我的梦想是一位演讲稿200字
01
无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……——邹韬奋《韬奋文集》
我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。dd陶行知：《八位顾问》
这本书是一个意大利的四年级学生安利柯，在一个学年的十个月中所记的日记。其中，也有他父母给他的一些劝戒性的小文章，以及老师在课堂上宣读的小故事。我还没有一一读完，单单读过的几个小故事已让我感动不已、感慨颇深了。
接着，请学生再次默读课文，思考他们提出的问题;在独立思考的基础上，进行同桌或小组的交流;然后自主发言，交流体会。教师相机把握以下要点组织教学：
用活书，活用书，用书活。dd陶行知
读过一本好书，就像交了一个益友。——臧克家
奋力是万物之父！ ——陶行知
学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉
没有时间，挤；学不进去，钻。 ——谢觉哉
刻苦读书，积累资料，这是治学的基础。dd秦牧
加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来《周恩来选集》( 关于读书的名言 )
攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。dd高士其
要记住，一个人要想在事业上有所建树，一定得坚持这样做卡片摘记，一发现有价值的资料，就要如获至宝，准确地摘记下来。天才是就是勤奋，知识在于积累。这样，卡片摘记积累的多了，功到自然成，你就可以在大量资料的基础上，进行归纳分类，分析研究，综合利用，创造出自己的作品来。 dd吴晗
多读多抄，这二者是必须保证的。dd吴晗
读书就是翻译，因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者：他会在应该意译的时候直译，而需要他直译时他却意译。在学习如何才能把书读好时学问固然极为宝贵，但却不如直觉重要。——何其芳（中国诗人）
我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。 ——孙中山
看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。 dd顾颉刚
海明威用自己独特的语言塑造了一个没有成功的老人，同时塑造了一个在生活的压力下优雅而坚韧的不屈形
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我们寝室里常常谈起生与死。谈到悲伤处，便觉得人活着没多大意思。我现在就根本没有什么精神寄托，就爱幻想，有时总以为神是存在的。因为我们从小受的是无神论教育，所以我总是不断提醒自己：神是没有的，神是没有的!但我又一想，假如我们从小就受的是有神论教育，那么我们便会认为神的存在了。我知道谁也无法证明神的存在，但又有谁能证明神的不存在呢?我还觉得外星人不但有，而且他们早已控制着人类，地球上每一个人都被外星人通过类似电视屏幕的东西时刻监视着，总有一天我们地球人会被外星人消灭。我也不知道我为什么会有这么多的古怪想法，唯独对学习我不愿细想，有时我甚至怀疑，我们学的知识说不定是前人用来骗我们的玩意儿，我们现在一个劲儿地深究呀，考呀，说不定全是假的，毫无用处! 我也不知道我是什么时候开始这么爱想的。从小学到初中毕业，我一直是三好生、班长或团支部书记，学习成绩从未下过班上第二名，在家又是独女。所以，我可以说一直是被赞扬、羡慕和宠爱包围着。初中毕业轻而易举地考上了这所省城的重点中学，连我的班主任都高兴得直说我为母校争了光。开学时，我父母把我从小县城送到省城这所重点中学，听说这学校还是一位已去世的老一辈无产阶级革命家的母校，我就想，再过几十年，这中学的师生一定会因为我在这里读过书而大肆炫耀。大概是由于班主任看了我的初中毕业生登记表上的简历，第一天上课前，班主任便指定我为临时班长。我一点也不感到意外，也不格外高兴，因为我觉得这是很自然、理所当然的事，但是，同在这一天，数学搞了一个摸底测验，我考得一败涂地。一心想在班上保持初中的引人注目的地位，可数学只得了68分，心里一急，工作也打不起劲，什么事也不想做。过了几周，物理单元测验，我思想压力很大，生怕考砸了，使我这个班长在全班丢脸，可恰恰又考糟了，我得了一个自读书以来从未有过的不及格分数：56分!当天晚上，我第一次失眠了，以后的学习总是打不起劲，我更没脸以班长的身份开展工作，还有什么威信呀!过了一个月，同学们逐渐熟悉了，班主任便叫同学们正式选举班长和班委干部。那天我连候选人也没被提上。完了，彻底完了!我真后悔自己来读这么个重点中学。 更伤心的是，我读高中看到了许多虚假的东西。我从小就十分听爸爸妈妈和老师的话，他们一直教育我人与人之间要真诚相待，为人应老实，做事应认真。虽然我也知道社会上也有坏人，但那毕竟是极少数，大多数人还是真诚而善良的
