说到就要做到的句子,说到就要做到的句子大全,2024说到就要做到的句子

知道更要做到读后感（一）

这本书对知道更要做到的破解之谜很简单，就是习惯！习惯这二个字，对我们来说太过熟悉，所以很多人没有深究过它的确切定义、科学内涵、内在规律最厉害的就是习惯周士渊教授告诉我们千万别忽略这句话，我也有同感。世界上每个人都关心自己的命运和前程，而命运当然是有你的行为造成的。好的行为造就好的命运，坏的行为造就坏的命运，习惯是影响我们命运诸多因素中最厉害的一种。

习惯问题不是一个新话题，人类对它的研究和探讨大概一直未曾中断过，近年末，国内外关于习惯的经典着作也是层出不穷，例如：【习惯的力量】、【高效能人士的七个习惯】等，这些作品都从不同的角度探讨了习惯的本质、如何改变习惯以及哪些是真正好的习惯，值得我们一辈子去历练和培养。近年来，随着成功学在国内的兴起和励志类图书的泛滥成灾，加之网络的迅猛发展和快速成功之类理念的侵害，一种有些浮躁的心态和眼高手低的风气正弥散于有些青年人中间。

驹于成功，很多人止于知道一些观念和行动准则，然后就把它们当作一种知识来了解、记忆和谈论，不知不觉地跌入了一个成功学陷阱那就是一种我已经很卓越或是我一定会很成功的错觉，而事实上你还是以前的你，单纯的知道而不去做到，一切都不会有改观。

知道更要做到读后感（二）

一直以来，我们都生活存在怪异现象，就是大家努力学习，拼命的学习各种各样的知识，学习各种各样的道理，到最后，大家都知道道理，说起道理来大家都引征别论，但却很少人真正的按照道理去行动？是什么原因引起的呢？【知道做到】这本书是一名国外着名作家，从问题本身入手，分析问题存在的三个原因：信息超载、消极过虑、缺少跟进。并详细分析此三个原因的形成原因、如果改进，最后达到提高学习效率，学到做到，不在是空话连篇，而是务实的指导人们真正的做到知道做到。

现将本书中相关观点陈列如下：

造成一人们没有从学习后，马上去行动，原因三点，第一点是信息超载，是指在现代生活中，由于行业细化，有许多培训、名家演讲以及网络时代的信息共享，以前很难找到的资料，现在比比皆是，造成各人信息收集量过大，会产生盲目心理，同时由于每个人心理总是想多学，造成学习方向过多，最后造成什么都没有学到的现象。针对信息超载，本书的观点是建议人们选择少而一精一的学习，而非多而广的学习，同时在学习过程中选择重要的关键点学习，并在学习之后不断的进行重复，以便将学习到的知识真正消化，变为已有。

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职业规划想好了，写出来了才是开始，我们要时刻问自己：想到你去做了吗?

前段时间去上了职业规划的课程，虽然只有两天的课程，可是我真的获得了很多启发，而且神奇的是之前的困扰啊，迷惑啊，茫然啊统统都不见了，路越来越清晰的蜿蜒在自己的脑海里，也许就是传说中的醍醐灌顶吧。

之前的时候，我总会时不时的更新，念叨一些自己的小想法，可是在上课前后，我忽然觉得自己讲不出来了，因为某日晚上，我问了自己一个问题，你所说的你都做到了吗，还是只是心血来潮，忽然捕捉的灵感，其实只是自己的美好寄托。于是连续几天，我都在想，自己肯定是没有做到的吧，不然怎么会在回头看起自己某篇文章的时候，一阵失落，一阵恶心。直到，我听到了一个比喻，如果你是一只井底之蛙，一直呆在井底，也未尝就不会幸福，安安稳稳的一辈子，也未尝不是一种成功，可是往往恶心的地方就在于，你爬上去晃了一圈，看到了外面的风景之后，又回到了井底，那么理想与现实的拉锯必将让你痛之又痛，除了恶心还是恶心。于是豁然开朗。我何尝不是一只井底之蛙呢。

于是，依然是某个晚上，我告诉自己，勇敢地去做，改变，想去哪儿就去往哪儿跑，不要在这里念叨磨叽，做各种思想上的演练最后又一一放弃，就像马云说的一样，晚上千条路，早上走原路，当我开始第一步的时候，自信满满，觉得空间广大，可是有那么几天，我依旧陷入沮丧当中，怀疑自己是否作出了错误的决定，可是撑下来了，当过去之后，一切都开始往好的方向发展，当一切走上正轨的时候，被各路人马认可的时候，我终于释然了，我终于可以堂堂正正的告诉我身边的人，亲爱的，坚持你的梦想，你会成功的。

