卫生应急培训工作总结
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为了规范有序开展卫生应急培训工作,提高我院卫生应急培训的质量和效率,提高职工卫生应急意识,充实卫生应急知识,增强卫生应急综合处理能力,结合我院实际特制定此培训计划:
培训时间:2008 年11月16日及18日晚8点到11点 培训地点:三楼会议室。
培训对象:全院职工,含疾病预防控制人员,临床医护人员及所有后勤人员。
培训方式:短期集中培训。
培训内容:
一 、突发公共事件及突发公共卫生事件的概念与特征,卫生应急管理的参与主体及客体。
二、关于突法发公共卫生事件的相关法律法规的卫生应急适用条款;
三、传染病与突发公共卫生事件网络直报系统的概念、构成 、应行机制 、医疗机构报告的内容和程序。
四、群体不明原因疾病等的概念、特点、分类与防控伤病者的现场紧急医疗处理原则,创伤生命支持,心肺复苏,伤病者的转运原则。
五、现场个体防护的概念、原则与方法,各种突发事件避险、逃生的原则与方法。
六、传染病疫情、中毒事件、灾害事件要点,调查处理原则。
七、鼠疫、传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感及各种常见中毒的临床特点、诊断和治疗原则。
2008龙街中心卫生院 年11月20日
卫生应急培训计划二:2012年卫生应急培训工作计划(993字)
一、全县卫生应急管理干部培训班
(一)培训对象
各乡镇卫生院、各医疗卫生单位卫生应急分管领导 和应急办主任。
(二)培训内容
1、卫生应急概述与相关理论;
2、卫生应急管理的方法与技能;
3、《突发事件应对法》、《传染病防治法》、《突发
公共卫生事件应急条例》等相关法律法规和有关应急预案 等;
4、各类突发事件的卫生应急处理;
(三)培训时间:
2012年5月-8月择期进行,培训18个学时。
(四)培训组织单位:区卫生局应急办。
二、医疗救治人员培训班
(一)培训对象:医疗救治类卫生应急专业队伍领队及 队员。
(二)培训内容:
1、卫生应急概述
2、现场医疗救治救援的概念、特点和基本内容以及现场医疗救援的组织结构、工作流程、工作规范和运行机制;
3、卫生以及医疗救治的相关理论、方法与技能。
4、医院感染控制、医院废物管理和个人防护;
5、急性中毒和群体损伤救治。
(三)培训时间:
2012年5月-7月,培训18 个学时。
(四)培
查看全文>>>近年来,我局按照南宁市应急办的要求,认真做好应急管理培训各项工作,现将有关情况汇报如下:
一、思想重视,制度健全
根据南宁市应急办的要求,我局制订了《南宁市教育系统突发公共事件和群体性事件应急预案》和《南宁市中小学校突发公共卫生事件应急预案》,并将这些预案下发到所有县区教育局和各中小学,并要求他们结合各自的实际情况,制订本单位的应急预案,进一步完善制度建设,提高整个教育系统应对突发事件的能力,为强化应急预案的落实,我局要求全市中小学校将抓好应急管理培训作为本单位开展应急管理工作的重点。据统计,目前全市教育系统共制订各类应急预案9291个,其中普通中学制订1633个,职业学校制订227个,小学制订6308个,幼儿园制订1123个。各类型预案中均有应急管理培训的内容,xx年至xx年,全市各中小学幼儿园开展应急管理培训(含应急演练、专题校会、班会等)达5000多次,培训内容涉及应对地震灾害、安全事故、公共卫生、刑事案件等方面,通过培训,全市教育系统的应急反应能力得到增强,广大师生的应急意识得到了提高。
二、机构齐全,人员落实
为将应急管理培训工作落实到位,我局还组建了应急管理工作领导小组,由夏建军局长担任组长,分管副局长担任副组长,局办公室、党委办公室、基础教育科、职业与成人教育科、体育卫生艺术教育科、人事教育科、中小学保健中心等部门负责人为成员,根据各自的工作职责对整个教育系统的应急管理工作实施领导。
各县区教育局和各中小学也根据我局的要求,组建本单位的应急管理工作领导小组,由单位党、政一把手担任组长,相关部门负责人为成员,明确了相应的职责、任务,使各基层单位建立了比较完备的应急管理机制。
目前,全市教育系统各单位都能够做到预案完善、机构健全、人员落实、培训到位,为整个教育系统应急管理工作的有效运行提供了良好的先决条件。
三、抓好落实,成效显著
根据自治区教育厅的统一部署,每年的三月份为全区的安全教育月。每年3月我局均对整个教育系统的安全教育应急工作进行培训部署,并采取了一系列措施,推进全市中小学安全教育工作的深入开展,并取得很好的效果。
在“安全教育活动月”期间,我市各中小学都能因地、因时制宜,有计划地根据不同层次学生特点,开展多种形式、广泛深入、确有实效的安全教育活动,通过开展各种安全演练、自救方法教育和训练、安全知识竞赛、安全防范应变技能比赛等活动,提高了师生的安
查看全文>>>03
又到了写年度工作总结的时候了,下面是小编精心整理年度职业卫生培训工作总结,希望能给大家带来帮助!
