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相信大家在学生时期都写过作文，写作文有利于我们更好去组织语言词汇。优秀的文章需要花费大量的时间，大家是不是对作文的书写感到困扰？经过收集，我们为您献上珍爱动物的作文范文，欢迎本文为大家提供参考！
珍爱动物的作文范文【篇1】动物是我们的好朋友。在动物园里，它们表演了许许多多的精彩节目，让我们观赏：在生活中，它们帮助我们，成为不可缺少的一员。所以我们应该珍惜、爱护它。
有一次，厦门晚报上说一位老奶奶因为眼睛看不见，路面坑坑洼洼，她也看不清，一不小心就摔倒！自从他们家养了一只小狗后，走到那它就会“汪！汪！汪！”的叫，这便使那位老奶奶大步跨不会摔倒了！去买菜时，因为小狗的鼻子很灵敏，这菜是好的就“汪！”不好的就“汪！汪！”的叫，要付钱时，要是这菜是2元，因为没有零钱给卖人5元，如果卖人少找或多找，那只狗就会死盯着他，咬牙切齿，好像在说：“喂！认真点！”有一天老奶奶不幸去世了，小狗在墓旁边哭，大家可能以为这是假的，但是我要告诉你们这是真的！在前不久，一条狗在车祸中丧生了。它是一位女孩的“朋友”，因为小女孩小的时候爸妈在外地打工，买了一只狗送给女孩当“伙伴”，所以小狗成为女孩生活中不可少的东西。听说狗将断气的时候还流下了眼泪像跟主人恋恋不舍的样子，让人感到很痛心！她的父母当日不敢告诉她，怕她控制不了！
你看，它们是多么善解人意啊！它们忠心为主的品质值得学习！我特别喜欢小动物，如：猫、狗等。在上学的路上常发现一些流浪的狗或猫，觉得怪可怜的，于是会将家里的食物拿来喂它们，便有一只小白狗跟我到学校的门口。那样子可爱极了！
我心里想：“等长大后要将一些居无定所的小动物们召集赶来，让它们有一个温暖的家。让它们与我们人类成为好朋友。”
珍爱动物的作文范文【篇2】珍爱生命,保护水源作文
我的家乡绍兴是一座美丽的江南水城，被称作“东方威尼斯”。
对于家乡的水，爸爸经常说，在他小时候，我们绍兴有许多美丽的小河，那是鱼儿的`生活乐园。它们有的在水里游来游去，有的在水面呼吸空气，有的在水中一跃而起，好像在学习鲤鱼跳龙门呢！河边的水鸟也不闲着，看有鱼儿在水面，可高兴了，一心想把它们吃掉……一切都显得十分美好。可是好景不长，随着人们在河边建起一座座工厂，小河变混、变黑、变臭。
为什么会这样呢？爸爸告诉我是工厂里的废水偷偷地排放到河里，把河里的水污染了，鱼儿们的生活受到了威胁，数量日趋减少。有
查看全文>>>这只小鹿长得实在惹人喜爱，光滑的细毛像锦缎一样，明亮的眼睛像星一样，细长的小腿像金手杖一样。~~还有哪些这方面的句子可供分享呢？以下是由范文资讯网为你整理的《表达对活力满满的动物的喜爱的句子》，欢迎大家参考阅读。
表达对活力满满的动物的喜爱的句子【篇1】1、我家有一只小猫，它是我十岁生日时，我的好朋友燕燕送给我的。这只小猫十分淘气，所以我给它取名淘淘。淘淘的毛色大多是白色的，有几处是黄色的。它有三角形的耳朵，两个圆溜溜的眼珠，一到晚上会亮晶晶的，就像两颗白珍珠，可漂亮了！淘淘的鼻子也很异常，居然是粉色的，它的胡须长长的，四只脚上都有锋利的爪子。
2、老猴子一身褐色的长毛，拖着一条长短适宜的尾巴，走起路来显得很稳重，好像是一位经验很丰富的老人。
3、在群芳争艳的花丛中，蜻蜓时上时下的飞舞，为大自然增色。
