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推普演讲稿,2024推普演讲稿范文

推广普通话宣传口号

(1)国家推广全国通用的普通话

(2)积极普及民族共同语,增强中华民族凝聚力

(3)爱国旗,唱国歌,说普通话

(4)四海同音,万众一心

(5)普通话:神州音,华夏情

(6)普及普通话,四海是一家

(7)面向现代化,推广普通话

(8)积极普及普通话,齐心协力奔小康

(9)树立语言规范意识,提高民族文化素质

(10)推广普通话,公务员要带头

(11)新闻媒体要成为推广普通话的榜样

(12)普通话是我们的校园语言

(13)我是中国娃,爱说普通话

(14)普通话:情感的纽带,沟通的桥梁

(15)说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情

(16)沟通从普通话开始

(17)说好普通话,方便你我他

(18)说普通话,从我做起[1]

(19)说好普通话,朋友遍天下

(20)普通话,使你我靠得更近

(21)普通话时代的需求,时尚的追求

(22)普通话让生活更精彩,让社会更温馨

(23)普通话同青春携手,文明语和时尚并肩

(24)文明语深入男女老少心,普通话融会东西南北情

(25)心相印,语相通,共奔小康乐融融

(26)实现顺畅交流,构建和谐社会

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敬爱的老师们,亲爱的同学们

大家上午好!我是五(2)班的( ),今天我们国旗下讲话的主题是说普通话、写规范字,做文明人。

大家都知道,我国是一个多民族、多语言、多文种的国家,有56个民族、70多种语言、50多种文字,如果没有一种共同的语言和文字,那么这不仅影响人们的正常交往,而且极大的影响着经济的发展。好在,普通话和汉字就是维持我国各族人民正常交往的必不可少的纽带。

我们天天与语言、文字打交道,可能会有一些人因为不会说普通话或写不规范字而引起误会,在此我向大家讲一个关于普通话的笑话:村长在村民会议上说:兔子们,虾米们,咸菜太贵,不要酱瓜,要猪蹄!可能你并不了解是什么意思,但我们翻译成普通话就是:同志们,乡亲们,现在开会,不要讲话,要注意!所以说普通话,写规范字,做文明人是促进顺畅交流,构建和谐社会的重要前提,是我们继承和弘扬中华民族优秀文化传统、增强民族凝聚力的一件大事。

作为承担着培养祖国接班人重任的学校,校园就理所当然地成为推广普通话、运用规范字的重要场所。为深入贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》,使语言文字规范化,营造文明、和谐的校园环境,我向师生们提出如下的建议

1、与老师、同学交流时,请时时处处使用普通话,形成良好的语言交际环境。

2、上课回答问题、课下与同学们讨论问题、向老师请教问题时要使用普通话。作业必须使用规范汉字,不写错字、别字,各科教师要对不规范的语言、文字行为及时予以指正。

3、日常生活中时刻注意自己的口语发音,并且能与学生互帮互助,相互督促,积极地纠正普通话的发音,使写规范字、说普通话成为一种自觉行为。

4、充分利用早读课开展诵读活动,提升文化修养,提高普通话朗读水平。

5、尽量在家庭生活中使用普通话,并且能积极地带动身边的人在日常生活中使用普通话,在力所能及的范围内主动推广普通话,纠正不规范的语言文字行为,为创建良好的语言文字环境作贡献。

6、从身边的琐碎小事做起,不说粗话和脏话,在各种场合使用普通话和文明语来塑造良好的个人形象,为建立文明校园献出我们的微薄之力。

亲爱的老师们,同学们,让我们共同努力,说好普通话,方便你我他;使用规范字,从你我做起;讲文明话,做文明人;养成良好的文明习惯,让我们一起行动起来,在校园里营造说普通话,写规范字、做文明人的良好氛围吧!

我的演讲完了,谢谢大家!

