小学三年级暑期筹划。
为了尽快令我们能够顺利开展工作，工作计划在我们工作中是不可避免的。写工作计划时，我们应该反思一下自己的工作表现，所以你是如何写工作计划的呢？小编特别为你收集的“小学三年级暑期筹划”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
将晃荡内容同时填入“奥运自愿者小队礼节推广记录表”和绿皮的“义工手册”。
4.上交数量：每班上交5张照片，并让参赛学生填写挂号表，与照片一同上交。（孙兆龙、刘紫森、黄家瑞、张洪搏、张雯茜）报名表在班级信箱里。
（3）上交材料：每班上交3套雏鹰小队晃荡册 / 与社区居平易近签订典范诺书 （彩色打印）
进社区宣讲文明礼节。每个小队队员，与一个社区居平易近手拉手，与其合营签订《奥允攀礼节承诺书》，并
（赵振宇 陈昱东 刘天昱）表格在班级信箱里：暗码：2682535
（1）、 主题：作品凸起“新青岛、新奥运”的两大年夜主题；表现北京承办奥运所肯定的“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大年夜理念；塑造青岛“海上奥运”的一大年夜特点，重点表示“我与奥运·帆船”或其他相干主题电脑艺术创意作品，请求作品健康向上，有积极意义。
电脑动画（flash,gif，或其他情势均可，请求作品长度不善于五分钟）。（马跃、孙文佳）
电脑绘画（jpg, bmp等格局均可）（陈奕赫、刘天昱）
★参加“我与奥运·帆船”电脑动漫创意比赛
（2）、作品情势及人员：
★“雏鹰助奥运”——奥运小自愿者宣传文明社区行：
2.主题：（1）表现中小学生积极介入奥运的预备、广泛开展各类迎奥晃荡的出色场景；（2）反竽暌钩市南区
★社会用字查询拜访申报
★参加“青岛出版社杯”电脑作品比赛
（2）晃荡内容：每班组建3支文明礼节自愿者宣讲小队，每个小队5-6人，给小队定名，应用假期走
4、上交数量：每班上交3份（韩润、李镜涵、刘照旭）
（一）“我与安然”小故事：
（2）、作品情势及人员：
电脑绘画：任冠宇、衣文晔电脑动画：张立智、王逸凡 电子报刊：郑鹭菲、李锦祥 网页制造：马跃、徐元哲
(3)、请求:8月31日学生报到时一到五年级各班电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页作品各不少于两幅。（共八幅）不得大年夜网站下载、复制造品，请求是原创作品，质量要高。（上传到班级信箱或者存在盘里）
★ 市南区“我与安然”小故事评选和“安然情景剧”脚本征集晃荡（8月10日上交）
1.参加范围：1-5年级
3.规格：XX年今后的原创作品，7寸，不装裱
★“我爱天然，拥抱奥运”市南区中小学生采风摄影比赛（8月10日上交）
优美、秀丽的天然和人文景不雅，表现人与天然调和相处的气候；（3）展示我区生态扶植、情况扶植、文化扶植等结不雅；（4）记录社会各界和"大众,"介入奥运的事迹。
2、请求：是原创作品，内容可以周全反竽暌钩社会生活中涉及安然的所有方面，也可以大年夜本身熟悉的进修生活中选择题材，内容切近生活。
（1）、主题：本次作品的主题是“摸索与立异”。鼓励广大年夜中小学生结合教室教授教化的进修与实践晃荡及生晃实际，积极摸索、勇于立异。应用信息技巧手段设计、创作电脑作品，培养“发明问题、分析问题和解决问题”的才能。
（3）、请求:8月31日学生报到时一到五年级各班电脑绘画、电脑动画作品各不少于两幅。（共四幅）不得大年夜网站下载、复制造品，请求是原创作品，质量要高。（上传到班级信箱或者存在盘里）
1、介入范围：1-3年级
3、格局：标题自拟，字数不限，a4纸打印，在题面前目今方注明黉舍、年级、班级、姓名、指导教师。
各项晃荡：
班级安排：
（1）介入范围：2-5年级
一、时光安排：
放假日期：7月16日——8月30日
开学日期：9月3日 7：40
3、每周不少于350字的小练笔（稿纸装订、书写工整、环绕一个意思把内容写清跋扈，语句通顺，能用上积聚的好词佳句，题材不限）
2、天天不少于两小时的浏览
6、天天看半小时消息联播，雌教国表里大年夜事。
报到日期：8月31日 8：30
二、假期内容
5、每周做三篇课外浏览（可以买现成的课外浏览演习）