4、这些蝴蝶翅膀的背面是嫩绿色，停在地面就像一片绿草，翅膀的正面却是金黄色，上头带着一些花纹，飞动时就像是朵朵金花。
5、蝉鸣不像蛙叫那样短促、跳跃，像声声鼓点，而是漫长、高昂、执著：“嘶呀……嘶”，好像二胡。所以，在夏季田园交响乐队中，如果说青蛙是鼓手，那么蝉便是弦乐师了。试想：炎炎夏日当空，树枝纹丝不动，连鹅鸭都聚集在树荫下的时候，如果没有这位弦乐师的高亢奏鸣，该会使人感到多么的寂寞啊！
6、时断时续的蛐蟥儿叫声像阵阵优美动听的小夜曲。
7、我家有一只即贪吃又调皮的小猫。因为她的毛是白色的，所以我就叫他白白。他全身的毛白得想雪一样。
8、兔子躬着身子用后腿在地上使劲一弹，呼的一声直窜出去，像飞起了一团白雪。
9、小蜜蜂是一个高明的建筑师，它建造的正六角形小房子，像一座座精致的小别墅。
10、小乌龟长着尖尖的头，头上有很多斑纹，皱皱的像七八十岁老人的脸。头上有一张小小的嘴巴，嘴巴上头有一双小小的黑眼睛。小乌龟背着一个厚厚的壳，壳上有十三块六边形，它有四只短短的脚，脚上长着尖尖的爪子，它的尾巴又尖又短。
11、火狐：一只火狐紧紧地追赶着野兔，它那红色的身体在青山坡上像团跳跃的火球。
12、大熊猫那竖起的圆圆的黑耳朵，像戴一顶“风雪帽”；四肢穿着黑绒的大“皮靴”，肩上披着匀称联结的黑“披肩”，真是神气十足，令人瞩目。
13、那虾确实也好看，青白色半透明的身子在水里飞窜，无数对小爪刷刷划动。两只黑豆眼瞪得格外分明。一节节甲壳似坦克车履带一样排列。
14、长颈鹿那长而
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活动目标：
1.通过活动使幼儿知道自己身边的一些动物也会伤人。
2.让幼儿知道如火热避免受到动物的伤害，提高自我保护意识，并了解被动物伤及时应采取哪些急救措施。
3.培养幼儿自我防范意识，不要随意逗弄小动物，初步了解动物的贡献，学会保护动物。
4.探索、发现生活中的多样性及特征。
5.加强幼儿的安全意识。
活动准备：
动物伤人图片、小动物图片、人与动物相处图片。
活动过程：
一、谜语导入。
小朋友们，我们先来猜一个谜语：耳朵长，尾巴短，支持青菜不吃饭小朋友们知道是什么吗?(.来源教案网)(可爱的兔子)答对了，今天我们就来讲一讲可爱的小动物们。
二、活动展开。
1、可爱的小动物：
①(先出示图片，询问：小朋友们看这是什么啊?)哦，那小朋友们你们喜欢什么小动物啊?为什么喜欢它呢?(幼：)
②那小朋友们家里养过什么小动物呢?你跟它是怎么相处的呢?(幼：)
③小动物不但很可爱，还有很多作用，小朋友们知道小动物们能帮我们做什么吗?(幼：)
2、可爱动物也要防：
①小朋友们知道的可真多，下面我们来看一张图片(出示被狗咬伤小朋友的图片)，你们看到他怎么了吗?(受伤了)那小朋友们你们觉得他是怎么受伤的啊?(幼：)
②那我们一起来听一听他到底发生了什么事：过年了，小明的家里来了一只小狗。因为过年的时候啊，家里的人比较多，大家走来走去时，小明不小心踩到了小狗的尾巴，小狗叫了一声，小明看见了，就蹲下来想去摸一下它，结果被它啊呜一口咬到了手，于是啊，小明就只好去医院打针，然后缠上了绷带。
③现在小朋友们知道他是怎么受伤的了吗?(幼：)再请小朋友们想一想，生活中，们还见到过或听到过哪些动物伤人的事呢?