其实，一说职业规划，很多人都会有一种感觉，是不是上完课之后就可以立马一目了然，你到底应该去做哪个行业，那个职位，几年你就会成为什么总，几年的就可以月薪30k还是50k，亲爱的，职业规划不是算命，讲师，即使是最顶尖的培训师，也没有预言的能力。所谓的职业规划，只不过是一种科学的自我探索，引导你去发现自己，唤醒自己，做决定的依然是你自己，这些辅助的手段只不过是告诉你你的优点在哪里，盲区在哪里，可能会适合做什么样的工作，可是这个也是基于你的兴趣。很多时候，我们都会抱怨，比如说，我现在的工作枯燥无味，每天就是一些机械的重复，受不了了什么的，那么亲爱的，假如，还是现在的工作可是薪酬翻一番，你还会不愿意做吗，假如，你还是这个行业，这个公司，只不过你做的是你现在上司的

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年轻干部要做到的几点思考

在新时期，年轻干部更是肩负着世纪的重任，因此必须做到“三要”，即作风要正，腰杆要直，胆气要壮。 一、年轻干部作风要正讲学习、讲政治、讲正气是江泽民同志对各级领导干部的要求，尤其是年轻干部更要将此作为人生坐标，做到讲学习，观念要新；讲政治，脚跟要稳；讲正气，作风要正。 1.讲学习，观念要新。憗拑要善于学习，注重积累，学会用联系的观点去看问题，不固步自封，解放思想，实事求是，树立新观念。唯有如此，才能站得高，看得远。 (１)善于学习，注重积累，不孤陋寡闻。学习要抓重点，要突出抓住“四个一”，即把握一个精髓、掌握一个标准、突出一个核心、围绕一个目标，同时，还必须广泛学习社会主义市场经济理论、现代科技知识、法律知识、国外先进管理知识等等，善于积累，方能优化知识结构，博学多才，不孤陋寡闻，视野开阔，更好地服务四化建设。 (２)解放思想，用联系的观点看问题，不固步自封。学习要讲求方法，要注重理论联系实际，学以致用，要学会用联系的观点去看问题，去研究解决问题的办法，去解决职工群众关心的热点、难点和疑点问题。年轻干部尤其要树立此良好学风，要求要严，起点要高，克服肤浅浮躁的学风，唯有如此，才不会一知半解，固步自封。 (３)实事求是，站得高，看得远，不就事论事。作为一名年轻干部，丝毫不能放松理论学习，如果没有坚实的理论基础，理论上似懂非懂，模模糊糊，就很难有坚定的政治信念，在贯彻党的路线方针政策的过程中就难免出现片面性和摇摆性。因此要加强学习，实事求是，只有如此，才能站得高些，看得远些，才能有较强的洞察力。 ２．讲政治，脚跟要稳。领导干部讲政治是中国共产党的优良传统。“没有政治上的清醒，就没有立场上的坚定。”在新的历史条件下，增强共产党员的党性锻练，要强调自觉地刻苦学习建设有中国特色社会主义的理论，坚定不移地贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，做解放思想、实事求是的模范；做艰苦奋斗、无私奉献、全心全意为人民服务的模范；做遵守纪律、坚持民主集中制的模范；做反对各种消极腐败现象、发扬社会主义新风尚的模范。因此，作为年轻干部就应加强学习，讲政治，努力做到“六要”：(１)要有正确的政治方向；(２)要有坚定的政治立场；(３)要有鲜明的政治观点；(４)要有严明的政治纪律；(５)要有较高的政治鉴别力；(６)要有较强的政治敏锐性。 ３．讲正气，作风要正。年轻干部通过自身刻苦 查看全文>>>