报到时需带：1、《暑假场地》2、《暑假筹划》4、《义工手册》5、晃荡材料6、小聊秩娶练字本、课外浏览7、“我与奥运·帆船”电脑动漫创意比赛作品8、“青岛出版社杯”电脑作品比赛9、“雏鹰助奥运”——奥运小自愿者宣传文明社区行材料
返校时需带：1、《暑假场地》 2、“我与安然”小故事评选和“安然情景剧”脚本征集3、“我爱天然，拥抱奥运”市南区中小学生采风摄影比赛作品
2、礼拜六、礼拜日两天不做《寒假场地》，其他各项仍要完成。
1、暑假开端前，由家长与学生根据黉舍及班级的暑假安排合营制订切实可行的暑假筹划,内容自拟，情势不限。计整洁旦制订，弗成随便更改，要卖力履行，请家长卖力记录学生的假期表示，报到之日，将根据寒假筹划中对学生的表示记录进行评选，表示优良者，将赐与假期表示嘉奖。
1、卖力完成《暑假场地》（书写工整、不空题、日期完全）
返校日期：8月10日 8：30
备注：
4、天天练字20个（生字本、写日期）
fwR816.coM精选阅读
小学三年级暑期计划
各项活动：
“雏鹰助奥运”——奥运小志愿者宣传文明社区行：
（1）参与范围：2-5年级
（2）活动内容：每班组建3支文明礼仪志愿者宣讲小队，每个小队5-6人，给小队命名，利用假期走
进社区宣讲文明礼仪。每个小队队员，与一个社区居民手拉手，与其共同签订《奥运礼仪承诺书》，并
将活动内容同时填入“奥运志愿者小队礼仪推广记录表”和绿皮的“义工手册”。
（3）上交材料：每班上交3套雏鹰小队活动册 / 与社区居民签订的承诺书 （彩色打印）
（赵振宇 陈昱东 刘天昱）表格在班级信箱里：密码：2682535
参加“我与奥运·帆船”电脑动漫创意比赛
（1）、 主题：作品突出“新青岛、新奥运”的两大主题；体现北京承办奥运所确定的“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念；塑造青岛“海上奥运”的一大特色，重点表现“我与奥运·帆船”或其他相关主题电脑艺术创意作品，要求作品健康向上，有积极意义。
（2）、作品形式及人员：
电脑绘画（jpg, bmp等格式均可）（陈奕赫、刘天昱）
电脑动画（flash,gif，或其他形式均可，要求作品长度不长于五分钟）。（马跃、孙文佳）
（3）、要求:8月31日学生报到时一到五年级各班电脑绘画、电脑动画作品各不少于两幅。（共四幅）不得从网站下载、复制作品，要求是原创作品，质量要高。（上传到班级信箱或者存在盘里）
参加“青岛出版社杯”电脑作品竞赛
（1）、主题：本次作品的主题是“探索与创新”。鼓励广大中小学生结合课堂教学的学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新。运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。
（2）、作品形式及人员：
电脑绘画：任冠宇、衣文晔电脑动画：张立智、王逸凡 电子报刊：郑鹭菲、李锦祥 网页制作：马跃、徐元哲
(3)、要求:8月31日学生报到时一到五年级各班电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页作品各不少于两幅。（共八幅）不得从网站下载、复制作品，要求是原创作品，质量要高。（上传到班级信箱或者存在盘里）
社会用字调查报告
“我爱自然，拥抱奥运”市南区中小学生采风摄影比赛（8月10日上交）
1.参加范围：1-5年级
2.主题：（1）体现中小学生积极参与奥运的筹备、广泛开展各类迎奥活动的精彩场景；（2）反映市南区
优美、秀丽的自然和人文景观，体现人与自然和谐相处的景象；（3）展示我区生态建设、环境建设、文化建设等成果；（4）记录社会各界和公众参与奥运的事迹。
3.规格：XX年以后的原创作品，7寸，不装裱
4.上交数量：每班上交5张照片，并让参赛学生填写登记表，与照片一同上交。（孙兆龙、刘紫森、黄家瑞、张洪搏、张雯茜）报名表在班级信箱里。
市南区“我与安全”小故事评选和“安全情景剧”剧本征集活动（8月10日上交）
（一）“我与安全”小故事：
1、参与范围：1-3年级
2、要求：是原创作品，内容可以全面反映社会生活中涉及安全的所有方面，也可以从自己熟悉的学习生活中选择题材，内容贴近生活。
3、格式：题目自拟，字数不限，a4纸打印，在题目下方注明学校、年级、班级、姓名、指导教师。
4、上交数量：每班上交3份（韩润、李镜涵、刘照旭）