年度职业卫生培训工作总结一
一、主要业务工作开展情况
(一)、积极组织开展《职业病防治法》宣传贯彻活动
1、《职业病防治法》经常性宣贯活动 年初以来,我们结合职业卫生经常性监督工作,积极向企业负责人宣传职业病防治法的有关规定及企业应当履行的职责,至6月19日止已对46家企业负责人进行了宣传,共向其发放宣传手册180余本。同时积极向生产现场作业工人讲解职业病防治知识,宣传法律法规的有关规定,并现场向工人发放了宣传资料1千余份,对提高工人职业病防治知识及法律意识起到了较大作用。半年来,我们向100余家企业寄送宣传监督信息6期共600余份,同时每期监督信息均向劳动、安监、工会、经委、中小企业局等部门发送,以取得有关部门的支持,从反馈的信息看,达到了较好的宣传效果。
2、积极开展《职业病防治法》宣传周活动 根据《重庆市卫生局关于开展xx年职业病防治法宣传周活动的通知》(渝卫法监[xx]42号)要求,我区于xx年4月24日至5月1日期间在全区深入开展了《职业病防治法》宣传活动。4月29日,涪陵区卫生局、区卫生监督所,区疾病预防控制中心联合开展了以保护劳动者职业健康权益,构建和谐社会为主题的宣传周活动。3家单位在涪陵区体育馆设置了街头宣传站,布置展台3个,悬挂宣传标语4条、职业病防治宣传挂图12幅,制作宣传展板4张,发放宣传资料12种共7千多份,并设置了职业健康咨询台、投诉台,接受咨询人数140余人;区卫生局、区卫生监督所,区疾病预防控制中心的领导参加了本次宣传周活动。
在宣传周期间,重庆市东升铝业股份有限公司、重庆烟草工业有限责任公司涪陵卷烟厂、重庆博联变压器有限公司、中化涪陵化工股份有限公司、中国核工业建峰化工总厂等存在职业病危害的用人单位在厂内职工中进行了广泛深入的宣传。共设置宣传站7个,挂宣传横幅32条,张贴宣传画500余幅,展板26张,办宣传栏12期,发放宣传单、手册1万5千余份,并组织职业卫生管理人员对本单位生产场所的职业卫生状况进行了监督检查。通过宣传极大地提高了劳动者的职业卫生知识和法律意识。活动周结束后及时向市卫生监督所上报了书面总结材料。
(二)、职业卫生监督、监测工作
1、职业卫生经常性监督工作
今年初我们向各有关用人单位下发了《重庆市涪陵区卫生监督所关于做好
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按照市卫生局“关于开展卫生应急科普宣传月活动”通知的要求,为了增强全社会公共卫生安全意识和社会责任意识,进一步提高公众应对突发公共卫生事件的能力,我院于5月5日至日集中开展了卫生应急科普宣传月活动。此次活动形式多样,内容丰富,取得了较好的成效。
此次科普宣传月活动,我院高度重视,成立了“卫生应急科普宣传月”活动领导小组,院长担任组长,副院长担任副组长,成员由相关处室负责人构成,领导小组下设办公室在医务处,办公室主任为医务处处长。
院领导召开院办公室安排部署此次活动,并制定了《石家庄市第一医院卫生应急科普宣传月活动实施方案》,并印发给各相关处室,布置各处室具体工作,督促各处室尽职尽责,做好此项工作。此次会议达成以下要求:一是加强组织领导;二是明确活动方案;三是搞好宣传形式;四是突出活动重点;五是强化配合支持。现将此次活动月我院所开展的各项工作汇报一下:
(一)在公共场所进行宣传活动,摆放展牌,发放宣传资料。5月8日上午,我院派出人员参加参加省红十字会组织的“世界红十字日”大型宣传活动。摆放卫生应急科普知识展牌,宣传卫生应急相关法律法规,并向民众发放卫生应急法律法规宣传册。
(二)制作卫生应急宣传折页、海报及宣传手册,由医疗发展部负责对外宣传。5月10日,医疗发展部刘桂芳主任及下属人员去各县及社区,发放卫生应急宣传手册。
(三)在全院范围内开展对全员卫生应急相关法律法规及预案的学习,将相关材料汇编成册,做到人手一本,组织大家学习。并且在5月10日下午由医务科组织全院医务人员进行了卫生应急知识法律法规考试。通过考试,使大家都能掌握卫生应急相关知识。