读后感写作要做到四点 一、读懂原文抓中心：我们在读中可分三步去指导学生理解文章内容，把握文章的思路，只有引导学生通过认真地读，才有写感的条件。 二、选择重点作感点：一本好书和一篇好文章可感的点很多，必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深，角度最新，现实针对性最强，最善于写的感点，作自己读后感的切入点。 三、读感结合有侧重：指导学生处理好写读后感时读与感的关系，做到二不二要。 四、联系实际谈感受：指导学生联系自己或别人的思想和生活实际，写出真情实感。 [关键词]：读后感;感点;实际 读过一本书或一篇文章都可能有所收获，有所感想，把自己的收获或感想写出来，就是心得体会，也叫读后感。写读后感不仅可以帮助学生加深对文章的内容的理解，还可以提高他们的思想认识和语文水平，那么怎样指导学生写有新意、有感情、有见解、有体验的读后感呢? 一、读懂原文抓中心 读后感的感是从读中产生的。只有读得认真，才能有所感，并能感得深刻。如果有必要的话，在读文章前我们可先让学生了解一下作品涉及的社会背景、作者等。在读中可分三步去指导学生理解文章内容，把握文章的思路：以《小音乐家扬科》为例，一是初读感知，理清层次，把握文章的来龙去脉，建立起对课文的初步总体印象。初读《小音乐家扬科》我们知道文章记叙了具有音乐才能的波兰穷孩子扬科为了看看、摸摸地主仆人的小提琴而惨遭毒打，含冤死去的事。二是细读深思，抓重点，引导学生评词析句，细读深思，体会用词的生动、准确。细细品读文章，可先让学生找出一些能反映扬科热爱音乐的重点词句，再细细体会语言的形象生动，故事的扣人心弦之处。三是研读体悟，突破难点，引导学生掌握文章的内容和表达的中心思想，用心去感悟生活、研读文章，理解含义深刻的句子，学生们进一步明白了夺去小音乐家扬科生命的罪魁祸首是人吃人，人剥削人的资本主义社会，在这样的社会里穷人的孩子即使有才能，也只能被埋没，甚至遭到被-迫-害至死的悲惨命运，使学生感悟到我们生活在社会主义社会里是如此幸福。我们只有引导学生通过认真地读，才能领会到文章的内容和作者的思想感情，在此基础上，才具备了写感的条件。读后感怎么写 二、选择重点作感点 一本好书或一篇好文章的读后感，可感的点很多，要写好读后感，必须选好感点。什么叫感点呢?感点是由书中某一个地方的内容引起的，引发我们体会的地方，它不是凭空产生的。面对众多的感 查看全文>>>

班主任要做到七要

一、心要爱 有人说过：教育不能没有感情，没有爱的教育，就如同池塘里没有水一样，不能称其为池塘，没有情感，没有爱，也就没有教育。爱心是成功班主任的秘诀。 要热爱教育事业，热爱教师工作，热爱自己的班级，热爱每个学生，把自己当成班级的一份子，与学生同甘共苦，惟有如此，你才会付出自己的经理和心血，惟有如此你彩绘自觉加大工作的力度和情感投入，惟有如此，你才会觉得工作是十分快乐的。 二、眼要明 眼明指要善于观察，要有一双慧眼。班主任要获得一位学生的第一手资料，还要靠自己事事留心，时时观察，处处发现，感知学生的思想和心理，从学生的细微情感变化中发现问题。对学生采取及时有效性的教育，把事情控制在萌芽状态。 眼明也指要透过表面现象，看清学生本质特征，这样才能对学生的思想、行为作出实事求是的评价。 三、耳要听 耳听，听什么？要学会听取有经验的班主任的建议；要善于听取任课老师反映的情况，不少学生在班主任老师面前表现得比较好，而在任课老师前会放松点，任课老师有时会比班主任老师更能看到学生的问题；（班主任 ）要乐于倾听学生的心声，特别是听取学生的申辩；听取学生的批评和建议，做学生的知心朋友。 定期召开班委干部会议，听取他们的工作汇报，听取他们的意见与建议，通过倾听来了解班况，管理好工作，通过倾听，发觉自身工作中的不足，改进自己的工作。 四、口要言 教师之与学生，交流离不开说。主动与学生进行交流，以弥补眼观的不足，更全面了解学生。 口言指善于表扬，对学生的进步要及时表扬与鼓励，好孩子是夸出来的。 口言也指对学生中的不良行为也要及时批评与指正，给学生以有益的忠告，批评学生要以尊重学生为主，用语要亲切， 作为新班主任，还要注意提高自身素养，谈吐风趣、幽默、机智，这样会更受学生欢迎。 五、手要动 手动指教师要以自己的行动给学生做出表率，身教重于言传。在路边看到有废纸，不妨弯腰捡一下；学生在打扫卫生，你不该只是在旁边指手画脚，不妨身先士卒先动起来；学生有了进步，你不妨伸出大拇指夸奖一下，一个手势，一个动作，体育场上及时为学生递上一杯水，放学了，随手关灭一盏灯此时无声胜有声，久而久之，就会产生巨大教育效能。 六、脚要勤

