班组学习计划参考。
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XX年已经来临了，班组在去年一年的创建过程中，取得了很大进步，也取得了很多成绩，但是成绩只属于过去，在今年的学习型班组创建过程中，我们要继续发扬过去的学习精神，继续把学习型班组建设搞好。
班组在经过人员调整之后，今年的创建工作会遇到很大的困难，这就要求我们班组成员都要各尽其责，共同把我们的班组建设搞好。今年班组的重点任务是在去年创建的基础之上，把我们今年的学习计划布置，规划，执行好。争取创建水平再上新台阶。
一、指导思想
用优秀的文化塑造人，用先进的理念凝聚人；
通过心智的改善，巩固已有成绩，平衡心态，进一步提升工作质量和员工素质。
二、总体要求
开展工作学习化，学习工作化活动。把学到的书本知识运用到实际的工作中去，将知识力转化为生产力。加强思想学习，确保班组成员的整体水平进一步提高。
三、基本原则
1、从严从细管理。严格执行班组自主管理制度中的条款，认真如实考核；
2、由制度化向素质化转变。通过在班组内实施自我培训，自我学习，自我提升自身意识和能力，使各种规章制度中的条款要求转为自身的素质和修养。
3、班组集中培训和个人自学相结合。职工个人应保证一定的业余时间用于自学。
四、目的与目标
XX年在班组成员的努力下，我们获得了一些荣誉。那只是对我们过去工作的肯定和认可，也是对我们今后工作的激励，我们自己不能沾沾自喜、止步不前。今后我们所追求的目标就是：在班组生产、安全、质量、管理、生活等方面追求最优。
目标：提高班组的整体管理水平，培训高素质的学习型员工队伍，确保所属设备的正常运行，努力降低停机率；
1、完善和提升班组的创建导向及工具体系；
2、不断建立和完善班组管理体系（包括：班组和个人两方面，以及相关的学习、培训等）；
3、完善和提升班组生产现场管理体系（包括：安全、质量、节能降耗、定制管理和标准化作业等）；
4、实现班组设备管理、维护的档案化；通过开展设备改造加强班组技术创新使其更好的服务于生产。
5、不断完善和修订班组的《班组管理制度》
五、具体措施
（一）安全工作要有提高
1、安全工作要从根源做起，要从抓好人员的安全教育做起。要求成员认真学习操作规程，不断完善班组成员的安全测试档案。
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工会学习计划参考
一、指导思想：
为开展好学校工会工作，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十八大精神，认清形势，自觉提升使命感和责任感，全面落实以人为本的科学发展观，围绕二实中中心工作，服务全体教职员工，全面履行工会的各项职能，充分发挥工会在推进“和谐校园”建设中的作用，全面开展好工会各项活动，动员和调动广大教职工的积极性、能动性和创新性，为创建“健康、文明、和谐、奋进“的二实中构建和谐校园而努力奋斗。
二、主要工作：
1、围绕重心，共同协作。
作为学校工会在工作中应坚持以人为本的发展观，突出维权职能，维护好教职工多层次、多方面的合法权益，最大限度地满足和实现教职工的全面发展需求；坚持全面、协调、可持续的发展观，共同营造和谐稳定的发展环境。
协助学校领导抓好教职工的职业道德教育和政治学习。围绕端正教育思想、更新教育观念、积极实践素质教育，使每个
教职工树立正确的人生观、世界观和价值观协助行政工作。增强爱校如家、校兴我荣、一切为了学生、为了学生一切的责任意识和质量意识。在全校范围内营造爱岗敬业、献身勤业的良好氛围。
加强干部的政治、业务理论学习，提高干部素质和管理水平。打造骨干教师队伍，发挥骨干教师的示范和辐射作用，带动全体教师提升课堂教育教学水平。进一步加强对青年教师的培养工作，帮助青年教师尽快适应教育工作和学校的各项工作和环境，使其尽早成为学校教育教学的中坚力量。
2、加强工会队伍建设，创建学习型工会。
