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我的未来之路演讲稿,2024我的未来之路演讲稿范文

我的未来之路演讲稿

未来之路读后感(一)

驹未来展望,可能很多人都因为对计算机的各种兴趣而做了各种遐想,我听过别人对互联网和技术的一些想法,但仅仅是想法而已。一些美好的想法终归是想法,实现确实是另外一回事,盖茨的未来之路也是一种畅想而已,没有了行动即使是盖茨也毫无意义,但是比尔盖茨毕竟是比尔盖茨,以他丰富的经验来给我们展现未来无疑是更一精一彩的,重要的是他还有他或者他们的微软公司,这是一个建设未来之路的不可忽视的力量。

我曾经也展望过未来之路。和盖茨不同的是我的想法没有他那么范围广,涉及到方方面面,我只是很普通的设想了一下技术改变生活后的未来之路,当我给我的朋友、老乡说的时候他和我一样激动和兴奋---也仅仅是这样而已,我现在没有足够的能力、金钱、技术来完成我的梦想,我或许也是一位天才,你或许也是一位天才,和比尔盖茨一样,所不同的是就如盖茨所言:有多少人具有成为史蒂文斯皮尔伯格、简奥斯丁或阿尔伯特一爱一因斯坦的天才呢?我们知道他们这种人至少各有一位。也许命运就给我们分配了这一位。尽管如此,我们仍然相信存在许许多多的天才,只不过他们的抱负和潜力都因经济上的困扰和工具上的欠缺而被扼杀了。新技术将为人们提一供表达自己的新手段。信息高速公路将为新一代的天才们提一供艺术上和科学上梦寐以求的种种机遇。(p16一9)

这就是我们大多数人面临的困境,如何超越这个困境成为我们成功的关键因素。这些依靠什么呢?所有的困难都需要们去超越,作为一种挑战,无论最终失败或者是成功,这个令我们兴奋、激动的过程中我们会有所收获;对于短暂奇妙的一生来说又何尝不值得呢?如果我们不去做,失去的是不仅仅有时间,还有机遇,给我们留下的只有终生的遗憾。

在我的想法中,现在google正在探索者这条道路,并且暂时成为了探路者的领航人。作为搜索引擎公司baidu现在虽然在中文搜索领域中占有一席之地,但是没有什么创新的想法出来baidu永远是一个搜索引擎公司,或许一直保持在中文搜索第一位,但是随着时间的推移,google可能会跑的更远。

未来之路,对我们所有人来说是个机遇、挑战,我们所需要做的就是给这条大路添加一些石子和沥青,或者自己在没有走过的路中修建一条未来之路出来。

新世纪的科技强力一次次地显威于我们眼前,尽管龙门的大卢舍那大佛仍以千年不变的微笑和目光注视着世界,当今的世界早己今非昔比了。而尼克松却说我们能把火箭一精一确地送向月球

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我觉得这本书的作者非常的有创意,她想了各式各样的、未来可能出现的书,比如说:可以身历其境的实境之书、可以放大缩小的随身之书、可以闻到书中气味的气味之书、可以吃的可食之书、可以自行决定主角容貌的变身之书???等等很多有趣的书。

这些书里我最喜欢的书是:可食之书,因为当你肚子饿时,就可以到书店里标有可食书区的地方,挑一本可口美味的书,买下它,并且到柜台索取一个装着热水的小纸杯,找一个座位把看过的书页撕碎放到热水中,这样你不但有一杯好喝的汤,还有一本好看又美味的书,真是一举两得。

另外还有气味之书,当书中主角闻到酸掉的牛奶时,只要用手指摸一下酸掉的牛奶这个词,就可以体会到为甚么他会痛苦到皱起眉头来了,你甚至可以製作一本未来的气味之书,可以发挥想像力製造出一个有可能出现在未来的气味,说不定会热卖呢。

另外还有一种很神奇的书──随身之书,它可以把一本有一千五百多页的大书变成像火柴盒大小的小小书,真的好好玩,也好神奇,这种书的设计适合用在世界地图上,或是放在电话亭里的超大电话簿,等比较大的书,这样所有人一定都会觉得非常的方便、很实用。

我也有在想未来可以出现书,那就是电子教科书!电子教科书非常的环保而且还可以一用再用,只要点一个新的词语,它就会出现一大堆的解释,它还可以变成各种不同版本的课本,国语、数学、自然、南一版、康轩版、牛顿板,各式各样,一应具全。

我很喜欢这本书,它给了读者很多的想像空间,让他们爱上了这本书,所以大家也可以借这本书来看看,也许可以让你想到你一直没想到的事情喔!