班级安排：
一、时间安排：
放假日期：7月16日——8月30日
返校日期：8月10日 8：30
报到日期：8月31日 8：30
开学日期：9月3日 7：40
二、假期内容
1、认真完成《暑假园地》（书写工整、不空题、日期完整）
2、每天不少于两小时的阅读
3、每周不少于350字的小练笔（稿纸装订、书写工整、围绕一个意思把内容写清楚，语句通顺，能用上积累的好词佳句，题材不限）
4、每天练字20个（生字本、写日期）
5、每周做三篇课外阅读（可以买现成的课外阅读练习）
6、每天看半小时新闻联播，关注国内外大事。
备注：
1、暑假开始前，由家长与学生根据学校及班级的暑假安排共同制定切实可行的暑假计划,内容自拟，形式不限。计划一旦制定，不可随意更改，要认真执行，请家长认真记录学生的假期表现，报到之日，将根据寒假计划中对学生的表现记录进行评比，表现优秀者，将给予假期表现奖励。
2、星期六、星期日两天不做《寒假园地》，其他各项仍要完成。
返校时需带：1、《暑假园地》 2、“我与安全”小故事评选和“安全情景剧”剧本征集3、“我爱自然，拥抱奥运”市南区中小学生采风摄影比赛作品
报到时需带：1、《暑假园地》2、《暑假计划》4、《义工手册》5、活动材料6、小练笔、练字本、课外阅读7、“我与奥运·帆船”电脑动漫创意比赛作品8、“青岛出版社杯”电脑作品竞赛9、“雏鹰助奥运”——奥运小志愿者宣传文明社区行材料
小学三年级综合实践晃荡筹划
以教导部“综合实践晃荡课程指南”有关要乞降本校“综合实践晃荡课程实施筹划”指导纲领收罗看法稿为指导，结合本年级实际，卖力开展综应时光晃荡，在实施过程中强调“整合”，重视“实践”，凸起“开放”，存眷“过程”，倡导“平易近主”，积极进行专题研究，赓续进步课程实施程度，促使我校课程改革赓续走向深刻。
培养自负念；短谔师的爱；
时光
学会力所能及的家务活，培养酷爱劳动之情。
庆贺教师节
我们的黉舍
九月
三、具体安排：
我是妈妈的小副手
晃荡目标
1、废品变礼品
合理筹划学会节约
二、学段目标
主题
十月
十一月
懂得本身地点的黉舍，培养对黉舍的酷爱之情，绕揭捉生融入社会、存眷他人、学会关怀。
十二月
聘请师长教师
一、指导思想
在黉舍引导的指导下，三年级师长教师进一步进修新课程标准，眉僮佰合实践晃荡课程的实施目标，在其他年级研究实践的基本上，将理论与实践结合起来，引导本年级学生在应用常识解决问题的过程中，获得深切的体验，产生积极的情感，激发孩子研究生活和科学的欲望，培养立异精力和实践才能，进步发明问题和解决问题的才能。加强团队合作意识，大年夜而进一步增能人际交往的才能。
2、小小义务工作者
加强环保意识体验为他人办事的快活
三年级潜力生帮扶筹划.
5、加强家校合作，随时控制潜力生转化情况。我会采取多种方法跟家长进行沟通：德律风接洽、家校互访等。经常的接洽使家校两边对潜力生的情况可以或许及时懂得，并且针对学生的情况随时调剂转化办法，采取更有效的策略。教师要想周全懂灯揭捉生，就要懂灯揭捉生的家庭，做到经常与家长接洽沟通。随时全方位的懂灯揭捉生，才有利于对学生进行有的放矢的教导。潜力生的有效转化须要家长更大年夜的支撑与合营。而这种支撑与合营，来自于教师与学生家长的经久沟通，建立在互信赖任、合营关怀学生成长的一种默契基本之上。学困生的转化工作，若得不到家长的支撑，将缺乏针对性，难保其转化效不雅。
一、指导思想
4、应用每周的课外晃荡，指导潜力生进修。助学晃荡重要以教室演习为主，情势比较灵活。对潜力生进行已学常识点的巩固，更重要的是对潜力生进行进修办法的指导。
潜力生在每个班集体都是属于须要特别关怀的人群，是否能让班上的潜力生转化，关系到一个班集体的班风、学风等向题。固然改变潜力生的工作是比较艰苦的事，然则我信赖，只要师长教师有耐烦、有信念，潜力生会改变的。
王翔、刘广发、蒋桂新、李元艺、盘伟家、郑勇军、郑锦鹏、李豪庭、侯丽喷鼻、陈镇南、邓勇军、刘琪琪、王雨波、蒋政平易近、徐振锋、罗阳、周辉、廖显成、陈健鹏
四、具体帮办法
1、大年夜日常平凡的功课抓起， 对基本常识较差的学生进行指导。 起首大年夜思想教导入手，引导他们大年夜最根本的常识开端。如生字，每课必定要会读，会写，还要能听写。发明他们的长处，急速赐与表扬。在教室上我会留意不雅察潜力生，对他们多一点耐烦，多一点关怀；少一点批驳，少一点抱怨。不仅关怀他们的进修也关怀他们的生活，让师爱成钪咖生乐学的催化剂。