查看全文>>>“没有人去踢一只死狗!卡耐基这种对待流言蜚语的态度真是绝了。哎，这算不算是‘革命乐观主义精神’呢?” “以往我总觉得说别人的好话就是在奉承人家，对别人的长处总是不服气。其实真心地对别人说一些赞美的话又有何妨，别人往往在不知不觉中听到你的真心赞美而对你有好感。” “要使别人做什么事，就要让别人对你的问话或要求尽可能答‘是’。据书上说这是一种心理学原理。也就是说，要尽量让别人考虑做这件事对自己的好处——这一点似乎有些自私，但就心理学上满足一个人来说，也不无道理。” “读卡耐基，我收获不少，似乎已经掌握了与人相处的妙法。——生活原来就是如此啊!” “读卡耐基的书，感觉是实在，仿佛刚同作者进行了一次交谈。让人看完之后有种强烈的‘试一试’的愿望。” “唉，如果早点认识卡耐基，我的同学关系就不会像现在这么糟了!” “我不明白，为什么这么好的书，我们老师不讲。” “怎么敢讲?政治课不也讲了‘人际关系’吗?” “哎呀，那算什么呀!——什么‘团结一致’、‘友爱互助’、‘共同奋斗’、‘共同前进’……拿到生活中去根本不管用!” “其实，政治课讲的一些观点同卡耐基的观点是相仿的，可缺的是‘实’，往往因为空洞，让人感到虚假而不可信。” “你敢不敢给政治教师说，让他在课堂上讲一讲卡耐基?” “怎么不敢?但她敢把资本主义的卡耐基请进社会主义的课堂吗?” …… “让卡耐基进入课堂?”——我们不必责备学生这一呼唤的幼稚。片面与偏激。因为这与其说是学生对一位学者的呼唤，倒不如说是学生对一种充满真诚、贴近实际、深入心灵的教育的呼唤! 这声声呼唤，值得每一位教育者不得不重新思考我们的 看来，仅仅对学生进行政治引导、思想教育、品德培养、知识传授是不够的，我们的学生还应有良好的心理素质。因此，我们还应关注学生的心理发展，特别是对于处在青春期的学生，我们更应关心他们在知识、情感、兴趣和性等一系列心理状态上的变化，并予以主动积极的辅导。只有这样，教育才能真正深入每一个学生复杂多变、奇妙无穷的心灵，而教育者才真正无愧于“灵魂工程师”的称号。
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我的孩子是差生!一位爸爸的演讲稿
各位朋友，大家好!
今天几位家长朋友一定是代表不同的层次，我大概是代表那些比较落后，但正在进步的孩子家长讲几句话，所以我的讲话的前半部分可能更像检讨。
我和孩子的妈妈都很关心孩子的学习，也付出很多，但这不是个愉快的过程。
我是个教育工作者，有满脑子的教育理想、教育理论，所以开始我力图对孩子的学习不干预，抱定多观察、多鼓励、多引导的原则，坚持不在外边报班，相信自己的教育，结果呢，我看到孩子的磨磨蹭蹭，经常大脑像断了线一样，长时间愣神，作业常常耗到十到十一点。
于是，终于放弃原来的理念，开始陪学、辅导，从那以后，家里就充斥着呵斥、不满和哭泣。
我不能接受这样一个事实，做老师的都知道，不怕你笨，就怕你缺意志力，不怕你学不会，就怕你没有一个紧凑、自我管理的好习惯。
失败的情绪容易转化为易躁，黔驴技穷的我也打孩子，有时下手很重。
每当打过孩子，尤其下手比较狠的时候，心情坏到极点，看到孩子蜷缩在角落，十分无助，默默哭泣，看到这个平时那么漂亮可爱的孩子，而他无论在体力和智力都远远不能和我对抗，仅仅因为学习，就要承受心理和肉体的摧残，而这个他是我的宝贝，自己的唯一，此时怜惜、悔恨、心疼、难以明说。
直到现在，每当回想当年，看自己当年写的文章，还是感觉很对不起孩子，我的孩子也常看我的文章，他知道爸爸的后悔是真的。
我对得起他的就是爸爸的坚持，永不放弃的坚韧。
最后，我还要跟各位朋友分享几个我的观点：
1
接受我们的孩子的现在，无论怎么样的现在和将来，但你总要按最大的努力去教育他!
