五班春季工作计划。
为了顺利完成工作任务，需要对工作计划有更清楚的认知。在执行工作计划的过程中，其实也是一个反复修改工作计划的过程。我们撰写工作计划时，应避免犯哪些错误？有请驻留一会，阅读小编为你整理的五班春季工作计划，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
时间飞快，作为新生的那一学期已经结束。五班同学，经过一个多学期的大学生活，逐渐适应了大学的节奏。我班班委，经过一学期的探索和总结，这一学期有了明确的工作计划。
一、加强班委职能
班长、团支书做好部署、实施、监督各项班级工作的作用，对各项工作全面总抓。各委员之间，既要分工明确，又要相互配合，各委员也要又明确的工作目标。坚持每周的例行班委会议，解决上周出现的问题，并部署下周的工作。为同学们做好服务工作，如各项活动的通知与组织、考前资料的汇集等。
二、提高学习成绩
上学期，我班同学取得了优异的成绩，年级前两名被我班霸占，班委也无人挂科。但是，光环的背后存在很多隐患：1.年级最后几名中仍然又我班的身影，出现差距扩大的矛盾；2.男女成绩失衡，巾帼不让须眉得到了充分的体现；3.班委成绩不相上下，不足以做到表率作用。针对这些问题，我们需要在自身成绩提高的同时，带动大家的学习兴趣，振奋大家的士气。班委需要处理好学习与工作的关系，力争和谐。
三、做好班务公开
对班费以及宿舍费的收支情况，每隔一段时间需要在班级里公开一次，每项资金流程要有负责人、监督人；信息的传递力争及时；做好考勤工作，并公布考勤结果。
四、做好网络工作
加强本班qq群的建设与维护，为大家提供一个自由与温馨的家园，促进大家的沟通与了解。同时对于一些共享资源，如通讯录、学习资料、活动通知等内容在群里公示出来。
五、加强班级凝聚力，丰富同学课余生活
我班将适时、适度地开展一些班内或者联谊活动，从而增强同学感情，丰富同学们的课余生活。如刚刚组织的放风筝活动，增强的了大家凝聚力……今后，类似的活动将继续推出，希望大家提出新颖的想法。
六、搞好公共活动
对于学校或者院系组织的活动，我们采取兴趣与自愿优先，义务参加为辅的原则。在保证人数的前提下，争取让大家更多的参加有益的活动，并鼓励大家发挥积极的作用。
七、为贫困同学、困难同学谋利益
班级有关负责人要积极、努力做好有关同学的工作。在条件允许的情况下，积极的为大
家谋利益，在重点照顾部分同学的同时，适当扩大照顾范围，并对每次的工作做好记录。
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中五班班级工作计划范文
凉风习习，又是一个收获的季节。孩子张开笑脸簇拥在我们身边，让我们中五班这个新组合，每天带着信心、爱心和童心和孩子们快乐的相处，我们希望做孩子们的好老师，家长们的好朋友。就让爱伴随我们“中五宝贝”一同成长……
一、班级情况分析
本班现有幼儿36名，其中6名为插班生。经过小班一年的学习，他们对幼儿园的生活、学习活动已基本适应。在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步。和小班的时候相比较，他们会更自主，好奇心极强，喜欢参与探索性的活动，这个时期已经开始有自我意识了，此时鼓励他们自己去想，去做，去尝试是一个很好的机会。他们有了初步的合作意识，能在各项活动中体验合作成功的快乐。通过两周的观察，我发现班中还存在一些不足之处。比如：有些孩子倾听习惯比较差，上课注意力不够集中，仍然会有攻击性行为的出现等等。因此中班上学期也是最让老师和家长头疼的时期，孩子不像小的时候那么听话，道理又听不懂，什么都想知道可又缺乏耐心。根据我班的实际情况，结合中班幼儿年龄特点，遵循新《纲要》的指导精神，本学期制定以下计划，促进幼儿提高。
二、班级工作重点
以新《纲要》为指导，以园务计划为依据，结合本班的实际情况，从幼儿的兴趣出发，有机的开展教学活动，并进行园本化课程资料积累与成果展示。同时在初步尝试创设园本化教育环境有效途径时，进一步提升我园园本化课程的理论研究，为课题结题提供实践依据。
在日常工作中，做到“三爱、四一、五心，努力完善各项教学任务，极大程度让孩子快乐、家长满意。
三、教学领域目标
根据本班幼儿的实际水平和兴趣，制定主题，开展形式多样的教学活动。以园课题为核心，选择合适的园本化课程，在教学活动中，有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，逐步培养他们动手操作、自主学习的能力，在探索中学会发现问题和独立解决问题。
健康领域
喜欢幼儿园集体活动，乐意参加各项活动，初步养成良好的生活、卫生习惯，逐步建立自我保护的观念。喜爱体育活动，会使用多种运动器械锻炼身体，动作协调。
