同学乐于助人作文
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说到写作文，真是让人烦恼不已，作文可以锻炼我们组织语言的能力。但要写好作文是需要时间去磨砺的了，那么一篇优秀的作文究竟该怎么写呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“关于同学乐于助人作文”，欢迎你的品鉴！
关于同学乐于助人作文【篇1】我的同学——郭叶林，她有一头黝黑发亮的头发，眼睛上架着一副小眼镜，看上去像个小博士，她是一个乐于助人的热心人。
说到乐于助人，还得从去英国游学说起。
在英国期间，我和郭叶林住一个房间。到第三个晚上，我们商量好了，轮流洗头。郭叶林先去洗，十分钟后，郭叶林洗好了，“全副武装”地出来了，只见她头发乱如麻，头上还裹了个毛巾，我冷笑道：“真像个鸡窝！”而郭叶林只是朝我笑笑，便自己吹起了头发。
接下来是我洗了。我急急忙忙地跑进了浴室，但洗了一会儿，却发现洗发水忘拿了。我想叫郭叶林帮我拿来，但转念一想：我刚刚还冷笑她，她会不会不帮我拿呀，但最后仍是鼓起勇气，喊道：“郭叶林，能不能帮我拿一下洗发水，在箱子的第三格里！”
几分钟过去了，不见郭叶林的身影，就在我大失所望时，只见门“嘭”的一声响了，郭叶林气喘吁吁地拿着洗发水，笑眯眯地说道：“不好意思啊，张徐莹，我刚刚不小心摔了一跤，所以慢了。哦，对了，是这个洗发水吗？”我点了点头，感谢感动的同时，心里多了一丝惭愧。
刚刚洗完头，我裹着毛巾出来了。我看着镜子里的自己，感觉比郭叶林刚才那样子还要丢脸！
开始吹头发了，只见我笨拙地拿起吹风机，一边吹，一边把头发理顺，结果手都麻了，头发竟越理越乱，我气愤地把吹风机狠狠地扔在桌子上。
这时，郭叶林看见了，她放下了手中的笔，面带微笑地走了过来，轻轻地说了声：“我来帮你吧！”说完，就伸出了双手，纯熟地拿起了吹风机，另一只手拿着梳子，一边吹，一边用梳子轻轻地梳着我的头发。
这时，我着急地说：“郭叶林，你赶快回去写日记吧，晚交了老师有会说你的。”她也只是默默地摇了摇头，继承耐心地吹着我的头发。不一会儿，我的头发魔术般地干了，而且梳理得整整洁齐，一丝稳定。我走到镜子前，看着镜子里的自己，开心极了，回身看了看时钟，呀，已经11点了！我转头看看郭叶林，她仍在当真地写着日记。
这就是我的好同学——郭叶林，一个乐于助人的女孩！
关于同学乐于助人作文【篇2】早晨，阳光明媚。树叶上。刚滚下来的露珠像一个调皮的小孩子一样，滚来滚去。小草对你打招呼，花儿对你笑。我看见了
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大家好：
今天我要演讲的主题是乐于助人。乐于助人这个词想必对大家并不陌生吧?从电视、报纸上它无处不在。它承载了我们华夏民族的美德。那么，怎样才算真正的乐于助人呢?
那就是从我们身边的点滴小事做起。在别人遇到困难的时候，我们应该伸出救援之手;在别人身处低谷的时候，我们应该建起友谊的阶梯;在别人绝望的时候，我们应该点亮希望的火苗。
雷锋叔叔就是我们的好榜样。他的一生都在帮助别人，却从来不求什么回报。作为一名小学生，我们不能辜负老师以及先烈们对我们的期望。
在任何时候，我们都要把乐于助人铭记于心。过马路时，我们要主动搀扶那些年迈的老人，让他们顺利通过斑马线。雨天的时候，我们要和那些没带伞的同学一起撑伞。
只要我们多一份关心，多一份帮助，乐于助人之星便会更加闪亮，更加夺目。
乐于助人这个词已经和我们的生活融为一体了，成了与我们不可分割的一块。不论你在哪里，只要你帮助了别人，你便会从中感受到快乐。不论你是多么穷苦，只要你乐于助人了，它就像你的明信片一样，来告诉他人你高尚的品格。
同学们，只要我们每个人都献出一份帮助和关心，相信这个世界将会变得更加美好!