(四)在我院进行消防应急培训。5月10日下午,由保卫处负责组织“防灾减灾日”活动,对我院部分职工进行消防应急培训。此次培训使大家受益匪浅,大家反响良好。
(五)邀请专家开展对卫生应急科普知识的讲座,普及卫生应急科普常识。为提高我院医务人员卫生应急的能力,5月11日下午,预防保健处张国忠主任邀请市疾控中心流行病所刘立副所长到我院进行“传染病及其预防”专题讲座,刘所长的演讲深入浅出,以典型的事例,对传染病的预防知识进行了深刻的阐述和说明,大家听后受益匪浅。
(六)通过多种途径进行大力宣传,由宣传科负责。上述每次活动,宣传科都派出了专人进行拍摄。5月12日上午,由宣传科做出卫生应急知识宣传栏内容和卫生应急处置小常识折页,并制作了10
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20xx年是认真贯彻落实十七大精神、切实关注民生、推进医疗卫生体制改革的关键一年,也是我们解放思想、健全一案三制和一网五库、提高突发公共事件卫生应急处置能力的重要一年。全省卫生系统要全面贯彻实施《突发事件应对法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《广东省突发公共卫生事件应急办法》和《省政府关于进一步加强应急管理工作的意见》,进一步完善卫生应急机制,加强卫生应急管理体系、预案体系建设,切实落实各项部署,积极推进卫生应急工作全面有序开展。
一、贯彻法律法规,规范卫生应急处置
应急法律法规是应急管理工作实践的总结和升华。宣传、贯彻、实施应急法律法规,有利于深入把握应急管理工作内在规律,使应急管理工作更加法制化、规范化、科学化。通过举办现场咨询、发放宣传单张、举办专题培训班等形式,大力宣传贯彻《中华人民共和国突发事件应对法》、《突发公共卫生事件应急条例》和《广东省突发公共卫生事件应急办法》等法律法规,组织专题培训,组织《突发事件应对法》专题学习,对从事卫生应急工作人员进行系统培训。开展法规实施情况的专项检查。
二、健全机构,夯实卫生应急基础
组织卫生应急工作专项调研,继续推进各地卫生应急机构建设。重点加强仍未单独设置应急办的地级市和珠江三角洲的县区级卫生行政部门应急机构建设,推进省、市级相关业务单位卫生应急机构建设,逐步建立健全省、市、县、业务单位纵横交织的卫生应急体系。认真贯彻《全国卫生部门卫生应急管理工作规范》,制定卫生行政部门及各类业务技术支撑部门应急办机构、编制、队伍等指导意见,强化医疗卫生机构卫生应急职能,规范卫生应急职责,加强卫生应急业务技术能力建设,充分发挥医疗卫生机构在应对突发公共卫生事件中的作用。
三、预防为主,做好卫生应急准备
认真实行预防为主、预防与应急相结合的原则,切实做好卫生应急准备。按照卫生部《20xx-20xx年全国卫生应急工作培训规划》要求,以我厅与省人事厅印发的《卫生系统突发公共事件应急管理培训系列教材》为基础,认真抓好应急培训工作,重点做好医疗一线医务人员、各级卫生应急队伍的全员培训。组织考核型应急演练,着重考核卫生行政和业务机构的卫生应急能力。不断完善卫生应急预案体系,建立卫生应急预案科学检验和动态更新修订机制。进一步健全突发公共卫生事件监测预警制度,加强重大传染病疫情和其它突发公共卫生事件分析评估预测工作。积极探索建立健全新发传染病
查看全文>>>本学期来,在市县教育局的亲切关怀和正确指导下,我校坚持在学校教育中树立“健康第一”的指导思想,认真贯彻了《学校卫生工作条例》,围绕认识健康,珍惜健康,创建健康校园,培养学生良好的卫生行为习惯,改善学校环境和教学卫生条件,加强对传染病、常见病的预防和治疗,切实做好防病工作,使学校的各项卫生工作有序进行。现总结如下:
一、关心学生的身体健康,保证环境、饮水、饮食卫生。
1、认真上好公共卫生课,不断提高课堂教学质量,我校郭京娟老师上的卫生课受到好评。