三年级七班，有学生76人。学生来源复杂，有全县各乡镇村小转来的，很多都是留守儿童，相对来说潜力生也较多。据我上个学期懂得的情况，这个班的潜力生照样有相当一部分，固然经由一个学期的尽力转化，都有不合程度的进步，然则也照样跟不上三年级的教导教授教化的根本请求。有一个学生，读三年级了桓荷琐字也不熟悉，上个学期我保持应用班上学生做功课的时光教他识字、写字，本来我筹划教会他100钢髦棘一个学期下来，只是教会了20钢髦棘这个学期我欲望他能学会100个字。基于这种情况，在这一学期琅绫擎，我会持续存眷潜力生，尽力进步潜力生的求知欲，让潜力生有所进步。
五、帮扶要达到的预期效不雅
二、 潜力生近况分析
1、 陈健鹏期末停止今后能学会熟悉100个字。
2、给潜力生更多成功的机会，让他们少一些挫败感。 我筹划经由过程耐烦过细的思想教导，使他们明白进修目标，正派进修立场，激发进修兴趣，养成优胜的进修习惯。在教室教授教化中，创设情景绕揭捉困生主动介入，让他们领会到尽力就会成功。大年夜而增长学困生进修的自负念，进步进修的兴趣。
3、合作进修，多方帮教，多措并举、多管齐下。多年的教授教化经验已经证实，当求知两边展开互动，进行问题评论辩论时，都获益匪浅。是以合作进修是潜力生转化中必弗成少的重要策略。根据班内学生情况进行分组，分散潜力生，充分发挥小组合作进修的感化。并肯定“兵教兵”结对帮扶人员名单。每一名潜力生搭配一名成就优良的学生，对每一课中所要控制的常识点、演习、功课都有优良生赞助一一落实。
三、帮扶潜力生名单
2、王翔、刘广发、蒋桂新、李元艺、盘伟家、郑勇军、郑锦鹏、李豪庭、侯丽喷鼻、陈镇南、邓勇军、刘琪琪、王雨波、蒋政平易近、徐振锋、罗阳、周辉、廖显成，他们可以或许在泼末测验中成就合格。
三年级组工作筹划
三年级组工作筹划
2、如有须要，推出一节示范性班队会课。
一、 指导思想：
劣势：根据黉舍优良科组的评选前提，对比我们上学期开展的各项工作，我们组照样存在着不少的问题：
（3）、经由过程互相往来，促进两岸孩子之间的友情。
以黉舍工作思想为指导，以培养“走向世界的现代人”为目标，结合本年级的实际情况，周全建立以生为本的教导教授教化思想，周全进步本年级教师的教导、教授教化程度。 进一步加强团队意识，培养合作精力，发挥集体聪明进行教导和教授教化，全方位办事于学生。
二、 本组情况分析：
语文功课 江红梅 黄彦 李求莲 万瑞 吴孟琳 田院贵
周次姓名 第一周 第二周 第三周 第四周 第六周 第七周
英语功课 李艳平 王玲宗 李艳平 王玲宗 李艳平 王玲宗
1、教师情况分析：
2、学生情况分析：
晃荡内容：
本学期，因为有了新人的参加，无论在教授教化方面照样在育人方面都有我们独到的优势：本组有5名校级优良教师，占全校优良教师三分之一以上；在德育课题研究上，本组拥有两名上学期参加课题实验的班主任，可以以点带面，带动一批教师。
9、 每班每学期初集体系体例定本班的班级总目标。
本年级有关课题研究具体操作步调：
1、 师长教师们能集思广益，互相周全合作地进行工作，但组内人文氛围不敷浓厚，还有待营造加倍轻松，加倍调和的级组氛围。
5、 每月以班为单位，以进步论豪杰，学生根据一月以来各组情况，推荐推荐本班“进步之星”。
6、 每周班主任有针对性地对每个学生写出“师长教师寄语”，并且取得家长的支撑，请求他们也为本身的孩子写上“家长寄语”。
3、 级组晃荡不敷新鲜，既没有很好的创意，更没有影响力。
A、德育工作目标：
一、 本课题研究的指导思想
优势：本组教师富有活力，敬业精力强，并且都扎实肯干。更可贵是经由两年来的合谋生活、工作和进修，教师们已经深深地熟悉到集思广益的重要性，是以无论是在教授教化上，照样在班级治理和育人方面，大年夜家都能尽力依附集体的聪明进交运作。也正因为如斯，在以前的一学年迈，我们这个年级才有了令人知足的好成就。
5、 初步制订合适本年级组的考评轨制，每月主持召开一次本年级的教师联席会，懂得情况，协换班级之间、教师之间的工作，营造联结、向上、高兴的集团氛围。
（2）、不雅后由语文师长教师组织学生写不雅后感触感染，本年级组织集体评奖并展出。
1、 召开第一次组内课题研究经验交换会。
晃荡目标：
