小学班级劳动主题活动方案
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上周,我校组织了割麦劳动活动,我班学生在割麦劳动过程中体验到了劳动的快乐,还有不少收获,现总如下几点:
一、强调学生在劳动中的纪律
割麦不是一般的劳动活动,面对的劳动对象是小麦,如果学生在劳动过程中不严格要求自己,就会造成经济损失,在劳动前,我一直强调,要求学生要爱惜粮食,懂得粮食来之不易,让学生思想上高度重视。同时,培养学生的.体观念,团结意识,让学生知道这次劳动代表的不仅是自己,而是一个.体,一个班级。
二、确定劳动目标
目标是行动的的..,只有确定了劳动的目标,确定了劳动的任务,才能积发学生劳动的积极性,一上课,我就向学生宣布今天的劳动任务。并且还把任务下放到每一个人,这样避免有一部分学生在劳动过程中偷懒,也调动一些学生的积极性。
三、表扬先进,树立典型,激发斗志,促进提高
劳动中一定要表扬先进的人,提醒不足,只说现象,不点人名,力求让学生每天从劳动中体会到乐趣,鼓励激发大家自觉劳动的积极性。
四、劳动中注意安全
学生的安全是第一位的,每次在布置任务时,我都向学生强调安全,我们宁可不让学生劳动,也不能让学生在劳动中出现事故,在每次劳动之前,我都深思熟虑,想到可能会发生不安全的地方,把安全隐患消灭
这次劳动我班圆满的完成了任务,在活动涌现出了一大批先进人物,如刘妍、刘洋、赵迪等,他们认真的劳动态度,不怕吃苦的精神,给我很深的感受。也使我明白了这样一个道.:教育无小事,事事皆教育,时时可教育,处处是教育。只要你是个有爱心的教育者,每次活动之后你都会发现学生可喜的变化。
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班级主题班会活动方案(一)
一、时间保证
学校从本学期开始将两周举行一次主题班会课。
二、班会选题
班会课内容要针对年级、班级的实际情况、学生的年龄和心理特点选取内容及设计形式,及时规范学生行为,及时捕捉班级的亮点及学生的闪光点,适时适度地进行教育,树立典型并发挥其辐射带动作用。本学期将主要从以下几方面开展主题班会教育活动:
1、主题思想教育。这是班会的主要内容,主要以国际、国内重大事情或学校整体工作要求对学生进行宣传、引导等方面的教育。
2、日常规范教育。以《中学生日常行为规范》和《中学生守则》为主要内容,帮助学生将良好的学习习惯、行为习惯、交往习惯、生活习惯、劳动习惯和审美习惯,使之不断内化为学生的基本素养。
3、道德品质教育。根据时令、节日、纪念日,确定课题,如“党的生日”,“教师节”“国庆节”,“五四青年节”等。现在学校有许多自己的节日,如“校园艺术节”,“青少年科技节”,“体育节”等。也可根据主题日,如“世界环境日”,“地球日”,“无烟日”等确定主题,对学生进行有针对性的教育,让他们志存高远,自强不息,严于自律。
4、法制安全教育。结合学校安全演练、法制等培养学生的法制意识,安全意识,提高学生懂法守法、安全保护的自觉性。
5、教育。初三学业水平测试前等非常时段,需要向普及心理健康基本知识,掌握心理保健常识,培养学生健全的人格和良好的心理品质,给予学生科学有效的心理咨询和辅导。
6、理想信念教育。针对初三毕业班的学生进行科学的世界观、人生观和价值观的教育,让学生在进入入高一级学校前,树立社会主义理想信念,科学规划人生理想。
7、民族精神教育。认真落实《中小学开展弘扬和培养民族精神教育实施纲要》,以爱国主义教育为核心,以重要节庆日为契机,培养学生的民族自尊心自信心和自豪感。
8、诚信教育。在每学期进行必要的诚信教育,让学生树立诚信为本的观念,倡导诚信作业、诚信考试,营造良好校园诚信氛围。
9、班规校纪教育。针对班规校纪或某一阶段学生中存在的热点、重点、难点问题集中开展教育活动,如仪容仪表、禁带通讯娱乐工具、早恋、网络游戏等开展及时性教育。
10、班级日常工作安排。利用主题班会处理班务工作和组织班级活动,如编排座位,班干部选举,讨论和制订班级公约,为春游、秋游、运动会、节日庆祝等活动作动员或小结等等。
三、主题班会设计的具体要求
1、立意新颖。一次主题班会的成功
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小学生劳动教育主题活动方案一、活动目标:
