土地整改告状范文
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在这个岗位上我们可能会遇到多种不同类型的文档创作，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。我们书写范文怎么样才能出彩呢？经过我们持续的努力和磨练我们最终完成了最新的“爱告状的孩子教育随笔 ”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你！
爱告状的孩子教育随笔 篇1案例描述：
刚来幼儿园工作，我听到幼儿最多的话就是告状。有的孩子一给我告完就匆忙离开，而有的孩子则非要我给个答复才肯罢休。因为幼儿特别喜欢给我告状，所以班上的老师戏称我是警察老师。有时，我就反思自己的行为，他们都是大班的孩子了，如果还动不动就拿一些芝麻绿豆大的事情向我告状，这样就会使他们养成不动脑筋解决问题，动不动就告状的习惯。但是，如果批评禁止或不去理会吧，又怕孩子真的遇到了安全问题，这又是必须让孩子及时告诉老师的。
案例一：在幼儿园大型玩具里有两个小秋千，总是让幼儿那么感兴趣，也总是他们争抢的对象。有一次，我刚宣布让幼儿自由玩耍时，航航小朋友就急匆匆跑过来对我说：“老师，楠楠不给我玩。”龙龙听见了也跑过来说：“老师，楠楠也不给我玩。”我赶紧过去了解情况，发现女孩和男孩各占了一个秋千，想玩秋千的幼儿都在后面排队等候，只有航航和龙龙围着我，希望我给他们想办法。了解了事情的真相，我批评航航和楠楠说：“其他人都能排队，为什么你们两个不行呢？别以为告状就有理了，这样的事谁要告状我就批评告状的人。”案例二：在下午放学站队时，幼儿总是喜欢抢着当排头。有一天，我刚走出教室，楠楠和龙龙已经站到了我的面前。楠楠说：“老师，是我先来的。”龙龙也说：“老师，是我先来的。”他们两个在我面前争持不下，都等着我的裁决。其实，我刚才也没顾上看到底谁来的早。我就把问题抛给其他孩子，有的说是龙龙来得早，有的说是楠楠来的早，吵声一片。我赶忙制止说：“不用吵了，这是小事情，让他们俩自己解决就行了。”没过一会儿，他们两个就通过石头剪刀布搞定了。
案例三：孩子每天都有一定的自由活动时间，这段时间正是幼儿告状高发期。文文经常一副伤心至极的样子跑来给我说：“老师，龙龙打我这儿了。”“楠楠打我这了。”起初，我会对打人的孩子批评几句：“龙龙，不能欺负小朋友。”“楠楠，欺负小朋友是不对的。”然后，就会继续忙手头的工作。后来，文文又不断向我告更多的人，我忍无可忍，就把打人的孩子都叫过来问个清楚。我这才明白，每次发生矛盾，都是文文先挑动
查看全文>>>整改方案（一）
一、指导思想
以马克思列宁主义、毛泽东思想、和""重要思想为指导，借这次活动的东风，以措施得力、量力而行分期分批实施整改时限要求明确为原则，以让党员群众监督、领导监督为手段，认真贯彻执行党的十六大精神，全面奔小康。
二、个人存在问题和不足
1、纪律观念淡薄，道德水准不高，严格执法做不到自觉，热情服务做不到主动。
2、放松了自我学习，在理论学习上存在浮燥情绪，忽视了知识能力的培养再造。
3、宗旨观念差，服务意识不强。怕苦怕累，工作浮漂，联系群众少，关怀体贴不够。
4、思想观念陈旧，创新思维不活。对新生事物要么嗤之以鼻，要么冷嘲热讽，而不去积极地观察了解，去伪存真。
5、服务意识不强。不关心群众疾苦，不体察民意。
6、党性觉悟差，不主张正义，对坏人坏事不揭发、不斗争；不讲原则，在大是大非问题上好人主义严重，不敢开展批评与自我批评，一团和气。
三、整改的任务目标
1、牢固树立共产主义理想信念，提高个人的党性观念，永葆共产党人的青春和本色。
2、强化学习，提高素质。学习党的政策、理论、经济、法规、科技，围绕自己所从事的工作，学习业务知识，求精求细。
3、牢记宗旨，增强服务意识。
4、发扬主人翁精神，致力于探索改革和创新。
5、提高政治敏锐性，维护社会稳定。
四、完成整改任务，实现整改目标的办法和措施
1、加强思想改造，坚定理想信念。认真学习毛泽东思想，邓小平理论和"三个代表"重要思想，不断提高政治觉悟。努力改造世界观、人生观和价值观，提高个人的政治修养。
整改时限：坚持一生，永不放弃。
