有人放了鞭炮，送他们到下一个地方表演。我一直站在那，看他们慢慢离去，直到看不见他们的身影，我才恋恋不舍地离开。

今年的元宵节，我不仅看

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教学目标 ⒈培养学生构图、造型、色彩等综合美术能力。 ⒉培养学生观察记忆能力和形象思维的表达能力。 教学重点：引导学生构思、想象、构图及人物造型的表现。 教学重点： 构思、构图新颖、独特，能充分体现节日的欢乐情景。 教学难点： 构思、构图新颖、独特，能充分体现节日的欢乐情景。 教学过程： 一、 组织教学 检查上课所需材料，稳定学生情绪 二、 讲授新课 1、 导入：同学们，你们的节日是哪一天呢？（六一） 导出课题：我们的节日 2、 引导："六一"节这一天同学们是怎么过的？ 3、 引导想象：现在同学们可以把欢庆"六一"节的地点、环境及其欢庆的方式进行大胆想象，构思出与众不同的想法。比一比看谁想得有创新性。 4、 欣赏范图：引导学生欣赏教材范图，并详细说明作品在构思、构图、色彩上的独到运用；作品借助哪些因素烘托节日的热闹、欢乐的气氛？（气球、鲜花等）你还可以借助什么东西来烘托节日的气氛？ 5、 表现技法介绍：油画棒水彩结合法、刮蜡法等 三、 布置作业：根据主题构思、构图创作一幅作品。 四、 课堂辅导：巡回指导，纠正普遍问题，及时展示有创新性的作品。 五、 课堂评价：作品展示，学生相互评价、交流。 六、 课堂小结：简要总结本课的学习要点及学生的掌握情况，并交待下节课需准备的材料。

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五一劳动节,它是全世界劳动人民的共同节日，正是劳动创造了历史,创造了美好的未来，劳动创造的财富，比世界上所有的一切都贵重的多。有哪些是可以借鉴的劳动节学生日记呢？以下是范文资讯网小编收集整理的“小学三年级劳动节日记简短”，供您参考，希望能够帮助到大家。

小学三年级劳动节日记简短【篇一】

今天是五一劳动节，是个令人开心的日子，学校放假，不用上课，想想都令人愉快，那么这一天我该怎么度过呢？

首先要早起，好孩子当然不能赖床，然后我吃了妈妈为我做的一顿美味的早餐，并在她的监督下吃得干干净净，她也夸我是个好孩子。然后我搬来椅子开始写作业，毕竟作业越早完成越好，早点做完接下来就能痛痛快快地玩了。

中午的时候我陪妈妈去逛街，以为今天街上有许多活动，还可以买到许多好吃的。可是还没走太远我就不想走了，当时感觉好累啊，后来妈妈给我买了一根雪糕，我感觉瞬间恢复了活力。

晚上当然是动画片时间，洗漱完毕以后我便沉浸在电视之中，时间真是过得太快了，不知不觉便已经到了晚上八点半了，又到了睡觉的时候了，带着对动画片的不舍与一丝怨念，我最终还是选择了上床睡觉。

五一劳动节是纪念劳动人民的日子，是属于农民伯伯和工人伯伯的节日，我也要快些长大，这样长大以后就能够帮助他们减轻负担了。时间过得真快，五一劳动节就这样结束了。

小学三年级劳动节日记简短【篇二】

昨天的五一节，我过得很快乐，虽然我没去什么地方，但是帮妈妈收钱和看店也是很快乐的，现在，我来为你们介绍一下我独特的五一节吧。

昨天早上一大早，当我还在梦中时，爸爸妈妈已经早早地去看店了，我一起床，奶奶就叫我快点去妈妈那里，我吃好饭。来到店里，只见街头上人头攒动，处处弥漫着浓浓的喜庆味，各个店里挤满了人。真可以夸张的说，简直每个角落里都挤满了人，妈妈让我负责收钱找钱和看店。今天我们全家都出动了。我坐在柜台前一边看着人群一边收钱找钱，只听爸爸让我找88元，我连忙拿出一张50元、一张20元、一张10元一张5元和3枚1元硬币递给了爸爸，爸爸也随即把那张100元给了我。我对这个光荣又麻烦的工作越干越高兴，连爷爷叫我吃饭都再三推辞。经过劳累而又快乐的上午，我进入到了难熬的下午，开始还干得红红火火，可不多久就坐不住了，因为我在这里只能坐着，不能和别人一起出去玩，太无聊了，可妈妈一直让我忍着，我后来看看妈妈也实在太忙了，而且妈妈这样都是为了我接受好的教育。而不辞