1. 认识劳动的重要性,养成劳动的好习惯。
2. 学会使用工具,能够完成简单的劳动任务。
3. 热爱劳动,珍惜劳动成果。
4. 增强集体荣誉感,愿意参加并积极投入到劳动中去。
二、活动重难点:
1. 重点:认识劳动的重要性,养成劳动的好习惯。
2. 难点:学会使用工具,能够完成简单的劳动任务。
三、活动准备:
1. 物质准备:准备劳动工具,如刀、钳子、锤子等。
2. 经验准备:学生已有使用工具的经验,知道工具的使用方法。
四、活动过程:
1. 导入活动:播放劳动图片或视频,让学生观看并提出问题。
2. 初步感知:通过小组合作的方式,让学生实际操作工具,体验劳动的乐趣。
3. 学习劳动:让学生观察他人使用工具的新方法,教师指导并让学生模仿。
4. 练习操作:让学生实际操作工具,学习完成简单的劳动任务。
5. 总结回顾:教师对本活动进行总结回顾,让学生分享他们的劳动成果。
6. 活动延伸:将劳动教育的理念运用到日常生活中,如参加家务劳动等。
五、活动延伸:
1. 让学生参与班级或学校的劳动,体验劳动的乐趣。
2. 组织学生参加劳动比赛,增强学生的集体荣誉感。
3. 让学生向家长汇报自己的劳动成果,增强学生的家长意识。
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小学班级活动方案(一)
为进一步深化班花的研究,为鼓励学生“自我教育、自我管理、自我发展”,让学生逐步“学会做人、学会学习、学会生活、学会健体、学会审美、学会劳动”,营造教学秩序良好、学习氛围浓厚、学生朝气蓬勃的校园环境,结合我校班花建设活动的开展情况,特制订本实施方案。
一、班花建设活动目标:
1、以班花建设活动为载体,打造“绿色德育”
2、以“学做人、长知识、健体魄”为目标。
3、以培养学生良好行为规范为主要任务,结合班花建设活动,以傲骨幽香的梅,虚心有节的竹,清新脱俗的兰,经霜耐寒的菊为精神导向,让每一位学生逐步养成良好的学习、生活和行为规范。
4、塑造文明兰、守纪竹、活力葵等一样自立自强、文明上进的学生形象,争做花样少年,共创和谐校园。
二、活动主题:
悟花品,学做人。争做花样少年,共创和谐校园。
三、活动阶段:
第一阶段:总结前一段的活动,进一步梳理所选、所识班花的外在美及蕴含美。
第二阶段:悟花品 ——花的心灵美
寻找花品与人品的链接点,细化班花的特点,从而提炼出如何做人。各班积极开展“班花伴我样习惯”活动、“我心中的班花”演讲活动等。
第三阶段:学班花、做班花——评选班花
评 选 标 准(省略号代表本班所选班花)
(一)文明“…”
1、热爱祖国,尊敬国旗,唱国歌和校歌时,声音响亮有力;
2、衣着整洁,个人卫生好。
3、尊敬师长,主动向老师或来宾问好或敬礼,离家回家主动问好;
4、讲究公共卫生,得到大多数同学的认同;
5、能够自觉使用礼貌用语,不说脏话、粗话,不给别人取绰号,不恶语伤人。
(二)活力“…”
1、积极参加各项体育锻炼活动,每天坚持锻炼一小时,有一项体育方面的爱好或特长;
2、积极参加各类体育比赛,包括校级单项比赛。或取得名次。
3、坚持每天听音乐,有良好的听音乐的习惯;
4、有一项音乐方面的特长和爱好,能够积极参与学校、班级的各项文艺活动;或取得名次。
5、积极参与学校或班级组织的美术活动,并有较好的表现,美术作品有较高的水平,或取得名次。
(三)勤俭“…”
1、积极做好卫生值日工作,保持教室整洁优美;
2、做事勤奋,不推卸、不埋怨、不怕脏、不怕累;
3、不浪费水、电,不浪费粮食;看见浪费的现象马上制止,如主动关灯、关水龙头等;
4、饮食合理,校内不吃零食;
5、在环保活动或环保发明中有突出表现;
6、讲究个人卫生,自觉捡地面的垃圾,保持校