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职业生涯设计首先要定向，此为一定，方向定错了，则南辕而北辙，距离目标会越来越远，还要重新走回头路，付出较大的代价。因此，职业生涯决策，决不能犯 方向性错误 。

通常情况下，职业方向由本人所学的专业确定。但现实的情况是，很多人毕业后，并不能完全按照自己所学的专业来选择工作，有的甚至与原专业风马牛不相及。 学非所用 、 用非所学 、 专业不对口 的情况比比皆是，已不足为怪。沈阳 招聘 专家认为这种情况下，就需要认真考虑，选择适合自己的职业岗位。有时为了就业，甚至要强制自己去 适合 并不喜欢的岗位，只要这种职业是社会紧缺的、急需的或有发展前景的。有些学子在学校里读了双学位，拿了几种职业等级证书，就业时就比别人多了几个机会，显得高人一筹。

二是 定点所谓定点就是定职业发展的地点。比如有些人毕业后选择去南方，有些选择到上海、沪宁线一带发展，有的则选择去边疆、大西北，选择到祖国最需要的地方去，都无可非 议。俗话说 人各有志 嘛。但应该综合多方面因素考虑，不可一时冲动，心血来潮，感情用事。比如有的毕业去了南方，认为那里是改革开放的前沿，经济发达，薪资水平较高。但忽略了 竞争强烈、观念差异、心理承受能力，甚至于气候、水土等因素，结果时间不长又跳槽离开。当然这也无所谓。但如果一开始就选准方向，就可以在一个地方，围绕 一个职业长期稳定发展，对自己的资历和经验都会有助益和长进。鞍山招聘专家认为时间加努力，有望成为某一领域的资深人士，岂不更为有利。频繁更换地点，今天在这，明天到那，对职业生涯成长肯定弊多利少。

三是定位择业前要对自己水平、能力、薪资期望、心理承受度等进行全面分析，做出较准确的定位。不可悲观，把自己定位过低。更不要高估自己，导致期望值过高。一但 不能如愿，失望也就越大。刚毕业就被知名大公司选中，而且薪资福利不菲，当然是你的运气。如果没有碰上这种好机遇，也无需气馁。不要过分在意公司的名气， 薪资的高低。只要这家公司、这项专业岗位适合我，是我所向往和追求的，就应该去试一试，争取被录用。确立从基层做起、从基础做起，逐步积累经验，循序渐 进，谋求发展的思想理念。可能对你的一生都会有好处。

除了这 三定 ，其实还有很重要的 一定 ，就是 定心 .心神不定，朝三暮四，何能准确地 定向、定点、定位 !不过无论做什么，都需要定心不然，老百姓怎么会说心不

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优秀班主任要做到六心

班主任工作是繁重的、辛劳的，同时也是神圣的、崇高的。在学校的日常工作中，班主任工作是相当重要的。他既是班级工作的管理者和引导者，也是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。所以我认为，做一名优秀的班主任，应具备爱心、责任心、宽容心、公平心、细心和恒心。 一、爱心是做好优秀班主任工作的基础。 对于一个教育者来说：爱胜过一切。因而，爱心对于班主任来说，是何等的重要。只有你有了这种对学生无微不至的爱心，才有可能做好班主任工作。假设没有爱心的班主任，把自己的工作仅仅作为工作来做的话，那他不会成为一名优秀的班主任的。这爱心包括对工作的热爱和对学生的热爱。对自己的工作有了爱才能产生工作的动力，才能在工作中倾注满腔热情，发挥积极性和创造性，班主任工作需要花费大量时间和精力，有了爱你才会舍得付出。而对全班学生热爱之心是凌驾于对工作的热爱之上的，爱学生体现在以真诚、平等、信任的态度对待学生，全心全意地为学生服务，真心实意地热爱、尊重和关心每一个学生，设身处地地为学生着想，把爱洒向每一个学生的心田。在班级中既是学生的大家长又是学生的知心朋友。用爱感化学生、教育学生能赢得学生的信任和尊重，就能把班主任工作做好。当然，对学生的热爱不是无原则地溺爱与迁就，而是严格要求，真正做到严与爱的有机结合。在我班，有身体残疾的学生，有好动的学生，有个性特强的学生，有生活艰苦的学生。有的贫困学生的伙食费交不全，我毫不犹豫地给他补上，正是一颗爱心，使得学生感到了大家庭的温暖，感到了老师无私的关怀。 二、责任心是做好班主任工作的基石。 所谓责任心，就是班主任要在日常工作中，自觉地把份内的事情做好。对于学校布置的工作，及班内的正常的工作，都要自觉地不折不扣地完成。班主任工作是连接学校与学生之间的桥梁和纽带，是全班学生的组织者和管理者。因此，班主任的责任心表现在上对学校负责，下对学生负责两方面。班主任工作认真负责就能充分发挥好桥梁和纽带作用。 在这学期里，我对学校布置的各项工作，能做到迅速及时、准确无误地执行，并能积极带领全班同学，通过各种教育形式，组织各种活动，使学校的各项工作得以很好的贯彻落实。另一方面，我还经常深入学生，全面了解学生，及时掌握学生的思想动态。例如，经常跟家长沟通，了解学生在家的情况，并把学生在校的情况也通过电话或家

