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我想做一名老师作文

我想做一名老师作文

大家都是从小就开始学习写作文,借助作文可以表达内心看待人、事和物的想法和感情。平时多积累,写作文就会越通顺,语言就会有文采。写作文的思维怎么去培养?以下由范文资讯网编辑为大家精心整理的“我想做一名老师作文”,仅供参考,希望能为你提供参考!

我想做一名老师作文【篇1】

我想做一名老师。

因为我想像一名辛勤的园丁,培育祖国的花朵;因为我想像一根蜡烛一般,燃烧自己,照亮他人;因为我想像一根粉笔一样,为书写祖国的蓝图出一份力!在我眼中,老师是神圣的职业,有人说,世界上最神圣的职业有两种,医生和教师,医生拯救生命,教师拯救灵魂。所以我希望成为一名老师。

我想成为一名老师,还有一个原因。因为我生活中的老师都是我的榜样!比如我的前班主任巴老师,巴老师就是我的榜样,巴老师对工作十分认真负责,每次讲课都能讲得十分透彻,而且巴老师对工作十分细心,每个知识点都一定要保证我们全班70个人都会。所以我立志当一位想巴老师一样的好老师!

有大理想固然好,但只有从现在眼前的小事做起,才能实现梦想!在生活中,我的口才与逻辑思维就比较出色。在学校里,老师经常让我上台给同学们讲题,或是分享自己的方法。记得有一次,老师出了一道看似很麻烦的题,同学们给出的方法老师都说不简便,有些同学用的方法对了,却讲不出来。我很自信的举起手,走上讲台,不慌不忙的从我们之前学过的方法一步步延伸到此方法,最后,我轻轻的拍掉了手上的灰尘,完美又透彻的把题讲完了。所以以后我还会继续锻炼自己的口才,这样才能让我离梦想更近!

无论有什么梦想,我们都要好好学习,长大才能实现梦想,报效祖国!

我想做一名老师作文【篇2】

老师是太阳底下最光辉的职业。他们给我们传授丰富的知识,启迪我们的智慧,解答我们的困惑,指引我们成长。如果能做一名老师,那我最想当一名科学老师。我为什么最想当一名科学老师呢?请洗耳恭听,让我娓娓道来吧。

在我家的书柜里,摆放着数不清的书,我最喜欢的是介绍科学知识的书。遇到问题,我非常爱问“为什么”,这可能跟我从小爱听故事,爱问一些稀奇古怪的问题的习惯有关吧。而这些书能让我解开一些不懂的问题。我觉得一些大人用不科学的知识来蒙骗我们小孩,让小孩感觉紧张和害怕,长期这样,就会让你永远处于迷信状态。所以我要用科学的方法把那些迷信的小孩变得爱科学。

