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徒弟自我总结,2024年徒弟自我总结范文

最近可能因为情绪波动的原因,居然老是有点冲动...下面的缺点其实在我身上都有,所以总结一下,并摘抄了一些有价值的文章,整理一下,对照学习!

控制好自己的情绪

率直和不加掩饰,在职场中有时可是个大忌。

碰到事情和问题很少多想个为什么,只凭着感觉和情绪办事,只想干好工作,用业绩说话,在为人处事上太缺乏技巧了,常常费力不讨好。

也想让自己“老练”和“成熟”起来,然而一碰到让人恼火的事情,就是控制不住自己的情绪,尽管事后觉得不值,但当时就是不能冷静下来。

别太在意别人反映

太看重别人的看法和反映,在考虑问题时不够理智客观,顾虑太多,考虑别人太多,如果看到别人脸色不好看时,无论是上司还是下属,都能够迅速做出反应,解释为什么要这样做,把自己清清楚楚地暴露给别人。其实,有些事情是无需解释的。这样,反将本来挺简单的事情办的复杂了。

管理好情感情绪的办法:

1、遇到事情和问题先别急,要冷静思考。

2、碰到恼人的事情,先不要发火,拼命让自己安静下来,然后再做决定。

3、一定要学会制怒,有些事情一旦爆发,事后是无法弥补的。

4、不要苛求什么,学会缓解和释放压力,调整好心态,心平气和地做人做事。

5、无论做什么事,都不要急于表态,某些时候沉默依然是金。

6、考虑事情要从大局出发,对上不卑不亢,对下恩威并重,并敢于有技巧地说不。

7、培养自信和综合能力,努力提高处理各种复杂问题的能力。

8、在办公室要温和,不要情绪化。

9、职场是个把自己的才智贡献出去,让别人信任和依靠的场所,融合与被融合是最重要的。

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xx年我从一个刚毕业的大学生转型到一位老师,刚初来乍到的我就任职四年级两个班的数学,但是在低年级的数学方面我都毫无经验可言,如何把握教材的重点急难点?如何组织课堂教学?正当我没有头绪的时候,学校开展了对新老师的师徒结对,一帮一护学习的号召,我有幸与有经验的王校长结为师徒,借助师徒结对的力量,让我在教学上有了引路人,我非常的感谢我的师傅王校长。

在这一个多月以来,我师父王老师经常地与我讨论跟我讲上课细节方面的把握,与上课该注意的地方,在九月份,我听了我师父一节对四舍五入的求法,虽然四舍五入的内容不多,可在一节课听下来,让我发现在了师傅讲的很精细,在各个知识点上真的可以用精细来形容,抓住了每个该注意的,可以让学生懂起来容易些,同时我也发现在自己在上课的时候很欠缺的一点,没有把内容讲的很仔细,可能我的重点是讲了,可是没有每个点的帮学生分析的很清楚,这样子下来,可能学生听着就会出现半懂半不懂的情况。这个在接下来的课堂上我要特别的注意起来。也让我明白了以下几个方面:

一、上课主要先抓备课,必须做到心中有纲,既备教材,又备学生,既备教法,又备学法,既备知识,又备能力。备课是课堂教学的重要环节,我在备课时做到了以下几点:

1、课前备课,做到“有备而来”。我认真阅读各种教科参考书,既备教材、教法,又备学生。结合学生的实际和教材的内容,既要考虑知识的纵向联系,又要考虑新知的横向衔接;既要突出重点,又要突破难点;既要体现出完整的教学过程,又要注意好各环节的过渡自然。并制作了各种有趣的教为课堂教学做好服务。

2、课中备课,灵活安排简单易操作的数学游戏活动。我通过游戏引入新课教学时,为了不打消学生的积极性,我在实施教学的时候,总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动,将教学内容层层铺开,把枯燥乏味的课堂变为生动有趣,让他们在快乐中学习,在玩中获得新知,通过反复的趣味操练来巩固所学新知。在活动中学生们都乐于参与,充分调动了学生们的情感态度和兴趣,学生的积极性得到了充分发挥,教学效果良好。