（2）、经由过程写不雅后感，进步学生的观赏、写作程度。
（3）、总结展示阶段：（12月底）遴选部分交往优良手札、图片展出。
2、 据会议所反馈的信息，调剂、优化本月的研究、动作办法。
1、 每个周日，按照“自我成长记录本”每周引导每个学生根据本身的实际情况制订目标，并且定出为实现这一目标的具体计算。每小组本身制订本小构成长目标。
自我成长不是“自发成长”而是“自发成长”，自发成长是以仁攀类、社会的合营好处为前提，精确地熟悉自我、体验自我、调控自我，主动地有目标有筹划地调和各类关系，并且要以倔强的毅力克服艰苦，以达到预期的目标。
晃荡时光：第六周天天二课时光
2、 尽力营造级组轻松、高兴、联结向上的氛围。加大年夜教师间联结协作的力度，督促加强班主任与任课教师之间的接洽，及时反竽暌钩学生的看法和请求，懂得、分析、研究学生的思想、进修情况，调和各科关系；加强与生活教师之间的接洽，互相合营，合营关怀学生的健康、起居与生活才能。
晃荡宣传：谢晖
3、 以学诞辰常卫生习惯为侧重点，引导学生制订每周成长小目标。
2、 班主任们的安然意识强，但仍缺乏过细的，扶植性的工作办法。学生的养成教导还未落实到实处，学生的行动习惯还有待花大年夜力加强。这也是本年级组这学期的工作重点。
（1）、经由过程与东莞台商后辈黉舍的交换，加深两岸师生之间的互相懂得。
B、教授教化研目标：
以马克思关于仁攀类的特点是“自由自发的晃荡”为哲学指导思想。以元认知、自我意识成长心理学为基本，以“将来的黉舍必须把教导的对象变成本身教导本身的主体”为教导目标。研究反爱教导者的学生教导成为本身教导本身的学生的成长目标和有效的策略、办法。
十月份
1、 以“轻负荷、高质量”的教导特点为目标，卖力做好日常教授教化工作，形成“教授教化即教研”的工作状况，赓续摸索教授教化新思路。
B、 海峡两岸心连心系列晃荡
（2）、经由过程手札往来，培养海峡两岸孩子之间的交换、沟通才能。
1、 召开组内课题研究经验交换会。
晃荡目标：
（1）、第一阶段：（9月中旬——10月中旬）手札交往。
附4：
家校接洽信 海晏 田院贵 吴孟琳 叶秋蓉 万瑞 李求莲
英语功课 李艳平 王玲宗 李艳平 王玲宗 李艳平 王玲宗
晃荡地点：待定
3、 巩固上两个月的研究结不雅，根据各班具体情况引导学生制订每周成长小目标。
（2）、第二阶段：（10月中旬——12月中旬）会晤互访。
（1）、天天二课同时放映9部影片，学生可根据海报本身选摘要看竽暌拱片。
引导学生在熟悉自我后，大年夜“学会进修、学会做人、学会健身”三个方面设计自我成长的目标，是将“自育”的理论应用于于实践，是学生学会“自育”的基本。是大年夜目标的高度来引导学生自我成长，也是大年夜目标的高度来包管学生自我成长的积极性和持久性。
3、 极组织学生参加第二教室晃荡，精心策划、组织本年级的每二教室晃荡，力争有创意，并能丰富多样。
这学期，我们经由赓续的反思、分析，集体评论辩论并制订了本学期的工作总目标：全组师长教师联结一致，化整为零来分担压力、优化竞争；聚零成整来进行工作，集思广益。
2、 周末，每个同窗根据本身所定目标，本身谈谈本周目标达到情况，分析原因。并写在“每周自我小结”栏上。
语文功课 李求莲 万瑞 吴孟琳 田院贵 海晏 江红梅
7、 在本年级设计的“学生自我成长记录本”的基本上，再设计一份学生自我成长综合评价表，以表格情势将本班自我成长进步情况及时反馈给家长。
2、 草定本年级学生自我成长记录本。
经由过程本课题的研究，引导学生经由过程“自定向、自运作、自评价、自鼓励”，大年夜而学会“熟悉自我、体验自我、监控自我、立异自我”达到本身教导本身的目标。
A、 爱国影片大年夜放送
“学生自我成长教导”课题研究筹划
三、 本年级学生特点
小学三年级的学生正处于9—10岁的年纪阶段，他们比低年级的孩子对自我有了较清跋扈的熟悉，并且能将这种熟悉初步地以书面的情势表达出来，这就更便于学生本身“定向、运作、评价、和鼓励”，也让教师更能控制有关课题的研究更详实的一手材料。同时，处于这一年纪阶段孩子的个性心理学正处于成长的基本阶段，比高年级的学生更有可塑性。
家校接洽信 黄彦 青和勇 江红梅 海晏 田院贵 吴孟琳
四、 本年级课题研究的根本内容
2、 富学生课长生活，扩大年夜学生常识面，每班组建图书角，绕揭捉生真正养成跟书交同伙的优胜习惯。