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不管是工作还是学习中，总有和作文打交道的时候，作文，是内心情感和外界的桥梁，为了写好作文我们可以多看看学习别人的作品亮点，你最近有没有写的不错的作文呢？我们陆续为大家整理了我们的小学作文三年级，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

我们的小学作文三年级【篇1】

在生活中，我们需要有一双会发现的眼睛，去发现大自然，发现大自然中奇妙的事物，体会大自然的乐趣，就会从中学到知识。那次，我发现了长在木头上的白蘑菇。

那天，爸爸开车载着我们全家去爷爷奶奶家看望他们。到了爷爷奶奶家，我坐在客厅里和他们聊了一会儿，便和弟弟拿着铲子跑到爷爷奶奶家后院的小树林玩了。

我跑到小树林里，找到上次我挖的一个小土坑。我用铲子铲开了铺在上头的枯树叶，捡起了上次放在这儿的一捆树枝。捡着捡着，我竟发现垫底的一根小木头上竟然长着一些白色的小蘑菇，我惊讶极了!

我发现了大自然的奥秘!我发现了木头上能长出蘑菇!我正高兴着，突然，又疑惑起来：木头上为什么会长出蘑菇呢?上头的蘑菇能够食用吗?为什么蘑菇会在……一连串的问题出此刻我的小脑袋里。我内心十分好奇，我连忙跑去问爸爸妈妈。

妈妈回答我：“想明白是为什么吗?”我点了点头。妈妈笑了，说：“你回家从书中找答案吧!”

我好不容易熬到午时，爸爸最终开车送我们回家了。一到家，我就打开书柜，翻出我的书——《十万个为什么》，从目录中找到对应的页码，迫不及待地翻开。噢!这下我最终找到原因了。

原先，菌类的生长需要纤维素、木质素、水份等多种物质。而木头长时间待在潮湿、阴暗的地方，腐殖质土质就包含这些营养成分，适合蘑菇成长。木头上的有机物加上下雨后产生的水份构成阴暗的环境，十分适宜真菌生长。菌类的孢子飞到木头上，蘑菇就长出来了。

啊!大自然真奇妙，如果我们用这双发现的眼睛去观察大自然，必须能发现大自然的更多奥秘!

我们的小学作文三年级【篇2】

闷热的夏季，走近了;知了的鸣叫，走近了;绚丽的阳光曝晒的大地，走近了。滋润在夏季中的我，又会是怎样的呢?

走进家中的小河，灿烂的阳光照射在河面上，如同一面平静的镜子照射着天生丽质的我。双手伸到冰凉的小河中，无形的水从手中溜去，摸不着看不清。捧上一把握在手心中，冰冰凉凉的。一阵水花溅起，三个伙五个群的小孩跳入了河中，脚踩中水中的石头非常细滑。

我跳出水面深吸一口气，再次潜入凉爽的河水中，身体似乎被一群淘气的小孩抚摸着，无形中头发蓬然

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作文是以文字表达思想感情的方式，写作让我们发现平凡生活中的不平凡之美。人们会流连忘返在优秀的作文里，我们自己怎么写好作文呢？欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

三年级小学作文拔河 篇1

一个星期四的下午，我们整个五年级的同学都在操场上准备进行"拔河比赛"。这天，阳光明媚，同学都精神抖数，力量充渍，是个拔河的好时机!就在这时，操场上人山人海，被五年级的同学们和其它年级的"观众"们挤得水泄不通。

比赛要开始了。我们啦啦队的同学们有的背上腰鼓，整整齐齐地站成方站成方队;有的同学拿上自己做的精美的小彩旗和条幅摇摇摆摆;还有的同学拿上哨子，随时吹哨，为我们班加油;以及有的同学清清嗓子，准备随时喊："加油!"老师也给同学们讲叙拔河的规则。拔河运动员们一个靠着一个地抓稳了又粗又长的绳子，等待着裁判员老师的一声哨响。