现在大家也来发挥一下想像力,想想未来会有哪些书呢?说不定真的会出现在未来中喔!

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如果你志在不断升迁,应当学会毛遂自荐。不过,并非所有的变换工作都是有用的。提升快的经理人员之所以前途光明,是因为他们知道最有把握得到提升的通道(以及相关的职业生涯规划战略),这使他们得以实现自己的目标。此外,他们还借助职业生涯管理中的多面手概念,使他们以提升为目标的职业生涯战略,保持足够的灵活性,以适应整个工作生活中遇到的不可避免的扭曲和变动。

职业专家们提出有两种升迁通道:表面捷径和真正捷径。

表面捷径包括快速升迁及增薪,反映出个人雷厉风行的个性特点;实际上却阻碍了今后长时期的、升到更高职务时才用得上的那些技能和人际关系的发展。走上表面捷径的经理人员会因其独当一面和当机立断,而在个人的职业生涯早期阶段收获甚丰。

然而,几年以后,他们就会发现,情况令人迷惑并具危险性了:别人把这种独当一面视为不合群,把这种当机立断视为一意孤行和自我崇拜,他们就会感到困惑,感到愤懑。在此后的职业生涯中,这些走上表面捷径者要么会出轨,要么就停滞不前,因为他们无法适应需要相互依赖和多样化的工作环境了。

走真正捷径的人则相反,他们在其职业生涯早期升迁较慢,那是因为他们把大量时间花在培养重要的能力和建立持久的人际关系上面。因此,虽说他们在职业生涯早期升迁得不那么快,薪水也不那么高,但他们所掌握的技能却使其稳坐钓鱼船,避免在以后的职业生涯中脱轨。

有前途的管理者懂得,通往事业顶端的路径,既包括纵向之路(即提拔),又包括横向之路(即平调)。但这种横向之路应该是能使自己长本事的道路。现在最常见的情况是,平调越来越多,而提拔的速度越来越慢。如今,有前途的管理人员都接受下述看法,即在今天的组织环境下,平调是提拔的必要一环,同时,平调还有着促使加薪的正面效果。他们还懂得组织内部的人事调动格局,知道如何避开死胡同,懂得在自己希望多学一点时却受到阻碍,那么,离职的时刻就到了。

高流动性的管理者愿意变换所在组织,他们执着追求的是更公开、更透明的工作。虽说这里的若干建议更多的是针对那些有抱负的管理者而提出的,但所有想改变工作的人都应当了解不同职业生涯通道的寿命年限。研究表明,mba毕业生无论是男是女,只要有提拔和调动经历,一般都是取得职业生涯成功的重要标志。

个人可以利用自己的行动和各种背景关系,向上司发出信号,表明自己已经为升迁准备就绪,也愿意得到升迁。特别是我们发现,人们以往所任职位、职能背景和经历的工作岗位

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未来之星技术设计大赛方案

为了丰富校园文化生活,深入推进素质教育,提高学生技术素养、人文素养、审美情趣、协作意识,展示通用技术课程学习成果和实践技能水平,学校决定举办**一中第三届“未来之星”技术设计大赛,面向高二年级同学征集科技论文作品和技术设计作品。为保证大赛活动的顺利实施,特制定本方案。

一、主题宗旨

主题:技术放飞梦想科学创造未来

宗旨:提高技术素养增强创新思维

二、活动要求

(一)作品要求

1、科技论文作品要求:

以“科技创新”为主题,内容健康,能体现中学生的责任感、使命感和蓬勃向上的精神风貌。作品提出的问题要切合实际,解决问题的方法过程要简明扼要,个人的情感体验要真实自然。可涉及内容有:

(1)参加实验、发明、制作等科技活动的记述;

(2)对科学原理进行实验、体验、探索、验证等的记录;

(3)在学习、生活、阅读、参观、旅游等过程中的科技发现、体验;

(4)有关“科技创造”主题的日记、故事、童话、寓言、诗歌、随笔。

作品要求用a4纸打印,大标题用黑体小二号,小标题用楷体四号,正文用宋体四号,在标题后、正文前用楷体四号标明作者班级、姓名及指导老师姓名。上报材料一式两份并附电子稿一份。