语言领域
能互动、有礼貌地与别人交谈，能听懂精华的意思，能用较完整的语句表达自己的意思。对多种文学作品有兴趣，喜欢阅读图书，能讲述作品内容尝试仿编。
科学领域
好奇、好问，能运用多种感官、多种途径，积极参加探索、操作活动，表达和交流自己的发现。对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣，愿意亲近大自然，爱护动、植物，能爱护周围环境。
社会领域
能感受、体验集体生活的乐趣，乐意与人交往，学习合作和分享，感受合作分享的快乐。理解并遵守与自己相关的行为规则。乐意做好力所能及的事，热爱自己生活的地方。
艺术领域
喜欢参加艺术活动，并能初步感受环境、生活和艺术中的美，积极地表现自己的情感和体验。
四、游戏活动
1、切实体现游戏化课程的特点，寓教育于各项游戏之中，注重游戏的过程。为幼儿创设形式多样化，多模式的游戏活动，让孩子们在愉悦的游戏活动中发展想象力、创造力。
2、保证幼儿有每天2小时以上适合本年龄段的、丰富的、形式多样的户外活动，活动量适中，让孩子玩得开心，玩得尽心。同时，注重幼儿的桌面游戏，选择适当时间，动静交替，合理开展。
3、 初步建立幼儿对区域游戏玩法和规则的掌握，逐步增强幼儿的规则意识。
4、 通过区域游戏，将教学主题深化在区域游戏之中，成为活动延伸，增强幼儿的角色意识，培养幼儿交往合作能力和语言表达能力。
五、课题研究
按照园务计划，本学期继续开展《以“船文化“为载体的园本课程》课题研究，在已有的课题成果上，深化研究，将已收获的理论研究，提升到新一层面，从环境创设、区角多渠道、方位，全息构筑具有嘉兴地方特色的宏幼品牌园本化课程体系，让我们的孩子获得更多的发展。
六、特色教育
本学期继续开展英语、笛子等特色教学，初步掌握简单的吹吸技能、玩法，学会看简谱。同时在游戏化的氛围中，初步培养幼儿对英语活动认识，拓展幼儿多方面的兴趣爱好。
七、保育工作
1、生活习惯培养：进一步巩固幼儿良好的进餐、午睡、入厕、盥洗等习惯，使他们能自理、自立地健康成长。自己能保管好自己的物品，提高孩子的独立性和自觉性。
2、幼儿安全管理与教育：教师要及时发现并消除安全隐患。引导幼儿知道什么是危险，并知道如何躲避。教会幼儿简单的自我保护方法。鼓励幼儿间相互提醒。 请家长把发现的不安全隐患及时反馈给老师。
3、德育培养：以德育为核心，引导幼儿用正确的方式与同伴交往，学习使用礼貌用语，努力减弱幼儿的自我中心意识，懂得集体生活所应遵循的规范，懂得谦让。爱护幼儿园物品，对幼儿进行节约教育。
八、家长工作
1、针对情况能主动及时地与家长面对面或通过网络沟通、联系，交流教育心得。办好家庭与班级的联系栏，宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。
2、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访。
3、定期召开家长会， 邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师工作情况，增进与教师的情感联系。
八、具体措施
1、在一日
活动的各环节中严把安全关，给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，杜绝传染病的流行。加强幼儿的户外体育锻炼，增强幼儿体质。
2、加强教科研意识，在平时的教育教学活动中做个有心人，收集有关园本课程资料，用新的理念来指导实践，探索有效的园本化环境形成对建设园本化课程积极意义。努力创设“三维一体”的教学环境，同时满足发展中的不同需要，使每个孩子有所发展。
3、做好家园联系工作，采用短信评语、家园栏等多种形式、多种渠道来与家长进行沟通，形成良好的家园互动。
附：每月班级工作重点
九月
1、做好开学准备，制订班务工作计划、教育教学计划。
2、稳定幼儿情绪，抓好各项活动的常规，为教学铺路。
3、编排、学习新早操（律动、徒手操、歌表演）
4、切合主题的环境创设，并迎接检查。
5、召开中班家长会
十月
1、迎国庆，中班阶段主题环境创设
2结合“江南文化节”，对幼儿进行“爱祖国、爱家乡”主题教育（间插参观活动）
3、为开展自创主题做准备
十一月
1、组织家长开放日活动
]2、组织幼儿秋游
3、开展自创主题活动，积极展开教研组研讨
十二月
1、作好冬季体育锻炼活动
2、庆“元旦”亲子运动会
3、进行班级新年环境创设
一月
1、“大带小”“共欢乐”迎新年友谊活动
2、做好幼儿教学活动抽查评估工作
3、特色活动交流
4、做好学期结束工作
小学五班主任工作计划
新的学期，新的挑战，下面小编整理了小学五班主任工作计划，欢迎阅读!