我想当科学老师的另外四个理由是:一是让孩子们学到科学知识,二是让他们相信科学道

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我要当一名好老师,这是发自内心的言语。刚踏上讲台的我,由于经验不足,我努力使自己扮演好双重角色:一方面是学生,一方面是老师。作为学生,我虚心向有经验的老教师学习,热忱接受青年教师的指导;作为学生老师,我关心学生,爱护学生,做他们的良师益友。今天,我还清楚地记得走上讲台的一堂课,当课讲到一半的时候,做在中间的一个小女孩突然吐了满桌子的脏物,顿时,班级秩序大乱,小朋友们一个个捂着鼻子,紧皱眉头往后躲。我没有责怪他们,说实在的,当时我也真的想吐。然而,我知道自己的身份不同了,作为教师,我毫不犹豫地拿了抹布,替那个学生擦桌子。渐渐的,所有的小朋友都静了下来,有的小朋友说:吕老师我陪他去厕所,有的同学悄悄地拿起了扫帚和畚箕``````通过这件事,我感到了榜样的力量太重要了,老师的一举手、一投足,都会对学生产生深刻的影响。在日记中,我写道:“我喜欢这份工作。在辛劳中,我尝到教书育人的乐趣;当引导学生懂得某个知识,看到学生脸上满足的笑容时;当学生说‘老师像妈妈一样关心我’时;当家长说句感谢时,一切的一切委屈,辛苦都抛之脑后,心里有的只是甜蜜和满足,也许这就是价值之所在吧!” 大家一定听过这个故事,《中国教育报》曾经报道过一个山村女教师激动人心的故事,她的名字叫王凤英,家住在城市,毕业后分配在远离家乡×××多公里的一个小山村任教,而且一教就是二十年。二十年,在人生的道路上是多么漫长啊!人生能有几个二十年呢?可王凤英却把自己生命中最绚丽的二十年献给了大山。她爱这里的山,爱这里的水,爱这里贫穷善良的人民,爱这里求知似渴的孩子们。她已离不开这里的一草一木。组织上想照顾她,多次要把她调回城里,她都婉言谢绝了。可万万没想到,就在那个风雨交加的日子里,她在给孩子们上课,突然“咔嚓”一声,年久失修的教室就要倒塌了,在这千钧一发的关键时刻,在自己的生命和×××个孩子存亡之间,她毫不犹豫地选择了孩子,她大声呼唤惊恐万状的孩子快离开危险的教室。当她带着孩子们来到安全的地方,才发现还有一个孩子呆在教室里,王凤英义无反顾又冲进教室。当她把孩子推出教室时,无情的石头砸中了她,孩子得救了,可王凤英却倒下了。人们含着热泪。用最快的速度把她送进医院。在医院里,她还挂念着孩子们,她对前来探望她的学校领导说:“我不行了,我死后把我埋在山里,我要和孩子们在一起。”人们遵照她的遗愿,把她埋在她曾洒下汗水和鲜血的土

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我的理想作文当一名老师作文 篇1

尽管我还是小学生,但我有自己的理想。一个没有理想的人,就像是一只没有翅膀的小鸟;,所以,我们都要有自己的理想。我的理想是当一名老师。

从小到大我接触过好多好多老师,有年龄大的、资历老的;也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师,教哪一门学科,我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。

老师是一个非常神圣、受人尊重的职业。罗国杰曾说过这样一句话:把知识传授给别人,而渐渐的磨损着自己;老师就像一只蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮别人前进的道路;又像一根粉笔,散播着智慧的种子,又像一只梯子,让人踩着自己的肩膀攀上高峰,去采摘胜利的果实。尽管老师是辛苦的,可是当学生在各个方面有了一些成绩的时候,老师就会感到一丝欣慰。我非常热爱老师这项工作,我有时做梦还真的梦见自己当了一名老师,站在讲台上给学生们上课。梦醒了,想一想,还真得非常有趣啊!假如我的梦想真的实现,我要用我所有的聪明智慧教出一批批什么样的学生呢

我的理想就是当一名老师。相信我,我一定会做到!一定会实现!

我的理想作文当一名老师作文 篇2

舒尔茨曾经说过:“理想就像星星,尽管我们到不了那儿,但我们却像水手一样,靠它来指引航向。”然而,每个人都有的理想:当一名白衣天使,解除病痛,救死扶伤;当一名,惩治坏人,除暴安良;当一名律师,伸张正义,洗刷冤屈。。。。。。而我的理想是当一名教师。

自从上幼儿园起,每当看到和小一起玩耍,给我们传授知识,心里就深深地埋下一颗理想的种子----将来一定要当老师。

我知道当老师要有良好的品质。所以,我渐渐养成了乐观开朗的性格,不会与攀比,也不会看不起别的。

我知道当老师要有广泛的阅读范围。因此,我经常会到书店看书:名着,历史书,书。。。。。。

如果有一天,我的理想实现了,我一定要到山区去教学。让那里的孩子也能学到知识。首先,我不会给他们布置太多,让他们度过一个的;在他们犯错误时,我不会严厉地批评他们,而是通过交谈来让他们对与错;我也不会因他们成绩差就对他们不负责,而是帮找到成绩差的原因并提高成绩;在课余时,我还会和他们一起