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小学语文是我们必须学习的一门学科，而写作在语文教学中是至关重要的部分。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，通常老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，有没有可以参考的小学作文的模板呢？请你阅读编辑辑为你编辑整理的《小学作文乐于助人的同学》，请阅读后分享你的朋友！
小学作文乐于助人的同学 篇1我的朋友叫吴xx，他是延安市子长市秀延小学大名鼎鼎的、乐于助人的一名小学生。
记得有一次：那天，电闪雷鸣，乌云密布，快放学了，我想爸爸妈妈一定很忙，不会来接我了，我快速收拾好书包。叮铃铃，放学了，我背上书包飞快的向家跑，我一进家门，外面雷雨交加，下起了大雨。我心想：幸好我没淋到雨。我准备写作业，找数学本时，忽然发现，刚才收拾书包时收拾得太快，把数学作业本儿落在桌子上了，现在外面雨这么大，而且今天数学作业要用到数学作业本儿，这可怎么办呀？咚咚咚，门铃响起来了，我问：“是谁？”“我。”一听这声音，我就知道，是我的邻桌，也是我的好朋友——吴旭栋。我打开门，原来他是过来给我送数学作业本的，他把书包放下来，拿出我的数学作业本，说：“给，你的数学的作业本。”我看他淋得像落汤鸡一样，心里十分感动。
还有一次，我和他一起看书，他拿出了他的课外书，我把我的书包找了个遍，就是没有找到自己的课外书，我又找了一遍，还是没有找到，他看到我着急的样子，马上把他书包里的另外一本课外书拿出来给我看。
他就是这样一个乐于助人的人，也是我学习的好榜样。
小学作文乐于助人的同学 篇2“哎哟，哎哟……”教室里传出了一阵呻吟声，只见刘勇双手 捂着肚子，眉头拧成了疙瘩，大滴大滴的汗珠从额头上渗出来。 这节课是自习课，老师开会去了，同学们正在做单元练习。怎么 办呢？班长急得团团转。
“还等什么，快送他上医院吧！”坐在我旁边的淘气包傅晶晶 冲班长大声嚷着，边说边离开了座位，来到刘勇跟前。啊！他要 去送？谁不知道他是我们班的后进生呀！学习差，纪律也差，能 行吗！看看班长微微皱起的眉头，他急了 ：“怎么，不相信我？我 保证能把他送到医院。来，刘勇，我搀着你！”班长看他坚决要去， 只好点了点头。为了防止半路出问题，班长又派我跟他一起去。 我和傅晶晶搀着刘勇，走出了教室。天可真冷呵！西北风呼 呼地刮着，好像一只凶猛的狮子在怒吼。地上结满了冰，街上没有什么行人。平时，大大咧咧的傅晶晶突然变得细心起来，一路
查看全文>>>1、我越多地帮助他人成功，我就越成功。
2、一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。爱因斯坦
3、人人好公，则天下太平;人人营私，则天下大乱。刘鹗
4、生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。巴金
5、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。高尔基
6、经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西叫能另人喜爱。一目了然的真理不费力就可以懂，懂了也感到暂时的愉快，但是很快就被遗忘了。薄伽丘
7、不停留在已得的成绩上，而是英勇地劳动着，努力要把劳动的锦标长久握在自己手里。奥斯特洛夫斯基
8、我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。劳动，这是一切钝感的最好的医生。奥斯特洛夫斯基
9、我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动，也许甚至说，我更热爱体力劳动。当在体力劳动内加入任何优异的悟性，即手脑相结合在一起的时候，我就更特别感觉满意了。巴甫洛夫
10、当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事。巴斯德
11、我这一生基本上只是辛苦工作，我可以说，我活了七十五岁，没有那一个月过的是舒服生活，就好象推一块石头上山，石头不停地滚下来又推上去。歌德
12、一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。歌德
13、劳动使人建立对自己的理智力量的信心。高尔基
14、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦!李绅
15、不要因善小而不为，送人玫瑰，手留余香。
16、落红不是无情物，化作春泥更护花。龚自珍
