我没眉毛了范文1000字

1、翅膀长在你的肩上，太在乎别人对于飞行姿势的批评，所以你飞不起来。

2、谁是谁生命中的过客，谁是谁生命的转轮，前世的尘，今世的风，无穷无尽的哀伤的精魂，最终谁都不是谁的谁。

3、因为我知道你是个容易担心的小孩，所以我将线交你手中却也不敢飞得太远。

4、认识我的人以为我很静，了解我的人以为我很疯，只有懂我的人才知道其实我很忧伤。

5、我就像现在一样看着你微笑，沉默，得意，失落，于是我跟着你开心也跟着你难过，只是我一直站在现在而你却永远停留过去。

6、这个世界上你认识那么多的人，那么多人和你有关，你再怎么改变也不能让每个人都喜欢你，所以你不用在乎别人的眼光，去成为你想成为的那个人。

7、那些刻在椅背后的爱情会不会像水泥地上的花朵，开出地老天荒的，没有风的森林。

8、那个让你流泪的，是你最爱的人；那个懂你眼泪的，是最爱你的人。那个为你擦干眼泪的，才是最后和你相守的人。

9、少走了弯路，也就错过了风景，无论如何，感谢经历。

10、是你的，永远都是你的；不是你的，不管你怎么争，怎么抢，也都不会属于你。

11、生活总会给你答案，但不会马上把一切都告诉你。

12、与其在别人的故事里留着自己的泪，不如在自己的故事里笑得很大声。

13、一个男人的强大，不在于他能摧毁什么，而在于他能保护什么！

14、最难过的，莫过于当你遇上一个特别的人，却明白永远不可能在一起，或迟或早，你不得不放弃。

15、如果人生可以刷新，复制，粘贴。那么一切是不是可以注销，关机，再重启。

16、我们都像小孩，胡闹是因为依赖你；懂礼貌，是因为你是外人。

17、时隔经年，你突然出现在访客记录里，我呆坐了一夜，哭着笑，笑着哭。

18、懂得太多人情世故的人，手机永远静音。

19、长大以后，似乎没有多少人会关心你是否快乐，所有的人都只看你有没有用。

20、你很幸运，你可以选择爱我或不爱我，而我只能选择爱你或更爱你。

21、你脸上的云淡风轻，谁也不知道你的牙咬的有多紧，你笑的没心没肺，没人知道你哭起来只能无声落泪。

22、不懂别人就少说话，议论最掉价。

23、有些条条框框就在那里，跳出框子便自由，不跳出框子便拘束。可是，人生的自由不在状态，而是心态。

24、置身事外，谁都可以心平气和，身处其中，谁还可以淡定从容？所以请不要轻易评论任何人，因为你不在其中。

25、高潮时享受成就，低潮时享受人生，有心思时干有意义的活，没心情时

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随着互联网行业的发展，我们时不时会需要用到一些文章，范文在我们的生活中随处可见，范文可以为我们提供各种参考，小编特意收集和整理了在书中我邂逅了什么作文1000字，可能你会喜欢，欢迎分享。

在书中我邂逅了什么作文 篇1

雨在我心目中，总是带着浓郁的神秘色彩。扬扬洒洒，从古至今，不知滋润浸湿了多少人的心田。

七里断桥，因为一场雨，白素贞与许仙相遇，相知相许，成就了一段刻骨铭心的爱情，流传千古。

小廊深巷，因为一场雨，戴望舒与丁香姑娘在江南相遇，让踌躇满志的他抒发出了他内心的愤懑与哀伤。

街头檐下，因为一场雨，周杰伦写出了“最美不是下雨天，而是与你一起躲过雨的屋檐”的经典歌词，留下让人憧憬画面。

是一场场的雨，将始末的机缘联系在了一起。有太多太多的羁绊，是因雨而起，因雨而终，以至于我对雨一直有着不可名状的情愫与偏爱。

春天的雨尤其特别。她不像夏雨一样轰轰烈烈，倾盆而下，而是温文尔雅，温润如斯；她不像秋雨一样萧萧瑟瑟，帘卷西风，而是温暖润泽，纷纷洒洒；她不像冬雨一样，冷冷清清，毫无生气，而是润物无声，清新生气。

