我要做一名无愧于民的教师。
你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？小编特别整理来自网络的我要做一名无愧于民的教师，请收藏好，以便下次再读！
划一根火柴，闪亮一下就熄灭了，但倘若用一根火柴去点亮一堆火，就可以放出比一根火柴大十倍、百倍﹑千倍，乃至无数倍的热量。我想我们老师群体就是一根火柴，我们在燃烧时，不但点燃学生们，还点燃了我们的人民群众，点燃中国数亿人民的心灵！我们的教育就是一艘大船，我们教师就是那掌握人民命运大船的水手！作为师者，我会不怕困难勇于创新，为我们的教育事业作无限的贡献，做时代的先驱；作为师者，我更应注重师德师风，在生活学习中教会我们学生如何做人。要使学生对教师尊敬，唯一的源泉便是教师的德和才！
师德师风建设，不同于法律，它是以善恶、荣辱等观念为标准，通过社会、学校、传统习惯和自我的内新心来评价的。道德问题是每个人每天都要碰到且无法回避的问题。做人要有道德，做教师更要有崇高的道德水准，要以德服人，以德育人。师者，不光要传道、授业、解惑，更重要的是给学生起到示范作用，潜移默化，让同学们在学习生活中，通过与老师的接触，用心体会，从中感悟。我们教授学生的同时，多与他们交流，发自内心地尊重他们，关爱他们，同学们也会敬重这样的老师，愿意上他的课。
作为一名年青教师，学生本来就比较与我亲近，但仍有学生不会主动与我交流，大多是敬而远之。刚开始我的心情很急躁，不知道怎么办，但经过询问学生和有经验的老师后，我发现是自己还有很多方面没做好。比如，有时候学生做题作错了，我很生气便大声的说学生，那样学生就产生了畏惧心理而不愿意和我交往；还有在上课时，由于很多胆小的同学不爱举手，我也没多在意，便没抽那些学生回答问题，可久而久之学生们就没有积极回答问题的习惯了，而我在无形中也减少了与学生交流的机会……这以后我一改以往的作风，加强与学生们的联系，课上课下融为一体，并在生活游戏中，教给他们很多的知识和有趣的东西。学生们现在都爱和我在一起了，我的寝室是我们交流谈心的密室，我那群可爱的学生们是我心灵的阳光！
当然，教师的道德和作风，是在一点一滴中体现的。
作为一名教师，在教学改革不断更新的今天，过去的那种教书匠式的方法肯定是不再可行的了。现在的学生，比以前的学生多了更多的想法，受外界的影响也更大，在提高素质教育的今天，我们应该用什么手段来教育学生？
我认为，要教育好学生，杜绝学生的逆反心理、厌学情绪，让学生真正喜欢上这门学科，尊敬老师，绝不是靠武力手段，或是体罚和变相体罚学生，应该用自己的爱心去感化他们，孩子有时是淘气，有时是一时管不住自己，并不是真的想要犯错误。有一次在上课的时候，我要求每个学生将自己的家庭作业本拿出来，可很多同学的作业本都不见了。面对这样的情况，我是该停下进度来追查那个“凶手”吗？如果找到了他，全班同学肯定会群起而攻之，对他的自尊心应该是一次伤害。我让学生们安静下来，告诉他们：“可能是有小朋友和我们捉迷藏呢，下课的时候他就会把本子还给大家的。”我不断的安慰因为作业本不见而着急的学生，并努力说这是一个玩笑。果然，在下课的时候，我发觉不翼而飞的学生作业本又回来了。原来是一个成绩较落后的学生自己作业没做好，而想藏了别人的，我那些话使他知道自己错了，并很感谢我给他的启发让他改了过来！
也许这是件小事，可是我们作为一名教育工作者，就应该多着眼于这样的小事，树立良好的师德师风，首先严格自律，时刻要注意自己的言行。教育是用心去感化学生教育学生，绝不是去伤害他们的自尊心。
其实我们的教育就是奉献，无私的奉献！同样是21岁的青春年华，同样是21岁的青葱岁月，我的同行谭世明老师在为人民服务中鞠躬尽瘁，他的生命永远定格在21岁的光辉上；我，一位平凡的小学教师，正在用21岁的青春年华为人民做贡献，为教育事业添砖加瓦，使我们的教育更添色彩！