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小学推普周活动计划一:小学第11届推普周活动计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领。以e市语言文字工作委员会工作要求为活动目标,积极贯彻实施国家语言文字法律法规和方针政策,进一步增强全体师生的语言文字规范意识,提升我校语言文字规范化水平,推进语言文字工作,营造富有生命力的语言环境,弘扬中华优秀文化传统,为全面建设和谐校园作出贡献,也为加快e城市化建设贡献一份力量。

二、活动主题

构建和谐语言生活,营造共有精神家园。

三、主要活动

1.根据e市语委的有关活动要求,校长室组织有关人员认真学习,全面领会《通知》精神,对本校的推普周工作进行规划和部署。

2.根据学校推普周活动计划,召开各分线负责人会议,明确工作任务,制定各具体活动的计划及方案,着手准备活动的开展。(各具体活动安排见附。)

3.在校长室的领导下,由教科室专人督导各项活动开展,做好活动资料的积累和总结工作。

附:推普周具体活动安排表

活动项目 活动时间 责任科室 拍摄 资料整理 备注

悬挂宣传标语

推普知识讲座

社会宣传活动

推普专题展板

中华美文朗诵比赛

“故事大王”擂台赛

常用字纠错比赛

经典诗文朗诵会

各项评比表彰会及总结

小学推普周活动计划二:石林镇中心小学第十三届推普周活动计划(1430字)

一、指导思想:

深入学习贯彻党的十七大精神,以科学发展观为指导,宣传贯彻《国家通用语言文字法》,积极引导广大师生推广普通话和使用规范汉字,为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言环境作贡献。

二、活动时间:2010年9月12日至18日。

三、活动主题:规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统。

四、活动目的:

通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排:

1、9月13日,利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义,倡议全体师生积极参加推普周活动。

2、在推普周期间,在红领巾广播、橱窗、黑板报展现推普宣传口号营造良好的推普氛围。(宣传口号见附件1)

3、各班组织一次面向社会、家庭的推普宣传活动,每班展出3副推普宣传口号。开展一次“我给父母当老师”活动,发动学生运用在学校

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小学推普工作计划一:第15届推普周工作计划

一、指导思想:

9月14日至9月20日是本届普通话宣传周,根据《泰州市语委关于开展第15届全国推广普通话宣传周泰州市系列活动的通知》及《姜堰市第15届全国推广普通话宣传周活动方案》结合本校的实际情况,推广普通话,推行规范字,努力营造以普通话和规范汉字为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。要将推普周活动与创建语言文字规范化示范校活动结合起来,进一步提高语言文字在校园的规范程度。

二、本届推普周主题

“大力推广和规范使用国家通用语言文字”

三、活动安排:

通过创建规范、健康的校园语言文字应用环境,努力营造“人人讲好普通话,个个写好规范字”的良好氛围。

(一)宣传动员,营造氛围。

通过升旗仪式、学校广播进行宣传,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

(二)开展好系列活动。

1、开展“啄木鸟纠错”活动。

组织“啄木鸟小队”在周三大课间,巡查班级不规范用字,并一一做好记录,并向班主任反映,让他们及时进行纠正。平时在生活中,发现不规范的用字,及时向相关单位反映。

2、开展绿色读书活动

积极开展校内外各类读书活动:图书馆组织的读书活动小组和班级读书角配合学校的传统“书香飘满园”读书节活动,图书馆定期开展新书介绍、好书漂流等活动,并 “相约星期二”,组织师生走进图书馆,体验书香氛围,交流读书心得,提供服务指导;组织学生包括学生家长积极参加各类读书、读报活动,在校报专栏里及时发布阅读信息。

多年以来,我校作为古诗文特色建设学校,以自编的校本教材为指引,以“三进”工作为推力,以全面提升学生语文素养为宗旨,培养学生良好的语感,形成良好的语文素养,开展了“书香校园”背景下的阅读拓展课程的设计和实施。形成了我校特有的古诗文经典阶梯阅读,包括优美的现代美文。弘扬了祖国传统文化,为学生的终生发展奠定了深厚的人文底蕴。

