五型班组工作计划
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货运公司工会创建学习型班组实施计划
货运公司工会创建学习型班组实施计划处属各分会: 为贯彻落实集团公司“创建学习型组织,争做知识型员工”活动20xx—20xx年实施方案和东风货运党发[20xx]14号的精神,经研究,决定在全处开展创建学习型班组活动。特制定本办法。 一、指导思想:以党的十六大精神为指导,贯彻《集团公司工会创建学习型班组实施意见》精神,结合货运处班组建设的实际,导入创建学习型组织的理念,营造班组学习的浓厚气氛,构建班组团队学习、系统思考、创新变革的机制,提升班组的效益、管理、创新指标,提升职工的学习、技术运用、变革创新、自主管理、群体超越的能力,为我处创建学习型企业奠定坚实的基础。 二、创建理念: 根据学习型组织有关理论,在创建学习型班组的过程中,要确立以下理念: 组织学习理念:组织学习要求组织成员首先要抓好自身的学习,因为组织学习是始于成员的学习,没有个人的学习组织是无法学习的;组织学习要求把个人的学习组合到组织中来,与人共享,以产生新的设想;组织学习要求在组织内运用、传播知识并创造新的知识,以增强组织自身能力,改善组织的行为和绩效,检验学习成效的标准是组织绩效的提高;组织学习要求在学习掌握知识,建立知识架构、知识内容、知识系统的同时,更注重提高组织的学习能力。
改善心智理念:建立学习型组织必须推进组织的深度变革。深度变革是将组织内部改变和外部的改变结合起来的组织变革,也就是把硬件的改变和软件的改变结合在一起。内部的改变就是在人脑子里面的价值观、愿望、行为、习惯,外部的改变包括程序、战略、实践和组织架构。建立学习型组织要求组织成员不断进行自省和反思,改变自身固有的不适应新的形势要求的思想观念、思维方式、认知模式、愿望、要求等,突破思维心理的屏障,通过内部的改变发现组织存在的问题以及创新变革的阻力、机会、方向,推动和实现组织的创新变革。
系统思考理念:系统思考要求运用系统的观点看待组织的发展,要求从看局部到纵观整体,从看时间的表面到洞察其变化背后的结构,以及从静态的分析到认识各种因素的相互影响,进而寻求一种动态的平衡。系统思考要求看到组织中各种事件相互关系而不是单一事件,看见组织渐渐变化的过程而非稍纵即逝的一瞬间,敏锐地觉察到系统整体的各个组成部分的微妙“搭配”,从而更准确地把握组织发展的趋势,寻求正确的创新和变革之道。
共同愿景理念:共同愿景指的是
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防治甲型流感工作计划
我市****中学发现甲型h1n1流感确诊病例,市委、市政府高度重视全市甲型h1n1流感疫情防控工作,认真按照“强化预防措施、严控社区传播、加强重症救治、减少疫情危害”的防治工作方针,积极落实当前防治工作重点。并治定以下工作措施。
一、强化属地管理职责
全市甲型h1n1防控工作要坚持“分级负责、属地管理”原则,各街道、乡镇、大型企事业单位、学校、社区要切实履行管理职责,制定落实管理措施,全力抓好本辖区的防控工作任务。各级各部门要建立健全防控组织机构,明确了防控分工和要求,分类落实疫情监测、病人救治、信息报告及健康教育以及学校、社区和公共场所防控、消毒、环境卫生工作的协调和督查。
二、加强确诊病例救治工作
准确把握“防与治”的关系,防治结合,两不偏废。甲型h1n1流感确诊病例的医疗救治实行分级分类医疗救治原则。对轻症病例实行居家隔离治疗或在当地卫生院隔离治疗,对危重病例或者高危患者按照“集中专家、集中资源、集中收治”的原则,由定点医院进行集中收治。中心医院作为市上确定的定点救治医院,承担我市重症病例和高危患者的救治工作。医疗机构要进一步完善医疗救治方案,强化医务人员培训,诊疗标准严格按照卫生部诊疗标准执行。同时,根据甲型h1n1流感的流行病学特点,针对传染源、传播途径和易感人群三个基本环节,要严格落实医院感染控制要求,切实落实各项措施,有效开展消毒隔离,科学实施医务人员个人防护,防止院内交叉感染。
三、强化疫情监测预警