在将来的教育工作中，立足于我的本职工作——数学教育，我将更努力的树立好自己在学生中的榜样，引领学生们内心那盏灯，让他们在社会中去发光发亮！
我要力争做一名无愧于人民的教师！
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我是一名志愿者
我是一名志愿者
志愿服务是弘扬社会主义核心价值观的重要渠道，是践行善行义举的重要载体；志愿者是社会文明的标杆，是时代精神的刻度，是你我身边的感动。
无偿献血志愿者吴迪---我志愿我快乐，我服务我成长
我算不上个好人，但是我从来来不做坏事，只是遵循内心的想法，做自己想做的事，做自己认为有意义的事。1997年出生于漯河，刚满19岁的我已经有两次献血的经历，我是吴迪，我是一名无偿献血志愿者。第一次献血，我没有告诉我的家人，完全出于内心深处的意愿，我为我自己而自豪，当时我也没有想到未来的我会成为一名无偿献血志愿者。在我的鼓动下，我的父亲也加入了无偿献血团队，也是在我父亲献血那天我加入了志愿者团队成为了一名光荣的志愿者。[由整理]
由于今年刚高三毕业有很长的假期，我几乎每天都在漯河一号无偿献血房车为献血团队服务，有人称为我一号献血车的常驻大使，我只想说我只是在做我认为有意义的事，我也很自豪在高考后我没有虚度三个月的假期，而是把时间用来了做爱心事业。我同时也影响身边的朋友加入到了志愿者的行列，让应届高三毕业生在踏入大学前加入爱心事业，提高当代青年的个人修养。
我在加入漯河市无偿献血志愿者团队后有了自己对献血者，和志愿者的不一样看
看法，献血者是有爱心的人，而抽血的工作人员是传递爱心的人，而我们志愿者是帮助有爱心的人献爱心的服务者，爱心的传递需要我们共同的努力。在为献血团队服务期间，我遇到过各种想把自己的爱心以血液的方式传递下去的无偿献血者。超拽网名
其中最让我印象深刻的，是一名年轻的献血者，因为是第一次来献血，有些紧张，在献血的过程中出现了不良反应，当所有人都劝他先休息的时候她却坚持要献完，为了缓解紧张，我跟他聊了起来，聊的过程中我了解到，他的想法跟我一样，都想要把爱心以这种力所能及的方式传递下去。献血结束后，他没有因为身体的不舒服而抱怨，说下次还会来，因为我们都知道，我们的每献出自己的一份微薄之力，就能挽留一个生命。
我不知道如何做一个好人，但是我知道怎样成为一个更有意义的人，回报社会，服务社会，做自己认为对的应该做的事，我认为我做到了，
下图来自漯河高中志愿者宋怡雯，晋永杰和吴迪今天在市区人民路与交通路交叉口麦当劳楼下志愿服务点做志愿者关于诚信的名言
我也不喜欢宣传自己，但是为了正能量能够传递，爱心得到传递，我可以做任何事---我是吴迪，我是一名无偿献血团队志愿者
如何成为一名合格的幼儿教师
如何成为一名合格的幼儿教师？首先要身体力行。俗话说父母是孩子的第一任老师，那么老师就是孩子的第二学习榜样。不浓妆艳抹，不穿奇装异服，不讲脏话，不说谎，站立时笔挺端正，坐下时不翘二郎腿等等。在美国的幼儿园，老师们的着装都非常的休闲宽松，给人的感觉非常朴素，就像普通的家庭妇女，像妈妈一样的和蔼可亲。
其次要有一颗宽容仁爱的心。在老师眼中，没有熟劣熟优，人人平等，都是最美丽、最可爱的孩子。爱自己、爱孩子、爱家庭、爱社会、爱祖国......爱身边的一切人和事。爱但不娇宠，宽容但不放纵。
还要善于发掘。作为一名老师要慧眼识珠，每天从学习和生活中去寻找每一位孩子的闪光点，给予肯定、表扬和鼓励，做到以上几点，久而久之，孩子们想不喜欢你都难。
会议的最后，洪石李校长的点评非常的精辟：教师的职责不是先教书后育人，而是先育人后教书。俗话说：人无完人，虽然我们不是最完美的，但是我们要努力的做到最好，在平时的学习和生活中吸取经验，活到老学到老，把毕生所学的有用的知识无私的传授给每一位孩子。相信在我们千千万万老师共同坚持不懈的努力下，我们的孩子会变得越来越优秀，祖国的明天会越来越富强!