3、课后备课,总结教学经验。每上完一单元,我都及时对该单元作出总结和反思,写出教后感,肯定本节课成功的地方,探讨该单元的不足之处,为以后的教学工作打下基础。

九月份是个让我自己发现缺点并快速成长的的时候,我也进行了我人生第一次的数学教研课,当陈一萍老师过来与我说第一堂课先让我来准备上课的时候,我很

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教师师徒结对徒弟总结

不经意之间,时间就这么从我们的指缝间溜走了。本学期在师傅的带领下顺利地完成了本学期的教学任务。在师傅的指导和帮助下,我和新的教学理念共同成长着。下面我谈谈本学期的收获:

首先,作为一名刚上岗的年轻教师就要不断的更新自己的教学观念,以及教学方式,只有不断的学习才能够适应现在新的教学理念。在三月中旬,参加了省里的举办的班主任和培训者的培训,通过培训让我掌握了很多新的教学方法灵活地运用于自己的教学之中。在参加省培之后又积极地参加了让区教育局举办的小学语文、数学、英语的课例培训,每次培训仿佛都经历过一次春雨的洗礼,让我不断地更新教学观念。在新的教学理念的指导之下,自己在课堂之上能够更加游刃有余地进行教学。

其次,相互听课、评课。每一次集体备课都是集思广益的时候,能够把大家的思想和思路囊括、融汇到教学之中,使自己的教学更加的完善。从开学之初就按照从一年级到五年级的顺序安排进行集体备课。每个教师的身上都有闪光点和需要改正的地方,只有在相互的听课和评课中才能了解自身存在的不足之处,这样就会更大地促进自身的进步。

听师傅的课,让我在活动之中感觉莫名地就到下课时间了,在讲授中,教学思路非常的清晰,能够很好地调动课堂中的气氛,学生在玩中学习到了书本以外的知识,真正地把学生当做学习的主体,践行了新的教育理念,使教学达到了最优化。

师傅在听完我的课之后,总是能够挤时间和我探讨本节课的闪光点和不足之处。能够从各个角度和细节之处纠正我的错误。“细节决定成败”,只有处理好细节之才能够把握事物的整体,极大地提高了我的教学能力。

第三,积极进行网络教研。原先的教研只是本学校本学科之间进行的教研活动。这学期大庆市进修校开展了网路教研活动,这样,自己的思路和想法就不仅仅局限在已有的范围之内,在网路上能够学习到其他教师的教学的方法和值得借鉴的教学方法。

最后,在反思中不断进步。为了了解是否完成了教学目标,突破了教学重难点,我在讲完课之后,都会回忆一些课堂上所讲的内容,并且进行及时的反思。我在反思时,思考是否完成教学目标之外,还思考,学生是否能够积极地参与到课堂的学习中,在课堂之上又想出了哪些调动学生积极参与学习的方法,及时的进行记录,并且了解学生的变化,进而对他们进行培养。本学期小课题就是研究学生的口语表达的能力,在课堂之上有意识地对学生的这方面进行了培养,有部分学生能够清晰地表达自

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师带徒弟总结 篇1

还记得第一次参加公司“大学生入职教育座谈会”是的忐忑与兴奋,第一次在那么多领导面前说出自己的想法,第一次聆听各位领导的讲话,这一切似乎都在昨日。回想,自参加工作整整一年了,在这一年里,自己在尽自己的最大限度努力着、成长着、进步着。

在这一年里,当我在工作岗位上,个人的成长最需要得到专业引领的是时候,我很荣幸的拜xxx总工为师!一年来,在师带徒的学习中,积极参与生产技术现场服务,及时解决生产中出现的相关问题。努力将自己变得更强。

在这一年中,刚来时每天跟随调度师傅对-230m水平至-410m水平进行现场生产情况的观察和监督。井下日常生产的记录、协调和各种报表的统计汇报工作,对影响生产情况的及时反应与处理。刻苦钻研和巩固专业理论知识,深入井下工作面和工人交流,向他们学习,积累实践经验,为今后更好的开展工作做准备。之后就负责-410m水平的开拓工作,在同事的帮助下,对现场施工情况有了更进一步的了解。对于巷道的规格尺寸,有轨运输的铺轨架线,还有工人们打眼放炮等都有了具体的接触和掌握,在那一段时间里,自己看到了真的东西,而不是书上朦胧的印象。最后,又接触到了采矿这方面,对于也有了一定程度的掌握。对于大孔的施工和爆破,一些新的科技成果,比如大孔一次成井的技术,vcr采矿法在草楼铁矿的运用等都有接触。