小学五班主任工作计划
一、指导思想
以学校德育工作指导思想为基准，坚持以学生发展为本，重视学生的养成教育。加强学生的思想道德教育，整合社会资源，运用各种教育载体，进一步推进学生的素质教育，帮助学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯，培养学生热爱集体，关心他人，促使身心健康发展，形成健全的人格，为创建一个团结、进取、积极、文明、向上的班集体而努力。
二、班级概况：
本学期本班人数为37人，男20人，女17人。其中女生总体上比男生学习认真，各方面表现突出。全班学生基本上很认真仔细地完成作业，但有将近十名同学学习不够努力，作业书写不认真，缺乏学习自觉性学习成绩差。
三、工作重点：
1、结合晨间谈话、队班会加强班级管理，树立班干部的威性，在班级中树立榜样。
2、加强班级建设，培养学生良好的行为习惯。
3、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;
4、通过丰富多彩的活动，提高学生的素质、实践能力、创新能力，以及心中有他人的意识。 5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进
四、具体措施：
(一)、因材施教，做好培优转后的工作
1、重视尖子生的培养
(1)、对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。
(2)、多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校兴趣小组，课余时间勤学苦练。
(3)、从语文、数学、书法、体育、美术等多方面，多培养这些方面的有特长的学生，在全面进行素质教育同时，注入特长教育，在语数教学中注重优秀生的培养和辅导。
2、重视后进生的转化
(1)、对于后进生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取一帮一，众帮一等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。
(2)、对后进生进行经常不定时地家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。
3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，密切家校配合，同步教育学生，促进转化工作的有效开展。
(二)、做好劳动、卫生和安全教育
1、要求学生积极参加家庭中的劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。
3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用早会，班会，组织学生学习《小学生安全须知》和《小学生自我防范安全常识》。利用班刊出有关安全、防火有关知识，增强安全意识，提高自我防范能力。
4、根据上级有关精神，制定班级安全防火公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路过马路注意交通安全。
(三)狠抓班集体建设。
1、培养支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。
(1)进步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。
(2)每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。
2、创建班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯，做到有借有还，有损必赔。
(四)、规范常规管理，制定班规，班级公约。
没有规矩，不成方圆。一个班级管理除了讲民主外，还要讲法制，也就是制定班规，让班级管理有法可依。这学期期初，我初步制定一些管理要求进行实施，当然那不是很成熟，班规的制定还要经过一个循序渐进的过程的，我会在实施中发现更好的方法对班规进行修改。
1、准时到校，佩带红领巾、校徽，衣着整洁，手指甲剪干净，课桌整理好。
2、合理安排晨读时间，每逢周一、周三早上学会一首古诗并背诵课文。
3、认真做好每天的卫生值日工作，放学后及时关好门、窗、灯，并按时回家，不在校内校外逗留、玩耍，不玩电子游戏。
4、听课专心，积极思考问题，每节课至少举手一次，认真完成各项作业，字迹清楚端正，不拖拉。
5、认真上好每一节课，自觉遵守课堂纪律，老师不在更要遵守纪律，不喧哗、说笑、打闹。 6、整队做到快、静、齐，做操时，动作要标准到位，节奏正确，集会时遵守会场纪律，不喧哗、吵闹。
7、课间及午休时间提高安全意识，不做危险游戏，不追逐、打闹，上下楼梯靠右走，不冲撞，不拥挤。
8、见到老师主动打招呼，与老师交谈态度诚恳，同学之间团结互助，不说脏话、粗话，不打架，不骂人。
9、保持小学生良好形象，不在课桌或墙壁上乱涂乱画，要爱护绿化，注重环保。
10、性格开朗，勇于竞争，积极参加各种集体活动，为班争光，做一个自信、坚强、有集体荣誉感的小主人。
小五班主任工作计划范文
本班人数37人，其中男生25人，女生12人。由于本班男生较多，比较难管理.目前本班学生集体意识基本形成，但仍有个别的学生需时常督促，严格管理促使其取得更大进步。总体来说两级分化情况比较严重，基础差的同学比较多。
一、工作重点：