同时自发成长又不是生成的，特别是对于我们年级9岁阁下的孩子，他们留意力的短暂性、兴趣的不持续性决定了他们必须在黉舍教导的过程中，在教师的引导下慢慢学会。在学生根据本身的具体情况定下目标后，教师有须要应用各类教导策略来引导学生朝本身的目标尽力，并且能为着这个目标自我冲破。
1、 开第组内课题研究经验交换会。
学生自我成长治理评价的总原则是“本身教导本身——个别的自我教导，群体的自我教导——群育”。绕揭捉生在自我治理、自我评价中受到教导，大年夜而进步教导的自发性，进步德智能体美劳的程度。
4、 每周以小组为单位，选评出若干名“自我成长细姨”。
3、 小组为单位，学生环绕所定目标进行互评，并将集体看法写在“小组互评看法”栏上。
1、 引导学生设计自我成长的目标。
8、 以年级组为单位，每周召开一次“课题研究经验交换会”。将好的办法加以推广，并将研究过和中出现的问题、碰到的困惑拿出来合营商量。
晃荡情势：
附2、
四、 本学期“学生自我成长”课题研究每月工作重点：
九月份
2、 导学生自我治理、自我评价。
本年级有专职师长教师28名，个中语、数、英教师15名，除原二年级原班人马未动，又新引毫不少懈改釜，并且都是本校精英。有了这些精英的参加，我信赖，在新的学年迈，我们组的综合“组力”会再上一个新台阶。
7、 筹建本年级学生“红领巾银行”。
1、 召开本年级有关课题研究专题会议。明白思路，评论辩论并修改、制订本年级的具体实施筹划。
3、 以新学期开端为契机，以日常进修习惯为侧重点，引导学生制订每周成长小目标。
2、慢慢引导学生根据本身所定目标，自运作、自鼓励。
三、 工作内容、目标：
2、 根据会议所反馈的信息，调剂、优化本月的研究、动作办法。
6、 策划、组织好本年级组的两个晃荡，做到晃荡前充大年夜力宣传，晃荡中精心预备，晃荡后充分小结。尽力使其能发挥应有的育人功能，扩大年夜晃荡的影响面。（晃荡筹划见重要晃荡安排）
2003年一月份。
（2002年秋季）
语文功课 黄彦 李求莲 万瑞 吴孟琳 田院贵 海晏
3、 以学诞辰常文明礼貌习惯为侧重点，引导学生制订每周成长小目标。
英语功课 李艳平 王玲宗 李艳平 王玲宗 李艳平 王玲宗
附1
影片来源：各班班主任负责
三年级关于开展人人争当“礼节小天使”，个个争做“环保小卫士”的晃荡的几点设法主意：
四、 重要晃荡安排：
十二月份
1、 大年夜根本上使本年级的学生能在待人接物、与人交往、公共礼节等方面有明显进步，大年夜小做个文明人。
2、 进步本年级学生的卫生意识、环保意识。爱护情况大年夜小事做起，大年夜一点一滴做起，大年夜本身做起，大年夜教室做起。
附3、
有关筹建本年级学生“红领巾银行”的几点设法主意：
1、 培养学生的理财才能，能大年夜小本身治理本身的财物。
数学功课 青和勇 张春英 叶秋蓉 青和勇 张春英 叶秋蓉
本年级共有9个班，个中有两个班是这学期扩招的新班。老班的学生虽说袈溱进修上、行动习惯上已经养成一些优胜的习惯，可仍然有很多方面有待加强。新班更须要绕揭捉生加强进修习惯和行动习惯的培养。
晃荡时光：第十四周
每周末功课、家校接洽信件负责人安排表：
4、 加强对学生优胜日常行动习惯的培养。本学期以培养学生优胜的礼节习惯、卫生习惯为重点。开展人人争当“礼节小天使”，个个争做“环保小卫士”的晃荡。
周次姓名 第八周 第九周 第11周 第12周 第13周 第14周
二、 本课题研究的目标
数学功课 青和勇 张春英 叶秋蓉 青和勇 张春英 叶秋蓉
（1）、经由过程观赏影片，绕揭捉生懂得建国以来的重要国度大年夜事，激发学生的爱国热忱。
2、 绕揭捉生大年夜小养成节约零花钱的习惯，培养俭朴的品德。
家校接洽信 叶秋蓉 万瑞 李求莲 黄彦 青和勇 江红梅
晃荡地点：三年级各班教室
1、 以黉舍的成长目标为偏向，在原试点班教师的带领下，周全开展“学生本身我成长的课题研究。（课题研究筹划见附1）
2、 根据会议所反馈的信息，调剂、优化本月的研究、动作办法。
十一月份
周次姓名 第15周 第16周 第17周 第18周 第19周 第20周
3、 绕揭捉生能真正用本身的钱来赞助有艰苦的人，而不是到了关键时刻向父母伸手。
3、 进步办事意识，保持与家长的经常性接洽，做好家校接洽记录，并及时将家长的看法传达给有关部分。
1、 召开本学期组内课题研究经验交换、小结会。