这一年来,正是因为有这样的一位好师傅,才会使我能够那么快的进入角色,适应这个岗位;才会使自己在专业技术能力上不断的进步,不断的完善。这一年来,我不仅仅学到的是岗位技能,更有爱岗敬业、不思劳苦的工作精神以及做人的道理。学东西,或许要一年两年,但做人是一生的事。在接下来的日子里,我会更多的去跟师傅和同事们请教、学习,努力工作,积极进取,争取早日成长为一名更加优秀的、合格的、为矿山事业奉献的先驱工作者。

师带徒弟总结 篇2

今年6月,我有幸参加了在邯郸学院举办的河北省小学语文骨干教师培训。

骨干教师培训个人总结。此次培训有来自全省的100多位教师参加。在学习过程中,我严格服从学校的教学安排,认真对待课堂理论和实践教学:整个培训过程保持全勤,积极参与讨论,努力完成作业,积极

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光影似箭,转眼间新的学期又开始了,老师如何制定带徒弟工作计划呢?下面是小编收集整理的老师带徒弟计划,欢迎阅读。

老师带徒弟计划篇一

作为一名地区级骨干教师,我深知自己还有很多不足,但我会不断努力学习有关教育教学方面的知识,不断充实和完善自己,为了更好地发挥骨干教师的示范、带动、辐射作用,履行好自己的职责,加快青年教师的成长步伐,做到互帮互助,资源共享,我愿同谭楹老师共同学习,一同进步,特制订如下带徒培养计划:

1.制定有针对性的培养方案,对徒弟提出明确具体的要求,帮助徒弟制定一个为期一年的学习成长提高计划,以利于徒弟认准目标,并在今后的学习和实践中,时刻注意树立终身学习意识,在点滴中进步。

2.言传身教,指导徒弟具有忠诚党的教育事业的思想,严谨的治学态度,认真刻苦的敬业精神。

3.每月帮助徒弟备一节课,检查一次徒弟的教案,帮助徒弟处理教材中的重点、难点,关键,提高徒弟分析教材、处理教材理解教材的能力,

4.每学期给徒弟上一次示范课,师徒共同研究,更准确地把新课程理念运用于课堂教学中,共同提高课堂教学质量。

5.每月至少听徒弟一节课,并给出详尽的导评,指出课中的缺点和不足,并指导徒弟加以改正。。

6.每学期指导徒弟作校内汇报一节,在大型教学活动中帮助徒弟设计教学方案,理清思路,更好地用新课程理念完成汇报任务。

7.积极主动的带动徒弟参加课题研究工作,提高徒弟的科研能力,每年指导徒弟至少完成一篇科研论文,力争发表获奖,并建立好自己的博客,定期在博客上发表文章,做到资源共享,扩大交流量,真正实现资源充分合理利用。

8.除论文外,指导并检查徒弟的教育教学,并写出教学反思,教育教学随笔,能及时进行交流和沟通,每月各两次。

9.注意保存计划、教案、听课记录及教学反思和教育教学随笔,供验收用。

10.心胸坦荡,支持徒弟发扬个性优点,并广泛博采众家所长。

针对以上带徒计划,在实施新课程过程中我将不断的完善和充实自己,根据实际情况结合徒弟实际情况,随时随地的提高自己的帮教水平及帮教能力,以达到真正的示范和辅助作用,真正带出一名好徒弟。

老师带徒弟计划篇二

20xx年是我校校史上最不平凡的一年。我校又新增了一个校区。通过一个学期的磨合,师生们已经适应了这种崭新的教学环境。20xx年,经过一个寒假的休整。元宵节一过,伴着略带寒气的春风,又来到了这一既熟悉,又陌生的环境。

新的学期充满了新

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在康师傅实习的时候,刚进公司那会,什么都不懂,公司本着培养的目的把我招至太和的大家庭,通过近一年的学习及摸索,我主要从以下几个方面来总结与展望未来。下面是小编络客服等渠道找到客户,而自己真正找的客户很少,这点值得自己好好的深思一下,有一些大部分原因是为了不错过任何一个主动联系我司的意向强烈客户,因此大部分的时间花在了联系电话销售客户上,而忽略了自己联系上的意向客户。