若何成为一名合格的幼儿教师
其次要有一颗宽容仁爱的心。在师长教师眼中，没有熟劣熟优，人人平等，都是最美丽、最可爱的孩子。爱本身、爱孩子、爱家庭、爱社会、爱故国......爱身边的一切人和事。爱但不娇宠，宽容但不放肆。
若何成为一名合格的幼儿教师？起重要身材力行。俗话说父母是孩子的第一任师长教师，那么师长教师就是孩子的第二进修榜样。不浓妆艳抹，不穿奇装异服，不讲脏话，不撒谎，站立时笔挺正派，坐下时不翘二郎腿等等。在美国的幼儿园，师长教师们的着装都异常的休闲宽松，给人的感到异常朴实，就像通俗的家庭妇女，像妈妈一样的和蔼可亲。
还要善于发掘。作为一名师长教师要慧眼识珠，天天大年夜进修和生活中去寻找每一位孩子党肆光点，赐与肯定、表扬和鼓励，做到以上几点，久而久之，孩子们想不爱好你都难。
会议的最后，洪石李校长的点评异常的精辟：教师的职责不是先教书后育人，而是先育人后教书。俗话说良士无完人，固然我们不是最完美的，然则我们要尽力的做到最好，在日常平凡的进修和生活中汲取经验，活到老学到老，把毕生所学的有效的常识忘我的传授给每一位孩子。信赖在我们千切切万师长教师合营保持不懈的尽力下，我们的孩子会变得越来越优良，故国的明天会越来越强大!
一名退役干部的离别感言：别了，我的部队我的部
真的要走了，虽然这个决定在头脑中出现过无数次，也设想过将会面临的各种情况，可这一天真的来了，马上就要脱下心爱军装的时候，心理还是空落落的，一种莫名的惆怅不自觉的涌上心头。
是啊，儿时最向往的信念寄托在这个神圣的职业，人生最美好的青春奉献给这片真挚的热土，心中最深刻的记忆也留在这个为之奋斗的集体，当迈步离开她的时候，怎能不热泪盈眶。
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不是不想走，是因为看惯了这一片片闪动的橄榄绿，绿色的情怀早已深深扎根内心，融入血脉;
不是不想走，是因为听惯了这一声声催人奋进的号角，砺练出的军人血性还在体内碰撞流淌;
不是不想走，是因为吼惯了这一句句发自肺腑的口号，有节奏的生活早已不再枯燥单调;
咱当兵的人，这段军人经历注定将伴随一生，让人刻骨铭记，难以割舍。
别了，我的部队我的部！在脱下军装离开部队的这一刻，我所在政治部也将随着军改的实施，蜕变升级。
站在熟悉的办公楼前，凝视着自动伸缩门上映射出的这身橄榄绿，逐渐与院内的一草一木融为一体，十八年来训练工作生活的点点滴滴历历在目。
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记得十八年前，带着父母殷切希望与牵挂、带着对家乡无限依恋与不舍、带着对军营无比憧憬与向往，踏上西去的列车，投身到甘肃陇西铁锤团那火热的军营，开始终身难忘的军旅人生。
难忘初入军营时学习站军姿身体的僵硬、负重五公里越野满身的汗水、战术课目训练磨破的关节;
难忘参加教导队集训魔鬼式的训练、被子下随时准备紧急集合的背包带、战术场上那奋勇争先的匍匐前进;
更难忘在车站送别时父母饱含牵挂的泪眼、新兵班长无私的帮带、身边战友真切的互助鼓励，让我在一次次的砺练、一次次的摔打中成长成熟。
从部队到军校，再从军校到部队，让一个从农村走出来的孩子人生有了转折，实现了质的跃升。我知道，没有部队这个平台，没有这些台阶，是不会成就今天的我。为此，这十八年来，我心存感恩一路拼搏，由当初盲目憧憬到如今直面现实，由过去的羞涩怯弱到现在从容淡然，收获了很多能指引我一路走下去的宝贵财富。
尤其是从基层连队到军级机关工作以后，在承文办电、协调事项、为人处世方面得到更高层次的锻炼，各级领导严谨细致、求真务实的敬业精神是我前进的动力，身边同事兢兢业业、创先争优的工作状态是我努力的标杆，参与各类大项工作、各种急难险重任务是我砺练的时机，让我很快从一个很难在报纸上发一篇稿件的基层干部，成长为能经常在央视和省台等各级媒体刊稿的机关干部，立功受奖、先进个人这些点滴成绩，得益于这个平台，得益于各级领导的关心厚爱，以及奋战在新闻战线上的编辑老师们的关怀帮助。
特别是有幸参加了20xx年、20xx年高原边防找水打井任务，走天路、翻达坂、住兵站，站在世界屋脊，看着头上无暇的蓝天白云和脚下绵延的雪山达坂，经历着人生诸多第一次，更是领略了阿里高原的神奇与古格王国的神秘，让我的心灵得以洗礼和净化，让我的精神得以充实与升华！
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转眼十八年时光飞逝，面对强军改革和家庭现实，我艰难的决择转身，是为改革强军贡献最后一份力量，也能够真正承担起照顾家庭的责任，弥补缺失父母妻儿亲情的愧疚之心。
因为从入伍以来，没有意识到父母的头发从送我进军营时的乌黑，是怎样变成现在的一缕缕银白？没有关心过他们原本平滑的脸上，是怎么多出的那一道道皱纹？没有认真思考过他们硬朗的身板，是如何一天天弯驮？突然看着他们日渐老去的背影，让我深刻的感受到了孝不能等的真谛;