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在二十五年前,在我的父亲的撺掇下,选择了老师这一富有荣誉而光荣而神圣的职业。而今的我,已成长为一名中学高级教师,在三尺讲台上绽放人生的光彩,收获着为师者的幸福。 我永远记得1984年的那个夏天,那个让我实现了由学生向先生跨越的美丽季节!当时我还是一个年龄不满二十的大姑娘,带着憧憬,满怀希望,背起简单的行囊,回到我的母校,走进了乡村的初中课堂。在那里,我感受了初为人师的困惑,也品尝出传道授业的艰辛,还体验到了乡村教师的清苦。但是,还是在那里,我编织着自己五彩的梦想,探寻教书育人的真谛,诠释为人之师的涵义,把自己有限的智慧和无限的情爱注入了钟爱的事业和可爱的孩子,收获着一个又一个灿烂的人生季节,演绎着一个又一个精彩的人生故事。 我幸运,我是一名老师。 从教以来,我努力实践着教书育人的理想,大胆探索,不断创新,追求课堂教学的美好境界,因此形成了自己较为独特的教学风格。在教学中,我一直追求师生平等的和谐课堂,坚持以人为本的育人观,把发展学生的能力作为教学目标,把培养健康向上的生命个体放在首位。于是,我时常摸索出一些既符合教学规律,又适合学生的教学方法,如亲切的“谈话法”,巧妙的“点拨法”,“示例引导法”等。在具体的教学设计中,我善于吸收先进的教研成果,向教育界的先贤学习,向教学能手讨教,真正让学生有所获,让自己的教法行之有效,做到教学相长。 上世纪九十年代初期,我多次参加了荆州市余映潮老师主持的“初中语文整体阅读教学设计”的课题实验,并主讲了示范课《傻二哥》(获优秀教研成果奖),还写了《整体把握局部裁剪》《浅谈提问的坡度》等实验论文,先在荆州市教育年会上作交流,后登载在《中小学继续教育》上。1991和1992年先后两次参加县青年教师优质课竞赛,分别获二等奖和一等奖。在湖北省历次作文大赛中,我辅导的学生有多人次获省市级奖,所任学科的学生整体水平良好,时常在同级同类学科中,深受学生家长及各级主管部门的好评。2000年,我被评定为“荆州市首届青年骨干教师”,同年当选荆州市第二届人民代表大会代表。 1998年,我参与了武汉蔡甸区“读式”模式实验,写了《学生语文学习兴趣的培养和激发》《创设语文学习的环境》等论文,后入选《全国基础教育论文集》。近年来,我又积极投身新课程改革实践,尝试多种课型的教法,有单元综合课,诗歌联读课,作文训练课,专题复习课等。200

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做了一名教师,使我每天能够听到甜甜的、真诚的问候就像陶醉在和煦的春风、浓浓的花香之中;做了一名教师使我感受到教师的一言一行,甚至一个鼓励的眼神,就能拨动那一个个美妙的心弦,带给孩子们无限的快乐;做了一名教师,使我拥有无数颗纯真的童心,给予我真诚无私的爱和关怀,“老师,我喜欢您,真的……”面对这一阵阵稚嫩的话语,我在心中一遍遍反复询问自己:“我该怎样做一名好教师……”

做一名好教师,就应该拥有一颗永远不老的童心,在孩子面前展开一片想像的天地,打开知识的大门,给孩子们的童心抹上了七彩,面对童心,教师更应该有童心一颗,日复一日,年复一年,教师的童心应始终与无数颗稚嫩的童心一起跳动,直到永远。