第五:当遇到不懂的专业或者业务知识时候,不善于主动请教领导,并且未在当天把不懂的变成自己的知识给吸收。

综合以上几点是我在今年的工作中不足之处表现,我会在今后的工作当中加以改进,有句话说的话:聪明的人不会在同一个地方摔倒两次。当然谁都愿意做一个聪明的人,所以同样的错误我不会再犯,并且争取做到更好。望公司领导和同事共同监督我。一个人有错误不怕,怕的是不知道改正,而我就要做一个知错就改,并且从中把缺点变成自己的优点。

临近放年假之前我也要好好的思考一下来年的工作计划,如下:

第一:每周每天都写工作总结和工作计划。一周一小结,每月一大结。这样工作起来有目标,不会盲目。并且把今天工作思路理清了,工作起来更加顺畅。同时看看工作上的失误和不懂,要及时向公司领导和同事请教,并且加以改进。多加以动脑思考问题。

第二:每天做好客户报表。并且分好a、b、c级客户,做好详细而又明了的客户跟进情况,以及下一步的跟进计划。同时每天早上来公司,第一先大概浏览一下昨天的客户报表,然后对于今天的客户电话拜访有针对性,有目的性的进行沟通。把a、b、c级客户做好一个很好的归纳和总结,并争取把a级意向客户变成真正的客户。把b级客户变成a级客户等以此类推的进行跟进和不断跟踪。

第三:每周给自己订一个目标:争取每天至少联系一个意向强烈客户,每个月至少合作成功6个客户。每天不断反思和不断总结。

第四:加强业务知识和专业知识。在跟客户沟通交流的时候,少说多听,准确掌握客户对防伪标签的需求和要求,提出合理化的建议。

第五:每周跟进重点客户,每天不断开拓新客户,每半个月维护好每一个老客户。列出报表里的重点客户和大客户,投入相应的时间把客户关系弄好。并且有什么苗头及时跟领导反映。

我相信通过自己在工作上的努力,并且饱满热情的迎接每一天,终究会见到彩虹,并且相信在明年公司会更好,自己的业绩量也会比今年更加有前景。也希望相信通过这一年的工作实践,从中吸取的经

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在康师傅实习期间,完善顾客资料,重点培养新的顾客群,让新的顾客转变为忠实顾客;针对老顾客要付出更多的耐心和细心,并让其带新的顾客进行消费。下面是小编络客服等渠道找到客户,而自己真正找的客户很少,这点值得自己好好的深思一下,有一些大部分原因是为了不错过任何一个主动联系我司的意向强烈客户,因此大部分的时间花在了联系电话销售客户上,而忽略了自己联系上的意向客户。

第五:当遇到不懂的专业或者业务知识时候,不善于主动请教领导,并且未在当天把不懂的变成自己的知识给吸收。

综合以上几点是我在今年的工作中不足之处表现,我会在今后的工作当中加以改进,有句话说的话:聪明的人不会在同一个地方摔倒两次。当然谁都愿意做一个聪明的人,所以同样的错误我不会再犯,并且争取做到更好。望公司领导和同事共同监督我。一个人有错误不怕,怕的是不知道改正,而我就要做一个知错就改,并且从中把缺点变成自己的优点。

临近放年假之前我也要好好的思考一下来年的工作计划,如下:

第一:每周每天都写工作总结和工作计划。一周一小结,每月一大结。这样工作起来有目标,不会盲目。并且把今天工作思路理清了,工作起来更加顺畅。同时看看工作上的失误和不懂,要及时向公司领导和同事请教,并且加以改进。多加以动脑思考问题。

第二:每天做好客户报表。并且分好a、b、c级客户,做好详细而又明了的客户跟进情况,以及下一步的跟进计划。同时每天早上来公司,第一先大概浏览一下昨天的客户报表,然后对于今天的客户电话拜访有针对性,有目的性的进行沟通。把a、b、c级客户做好一个很好的归纳和总结,并争取把a级意向客户变成真正的客户。把b级客户变成a级客户等以此类推的进行跟进和不断跟踪。