2、技术设计作品要求:

以“创新·实践”为理念,技术作品需遵循以下具体要求进行设计与制作:

(1)作品要求构思新颖,符合科学性、实践性,具有可操作性,精致、美观。

(2)制作、发明要源于生活实践,种类不限。可以结合教材内容进行创作,也可以是学生结合生活实际以及科技知识等方面进行的发明、创作。

(3)制作、发明可以利用废旧物品做材料。发明可以是改进原有的功能或增加新的功能,也可以自己发明。

(4)参赛作品必须是学生自己独立或合作(限3人以内)设计、制作完成。教师或家长在学生制作过程中可以进行指导,但不得包办代替,不能弄虚作假。

技术作品设计与制作的参考评价标准:

项 目分 值设计主题(功能意义)50%使用状况(人机关系)10%外观设计(美观协调)10%节能环保(废物利用)10%制作方案(方案设计)10%协作情况(成员协作)10%

(二)征集办法

1、征集范围:高二级学生全员参赛。

2、征集时间:作品征集截止时间为**年12月20日。

3、作品上报:作品必须统一填写登记卡,准确填写作品名称、作者、班级、辅导教师,以班级为单位上报。

4、联系教师:张春年(实验楼六楼多媒体工作室)、钱

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四年的大学生活就这样匆匆忙忙的结束了,发现自己也长大成熟了好多。四年来点点滴滴的磨练成为我生活中的一个个关键的起点。有的辉煌,值得你记住一辈子的。我不怕苦,我只是怕我们没有挑战自我、充实自我和实现人生价值的勇气和机遇。所以我一直在努力着,一直在努力。 刚上大一的时候,学校有好多的社团可以加入,比较好的就有广播站、学习部等。由于自己的害怕而放弃了加入学校这些优秀的社团。也许还要怪自己当时的想法,就是不在学校社团难道就不能发展自己了吗?难道作为一名普通的学生就不能学校做出贡献了吗?就这样机会与我擦肩而过。当我清楚知道加入社团的好处的时候,我其实也不是很后悔,而是自己默默的在心里发誓,做一名学生也要出类拔萃。

没有加入社团对我来说其实就是比别人晚了一步要进入所谓大学的半个社会。我经常会利用课余时间去外系旁听学习,虽然没有他们专业,但总比普通学生多学习了一点。就这样我不放弃任何学习的机会,有一点就学习一点。我知道我在某些方面不如那些同学,所以我就拼命的学习,人家都说学习能改变命运,也许我就是冲着学习的优秀能祢补我的不足吧。所以在大一的下学期我就通过了英语四级考试,我也正准备着向高一层次发展。也准备考一些对我以后发展有用证件。当然我也不放弃在假期和空闲时间去社会实践来提高自己,比如去苏宁打工,去一些专卖店促销商品。这不仅提高了我的思想觉悟,也使我对社会有了更深刻的认识。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成。由于待人热情诚恳,所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时,我更懂得了,考虑问题应该周到。我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正因为如此,我把自己的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人,而是我们自己。这么多年来,我一直都是在跟自己作战,准确地说,是和自己的意志战斗。现在回想起来,我确实比以前坚毅了许多,但我不会松懈下来的。以上这些优点,是我今后立身处世的根本,我应该继续保持,并不断以此鞭策自己奋发向上。

当然,有优点就会有缺点。我应该做的是在今后的学习中不断的去正视,不断的去优化。我们不要想到有什么难处,我们应该鞭策自

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尊敬的领导、老师、同学们:

大家好!

我是今年刚毕业的学生李碧雯。非常感谢学校这三年的苦心培养,让我得以在高考中取得满意的成绩,顺利考取我理想中的大学——南大。同时我也很感谢学校提供给我这个机会同大家交流。

凡经历过高中生活的人都会说,高中三年的时光很难忘,很深刻。这不仅仅是由于那高压下紧张的生活,那堆成山、飞满天的卷子,和那成绩跌落时流过的泪和制定的追赶计划,更是由于高中三年成长的心灵路程,自己在人生道路上第一次全力以赴的拼搏!对于高中三年的学习生活,我有几句话要送给大家。