做一名好教师,不能把自己的工作仅仅看成是传授知识,而忽视对孩子人格的培训培养,不能只关心孩子的学习结果,而不关心孩子的基本素质是否向好的方向发展。从另一个角度来说,培养孩子的素质不能离开知识的传授,离开了丰富、健康、有用的知识,要形成良好的素质是根本不可能的,因此,只有科学地把握好教书育人的关系,并且将其合理地贯彻到自己的实际工作中去,才是一个合格、称职的好教师。

做一名好教师,要根据孩子的身心发展状况和特点,有针对性地指导孩子的学习,并在孩子的特长方面给予指导,教师要对孩子品德,劳动文体活动以及同伴关系等方面的表现要作了公正的评价,要严格的要求孩子,对好的行为进行表扬,对不良行为提出批评,并根据孩子的个性指导孩子的发展方向,但严格不是越严越好,更不是冷冰冰的严厉,俗话说:“一分严格之中掺上九分感情之蜜,才能成为甘露。”只有甘露才能滋润禾苗茁壮成长。

做一名好教师,自己要时时、处处、事事严格要求自己,言行一致表里一致,堪为孩子的表率和楷模,以自己的模范行为来教育和影响了解孩子的内心世界,维护他们的自尊心,发扬他们身上闪光的美好东西,能使他们体验到教师对他们的爱。

做一名好教师,要转变传统的教育观念,树立现代教育观、树立正确的儿童观、质量观,面对未来的信息社会,教师应首先改变自己的工作方式、生活方式乃至学习方式,由应试教育转到素

质教育的轨道上来正确指导孩子发展方向,因材施教促进孩子健康发展,培养他们德智体美劳各方面的素质和才能。 做了一名教师,或许我永远也没有万众瞩目、鲜花簇拥的时刻;或许我会永远平凡而清贫,但是我却每天被孩子们簇拥在中间,远离世俗的喧嚣,享受到了孩子们的欢笑,面对无

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老师可以培育出千千万万祖国的栋梁,是一份光荣而伟大的职业,为国家的花朵而奋斗。一名优秀的老师,是绝大部分教师的向往,而现在越来越多的人考教师资格证,是什么让他们想做一名教师呢?这里是范文资讯网小编为大家整理了为什么想做一名合格的人民教师范文,供大家参考!

为什么想做一名合格的人民教师(一)

教师,它被誉为“人类灵魂工程师”,这一份职业,不像其他职业有风险,但是教师具有很强的挑战性。一方面,要想办法回答学生提出的千奇百怪的问题;另一方面,如何提高教学能力,提高教学水平,获得学校认可,家长认可,重要的学生认可!

从小学至今,在这求知喜学的过程里,遇到过很多很多的老师,我也希望我能成为我老师那样的老师,在学生迷失方向时,指点他们走会正道。我深深的爱上这既神圣又高尚的职业,所以我想一生与学生做朋友的人!

想起我的读书时代,老师既羡慕也讨厌的,羡慕的是他站在那讲台上属于一个人的舞台中,酣畅淋漓的讲课,把学生一步步带人正轨,送走一批批有理想、有抱负的学子;讨厌的是他经常批评这,批评那,唠唠叨叨,仿佛感觉话永远说不完。其实,我知道,老师对我们好,我们不懂事,才有恨铁不成钢之意,棍棒底下出好人之说。

作为一名教师,应该具备教师职业道德与教学能力,相信各行各业,都有规范,如果说有规范,那就必定要形成一个规矩,才能起到带头作用,实行课程教学。为人师表,当然得有一定的领导作用,之所以把教师看作是高尚的职业,是因为教师有承前启后的权力,必须要时刻谨记,按照实事课程教学,让学生一起参与,一起互动,在活动课程中,学到更多的知识,同时,也可以培养学生,磨炼自己,何乐而不为呢?