17、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。卢梭
18、完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。欧文
19、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。拉乔乃尼奥里
20、我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。李大钊
21、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥秘，并以此为人类服务。我们在世的短暂的一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。爱迪生
22、谁肯认真地工作，谁就能做出许多成绩，就能超群出众。恩格斯
23、每天要想着不计报酬地为别人做点事情。
24、热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。高尔基
25、劳动是
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在我们身边总有这样一种人，他们也许默默无闻，但是非常喜欢乐于助人，只要有人需要帮助，他们就会伸出援手。你们身边有这样的人吗？下面是由小编为大家整理的小学关于乐于助人的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
乐于助人的作文（1）：那是暑假的一天，我正走在去妈妈商店的路上，突然发现邻居小伟的小自行车居然掉到了路边的深水沟中，他正为拉不起车而苦恼着呢！我问他发生了什么事，他把事情的经过告诉了我。原来是这样的：这天他正骑着车在水沟边玩，可他一不小心被滑倒，车子掉进了沟里，人差点儿也掉了下去，幸好他抓住路边的破铁杆这才没掉下去。但是车却在沟底下，有两米深呢，这可把他急得满头大汗。他也试着探下身去拉车子，可是没有一次成功。看他愁眉苦脸，眉毛紧锁的样子，肯定着急。
我拍拍他肩膀说：“我来帮你忙吧！”说完我与他一起想办法，很快我就想到办法，但有点危险，可毫无它法，也只好这样做了。当务之急是找到一根又粗又长的绳子，如果细了就容易断。说干就干，可这样的绳子哪里有呢？我又陷入沉思。“有了，有了！”小伟显得异常兴奋。我好奇地问：“哪有呢？”“我家不就有拔河用的绳子吗？”“对啊！”小伟连忙跑回家把绳子抱来。这次任务由我执行，紧接着小伟把绳子的一端绑在一棵大树上，另一端绑在我身上，然后我爬下沟。一切还顺利，可又冒出个问题，绳子不够长，我的手抓不着车子。
小伟只好把绑在树上的绳子弄松一点，费了好大的劲，终于抓住车子了，很快我就用绳子绑住车把，接着叫小伟往上拉，快到路面时我把车往上一顶，小伟立马抓住车把，硬把车给拉上来了。此时，我已经累得筋疲力尽，大口大口地喘着粗气。看，小伟高兴的又蹦又跳，我也浑然忘记了疲劳，心里乐开了花，原来助人为乐是如此幸福！
事后，许多人都夸我是好样的。
乐于助人的作文（2）：虽说天气不错，但是，在公共汽车上却发生了一件即尴尬又愉快的事。
星期六的下午，我坐着公共汽车到补习班上课。过了一阵子，一位老爷爷上了车，虽然说当时人不算多，但是已经没有座位了。这时司机发话了：“谁能给老人家让个座？”话说完了，一个人都没有起来让座。当然了，在这个炎热的下午，谁会浪费这个宝贵的座位呢？这时，一位小姑娘站起来，拉着老爷爷的手说：“老爷爷，您坐我的位置吧！”只见这个小姑娘肩上背着书包，胸前戴着鲜艳的红领巾，看样貌也跟我一样去上补习班吧。老爷爷听了小姑娘的话十分感动，他坐在位置
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乐于助人的小学作文(篇1)提起小区里维持公安，李大伯，我打心眼里敬佩，仅管他长得骨瘦如柴，满脸皱纹，我敬佩他的原因是因为他一丝不苟，助人为乐的精神深深地打动了我。就拿他的其中一件事情说说吧。
记得在一个双休日的傍晚我们和小伙伴们一起在我家里津津有味地看着电视，看着看着，当正看到最精彩的时候，突然，只听“咔嚓”一声电视机便关了，啊！原来是停电了，我们赶紧向保安室跑去、到了那里只见忙碌了一天的李大伯整理好了东西正准备骑自行车回家呢，李大伯见我们跑来了，便脸带微笑地说：“都这么晚了，你们来有什么事情呀？”我们连忙上不接下气地说：“我们的这幢楼停停电了。”李大伯听了二话不说就把刚要走的自行车停下便又回到了保安安室，只见李大伯把保安室里的电表打开就拿起工具左一下，右一下地开工起来，他一会儿用电笔检查一下有没有电，一会儿用老虎钳把这里夹一下，一会儿又用螺丝刀把这里拧开，接着又把那里给拧进去。