学校工会组织是党联系教职工群众的桥梁和纽带，应在新形势下发挥好工会应有的作用，要敢于开拓创新，不断以新思路、新的举措，争取在履行职责上有新的业绩。作为学校工会干部首先要抓好自身学习。要认真学习新《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》《劳动合同法》。扎实推进相关法律法规的宣传和实施，进一步完善劳动关系协调机制和工会维权机制，切实提高做好群众工作的能力，从教职工最关心、最直接、和最实际的利益出发，办实事，解难事，做好事，努力解决教职工学习工作生活中的各类问题，推进学校教育的发展。同时，要关心教职工的身心健康，通过开展形式多样的愉悦性文体活动，丰富教职工的精神文化生活，减轻教职工压力，提高教职工的生活质量，增强工会的活力。
3、发挥教代会职能作用，推进校务公开工作向纵深发展。
教代会是学校民主管理的重要载体，也是党政工的共同任务。完善教代会建设，强化教代会职权，教代会作为学校教职工民主管理的基本形式已成为学校管理体制的重要组成部分，要进一步完善教代会的各项职权即审议建设权、审议通过权、审议决定权和对领导干部的评议监督权。通过教代会有效提高教职工的主人翁意识，强化教育功能。
按照县教育工会的要求，强化学校校务公开工作，推进民主建设，创建和谐稳定的发展环境。加强对提案工作的指导，充分利用教代会组织教职工写提案、提建议，以利于促进学校工作的全面发展。
4、发挥工会保障作用，做好送温暖工作。
积极关心教职工送温暖活动（生日蛋糕一份），充分维护教职工的合法权益是工会组织的应尽职责。要发挥保障职能，健全特困教职工档案，深入实施“送温暖工程”，保障困难教职工的基本生活，让有不同困难的教职工感受到工会的温暖、组织的温暖。为提高教职工的身体素质，关心教职工身心健康，组织全体教职工每年一次的健康查体。
5、不断完善工会工作机制，提高工会常规工作水平。
学习计划范文参考
为了提高学习效率，重要的是要制定并实行学习计划。在家里学习时，随心所欲，只学习喜欢的科目，或者边看电视边学习，是肯定学习不好的。要更好池进行学习，首先要制定学习计划。当然，制定学习计划时，低年级和南年级学生以及面临升学考试的学生制定计划的方法是不同的。
一、低年级学生要根据学校的课程表，安排每天的复习和预习，家庭作业要最先做。高年级学生和中学生以上，还要根据定期测验的时间安排好测验前的准备工作。
二、制定学习计划破要考虑上学、睡眠、休息和吃饭的时间，做到切实可行。列出具体任务，然后把学习任务具体分配到每一天、每一周，再计算一下，每天可以有多少学习时间，每项内容大致需要花费多少时间。
三、检查效果，及时调整。每个计划执行到结束或执行一个阶段后，就应当检查一下效果如何。如果效果不好，就耍找原因，进行必要的调整。检查内容是：是不是基本按计划去做计划任务是否完成f学习效果如何 没完成计划的原因是什么 什么地方安排太紧 哪些环节安排轻松 等等。通过检查后，再修订计划，改变不科学、不合理的地方。
四、不要贪心，要注意留出空余时间。计划制定时，也耍考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。
寒假学习计划参考
寒假是指冬季1-2月期间的假期，它是查漏补缺的好时机。以下是整理的初一学生寒假学习计划书参阅，希望能够满足大家的阅读需求，看完后有所收获和启示。
愉快的寒假已经开始了，基于拓宽知识面的目的，按时学习生活，做事有规律，度过一个快乐充实有意义的寒假，因此制定一个合理的寒假学习计划对初一孩子们是非常有必要的。下面为您制定具体计划如下：
1、每天必须保证足量学习6小时，内容包括:寒假各科作业、语文阅读、数学练习、英语复习等。
2、保证中午一小时的休息时间，下午在家里学习，或者外出进行体育活动
3、在复习期间如果遇到不会的问题要标记出来，打电话请教老师或同学，千万不能一概而过。
4、以下计划安排适用于没有参加课外补习的学生，如有课外补习，可替换或顺延来执行以下复习计划。
以下计划三天循环一次
第一天
6：45起来跑步。
7：20 洗漱完毕
7：20吃饭
7：45开始写作业
9：2511：25 试卷一份
11：25---11：45 看报 ，课外书。
11：45--13：00 吃饭 午休