她是带着一种清新的气质盈步而来，在空中架起一层薄薄的雨雾，摇曳着透明的裙摆，在空气中荡漾出一圈又一圈的涟漪。

清晨，城市还在睡梦中，是第一缕阳光发现了她的影子，如针尖，如牛毛，，在阳光的折射下散出七彩的光芒。像一片短小的彩虹雨。午后的春雨，在油菜花地上飘飞旋转，随着花香的旋律起舞。傍晚的春雨是寂静的，脉脉地注视着那一条条嘈杂的河，任凭车辆在其中穿梭，鸣笛，她悄悄洒在车窗上，陪伴着归人安全回家。夜深了，我喜欢坐在窗前，静静地看着春雨湮灭于这城市的宁静，沁人心脾的清新。

春雨似乎也是灵性的，她知道我的心思。

遇到麻烦，心情低落得在谷底大转，雨丝会静静地落在你的肩头，倾听我内心的抱怨；每逢欣喜，情绪高涨地飘飘然，这时候她们会随着我的伞际跟着我的节奏小跑回家。

喜欢春天的雨，再一次邂逅春天的雨季，在我内心萌芽的时候，给予我关怀与鼓励；在我内心烦躁时，给予我安慰与陪伴。

邂逅春天的绵雨，让那种沁心无染的感觉再次滋润我的心田，让每个人的心田都缓缓的绽放着明媚的花。

在书中我邂逅了什么作文 篇2

最安静的邂逅

屹立在那幅江南山水刺绣前，我注视着刺绣中飞鸟掠过西湖面的踪迹，岸边摇曳的水草惊起湖面的涟漪，还有那盘坐于西湖岸边、融和于这山青水墨色的江南女子，轻抚着刺绣上细致的针线与

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作者以女性特有的温柔平实的笔触来记述自我过往的人生及自我在政治上的主张和见解。

书中有很多打动人心的地方：少年时代父母健在时的幸福生活，父亲去世后的绝望和坚强以及她重回政坛后对于政治理想的坚持和对于民众支持的感恩。在她的身上能够体现出东方女政治家所具有的坚韧和勇敢，以及柔与刚的完美结合。

但是，不得不说，这本书不仅仅是她个人生活的传记，更包内含她的政治诉求。书中不乏对于执政理念的阐释以及政治决策的解释。在她拥有政治地位的前提下，这不免有目的不纯之嫌。也许，当她完全退出政治舞台后，再来回忆和记录自我经历过的人生，视角和资料会有所不一样。毕竟，政治真的太复杂，多少真真与假假又岂是我们这些平凡人能分的清的。

读过这本书，我对于朴正熙总统执政期间的功与过产生了很浓厚的兴趣。毕竟，从一个女儿的视角出发，书中给予了自我的父亲太多正面的评价。另一方面，我也很好奇，在朴槿惠以一个平凡人的身份生活的十八年中，她是何以营生的呢?

在这本书中我感触最深的主要集中在两个方面，一是当父母遭枪击去世，她和弟弟妹妹离开青瓦台后所感受到的人情冷暖，另一方面是在本书后记中，她对于国家未来的阐述。

她以前感慨：原先世上的人心一天就能改变。人们在没有明确的信念之下，为了追随权力甚至能够随意改变自我的主张，彼此没有信义只有算计。能够遵守原则和信念，用一贯的哲学开拓政策的政治家，简直少之又少。一旦尝到权力滋味的人，就会成天为了不失去权力而战战兢兢，他们不会选取险峻艰辛的道路，反而会找寻快捷方式，想要快速成为政坛上的明星。权力这种东西感觉一辈子都能握在手里，但其实某天会突然像风一样消失。多年来我忍受了无数的出卖，简直就像是站在山崖的边缘般岌岌可危。被以前信赖的人背叛，让我看清了人类对于欲望和权力的执着。那是一段十分苦涩的经验，但也是人生中最昂贵的教训。这些对于信任、背叛、权力和人性的阐释，也只有经历过并感受到切肤之痛后，才能如此准确和生动的表述出来。

在书的后记中，她写道：当我们的孩子长大成人后，他们生长的国家将会是什么样貌?我期望今后这片土地上，所有年轻人毕业离开学校后，都能拥有自我的理想工作，付出多少努力就能得到多少回报，遵守法律及原则的人们也能够成功。我期望建立这样的国家。这让我不禁联想到马丁路德金《我有一个梦想》的演讲。这同样是对社会公平、正义的追求。随着自我社会阅历的加深，多少看过或听过各种蝇营狗苟