不过一会儿，李大伯的额头布满了豆大般的汗珠，汗珠把他的衣服都弄湿透了，李大伯的手也脏得乌黑乌黑的，但他并没有因为热而休息一下，也并没有因为脏而洗一下手，而还是在那里一丝不苟，默默无闻地修理着电源，大约过了一个小时左右，只听李大伯说了一声：“好了，修好了。”我们见了都高兴得一蹦三尺高，而李大伯却若无其事地说：“没没事，只要你们高兴就行！”，？？走出保安安室，天已经暗了下来，望着李大伯那骑自行车的背景，我陷入了沉思，这李下伯一丝不苟、助人为乐、默默无闻的精神的真实再现吗？我在心中为小区里的保安李大伯竖起大拇指。
乐于助人的小学作文(篇2)我有很多朋友，有学习上的、有劳动上的，有网上结识的网友，有品性善良的，有乐于助人的。
其中，我最喜欢的是乐于助人的朋友，他叫王甲琦，今年9岁了。俗话说：近朱者赤，近墨者黑。我相信只要我和乐于助人的王甲琦交朋友，本来在学习上聪明的我会更加优秀。
王甲琦很健壮，一张圆圆的脸蛋上有两颗宝石似的眼睛，一对弯弯的眉毛，下面有一个高高的鼻子，一张能说会道的嘴巴。还有那头乌黑的头发，给他增添了几分灵气。
王甲琦很乐于助人，有一次，邻居王大妈家米没了。甲琦知道后，他二话没说，就帮大妈买米去了，要知道，他那么胖，跳起来都很困难，但是他并没有退缩，而是 勇敢地去面对，过了半个小时以后，他竟扛着一大袋子的米回来。，到了家以
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自己活着，就是为了使别人活得更美好。雷锋叔叔的至理名言在《禅为谁鸣》中，又一次得到了验证。读了张之路笔下的成长小说《禅为谁鸣》之后，真是受益匪浅。它不仅让我感受到了朋友间友情之深厚，人与人之间互助互爱之感人，更让我明白了人要学会感恩和回报。
课文主要讲述这样一个故事：十几岁的山村孩子边域曾获得初中生秀男的爸爸金钱上的帮助，边域为了报答这份恩情，利用一只雕刻着栩栩如生禅的神奇钢笔，去帮助学习成绩不好的秀男。让自卑的秀男最终脱颖而出，在老师、同学、家长的一片惊讶声中，秀男进步很快。同时也遭到了同学们的嫉妒，终在一次替好朋友顶罪的事情上，被同学们群而攻之，有魔法的钢笔被义愤填膺的同学们踩碎了。秀男没有反抗，选择了默默忍受，伤心地把踩碎的钢笔又一点一点儿小心翼翼地粘在一起。残缺不全的钢笔尽自己最大努力帮助秀男度过了期末考试，并以有意的成绩被保送到梦寐以求的学校。后来，爸爸知道了事情的来龙去脉，带领秀男去山村找边域，而此时边域已经死去了。
秀男文静、善良、踏实、有爱心，她能严守秘密，是个非常诚信可靠的人。边域懂的报恩，并且愿意为朋友两肋插刀，为了保护秀男不受伤害，宁愿被坏学生打得奄奄一息。而部分同学欺软怕硬，不分青红皂白把怨气发给秀男，这一点是非常不好的。同学之间应该团结互助，和睦相处，不能弄虚作假去买考卷，自己骗自己。学习是自己的事情，一定要认真踏实，勤奋努力，脚踏实地。
我非常喜欢这本书，里面不同的人物有不同的特色，希望你有机会也看一下吧？
作者：张子墨
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同学：你是个腼腆、斯文的小男孩。没少见你赶往学校的步履匆匆，也没少见你埋头苦学的小小身影，虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾，可是只有输的起的人才会赢得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一个更出色的人。
同学：你是个聪明、可爱的孩子，关心集体，兴趣广泛，善于与同学交往，人缘好。学习成绩比较稳定。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。
同学： 你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。记忆力好，自学能力较强。希望你能把握日历的每一页，奏响人生最强最美的乐章。
同学：在同学们与老师眼里，你是个有恒心，有毅力，有满腹壮志的男子汉。学习上你总是孜孜不倦，在知识的海洋中遨游，若你能在自信及勤奋中加些细心与开拓，也许前途将不可限量。
同学：在学习上你表现出色。你的坚强，你的懂事，你的聪慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力让你取得了优异的成绩。虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾，把握自己，我想你一定能做一个更出色的人。
同学：你是一个十分可爱的女孩，课堂上你专心听讲，认真做好课堂笔记，课后你认真按时完成作业，你的成绩有待进步，学习上还需继续努力，愿你在平时更注重学习，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生!