13：10---14：10 语文(词语解释，近义词，反义词，组词，多音字等)
14：25--15：25 英语复习
15：4016：40地理
16：40---吃晚饭前 自由时间
吃完饭后：家长检查作业
21：0021：30 电视，电脑，课外书。
21：30 睡觉
第二天
6：45跑步
7：20 洗漱完毕
7：45开始做作业
9：1510：55 试卷一份
11：00---11：45生物(复习学习过的知识)
11：45--13：00 吃饭 午休
13：10---14：10 语文(可写作文，或文言文)
14：25--15：25 数学
15：4016：40历史(复习学习过的知识)
16：40---5：30 自由时间
吃完饭后：家长检查作业
21;0021：30 电视，电脑，课外书
21：30 睡觉
第三天
6：45起床跑步
7：45开始写作业
9：1510：55 试卷一份
11：00---11：45英语
11：45--13：00 吃饭 午休
13：10---14：10 语文(阅读一篇和摘抄)
14：25--15：25 地理(复习学习过的知识)
15：4016：40政治复习
吃完饭后，家长检查作业。
21;0021：30 电视，电脑，课外书
21：30 睡觉
以上计划，三天一循环。
雅思学习计划参考
确定需要完成的任务之后，根据复习的天数，制定好每天的雅思学习计划。学习时间是要分部分的，这个在学校称为课时，需要注意的是：
(1)并不是每天学习的内容和强度都必须一样，而学习新的内容最好放在白天，晚间留给复习和休息，否则千篇一律和庞杂的学习内容依旧会把人带入枯燥乏味的学习困境中从而使计划失效。比如第一天上午第一节练的是听力，第二天第一节可以换成阅读，而第一天练过的写作，可以在第二天休息第三天继续进行，因为没有人可以每天什么内容都顾及一遍，只要不会顾此失彼，严格按照计划执行，效果会非常明显。
(2)对于雅思学习计划的问题，并不是每一门结束的日期都相同，比如阅读1你需要一个月完成，听力1只需要3个星期完成，就没有必要把听力1拖到一个月的时间或者阅读1压缩到3个星期之内结束。每一门学科能保证在考试之前具备达到理想水平的任务量就可以。
(3)除了正常的学习以外，每星期都可以根据情况给自己安排一个或者几个下午或者全天的休息时间，但是一定要是事先规定好的，保证不会放松之后心收不回来。
教师学习计划参考
学习目标：
1、通过学习，使自身提高政治素养，牢固树立为教育事业而奋斗终身的信念。
2、通过学习，进一步自身的教育理念，牢固树立基础教育改革的一个根本理念，即以学生发展为本，尊重学生，信任学生，帮助学生，指导学生，促使每一个学生得到生动活泼的发展，教师与学生共同成长。
3、通过学习，积极投入到当前基础教育课程改革中来，理解把握课程改革的精髓与实质，从而能规范地实施课程，不仅成为执行者，还要成为课程的设计者、开发者和创造者。
4、通过学习，切实提高自身的教学素养，提高开展高效的教育教学活动的水平与能力，促进在教改中的实践能力与创新能力的提高。
学习内容：
根据自身情况，我主要将学习内容分为政治业务理论、教育教学技能、教育科学研究、个人修养四大板块。本学期，在政治业务理论学习上，我将会继续开展“胡总书记在教育工作会议上的讲话”学习活动，教学方面将围绕课题“提高课堂教学语言艺术性”开展自学和研究课，而在教育科学研究、个人修养方面，也有“快乐阅读”、“做学生的好朋友”等有益的自学活动。
具体措施：
XX.3
1、制定本学期自身学习计划。
2、新课标学习，强化自身理论知识。
3、学习“做人民满意教师”报告精神并完成学习体会。
4、学习“胡总书记在教育工作会议上的讲话”精神。
XX.4
1、利用网络进行学习交流，广泛收集网络教案进行交流备课。
2、“快乐阅读”活动之一—“教育散文类”书籍的阅读
3、开展以“提高课堂教学语言艺术性”为主题的教学实践活动。
XX.5
1、如何加强课堂语言的精练、组织教学活动的研讨。
2、“快乐阅读”活动之一—“生活智慧类”书籍的阅读
3、开展以“提高课堂教学语言艺术性”为主题的教学实践活动。
XX.6