④那为了不让动物伤害自己，我们应该注意些什么呢?(什么情况下动物会伤人，怎么避免?)：不能逗弄正在吃东西的小动物;不能拉扯小动物的尾巴;跟小动物玩的时候不能弄疼它;遇见陌生的狗、猫的时候，不要随意去接触它
⑤接下来啊，老师给每一组的小朋友都发一张图片，请小朋友们来评一评，图片里的人这么做对不对?为什么?(幼：)
3、被动物伤害怎么办：
①那万一我们被小动物伤害了，我们该怎么办啊，有没有小朋友知道呢?(幼：)
②嗯，小朋友们说的真好，老师来总结一下，万一我们被小动物伤害了啊，我们要赶紧去找自己的爸爸妈妈或者老师，如果在外面，就要马上去找旁边的大人帮忙。
三、活动小结。
小动物很可爱，还会帮我们做
查看全文>>>二.活动形式:以关爱动物,了解动物基本习性,维护公园清洁为主题的爱心义工活动。
三.活动时间:04月12日
四.活动地点:桂林七星公园
五.活动对象:根与芽环境社社员及志愿者(假定50人)
六.活动意义:
1.动物与人本是同一祖先,只因进化不同从而导致有笼圈之别,
也许它们更向往草原或森林的生活.也许当我们身处铁笼中时才会感到寂寞和无助.此次关爱动物的活动就是想让参与的人员切身感受到被禁锢的悲哀.对动物的习性和行为有更深入的了解.打扫笼间的卫生也可以让动物住得更舒服.
2.公园是人群交汇之地,必定有很多垃圾被乱扔,此次清洁活动也是为了帮助公园保持卫生.唤起游客对环境保护清洁的关注.
七.活动目的:
1.帮助保护公园内的清洁卫生
2.关爱和帮助在笼中的动物
3.了解关于动物的知识
4.增强社团内成员间的默契与凝聚力
5.向广大市民展现根与芽的良好形象,扩大影响力
6.身体力行的唤起市民对笼中动物的关注
7.向市民宣传必要的环保知识
八.活动所需材料:清洁用具(七星公园提供) 社旗 相机
社团t-shirt 社团工作牌 扩音器 报纸(坐)
九.可行性分析:本次活动是根与芽第一次大型的户外活动,也是根与芽第一次在市民面前展现其公众形象.
"与动物零距离"对身处笼外的游客相当具有诱惑力.花费低,影响大,有利于根与芽建立在广大市民心中的良好形象.但活动有一定的危险性,而且有些保护动物可能被禁止接触.
活动前期策划准备
一.派人前往动物园进行采点,对可接触的动物进行咨询和了解,了解活动所需场地,了解所需清扫地段.
二.与七星公园工作人员及动物园工作人员协商,共同商讨活动的种类、时间、可行性、安全问题、所需人数、具体流程、可接触动物、所需活动场地等.
三.联系媒体,对此次活动进行文字、摄影报道,争取让此次活动登上报纸醒目位置,或是上电视新闻报道.联系记者团,对此次活动进行报道
四.宣传与志愿者报名,在确定活动流程、时间等之后,在各教学楼至食堂的路边摆放主题宣传板及报名处.报名之后,按照人数的限定对志愿者进行必要的筛选,给予志愿者志愿者牌.
1.宣传板的制做:贴上动物图片,加以文字说明.
2.报名表制做:相当于笔试,出几道关于动物的题目.当场写当场交,表上写明姓名、性别、系别、学号、联系方式等.
3.志愿者牌制做:有别于工作证,不要求基本资料.