当一名合格的教师,必须要有较高的道德素养与职业素养,没有觉得教师就是高大上,人都有不懂得地方,可以与同事或者学生一起探讨,分析问题并解决问题,既表现出人际交流能力又体现出与学生的亲和力。如果在自己的学生里,成绩优秀,思想素质不错,各方面都能达到优秀,那么相信自己也会很欣慰,毕竟是自己的学生,作为老师,确实很开心。

我为什么要当教师,那是因为目前我国农村人口居多,多数山村及乡镇急需愿意从事教育事业的人员,成为一名老师,是我的梦想,把自己的毕生心血注入教育事业,把自己的各种知识分享给一代又一代的学生,想想他们以后都出人头地,想想父母的望子成龙心,望女成凤意,那时梦想成真,也离不开这些奉献教育事业的人!我也励志

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我不会忘记,有这样一位老教师,那年,他不到50岁,因突发心脏病,倒在了三尺讲台上。他在医院留下的最后一句话,令在场所有的人无不动容:不要再给我打吊瓶,学生还在化学实验室等着我去上课呢!十五分钟后,这位兢兢业业、勤勤恳恳的老教师就离开了我们。他的名字叫朱xx。

我不会忘记,有这样一位班主任,那年,他只有39岁,因突发脑溢血,永远闭上了眼睛。在他离开的那一天清晨,还领着学生读英语,中午查完宿舍后还与家长交流。但一个小时后,他却永远离开了我们。他的名字叫高xx。他的女儿就在我隔壁的教室,曾经爱笑的孩子,很少见到脸上的笑容。一天晚上,值班的我把她叫到走廊。我问她:你相信有天堂吗?孩子懂事的点了点头。你想爸爸吗?你相信爸爸在天堂吗?孩子哭了。我说:孩子,哭出来吧,哭出来会好受些。但我告诉你,天堂的爸爸不想看到她心爱的女儿哭的,他在天堂的心会疼的。孩子,擦干眼泪,因为你还有妈妈,因为你的爸爸最希望看到你和妈妈快乐的生活。今天回校的路上,我又遇到了她,孩子笑着同我打招呼,我知道,她长大了。

我不会忘记,有这样一位母亲,在冰天雪地里推着电动车,去找寻上网的女儿。跌倒了,爬起来;再跌倒了,再爬起来,腿摔伤了,裤脚开裂了,她仍然在艰难地前行。可在网吧找到她的女儿的时候,得到的却是女儿冷冷的目光和讥诮的眼神,在这位母亲近乎绝望的表情中,女儿扬长而去。

一天秋雨中,我看到这位母亲站在学校门前的柳树下,雨水顺着鬓角往下流,她顾不得擦一把雨水,眼睛却直直地望着那间教室,她没有带雨具,怀里却紧紧抱着煎饼和塑料纸包着的棉衣。

我快步四楼教室,一把把那个叛逆的孩子拉了出来,大声地说:你不要动,请你仔细看门口那个人,抱着衣服的那个人!母女就这样对视着,一个楼上,一个雨中。五分钟后,孩子眼圈红了,十分钟后,孩子留下了泪水。她不顾一切地冲下楼去,在大门口,在绵绵的秋雨中,母女紧紧地抱在一起。我知道,我成功了!

三个月后,当这位曾经对女儿几乎绝望的母亲,用颤抖的双手接过孩子高中录取通知书的时候,再也掩饰不住内心的激动,当着我的面嚎啕大哭。这个故事在xx年xx最美乡村教师颁奖晚会上以《传承》演出,获得当晚最美泪点。

我不会忘记,那位与狼共舞的女孩。那天,14岁的她休学归来,我感觉她很特殊,特别那双眼睛,总是透出一种忧伤,那么深,那么蓝。那天下午,在学校门口,我遇到了她的母亲,伴着她的泪水,我了解了她的过去,也

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弹指一挥间,二十年的岁月就在绘声绘色的讲课声中,就在埋头批改作业的笔尖上,就在上课铃与下课铃的交替声中悄无声息地滑过。

