小学作文拔河

作文是以文字表达思想感情的方式，写作让我们发现平凡生活中的不平凡之美。人们会流连忘返在优秀的作文里，我们自己怎么写好作文呢？欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

三年级小学作文拔河 篇1

一个星期四的下午，我们整个五年级的同学都在操场上准备进行"拔河比赛"。这天，阳光明媚，同学都精神抖数，力量充渍，是个拔河的好时机!就在这时，操场上人山人海，被五年级的同学们和其它年级的"观众"们挤得水泄不通。

比赛要开始了。我们啦啦队的同学们有的背上腰鼓，整整齐齐地站成方站成方队;有的同学拿上自己做的精美的小彩旗和条幅摇摇摆摆;还有的同学拿上哨子，随时吹哨，为我们班加油;以及有的同学清清嗓子，准备随时喊："加油!"老师也给同学们讲叙拔河的规则。拔河运动员们一个靠着一个地抓稳了又粗又长的绳子，等待着裁判员老师的一声哨响。

"吁-"的一声哨响，比赛开始了，这一场是我们五最后一场比赛是我们五通过这次拔河比赛，我知道了一个深刻的道理--只有团结合作，才能取得胜利。

三年级小学作文拔河 篇2

往事仿佛天上的星星，多得让我数不清，可上星期举行的一场拔河比赛却使我记忆犹新。

上星期三学校举行的那场拔河比赛，我们班的运动员们也都参加了，我呢，也被老师选了进去。

比赛开始了，我们班的同学想吃了兴奋剂一般，兴奋不已，我也是摩拳擦掌的。只见其它班级的同学也是鼓足了勇气，都想为自己班争光。

只见裁判拿着小红旗，嘴上有一个小哨子。第一场是一班和三班比，没我班事，只听裁判吹响了哨子，两班同时拿起了绳子，好像用上了吃奶的劲。

只见一班的一个小胖子，他紧紧地咬着牙齿，双手紧紧地握住绳子，身子向后倾斜，好像他一不留神，就会让小红旗飘向三班那去。再看看中间的小旗，像个顽皮的精灵，一会飞到这，一会又飞向那边，好像它的妈妈正追着打呢。

到了最后，三班没了力气，结果让一班赢了。完事后就交换场地，他们的力气好像已经被用完了，一个个无精打彩的，可老师告诉他们，是三局两胜，他们一听，那股兴奋劲又上来了，好像是饥饿的人看到了食物。

激烈的比赛又开始了，看着三班最后一排一个小男生，只见他把绳子拴在腰上，坐到地上，像老牛拉车似’地向前进行。他们班的老师也为他们加油鼓劲，他们的啦啦队也齐声呼着；‘加油，三班加油。可最后，他们还是输了。他们像讥饿的猫咪似地，无精打彩。

而一班的同学却像吹了尖叫粉，集体尖叫。

其他的班都比完了，终于到

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小学作文记一次拔河比赛(篇1)

今天学校召开春季运动会，老师们也大显身手，举行了一次拔河比赛。

只见赛场中央有三条距离一样长的白线，中间有一条很长很长的绳子，绳子的中间有一块大红布条，作为比赛胜负的标记，谁将红布条拉过中间线，就表示谁是这场比赛的胜利者。只见老师们站成两队，磨拳擦掌，一副志在必得的样子。

只听裁判一声哨响，比赛正式开始了。双方都使出了九牛二虎之力，大家咬紧牙关，身体往后倾，都想把红布条往自己的一方拉，可红布条呢，一会儿往左边靠近，一会儿往右边一方靠近。渐渐地左边一方快没力气了，右边一方抓住这个好机会，用力一拉，红布条就过来了，裁判员宣布右边一方胜利了，右边一方高兴地又蹦又跳

第二轮又开始了，左方吸取了上一轮的教训，主要是上一轮中没有心往一处想，劲往一处使。这一回，、他们一起喊口号：“1、2、3加油!1、2、3加油!”大家一起用力，取得了这一轮的胜利。

到决胜局了，大家表情都很严肃，每个队派一人喊口号，大家身体都弯成了一张弓，可过了一会儿，左方的主力队员周校长，来了个与地面接吻，跌了下来，这使左方的力量大打折扣，右方一下就把红布条拉了过来，最后右方以三局两胜的结果赢得了决赛。