1.确立班集体的奋斗目标。本班学生问题多，力争本学期能走在三个平行班的前列。形成良好的班风和学风，同学都遵守纪律，互帮互助，形成强大的班级凝聚力。充分发挥集体每个成员的积极性，让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。本期我将在学校的领导下，在各科任老师的协助下，通过自己的努力，使学生学有所得，在文化基础知识上有所收获，基本养成良好的学习习惯;能自觉遵守学校的规章制度，行为习惯逐渐养成;法制、安全、环保意识等得到增强，能正确对待生活中出现的各种问题;积极参加各种活动并力争取得一定的成绩，树立集体主义观念和集体荣誉感。
2.选拔培养班干部.班干部是班主任的得力助手。优秀的班干在班级里能起到示范榜样的作用，经过家访和资料调查，并根据学生的自愿要求成立班干部，并在实际中考察锻炼他们的能力。
3.关键抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键字教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要。
4.面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，对个别学生重点教育。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。表扬积极进取的同学，成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。
二、具体措施：
1.利用校班会时间进行思想教育。落实抓好升旗仪式、两操及两分钟预备铃，做到早会、午会及吃饭有秩序。
2.坚持让学生每周写周记，并有效地利用学生周记与学生做好思想交流，随时掌握他们的思想动态，做好思想稳定工作及教育转化工作，做学生的知心朋友。
3.以帮助学生学会做人、学会生存为方向，以培养学生善良、文明、自主、友爱、理想为目标，教育学生从认识自我做起，认识自我。同时，利用主题班会、班级生活和黑板报，心理健康知识的宣讲以增强学生的心理综合素质，提高学生应对困难的能力。
4.结合班级的特点和实际情况，根据学校的各种安排，组织本班学生积极参加体育运动会等各种活动，开展班级内部以及班级间的一些活动，丰富学生的课余文化生活。同时让他们在活动中充分展示自己的风采，增强自身的综合素质和各方面的能力。
5.充分利用时间和学生谈心，同时利用时间进行安全教育，加强学生的安全意识;利用有效时机对学生进行文明礼貌的教育培养，加强学生环保意识的培养和形成，使学生养成懂礼守礼的良好习惯。
托班春季工作计划
工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。从计划的具体分类来讲，比较长远、宏大的为“规划”，比较切近、具体的为“安排”，比较繁杂、全面的为“方案”，比较简明、概括的为“要点”，比较深入、细致的为“计划”，比较粗略、雏形的为“设想”，无论何种称谓，这些都是计划文种的范畴。以下是小编为大家准备的托班春季工作计划，供您借鉴。
篇一
一、班级情况
作为一名幼儿园教师，我知道这是多么圣神和不易的一个职业。所以，我必按照一名优秀的幼儿教师的标准来要求自己。用爱心去爱护他们，用细心去照料他们，用诚心感动他们。让可爱的孩子们拥有更多美好的童年记忆。
我班现有托儿21名。这一学期，我会用心观察每个孩子的生活习性，尽快掌握孩子们的生活学习习惯。经过第一个星期在园的学习、游戏、生活活动，孩子们在各方面都有或多或少的进步。孩子们从刚开学时看见幼儿园大门就哭到如今天天吵着要来幼儿园;从吃饭、小便、穿脱衣服都要老师帮忙到能自己入厕、自己穿脱裤子;从话都讲不清楚到如今能自由表达情绪......孩子们的进步是显而易见的，他们已经开始适应幼儿园的学习生活。
同时在孩子们的身上也有不少的问题，如孩子小小年纪就会识字、念儿歌、背古诗，但独立性差，依赖性强，动作发展不协调走路容易摔跤。而家长们也往往把对孩子的培养重点放在智力的发展上，让孩子学这学那却忽略了能力、习惯、情感的培养，以至许多孩子都是高智商底能力。
二、具体工作及措施
目标1：在老师的帮助下，愉快参加各类活动。
措施：
(1)组织幼儿参加各种活动，在活动中教师指导幼儿玩的方法，体验活动的快乐。
(2)保证每天的户外活动时间，为幼儿提供各种活动器具，引导幼儿会玩，爱玩。
(3)通过做操、律动、体育游戏、发展幼儿的各种动作和身体的协调能力。
目标2：能自然地走、跑、跳、爬、搭积木、扣纽扣等，发展幼儿的动手能力，逐步增强身体的适应能力。
措施：
(1)通过各种体育游戏和幼儿学习模仿操来发展走、跑、跳、爬等一些基本技能，并能在平衡积木上行走，身体尽量保持平衡，不再害怕走平衡积木。
(2)在日常活动中，通过各种游戏对幼儿进行搭积木的训练，以发展幼儿的双手灵活性。
(3)人手一份活动器械做到室内室外都适用。
(4)通过各种体育活动和游戏，增强幼儿身体的适应能力和抵抗能力。
(5)在一日活动中，老师指导幼儿学习扶着楼梯一步一级地上、下楼梯。
(6)能单手连拍球三个到四个。
目标3：在活动中注意安全，不做危险的动作。
措施：
(1)通过故事、讨论、情景表演等形式知道玩的时候不能奔跑，不能推挤别人，不能和小朋友争抢玩具，要分享自己的玩具。
(2)活动中提醒幼儿排队走路、玩滑梯。
目标4：巩固盥洗、入厕常规、能根据自身需要及时入厕，养成入厕洗手的好习惯。
措施：
(1)通过平时的生活活动，让幼儿进一步熟悉自己的毛巾、茶杯标签，能用自己的毛巾擦手擦脸，用自己的茶杯喝水。、
(2)通过故事、谈话、儿歌等形式，巩固正确的洗手、擦脸的方法。并培养幼儿手脏时养成即时独立地洗干净双手的良好卫生习惯。(手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干净再甩三下，会打开毛巾把手心、手背、手腕都擦干净。