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一、晚会方式:班级“文艺之星”选秀赛 二、晚会编排:分三段举行 ①才艺展示 ②pk赛 ③个人自选歌曲排位赛 参赛人数每班报名控制在10人,男女各5人。(这样的话比赛时间就可以控制在2。5小时)第一段才艺展示部分,10个选手抽签产生比赛顺序,依次进行才艺展示,才艺展示可以是唱歌、舞蹈、朗诵、小品、哑剧等等,可以邀请合作者。才艺展示安评委给出的分数高低确定pk赛搭配对象。 pk赛确定5首规定歌曲,分组抽选歌曲pk。pk赛由大众评委集体投票产生胜出选手进入个人自选歌曲排位赛。 个人歌曲排位赛由评委评分定出班级“才艺之星”冠亚季军,冠军将推荐到学校“校园之星”的评选行列。 三、评委设置:①专职评委,由班级相关教师担任,可以由课任老师特别是专业老师担任。设置3-5人左右,评分以10分制设置。 ②大众评委由班级非参赛选手组成,大众评委采用每人一票投票方式进行评选工作。 四、前期工作准备: ①音响设备的准备,一定要求有比较好的功放和麦克风,否则节目效果出不来。 ②学生节目首先要收集好,并进行歌碟的准备。 ③要进行节目适当的编排和主持词的串写,防止前半段节目冷场。 ④对选手进行适当的专业培训,可以请专业老师进行赛前的小培训。
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一、活动目的:
为了全面落实我校德育工作,提高我校学生遵守日常行为规范和学生守则的自觉性,促使学生养成良好的行为习惯,具有良好的思想品德,促进建立团结友爱、积极向上的班集体,建立和形成良好的校风、学风,特制定本活动方案。
二、“五无”条件:
1、 无迟到早退现象
2、 无不佩戴红领巾现象
3、 无在走廊追逐打闹现象
4、 无进游戏机室玩现象
5、 课室无纸屑、杂物现象
三、活动步骤:
1、 凡在一个月内,每个班级均能符合“五无”条件,便可向大队部提出申请,经大队辅导组审核通过,可获“五无班级”称号。
2、 凡在一个月内,未能符合“五无”条件的班级,希望在下一个月内努力争取。
3、 在一个学期内,有四次能成功申请并被评为“五无班级”,可获“五无标兵班”光荣称号。
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秋天是一个收获的季节,下面小编整理了小学班级秋游活动方案,欢迎阅读!
小学班级秋游活动方案一一、活动时间
20xx年11月13日(星期六)
二、活动地点
步路野营基地
三、参加活动人员
三(7)班43位学生、陪同家长及语数英教师
四、活动目的
1、充分利用大自然资源,让孩子在郊游活动中寻找秋天,开拓孩子视野,激发孩子爱家乡、爱大自然的情感。
2、通过亲子游戏,增进家校间的联系与沟通,形成良好的家校互动,让家长与孩子间的亲子交流更加密切。
3、从小培养孩子勇敢、不怕苦、不怕累的品质。
五、活动形式
以班级小组为单位开展亲子游戏、娱乐体验活动。
六、活动宗旨:
安全第一,文明第二,亲近第三。
以身作则,以宽容、文明、蓬勃朝气来面对孩子。
七、具体时间安排
8:40——集合(仙居县实验小学大门口)
9:00——准时发车(私家车)
9:30——11:30亲子游戏活动
11:40——12:50集体午餐
1:00——1:40活动
2:00——返程回家
八、家长配合工作
1、给孩子适当准备些点心、水、衣物等。
2、适当准备些垃圾袋、卫生纸、晕车药、创可贴等。
3、中餐饮料。(倪菲阳妈妈负责)
4、车辆。(陈楚楚爸爸等二十七位家长私家车)
九、活动费用:现场合计分摊
十、分组名单
第一组:王诗雅、胡思远、周宜旋、张祖颖、官栩伊
第二组:王恬、应礼蔚、王馨琪、徐嘉瑜、徐欣媛
第三组:倪菲阳、朱奕鑫、王欣、吴宗帅、陈楚楚
第四组:张鹏、陈勃欣、王喜、李天乔、周楚捷
第五组:洪博煜、柯浙雄、陈嘉浩、张俊博、徐胡杰
第六组:张杰、俞科辰、张宇豪、吴昂建、李程超
第七组:陈宇栋、齐一腾、王帅雄、严昊楠、潘麒宇
第八组:吕欣远、宋一鑫、朱老师、曹老师、张艺乘
第九组:张秦凯、朱怡霖、郑森火、王赢霄、赵蟪瑞苗
注意:带“”的家长为本组的组长。
预祝此次亲子秋游活动在各位家长的配合下取得圆满成功!
小学班级秋游活动方案二一、活动目的
借秋游活动的契机,开展主题为“探寻秋天的足迹争当文明小使者”的特色活动,号召全校师生一起投入到争创的活动中来。同时通过秋游活动,让学生亲近大自然,丰富学生的课外知识,激发学生热爱家乡、热爱大自然的情感,增强保护环境的意识、培养学生团结、合作、互助精神。
二、活动内容及安排
(一)安全、文明教育:
在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。一切行动听从老
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