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上火和心理状态也有密不可分的关系，消极心态容易上火。“上火”在干燥气候及连绵湿热天气时更易发生。上火的时候，饮食要以清淡为主，多喝水。关于上火的心情说说你有收集吗？下面的内容是范文资讯网小编为大家整理的表示连着三天上火输液的心情句子，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
表示连着三天上火输液的心情句子【篇一】1.我还以为是用眼过度才眼睛不舒服的，原来也是上火引起的，好烦哦。
2.大半夜喉咙干醒，吃的太上火了，今天好不容易早早睡觉还是这个点就醒了，精神也慢慢清醒不知道会不会失眠…
3.天生就是个矛盾体，就像人上火了一边还干吃，越吃越厉害，另一边还喝着下火的药，也像有些人心里想要的时候，嘴里说的确是不要！
4.我也不知道怎么样弄，穿少了鼻炎发了，穿多了上火喉咙疼冒痘痘，不知道怎么办了。
5.肚子疼，多喝热水胃难受，多喝热水上火了，多喝热水水真特么是个万能的东西。
6.上火鼻子疼嘴巴疼，来杯菊花金银花茶去去火吧。
7.上火很严重，口腔溃疡+扁桃体发炎+淋巴结肿大+嗓子疼。
8.吃饭把嘴巴咬肿了，舌头又上火了，脸上到处都是姨妈痘。
9.适合上火时发的朋友圈说说
10.上火，秋天太干燥了，不停的冒痘痘，现在口腔还溃疡。
11.果然避免上火的最好办法就是天天吃水果。
12.肚子饿到起床找东西吃，只能找到饼干，不吃又饿睡不着，吃了明天上火麻烦事估计又来。
13.鬼天气我是真的受不了了，太热了，热的我都上火了，嘴巴疼，吃不了饭，牙也疼，连带着太阳穴也疼。
14.秋天太上火了，熬夜补档还流鼻血了，顺手拍到一个破门三碗。
15.忙就开始焦虑，一焦虑就上火，一上火就嘴巴疼，一疼就不能吃东西，不吃东西就会饿，饿了就瘦，貌似也不错
16.嘴巴呼吸好几天，舌头上火起泡，喉咙痛鼻子痛，天啊，怎么活啊。
17.最近老长痘，一定是r卡抽多了气上火了。
18.吃完麻辣烫火锅后的代价就是上火喉咙痛，鼻塞。
19.没志气的我，明明喉咙痛，鼻子出血，都这么上火了还是忍不住吃这吃那！
20.吃完一整包辣条后上火了嘴巴疼的不能行。
表示连着三天上火输液的心情句子【篇二】21.好好的事情搞成这样子，上火，好几天都没心情，闭关。
22.在我坚持不懈地努力胡吃海塞下，我终于上火了。
23.一天到嘴巴疼，嘴角的大包刚好又因为大包咬到自己，然后伤口又开始长疮吃了好几天外卖，整个人上火燥到不行
24.酸酸的杏干太
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1、听其言而观其行。早安！
2、众志成城飞越颠峰。早安！
3、宁为鸡口，不为牛后。早安！
4、只有自己才能打倒自己。早安！
5、最美的不是下雨天，而是与你一起度过的，四季的屋檐～ 。早安！
6、思君如明烛，煎心且衔泪。早安！
7、没有哪种教育能及得上逆境。早安！
8、要发光，必须忍受燃烧的痛苦。早安！
9、整理整顿做得好，工作效率步步高。早安！
10、成熟就是有天我的答案不再改变。早安！
11、青春是人生之花，是生命的自然表现。早安！
12、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。早安！
13、成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。早安！
14、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。早安！
15、时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。早安！
16、差异化是企业竞争力的核心，相对优势是最大的优势。早安！
17、要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。早安！