2、能关心学生的身心健康,有班主任坚持做好晨检工作,发现问题及时汇报,如有异常及时向县疾控中心报告,做到早发现,早报告,早治疗,早康复。卫生室严格把关,发现有发高烧学生和传染病疑视者进行追踪到底,直至查清原因为止,一旦发现疑视立即进行隔离。
3、做到消毒工作到位,除有传染病疑视学生活动过的地方消毒之外,每周对学校所有教室开展全面消毒,做到了把传染病消灭在萌芽之中,保证了学生的身体健康。
4、对学校环境卫生,各组室、各班按照职责分工,保持长期整洁,学校领导、卫生老师组织卫生委员定期对各班卫生进行检查评比工作。
5、学生的饮食饮水工作,严格执行文件精神,坚持每天晨检,严把进货渠道关,食品饮水卫生质量关。控制了非工作人员进入食堂工作室,只要发现有不符合要求的地方立即指出改正。培训食堂人员对职责的认识观和操作技术关。
二、做好季节性的预防工作
1、学校根据不同季节特点,开展各项宣传预防工作。严防各类传染病对师生的危害,及时尽早对师生做好知识性宣传工作,在学校每月每期宣传栏中按季节变化宣传防病知识,同时还利用集体晨会和书面形式发放给班级宣传。特别是在有病期间和发现其它疑似病人及时汇报,及时治疗,在疫区范围内根据病原的特点进行有效措施,控制病原扩散,所以,本年度保证了师生的身心健康,维护了正常的上课次序。
2、学校能有效的防止水痘、流感、腮腺炎等呼吸道传染病的流行和春夏季流感及禽流感的防治工作。在天气转暖时,能严格做好宣传食品卫生,防止肠道传染病的暴发,指导学生的饮食饮水卫生,教育学生饭前便后一定要洗手,同时要求学生不买摊贩和三无产品食用等工作。
三、做好卫生常规性工作
1、对学校的环境卫生、个人卫生定每天认真检查,发现问题及时解决。
2、开展对学生进行身高、视力测试,并做好学生体检工作。体检结束后,对有疾病的学生要求到医院治疗,对近视
查看全文>>>20xx年7月30日我院进行了急诊急救事件应急演练,目的是为了提高急诊科及临床科室对群死群伤突发事件的应对能力和处置能力,提高各科室间工作配合能力,提高应急预案领导小组的组织协调能力,检验我院各个行政部门和临床各部门应对突发事件的指挥和现场应急处理能力。
参加此次演练的有医院应急领导小组、医教科、护理部、总务科保卫科、院办、急诊科、120急救中心、外一科、外二科、外三科、五官科、手术室、内一科、內二科、供应室、电诊科、检验科、ct科、放射线科等科室人员,本次演练依据急诊急救事件应急演练方案展开。相关人员通过演练培训,对急诊急救事件应急演练方案的时间、地点、内容、流程、方式、场景等有了初步的了解和掌握,参与演练的科室、人员对主要流程等方面充分交换了意见,为进一步完善演练方案奠定基础。
演练以模拟群体车祸后急诊急救应急处置为背景,首先是120急救中心对院前群体突发车祸伤员进行应急抢救,转送回医院;其次是演练逐级报告及应急预案领导小组的组织协调能力;第三是急诊科对群体突发车祸伤员的紧急处置。第四是各科室对伤员的紧急处置能力。演练过程中我们组织应急队伍进行分步推进,检查应急处置各项措施是否科学、及时、准确、有效。各参演队员根据各自职责和应急响应的程序进入角色,从120急救车出诊,到急诊科接诊、分诊,各临床科室处置伤员,到医技科室做检查,将伤员送入手术室、病房及急诊留观,完成了整个急诊急救应急处置工作。
在各方的共同努力下,演练顺利结束。所有参加人员都表现出认真积极的态度,严格按规定要求做好每个环节。通过这次演练,考察和检验了医院面对突发急诊急救事件应急指挥、急诊抢救、医疗救治等能力,确保医院在发生突发急诊急救事件时能及时、高效、有效的开展应急工作,保障人民群众身体健康,维护社会稳定。
虽然这次演练较为成功,但某些环节还存在不同程度的问题,如个别科室及人员对流程的掌握不够熟练。医院将认真总结这次演练取得的经验,找出存在的不足,结合实际,加强应急技能培训,提高处理突发重大事件应急能力,确保在应急事件实战中取得胜利。
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