3、进一步加强学生的写字教学。

培养学生热爱祖国语言文字的感情,提高学生汉字书写水平,帮助学生养成良好的写字习惯,掌握熟练的写字技能。每周一节地方与校本课程作为写字课。培养学生良好的写字习惯和基本的写字技巧。

4、开展“经典诗文诵读”活动。

我们分年级组织了阶梯阅读实践活动,一年级读《三字经》,二年级读《弟子规》,三年级《走进李白》,四年级《走进杜甫》五年级读唐诗,六年级读宋词。此

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小学推普活动计划一:小学推广普通话宣传周活动计划

根据《教育部等九部门关于开展第15届全国推广普通话宣传周活动的通知》的有关精神要求,积极配合全国“推普周”和河北省“双推月”活动搞好系列宣传,我校语言文字工作组特制定西位明德一、指导思想

以科学发展观为指导,以大力推广和规范使用国家通用语言文字为目标,全面、深入宣传《国家通用语言文字法》和《河北省实施〈国家通用语言文字法〉办法》(以下简称《实施办法》),进一步深入学习国家语言文字法规政策,不断增强全校师生推广普通话的参与意识和语言文字应用的规范意识与法制意识,积极引导全校师生树立科学的语言观。

二、宣传主题

“大力推广和规范使用国家通用语言文字”。

三、活动时间与项目

(一)活动时间:xxxx年9月10日起

(二)活动安排

根据县教委、县语委关于开展第15届推普周活动的要求,结合学校实际情况,学校推普周具体活动安排如下:

1、宣传工作

根据2014年推普周的宣传主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字”,利用学校广播、校园网、板报、报刊、宣传栏、主题班会等宣传工具按照《全国推广普通话宣传提纲和宣传口号》大力宣传《国家通用语言文字法》和《河北省实施〈国家通用语言文字法〉办法》(以下简称《实施办法》),进一步深入学习国家语言文字法规政策,不断增强全院师生推广普通话的参与意识和语言文字应用的规范意识与法制意识,在学校营造语言文字规范化应用工作的宣传环境。

2、举办一次以“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统”为主题的国旗下讲话。

3、举办“中华诵xxxx经典诵读大赛”

此项普通话比赛要求全校学生参加,旨在使所有学生都能够正确树立推广普通话的参与意识和语言文字应用的规范意识。比赛内容为经典中华诗文或庆祝祖国63周年。该活动具体安排和要求见《西位明德小学关于举办2014年普通话朗读比赛的通知》。

4、结合高年级学生的普通话测试和诵读比赛组织一系列讲座、名家精彩片段欣赏。

5、 “啄木鸟”活动

此项活动分两部分:⑴由校团委与西位村街道团委联合开展街道、社区用语用字检查活动,学校组织若干“啄木鸟”小分队在街道团委的带领下到相关街道、社区检查。此项活动能充分利用学校优势,让小学生学会走出校门,走进社区,为社会服务。具体安排将由两家单位团委协商决定。

⑵组织校园用字用语集中检查、整治活动。

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推普周活动计划一:第17届全国推广普通话宣传周活动计划

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,大力推广和规范使用国家通用语言文字,提高国民语言文字应用能力,共筑语言文字中国梦。

二、活动时间

xxxx年9月15日——9月21日

三、宣传主题

说好普通话,圆梦你我他。

四、活动目标

通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;让全校师生养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,鼓励学生带动家长说普通话,在社会形成说普通话、用规范字的习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。

五、组织领导

由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

南浔实验小学推普领导小组:

组长:李小康

副组长:严伟民 沈瑛 沈国爱

组员:胡春英 叶萌及全体班主任

六、活动安排

(一)宣传动员,营造氛围。

在学校电子滚动屏上写上“说好普通话,圆梦你我他”的标语,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

(二)开展推普系列活动。

1.围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”开展主题宣传活动,利用电子屏幕、条幅、校园广播、校园网站、班级板报宣传推普口号、主题和意义,营造良好的宣传氛围,提高推普工作的全员知晓率和参与率。(行政办、班主任、辅导员)