五.最好能与七星公园
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喜爱的小动物作文(篇1)动物是我们人类亲密的朋友。小金鱼、小乌龟、小白兔、小鸟、小猫、小狗都是我们熟悉的朋友。可我最喜欢的小动物是小猫，因为它不仅是捉鼠能手，而且爱干净，喜欢与人逗玩，有很强的好奇心。
我喜欢的小猫叫小白。它身上的毛雪白雪白的，像一个小绒球，摸上去软软的，滑滑的，十分舒服。它的耳朵尖尖的，小小的，像一座小尖峰。两只眼睛是蓝色的，又圆又大，像两颗闪闪发光的蓝宝石。一条细细长长的尾巴，翘在身后，显得十分高贵。
小白生性好动，喜欢与人逗玩。有时它喜欢与主人嬉戏、撒娇，或抱腿、舔手。有时，小白兴致高时，可以自己玩耍，什么都能玩儿，一个小纸团、一个瓶子、一个瓶盖儿也能使它感兴趣。摇来摇去，跳上跳下，玩得不亦乐乎。
我跟小白是在小区里偶然相遇的。有一天晚上，我们一家三口吃好了晚饭，在小区散步。没走一会儿，我便遇上了小白。看它那么可爱，我便“喵喵”地叫了起来。我边走边叫，小白跟在我的身后也边走边叫，我停它也停，我走它也走。我忍不住停下，蹲下来，伸出手，小白眼睛瞪得大大的，小心翼翼的走过来，我轻轻地抚摸着它的脊背，它也轻轻地舔了舔我的手。然后我情不自禁地又抱了抱它，小白又叫了几声。我想：小猫怎么回家呢？于是，我便对它说：“你快回家吧！你的妈妈在等你呢!我会经常来看你的。”小白好像听懂了我的话，爬上树，回家了。以后我有空就来看看小白，给它带些吃的。于是，我们就成了亲密无间的朋友。
我多么喜欢小白啊！我也多么渴望自己能拥有一只小猫啊！等我长大一点，有能力照顾的时候，我一定养一只属于自己的小猫。
喜爱的小动物作文(篇2)我家有只小兔子，我给它起名叫：小白。
小白可真美丽！可以用儿歌里的话来赞美：“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来……”。它穿着一件毛茸茸的白大衣，两个长耳朵立在头上，真可爱！嘴巴是“丫”字形的，这就是三瓣嘴；一双眼睛红得就像两颗红宝石，镶嵌在一片雪白中，一闪一闪的；一条短尾巴一翘一翘的。我家的小白兔可真可爱！
小白最喜欢吃青菜，妈妈总是从菜场带回来一些新鲜青菜喂给小白，它的嘴巴向三面翘开，吃得津津有味，上下
查看全文>>>教学目标： 1、引导幼儿体验合作的快乐，满足幼儿想飞的愿望。 2、培养幼儿创新意识与动手能力。 3、利用各种材料制作翅膀能尝试解决制作中遇到的困难。
教学准备： 1、白纸、挂历纸、牛皮纸、塑料纸、报纸、卡纸、布、沙巾、剪刀等材料。 2、用于固定连接的材料：夹子、双面胶、回形针、牛皮筋、透明胶、绳子等。
教学过程： 一、欣赏录像，激发创作欲望。 师：你们看，这里有一群想飞的小朋友。（放录像） 1、她们用什么飞？（翅膀） 2、小朋友们想不想有一对会飞的翅膀？ （想） 3、有了翅膀你想干什么？（飞向蓝天、摘朵白云） 4、你想有一对什么样的翅膀？（小鸟、蜜蜂、蜻蜓）
二、制作翅膀那我们就来动手制作自己想要的翅膀吧！ 老师给你们准备了多种多样的材料，放到旁边的桌子上，你需用什么就自己去挑选，如果还不够，就向我要。我们就开始动手吧！
三、安装翅膀 1、请已经玩成翅膀的幼儿和他的小伙伴商量一下怎样让翅膀长到身上?（用夹子夹住、曲别针别住、双面胶粘住） 2、谁能把你们想到的好办法说出来，与大家一起分享。 材料我已经给你们准备好了，赶快行动，比比谁先成功。 （提醒幼儿如果一个人安装不上，就和小伙伴合作完成，一定想办法让翅膀牢牢的长在自己的身上。）