1、“快乐阅读”活动之一—“教育新理念类”书籍的阅读
2、开展以“提高课堂教学语言艺术性”为主题的教学实践活动。
3、通过听老教师、优秀教师的家常课，提高自身教学水平。
4、以做学生的好朋友为目标与学生进行情感交流。
结果预测：
作为一名教育工作者，通过一学期有目的、有计划的学习，我相信对于自我提高是有很大的帮助的，特别是在课堂教学方面，通过一学期的教学研究会有一定的收获，虽然仅仅通过这一学期的积累是不够的，我相信只要坚持不懈的努力，收获一定将会是丰硕的。
语文教研计划
本学期，语文教研活动将在新的课程标准的指导下，深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育，大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。现将本学期工作做好如下安排：
一、学好理论，更新观念，提高素质
新世纪的语文教学应按照语文和语文学科的特点，适应新世纪的社会需求，强化语文的人文性、实践性、实用性，提高学生的语文素养。为了适应这种新形势，不被淘汰，我将在理论学习方面需要做到以下几点：
1、认真学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》，通读一、二本理论专著。要围绕减负、素质教育、创新教育等热点问题，结合语文教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观。
2、坚持通读二、三种语文教学研究刊物，及时了解语文教学的动态和语文教改趋势，开拓视野拓宽语文改革思路；同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的语文教学内功，从而更好地适应素质教育对语文教师所提出的更高的要求。
3、紧密结合教育教学实际和课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率。
二、落实常规，改进教学，提高效率
抓课堂教学常规的落实。语文学科教学质量的全面提高，关键是落实常规、改进课堂教学、提高课堂教学效率。全面实施素质教育，课堂教学是主阵地。要对照新的课程标准的要求，真正树立教师的服务意识，转变学生的学习方式；改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学模式，研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的语文课堂教学模式；语文课堂要注重激活学生的求知欲，培养学生自主学习的习惯和能力，突出创新精神和实践能力的培养；坚决做到面向全体学生，照顾不同程度、不同层次的学生的学习需要，研究和实施分层分类教学；努力促使课堂教学结构的最优化，大大提高语文课堂教学效率。
加强常规调研，确保减负增效。备课至少有一节公开课，上一节公开课。同时，将配合教务处、教研组勤听课、备课、写听课笔记、勤于作业批改等多种方式，把常规工作落实。
三、加强课题研究，注重学生素养
语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用，培养学生的言语能力。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育，而到着眼于培养学生应变能力和创新能力的新颖教育。为此，我们要加强课题研究，注重培养学生的语文素养。在狠抓双基的基础上，想方设法扩大学生知识面，正确引导学生看课外书，如在班上开设语文书写与写作兴趣小组；同时向学生推荐课外阅读材料。
任何学习都要注意课内外相联系，不断扩展学生的认知领域，即生活-课堂-生活。再者，学习本身就包括接受与发现两种最主要的形式，这就需要不断鼓励学生在亲身参与中独立发现。因此，语文教学不仅要重视课堂语文学习，更要重视社会生活中的言语实践，让同学们在实践中提高语文素养。
本学期要进一步加强课题研究，结合教学实际，积极撰写论文。
四、加强交流，健康成长
炒股学习计划参考