"吁-"的一声哨响，比赛开始了，这一场是我们五最后一场比赛是我们五通过这次拔河比赛，我知道了一个深刻的道理--只有团结合作，才能取得胜利。

三年级小学作文拔河 篇2

往事仿佛天上的星星，多得让我数不清，可上星期举行的一场拔河比赛却使我记忆犹新。

上星期三学校举行的那场拔河比赛，我们班的运动员们也都参加了，我呢，也被老师选了进去。

比赛开始了，我们班的同学想吃了兴奋剂一般，兴奋不已，我也是摩拳擦掌的。只见其它班级的同学也是鼓足了勇气，都想为自己班争光。

只见裁判拿着小红旗，嘴上有一个小哨子。第一场是一班和三班比，没我班事，只听裁判吹响了哨子，两班同时拿起了绳子，好像用上了吃奶的劲。

只见一班的一个小胖子，他紧紧地咬着牙齿，双手紧紧地握住绳子，身子向后倾斜，好像他一不留神，就会让小红旗飘向三班那去。再看看中间的小旗，像个顽皮的精灵，一会飞到这，一会又飞向那边，好像它的妈妈正追着打呢。

到了最后，三班没了力气，结果让一班赢了。完事后就交换场地，他们的力气好像已经被用完了，一个个无精打彩的，可老师告诉他们，是三局两胜，他们一听，那股兴奋劲又上来了，好像是饥饿的人看到了食物。

激烈的比赛又开始了，看着三班最后一排一个小男生，只见他把绳子拴在腰上，坐到地上，像老牛拉车似’地向前进行。他们班的老师也为他们加油鼓劲，他们的啦啦队也齐声呼着；‘加油，三班加油。可最后，他们还是输了。他们像讥饿的猫咪似地，无精打彩。

而一班的同学却像吹了尖叫粉，集体尖叫。

其他的班都比完了，终于到

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时光如同流逝的河水，一去不返，相信大家都已经做好庆祝元旦的准备了。清凉的空气如牛奶般新鲜，冉起的太阳如梦想般希望。小学生对于元旦的作文有什么看法呢？请您阅读范文资讯网小编辑为您编辑整理的《小学三年级元旦作文精选》，相信能对大家有所帮助。

小学三年级元旦作文精选(篇一)

元旦快要到了，我收到老师的通知：让我主持节目，我听了，高兴极了！

回到家，我和爸爸妈妈说了后，他们非常支持我，而且妈妈还帮我把联欢会主持词抄写了下来，我真是感激不尽！啊！伟大的母爱！

等星星，盼月亮……终于盼到了元旦节！我穿上了节日的盛装，来到了学校。我不敢相信自己的眼睛，教师的黑板被画得花花绿绿，还写着“元旦快乐”几个字样；窗户上挂着气球，拉花等饰物。转眼间，原来黑洞洞的教室变得五彩缤纷，十分美丽！

看完抄本展览后，我们就开始了联欢会，“当日历又翻开新的一页，当小树又增加一个年轮……五年级一班新年联欢会现在开始！”顿时，教室里爆发出热烈的掌声，久久不息……

下面，同学们就开始表演节目了，在我印象中最深刻的就是x欢、x琦、x茹表演的双簧《元旦倒霉》了，他们那奇怪的样子，让我们捧腹大笑……不仅是这个表演吧，还有x娜、x芳的小品《三八列车》、x彪x旺的小品《校园》、x斌的魔术，都非常夺人眼球。在此，我也非常高兴，因为我是主持人，我还自编自演了小品《学英语》，里面也有我的一份功劳。

最后，大家合唱《新年好》，再次将联欢会推向了高潮，全体同学在欢乐的气氛中结束了联欢会，期盼着一个新目标――20xx。

通过这件是事，我也明白了一个道理，幸福要靠自己的双手，才能结出丰盛的果实。

20xx年的元旦，我要把它保留在记忆的深处，让它一直存在。愿美好的歌声和祝福，伴随我们新的一年的每一天！

小学三年级元旦作文精选(篇二)

期待日子终于来了。这是我们小学生涯中过第一个庆元旦联欢会，同学们老早就准备了节目。

下午一点，一走进阶梯教室，就给人一种心旷神怡感觉。只见阶梯教室焕然一新，张灯结彩，上方挂着五颜六色彩带、气球，真是漂亮极了。呈现出一片喜气洋洋景象。每一个同学脸上都挂着灿烂笑容，像鲜花一样美丽。我想这次联欢会一定很有意思。随着四个主持人流利开场白，联欢会开始了。大家都八仙过海——各显神通，表演了各种精彩节目。有让人捧腹大笑的相声，也有让人百思不得其解的魔术，有让人沉思的诗朗诵，也有

