撕书之后的检讨书
尊敬的单位领导：
关于我在班级教室撕试卷的不良行为，在此宣读我经过深刻反省之后的检讨书。此次错误的发生经过如下：xxxx年xx月xx日下午，学校的毕业考试结束了，我作为班级值日生留在教室打扫卫生，期间我拿出自己的试卷题纸，之后我想到了自己做错的几道题目，顿时感到非常的懊恼、烦闷，于是在心情烦躁之下就撕了试卷。
分析这次错误，我觉得自己的行为是非常不对的。首先，考试卷是重要的考试资料，撕掉以后就不能保存，无法用于下学期开学之前的复习与回顾。其次，作为一名学生，尤其是仅仅只有八年级，未来的学习之路比较漫长，应该以耐心的心态对待，刚考试完成就撕试卷充分暴露出我的耐心、恒心是不足够的，我这样的心理状况如果不做调整，就难以面对一年后即将到来的中考。再有，考试试卷是纸张，是需要获取森林资源才能制造出来的，我这样随便浪费也是不环保的，我应该暂时保存起来等到今后真正不需要的时候，送给家里当做柴火烧。
总而言之，经过这次检讨，我深感愧疚，同时我也感到领导的批评对我受益匪浅。实不相瞒，这是我人生当中的第一次检讨书，我也希望这是最后一份检讨。在此，我要以郑重的心情向大家保证：从今往后，我要好好珍惜试卷等一切学习资料用品，不再随意损坏它们了。
此致!
查看全文>>>人不怕犯错，就怕不改过。知错能改善莫大焉。下面给大家带来撕书的检讨书，希望大家犯了错都能及时改正！
撕书的检讨书怎么写（一）
尊敬的老师：
关于我在班级教室撕书本的不良行为，在此宣读我经过深刻反省之后的检讨书。此次错误的发生经过如下：撕书x年xx月xx日下午，学校的毕业考试结束了，我作为班级值日生留在教室打扫卫生，期间我拿出自己的书本题纸，之后我想到了自己做错的几道题目，顿时感到非常的懊恼、烦闷，于是在心情烦躁之下就撕了书本。
分析这次错误，我觉得自己的行为是非常不对的。首先，书本是重要的考试资料，撕掉以后就不能保存，无法用于下学期开学之前的复习与回顾。其次，作为一名学生，尤其是仅仅只有八年级，未来的学习之路比较漫长，应该以耐心的心态对待，刚考试完成就撕书本充分暴露出我的耐心、恒心是不足够的，我这样的心理状况如果不做调整，就难以面对一年后即将到来的中考。再有，考试书本是纸张，是需要获取森林资源才能制造出来的，我这样随便浪费也是不环保的，我应该暂时保存起来等到今后真正不需要的时候，送给家里当做柴火烧。
总而言之，经过这次检讨，我深感愧疚，同时我也感到领导的批评对我受益匪浅。实不相瞒，这是我人生当中的第一次检讨书，我也希望这是最后一份检讨。在此，我要以郑重的心情向大家保证：从今往后，我要好好珍惜书本等一切学习资料用品，不再随意损坏它们了。
此致!
撕书的检讨书怎么写（二）
尊敬的xxx老师:
今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对撕书这种不良行为的深刻认识以及再也不范撕书的决心。于是我一再告诉自己不能辜负老师对我们的一片苦心。
早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全班同学不得撕书。但是我这次还是撕书。关于撕书的事情，我觉得有必要说一说。我觉得我向您所说的这些原因是不充分的。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起,老师!我犯的是一个严重的错误。我知道，老师对于我的撕书也非常的生气。我也知道，对于学生，保证是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己要付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不
查看全文>>>检讨书是一种常用的日常应用文，是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。检讨书的格式分为标题、称谓、正文和落款，内容包括出错问题、产生原因、改正措施或今后的打算。下面是小编整理的检讨书范文，欢迎阅读。
第1篇：打架之后的检讨书
尊敬的老师：
您好!