同学：文静、稳重、善良而又不失直率的你学习认真踏实，你要坚信：路，是一步一个脚印走出来的，只有始终如一地朝着既定的方向努力，才能达到胜利的顶峰。
同学：有古道热肠，也容易感情用事;积极要求上进，但专心和恒心尚有欠缺。还记得鲜花和掌声吗?在那掌声中，有老师和同学对你过去成绩的赞赏和祝贺，更多的是希望你在鲜花前、掌声中不要迷失方向,继续前进。
同学：你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，这很好。人无完人，金无足赤，多理解别人，多找找自己的缺点，也许会有更好的发展。记住了：彩虹只是瞬间的美丽，而把握今天才是永恒的改变。愿你坚持不懈，再创辉煌!
同学：踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样，锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最难得的是坚持。希望勤奋好学的你走会成功，老师深深地祝福你。
同学：你思想纯朴，待人随和、诚恳，热爱集体，乐意助人是你的
查看全文>>>在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。卢梭
完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。欧文
劳动却是产生一切力量一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。拉·乔乃尼奥里
我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。李大钊
我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥秘，并以此为人类服务。我们在世的短暂的一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。爱迪生
谁肯认真地工作，谁就能做出许多成绩，就能超群出众。恩格斯
每天要想着不计报酬地为别人做点事情。
热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。高尔基
劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格智慧和道德上臻于完善的源泉。乌申斯基
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。意思是说不要因为坏事小就做，也不要因为好事小就不做。让座的事情虽然很小，可也能反映一个人的品德修养!
私心胜者，可以灭公。林逋
帮助别人自己也会快乐，就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。
人富贵不得，人安乐不得，人满足不得。……让他们受难，让他们今日不知明日餐，他们就会互相搀扶，相濡以沫了。 作者:列西鸿
正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。休谟
人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦
当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。冯学峰
做事，不止是人家要我做才做，而是人家没要我做也争着去做。这样，才做得有趣味，也就会有收获。谢觉哉
要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。拉·封丹
文学就像炉中的 火一样，我们从人家借得火来，把自己点燃，而后传给别人，以致为大家所共同。——法 福楼拜
我们无法帮助每个人，但每个人能帮助到某些人。
社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。毛泽东
要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。 —— 德谟克利特
所有现存的好东西都是创造的果实。米尔
愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那麽它不仅会迅速地失去价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。乌申斯基
只有在新的社会条件下劳动才能从繁重的负担转变成轻
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