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督查是抓好落实的必要手段。为使其更富实效，笔者认为，应在突出工作重点，优化工作方法上，不断增强督查工作的科学化、运行的规范化和效果的更优化，以便督查工作在保证决策的贯彻落实中，发挥更加重要的作用。 一、寻求领导支持，借权生威，督查工作要做到有位。领导支持是督查工作赖以开展的基础和保证。没有领导支持，督查部门和督查人员就没有权威，督查就无力量可言。必须有意识地主动争取领导的支持。一是积极提请领导研究，建立规范的督查工作制度。报请政府常务会研究通过后，以政府文件下发到各有关单位。以制度明确督查部门职责，赋予督查室参与干部考核、参加政府常务会、领导办公会等重要会议、参与领导重要活动、阅读重要文件、协调部门督查、督查通报等权力。二是提请政府研究督查工作要点和全年督查工作意见。每年初都要将督查工作要点提交政府常务会或者领导办工会研究，充分征求领导对督查工作的意见，修改完善后，以文件下发各有关单位和部门，要求其接受督查。三是主动请求领导指导工作。在开展督查工作中勤请示多汇报，请政府领导交任务，提要求，作指示。对督查事项，事先制定督查预案，请领导对预案作出批示，形成执行文件和督查工作依据。督查结果呈报领导批示，对不落实的问题按领导批示进行再督查。四是有选择地提请领导亲自督查。即对督查部门自身难以解决的重大事项，请求领导亲自抓实，对督查对象提要求，加压力，定时限，借助领导权威排除工作阻力，达到督查目的。 同时，为行使好职权，发挥好作用，要理顺以下关系。一是注意处理好与政府领导的关系。尽管多数督查件及督查预案，事先经主要领导过目批示，但在实际操作中，凡涉及政府分管领导的，都在督查前征求意见，督查中沟通联络，督查后及时汇报，避免工作中的交叉重复，达到事半功倍。二是注意处理好与部门或单位的关系。督查是领导行为，是领导意志的体现。因此，每次对单位、部门督查时，都要注意明确无误，原汁原味地把政府决策、决定和领导指示传达下去，该检查的检查，该催办的催办，该通报的通报，绝不态度暧昧，不敢直言，进而损害领导和政府形象。督查机构的工作又是授权行为，督查工作者与单位、部门不是领导与被领导的关系，在督查中注意选择表达方式，在贯彻领导意图的同时，要认真听取单位和部门的意见。对于不落实的行为，实事求是地指出问题，诚恳地提出建议，绝不掺杂个人感情，乱发主张，不借领导授权，以势压人。三是服