2、坚持正义正气，强化组织观念。努力做到讲学习、讲政治、讲正气，坚持正义和党性原刚，识大体、顾大局，大事讲原刚，小事讲风格，全力支持支部和本窗口的工作，积极参与组织决策，行使民主权利，勇于开展批评和自我批评。
3、牢记宗旨，工作更上一层楼。通过查摆问题，我深刻认识到，作为一名共产党员，虽然所从事的岗位不同，职责不一，但敬业爱岗、恪尽职守的要求和全心全意为人民服务的宗旨都是一样的，都应当视工作为一种义务、一种奉献，牢记手中的权力是人民赋予的，只能为人民服务，身体力行"三个代表"重要思想，兢兢业业，勇于奉献。让共产党员的先进性时刻保持。以新的思想观念，新的精神风貌，努力使工作更上一层楼。
4、恪守职业道德，热情为民执法。认真学习各项法律、法规，及时充电，研读上级文件精神。对于常用
查看全文>>>土地出租协议
甲方： 马xx（身份证号：xxxxxxxxxxxxxx）
乙方： 马xx（身份证号：xxxxxxxxxxxxxx）
乙方因生产需要，向甲方租用土地，现经双方友好协商，特签订如下协议：
1. 甲方将位于云南省玉溪市华宁县盘溪镇大云盘村旁的一块土地****亩租给乙方，用作柑橘种植。乙方在使用期内如出现违章违纪、安全等问题，一切责任由乙方自负，乙方在租地期内和生产经营活动中不得改变土地现状及性质。
2. 租地期限：租地时间暂定xx年，即xx年x月x日至2021年x月x日，协议期满，可以终止。如需续租，另作商议。
3. 因甲、乙方属于某种特殊关系免收土地租金。特别说明：马敏媛是本土地承包使用权拥有者，也就是本协议的甲方。
４.乙方在租地期间，对原土地的现状结构不得随意改变，如需改变必须经由甲方同意
5. 乙方应服从国家和集体建设用地需要，支持农业基础建设。应服从甲方安排，土地使用期间土地被依法征收、占用时，乙方应无条件服从，但获得的青苗补偿费和基础设施补偿费归乙方所有
6. 本协议经双方签订生效。本协议一式三份原件，甲方一份，乙方一份，地方司法公证一份，协议在签订生效日起，双方必须按以上条款执行
查看全文>>>05
暑假里，我看了许多书，令我印象深刻的是《贪吃虫碰上告状鬼》这本书。这是一本妙趣横生的班级日志故事，超好玩，超超好笑，超超超好看！
里面的故事都是喜欢阳光姐姐的小读者们写他们和同桌引发的爆笑故事，他们每天都开同桌大战。快毕业的时候，他们从同桌冤家变成了同桌朋友，这真是一个美好的结局。毕业后，想起以前的种种争吵，他们觉得又怀念又好笑。
看完这本书，我不禁想到了我的同桌。我和我的同桌也是一对冤家。我们有快乐的时候，也有开同桌大战的时候。现在想起来真的觉得很好笑。真本书中我记得有一句话：要好好对待身边的每一个朋友。是啊，如果不珍惜，等失去了就来不及了。
这本书非常非常的好看，我永远也不会忘记。
查看全文>>>07
张子祥，男， 手机：
王美仙，女， 手机： （以下简称甲方）
李 超，男， 手机：
任菊仙，女， 手机： （以下简称乙方）
经甲乙双方共同协商，甲方将自己所有的位于朋普小甘田新沟埂面积约为600平方米，东至大沟埂脚，西至大路，南至张先农田，北接任孝云农田的一块土地永久性转让给乙方管理使用，并属乙方所有，双方自愿商定本土地转让费为捌万零陆拾元整（￥：88000.00元）。付款方式：签定地协议付壹万伍仟元整（￥：15000.00元），其余款在3月25日前付清，并附收款收据一张。
乙方如在本土地上建盖房屋，若因四至界线与集体或个人因此发生的土地纠纷，甲方有义务出面协助乙方共同协调。以上协议是甲乙双方在自愿平等的基础上达成，无任何外人干扰，互相无任何债务、利诱、胁迫情形；甲方将本土地转让给乙方后，永远归乙方所有，并对其进行管理使用，若以后遇国家征收或征用，所得土地补偿款完全归乙方所有，与甲方再无任何关系，甲方有义务帮助乙方办理相关手续。以上协议空口无凭，立字为据，双方若有违约，违约方自愿承担因违约所产生法律纠纷的一切费用，如诉讼费、评估费、律师费等相关费用，并承担转让费20%的处罚金。
以上协议双方若无异议，双方签字按印即日生效，本协议一式
式二份，双方各执一份为凭，同具相同法律效力。
甲方签字按印： 乙方签字按印：
20xx年3月11日
查看全文>>>09