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今天，我读了《我是青蛙，你别杀我》这篇文章后，我非常难过。

文章里面说的是有一只青蛙，人类扒它们的皮，吃它们的肉。有一天，它的哥哥们出去约会了。可是，它们都没有回来，原来是被一个人买走，然后烧起来吃了。

我读了这篇文章后，心想：那个人可真坏，而我也很无耻。

昨天晚上是叶美辰同学的生日，她请我们到大酒店里吃饭。在美味佳肴中，有一盘菜，名叫香辣田鸡腿。我一听，多好听的名字啊，而鸡腿又是我的最爱。于是，就狼吞虎咽地吃起来。吃完后，一旁的伙伴告诉我，青蛙肉就是好吃。啊？是青蛙肉？这个从不吃青蛙的我，竟吃下了青蛙！原来是我把田字误解成了甜字，以为这道菜是又辣又甜的鸡腿。我后悔莫及。

回家后，我把这件事告诉了妈妈。妈妈说：算了，你是无意的。以后注意就是了。

我可恶吗？读了这篇文章，我好想说：青蛙，对不起。

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我在第五单元的课文中认识到了18课中知错能改的廉颇，才智过人的蔺相如，也在19课中认识到足智多谋的诸葛亮，心胸狭窄的周瑜，忠厚守信的鲁肃，也在20课中认识到英勇无畏的武松。

在《水浒传》第二十三回里，宋江初见武松时，作者对武松做了这样的描写：身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。心雄胆大，似撼天狮子下云端；骨健筋强，如摇地貔貅临座上。如同天上降魔主，真是人间太岁神。可见，他真是一个了不得的英雄豪杰。

我喜欢武松的英勇无畏。在景阳冈，他徒手打死一只吊睛白额猛虎，为民除害，博得百姓交口赞誉，被称为打虎英雄。面对蒋门神勾结官府张都监的暗算，在飞云浦几乎九死一生的危急时刻，临危不惧，力诛歹人血溅鸳鸯楼。

我喜欢武松的英雄气概。他不为嫂子潘金莲的美色所动，不畏西门庆的黑恶势力，不屈蒋门神的凶残暴戾。他不仅除恶扬善、惩强扶弱，而且敢作敢为。他血溅鸳鸯楼，诛杀蒋门神、张都监等恶霸贪官后，为不连累他人，还在墙壁上留下杀人者，打虎武松也字迹。足见武松的过人胆略和英雄豪气。

我喜欢武松的义薄云天。其兄长武大虽被人称作三寸丁谷树皮，武松却是敬重有加。为报杀兄之仇，毅然抛弃县衙都头的铁饭碗，血刃杀兄仇人；在孟州，为报施恩的照顾帮助，醉打蒋门神，帮助施恩夺回了快活林酒店；在蜈蚣岭，他勇杀恶道人，解救被劫持的良家女子；当鲁智深在杭州六和塔圆寂，放弃高官厚禄，为朋友灵。

看到历史英雄们为了人民能够幸福，我要努力学习，也要像历史英雄们一样。

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第一次模拟考落下了帷幕。在这每一次的人生考验中，总是有人欢喜有人悲。然而不幸的是这一次我成为了后者。半载的辛苦和辛酸苦累换来了的却是失落，让我怀着失落的心情，带着差强人意的成绩，为这个学期画下了一个败笔。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，经过了深思熟虑，特作出深刻的检讨，有些没有提到之处还请老师和同学们提出批评指正。

我认为此次考试的失利，绝不是一日之工，冰冻三尺，非一日之寒。确实，我总结了以下几点：

1、思想觉悟不够深刻。思想觉悟是一个学生具有的基本条件，一个学生的基本任务是什么，就是学习，好好学习。一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨，所谓思想不过关，成绩如何过关。不仅仅是学习，做任何事思想觉悟都是最重要的，也是最关键的。

2、没有端正的学习态度。态度跟思想是相辅相成的。一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础，有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事，正确看待考试成绩的重要性，考试是学校对于学生的检测，也是让自己找出不足改正不足的方法，也是学校对学生的一种负责的态度。

3、基本功的不扎实。平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩，这是不可否认的。一个字母的背记，每一次简单的验算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是没有打下良好的基础，而导致考试成绩的不理想。