通过老师们的拔河比赛，也让我懂得了团结合作的精神，明白了在集体活动中做任何事情，只要大家心往一处想，劲往一处使，就一定能取得成功。

小学作文记一次拔河比赛(篇2)

今天下战书，老师向我们公布了一个好动静：第一节课要去操场拔河。同学们个个兴致勃勃，不禁讨论了起来。

“叮铃铃……”上课了。我们排着队走到了操场，两个同学把一根又粗又长的绳索平放在地上，绳索中间系着一段红绸带。老师把我们分成了甲乙两队，比赛规则是三局两胜制，哪队先把红绸带拉过自己队的白线，哪队就赢。颜比基当裁判。

比赛快要开始了，我们甲乙两队抓好绳索后，裁判举起手，大喊一声“准备”，紧接着下达了命令“开始”。我们两队都在拼命地拉扯着绳索，绳索就像快要中断了一样，一边移向我方，一边又移向乙方，比赛还在进行着，对方的鼎力士周天浩也张红了脸，但他仍是步伐稳重，并且身体向后仰。慢慢地，红绸带离我们越来越远，终极以乙队的胜利结

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为丰富我校学生业余体育生活，倡导精神文明，培养学生加强体育锻炼的思想意识，加深同学之间团结和拼搏的精神观念，增强各班的凝聚力和学生自身体质，我校于20xx年12月26日在操场举办了拔河比赛，全校11支队伍参赛，比赛场面十分激烈，最终活动取得圆满成功。本次比赛总结如下：

一、校领导高度重视，学生会准备充分，使比赛顺利进行。体育教师策划并组织了本次比赛，在前期就向各班下达了通知。各班专门为本次比赛开了一次会，保证比赛当天秩序井然。校领导、班主任对本次比赛也给予高度重视，比赛当天，都有学校领导、各班主任亲自前往现场，为各参赛队加油鼓劲。

二、比赛场面热烈，团结了人心，凝聚了集体。我们本着公平、公正、公开的原则，专门邀请了学校班主任担任裁判。比赛于当天的课外活动，学生提前到达了比赛场地，进行赛前布置。

本次活动达到了预期的效果。在活动进行期间，大多数同学都积极参加拔河比赛。比赛中，充分体现了同学们坚强，勇敢，团结协作的精神，啦啦队同学都表现出极大的参与兴趣，为拔河队员呐喊助威。比赛开始，拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们像愤怒了的狮子一样，用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨起了皮，甚至磨出了血。由此可以看出同学们都有为集体争荣誉争光的团队意识，同时也可见同学们都有着顽强的毅力和拼搏精神。

三、赛场上的勇者们用自己独有的方式诠释着一个共同的词语——团结。

不知不觉，所有的比赛已进行完毕，但毕竟比赛是残酷的，因为评比的名额毕竟有限。今天没有拿到名次的班级也不会气馁。因为通过拔河，我们练就了顽强的作风，团结一致的精神，强烈的集体主义责任感，这样的班级也是令人敬佩的。

通过这次活动，我想不光是班级之间，男女同学之间，还是老师与同学之间，都有了更进一步的了解和认识，也加强各班之间的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流的平台，为本学期今后各项工作的顺利进行奠定了基础。本次活动也锻炼了学生的组织能力，锻炼了各班的工作能力和合作精神。我们也会在今后的生活中不断总结经验，完善自己，更好的为大家服务。

20xx、12、27

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为了倡导精神文明，激发同学们锻炼健康身体的兴趣，增强团体合作精神，展现当代学生积极向上的精神风貌，丰富校园文化生活。小编整理了“小学拔河比赛活动总结”仅供参考，希望能帮助到大家！

篇一：小学拔河比赛活动总结

为丰富我校学生业余体育生活，倡导精神文明，培养学生加强体育锻炼的思想意识，加深同学之间团结和拼搏的精神观念，增强各班的凝聚力和学生自身体质，我校于20xx年x月x日在校篮球场举办了拔河比赛，我校两支队伍参赛，比赛场面十分激烈，最终活动取得圆满成功。本次比赛总结如下：