首先,不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。平时点点滴滴的积累,都是为最后的高考做准备。不要忽视了平时对于知识的积累,一座大厦想要屹立于世,离不开敦厚坚实的根基。应该说,能否让你成为高考中的胜利者,全在于每天、每月、每年的一步、一步……我想只有走好每一步,才更有信心和能力去迈开下一步。

其次是,有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。凭着一颗坚毅的心,我相信任何目标都能达到。正如广告词所说:impossible is nothing。一切皆有可能。面对责任,面对挑战,只有迎头赶上!三年磨成一剑,霜刃未曾尝试,但终将要在六月用它披荆斩棘,成就梦想。

一位战斗英雄说过这样一句话:在战场上,即使我倒下去了,我的目光也要看着前面。每个人的一辈子都不可能是常胜将军,不可能不遇到一点挫折和困难,关键时刻应鼓起敢于面对严峻现实的勇气。没有人的未来是一帆风顺的,但我希望我们即使九千九百九十九次的跌倒之后,仍旧九千九百九十九次的站起来!考试成绩不理想,学习中跌倒了,我们可以哭,但哭完后一定要擦干眼泪继续向前。

另外,我也要趁着这次机会向学校所有的老师表示感谢。没有你们严厉的批评,苛刻的要求,艰苦的训练,就不会有最后满意的成绩。每个学生都会埋怨老师,但我希望每个人都能明白,老师无法给予我们更多的东西,只能倾其所有,为我们明天的扬帆远航推波助澜。在此期间,曾令我们难以接受的一切,希望大家能够理解,老师所做的一切,都是为了自己的学生能够有所作为,为了自己的学生能出类拔萃。

最后,我想说:人生之路漫长,求识之路未穷。同学们,有更美丽的知识之花在等待着我们去撷取,有更浩瀚的知识海洋在等待着我们去遨游,有更宽阔的知识沃土在等待着我们去耕耘,有更崎岖的知识险途在等待着我们去征

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穿一路风雨,迎彼岸花开——记我的教师求职之路 体检已过关,二十九号到韶关乳源教育局报到,随着最后一环节的落幕,这一路的奔跑也终于画上了句号。关于这篇日志,在心中已酝酿了千百回,一次次的战争一次次的心的跃动,原以为可以早早地让我酣畅抒发心中感慨,但命运之神却一次次引领我颠簸到如今。哭了,累了,痛了,是的,这一路,走得艰辛走得疼痛走得心酸。可是,茫茫求职路,谁人又能易得?残酷现实前,谁人又能轻言放弃?义无反顾地选择“教师”道路,是追求是执着也是内心的坚定。“教师”,被世人赋予了很多的光环--“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最光辉的职业”。诚然,教师如世人所言,灌溉知识、培育幼苗、引领成长,在某个方面来说教师是伟大的,教师是光荣的!很多人都说,你很适合做老师,你的性格你的特征你的优势你的气质,都适合!莞尔,或许吧,小时候不懂何为“梦想”,每每坐在教室里,仰起脑袋瓜,望着讲台上神采飞扬的老师,心中会生出一丝丝叫“景仰”的情感。那是一种敬畏一种仰慕一种爱戴。“景仰”伴随成长,高考结束后,在同档次的学校里挑选,也不曾做过多的考虑,就选择了“师范院校”。大学三年里,浓郁的“师范院校”的学术氛围感染着我、熏陶着我。从专业学科文化知识到教育教学技能知识,从课堂理论到实践演练,从图书馆到中小学教学,都与“中文”“文化”“教育”“教学”相勾连。就这样,三年下来,不知不觉,心中已培植了一种叫“文化”“教育”的种子,身心已与“教育教学”相接壤。当然,身处现代社会,梦想与现实始终是一对孪生兄弟。“让梦想照进现实”是多少人的企盼多少人的惦念,为了让梦想在现实的土壤上长出美妙之花,多少人为此作出默默的艰辛的付出,我也不例外…… 2011年 2011年六月,是我的毕业季。在这个毕业季的前夕,毕业生们都在为“未来”奔波着。回想那时,在校园的自己还真算是单纯。师范生的校园环境与其他大学校园的环境不大一样,师范生们大多选择教师这个职业,考取公务员都只是很小的一部分。因此,那时毕业前夕的自己,也是和大家一样,只想着考教师,而且还很“安分”地只会考家乡的教师。或许那时年幼,又或许是还身处校园环境,那时的就业意识来得没那么强烈。经一些师兄师姐打听,知道英德的教师考试是在五月份,考试内容是高考题。大三第二学期开学初是实习期,实习一个月后,刚好英德教师的招考公告出来了,于是,才和同 查看全文>>>