4、平时对自己要求过低。有时候人会犯惰性，也就是偷个小懒，每个人都有这种惰性，重要的是有的人克制的较好，有的人克制的较差。平时对自己严格要求的人，做什么事情都会对自己严格要求，对待学习更要严格要求。

5、没有一个正确的学习目标。每一个阶段都给自己制定一个小目标的人，往往平时不怎么起眼，到了考试就会大放光彩，因为他完成一个个小目标，从而最终完成一个大目标。然而光有目标没有实际行动也是不行的，一步一个脚印的踏实度过每个目标，你会发现你成功了一大步。正所谓不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。古人的话都是有道理的。

6、缺乏一定的自信心。人无聪明愚蠢之分，都是平等的，一个人要相信自己可以完成，付出努力就会成功，一个人要是缺乏了自信心，不敢去尝试，不管是学习还是工作都无法成功。俗话说人不可有傲气，但不可无傲骨。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。

7、缺少不耻下问的精神。有时候感觉问问题很丢面子，这是大错特错的。我们都是学生，我们都是来向人家学习的，学习就有不懂的，不懂的就得向别人请教，这是很正常的

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检讨书（也称认识书）是指在学习或工作中出现了问题或过错后，以书面的形式，对出现的问题或过错作出的检讨，并且改正。检讨书的写作属于应用写作研究的范畴。下面是小编整理的考试没考好检讨书范文1000字，欢迎阅读与借鉴。

尊敬的老师：

您好!

时光匆匆，转眼间考试也已结束，试卷也发下来了。望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这和我应有的水平相差甚远，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。在这次期末英语考试中我成绩十分不理想，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。于是，今天，我怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对不好好学英语这种恶劣行为的歉意及打死也不再不好学英语的决心。

早在您刚带我们的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，一定要好好学习，认真学英语。直到现在，老师的反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诫自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。也应此，我现在开始自我反省。

正如高尔基说过的那样---当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。就像在这次考试前，我因为太想考好太紧张导致我焦虑失眠，第二天精神状态极其不好。但归根结底，还是由于我学得不牢固，要不然就是精神不好也不会考这个分。忆起当时，我当时就因为太焦虑不好好复习!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些诸如粗心大意，没看清题目的事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我没有学扎实，还未能达到一个现代中学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个对自己，对父母，对老师不负责的人对于我(们)没有考好的事情，所造成的严重后果如下：

1、折磨了老师的精神，这样的折磨可能让老师工作分心，造成更为严重的后果。

2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。

这次期末考试，我考的不好，在此深刻检讨，希望以后不要再考这个分数……学英语，最重要的就是读，听，背，只要这三个能100%做到的话，那英语成绩，没有100分，也能95分。但是，我却没有做到，没有听，没写好，没背好，什么都只做了三分之一，导致成绩不理想……此次考试后，我深刻检讨，认为深藏在我思想中的致命错误有以下几点：

1、思想觉

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作为老师的任务写教案课件是少不了的，需要我们认真写好每一份教案课件。只要提前准备好教案课件工作，这样才能避免实际教学中应对不足的情况。如何做好教案课件的编写呢？或许"小班教案我上幼儿园了教案1000字模板"是你正在寻找的内容，但愿对你的学习工作带来帮助。

小班教案我上幼儿园了教案(篇1)

活动目标：

1、为自己拥有一双灵巧、独特的手而自豪。

2、体验大拇指的作用。

3、初步了解手的小常识。

4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

活动准备：

纸、胶带纸、手帕、黄豆、大大头针。

活动过程：

一、小手真神奇。

1、我们来动一动自己的小手，看看什么地方最灵活，能干什么。

2、我们的手心和手背有什么不一样？

3、每个人的手掌纹一样吗？了解每个人的掌纹都是不一样的。

二、大拇指有多重要

1、请幼儿用胶带纸把一只手的大拇指固定在手心里。

2、幼儿做小实验，体验大拇指的作用。如：捡黄豆，捡大头针、扣纽扣或拉拉链，把一块小手帕折叠起来等。

3、小动物有“手”吗？动物的“手”和我们的有什么不一样？

4、动物的“手”没有像我们这样灵活的大拇指，我们能很方便、很灵巧地拿任何细小的东西，而动物不行。

三、手的舞蹈

1、你的小手除了会做很事情，你的小手能和小脚一样跳舞吗？

2、幼儿的手指垂直于桌面，灵活、协调、优美地表演舞蹈。

3、播放音乐，老师和小朋友一同手舞足蹈，并且分享小手跳舞的方法。

四、结束活动。

小班教案我上幼儿园了教案(篇2)