18、迎着阳光开放的花朵才美丽，伴着革命理想的爱情才甜蜜。早安！
19、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。早安！
20、幸福如人饮水，冷暖自知。你不是我，怎知我走过的路，心中的乐与苦。早安！
21、每一本书都有它自己的遭遇和寿命。有的书毁于一旦，有的书却能流芳百世。早安！
22、精诚所至，金石为开-你的真心成意会在对方的感动中激起他的同情和不忍。早安！
23、不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚和在乎自己的梦想。早安！
24、我徒然学会了抗拒热闹，却还来不及透悟真正的冷清。──张大春《四喜忧国》。早安！
25、说服自己感动自己征服自己，带着真诚感恩的心，勇敢地走完选定的生活道路，决不回头。早安！
26、没有一个人，内心强大到可以接受一次次的伤害。所以，如果你是爱我的，请忘了我的坚强。早安！
27、最性感的生活，是裸露的随意，不需要任何伪装。因此，去学着随意，也学着赋予生命更多真实的美好吧！早安！
28、不论想法如何绝妙，只会空想而不付诸实施，等于没想一样。不做出来让人瞧瞧，谁也不会去注意你的高妙想法。早安！
29、睁开明亮的双眼，除去睡意的干扰，舒展美丽的笑脸，拥抱快乐的一天。早安，朋友，愿你今天好心情，生活工作都舒心！早安！
30、站在寒冬的冷风中，漫天的雪花正纷纷扬扬地包裹着这座寒冷的城市。想着逝去了的那份真挚的无价情义，我忍不住怆然泪下。早安！
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天上的街市读后感（一）
统解读天上的街市，一般落点在表现了诗人对理想生活的执着追求上。从诗歌慈利的整体意境来看确实如此。但细细琢磨全诗，会发现有许多疑点。天上的街市除了表现郭沫若对理想的执着追求外，是不是还表现了诗人对理想的深度迷茫呢 这是一个值得探究的问题。
这又使我们想起了中国梦文化中的其他诗人。
第二小节我想那飘渺的空中的缥缈一词就已经给全诗定一性一了。
虽然，诗歌的第一小节所营造的意境美轮美幻，天上人间交相辉映融为一体，让人在心醉神迷中几乎分不清孰是现实人间孰是幻想世界。当读者都要欣欣然找不到回家的路也不想找到回家的路的时候，诗人的一声呢喃却让人不得不醒过来
何为缥缈 缥缈就是虚幻的不存在的事物。这个词让诗人的心境暴露无余。原来，诗人并没有沉醉于自己营造的梦幻世界之中，甚至也不在梦与醒的边缘。天上的街市根本就是不存在的--诗人清醒得很呢！
明白了这点，后文中诗歌表达中的诸多断裂和错位就一目了然了。而这种断裂和错位主要表现为：诗人无法尽情驰骋于想象的极境。
啊啊，天光渐渐破晓了，群星消沉，美丽的幻影灭了。晨风在窗外呻一吟，我们日日朝朝新尝着诞生的苦闷。
天上的街市读后感（二）
郭沫若的诗一向以强烈的情感宣泄着称，他的【凤凰涅】热情雄浑；他的【天狗】带着消灭一切的气势；他的【晨安】【炉中煤】曾经让我们的心跳动不止。但这首诗却恬淡平和，意境优美，清新素朴。诗人作这首诗时正在日本留学，和那时的很多中国留学生一样，他心中有着对祖国的怀念，有对理想未来的迷茫。诗人要借助大自然来思索这些，经常在海边彷徨。在一个夜晚，诗人走在海边，仰望美丽的天空、闪闪的星光，心情变得开朗起来。诗人似乎找到了自己的理想，于是他在诗中将这种理想写了出
来那似乎是天国乐园的景象。
诗人将明星比作街灯。点点明星散缀在天幕上，那遥远的世界引起人们无限的遐想。街灯则是平常的景象，离我们很近，几乎随处可见。诗人将远远的街灯比喻为天上的明星，又将天上的明星说成是人间的街灯。是诗人的幻觉，还是诗人想把我们引入那缥缈的空中？在诗人的心中，人间天上是一体的。
那缥缈的空中有一个街市，繁华美丽的街市。那儿陈列着很多的物品，这些物品都是人间的珍宝。诗人并没有具体写出这些珍奇，留给了我们很大的想象空间，我们可以将它们作为我们需要的东西，带给我们心灵宁静、舒适的东西。
那不仅是一个街市，更是一个生活的场景。那被浅浅的