前段时间，我认真学习《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、学习教育部进一步加强和改进师德建设的意见》、阅读了《中国*中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的实施意见》、学习了胡总书记“五四”讲话精神以及*总理的有关讲话。还学习了模范教师的先进事迹。反思自己平时的教育教学行为和平时生活的言论，我确实明确了自己的不足，并制定了整改的方案。 1、要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。既要把学生当作学生，还要把学生当作朋友，当作一个与教师有平等关系的公民。要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维。更新教育观念，另一个重要方面是树立正确的人才观，努力做到因人、因时、因势利导，因材施教。 2、做与学生共同学习的伙伴。老师既是知识，知识就是老师。现在老师不再是知识的惟一的载体了，学生可以从各种渠道获取知识、掌握信息，老师只是其中一个渠道。因此，在今后的工作中，要继续加强学习，改进教学方法，引导学生学习，变教学工具为开启新知识大门的钥匙，变传授知识为重点培养学生的创新精神，变德育课程为每时每刻全程育人。 3、要努力提高自己的业务水平。所以作为教师，就必须是教育教学的能手。为此我要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与学生同时成长，走在学生的前面，主动进行教育教学改革，努力成为教育创新和改革的示范者。 4、掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。 5、勇于开展批评与自我批评，及时修正自己的错误，在工作和生活中不断改造主观世界，在政治信念和理论水平上保持，有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想，时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。 6、无条件地去爱每一个学生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定亲疏，不以成绩好坏分优劣，对不同学生以不同的鼓励。在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子，给予学生鼓励、帮助，使他们充满自信、力量，为她们以后的人生之路导航。 7、在自己的工作中实践“三个代表”重要思想，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展
查看全文>>>我爱这土地，这曾经郁郁葱葱的土地虽然它已不再茂盛。
我爱这土地，这曾经花香四溢的土地虽然花儿们早已凋零。
我爱这土地，这曾经游人如织的土地虽然现在已无人问津。
我爱这土地，这曾经燃烧着我们的青春的土地虽然我们都已不再年轻。
我爱这土地，这曾经如此美丽的土地虽然它已渐渐枯萎、渐渐失去生命。
然而在我们的记忆中，它永远生机勃勃、神采奕奕。但愿来年我们重生的时候，它依旧如此美丽。
远行的游子：
我爱这土地，这孕育、哺育了我的土地。尽管我即将离你而去，但我不会忘记你，这熟悉的土地。
我爱这土地，这令我快乐、令我留恋的土地。尽管我即将离你而去，但让我最后看看你，这温柔的土地。
我爱这土地，这承载着我喜怒哀乐的土地。尽管我即将离你而去，但请让我带走这缤纷的回忆，这多情的土地。
我爱这土地，这遍布了我成长足迹的土地。尽管我即将离你而去，但请你微笑着挥手向我告别，别让我过分的伤心，这可爱的土地。
盲人：
我爱这土地，这五彩斑斓的土地。我能听到孩子们描述着红色的花丛、绿色的草地、蓝色的天空和五颜六色的房屋。这神秘的土地。
我爱这土地，这绚丽多彩的土地。我能想象到碧绿的湖水泛起层层涟漪、金色的阳光洒在波光粼粼的湖面上、纯白的雪花洋洋洒洒地从天空中飘下，还有七色的彩虹架起一座通往天堂的桥。这令人向往的土地。
我爱这土地，这梦想缤纷的土地。我能看到，是的，我能看到，火红的太阳从地平线升起、嫩绿的新芽努力地生长、洁白的云朵挡住暴雨，还有深蓝的海洋大声地咆哮。我用我心中的眼睛，看到了这生机勃勃的土地，这我生命中最灿烂的土地!
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