零计划股票，你不得不认识的炒股大师。在股票市场中，从来都不是一个人奋斗，每个股民都会有自己膜拜的对象。红学堂整理以下资料，介绍数位股票大师。
沃伦·巴菲特(Warren Buffett )在2008年的《福布斯》排行榜上财富超过
比尔盖茨，成为世界首富。
投资策略及理论：以价值投资为根基的增长投资策略，看重的是个股品质。
理论阐述：价值投资的精髓在于，质好价低的个股内在价值在足够长的时间内总会体现在股价上，利用这种特性，使本金稳定地复利增长。
具体做法：买入具有增长潜力但股价偏低的股票并长线持有。长线投资致富之道，在于每年保持稳定增长，利用复式滚存制造财富。
乔治·索罗斯（George Soros原名捷尔吉·施瓦茨GyoumlSchwartz）
投资策略及理论：在市场转折处进出，利用羊群效应逆市主动操控市场进行市场投机。
理论阐述：索罗斯的核心投资理论就是反射理论，简单地说是指投资者与市场之间的一个互动影响。理论依据是投资者都是持偏见进入市场的，而偏见正是了解金融市场动力的关键所在。当流行偏见只属于小众时，影响力尚小，但不同投资者的偏见在互动中产生群体影响力，将会演变成具主导地位的观念，就是羊群效应。
具体做法：在将要大起的市场中投入巨额资本引诱投资者一并狂热买进，从而进一步带动市场价格上扬，直至价格走向疯狂。在市场行将崩溃之时，率先带头抛售做空，基于市场已在顶峰，脆弱而不堪一击，任何风吹草动都可以引起恐慌性抛售，从而又进一步加剧下跌幅度，直至崩盘。
安得烈·科斯托兰尼（Andre Kostolany，1906年—1999年）：德国的沃伦·巴菲特，德国证券界教父
投资策略及理论：在市场转折前夕进出，逆向操作，忍受市场最后的下跌，远离市场最后的辉煌。看重的是市场趋势。
理论阐述：升跌是分不开的伙伴，如果分不清下跌的终点，就看不出上升的起点。成功的关键就是在过热阶段逆向操作。
具体做法：在下跌的过热阶段买进，即使价格继续下挫也不必害怕。在上涨的修正阶段继续买进，在上涨的相随阶段，只观察，被动随行情波动。到了上涨的过热阶段，投资者普遍亢奋时，退出市场。
彼得·林奇（peter Lynch）卓越的股票投资家和证券投资基金经理。目前他是富达公司的副主席，富达基金托管人董事会成员之一，现居波士顿。
投资策略及理论：以价值投资为根基的实用投资策略。
理论阐述：关注有庇护的独立子公司、乏人关注的潜力股、充满谣言的公司、大家不想关注的行业、增长处于零的行业、消耗性大的消费品、会回购自己股份的公司。
具体做法：从生活中发掘有潜能的股份，投资具有潜力且未被市场留意的公司，长线持有，利用复式滚存稳步增长。
是川银藏 日本杰出的股票大师、农学家。1897年出生于兵库县，高等小学毕业后供职于神户贸易商馆。后历经数职，在大阪北浜进入股市，在历经几次投机竞争后出名，被称为“最后的投机家”。1992年95岁高龄去世。
投资策略及理论：以价值投资为根基的乌龟三原则投资策略，既看重个股品质也看重市场趋势。
理论阐述：乌龟三原则的(来自: 在点网)启示来自于龟兔赛跑的故事，动作慢的乌龟能取得最后胜利，全靠稳打稳扎，谨慎小心，同样包含了价值投资的精髓。乌龟三原则即：1。选择未来大有前途却尚未被世人察觉的潜力股，长期持有；2。每日密切注视经济与股市行情的变动，而且自己下工夫研究。在耐心等待股价上升的同时，防止市场突变，错失卖出时机；3。不可过分乐观，不要以为股市会永远涨个不停，在市况炽热时，应趁高套利。
具体做法：勤奋做功课，收集各种重要统计资料，详细分析，找出经济变化的动向，再以研究成果作武器炒股，并且坚持“只吃八分饱”。
约翰·坦伯顿(John Marks Templeton) 20世纪备受推崇的全球投资先驱，坦伯顿在1954年提出全球化投资的观念，并成立第一档全球股票基金-坦伯顿成长基金，更进一步推广到全世界。
投资策略及理论：将投资股票比喻成购物，不论买楼买车、买衣服鞋袜还是买股票，都要四处比较价格，用心发掘最好的商品。
理论阐述：投资，不要投机；分散投资，注意实际回报；从错误中学习，监控自己的投资。
具体做法：永远在市场最悲观的时候进场，寻找价廉物美的股票，长线持有。