2.做一次以“推普”为主题的国旗下讲话,向全校师生宣传推普的重要性,并由少先队大队部向全校师生发出倡议,号召全校师生积极参与。(德育处)

3.各班出一期推普黑板报,做到图文并茂。(辅导员)

4.开展“古诗诵读”活动。各班利用早读时间开展“古诗诵读”活动,以《古诗诵读》校本课程为主要内容。通过在全校开展古诗诵读活动,进一步提高全校师生的语文素质,激发全校师生对中华优秀文化的学习和热爱。届时校推普领导小组组织检查。(教导处)

5.9月16日举行“说好普通话,圆梦你我他”主题周队日活动。9月17日举行“我是小小推普员”社会实践活动,要求大队部的全体成员,走上街头向居民发放倡议书,并向他们宣传普通话的重要性。(大队部)

6.安排学生在校内开展一次“啄木鸟查错纠错”活动,检查同学的

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第19届推普周国旗下演讲稿

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

大家上午好!我是五(2)班的,今天我们国旗下讲话的主题是说普通话、写规范字,做文明人。

大家都知道,我国是一个多民族、多语言、多文种的国家,有56个民族、70多种语言、50多种文字,如果没有一种共同的语言和文字,那么这不仅影响人们的正常交往,而且极大的影响着经济的发展。好在,普通话和汉字就是维持我国各族人民正常交往的必不可少的纽带。

我们天天与语言、文字打交道,可能会有一些人因为不会说普通话或写不规范字而引起误会,在此我向大家讲一个关于普通话的笑话:村长在村民会议上说:兔子们,虾米们,咸菜太贵,不要酱瓜,要猪蹄!可能你并不了解是什么意思,但我们翻译成普通话就是:同志们,mei乡亲们,现在开会,不要讲话,要注意!所以说普通话,写规范字,做文明人是促进顺畅交流,构建和谐社会的重要前提,是我们继承和弘扬中华民族优秀文化传统、增强民族凝聚力的一件大事。

作为承担着培养祖国接班人重任的学校,校园就理所当然地成为推广普通话、运用规范字的重要场所。为深入贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》,使语言文字规范化,营造文明、和谐的校园环境,我向师生们提出如下的建议:

1、与老师、同学交流时,请时时处处使用普通话,形成良好的语言交际环境。

2、上课回答问题、课下与同学们讨论问题、向老师请教问题时要使用普通话。作业必须使用规范汉字,不写错字、别字,各科教师要对不规范的语言、文字行为及时予以指正。

3、日常生活中时刻注意自己的口语发音,并且能与学生互帮互助,相互督促,积极地纠正普通话的发音,使写规范字、说普通话成为一种自觉行为。

4、充分利用早读课开展诵读活动,提升文化修养,提高普通话朗读水平。

5、尽量在家庭生活中使用普通话,并且能积极地带动身边的人在日常生活中使用普通话,在力所能及的范围内主动推广普通话,纠正不规范的语言文字行为,为创建良好的语言文字环境作贡献。

6、从身边的琐碎小事做起,不说粗话和脏话,在各种场合使用普通话和文明语来塑造良好的个人形象,为建立文明校园献出我们的微薄之力。

亲爱的老师们,同学们,让我们共同努力,说好普通话,方便你我他;使用规范字,从你我做起;讲文明话,做文明人;养成良好的文明习惯,让我们一起行动起来,在校园里营造说普通话,写规范字、做文明人的良好氛围吧!

我的演讲完了,谢谢大家!