四、体验飞翔现在，想飞的孩子们，让我们张开翅膀，开始飞行吧！
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学生时代的你应该对作文很是熟悉吧，作文可以帮助我们去表达自己的情感和思想。高分作文的背后是题目新颖，文对题意，观点突出。换做是你，你会怎么样写作文呢？我们特别整理来自网络的我喜爱的动物小学生作文，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
我喜爱的动物小学生作文 篇1一双闪闪发光的眼睛，一张尖尖的小嘴巴，身上穿着一件绿色的衣裳，翅膀上还有一个黑色的波纹。大家儿它是谁？哈哈！它就是我家捣蛋又调皮的小鹦鹉——名叫小绿波。
小绿波它是一个兴奋的小家伙，一天到晚总是唱个不停。有一次我和爸爸正在给它换水换食的时候，爸爸不小心忘了关换食处的小门，等爸爸走了以后小绿波一眼就看见了那没关的门，突然它心想：“我可以从门里钻到外面，这样就可以出去散散步了。”于是小绿波飞了出来，它看见旁边没有人就飞了出去。
这时候，我和爸爸都看见了飞出来的小绿波了，突然小绿波停到了它自己的“房子”上了，我看见了，马上到小绿波的“房子”上去抓它，小绿波一眼就看见我正在向它扑来，就想：“抓了就抓了，正好我要睡觉了。”于是我就把它抓回房子里面了。
这就是我家的小绿波，一个又调皮又捣蛋的小家伙。
我喜爱的动物小学生作文 篇2每个人都有自己所喜欢的动物，我也不例外，我最喜欢的小动物就要属小狗。知道这是为什么吗？因为小狗是种聪明伶俐的动物，是人类的伙伴。
而且，我也不知道为什么，我天生就喜欢小狗。只要一见到狗，我就什么事也不想做了。也许我是喜欢狗身上软绵绵柔顺的绒毛吧！因为我一看到狗，就迫不及待地想去摸它。
也许我是喜欢它那水汪汪的大眼睛吧！因为那双眼睛看上去是多么有灵性呀！也许我是喜欢它那灵敏的鼻子吧！因为无论是什么气味，它的鼻子总是能准确地分辨出来。
或许我是喜欢小狗聪明伶俐的样子吧！因为狗不但会做算术题。而且狗还很会表演节目呢！它们表演的节目总是能把人类逗笑，因为它们总是那样生气勃勃，天真可爱。所以无论它们干了什么坏事，你也绝不舍得去责打它。
反正不管怎么样，我就是那么喜欢狗。
我喜爱的动物小学生作文 篇3“八字须，往上翘，说话好像娃娃叫，只洗脸，不梳头，夜行不用灯光照”猜猜它是谁？反正我是不会告诉你们它是小猫的，哎呀！我不攻自破，居然说出来了，那接下来就要开始介绍这只可爱——小猫。
它有一双夜市眼，晚上就数它看得清，就算是一张黑布，它也能找出来。还有一双顺风耳，就算是乱军之中的一句悄悄话，也能听的一清
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随着人类社会的不断发展，范文需要我们不断地积累，独具匠心的范文更能受到大家的关注，范文的撰写要注意哪些方面呢？经过整理，小编为你呈上我喜爱的动物小学生作文500字，相信一定会对你有所帮助。
我喜爱的动物小学生作文 篇1一双闪闪发光的眼睛，一张尖尖的小嘴巴，身上穿着一件绿色的衣裳，翅膀上还有一个黑色的波纹。大家儿它是谁？哈哈！它就是我家捣蛋又调皮的小鹦鹉——名叫小绿波。