尊敬的各位评委,亲爱的同学们大家好,我是来自交通工程系的解艳.今天我演讲的题目是《胸怀荣辱之心,成就未来之士》. 时代的年轮已划过二十一世纪,中国人民底气十足,意气风发,中华民族的伟大复兴大业指日可待.时代为当代大学生的成长成才提供了广阔的舞台,也对当代大学生的能力和素质提出来了更高的要求.德才兼备,以德为先,已成为社会先人,用人,评价人的基本尺度.因此,大学生要造应时代的要求.肩负起新的历史使命,既要着力提高科学文化知识和专业能力,又需要提高思想道德和法律素质.而学习和实践社会主义荣辱观,是大学生提高思想道德素质和法律素质的根本要求. 什么是光荣,什么是耻辱 不同的历史时期有不同的标准,不同的人也都有着自己的认识,为什么有的人流芳百世,有的人遗臭万年 那是因为他们对荣与耻的不同认识.所以正确认识荣与耻是十分必要的.抗日战争年代,高唱"人生自古谁无死,留取丹心照汗青"的无数革命先烈是我们心目中的英雄,让我们感到无比光荣和骄傲;而那些打着"曲线救国,和平抗战"的汉奸们,受到的是永远是唾骂和鄙视.大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,也是社会文明道德风尚的重要体现者和传承者,大学生的思想道德素质和法律如何,事关祖国的前途命运.说到这儿,也许会有人不以为然,我们大学生有这么重要吗 其实,这话要严密起来讲,应该是:荣辱观念强的大学生,才能担此重任.智者有云:"一屋不扫,何以扫天下!" 在纷繁复杂的时代里,如何观察身外的世界,如何体验宝贵的人生,如何审视过往的历史,又如何创造美好的未来,都与荣辱息息相关.我们的前辈们也常常使用"以小见大"的处事方式今天我们也来效仿:从我们自己身边的荣与耻开始说起.深受胡主席智慧的启迪,我努力总结了一个"小八荣小八耻":以求真务实为荣,以不思进取为耻,以团结同学为荣,以捉弄同学为耻,以勤俭节约为荣,以奢侈浪费为耻,以谦虚谨慎为荣,以骄傲急躁为耻,以胸襟宽广为荣,以小鸡肚肠为耻,以迎难而上为荣,以知难而退为耻,以心系集体为荣,以损害集体为耻,以刻苦创新为苛,以懒惰守旧为耻. 既然是自己辛苦的成果,我决不让它付诸东流!在以后的学习与实践中我必以此为标准,时时处处对照检查自己的言行举止,在实践中领悟荣与耻的含义,自省自警,自珍自爱,在长期的实践积累中逐步把荣辱观转化为品德操守,成为安身立命,为人处世的准则. 生活在这片土地上,每一个人,只