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质监局“磨不推自转”精神演讲稿

质监局“磨不推自转”精神演讲稿  质监局“磨不推自转”精神演讲稿 如果有人问我磨不推自转是什么 我会大声地说磨不推自转是科学的机制是质检工作的助推器它包含着丰收的希望它孕育着收获的果实 市局党组“磨不推自转”精神的实施,似一场润物无声的春风细雨滋润着高平质监局这方水土。高平质监局以“自转”机制为指路的航灯,通过机制转换和一系列的改革,使全局焕发出新的生机:办公楼亮堂了,原创:人的精神风貌变了,工作积极性鼓起来了,工作跨大步了。 也许有人会说,我们每天所做的工作都是平淡的,也没有什么惊天动地的业绩。但从推行“自转”机制以来,我们工作中发生的点点滴滴的变化,谁又能说没有闪光的亮点呢? 岁首,高平质监人以磨不推自转机制为指针,在管理机制,创新机制、分配机制、激励机制、监督机制上实施大改革,高平质监人精神风貌发生了大变化。高平质监这个团体涌现出了奋勇争先的拼搏精神,高平质监局这盘大磨转起来了——焕发了勃勃生机。 是啊!高平质监局这台“磨”欢畅地转着,动情地叙述着发生在它身边的一个个动人的故事。 炎炎七月,检测所的申才旺,陈小阳接到企业的求救电话后,毅然放弃周日休息时间。冒着寒冷的大雨抢修地中衡,衣服湿透了,雨水和汗水交织在一起,咬着牙关在风雨中浸泡了小时,使企业在最短的时间内恢复了生产。随后又忙着检定地中衡,出具准确数据,解决了铁厂和运输户的计量纠纷。已经是中午两点多了,精疲力尽、饥肠辘辘的他们,还微笑着谢绝了企业领导的盛情款待。 尚红明所长工作敬业,带领业务科的同志常年累月奔波在企业,跑遍了全市大大小小的数百个食品加工企业,搞调查,拿措施,为企业创名牌、闯市场呕心沥血; 寒冬腊月,在人们准备年货过大年的时候,我们的执法人员坚守着“幸福千万家,牺牲我一个”的豪迈誓言,依旧战斗在打假工作的第一线。依偎着子夜的着严寒,查堵送假货的车辆。 霍虎同志忍受着风湿病痛的折磨,在审批中心代码岗位加班加点,如期完成省局下达的代码沉淀数据整理任务。他向全局职工发出了豪壮的倡议:工作苦不苦,红军长征两万五,今朝看霍虎! 其实他们也是时代的英雄,是我们这个英雄群体的代表!是他们在为我们的事业增光添彩,是磨不推自转机制的引导,原创:使我们质监人焕发新的生机! 岁月如梭,岁尾悄然而至,当我们回眸展望激情如火的,展现在我们 查看全文>>>

推普演讲稿(教师)