作为一名中学生，我深刻的体会到打架是不对的，所以我在这里作出很彻底的检讨。
首先，这次打架是我的错，所以请老师处罚我，别处罚xxx。
其次，我反复思量后决定向xxx道歉。
再次，因为打架这事影响到我们班级形象，所以我要努力学习，再也不能做影响班级形象的事。
最后，请老师您监督我。
此致
敬礼
学生：xxx
时间：xxx
第2篇：打架之后的检讨书
xxx：
*月*日*时，我和一帮同学在**地方对**同学实施了殴打行为。事情的经过是这样的......（描述经过）我对我这次的行为感到非常的后悔，虽然我没有参与殴打，但是这件事情是我组织的，我有的责任。既然做错了就应该罚，而且要罚就得罚得深刻。现在罚值日，罚跑步，还（班干部检讨书）有处分，都不能使学生印象深刻了，而且还会造成学生的逆反心理，我觉得要罚的话就罚个狠点的。老师可以请我们吃三十碗馄饨面，吃不完就值日一个星期还要自己付钱。这样子的话我们的印象一定会很深刻的。以上的建议如果老师觉得不好的话，就请无视。但是我想重申的是，我对我的所作所为真的感到非常的后悔，我愿意接受处罚，怎么处罚一切听老师的。
x
第3篇：打架之后的检讨书
敬爱的领导、可爱的同学：
大家辛苦了！我知道犯了不可饶恕的错误，但是我很庆幸，那就是我可以用自己的行动来给大家当先驱。感到抱歉的是占用了大*贵的时间，我知道这次是我的错，我承认我用了过激的方法来表达我的思想，我怎么可以用我的拳头来亲吻别人的脸，这是一个常识性的错误、一个肢体动作的错误
而语言上的迟缓，思想上的麻木更是有我身上体现无疑。这些小阶级主义的错误让我脱离了老师的教导以及伤害了党和国家对我所寄托的希望。至此事之后，我保证以后绝不会再有这种事情发生。再一次为占用了大家的时间而作出深刻的道歉。
xxx
第4篇：打架之后的检讨书
xxx：
这次我犯错误不小，且很严重，现深刻刻检讨如下：一：我属狗拿耗子型，且拿耗子的方法不对（如向校长写信提整顿校园秩序的建议），没避投鼠忌器之嫌，没为老师多考虑，今后坚决不再管闲事；二：受鲁迅毒
查看全文>>>04
我已深深地认识到了自己的错误，作为初中生，我没有意识到自己已经是个15岁的大孩子了，非但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们找了很多没必要的麻烦，我感觉到很后悔，我是班里学习较好男生中的一个，而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题，不踏实的感觉，
我觉得自己欠缺集体荣誉感， 我从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试取得好的学习成绩，以优异的学习成绩来汇报曾经为我做过无数付出的?老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了，我要积极地看待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美好的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。
这次，老师跟我谈了许多问题，给我敲响了警钟，使我幡然悔悟，理解到了“播种一个行为，收获一个习惯，播种一个习惯，收获一个性格，播种一个性格，收获一个命运”的道理。受到老师的批评和建议，我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从观念上彻底转变，从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。 我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己，不会让自己再重蹈覆辙了。