(3)利用生活活动时间通过各种形式，让幼儿知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上裤子再请老师帮忙塞衣服。
目标5：愉快的进餐，基本上能独立吃完自己一份饭菜，保持桌面、地面、身上的整洁。
篇二
一、思想方面：
遵守园内的各项规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,积极参加园里的各项有益活动,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。因托班幼儿年龄比较小，对待幼儿要更有爱心、耐心、细心、和关心。无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的教师形象,用老师和"妈妈"的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。积极做好各种教学活动，时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己。努力要求思想进步,顾全大局,"以园荣我荣"的思想迎接每天的工作。
二、教育教学方面：
1、引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，知道自己是东方红幼儿园的小朋友。
2、引导幼儿认识自己的杯子、毛巾等物品标记，知道一人一物，不能随便使用他人的东西。
3、尊重孩子、走进孩子，在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高自身的观察、记录技能。
4、以身作则，经常与幼儿使用文明礼貌用语及普通话，并常用简单的双语交流，帮助幼儿形成使用礼貌用语的习惯。
5、因担任语言教学的工作，通过讲故事、师幼一起阅读、学说长句子、儿歌、等多种途径吸引幼儿的兴趣，鼓励幼儿多说、主动说，提高幼儿的语言表达能力。
6、在教学中，要提前备课，并准备教具，为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。
三、卫生保健工作
做好晨间接待工作,环境卫生的打扫,幼儿服药记录,紫外线消毒的工作,注意幼儿口腔卫生,做到让幼儿餐后漱口,培养良好的卫生习惯,尤其是幼儿的用眼卫生,同时注意户外活动的时间要保证,并让幼儿多饮水，注意关心幼儿的一日生活,充分体现保教结合的教育理念。
四、安全工作方面：
将安全的知识融入到主题教学活动中，对幼儿进行自我保护意识教育，教育幼儿不玩火，不跟陌生人走，让幼儿在学习中提高自己的安全意识。做到时时事事处处讲安全，并必须做到"四勤"即："眼勤、嘴勤、脚勤、手勤"，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。做到每天点名，并做好交接班工作，发现问题及时汇报，妥善处理。
五、自身提高方面
1、通过多种途径：如幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育教学的新知识、新技能。并运用到实际教育教学中去，提高自己的授课水平，及积累丰富的育儿经验。
2、利用空闲时间来学习绘画手工制作和弹钢琴的技巧，多参考专业书籍，使自己短时间内在这几个方面有所提高。
六、家长工作:
1、充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。
2、运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。
篇三
新学期又开学了,为了更好的进行本期个人工作,特制定计划如下:
一、指导思想
更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。
二、保教工作方面:
1、继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。
2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。
3、创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。
4、按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,努力尝试英语教学,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣。
5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。
三、保健方面:
1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。
2、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。
3、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护意识。
四、家园共育方面:
1、充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。
2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。
3、家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!