一、 校领导高度重视，赛前准备充分，使比赛顺利进行，在前期就向各班下达了通知。体育组策划并组织了本次比赛。

二、比赛场面热烈，团结了人心，凝聚了集体。

本次活动达到了预期的效果。在活动进行期间，同学们都能积极参加拔河比赛。比赛中，充分体现了同学们坚强，勇敢，团结协作的精神。啦啦队同学也表现出极大的参与兴趣，为拔河队员呐喊助威。每当比赛一开始，拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们更是当仁不让，用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨红了。由此可以看出同学们都有为集体争荣誉争光的团队意识，同时也可见同学们都有着顽强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分的时刻，尽管他们此时都已经身心疲惫，筋疲力尽，但是他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底，其精神值得我们每一个同学学习。

三、经过的激烈角逐，最终敲定战局，活动取得圆满成功。比赛最终结果如下： 第一名：甲队

此次活动取得了圆满成功。调动了同学们参加活动的积极性，丰富了同学们学习生活，增强了同学们的集体荣誉感，更团结了各班同学。使同学们在参加活动强健体魄的同时更深刻理解了团结合作的重要性，使团队精神深入人心。我想不光是班级之间，同学之间，还是老师与同学之间，都有了更进一步的了解和认识，也加强各班之间的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流的平台，为今后各项工作的顺利进行奠定了基础。更重要的是此次活动展现了我学生团结一致的精神风貌。

篇二：小学拔河比赛活动总结

为了进一步推进素质教育，活跃学生的课外生活，增强学生体质，激发学生参加体育锻炼的热情，培养学生团结友爱，热爱集体的精神，增强班级凝聚力和集体荣誉感，我校于今天下午（ 20xx年x月x日）举办了这次拔河比赛， 本次比赛在校领导的高度重视， 班主任的密切配合、裁判员老师们的辛

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一、活动宗旨： 为展现我校风采，丰富我校学生课余生活，和谐我校学生文化生活，进一步促进学生德智体全面发展,加深各班之间的友谊，促进各班级之间交流沟通，增强班级之间的团结友爱，我校特策划本次拔河比赛。 二、比赛地点：一年级在塑胶操场 二年级在综合楼与教学楼之间 三年级在医务室与教学楼之间 四年级在花坛与综合楼的过道上 五、六年级在体育组办公室外的过道 三、比赛时间：一、二年级20xx年x月15日(星期三)第三节课后 三~六年级20xx年x月16日(星期四)第三节课后 四、活动参与人员：一年级---六年级学生 五、裁判员：一年级(彭建新、林薛迪、陶皓、吴仔瑜、张风挺) 二年级(戴贤法、陈学泽、叶碧云、龚和平) 三年级(吴仔瑜、戴贤法、龚和平) 四年级(叶碧云、林薛迪、) 五、六年级(张风挺、陈学泽、彭建新、陶皓) 六、拔河比赛规则： 1、报到：比赛开始前(16：25)，各队领队必须把队员带到指定场地并向裁判人员报到，参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛。因特殊原因需要调换场次的，请提前告知。 2、队员人数：每一拔河队上场比赛队员20人，每队男12人、女8人。 七、比赛方法： 1、.抽签：班主任负责抽签(在星期四的课间操结束后各班班主任集中在塑胶操场抽签)，分a、b、c、d两组进行第一轮比赛(a1---a2,b1---b2，c1—c2,d1—d2)。优胜的队再进行半决赛和决赛。 2、每班派2个比赛监督员，清点对方人数是否正确，监督是否有违规现象，如发现有违规现象立即纠正。 3、比赛地为水泥地上画3条平行直线，间隔为100cm。居中的线为中线，两边的线为界河，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部准备好，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束已红线条与拔河绳的系点过河界为准。 4、各班体育委员要认真组织，其他拉拉队员必须站在场地限制线外，不得进入拔河场地内否则以作弊处理。 八、奖项设置： 一年级取前5名 二年级取前4名 三年级取前4名

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作文，是一种蕴含丰富情感的文字，写作文可以一定程度表达我们的思想感情、传递知识信息。如果没有写作思路我们可以借鉴一些作文模板，那大家认为优秀作文应该怎么样？有请驻留片刻，小编为你推荐关于玩拔河的作文，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