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曾几何起?心中的梦变成了模糊的记忆; 曾几何起?模糊的记忆被无情的现实打碎; 曾几何起?当现实来到面前时,我措手不及。 未来,未来……我的未来在那里? 遥远的回忆,儿时的梦想时时刺痛我似乎早已麻木的心灵。说是"似乎",是因为我还能在今天,还能在《我的未来不是梦》征文比赛上,还能用我这双迟钝的手写下我苦涩的心情。我想,如果我的这些心情文字还能重新唤起我的战斗力的话,也不枉我这几个月来对生命的思索。如果这些文字对大家有一点益处的话。呜呼!我无话可说,让泪水代表一切吧! 很小的时候,我就喜欢读书。 喜欢读关于*同志的书。是因为我喜欢周总理那伟大的人格,光明磊落的一生,崇高,在他的身上尤其突出。他没有自己的荣辱得失,连同他的骨灰都被撒进了祖国的江河大地。他对国家,对人民,连同他的爱情都是一心一意,坚贞不移。 所以,在我心灵的深处,曾立志要做一名伟人,以总理为榜样,以总理“为中华之崛起”的理想为理想。 还喜欢读关于张海迪和张海迪写的书,从这些书的字里行间,我总能找到两个字——坚强。张海迪的一生是不幸的,但又是幸运的。不幸的是她从小身患重病,幸运的同样是因为她从小就重病在身。正因为他的幸与不幸,再加上他的坚强,才成就了日后的她。试想,如果她一直就是一个和你我一样的身体健壮者,那么大家想想她成功的几率会有多大?其实这个问题我们想想自己就知道了,那么请就在这个时刻认真思考一下我们自己吧! 是的,张海迪是一个崇高的普通人。我也曾经想做一个成功的普通人,通过坚强,通过奋斗,打造一个不平凡的自己,开创一片出于自己的天地。 可是,现在,到现在我做了什么呢?我做了什么去实现我的梦想呢? 为了奖学金我勇争第一,是的,我得到了。一学期,两学期。。。我每学期都是第一。 为了某个荣誉,我奋力奔跑。是的,我得到了,主席,部长,‘优干’‘三好’,荣誉挂满了的全身。 这就是崇高吗? 蓦然,我转身一笑,不屑的一笑。 这样的崇高我不要:好累。 还是做一个真实的自我比较好,奖金不拿,荣誉不争。上课想睡就睡,想上通宵就上,想逃课就逃。说我不崇高吗?无所谓。说我犯错误吗?我不怕,反正我还年轻,不是有人说过:犯错误是年轻人的天性吗?…… 于是我便放纵着自己,在自己编织的网中胡乱的挣扎。想逃,却始终找不到呼吸的缺口 回首往事,展望未来,无尽的空

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曾几何起?心中的梦变成了模糊的记忆; 曾几何起?模糊的记忆被无情的现实打碎; 曾几何起?当现实来到面前时,我措手不及。 未来,未来……我的未来在那里? 遥远的回忆,儿时的梦想时时刺痛我似乎早已麻木的心灵。说是"似乎",是因为我还能在今天,还能在《我的未来不是梦》征文比赛上,还能用我这双迟钝的手写下我苦涩的心情。我想,如果我的这些心情文字还能重新唤起我的战斗力的话,也不枉我这几个月来对生命的思索。如果这些文字对大家有一点益处的话。呜呼!我无话可说,让泪水代表一切吧! 很小的时候,我就喜欢读书。 喜欢读关于*同志的书。是因为我喜欢周总理那伟大的人格,光明磊落的一生,崇高,在他的身上尤其突出。他没有自己的荣辱得失,连同他的骨灰都被撒进了祖国的江河大地。他对国家,对人民,连同他的爱情都是一心一意,坚贞不移。 所以,在我心灵的深处,曾立志要做一名伟人,以总理为榜样,以总理“为中华之崛起”的理想为理想。 还喜欢读关于张海迪和张海迪写的书,从这些书的字里行间,我总能找到两个字——坚强。张海迪的一生是不幸的,但又是幸运的。不幸的是她从小身患重病,幸运的同样是因为她从小就重病在身。正因为他的幸与不幸,再加上他的坚强,才成就了日后的她。试想,如果她一直就是一个和你我一样的身体健壮者,那么大家想想她成功的几率会有多大?其实这个问题我们想想自己就知道了,那么请就在这个时刻认真思考一下我们自己吧! 是的,张海迪是一个崇高的普通人。我也曾经想做一个成功的普通人,通过坚强,通过奋斗,打造一个不平凡的自己,开创一片出于自己的天地。 可是,现在,到现在我做了什么呢?我做了什么去实现我的梦想呢? 为了奖学金我勇争第一,是的,我得到了。一学期,两学期。。。我每学期都是第一。 为了某个荣誉,我奋力奔跑。是的,我得到了,主席,部长,‘优干’‘三好’,荣誉挂满了的全身。 这就是崇高吗? 蓦然,我转身一笑,不屑的一笑。 这样的崇高我不要:好累。 还是做一个真实的自我比较好,奖金不拿,荣誉不争。上课想睡就睡,想上通宵就上,想逃课就逃。说我不崇高吗?无所谓。说我犯错误吗?我不怕,反正我还年轻,不是有人说过:犯错误是年轻人的天性吗?…… 于是我便放纵着自己,在自己编织的网中胡乱的挣扎。想逃,却始终找不到呼吸的缺口 回首往事,展望未来,无尽的空

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我的未来之路演讲稿

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