经过这段时间的思想转变，现在的我，较之以前已经有了很大的改变，对自己的言行也有了新的要求。 通过这次的事情，让我意识到了脚踏实地，认真做题的重要性。我一定不会在同一地方摔倒。作为新一代的学生，我深知自己肩负的使命，作为一个男生，我更知道要富有责任感，做事情，要有始有终,学习、工作更是一样,不能够半途而废。 我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自 查看全文>>>
尊敬的领导：
您好！
对于我和xx同事昨晚在宿舍中打架的事情，我的真的非常惭愧。作为一成年人，还都是抬头不见低头见的同事，我们竟在工作中犯下这样的错误！这实在是非常的让人羞愧。
对于这次的打架，我并没有什么好为自己辩解的，确实是因为我们之间的一些小小矛盾导致的冲突。这件事上，我们两人都有着不可推卸的责任，但从我个人的角度来反省，这是我在自身的脾气，以及人际关系上的问题。
大部分的同事也都清楚，我这个人在脾气叫比较急躁，生气的时候也非常暴躁。但一般的时候，我也不会毫无理由的就和谁起冲突。但偏偏在生活中，我与xx同事非常处不来。一直以来也没什么交际。所以在这次，我们之间因为一些生活的小事闹起了矛盾、摩擦，并且还起了一些言语方面的冲突。这才让我实在难以忍受，和xx同事动起了手。现在回想起来，当时的我真的非常的冲动！我只考虑到了自己心中的怒火，却没能意识到这是宿舍，是大家一起生活的地方！我们这样的冲动的行为不仅造成了自己的受伤，还严重的影响了其他同事的休息！进而，这也影响到了大家在今天的工作！对此，我实在是非常的惭愧！因为我们两人的冲突，竟闹的大家都不能安心的睡觉，这实在是不应该！
如今，在您的批评下，我才真正的认识到了自身的问题！作为一名工作者，我们无论是在公司还是宿舍，都应该友善的相处！我们同为xxx公司的同事，应该更加友善的相处。我们之间这么小小的事情，友善的退一步又能怎么样呢？如果我愿意退这一小步，道路不久宽阔了许多吗？而我们这样你争我夺，谁也不让谁，不仅让自己“无路可走”甚至还影响到了身边的人，这是非常糟糕的！
如今，我和xx同事在这次的反省之后也互相理解了对方，已经和解了。对于我自冲动的脾气，我也一定会在今后好好的反省和改进。并且在今后的工作和生活中，我一定会和其他同事和谐相处，再不会出现这次类似的错误！
经此一事，我充分认识到了同事间团结的重要，并且保证会在工作中尊重同事，和同事们一起努力创建和谐xxx，望您能给我一次改过的机会。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
2024年x月x日
（本文为范文资讯网编辑原创文章，谢谢您的阅读！）
查看全文>>>尊敬的领导：
您好！
随着上次打架事件的结束已经过去了好几天的时间，在这段时间里我一直在反思自己打架的问题且已经被领导批评过了，作为员工却毫无集体观念以至于让我做出了这等错事，虽然已经对此感到后悔却难以挽回自己在公司的形象，对于这样的错误来说的确需要检讨打架的问题才行。
通过教训可以得知打架对于矛盾的解决起不到任何实质性的作用，虽然我因为性格暴躁的缘故采取了这种方式却也因此感到后悔，或许我在同事们的心目中已经成为了只知道动手打人的人了吧，明知这种做法的错误性却依旧做出了打架的行为只能说是自律性太差了吧，再加上思想道德方面存在着问题以至于忽略了自己正处于上班期间，因为打架事件的发生引起同事们的围观也会导致他们的工作效率受到影响，可惜的是无法理智对待这类问题的我在当时并没有考虑那么多，这让我不禁埋怨自己为何总在问题发生以后才懂得后悔。
事到如今我连如何修复与同事间的关系都不知道应该如何去做，可继续这般逃避责任也对自身的发展无法带来任何益处，所以我得尽快行动起来并针对打架的事情向所有同事进行道歉，除此之外也要在工作中有所成就才能够尽快消除打架造成的影响，既然已经做出了打架的行为就应该为此负责才算是有担当的员工，否则的话在以后的工作中即便连我也会唾弃自己的做法，而且在自我反省过后不难明白打架对自己的职业发展的确是有害无益，既然如此就应该为打架的行为如初代价从而获得大家的谅解才行。