第三:每周给自己订一个目标:争取每天至少联系一个意向强烈客户,每个月至少合作成功6个客户。每天不断反思和不断总结。

第四:加强业务知识和专业知识。在跟客户沟通交流的时候,少说多听,准确掌握客户对防伪标签的需求和要求,提出合理化的建议。

第五:每周跟进重点客户,每天不断开拓新客户,每半个月维护好每一个老客户。列出报表里的重点客户和大客户,投入相应的时间把客户关系弄好。并且有什么苗头及时跟领导反映。

我相信通过自己在工作上的努力,并且饱满热情的迎接每一天,终究会见到彩虹,并且相信在明年公司会更好,自己的业绩量也会比今年更加有前景。也希望相信通过这一年的工作实践,从中吸取的经验和教训,

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在康师傅实习的这段时间里,每周给自己订一个目标:争取每天至少联系一个意向强烈客户,每个月至少合作成功6个客户,每天不断反思和不断总结。下面是小编络、书本中不断学习新的知识,充分运用于日常销售工作中,增强了自身素质并提升个人销售业。

3、生活方面。在个人生活方面,本人一直保持艰苦奋斗的作风,不铺张、不浪费、不奢侈,不与同事斤斤计较,

注重团队合作精神,服从公司安排,以创新理念为主,提高最大销售利润为目标。

经过这一年来的工作的磨练,能得到公司的认可我感到非常荣幸。临近年终,展望第四季度,自己有必要对工作做一下回顾,目的在于吸取教训,提高自己,以使把工作做得更好,自己也有信心和决心,在新的一年内把工作做得更出色。最后祝太和能在公司和我们的共同努力下创造财富。

康师傅实习心得体会篇2

20**年即将过去,在这段时间里,我通过努力的工作,在辛勤付出的同时我也学习到更多,借此机会,我对自己的工作做一下总结,目的在于吸取教训,提高自己,以至于把工作做得更好,自己有信心也有决心把今后的工作做到更好。

我是xx年xx月xx日来到贵公司工作的。作为一名新员工,我是没有汽车销售经验的,仅凭对销售工作的热情和喜爱,而缺乏对本行业销售经验和专业知识,为了迅速融入到这个行业中来,到公司之后,一切从零开始,一边学习专业知识,一边摸索市场,遇到销售和专业方面的难点和问题,我会及时请教部门经理和其他有经验的同事,一起寻求解决问题的方案,在此,我非常感谢部门经理和同事对我的帮助!

通过不断的学习专业知识,收取同行业之间的信息和积累市场经验,现在我对市场有了一个大概的了解,逐渐的可以清晰。流利的应对客户所提到的各种问题,对市场的认识也有了一定的掌握。

在不断的学习专业知识和积累经验的同时,自己的能力,业务水平都比以前有了一个较大幅度的提高。现存的缺点:对于市场的了解还是不够深入,对专业知识掌握的还是不够充分,对一些大的问题不能快速拿出一个很好的解决问题的方法,在与客户的沟通过程中,缺乏经验。

市场分析

我所负责的区域为广东西部周边,在销售过程中,牵涉问题最多的就是价格,客户对价格非常敏感,怎样在第一时间获悉价格还需要我在今后的工作中去学习和掌握。

从xx年9月19日到xx年12月31日我的总销量是3台,越野车一台,轿车一台,跑车一台,总利润11500元,净利润10016元,平均每台车利润是3339元。

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教师师徒结对徒弟计划一:教师师徒结对徒弟计划

首先感谢学校提供了这样一个学习的平台,我会尽量抓住这次学习的机会,使自己的教育教学水平有明显的提高。很荣幸我能成为张老师的徒弟,张老师经过多年的教学,她积累了丰富的教学经验,拥有精湛的教学艺术,并形成了自己独特、鲜明的教学风格。为了使这次的结对有成效,我们一起制定如下计划:

(一)学习目标:

1.学习师傅先进的教育教学理念。

2.学习师傅思考教育教学问题,有效地提高教学效率和学生成绩。

3.学习师傅如何积累案例、论文素材。

(二)学习内容:

1.多学习教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息,以先进的理念武装自己,揣摩教学技巧,深化思想。