因为从结婚以来，没有考虑过爱人是怎样独自承担家庭重担默默的支持着我？没有体会过孩子在咿呀学语磕磕碰碰中是怎样长大的？没有感受过去学校给儿子开家长会是怎么的情境？而这些一切的一切，只能由我利用每年短暂的相聚做些力所能及的事去弥补，但又不得不在漫长的离别中，在电话中感受她们的苦于乐。
因为从学校出来，我便投身这种直线加方块生活方式，习惯了在这简单而充实、专一而特殊的环境中砺炼成长，慢慢成熟。而适应了这种生活方式和享受这种感觉的我，也渐渐感觉到与社会脱轨，与同学朋友之间缺少交流，找不到共同话题。
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别了，我的部队我的部，我将这最宝贵的十八年奉献给你，因为你承载了我儿时的梦想，实现了我人生的跨越，记录了我无悔的青春。在这十八年的军旅生涯中，我尽管失去了一些，可怎能与你的赠与相比？
不管以后我走到哪里，面临什么样的环境，我依然会眷恋着你，关注着你，随时听从你的召唤。
因为有你，心中的那抹橄榄绿会更加闪亮，前进的道路会更加宽阔，也愿你的明天会更强大更辉煌
一名幸福的教师心得体会
花儿争芳斗艳，是春天的幸福；婴儿的啼哭，是方为人父人母的幸福；那么教师的幸福又是什么呢?是学生的琅琅书声，还是后进生的一次小小的进步？我想都是，但我认为教师的最大的幸福应该是心平气和的读书。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。我认为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。
常读书使我明白了许多新道理：教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境“人——环境”系统。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。
教书和读书生活，使人感悟出了人生的真谛：教师的人生，应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。我们要做“代表先进文化方向”的创新型教师，爱岗敬业是创新型教师应具备的首要条件。他不但具有无私奉献的师魂，诚实正直的师德，全面发展的师观，教书育人的师能，严谨求实的师风，而且还应具有开拓进取的锐气，蓬勃向上的朝气，勇于拼搏的英气，甘愿奉献的“傻”气，自强不息的骨气。吾以培养新世纪之英才，振兴中华为己任，虽生活清贫，但仍以春蚕的精神、红烛的风格、蜜蜂的作风、绿叶的品格和孺子牛的志向，奋力拼搏，无私奉献。
常读书和常思考，使我勇于和善于对自己的教育教学作出严格的反省和内省，既要不惮于正视自己之短，努力探究补救途径，更要擅于总结自己的或同行的成功经验，从中提炼出可供借鉴的精华，为理论的突破夯实根基。我愿把追求完美的教学艺术作为一种人生目标，把自己生命的浪花融入祖国的教育教学改革的大潮之中。
做一名幸福的教师心得体会
读书的幸福
花儿争芳斗艳，是春天的幸福；婴儿的啼哭，是方为人父人母的幸福；那么教师的幸福又是什么呢?是学生的琅琅书声，还是后进生的一次小小的进步？我想都是，但我认为教师的最大的幸福应该是心平气和的读书。
高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。我认为，教师不仅要有一桶水，而且要有自来水、长流水。问渠哪得清如许，为有源头活水来，是固教然后知困，学然后知不足也。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。
常读书使我明白了许多新道理：教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境人环境系统。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为一桶水与一杯水的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。
教书和读书生活，使人感悟出了人生的真谛：教师的人生，应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。我们要做代表先进文化方向的创新型教师，爱岗敬业是创新型教师应具备的首要条件。他不但具有无私奉献的师魂，诚实正直的师德，全面发展的师观，教书育人的师能，严谨求实的师风，而且还应具有开拓进取的锐气，蓬勃向上的朝气，勇于拼搏的英气，甘愿奉献的傻气，自强不息的骨气。吾以培养新世纪之英才，振兴中华为己任，虽生活清贫，但仍以春蚕的精神、红烛的风格、蜜蜂的作风、绿叶的品格和孺子牛的志向，奋力拼搏，无私奉献。
常读书和常思考，使我勇于和善于对自己的教育教学作出严格的反省和内省，既要不惮于正视自己之短，努力探究补救途径，更要擅于总结自己的或同行的成功经验，从中提炼出可供借鉴的精华，为理论的突破夯实根基。我愿把追求完美的教学艺术作为一种人生目标，把自己生命的浪花融入祖国的教育教学改革的大潮之中。