一方面我得重视思想道德建设并学习优秀员工身上的品质，毕竟作为员工除了工作能力强以外也需要具备许多良好的品质才行，至少不能够随便做出打人的行为以至于现阶段的自己都感到有些无所适从，另一方面得吸取教训并明白打架对问题的解决无法带来任何的益处，这便意味着自己才要采取更加有效的方式来解决打架的问题才行，所以我会虚心接受惩罚并在工作的过程中尽快消除打架造成的影响，若是连责任都不愿意承担的话只会让领导对自己更加失望罢了。
不得不说打架造成的损失让我深刻体会到了什么叫自作自受，丝毫不考虑打架造成的后果只会让我对此感到十分后悔罢了，现阶段的我已经感到十分沮丧并希望领导与同事们能够原谅自己打架的过失，总之我会努力完成自身的工作并保证不会再出现打架的行为。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
（本文为范文资讯网编辑原创文章，谢谢您的阅读！）
查看全文>>>敬爱的党组织：
今天我们共同学习赢单九问之如何识别关键人，上次介绍到了eb、ub、tb，今天主要学习了coach，了解到什么是coach，如何保护coach，以及如何从coach中获取信息。收获很多。自从提交入党申请书之后，没有深入学习，今天特地写这个思想汇报，简单分享一下。coach就是会指导我们如何赢单，同时，他也是隐藏的，我们彼此之间相互信任，通过coach可以了解到项目的内部信息。在一个项目中需要找到信息员，同时也要保护信息员，从中获得我们想知道的信息。有些信息员会主动的告诉你公司内部的一些变动，有些信息员只会告诉你一些你所要问的事情，他不会主动地去告诉你。在项目的进行中要培养信息员。同时，在项目的进行中，要注意一些潜伏的影响着，他们可能很低调，但是他们可能对于决策有着重要的影响，对于项目的进展过程中，参与的人员要有所了解，不能忽略一些重要的人员，入党申请书思想汇报范文有入党rudang.org.cn为您提供，至少要知道每个人是谁，了解其对决策的影响力，有侧重的投入时间。所以要警惕陌生人，不能忽略，有时候我们犯错误就是因为自以为知道，其实不然，凡是需要多加了解。在项目中要学会了解半句话的潜在含义，比如这事老板说的算，可能是在推脱，不想帮我们，或者说他根本就没这个能力帮助，努力推敲半句话的深刻含义。在项目中也要学会设局，我们学会把客户引入到我们的布局的阵容里面来，让事情按照我们的想法去做事，这就要求我们要学会去引导，学会去帮助客户设计好前进的步骤，努力让整个项目处在我们的把控制中，这样我们就可以站在外面去观测棋局，同时，随时跳入棋局中，参与到重要节点把关上，使项目按预期的方向发展。所以说，识别到关键人是比较重要的，让他们走入到我们的棋局里，注重每一个人，相信当项目按照我们的布局走的，我们就可以很好的把控项目，得心应手。 查看全文>>>08
设计意图： 小班孩子年龄比较小，在家爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都宠着他们，使他们养成了饭来张口、衣来伸手的坏习惯，通过此次活动，要让幼儿知道其实他们都有一双能干的小手，让他们亲手从活动中体验小手的能干，并且懂得要爱护小手及其保护小手的简单方法。
一、活动目标： 1、愿意从事操作活动，体验小手的能干。 2、懂得爱护小手的简单方法。 3、在操作活动中体验成功的快乐。
二、活动准备： 1、小猫手偶一个，饼干桶一个。（桶里一个包，包里有糖果。） 2、操作材料：雪花插塑积木、穿珠、扣纽扣、橡皮泥、叠衣服。 3、磁带、录音机。
三、活动过程： 1、以小猫来做客的情境导入活动。 出示小猫：今天小猫来我们小二班做客了。
2、幼儿尝试做简单的自我服务性劳动，知道自己的小手很能干。 （1）小猫给我们带来了很多好玩的玩具，我们一起看看有什么？（一组桌上放没叠好的衣服，一组放雪花插塑积木，一组放穿珠，一组放扣纽扣、一组放橡皮泥。） （2）幼儿分组操作材料。 （3）你刚才做了什么事情？是用什么做的？（请幼儿说说，并用“我用小手***”的句式说完整的话。）
3、拓展话题。 幼儿讨论：你们的小手真能干，会搭积木，会捏泥，会穿珠……你的小手还会做什么呀？
4、小手的舞蹈《小手爬》。 我们的小手除了会做事情，它还会跳舞呢！我们听着音乐，让我们的小手一起来跳舞吧！