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小学三年级教学计划 小学三年级学期计划
新学期即将到来，三年级各班教师如何制定工作计划呢？下面是小编收集整理的小学三年级教学计划，欢迎阅读。
小学三年级教学计划篇一
一、教材分析:
小学三年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力，体育教材主要选择广播操体操;跑(30-40米加速跑600-800跑走交替)。
上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。第一大周以教学课堂常规、队列队形为主，每节课都要有队列对形的练习。其余如:身体素质训练将作每次课的准备部分内容。第二大周进行广播操《希望风帆》1---8节，每节课都争取有一个或两个小游戏，及时对学生进行评价，和自我反思。
二、学情分析:
三年级的学生年龄在8-9岁之间，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲强;女生和男生一样活泼，喜欢竞争性的项目，但考虑到某些女生的天性，要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。
三、教学目标:
在《课程标准》中，明确地规定了小学体育的目的:通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
〈一〉使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
〈二〉初步学习广播操、田径、小球类、民族传统体育、等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
〈三〉培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
四:教学方法
在开学初我重点抓了广播操，因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。所以，使小学的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。
一、游戏化教学法
体育游戏以它特有的活动形式吸引着学生，能使学生在活动中充分表现个人的品质和活动能力。运用游戏化教学活动可以激发学生对体育产生浓厚兴趣，积极主动地参与到课堂教学中来，并促进学生的思维活动，促进学生智力的发展，使学生既能广泛地获取运动知识，又能体验运动乐趣，提高运动技能，从而提高体育课堂教学质量。
二、情境教学法
在情境教学的具体操作中，教师必须根据教学目标、教学内容和学生的实际，通过设计相关的故事情节、场地器材和情景氛围，用语言描述、提问、音乐、场地等各种方式进行情境的创设。一般操作的程序是:创设情境--激发运动兴趣--体验情节--产生运动乐趣。
小学三年级教学计划篇二
一、目标
健康教育是以传授健康知识，培养卫生行为，改善环境为核心内容的教育，也是贯彻教育方针，实施九年义务教育教学计划的一个组成部分。加强小学生心理健康教育，是适应21世纪竞争日趋激烈，培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者和数以千万计的专门人才的必然要求，也是针对当前我国小学生存在的心理素质方面的弱点，进一步提高其心理素质水平，实施素质教育的现实需要。在未来人才的综合素质结构中，心理素质越来越重要，人的乐观开朗、积极进取、坚韧不拔等个性心理品质对人的健康成长和事业成功起着重要作用。
二、制定教学计划的原则
1、教育要面向现代化、面向世界、面向未来，扎扎实实的提高教育质量，为社会主义物质文明和精神文明建设服务。
2、遵循儿童、少年身心发展规律，使学生全面发展的同时，注意因材施教，培养学生的志趣、特长。
3、坚持教育与生产劳动相结合，切实加强劳动教育和职业技术教育。
4、加强思想品德教育，搞好课内外结合，以课堂教学为主，重视并开展各种有益的课外活动。
5、适当拓宽知识面，增加一些新的知识和实验，力求课程内容难易适度，合理安排学生课业负担。注意发展智力，培养能力