不是优秀的父母就一定有优秀的孩子，就像平常的父母也一样可能有与众不同的孩子，要不这个人类社会也太不公平了，这个社会的结构也太不稳定了。
不是所有的好习惯都是父母给的，要不为什么同一父母的孩子也可能有天壤之别;也不是所有的坏毛病都是因为父母教育不当，我的经历就是一个例证。
老天爷给了你什么你只能有什么，抱怨一生，你就痛苦一生。
有遗传就会有变异，一切可能的现在都在上帝能够忍受的正常范围内，我们只能接受，但，既然这是我们的孩子，我们把他带到这个世界，我们就只能最爱他(她)，给他你能够给他的最好的教育。
2
别把可能的幸福相互折磨成痛苦
也许有这样两种情况都可能是幸福。
如果你的孩子聪明、漂亮、有好习惯、善于自我控制，学习从不让你操心，老师夸你教子有方，你自己也觉得很有成就，你
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做一位有准备的人
高三（7）班
演讲：王子涛
指导老师：李冬梅
做一位有准备的人
今天，距高考仅剩207天。有人说，高考是梦想起飞的地方；有人说，高考是噩梦结束的地方。在这最后的时光，少年们，努力吧！坚守住心底的梦想吧！
最后的两百多天时间里，我们首先要做的便是调整好心态。在高三这一年一切都是紧张有序的。而这紧张有序也压得我们喘不过气来，我们总会找各种各样的借口放纵自己。而当放纵过后，又会懊悔自己浪费了时间。如此看来，学会调整心态，如何恰当释放压力显得尤为重要。所以，当我们觉得很疲惫，又想放纵自我的时候，就闭上双眼，做深呼吸，告诉自己，你可以坚持的，今天的努力是为了让自己在未来能有足够的时间做喜欢的事，更是为了让自己在未来能有十足的底气拒绝做不喜欢的事，可以对自己说“我好累”，但永远不可以对自己说“你不行！
除了心态的调整，我们还要做的便是在这两百多天里尽自己最大的努力去做最充足的准备。古语有云：未雨绸缪，有备无患。卡耐基曾说；“不为明天做准备的人永远不会有未来。”在高考这条长河里，船舵便在我们手中，该去向何方，由我们自己决定。在倒计时的日子里，我们应该充分利用零碎的时间：可以是下课间的几分钟，也可以是放学回家的路上的几分钟，分分秒秒，积少成多。古人云：合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。我们可以利用它背几个单词，可以利用它背几个公式，也可以利用它回忆课上的重点。其次，要高效利用课堂时间，当自己快要打盹时就应马上站起来。当自己神游时就应该给自己一记警钟，我们所做的便是让自己在面对高考时能更有底气。要记住，凡是预则立，不预则废。
最后的时间，把自己从美梦中拉出吧！少当自强，怎移奋进之心；穷且益坚，不坠青云之志。现实教会我们：没有伞的孩子必须努力奔跑，只有在自己足够优秀时，才能够接住上天给的惊喜和机会！
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07
各位领导，同志们： 青草盼着雨露，因为雨露沁润心脾； 大地渴望阳光，因为阳光孕育生机； 人民热爱共产党，因为共产党为人民带来幸福，带来光明，带来希望。 而千千万万的共产党员，就如同春雨中的点点甘霖，洒播万物，惠及四方；就如同阳光中的缕缕清辉，普照大地，播种希望；千千万万的共产党员，众志成城，一往无前，为中国人民的自新自立，为中华民族的自尊自强，披荆斩棘，迎风斗浪；千千万万的共产党员，在革命和建设中体现出无私无畏的情感和斗志、展示出无穷无尽的智慧和力量，用鲜血和生命铸就了一座座不朽的丰碑！ 数十载历史征程，刻划了无数赤胆忠魂的光辉形象；数十载沧桑巨变，记载着无数革命先烈的丰功伟业；数十载薪火相传，共产主义事业由理想付诸实践，由曲折走向光明，由崎岖走上康庄；数十载不懈追求，中国人民由奴隶变成主人，由屈辱变得自强，由贫穷奔向小康。 作为一名新时期的党员，我深知“共产党员”这沉沉的份量，因为她是无数先辈们用毕生的心血书写和诠释的无尚荣光，因为她是亿万人民期待和颂扬的民族栋梁；我深知“共产党员”这沉沉的份量，因为党的主张要通过党员来实现，党的形象要通过党员来维护，党的全部先进性都要通过党员的先锋模范作用来体现。