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天上的星星读后感（一）
玖了贾平凹【天上的星星】这篇文章，我也深深地察觉到了我们自己做孩子的难。一妈一一妈一也正如文章里所说的一样：大人们快活了，对我们就亲近，虽然那是为了使他们更快活，但我们也乐意；但是他们烦恼了，却要随意骂我们讨厌，似乎一切烦恼都要我们负担，这便是我们做孩子的，千思万想，也不曾明白。而天上的星星也正是如此，月亮不在的时候，它们是那么明亮、美丽、又是那么耀眼。月亮在的时候，它们是那般猥琐，像在跟自己的伙伴捉迷藏。大人们在的时候，小孩子的天真、可一爱一、也不在那么辉煌了。他们只有安安静静地去做作业，即使做好了，也只能做一些学习有关的任务。
我也曾为过我的一位刚刚结婚的又已经生了小娃娃的老师，而他也回答了同样的答案，他也会把他的娃娃当作出气包，牺牲品。我想，难到小孩子的天真、可一爱一会一辈子被大人们限制、埋没吗？
但我早已在为自己儿童人生的自一由开辟了一条新的道路。那就是在夏令营前夕，我曾经决定在家玩他一个暑假，再享受一下轻松的感觉或快乐的感觉，可是在我做作业时候偷一听到了爸爸一妈一一妈一的谈话，他们说要给我请家教，补补课。我听了这句话，心里却十分的不安，当天晚上，我就冲出了书房，表达了我对自己的意见。当时，我控制不住自己的感情哭了起来，对着一妈一一妈一和爸爸大喊三声：我要自一由！！！这句话轰动了整栋房子的人。一边心想，自己不能让自一由沉默。这时，爸爸一妈一一妈一被我的这句话吓住了，连忙安慰我，但不管他们怎么安慰，我还是那么坚决。我又接着说：我宁愿去夏令营也不要请家教。
这时爸爸一妈一一妈一终于转移了目标，我的心情才平静下来，想：自己终于为一生打开了大门，创造了一个开端。
天上的星星读后感（二）
星星，我的希望常有人这么说，希望之星嘛。
星星是很美的，在那里停放着善良的故事和美丽的传说，看着星星会让人想起牛郎织女，想起友一爱一的兄弟，同时也想起了已死去的亲人。
有人说天上的星星是死人灵魂的住所，你干的每件事情都有你的先人在看着，他们在监视着你。这些能在星星上看望你的先人都是善良的，他们会容忍你的错误，并且帮助你尽快改掉它，这让我想起了【狮子王】（1）中，辛巴望着天空，它已去世的父亲在群星中出现，并告诉它要夺回王位。这无形中给了他一种力量。在卖火柴的小女孩中，女孩在弥留之际，在天空中看到了流星，她预知了自己即将死去。那颗流星是什么样，一定很美丽，还有在
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人有了信念和追求就能忍受一切艰苦，适应一切环境。祝新年第一天上班顺利！以下是小编精心整理的新年第一天上班的正能量励志句子，希望大家喜欢!
新年第一天上班正能量句子【精选篇】
1. 行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
2. 当面临一个失去期望的团队，我就扮演一位教练的主角。咱们共同认识现实，并着手思考如何解决问题。
3. 这两种环境都无法使工作高效。但是，在一个人们能够获得信任的公司，人们将会付出最大发奋。
4. 你不要因为一片云，就指着天空说没有太阳。
5. 中国是一个礼仪之邦，尤其是在盛大节日期间，更能体现一个人的忠孝仁义。试问在外拼搏了一年的游子，哪个不急于回家与父母团聚?与父母团聚，又有哪个不表现自我的孝顺?咱们的产品正是切合了这一需求健康，送父母一份健康，也是大孝的体现!
6. 假定你已经建立起咱们前面所提到的核心领导力，你已经建立起一个优秀的团队，你已经与股东构成伙伴关联，你们能够果断行动团结一致，那么，能够帮忙你建立起一个可持续的高效的团队的最重要的信念是什么?
7. 人的潜能是一座无法估量的丰富的矿藏，只等着我们去挖掘。
8. 弃一切世俗之物，悠然于天地山川草木之中，过心神向往已久的宁静生活，超凡脱俗与另一番境界共处，不与世人同流合污，只求精神境界的纯洁以自慰!