市卫生部门要进一步完善突发公共卫生事件的应急反应处理机制,实行统一指挥,统一部署,统一行动,及时、准确地对突发公共卫生事件做出预测、预报和快速科学处置,使防控工作临阵不乱,有序进行。各机关、企事业单位、社会团体和学校、托幼机构则全面加强了发热病例信息收集,按规定程序稳步实施职工(学生)因病缺勤监测和信息追踪工作;各级各部门全面落实了24小时值班制度,保证信息传递快捷畅通。
四、全力抓好重点场所防控工作
学校、社区人群集中,农村防控意识薄弱,是当前防控工作的重点和难点。为此,教育系统要强化疫情监测程序,严密监测师生员工健康状况,做到“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”。切实加强校园管理,强化门卫值守制度,实行凭证出入和来访登记制度;认真搞好校园环境和教学用房的卫生,加强学校校舍和食堂的常规消毒灭菌工作,防止病菌滋生、传播。针对社
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关于创建五型机关、争做五型干部活动实施方案
为切实加强机关作风建设,提升创业服务水平,根据省效能办、省直机关工委《关于深化全省机关作风建设实施方案》和市委办公厅、市政府办公厅《关于印发〈全市开展创业服务年活动实施方案〉的通知》要求,结合我市实际,制定“建设五型机关,争做五型干部,深化机关作风建设”实施方案如下。
一、工作目标
紧紧围绕市委、市政府“一条主线、六个重点”工作部署,以服务创业、富民兴赣为主题,以打造最优创业环境为目标,以开展“建设五型机关,争做五型干部,深化机关作风建设”主题实践活动为载体,着力解决机关作风建设中影响创业和发展方面存在的突出问题,努力建设学习型、服务型、创新型、务实型、廉洁型(简称“五型”)机关,争做“五型”干部,不断深化机关作风建设,大力营造科学发展的良好环境,进一步树立机关“为民、务实、清廉”的良好形象。
二、主要内容及措施
(一)加强学习,提高素质,努力建设学习型机关,争做学习型干部。
大力倡导学习之风。要把学习作为加强机关作风建设的首要任务,认真抓好中国特色社会主义理论体系的学习,用党的创新理论成果特别是科学发展观武装党员干部头脑;认真抓好中央、省委、市委重大决策和工作部署的学习,把思想和行动统一到中央、省委和市委的决策部署上来;认真抓好业务知识的学习,有效提升业务能力和工作水平;认真抓好苏区精神和焦裕禄精神的学习和弘扬,大力增强爱岗敬业的责任感和使命感。要多渠道、多层次加强干部教育培训,根据《赣州市20xx年干部教育培训工作计划》和“干什么学什么、缺什么补什么”的原则,发挥各级党校主阵地和“干部在线学习城”等各种培训资源的作用,探索公务员学分制及菜单式培训方式,扎实开展干部培训。要不断创新学习形式,通过党员论坛、社科讲堂、宣讲报告会等形式,开展丰富多彩的学习活动。要积极开展每季读一本书、听一场报告、写一篇文章、组织一次讨论的“四个一”学习活动。要积极开展岗位练兵和技能竞赛,着力提高机关干部的业务素质和服务技能。要建立健全学习制度,完善学习激励机制,严格实施《赣州市县级干部教育培训学分制考核管理试行办法》和《正科级领导职务干部政治理论水平考试制度》,把“述学”、“评学”、“考学”情况列入党员民主评议、干部选拔任用的重要内容,切实推动机关学习的经常化、制度化、规范化。要把建设学习型领导班子作为建设学习型机关的重点,坚持和健全党委(党
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关于创建五型机关,争做五型干部工作方案
为进一步深化机关作风建设,切实解决在服务创业方面存在的突出问题,通过开展创建五型机关,争创五型干部活动,我们要努力实现党员干部思想作风有明显改善、工作作风有明显改进、服务意识有明显提升、纪律观念(中国)明显有增强、行政效率有明显提高“五个明显”目标。并根据省委《关于深化全省机关作风建设实施方案》通知精神,结合我市实际,特制定以下实施方案。
一、指导思想和工作目标