党的事业兴衰成败，归根到底取决于我们每一个普通党员能否传承美德、弘扬新风，始终如一地保持先进性，永葆共产党人的政治本色。 共产党员不仅仅是一种身份、一种称号，更重要的是一种责任、一种义务；我们不仅要用积极的态度和优异的表现努力争取成为党的一员，成为这个先进集体的一份子；我们更要不断砥砺品格，磨炼意志，建设好、维护好、发展好我们的党，使我们党始终代表先进生产力的发展要求，始终代表先进文化的前进方向，始终代表最广大人民群众的根本利益！ 我们是幸福的一代。安定的环境使我们不必象革命先烈那样抛头颅，洒热血，拼杀疆场，历尽生死。但是，和平的年代仍然呼唤着伟大的精神，平凡的岗位依然期待着不朽的意志。在这次教育活动中，我们重温了郑培民、牛玉儒、任长霞的先进事迹，他们的经历启人深思，催人奋进；他们的精神彪炳千秋，辉映日月，他们用朴实的言行实践着自己在党旗下的誓言，他们无愧于“共产党员”的光荣称号。在我们身边，同样有着许许多多平凡而优秀的共产党员。我们的调度班，视电网如身躯，视电网如生命。“安全工作只有满分，没有及格”。去年春
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一个企业在创办之初，跟谁一起玩儿，玩儿过之后，哪些人可以继续跟你一起玩儿，这个选人的过程，无疑是对自己一个很大的挑战。
很多人的失败，很多事无法再走下去，原因其实都是在人上，无论一个国家、一个民族、一个企业、还是个人，想要有所成就的时候，跟什么样的人在一起做事是很关键的，所以，我们要和懂规则的人在一起。
有的人只喜欢获取，而不愿意奉献，可曾想过，当你只知获取而不知奉献的同时，你获取的数量也会不断的减少，当人把自己局限在利己的圈子里的时候，你的选择范围会变小、能力范围会变小、甚至你的人脉范围会变的更小。
我们不能总是渴望在别人身上去获取多少多少的价值，真正的价值，是人与人交流之后，思想的相互碰撞，是相互给予，是向外而展的火花。
为什么说要跟懂规则的人在一起呢，很简单，因为有人就有江湖，有一个人，就带动一个人，就变成了微信时代的一种社会，在这种社会形态下，尤其是在创业中，懂规则尤为重要。
那么，什么是懂规则?我认为懂规则的第一点就是高度的价值观的认同，如果价值观的认同不够，就算再往一起走、往一起撮，都是没有前提的。除了价值观以外，懂规则的第二点就是对于彼此的信任，很多人认为有些事我说了、表达了、做了，你就应该信任我，其实不然。真正的信任，是爱与认同。爱是什么?爱是讲信任的、爱是讲包容的、爱是讲理解的，真正的爱，是站在尊重自然规律的角度上看现在的格局，是一种自然的展现。第二就是认同，只有你真正的认同他的想法、理念和做事方法的时候，才能真正的信任，才能不质疑。还有一点懂规则是你要意识到，在江湖上你要懂得别人的世界、别人的动作以及你个人的动作对别人意味着什么，你在过手的时候，有没有在自己的行为里考虑过别人?任何一个创业公司都不是你一个人的事情，无论是对投资人还是合伙人，哪怕是你的一个员工，你都不是一个人。
除了眼界、格局、能力、胸怀以外，在每一个与别人交往和交集的动作中，真正的管理核心是什么?真正的行为准则是什么?都应该发自内心的把这些规则界定清楚。无论是与社会相处，还是与合伙人相处，第一个前提就是规定动作。规定动作是什么?规定动作是你在公司的治理，在与合伙人的合作上从一开始就都要讲清规则，这是最基本的前提。记得我开始创业的时候，我跟我的合伙人一起定下来所有的规则，定下的规则也会无条件的遵守，而不会因为谁是主要控制人就呼风唤雨、随意更改践踏。直至今日对于我个人的财务报销没有任
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各位领导，各位朋友，大家好：
我演讲的题目是：假如我是一位病人，护士节演讲稿：假如我是一位病人。
我们知道，科学发展观的核心是“以人为本”。那么如何立足医护本职，切实地贯彻落实科学发展观呢?我认为，必须从患者的角度审视我们一点一滴的工作，只有患者满意，才能说我们的工作真正做得到位，才能说我们医护人员真正明白了什么以人为本，进而共同开创医患和谐的崭新工作形态。