5、讨论：我们有双能干的手，应该如何保护？
6、品尝礼物，自己动手撕。 请幼儿自己动手撕糖纸，并且一边撕一边说“我用小手撕撕撕。”
查看全文>>>09
设计意图： 小班孩子年龄比较小，在家爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都宠着他们，使他们养成了饭来张口、衣来伸手的坏习惯，通过此次活动，要让幼儿知道其实他们都有一双能干的小手，让他们亲手从活动中体验小手的能干，并且懂得要爱护小手及其保护小手的简单方法。
一、活动目标： 1、愿意从事操作活动，体验小手的能干。 2、懂得爱护小手的简单方法。 3、在操作活动中体验成功的快乐。
二、活动准备： 1、小猫手偶一个，饼干桶一个。（桶里一个包，包里有糖果。） 2、操作材料：雪花插塑积木、穿珠、扣纽扣、橡皮泥、叠衣服。 3、磁带、录音机。
三、活动过程： 1、以小猫来做客的情境导入活动。 出示小猫：今天小猫来我们小二班做客了。
2、幼儿尝试做简单的自我服务性劳动，知道自己的小手很能干。 （1）小猫给我们带来了很多好玩的玩具，我们一起看看有什么？（一组桌上放没叠好的衣服，一组放雪花插塑积木，一组放穿珠，一组放扣纽扣、一组放橡皮泥。） （2）幼儿分组操作材料。 （3）你刚才做了什么事情？是用什么做的？（请幼儿说说，并用“我用小手***”的句式说完整的话。）
3、拓展话题。 幼儿讨论：你们的小手真能干，会搭积木，会捏泥，会穿珠……你的小手还会做什么呀？
4、小手的舞蹈《小手爬》。 我们的小手除了会做事情，它还会跳舞呢！我们听着音乐，让我们的小手一起来跳舞吧！
5、讨论：我们有双能干的手，应该如何保护？
6、品尝礼物，自己动手撕。 请幼儿自己动手撕糖纸，并且一边撕一边说“我用小手撕撕撕。”
查看全文>>>以下是小编为大家整理的【撕游戏策划书】，供大家参考！
游戏名称：撕 游戏类型：户外游戏、团队游戏、竞技游戏 人数要求：8人以上 道具要求：不干胶， 游戏时间：一般都需要半小时以上 游戏玩法： 方案一：参加人数共12人。分成3人1组，共四组(工作人员进行分配，参赛者不知道自己队友是谁) 游戏开始前给每个人背上都贴上，上带有颜色，组员的内互相贴有队友的，但因为参赛者本身不知道自己自己队友是谁，所以要经过从场地中找寻线索，或找寻哪个人不是自己的队友(工作人员设计线索，如红色的队友不是白色)。 同时中的名字分两种颜色字写的(黑，红)，若被敌方或己方撕下中字为红色则红字代表队整队淘汰。(提前知道有哪些人的名字是用红字写的) 比赛开始前参赛队员须蒙上眼睛由工作人员带领打撒，确定好位置等到开赛时间时统一放开参赛者，参赛者需要自己去找寻队友和撕掉非队友人员背上的，同时保护好自己身上的。 比赛分两种结果两种情况： 1)如果自己亲自撕错自己队友的，两人同时out。 2)如果敌人撕了自己的，则底下的队友先out，自己恢复单身。 游戏时间：40分钟(看实际情况可加以修改) 胜负：撕掉一张敌方的得一分，自己的没有被撕得一分，撕到红色名字的的两分，最后计算总队得分，得分高的队伍获胜。 方案二：参赛人员共8人。分一个主公，两个忠臣，四个反贼，一个内奸。(主公前后共两张，剩余人员每人背后一张) 游戏开始前进行抽签分配身份，除主公外人员每个人的身份只有自己知道，主公身份大家都知道，抽取主公的人员可提起进入场地自行寻找躲藏或者进攻的地方，而抽取到剩下身份的参赛者则需要经过工作人员对其蒙上眼睛带领进入找寻一个位置，与统一时间放人，身为反贼的人员需寻找到主公撕掉他的，而忠臣和主公的任务是撕掉反贼的，但忠臣需要保护主公不被撕掉，反贼的任务是全场只有自己存货。 注：提示别人说的话不一定是对的 时间：30分钟(看实际情况可加以修改) 胜负：主公忠臣胜，反贼胜，内奸胜 方案三：参赛人员共20人,每组5人，共4组，明确分组，最开始就知道自己队友有哪些，敌方有哪些，每对有一名红牌人员。(红色被撕，整队弃权) 比赛开始前参赛队员须蒙上眼睛由工作人员带领打
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