推普演讲稿(教师) 推普演讲稿(教师) 老师们、同学们: 大家好! 在报上,我普看过这样一则故事: 射阳县洋马乡一位普通农妇的儿子高考得中,乡亲们欢天喜地的给她家送来了一幅对子:清华是你今生的骄傲,洋马是你永远的故乡。作为母亲,她读懂了乡亲们的一片真心,就是在告诫她的孩子不要一年土,二年洋,三年不认爹和娘。也就是不要忘本。 儿子离别前,她千叮咛万嘱咐。上学后,这个质朴的孩子没有忘记母亲的叮咛。每次给母亲打电话也努力提醒自己不说普通话。因为这样可以明白地告诉母亲他没有忘本。然而有一天,当他听到电话那头传来了母亲那生硬的、还带着浓浓乡音的普通话时,他惊呆了:一辈子都没有走出射阳的妈妈怎么也说起了普通话?母亲似乎感受到了儿子的惊讶,说:“孩子,现在我们洋马的中药材生意很好,外地客商纷纷来订货,我们如果说方言,别人听不懂,所以乡亲们现在都在学说普通话。从今天开始,你跟妈说话时可要讲普通话,这也是我学习普通话的好机会。 看到这,我感动了——一位一辈子都是生活在农村里的大娘,在市场经济之风吹向她身边时,她没有拒绝,毅然选择了市场,选择了普通话。也许她的普通话并不标准,但她的精神足以让我们在座的每一个人深受鼓舞,也看到了普通话繁荣昌盛的未来。 我,一个普通的教师,工作的对象是千千万万的学生,是祖国未来的建设者和接班人。我深知:说好普通话对于我的工作,对于我的学生有多么的重要。因此,我努力地严格要求自己训练普通话。在师范求学时,一次次清晨的练读,一次次跟随口语教师的发音,一次次与同学的相互批评与指正……为自己的普通话奠定了基础。毕业后工作了,练习普通话的步子并没有停:课中课前课后做到用普通话与学生、教师交流。我最喜爱看新闻联播节目,常常跟随着播音员朗读。虽然付出的是巨大的,同样收获也是丰富的。学生喜爱我的课堂,爱听我的朗读,每一次的示范朗读都能赢得学生热烈的掌声。我想:这不正是给学生学习普通话提供了最好的典范吗? 我们难忘:1998年九月的第三周为全国开展“推广普通话宣传周”的第一周,把推广普通话当作了一项基本国策。 我们骄傲:目前世界上有80多所孔子学院,海外学习汉语的人数已超过3000万,普通话必将会推动世界的和平与稳定。 可我们也应看到:时代的进步,网络的快速发展,不规范的语言、文字频频出现,给推广普通话的 查看全文>>>
学过一个学期德语的我,在拿到爱因斯特的邀请函后,一阵发楞。“max-planck-institutfürmolekularepflanyenphzsiologie”,这是什么地方啊?从事哪个领域啊?“max-planck…max-planck”,六个月的项目,我须慎重……同寝一个德语牛牛听我嘀咕了几句,突然大吼一声,“马普哎,大姐,德国最顶尖的科研院所,和中科院差不多。还犹豫~你不去我去!”然后,我又被醍醐灌顶,是个从事植物生理研究的科研所。 我不是从事这个领域的,确切的说,我的专业,生物医学工程,更偏重的是仪器的研制和开发,可以说和植物基础研究风马牛不相及。但是,从小对植物研究兴趣颇浓的我,还是决定带着“为了了解顶尖植物科学家如何进行学术研究”的心态,去参加这次实习。 在和爱因斯特签订协议之后,我去生命科学院吴敏教授的遗传研究所做了几个月的实验,跟他的博士生一起做实验,主要是打打下手,了解细胞和分子层面的基本研究技巧,为之后的实习作准备。毕竟,我不是这个专业的,我不想到了德国给国人丢脸。 20xx年6月30日,我从莫斯科转机前往柏林。 一个国家的衰落有很多原因,我敢说,俄罗斯在二十世纪后期的衰落一部分起源于她的无效率,之后又构成了这个恶性循环。本应10点出发飞往柏林的班机延了又延。莫斯科的高纬度让我第一次看到了晚上十点的落日,通红的天空和被映得通红的机场跑道上懒散地停着几架飞机…… 由于航班的原因,迟了一个小时才到达柏林schnefield机场,临晨1点,我见到了来迎接我的爱因斯特当地社区的朋友。他们用自己买的二手车送我到住处,交代了相关事宜后,就离去了。连续30个小时的旅程,东八区的杭州和东一区的柏林之间实实在在的时差让我感到很疲倦,倒头就睡。 在来波茨坦之前,就早有所闻,波茨坦是个多湖泊,多树林的曾为普鲁士都城的情侣度假胜地。让人马上产生goodwill,觉得和杭州有一种异曲同工的默契。第二天起床,发现室友是一个德国人,热情友好的和我打招呼,英语非常棒。(后据了解她去过宾夕法尼亚大学交换过一个学年,又去剑桥大学学习过6个星期的伦敦音。六个月的交往使我们成了最好的朋友,我还在回国之前应邀和她一起去她祖父母家过了一个由小提琴钢琴单簧管和圣经交织成的圣诞。) 问起我要去马普所,并且决定采用爱因斯特朋友的建议坐公交过去时,她叹了一声“the 查看全文>>>

推普演讲稿

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