9. 永不言败是追究者的最佳品格。
10. 我心目中的淡泊像是一座仙山，那里终年云雾缭绕，朦朦胧胧，各种奇花异草，古树苍松，珍果满挂，稀禽和鸣。
11. 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。
12. 现实的我却被现实玩弄了，现实就是如此，总被丰承自己的人所迷惑。
13. 学会改变生活，学会品味沧桑，方可无悔青春，无憾岁月的消逝。
14. 当你感到痛苦时，就去学习点什么吧，学习可以使我们减缓痛苦。
15. 嫉妒表面上是对别人不满，实际上反映的是对自己不满。我们在哪些方面意识到自己的不足，就会在哪些方面表现出对别人的嫉妒。
新年第一天上班正能量句子【热门篇】
1. 人有了信念和追求就能忍受一切艰苦，适应一切环境。
2. 一别长假，双目无神，三心二意，四路不稳，五脏俱伤，六神无主，起落心情，八九不离十，换上了恐上班综合症，治疗方案：多与老板沟通，多为同事解难，见效快，不复发，祝您返岗愉快!
3. 压力大工作疲惫，回家先放松身心，养养胃饮食清淡，享生活甜蜜滋味，早休息健康必备
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读了贾平凹《天上的星星》这篇文章，我也深深地察觉到了我们自己做孩子的难。妈妈也正如文章里所说的一样：大人们快活了，对我们就亲近，虽然那是为了使他们更快活，但我们也乐意；但是他们烦恼了，却要随意骂我们讨厌，似乎一切烦恼都要我们负担，这便是我们做孩子的，千思万想，也不曾明白。而天上的星星也正是如此，月亮不在的时候，它们是那么明亮、美丽、又是那么耀眼。月亮在的时候，它们是那般猥琐，像在跟自己的伙伴捉迷藏。大人们在的时候，小孩子的天真、可爱、也不在那么辉煌了。他们只有安安静静地去做作业，即使做好了，也只能做一些学习有关的任务。
我也曾为过我的一位刚刚结婚的又已经生了小娃娃的老师，而他也回答了同样的答案，他也会把他的娃娃当作出气包，牺牲品。我想，难到小孩子的天真、可爱会一辈子被大人们限制、埋没吗？
但我早已在为自己儿童人生的自由开辟了一条新的道路。那就是在夏令营前夕，我曾经决定在家玩他一个暑假，再享受一下轻松的感觉或快乐的感觉，可是在我做作业时候偷听到了爸爸妈妈的谈话，他们说要给我请家教，补补课。我听了这句话，心里却十分的不安，当天晚上，我就冲出了书房，表达了我对自己的意见。当时，我控制不住自己的感情哭了起来，对着妈妈和爸爸大喊三声：我要自由！！！这句话轰动了整栋房子的人。一边心想，自己不能让自由沉默。这时，爸爸妈妈被我的这句话吓住了，连忙安慰我，但不管他们怎么安慰，我还是那么坚决。我又接着说：我宁愿去夏令营也不要请家教。
这时爸爸妈妈终于转移了目标，我的心情才平静下来，想：自己终于为一生打开了大门，创造了一个开端。
查看全文>>>您需要什么主题的内容范文资讯网小编为您准备了一份“天上偷来的火种教案”。老师在上课前需要有教案课件，因此每天老师都会按质按时去写好教案课件。教案是为推动教育现代化和终身教育提供的必要手段。请收藏好，以便下次再读！
天上偷来的火种教案 篇1本周的教学，相对轻松了一些，多数学生进入了状态，心也收回来了，字迹也工整了。每天的学习，基本能够按部就班的进行。为了使课堂更有效率，我也积极进行课下准备。针对《神话单元》，我多方收集资料，力求是学生学得准、学得深。
《天上偷来的火种》，通过一则感人的神话故事，向我们讲述了普罗米修斯为人类盗取火种、甘愿忍受酷刑的故事。普罗米修斯为了正义与真理而甘愿奉献一切的英雄形象是我们人类才特有的精神美德。“普罗米修斯式的英雄”是这一类人物的精神诠释。课文的内容不难理解，但若要学生真正能够体会、感受到普罗米修斯这个正义、善良、智慧、仁爱、顽强的形象，并把这种形象典型化，内化为一种精神动力就不是那么容易了。针对教材的特点，在课堂上我立足于整体感悟及情境创设，在“情”字上做足了文章，给学生创设了一个情感的课堂，一个感悟的课堂。