关于玩拔河的作文 篇1

今天，乃一学期一度的郊游，贾哥召集我、袁佳逻、邓星宇、孙嘉伟四人与他结组。上车了，我们蜂拥而至，抢占位子。在路上，我们极其兴奋。说笑声挤满了公车。

到了东湖山后，我们参观了展览，爬到了钟鼓楼门前，等几经“磨难”后，终于到了营地—沙滩，开始了自由活动。

我们搭好帐篷，在里面大吃大喝。一个字——爽。我们自由活动了一会，在外享受清新的空气时，忽然看见一群人在拔河，仔细一看，原来是我们四班和六班在pk。

我急忙拖着邓星宇上前观看，来到“战场”，双方正激烈的对决。由于战斗已经开始，我们只能在旁边观战。只见双方各自都使出了吃奶的劲。有的咬紧牙关，有的被拖到在地仍不放手，有的干脆将绳子缠在身上，手上。眼见我们班快赢了，谁知敌方猛的一放手，我们班的队员顿时摔得人仰马翻。

我与邓星宇见比赛结束，急忙加入，想为我们班尽一份力，正巧贾哥也在，我们三人抓住绳子的一头，准备大战一场。只见裁判“开始”刚说出口，双方便使劲向后面拉。我、邓星宇、贾哥使出全身力气，抓紧绳向后拉，我见已把绳子拉过界，突然想起上一局比赛，敌方故意松手使诈，我也决定捉弄他们一下，便大喊“松手！”，可仍是迟了，那两个战友已经被对方拉倒了。

有了前两次的经验，我们一致决定：先拼尽力气拉，等感觉敌方也在拼命使劲时，我们便一起松手。我们紧记此计。与敌方开战时，我们拼命的拉，正僵持的时候，我们发现敌方力气很大，机会来了，我们数着“3，2，1，松！”，便一起松了手，只见敌方猛的向后退去，控制不住，全倒在了沙滩上，我们班一起欢呼着。

这时，老师们叫我们双方要公平拔河，我们都表示同意。这时孙嘉伟与袁佳逻都来相助，敌方也有支援部队赶来，我们个个都摩拳擦掌，准备大战开始。“开始！”，我们一齐向后拉，敌方也不甘示弱向后猛拉。那根拔河绳被两方的力量扯得极直。眼见敌方微占上风，我心想：拼死也要为四班争光。我向几个战友说了后，他们顿时士气大涨。我们五人使出全身力气，绳子竟渐渐向我们这边移动了，后来，三班也来助阵。终于，我们赢了这一局，全班都欢呼起来！

关于玩拔河的作文 篇2

星期一，老师

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这篇文章将带您领略“拔河比赛作文”的不同角度和方面，我们会将自己难忘的事情记录进作文里，写作可以让我们更好地理解和应用关键信息和重要细节的知识。善于观察能写出好作文，写好作文有哪些技巧？

怎么写拔河比赛作文【篇1】

今天，我们学校举行了运动会。比赛的项目有跳绳、跑步接力和拔河。

首先我们下楼去大操场集合，观看了跳绳和跑步接力赛。接下来又准备观看拔河比赛。老师却让我们先回教室看会书，然后就带拔河队员去准备参赛。

等老师走后不久，有很多同学都下楼去看比赛，我也不例外。最后楼上只剩一两个同学站在走廊上观赛。

开始拔河了。我们班的队员正在用全力在拔。可是对方实在太强了，他们一下就把绳子上的红领巾给拔到他们那边的线上。我们和对方交换了一下场地，但是不过一会儿又输在了他们的手下。

接着，我们班又和另一个班的队员进行了比赛。

比赛开始了，队员们用了很大的力气，把绳子拔过来一点儿。但被他们队一拔，就拔到他们的线上了。我们队和他们队换了一下位置，又继续拔了起来。

这一次，我们班队员用尽力气把绳子拔过来一点，他们队又把绳子拔向他们的线，我们拉拉队员马上喊：“加油，152班加油！”我们班队员顿时来了力气，用尽全力一拔。“耶！赢了！”我们终于挽回了面子，赢了一盘。

到了最后一盘。如果我们队赢了这一局，这一场我们就赢了。但是我们的队员已经没有力气了，所以这一局我们还是输了。

虽然我们这一次输了。但是我们下一次比赛一定会努力超过别的班的！

怎么写拔河比赛作文【篇2】

清晨，一缕阳光照进了学校，也照亮了学生们的心。我们迈着欢快的步伐走向校园，展开了一年一度的拔河比赛。

经过了几轮激烈的比赛后，终于轮到我们班上场了。我们大步流星地走到绳子的一旁，摩拳擦掌，时时刻刻准备着。等到裁判说预备的时候，我们和对方同时拿起了绳子，“砰”的一声枪响，我们奋力往后拔，可是对方仿佛只用了五成力气似的，我们轻而易举地就赢了，全班同学高兴得手舞足蹈。