小绿波它是一个兴奋的小家伙，一天到晚总是唱个不停。有一次我和爸爸正在给它换水换食的时候，爸爸不小心忘了关换食处的小门，等爸爸走了以后小绿波一眼就看见了那没关的门，突然它心想：“我可以从门里钻到外面，这样就可以出去散散步了。”于是小绿波飞了出来，它看见旁边没有人就飞了出去。
这时候，我和爸爸都看见了飞出来的小绿波了，突然小绿波停到了它自己的“房子”上了，我看见了，马上到小绿波的“房子”上去抓它，小绿波一眼就看见我正在向它扑来，就想：“抓了就抓了，正好我要睡觉了。”于是我就把它抓回房子里面了。
这就是我家的小绿波，一个又调皮又捣蛋的小家伙。
我喜爱的动物小学生作文 篇2每个人都有自己所喜欢的动物，我也不例外，我最喜欢的小动物就要属小狗。知道这是为什么吗？因为小狗是种聪明伶俐的动物，是人类的伙伴。
而且，我也不知道为什么，我天生就喜欢小狗。只要一见到狗，我就什么事也不想做了。也许我是喜欢狗身上软绵绵柔顺的绒毛吧！因为我一看到狗，就迫不及待地想去摸它。
也许我是喜欢它那水汪汪的大眼睛吧！因为那双眼睛看上去是多么有灵性呀！也许我是喜欢它那灵敏的鼻子吧！因为无论是什么气味，它的鼻子总是能准确地分辨出来。
或许我是喜欢小狗聪明伶俐的样子吧！因为狗不但会做算术题。而且狗还很会表演节目呢！它们表演的节目总是能把人类逗笑，因为它们总是那样生气勃勃，天真可爱。所以无论它们干了什么坏事，你也绝不舍得去责打它。
反正不管怎么样，我就是那么喜欢狗。
我喜爱的动物小学生作文 篇3一打开门，小莉就蹦蹦跳跳地跑过来抓我的提包，扯我 的袜子，我故意顿顿脚，大声地喝斥“讨厌”！小莉马上吓得 后退好几步，怔怔地站在那里，用一对晶亮的眼睛定定地望 着我，等我“扑哧” 一笑，小莉立刻又顽皮地跑过来，在我的脚边转来转去，这里搭一下，那里抓一下，好像很忙碌的样子。
小莉是一只棕色的狗，高度和长度只有书包那么大，毛色非常光滑，耳朵翘翘的，
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上学的时候对于写作文应该是很了解。多写作文可以提高我们的想象力，让思维更加活跃，平时学习时多注意对文字的积累可以帮助我们写作文，什么样的作文才是让人念念不忘的？我们现在向你推荐喜爱的小动物作文，还请多多关注我们网站！
喜爱的小动物作文(篇1)我最爱的小动物就是我家曾经养过的两只小乌龟，我分别给它们起了名字，一个叫宝宝，一个叫贝贝。
在我三岁的时候，爸爸出差，买回两只可爱的小乌龟，我仅仅养了五年，在我8岁的时候，爸爸出差去武汉，把我喜爱的两只小乌龟带去了，放到了归园寺的放生池里，让它们自由自在的生活。当时，我伤心的哭了。
乌龟身上全是深绿色的，它的壳非常坚硬，但爬起来很慢。
它喜欢在水里游，防范意识非常强，只要听到一点声音头就缩到壳里，但宝宝和贝贝已经和我结下了深厚的友谊。宝宝、贝贝喜欢吃瘦肉和蛋清，不过最喜欢吃的还是蚂蚱。
有一次，我给宝宝和贝贝喂食，它们都津津有味的吃起来，最后剩下一块瘦肉的时候，先是宝宝叨了起来，这时贝贝也爬到了宝宝的身边，一把夺了过去，爬到了一边，刚想吃下去，宝宝追了过来，说时迟那时快，贝贝已经把肉吃了下去，这时宝宝气凶凶的爬到了宝宝的身上狠狠的踢了贝贝一脚，这一幕把我乐得哈哈大笑。我想，它们就像两个小朋友在为一点点吃的争吵不咻，这两只小乌龟太有趣了。现在回想起来还历历在目。