还记得,小的时候,老师是我心目中的天使,“老师与学生”的游戏是我的最爱。在游戏中,我模仿着老师的招牌动作、老师的招牌语言、老师的招牌表情,惟妙惟肖。

还记得,中学毕业时,志愿栏里毫不犹豫地写下“师范”。当时妈妈以她曾做过几年代课老师的经验劝说我:你不适合教师这个职业……。没想到平时不善言辞的我回了妈妈一句:我会用三年的时间好好地学习如何做老师的。三年教育教学理论的学习、严格的基本功训练,让我明白了教师这两个字眼的深刻含义:“学高为师,身正为范”。

还记得,第一次踏上三尺讲台时的无措,使我清楚地认识到:作为一名教师除了教育教学理论,除了教育教学基本功以外,还有许多东西要学习,需要在实践中学习。学习如何和学生交往,学习如何与家长交往,学习如何结合学生的实际把课上扎实、上生动……,我暗自铆劲向周围有经验的老师学习如何做一名合格的教师。

还记得,第一年,在学校组织的“七个一”(一口普通话、一手毛笔字、一手钢笔字、一手板书、一堂说课、一堂备课、一次上课)评比中落败,当时心情郁闷,干啥都没劲,心里一直在想:我是不是真的像妈妈说的那样,不适合做老师?我的带教老师看到了我的郁闷,对我说:找一找,比赛前和比赛后你在这七方面有些什么变化?一语惊醒梦中人,的确在整个比赛的过程中,我的确学习到了不少东西,特别是在板书、钢笔字和备课方面比以前有了长足的进步,这里有通过自己努力获得的,有通过别的老师指导取得的。原来比赛也是一种很好的学习方式。

回首这些年,我觉得我一直都在学习,完成了大专和本科教育专业的学习,以丰富自己的知识储备;学习如何与个性迥异的学生相处;学习如何与性格不同的家长交流;学习由于时代变迁而要求教师掌握的教育教学理念;学习由于时代发展而必须掌握的教育教学技术;学习如何做一个合格的老师;学习如何做一个优秀的教师。也是我从一名普通的数学老师成长为新区数学学科的骨干教师。相信,我将一直学习下去,因为社会在发展,它将造就具有时代特征的学生,它需要具有时代特征符合时代要求的教师。

以前,我一直认为“追求”这个词语的立意太高了,有些可望而不可即。现在想来,我觉得:追求是为追寻自己的梦想而付之行动;追求是为实现自己的理想而不断奋斗;追求是为战胜实践中的困难而努力学习。

最后

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尊敬的各位领导、同志们: 大家好! 我演讲的题目是《我是一名*党员》。 我是政法战线上一名普通的*党员,没有太阳那样热烈,没有月亮那样温柔,没有朝霞那样绚烂,没有白云那样高远,我就像一颗小星星,总是在不显眼的角落里,奉献着自己的光和热。 我不会用金钱的尺子来衡量我的价值,因为我知道我不是栋梁,但我为之奋斗的事业是栋梁;我不会让我知识的清泉变为一潭死水,因为我知道我不是未来,但我为之拼搏的事业是未来。在高大的树木面前我不曾悲哀,因为大地不会忘记小草的绿色;在宽阔的海洋面前我不曾气馁,因为我拥有大海一样的胸怀! 2004年我由基层交警队调到我们县委政法委工作,从此,三尺见方的办公桌是我战斗的岗位。我的工作很平凡,也很普通,可以用“小”、“碎”、“苦”三个字来概括,但是保持*党员先进性、当一名优秀的政法工作者是我作为一名*党员不懈的追求。 “小”,我的岗位很小。我的工作职责是上传下达、情况反馈、文件起草等,这些都是很普通很渺小的工作。但是当我看到一份份文稿被印成铅字时,当我看到一份份文件被按时下发时,当我听到政法委的工作得到广大群众的肯定和夸赞时,当我看到全县的综治工作连续五年荣获“社会治安综合治理先进县”的光荣称号时,我真得感到很欣慰。 有时候,我又感到工作是那样的琐碎枯燥。调查研究、数字统计、协调沟通是我日复一日的工作。但我知道只有做好这一件件琐碎的事,才能为全县政法工作的正常开展、才能为领导的正确决策提供详实的依据。 说到“苦”我是深有体会的。写不完的材料、做不完的杂事,白天忙了机关的事,晚上回家还要爬格子。夜深人静,可能别人早已进入梦乡,可我还在挖空心思想题目、出思路、写文章。记不清有多少个夜晚,我用尼古丁燃烧着自己的思维、用手指敲打着键盘,一直熬到天明。 和平年代,并不需要我们每个党员都用生命去体现党员先进性,也不可能每个人都干出一番惊天动地的大事,但是只要我们立足本职岗位,时刻牢记党的宗旨,每走一步,每做一件事,都高标准、严要求、扎扎实实、任劳任怨,那就不失其先进性。 十多年的政法工作使我耳闻目睹了许许多多政法战线上感人肺腑的事迹,看到了许许多多为了政法事业而不辞辛劳、呕心沥血、默默奉献的*党员,我不禁想起明朝诗人于谦的那首《石灰吟》:“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”这就是一个*党员的真实写照,这就是我们每一