可能是因为第一场赢得太轻松了，到了第二场，我们有点放松了。这一次对手可不惯着我们，在比赛中用尽了全力，差点把我们全部拉倒了。等我们回过神来，想使力都已经来不及了，我们只能眼睁睁看着绳子偏向他们那边，一点办法也没有。

第三场比赛，我们吸取了第二次的教训，都打起了十二分的精神，眼睛气鼓鼓地看着对手，仿佛想要把他们一口吃了一样。而对手也不示弱，同样恶狠狠地盯着我们

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说到作文，相信大家肯定都写过，作文往往能启迪智慧，滋养灵魂。一篇优秀的作文具有很强的感染力，抒发真情实感，才能够打动人，你最近有没有写的不错的作文呢？于是，范文资讯网为你收集整理了拔河比赛的作文。可能你会喜欢，欢迎分享。

拔河比赛的作文 篇1

20xx年的4月21日，我们班第一次参加了拔河比赛，下午大家就充足了精神，吃饱了饭，怀着满心的期待来到了学校。

度过了“漫长”的两节课，到了期待的拔河比赛前夕，我们班分了两个队，一个拔河运动员队，一个啦啦啦队，在拔河运动员队里十男十女，男生我们选了班里力气最大的陈一凡啊，郭欣睿啊，女生我们则选择了比较强的，力气最大的董文静啊，侍奕萱啊，而没有参加比赛的同学就是为我们班加油，我们定了一个口号“一二，加油”在运动员拔河时，我们喊口号，让他们有一种动力。

体育委员去抽签决定我们班的对手，下了后，大家激动地问他我们班的对手是几班，一看是四班，心中也免不了一些小激动，因为在上午大课间的时候，我们就与四班“小战”了一下，我们班轻松地胜利了四班，所以听到是四班的时候十分开心，不过冯老师提醒我们要不要骄傲，忽然体育老师吹了一声哨子让我们准备好，啦啦队的队员们也统一的站在了比赛场地外面，三二一，只听一声哨声，我们班的同学抓紧了绳子，拼命拽，而啦啦队的同学则一齐的为我们班的运动员加油“一二，加油”“一二，加油”同学们攥紧的拳头，也在为运动员大气，一二三，只听一声哨声吹响，“啊~”我们班胜利了，同学们兴奋地欢呼，老师说：“要交

换场地了，还要和四班比一场哪！”或许是第一场胜利了，大家心里特别高兴，啦啦队的同学们的加油声愈发的大，运动员们也十分卖力，轻松地胜利了，我们班胜利了，自然不用参加淘汰赛，我们趁此机会好好地休息，运动员们的手红红的，上面全是拔河绳的刺，大家休息的休息，讨论的讨论，观战的观战，“请六一班的体育委员上台来抽签。”老师在台上说道，这一次我们班的对手是六六班，他们班是刚刚参加淘汰赛胜利的班级，而我们是直接晋级的班级，我们又占了很大的优势，一声哨声响起，我们班的陈一凡把绳子绑在了腰间，一手抓住了绳子，而在前面的郭欣睿也拼尽全力，把绳子往我们这拽，一二，加油一二，加油在加油声中我们班有胜利了。“呼，好累啊！”同学们不由自主的再说这句话，也少不了我们因为胜利的欢呼声，双方交换场地后，我们又胜利了，可是我们的大将陈一凡却有些体力不支了，

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作为一种文化形式作文具有重要的思辨和传承功能，写作可以帮助我们更好地为自己为他人为社会争取利益。好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的，怎样才能写好一篇作文呢？更多相关内容请继续关注本网站。

关于拔河比赛的作文(篇1)

双方仍在僵持着，可没有一个敢松懈下来，不过比赛的局面很快有了逆转，是谁扭转乾坤的呢？原来是大胖子章耀瑞。这家伙也不知道吃了什么兴、奋剂，脸上变得通红，突然一下子力气大增，拉倒了1班好几个人。这下子，我们觉得肯定赢了，所以都不使劲了。没想到1班又趁虚而入，把比赛拉回了平手，双方又僵住了。