三、具体做法：
1、要确立健康第一的新观念，认真上好每一节健康课。
2、引导学生用自己学到的知识为钥匙，从自己身边的小事上，从日常生活中，如：保护视力、个人卫生、饮食、睡眠、游泳等锻炼运动、郊游或旅行等行动中，去发现不正确、而且不利健康的问题和隐患，加以克服、纠正和解决，防患于未燃，以保障健康成长。
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3、启发学生在学好书本知识的基础上，透过已知的范畴，发挥丰富的联想去观察发现问题，在不断解决问题的过程中，激发积极探索未知世界;特别是奥妙的微生物世界的兴趣。
四、达到的教学效果
力求通过健康教育，提高学生对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式。
(1)提高学生在饮食卫生、仪表美、独立学习、生活等到方面的能力。
(2)懂得消化系统的构造功能与保健及均衡的营养，对生长发育的影响和帮助(3)初步了解常见传染病、如肝炎、疥疮、沙眼、眼结膜炎、肠道寄生虫病等的传播途径及防治方法。
(4)基本掌握简单外伤、烧伤、烫伤的处理方法及无菌操作概念。
(5)了解体育锻炼对身体健康的作用，并且知道运动前、中、后的安全注意事项及保健常识。
小学三年级教学计划篇三
一、基本情况：
本级大部分学生具有良好的思想品质，集体观念浓厚，有较好的班风、学风，学生间能相互帮助。积极参加各项有益活动，课后自觉学习，完成老师布置的作业。但有小部分学生，学习目的不明确，缺乏学习自觉性，有时放松自己的要求，违反课堂纪律，课后不复习，故学习成绩不理想。为此，本学期结合实际情况，想方设法，把学风、班风推上一个新的台阶。
二、工作目标：
通过各种生动有趣的教育方式，加强对学生进行集体观念、爱国主义、尊师守纪等思想品德教育。培养学生德、智、体、美、劳全面发展，促进良好的班风、学风形式。
三、教学措施：
1、坚持正面教育，采取摆事实、讲道理的说服教育方法，提高学生的思想品德。
2、结合思想品德教材特点，渗透到学生的日常行为规范，灵活学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，提高学生的思想品德。
3、以主题班会的活动课形式改变以往单一枯燥的教学模式，充分调动学生学习思想品德课的积极性，让学生在轻松愉快的活动中得到思想教育。
4、采用形式多样的教育教学方法，充分调动学生学习的积极性。
5、以法治教，扬教育新风。认真学习素质教育基本要求，把转变教育观念真正落实到严格执行素质教育要求的实际行动中去，确立符合素质教育和新课程标准要求的现代化评价观念。
6、教学要面向全体学生，不但做到补差，而且勤于培优;要全面关心学生成长，不仅要重视智育，而且更重视德育;要尊重学生，不但在课堂上要关爱，而且要在课外更要体现师情;要多调查分析，发现问题，及时处理，要既做学生的老师，又要做学生的朋友。
7、改革课堂教学，加大素质教育力度。
(1)课堂教学理念要新。按照课程改革的要求和现代化教学观念，加强学科实践活动，让学生在自主探索、合作交流中学会学习，学会创新;促进学生自主发展，让学生在差异发展，体验成功中学有特长，发展个性，使学生创新精神和实践能力的培养贯彻于课堂教学的全过程之中。
(2)课堂教学目标要明。教学目标要明确具体，使每一个学生会走进教材，能迈出课堂。鼓励教师尝试计算机网络支持下的课堂教学，让学生时时动脑，突出思维训练;让学生时时动口，认清口语表达作用;让学生时时动手，强化操作实践。把信息技术纳入学科教学，积极尝试多媒体教学实践。
(3)课堂教学策略要准。
①教学形式：面对全班的讲授，要启发引导;同学之间的相互交流，相互启发，要差异发展;学生个体的独立思考和动笔练习，要自主探索。让学生在多读、多想、多说、多写、多讨论、多交流中学会学习。
②训练方式：轻声自读、自说、同桌互读互说，小组讨论探索、全班交流评价。教学时要增加自学环节，强化探索讨论加强课堂训练。
③课堂教学都要强调学生主动发展。教学时让学生：动手做--实践与操作;动眼看--观察事物;动脑想--想象与分析;动口议交流与讨论;动耳听听教师与同学的发言。
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