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春雷一声，春雨降临了，淅淅沥沥地下着。春雨像万条银丝，飘落在屋檐上落下来像美丽的珠帘。在春雨的滋润下,麦苗长得更翠绿,菜花儿开得更金黄。那么你知道关于描写春雨的作文有哪些呢？下面是范文资讯网小编帮大家编辑的小学三年级描写春雨的作文精选，供您参考，希望能够帮助到大家。

小学三年级描写春雨的作文精选(篇一)

春雨不像夏天的雨那么猛烈。春雨只是悄悄地下，甚至有时下雨我们都不知道。

那一天，天气预报说明天有雨，我高兴了半天，都说“春雨贵如油”，我真希望多下点雨。可那天一整天都是阴沉沉的，只是刮风，那风刮得可真大啊！我觉得自己都快被刮走了。到了晚上，人们都睡着了，开始下雨了。哎，这个消息还是妈妈第二天早上告诉我的，因为晚上我居然一点儿都没听见。我细细地想，觉得很可惜，春天也不经常下雨，这还是第一场雨，真是可惜呀，怪不得有“随风潜入夜，润物细无声”这句诗呢。

春雨，它让万物复苏，让小草和树木知道寒冷的冬天过去了，春天来了！小草们悄悄地探出了头，四处张望着看看外面新鲜的世界。校园里的花朵好像洗过了澡，显得生机盎然。柳树姑娘摇着湿润的长发想让春风把它吹干呢。雨后空气清新，万物都享受着春雨的滋润！

啊！春天来了，我喜欢那美丽的春天，我更喜欢春天的第一场春雨！

小学三年级描写春雨的作文精选(篇二)

滴答，滴答，窗外的屋檐上残留的雨向草地上蹦去，落在草地上的雨滴如同孩子般扑向母亲的怀抱。我望着窗外，外面的灰尘已经消失，春雨已经把大地母亲洗刷了一遍，大地变得焕然一新！看着这场春雨，让我想起了那年的雨。

这春雨来的好晚呀！我不禁叹了口气，唉————，春雨，你什么时候才能到来呀？

在一个阴沉沉的早晨，我背上书包去上学，一看天气，就马上决定：得带上伞具。但后来，还是把这件事给忘得一干二净的，所以我在路上被淋成了落汤鸡。

在路途中，我以最快的速度奔向学校，可是，还是没赶上。“轰隆隆，”雷公公好像在警告我，“马上就要下雨了，赶紧找个地方躲起来吧！”我不听劝告，说时迟，那时快，只听“哗”的一声，雷阵雨来了，我加快了速度。最终，还是输了，我不但没赢，反而成了一只“落汤鸡”。

我到了卖早餐的地方，赶紧买了一碗热腾腾的小米汤和小笼包子。坐下来赶紧吃，没过一会儿，一把伞就放在了饭桌上。我抬头一看，咦，原来是妈妈来给我送伞来了。

“你走的时候怎么不拿伞？”妈妈心疼的问道。

“噢，我忘了。”我有些自责。

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作文是每个人独特的创造性表达，写作有助于增强我们的自我表达能力。我们写作文练得越多，自己的写作水平就提升得越快。范文资讯网小编认为“小学三年级关于元旦的作文”是一个值得探讨的话题，相信一下这篇文章会对您的生活带来一些改变！

小学三年级关于元旦的作文 篇1

为了迎接20xx年的到来,镜湖小学举办了欢庆元旦活动。在丰富多彩的活动中,大家感受到了喜庆欢乐的新年气氛,也让我们在这段复习迎考的紧张环节中得到了放松。

上午第四节课,老师带领同学们布置了教室。五颜六色的丝带,形状各异的气球,贴在窗户上,仿佛为简单平凡的教室挂上了缤纷靓丽的彩虹,也为活动增添了节日的气氛。

下午,是我们最盼望的时刻,同学们都早早地来到了教室。首先,在每个游戏开始前,主持人都会先介绍游戏规则,接着,大家争先恐后地举手,每个人都迫不及待要参加游戏。而结束后,得到作为奖励的糖果,嘴里和心里都是觉得美滋滋的。

可惜时间飞快地跑着,眨眼间,联欢会眼看就要结束了。在结束前,全体同学都合唱了一首《新年快乐》,为这次欢庆元旦活动画上了圆满的句号。

活动是短暂的,记忆是深刻的,而20xx年则是漫长的,学习在我们成长的道路上更是无止境的新的一年,让我们大声喊出:happy new year !