春季特辅班工作计划
一、班级工作
1、安排值日轮值表并制定制定值日小组长
2.定期更换黑板报
3、每日填写班级日志，出席表
4、巧妙的利用墙报，鼓励学生争先
5、抓住时机（各种节日），对学生进行情感教育
6、为本学期在陈埭镇召开的“特辅班研讨会”做准备。
7、协助龙林小学编写并出版《特辅教苑》的杂志
8、参加晋江市特殊学校承办的助残日活动
9、结合班级学生的特点开展一系列活动
10、收集有关学习困难的资料，进一步了解学生。
11、进一步做好教研工作
12、带学生参加社会实践活动，教师利用空闲时间带学生到附近工厂学习技能为学生以后踏上社会能有一技之长打下基础。
13、与普通小学的学生开展手拉手活动，做好助残辅弱工作
二、教学工作
继上学期的教学计划开展教学工作，以单元化的方式自编课程及教材
语文：
对于本班级学生的学习一直都是在不断摸索不断改善的状态，力求能给学生最大限度的缺陷补偿，根据学生上学期的学习状态和学习效果，本学期在语文教学上做一些调整和改善。
主要是对全体学生加强字词句段篇的学习。能力好的学生拿出一半课时用来进行常用字的教学，根据汉字要求的1000多个常用字，教师根据难以程度进行自行调整，并自编简单的教材，主要是对字进行加工，组词，撰写一小段落，对学生进行阅读方面的训练。在学习的过程中结合新课标语文标准对学生进行语文基础知识的教学，比如组词造句，多音字、形近字等还有句子语法等方面的教学。另一半课时继续进行北师大教材的教学，教师选取一部分课时，对学生进行语文基础知识，学生能力，学生情感态度价值观的教育。对于中重度学生继续按照上学期的教学，集合图形对于日常生活中的经常用到的字进行教学，主要侧重培养学生的社会适应能力，生活自理能力，生活社会常识进行教学，教师选择一部分内容进行教学，还是以康复治疗为主。具体各年段安排如下：
汉钊继续学习北师大六年级下册的课程，本学期主要是尽快完成下学期课程并进行小学语文阶段系统的复习，主要还是对其阅读，写作的训练。
四年级的学生还是学习北师大四年级下册的内容如上所说教师有选择的选择一些课程对学生进行各方面的教育教学。
洪均金在完成二年级课程的基础上本学期进行北师大三年级上册教学，按照普小的教学目标，在此基础上缩小一定难度。
雷兵志铭在完成一年级教学内容的基础上继续下去教二年级上册的内容。主要还是对其常用字的教学。
数学
本学期都采用北师大版教材，根据学生学习特点和接受程度对教材进行选取和整合，安排形式多样，联系实际的练习，使学生更好的接受新知识。安排情况还是按照上学期的计划。
3.其他课程的安排详见个别教育计划
4.康复课
康复课作为重点之一本学期将继续进行，针对学生本身存在的缺陷，老师在平时的教学活动中及各种活动中仔细的观察学生的行为及时的提出问题并在每学期的教研活动中商量、讨论解决问题的方案，应用康复学上的原理方法来改善学生的行为，并做好记录，观察学生的变化与进步。并不断的提出新的解决问题的方案，使学生各个方面得到充分的发展
三、家校联系
1、期初进行全面的家访，了解学生寒假在家的表现情况并把本学期的计划告知家长，请家长配合教学工作，和班级管理工作。
2.不定期的和家长联系了解孩子在家的表现，并把学校活动或者班级活动告知家长，请家长积极参与学校的活动。
3、个别学生通过家长练习本与家长每天保持联系，与家长配合更好促进学生的学习
4、期末和家长进行详细的面谈。
四、课外活动
1、参加学校的各项活动
2、制作手工作品参加全国中小学生美术作品大赛
3、与爱心小队开展一对一的互助活动
4、编排助残日活动的节目
5、班级不定期的进行各种比赛（手工、唱歌、讲故事、词语接龙、小编、朗诵等）
五、班级教研
1、对班级教学活动存在的问题以及困惑进行研讨并提出可行性意见
2、收集资料，并协助出版研讨会的刊物
3、通过各种渠道，进一步研究学习困难学生的教学
4、做好研讨会上的各种准备
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