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入落实科学发展观,紧紧围绕“两区互动、强工兴城、科学发展、奋起赶超”发展战略,以争得九江应有地位为主题,以创建“五型机关”争做“五型干部”主题实践活动为载体,切实解决我市机关作风和发展环境方面存在的突出问题,力争在短时间内使全市机关和广大干部精神面貌明显转变、思想作风明显改善、工作作风明显改进、服务意识明显提升、纪律观念明显增强、行政效率明显提高,为优化经济发展环境,促进九江科学发展、追赶跨跃目标的实现提供坚强保障。
二、主要内容
(一)拓展内容,强化制度,创建富有活力的“学习型机关”争做“学习型干部”。
大力倡导学习之风,强化学习意识,完善学习制度,创新学习方式和效果,创建“学习型机关”争做“学习型干部”。按照政治上高标准、思想上高境界、业务上高水平、工作上高成效的目标,拓宽知识面,强化学习制度,大力加强干部职工学习教育。在全市上下树立终身学习和自觉学习的理念,摆正工学关系,坚持学习制度,营造浓厚的学习氛围,建立学习考评机制,加速知识更新,做到学以立德、学以增智、学以致用,在实际工作中运用学习成果,通过学习推动工作。一是认真组织广大机关干部深入学习中国特色社会主义理论体系,学习中央、省委关于科学发展的重大决策精神,牢固树立科学发展观。要引导党员干部努力增强党的意识、带着责任学,增强实践意识、联系工作学,增强探索意识、带着思考学,增强表率意识、领导干部带头学;二是广泛开展读书活动,多渠道、多层次加强干部教育培训。要本着“干什么学什么、缺什么补什么”的原则,加强岗位练兵和技能培训,为创业服务。要按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求,推进学习教育的科学化、制度化、规范化,不断提高机关党员干部服务经济建设的能力,依法行政的能力和服务创业、服务基层、服务群众的能力,使各级机关成为学习型机关,各级领导班子成
查看全文>>>供销公司创建学习型班组活动办法
供销公司创建“学习型班组”活动办法 为全面落实xx企业文化战略的推进工作,进一步提升班组管理水平,结合供销公司的实际情况,经公司党、政、工会议研究决定,在全公司各班组中,开展“学习型班组”创建活动,形成一种“工作学习化,学习工作化”的良好氛围,推动班组建设更上新台阶。
工作思路:[网文章-网帮您找文章]
统一认识,确定目标,形成思路。充分认识到创建“学习型班组”的重要性,使推进工作变为职工的自觉行动。在油库运行班、总库配送班,进行创建“学习型班组”试点,在取得成效的基础上,在其它班组逐步推广。
组织领导:
组长:xxx副组长:xxx、xxx成员:x
推进措施:
1、做好调研,找好载体,搞好落实。对公司所有班组和职工进行一次调查,着重对创建“学习型班组”存在的各种难题,进行梳理。
2、召开“学习型班组”研讨会,就如何开展“学习型班组”进行讨论,寻找班组成员乐于接受的方法来开展此项工作。
3、组织有关人员到xx车间、xx车间、xx车间、xx车间等“创建学习型班组”典型单位学习取经。
4、寻找各种得以能展开工作的载体,来推进“学习型班组”创建活动,主要是通过班组政治学习,班组安全会、职工岗位培训、中高技培训、计算机培训、自学考试、成人再教育考试,来提高班组成员的政治素养,文化素养和技能水平,公司用鼓励、引导、提倡和行政手段,促使班组形成一个职工热爱学习的氛围,充分运用厂工会一直行之有效的创建“学习型班组”细则、自主管理、合理化建议、技术攻关、劳动竞赛等作为“学习型班组”创建活动的载体。
5、公司及时检查进展情况,在实行中有困难、有问题要尽快予以解决,使创建活动按计划进行,按目标进行。并定期召开党政工联席会。协调和督促使“学习型班组”创建活动的正常运行。
6、不断改进,提炼升华,初形成果,全面展开。在推进中不断总结和改进,尤其要总结好成功的经验和不成功的教训。分析原因,提炼升华,争取在年底取得初步成果。明年在公司全面展开。为全面创建“学习型班组”打好基础。
总体目标:
构筑学习型班组的基本框架,按照厂工会制定的“四个一流”即:班组管理一流、员工素质一流、群体智慧一流、创新意识一流,进行检查、考核,力争试点班组一次性通过厂部学习型班组
供销公司
20xx年2月8日
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