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相信大家都跟作文打过交道吧!作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。优秀的作文常常会被当做参考范例。写作文时总是感觉有些困难?下面是我们精心收集整理,为你带来的如何成为一名好老师作文,如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站。

如何成为一名好老师作文(篇1)

上学的时候,我看见我的老师王悦秀站在讲台上春风满面的讲课,把全班同学的目光全部聚集在了自己的身上,我想:当个老师是多么幸福呀!我便立下了一个愿望:长大以后无论如何我也要当一名老师。

xx年过去了,我的愿望实现了,我成为了一名老师。每当我站在讲台上讲课时,一双双小眼睛看着我,这是我最幸福的时候了。星期四中午,吃完饭,我就让我的学生们出去玩了,我独自在教室里上网查资料,查完资料,我便直接下楼接学生去了,我站在队伍的最前面,等待着学生来站队,这时,我发现班里有两名学生在打架,我非常气恼,可又一想:光生气有什么用呢?应该好好地教育一下他们。我走过去对他们说:打架是暴利行为,小学生是不能打架的。他们低下了头,红着脸对我说:对不起老师,我们错了。

我要继续当好老师,把一个个天真可爱的孩子,培养成祖国的栋梁!

如何成为一名好老师作文(篇2)

在我很小的时候,我的爸爸、妈妈就不曾一次的问我长大的伟大梦想,当时的我:科学家、画家、舞蹈家、文学家可谓是我的顺口溜,但现在通过二年的小学学习,我发现我最想当的是一名老师。

老师在我们学生心目中的形象可伟大了,他们超过了所有的人,包括与我朝夕相处的爸爸和妈妈,但更令我想当一名老师的还有一个更重要的原因。那就是,老师们在工作中有着无私奉献的精神,他们毫无保留地把自己的全部知识传授给了我们,还象爸爸、妈妈一样关心着我们的生活,给了我们无私的关爱,但却不求回报。他们就像一名辛勤的园丁,而我们学生就像一棵棵幼苗,在老师的教导下茁壮成长。

如果有朝一日我当上了老师,我希望是一名很出色的老师,我会吸纳所有老师的优点,但一定也要有我自已的教育特色,那就是:第一,我一定不会整天板着脸,让学生们怕我,用我的严厉来造就好的学生,但也不能过分歉就,让他们胡作非为,我要成为学生们的知心朋友;第二,我一定不会布置很多作业,而是布置一些趣味性、理解性的能让他们拓宽知识面的习题;第三,我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事,只有快乐的学习,学生们才不会学得很累,才会学得有效果;第四,我一定会把学生们带

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我想做一名老师作文

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