2. 每两个星期邀请师傅来听一节我的课。课后主动找师傅交流,请师傅指出课堂中暴露出的不足,写下反思,梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧,及时在以后的教学实践中改善。

3.每两个星期观摩师傅的一节课。课前研究师傅所教课的那一课,自己思考该如何安排教学,本着谦虚学习的心态,聆听师傅的课堂。课后和师傅交流自己的思考,多多提问,才能进步。

4.邀请师傅指点备课,每学期开设一节校内公开课。

5.经常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法。

6.同步进行教育教学中某方面的方法探究,积累案例、论文素材。

7.在撰写案例和论文方面,也应经常向师傅请教,请师傅指点。

8.平日里遇到什么教育教学当中的问题,无法解决就主动和师傅交流。

(三)在此次学习期间有如下的自我期望:

1、通过师徒结对,拜师学艺,努力提高课堂教学水平,不断增强教书育人的能力。

2、通过师徒结对活动,切实提高职业道德修养、教育教学理论素质、教育教学组织能力和教育教学研究水平。

3、积极参与教育教学实践研究,力争期间写一篇论文或案例,并积极投稿。

4、积极参加各类比赛,并力争获奖。

很多优秀教师经常说到反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育教学有很大的收获,可以使我在教育教学中进步的更快。因此,本学期积极参与每一次的研讨活动,多和同事进行讨论评价,从而获得广泛而深入的评价反思信息,找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。

总之,在以后的工作中要不断地向张老师和其他数学老师学习,吸取他人的长处,加强自己的师德修养,努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一名优秀的数学教师。

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篇一:骨干教师带徒弟计划 要学科引领首先要是先锋,不论在学科教学业务上或是教育教学改革中,骨干教师必须作为先锋,对区域引领本学科肩负起不可懈怠的责任感和使命感。 在执教示范课这一领域,在积极争取各级别展示课尽可能的扩大骨干教师辐射度的同时,我仍然会按照自己以往惯例:每一学期不论是否有外出上课的任务,都备出一堂细细磨过的让自己满意的好课,上好学校内部的教学研讨课,做好校内语文学科的引领。 作为骨干教师,在汲取养料的同时,我会尽量的发挥自身能量,带好徒弟,竭尽所能将自己的能量辐射于身边的每一位老师。 时间: 2008年2月2008年12月 参加人员: 师 傅:赵艳红 徒 弟:孟庆英 具体工作安排: 二 月 份:指导制订教学计划,并学习几篇教学新理念的文章。注意博采众家之长。 三 月 份:参加校、区级教研活动,听课评课,指导备课。每月至少听徒弟一节课,并给出详尽的导评,帮助徒弟提高课堂教学能力。每月安排两节示范课并及时解疑。 四 月 份:交流教学案例,提出意见,及时整改。指导徒弟作校内汇报课一节,在大型教学活动中帮助徒弟设计方案,指导徒弟完成上课任务 五 月 份:上示范课,听徒弟课,共同研讨。帮助徒弟选定一项教改实验课题,并给予指导。 六 月 份:指导制订复习计划,撰写学生寄语、教学及班主任工作总结。 九 月 份:指导把握整册教材,制订出切实可行的教学计划。加强学习,在学习中丰富提高,学习新课程理念。 十 月 份:师傅上示范课,并听徒弟的课,共同研讨,指导备课。在教学实践中,提炼教学特色,设立成长目标,使之能轻松驾奴课堂。徒弟要虚心学习,勤听,勤看,勤问,积极探索。 十一月份:随时随地教研,研究教材、教学、提高专业技能,指导撰写教学案例和教学论文,推荐参评。不断参加各种教学活动,促进个人素质不断提高。 十二月份:指导制订复习计划,研讨如何上好复习课。 其实,工作至今制定过许多个人计划,可没有那一份计划会是像我今天制定的这份个人发展规划那样的平实,那样的可操作、可检测;我想或许是肩头沉甸甸的责任感,让我的计划写得如此的实诚;或许是心头那份先锋的使命感,让我不得不沉下心来细细揣摩,静静思考;亦或许是骨干教师研修班已默默形成的一种踏踏实实、追求实效的实字文化感染了我。 篇二:骨干教师带徒弟计划 作为一名地区级骨干教师,我深知自己还有 查看全文>>>

徒弟自我总结

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