现在就让我们用患者的眼睛，来看看我们熟悉的工作环境。假如我是一位病人，到医院就医首先希望看到的就是干净明亮的就医环境，做事干脆利落的窗口服务人员，以及耐心细致的服务。罹患疾病，会孤独寂寞，会胡思乱想，会对自己的病情发展，承受着病痛带来的折磨，个中苦涩，又怎么能是单纯依靠医务水平和操作技能可以全部解决的呢?其实，除了上述的重要因素外，更重要的就是医护人员热情的笑脸，以及他们亲人般地关怀。
假如我是一位病人，那么我最期待的，就是每一位医护人员能够展现真诚的笑容，用热情的服务和高超的医疗水平驱散我身体里和心中的阴霾。那么由此观之，我觉得我们深入贯彻落实科学发展观，做好医护工作，就必须从这样几个方面着手。
首先，我们应该把学习实践科学发展观活动与日常工作紧密联系起来，从服务流程、服务细节上进行改进和创新，真正做到方便病人，惠民利民。例如静脉输液是医院常用的治疗给药法，以往病人需要输液时，往往先要排队等候，站着等候护士加药，等候护士打针。长长的等候队伍不仅使一些患者感到体力不支，而且，由于排队拥挤、时间长，患者容易产生焦躁情绪，甚至引起一些不必要的口角。我们可以改进服务模式，用科学的操作流程方便患者。输液室可以一改往日让患者在窗口排队输液的状况，护士们在收到病人输液单后随即引导其就坐，患者可以安心地等待输液，既节省了患者体力，又使窗口拥挤的现象得到改观，还能杜绝输液后因走动导致的穿刺部位肿胀。
其次，重沟通，优服务，这也是落实科学发展观的基本要求。据卫生部公布的相关调查结果显示，我国县级以上医疗机构年度发生医疗纠纷的概率为98.47%，在引发医疗纠纷的诸多原因中，医务人员服务态度不佳和医患沟通不当是第一大原因，演讲稿《护士节演讲稿：假如我是一位病人》。如果医务人员能够学会一定的心理学知识，掌握一定的沟通技巧，做到心与心的沟通，就会起到事半功倍的作用，
现在服务质量不够优。这是当前损害医院形象，制约医院快速发展的一个突出问
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小编演讲稿频道为大家整理的《国旗下的演讲稿：另一位父母》，希望大家喜欢。 更多相关内容请参考以下链接： 竞聘演讲稿 国旗下演讲稿 竞选演讲稿 护士节演讲稿 师德师风演讲稿 三分钟演讲稿 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好!今天我演讲的题目是《另一位父母》。 俗话说：“一日为师，终身为父。”古人为求师“尝趋百里外”。可见老师对我们多么重要。从刚踏入校门到现在我已经过了九个年头的学校生活，遇到了很多老师，但从没和一个老师红过脸，因为我知道师爱的伟大，我知道师恩、师情无以为报。老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳，累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不应该回报一下他们吗?尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力，老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动，您的职业是伟大的，光荣的，是无私的，您应该为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪!老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时，老师是为我们指点迷津;当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸。老师我感谢您，是您教会了我无私、教会了我容忍、教会了我以广大的胸怀来接纳别人。您工作的今朝，却建立着祖国的明天，您教学在课堂，成就却在四面八方。老师您的伟大精神永驻我心，您的宽广胸怀激我前进，老师您伟大的职业我永远不会忘记，未来的明天会被我们这一代接替，祖国的明天会更加繁荣富强。老师我永远记住您!伟大的老师们。 我的演讲完毕，谢谢大家! 以上就是我们小编为大家提供的演讲稿范文，更多精彩尽在小编，敬请随时关注哦！
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