每当夏天来临的时候，我就和爸爸经常在草地里抓蚂蚱给乌龟吃。所以我每次都希望夏天早日的到来。
三年过去了，我很想那两只乌龟，我真想它们呀！看看它们长什么样。哎！我又一想，我真后悔当时不应该让爸爸把乌龟放生，但是，又一想为了它们更好的生存，还是爸爸说得对，把它放回大自然，让它们有广阔的空间。自由自在的生活。因为这才是它们的家。让我们大家共同来保护动物吧！还我们一个美好的家园。
我爱动物，我更爱乌龟。
喜爱的小动物作文(篇2)世界上有很多种小动物，可我最喜欢的还是我家的小猫咪。
它全身大部分都是黑色的，只有肚子是白色的，所以我给它取了一个名字——黑斑。它有一双尖尖的大耳朵，立在脑袋上，只要听见一点声音，就会转动小耳朵，看看是什么发出的声音。黑斑的眼睛圆溜溜的，就像黑宝石一样。它还有长长的胡子，在两边一动一动的，听说猫咪就是用胡子量老鼠洞的。
黑斑可贪吃了，只要是它饿了，就会在我身边转来转去，好像再说：“小主人，我饿了，你就给我一点吃的吧！”我一见，就拿来了一条小鱼，
查看全文>>>活动名称：“关爱动物，珍惜生命”系列宣传活动
举办单位：苏州大学材料与化学化工学部团委
苏州大学动物保护协会
活动负责人：缪磊
指导老师：黄郁健
“关爱动物，珍惜生命”系列活动 ————之志愿者招募
一、活动背景：
社会上经常会传出不少虐待流浪狗，流浪猫的新闻，从这些新闻中，我们不难看出现在的社会存在这样一个问题，虽然社会上存在着不少保护动物的组织和政府相关机构，但是人们保护动物的意识还不够高，在这样的情况下，我们只有做好宣传工作，号召起更多的力量，团结起来，一起反对虐待小动物的行为。为此我们开展这样活动。
二、活动主题：
关爱动物，珍爱生命
三、活动主旨
(1) 做好宣传工作，号召社会上关爱动物的人士，团结起来，一起反对虐待小动物的行为。
(2) 丰富学校同学的课余时间，让大家的空闲时间更加充实。展现青春活力，弘扬青春风采。
(3) 让同学们走出校园，与社会上等其他动物保护机构合作，锻炼自身的能力。
四、活动对象：苏州大学全体学生
五、活动策划主办方：苏州大学材料于化学化工学部团委
苏州大学动物保护协会
六、活动时间：xx年5月25日至27日
七、活动流程：
准备阶段：
新闻中心提前印制好招募志愿者的海报
活动阶段：
由活动中心或外联中心张贴海报，由办公室与具体的志愿者联系
活动结束阶段：
办公室审核财务，列好清单
在系列活动结束以后，颁发给志愿者证书
七、财务预算：
喷墨海报 2张*30元/张 规格为1*0.8
证书 8本*2 元/本
总计 76 元
“关爱动物，珍惜生命”系列活动
————之木渎义工之旅
一、活动背景：
社会上经常会传出不少虐待流浪狗，流浪猫的新闻，从这些新闻中，我们不难看出现在的社会存在这样一个问题，虽然社会上存在着不少保护动物的组织和政府相关机构，但是人们保护动物的意识还不够高，在这样的情况下，我们只有做好宣传工作，号召起更多的力量，团结起来，一起反对虐待小动物的行为。为此我们开展这样活动。
关爱动物，珍爱生命
三、活动主旨
a) 做好宣传工作，号召社会上关爱动物的人士，团结起来，一起反对虐待小动物的行为。
b) 丰富学校同学的课余时间，让大家的空闲时间更加充实。展现青春活力，弘扬青春风采。
c) 让同学们走 查看全文>>>
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