活动目标：

1、引导幼儿画出多变的小雨点，即线条、点等认识。

2、激发幼儿对颜色绘画的兴趣，积极参与绘画活动。

3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

4、根据色彩进行大胆合理的想象。

活动重难点：

幼儿画出多变的雨，点和线的运用。

在活动中能选择不同颜色来画雨。

活动准备：

1、材料准备：油画棒、幼儿人手一份画有雨伞的画纸

2、《彩色的雨》课件。

3、知识准备：幼儿观察过下雨时雨的.情景。

教学过程：

一、播放课件，引起幼儿兴趣。

1、给幼儿讲述故事《下雨了》

2、出示下雨时的图片，让幼儿观察雨点的特征。

师：雨是从哪里掉下来的，是什么颜色的?小雨是什么样子的，大雨是什么样子的?

3、引发幼儿认识下雨天气，并让幼儿思考雨天出门要使用什么工具。(雨伞)

二、师幼共同讨论绘画彩色雨的方法。

1、师：有一片五彩的云轻轻的飘来了，它慢慢的下

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《我长大了》

妈妈继续读着:以前晗晗就是这么小的小娃娃,还得用小被子包起来,奶奶妈妈抱着你。然后你长大了点,就会爬了,在地上爬来爬去的。再后来你就长大到现在会走路了、会唱歌、会跳舞了。我话音还没落呢,只见宝贝虎正兴冲冲地在床上爬来爬去呢。呵呵,看来你是听懂妈妈的读的内容了,理解并转化成行动的速度还挺快!

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对于学生来说，写作是不可缺少的一部分，写作文可以把虚拟的想象变成笔尖上的文字。一篇优秀的作文让我们的语文成绩更突出。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？下面是范文资讯网小编精心为你整理的“小学作文我撒谎了”，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学作文我撒谎了 篇1

作文有虚拟的成分，这是不可避免的，但是它不应该和做人有过多的联系。

“作文教育最大的问题是不把诚实、诚信作为社会教育的起点，而把作文变成一个技巧和工具。”清华大学哲学系教授肖鹰表示，关键是让学生做真人，真人是治本。

小学生写“撒谎作文”真有那么可怕吗？几篇“撒谎作文”竟会导致学术论文造假、中国文化失去诚信，直至失去做真人的资本，这也未免太高看作文的功能了。

小学生写“撒谎作文”实乃不得已。受制于生活圈子的狭小，不可能接触到丰富的社会生活，因而难以储备充裕的作文素材来应付老师布置的作文题，这样，就不能不发挥自己有限的想象力，根据头脑中现存的一鳞半爪的道听途说，虚构人物形象，编造故事情节，来求得一个过得去的作文分数。这只是权宜之计，都是应试教育逼的，关系到的只是作文技巧和应试手段，而不能将其和他们的做人信念、道德品质划等号。

换一种好听的说法，我们完全可以把“撒谎作文”称作想象作文。而对小学生来说，学会写想象作文乃作文教学中的头等大事，老师不怕学生想象大胆出格，只怕学生根本不会想象。小学生能写科幻作文最好，只可惜，没几个学生有这个能力和爱好。老师苦就苦在每天要面对大量缺乏生气、呆板、僵死的作文，难得一见的是那些天马行空、异想天开的想象文章。当今的作文教学的可怕之处正在于此，教师无法也无能调动起学生的想象力，反而套用中考、高考的改卷要求，强迫学生写根本做不到的真情实感和真人真事，这样，即使学生拥有的一点点想象力也被扼杀了。

记得“钱学森之问”吧！现在的中国教育之所以那么没出息，就在于贯穿中小学始终的应试体制，极大地扼制了学生的想象能力和创新思维，从当今学校走出去的学生，差不多都是一个模子批量生产出来的成品和半成品，他们没有鲜明的个性和独特的面目，几乎是千人一面，不是应试高手，就是考试的牺牲品，靠这样的类机器人去博弈诺贝尔奖，门儿也没有！

重要的是，教师要从小教育学生诚实做人，同时要提醒学生编造作文是为了培养自己的想象能力和创新思维，绝非为了让他们在为人处世时学会说谎造假。

小学作文我撒谎了 篇2

看了这个题目

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