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班组是企业生产活动的基本单位，也是员工进行施工作业和日常管理活动的主要场所。企业的安全生产、管理和各项规章制度的贯彻落实，也是通过班组活动来实现。因此，班组是企业的“细胞”，是企业各项工作的落脚点，完善班组的安全生产管理，务实安全生产的这个“根基”，就必须要做好班组安全工作，才能实现施工作业中“工作零违章、安全零事故”的目标。班组安全生产工作，应对照“四精”理念，着重在“严”、“细”、“实”三个方环境下功夫。“严”，就是对班组的安全生产工作严格管理。首先加强班组员工安全意识，牢记“一失万无”的警示，确保“万无一失”的安全，统一思想认识。其次就是通过引入和实践“5s”理念，促进全员化、精细化和强制化管理，全环境落实安全生产责任制，认真执行“安全第一、预防为主”的方针，把班组的安全工作放在首位。再就是要坚持“管生产必须管安全”的原则，杜绝出现“安全说起来重要、干起来次要、忙起来不要”和制止“三违”现象，要并做到严格按规章制度处理。同时，在施工作业中遵循“事前策划辩识，事中预防控制，事后完善总结。”的原则，严格执行安全操作规程，严格执行安全管理制度及安全技术和组织措施，对施工作业全过程进行有效控制。“细”，就是安全工作要做得细。班组在生产中对安全工作要做到勤检查、细检查，在检查过程中要细致入微，发现问题要及时处理和整改，切忌侥幸心理。认真细致召开每日站班会，会上反复强调各岗位及作业场所的主要危险因素和预防措施及控制方法，使每个班员在施工作业过程中心中有数，每个施工作业环节，都能符合安全生产的规范要求。班组应经常组织学习一些单位的先进经验，取长补点，认真学习事故通报，分析事故发生原因，吸取经验教训，举一反之。班长作为班组的直接管理人员、排头兵，在加强和提高自身业务素质的同时，应当多引导的环境领大家学习，按时开展相互考查，作业分析，事故预想，技术问答和反事故演习等，让每个员工都能熟练掌握本岗位的安全要求，操作技能以及处理突发事故的能力，建成学习型班组。多和员工谈心，深入了解员工的思想波动情况，想员工之所想，急员工之所急，做到班前抓预防，班中抓联防，班后多走访，建成家庭式班组。班组成员在施工作业过程中要努力做到不忽视每一处疑点，不放过每一个隐患，及时准确地发现问题、解决问题，把事故苗头消灭在萌芽状态。“实”，就是要认真落实安全生产责任制，做到责任明确，考核项目、考核标准奖励办法

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把握细节规范办会 会务工作是办公室的一项经常性工作，会务工作的好坏，直接影响到会议的质量和效果，而会务工作能否做好，往往取决于对细节的把握。在办会工作中，一个通知的发放不到位，一个座位的安排不合理，一个话筒的声音不正常，一个资料的装订不齐全等等细节上的问题，都会使会务工作不到位，给会议的质量和效果带来影响，所以要搞好办会工作，就必须以细致的作风，对会务工作中的细节细心观察，潜心把握，精心组织，实现精益求精办会的目标。具体来说，要从细节上做到“三个到位”。 一、从细节上做到会前准备到位 组织一次会议，会前准备到位是关键，只有会前准备充分，才能保证会议的顺利召开。会前的准备工作是由若干细节组成的，在做会前准备工作前，就要充分考虑各个细节，并根据考虑到的细节制定好会务工作方案。制定会务工作方案本身就是一个细节，注重这个细节就能发现并把握其他方面的细节，完善会前准备工作，提高工作效率，减少工作中的失误和差错，特别是召开紧急的大型会议等，尽管时间要求急，但磨刀不误砍柴工，制订了方案，就不会造成手忙脚乱、头绪不清的局面，避免出现差错甚至返工等现象。在制定会务工作方案时，要根据会议的规模、层次等，考虑会议有哪些细节上的要求，如会标的制作、会议通知的发放、座次的安排、资料的发放、会场的布置等等，要把这些细节上的内容安排到人、责任到人。制定一个完善的会务工作方案，往往能收到事半功倍的效果，如今年召开的xx考核工作动员大会，其会务工作时间紧、任务重、标准高，要求在极短的时间内搞好会务准备工作，为此，我们在制定方案时潜心把握细节，除考虑到会标制作、通知发放、座次安排、资料发放、会议签到、会风督查等细节上的内容外，还吸取党代会会务个别细节上不到位的教训，为确保正常供电，会前三次与县电力局联系，在安排座次时，由于会场座位不够而需要加排座位，我们考虑到若安排不好将影响与会人员的情绪，便与党校等单位联系，搬来统一的会议椅作为加排，并电话通知安排坐加排的与会人员，向他们说明情况，做好解释，得到了与会人员的理解和支持。象这样的细节问题，在会务工作中经常出现，只有细节考虑具体、安排到位，在做会务准备工作时才能有条不紊、主动从容，从而保证会议质量和效果。 二、从细节上做到会中服务到位 会中服务是办会工作的重要一环，做好会中服务，要对细节细心观察，只有把握好每一个细小环节，才能使每一次会议开得井然有序。 查看全文>>>