课文以人类缺少温暖、光明的艰苦生活为因，按“无火——盗火——受罚——获救”的脉络展开，以美好愿望的实现为果，情节性很强。文中分两处提到人类无火到有火的不同生活状态，提出“有了火，人类进步多了。”这交代了普罗米修斯要把火种播撒人间的原因，也表现了普罗米修斯正直、仁爱的精神品质。普罗米修斯盗火与受罚是故事的两个关键情节，分别反映了普罗米修斯机智、顽强的精神。
课堂上，学生通读课文，查找相关句段，找到震动自己的描写。这篇课文，作为神话故事，它有记录人类追求生活的无限理想和希望的美好意愿，也有人类在自身生产力低下、科学知识贫乏的时期所创造出的文化的局限性。
如何让学生感受普罗米修斯这个正义、善良、智慧、仁爱、顽强的形象，并把这种形象典型化，内化为一种精神动力？普罗米修斯是一个神，他为了播撒文明的火种甘愿忍受酷刑。其实这种为了正义与真理，而甘愿奉献一切的英雄形象，是我们人类才特有的精神美德。因此，“普罗米修斯式的英雄”是这一类人物的精神诠释。如果在教学过程中，能在对普罗米修斯这个人物的精神品质了解的同时，感悟到人类才是这种精神的真正代言，那无疑能把学生的审美能力、批判能力领向更高的境界。
我们可以想象，在现实中，神仙是指靠不住的；
查看全文>>>观看电影《天上的菊美》有感
近日，我又一次观看了电影《天上的菊美》。最美基层干部菊美多吉平凡而伟大的故事，深深地打动了我，让我深刻领会到人生的价值和意义。
这部反映基层民族干部工作和生活的现实主义题材电影《天上的菊美》，以优秀共产党员菊美多吉的先进事迹为蓝本，讲述了主人公心系群众、苦干实干、不断进取、默默奉献的动人故事，记录了一位普通共产党员的博大胸怀和无私奉献。印度著名诗人泰戈尔有句名言:使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。这正是菊美多吉生命的生动写照，像高原的天地一样博大而旷远!
在当前社会媒体里，充斥着乡村干部的负面新闻，或多占贪财，或生活腐败。《天上的菊美》此片让人眼前一亮：在西部有这么一群人----例如号称七匹狼的乡干部团队----他们的心灵像哈达一样纯洁，他们为了藏区的明天，在拼命工作着。他们不等不推、不贪不腐。他们公私分明，不做损公肥私的事情。为什么他们如此不同于内地的乡村干部呢?因为他们既信仰共产主义，又坚守藏族传统的心灵修养，是两条腿都站直的人。他们懂得珍惜上苍给予的服务大众的修福机会。
《天上的菊美》告诉我们，造福他人的工作是由很多小事组成的。我们要尽能力去帮助一个人，然后是另一个。对群众要像对家人一样用心。行善就能得到拥护和支持。我们要在日常工作和生活中去修持自己。干好工作就是对企业和国家尽忠，就是行善。干工作不要为了摆，但错误、缺点一定要敢于摆。
从焦裕禄、孔繁森到菊美多吉，传承着同样一种精神。他们是党员的楷模，用奉献的一生深刻诠释了怎样做好一个基层干部;他们是年轻人的榜样，用奋斗的一生激励着我们前进的步伐。我们要把这种精神发扬光大，坚定理想信念，牢记宗旨意识，树立为民情怀，争做为民务实清廉表率。
查看全文>>>读了贾平凹《天上的星星》这篇文章，我也深深地察觉到了我们自己做孩子的难。妈妈也正如文章里所说的一样：大人们快活了，对我们就亲近，虽然那是为了使他们更快活，但我们也乐意；但是他们烦恼了，却要随意骂我们讨厌，似乎一切烦恼都要我们负担，这便是我们做孩子的，千思万想，也不曾明白。而天上的星星也正是如此，月亮不在的时候，它们是那么明亮、美丽、又是那么耀眼。月亮在的时候，它们是那般猥琐，像在跟自己的伙伴捉迷藏。大人们在的时候，小孩子的天真、可爱、也不在那么辉煌了。他们只有安安静静地去做作业，即使做好了，也只能做一些学习有关的任务。