小学三年级关于元旦的作文 篇2

昨天，我在桐乡外婆家过了一个快乐的元旦！想到自己要到桐乡去过元旦，我真是开心极了。

昨天晚上，大约六点十五分，我们就来到了桐乡。桐乡的元旦，大街上面张灯结彩，人来人往，热闹非凡。我们先去“东兴商厦”看一看。进了大厦，我们就走上二楼去看新衣服。因为人太多了，我们手拉着手，以免走失。我们看了一段时间以后，决定给爸爸买一件非常漂亮的新衣服。爸爸走进试衣间去穿了。等他穿好新衣服走出来的时候，我看见了，简直不敢相信这就是我的爸爸。因为穿上新衣服以后，爸爸显得是那样的年轻漂亮。于是，我就对爸爸说了。听了我的话，爸爸别提有多开心了。

啊，桐乡的元旦，真热闹，真让人感到开心和快乐。

时间不早了，我们乘上汽车回家了。汽车越开越远，我也就依依不舍地回家去了。

小学三年级关于元旦的作文 篇3

时光就像一条永不停息的小河，匆匆的、悄悄的从人们身边流过，不知不觉，值得回忆的xx年过去了，迎来了激动人心的xx年元旦节，开始了一年的新旅程。

我最喜欢过元旦了，因为只要过元旦我就可以看到漂亮的烟花了。这一天，我早早的就

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有些同学在写作文时还是比较踌躇和犹豫不决，写作让我们更加注重自我管理更加自律敢于面对各种困难和挑战。一篇好的作文能让读者体会到作文写作时的心境。我们做了大量的努力为您带来这篇精心编辑的“小学三年级作文欢乐的春节”，欢迎阅读，希望对你有帮助！

小学三年级作文欢乐的春节(篇1)

大年初一，家家户户在张贴大红春联，我，也就是本人，还在呼呼大睡。几个小时后，我就醒了，一看，妈妈几个吃早餐了，我大发雷霆：“你们怎么不叫我？”家人异口同声的回答：“谁让你睡的跟死猪一样！”“你、你、你们！”我还没说完，就去吃饭了。快10点了，本小姐早饿了！

吃完饭，爸妈喊我当指挥关，让我帮他们贴春联。我想：这回一定要整整他们！“往左，往右，往右……好，就这！”我淘气的说。“我的小姐，这个地方好像半个小时就在这了。”“这个……，我去玩滑板了哦。”我边跑边说。爸爸生气地说：“阳阳回来，我要好好说说你，别跑！”

直到中午肚子饿地咕咕叫时才回家，一回家，我就看见一桌子的菜：红烧鱼、排骨……我拿起筷子就吃，刚要吃，妈妈就在不知不觉中拿走了筷子。我喊到：“妈妈，手下留情！”，“谁让你玩我？中饭不许吃！”妈妈严厉地说。只听我突然喊起：“娘啊，妈啊，我肚子饿死了。”，“你喊爸也没用！”妈妈说。我听了立刻抱住妈妈不放，直到妈妈一边指着我鼻子一边给我筷子才松手。然后奔向桌子像3天没吃饭一样狼吞虎咽。等家人上桌，那桌上的10盘菜加起来只有5盘菜了。

这个春节真快乐，不知下一个春节是什么样的。

小学三年级作文欢乐的春节(篇2)

爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节日——春节，家家喜气洋洋，挂上灯笼，贴上红红的.春联，忙忙碌碌……

春节之所以是一个极为重要的节日，这就是因为通过这个节日的庆祝仪式，能加强家庭的联系与亲情。就如：团圆饭，向亲友拜年送礼等等。这些风俗都在提醒人们，家庭在社会上的地位。世界备凡有华人聚居的地方，无不隆重而热烈的庆祝这个节日。春节庆祝活动从农历正月初一开始到农历正月十五。一连十五天。

春节那天，早晨，我和爸爸妈妈，爷爷奶奶……去上坟。晚上，在家里吃团圆饭，哇！今天的菜真丰富，有螃蟹大虾，蚂蚁上树，糖醋排骨……我把每个杯子倒满雪碧，然后我举起杯子对所有的亲人拜年。

小学三年级作文欢乐的春节(篇3)

过年了，这让我想起我放烟花的情景！那是多么幸福的事啊！

除夕那天晚上，我们一家津津有味地吃着

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