我们班的啦啦队见状，喊得更使劲了，作为啦啦队队长的沈睿林，带头站在凳子上，大声喊了起来。比赛的气氛一下子又活跃了。我们班的同学们听到了，就像来了一支生力军，一个个鼓起了腮帮子，使出吃奶的劲往后拔。比赛的局面又有了改变，胜利的天平终于倒向了我们这边。“停!”体育老师走向前一步，喊道：“五(2)班获胜!”大家听了，拥抱在一起，又跳又叫，兴奋的心情久久难以平静。

傍晚，我走在回家的路上，眼前不断浮现出今天比赛的场景。“团结就是力量。”我在心里默默地说道。

关于拔河比赛的作文(篇2)

今天，我们得到了一个大好消息，今天下午的最后一节课我们将要和228班举行一场拔河比赛。一听到这个消息，大家别提有多开心了。

一节课过去了，两节课过去了，终于，盼来了最后一节课。入场的时候，同学们个个摩拳擦掌，对方也不甘示弱，也在做比赛前的热身运动。可毕竟我们也不清楚228班男生组、女生组以及团队的实力，也未免会有点小小的紧张，不过，既然是比赛，就必须全力以赴，要对得起团队的尊严，对对手也要尊重，大家上场了。

比赛即将开始了，同学们的手像铁钳一样，紧紧握住绳子，只要口哨一响，就拼命往后拉。口哨声响了，我用起吃奶的力气拼命往后拉。对方也紧紧握住绳子，女生不要上场，不过也没闲着，在一旁卖力的喊加油，可绳子丝毫没有往哪一边移动。僵持了一会儿，绳子向我们这边移动了，我们一起使力，费了九牛二虎之力，我们终于赢了一局。接下来是女生组的比赛，不过，双方实力太过悬殊，我们男生尽管卖力加油，可绳子不领情，一直往228班那边移动，我们女生被秒杀了。接下来是至关重要的一局，决胜局，也是团体的比赛。双方各派了30名精兵猛将，男15名，女15名。最后一局开始了，双方的加油声更大了，每一个人都喊破了喉咙，发

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小学拔河比赛方案 篇1

一、活动宗旨

为展现我校风采，丰富我校学生课余生活，和谐我校学生文化生活，进一步促进学生德智体全面发展,加深各班之间的友谊，促进各班级之间交流沟通，增强班级之间的团结友爱，我校特策划本次拔河比赛。

二、比赛地点：校园操场

三、比赛时间：20xx年12月4日。

四、参赛人员：一、二年级。每班男、女同学各xx名。

五、比赛要求：

1、比赛开始前，各班班主任必须把队员带到指定场地等候比赛。比赛开始后注意观看学生要与比赛学生保持一定距离，避免影响比赛。

2、比赛采用三局两胜制

3、各年级各班参加拔河比赛的人数为男生xx人，女生xx人，共计每班30人。

4、如比赛中发生某班中有违规增加人员取消比赛资格，并判对方胜。

5、在比赛进行中裁判员判一方胜后负方不能马上松手以免发生危险（班主任一定要对学生讲清楚）。

七、比赛领导小组

组 长：赵修汝

成 员：刘俊良 宗凌杰 孙林

八、人员安排：

裁判：张震

记录：待定

场地负责：待定

九、记分及奖励办法：

1、各参赛班级采用三局两胜制，胜者得2分，输者得1分，最后成绩的总和，作为班级成绩。

2、一二年级各为一组在本级部参加评比，一年级部设一等奖二个，二等奖三个。二年级部设一等奖二个，二等奖三个。

小学拔河比赛方案 篇2

为进一步活跃广大师生的课外、业余生活，提高师生身体素质，激发师生参加体育锻炼的热情，培养学生团结友爱，热爱集体的精神，经学校教导处、少先队、体育组研究决定于20xx年12月xx日下午举行民办竹林小学20xx年庆元旦拔河比赛，望各班做好准备工作，有关事宜安排如下：

一、参加范围：

全体教师、学生

二、比赛宗旨：

重在参与，友谊第一，比赛第二

三、比赛口号：

班级自定，例如：团结就是力量等。

四、规程设计：

1、时间：20xx年12月xx日下午(具体时间待定)

2、地点：教学楼前操场

3、参赛形式：以班为单位参赛

4、要求：

(1)参赛人数：每班25人(男生15人，女生10人)，其它学生为拉拉队。

(2)参赛办法：实行同年级三局两胜制，抽签挑选场地。每局比赛结束后双方立即交换场地，进行下一局比赛。

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