我也曾为过我的一位刚刚结婚的又已经生了小娃娃的老师，而他也回答了同样的答案，他也会把他的娃娃当作出气包，牺牲品。我想，难到小孩子的天真、可爱会一辈子被大人们限制、埋没吗？
但我早已在为自己儿童人生的自由开辟了一条新的道路。那就是在夏令营前夕，我曾经决定在家玩他一个暑假，再享受一下轻松的感觉或快乐的感觉，可是在我做作业时候偷听到了爸爸妈妈的谈话，他们说要给我请家教，补补课。我听了这句话，心里却十分的不安，当天晚上，我就冲出了书房，表达了我对自己的意见。当时，我控制不住自己的感情哭了起来，对着妈妈和爸爸大喊三声：我要自由！！！这句话轰动了整栋房子的人。一边心想，自己不能让自由沉默。这时，爸爸妈妈被我的这句话吓住了，连忙安慰我，但不管他们怎么安慰，我还是那么坚决。我又接着说：我宁愿去夏令营也不要请家教。
这时爸爸妈妈终于转移了目标，我的心情才平静下来，想：自己终于为一生打开了大门，创造了一个开端。
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本诗写于1921年，这时，“五四”运动高潮已过，中国正处于北洋军阀混战时期。小编小编整理了初中语文天上的街市教案【三篇】，希望对你有帮助!
天上的街市教案一
教学目标
1.体会作者向往追求理想生活的思想感情。
2.自然的联想、丰富的想像。
3.朗读训练，体会语言的节奏感与和谐美。
教学时数:
两课时
课前准备：
学生：朗读诗歌，疏通生字，查找、了解作者有关资料。
教师：朗读录音磁带
教学过程：
第一课时
一、导入新课
星空以其无比的广阔和神秘，引起人们纷繁多姿的幻想，创造出众多美丽动人的传说。同学们，面对星空，你想到了些什么呢？我们说，诗人的想象最瑰丽，那么，我国现代大诗人郭沫若又想到了什么呢？请同学们翻到《天上的街市》。
作者简介（学生交流搜集的作者生平资料及代表作品）
郭沫若（1892－1978），原名郭开贞，四川乐山人。现代诗人、学者。代表作有诗集《女神》、《星空》等。
二、写作背景
这首诗写于20年代初期，此时，“五四”运动的洪波已经消退，大革命的时代尚未到来。半殖民地半封建的中国，依旧被帝国主义列强和各派军阀势力窒息着。面对这种现实，诗人感到失望和痛苦，他痛恨黑暗的现实，向往光明的未来。在灿烂星空的诱发下，写下了这首充满浪漫色彩的诗篇《天上的街市》。
1．熟悉诗歌，指导朗读请学生自己试读全诗，体会全诗的感情基调。
——这首诗的感情基调是美好、恬静、自在、清新而略带一丝忧郁。
2．这种感情基调的诗歌应怎样朗读？
——朗读时节奏不宜强，声音不宜大，速度不宜快，要做到轻松、柔和、舒缓。
3．放录音。听完录音后，再请学生根据听录音的印象试读。老师再明确这首诗的节奏和重音的划分。
三、师生共同活动，分析、解读全诗。
(一)讨论学习第一节诗
1．教师范读第一节。
2．“远远的街灯明了”告诉了我们一些什么信息？
——它表示时间是晚上，天已经黑了。
3．诗人面对黑夜看到了什么呢？
——登高远望，看到了暗空中无数街灯点缀其间，像是夜空中的无数明星，抬头望星空，无数明星也同样像是地上的无数街灯。这一书，诗人把“街灯”比喻成“明星”，又把“明星”
比喻成“街灯”，由近及远，再由远及近，形成一种循环复沓的诗美。
4．有的同学在朗读的时候，往往漏掉“是”字，请同学们想一想：“是”字可有可无吗？（让学生反复朗读这句诗，寻找语感）
——“好像”后加一个“是”字，凑足音节，使其更舒展，同
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