手艺人的作文-2024手艺人的作文精选

范文资讯网精选栏目推选：“手艺人的作文”。

时间流逝，我们可以通过作文记录时间，训练写作可以让我们在生活中不断前行进步，好的文章是一种人生的洞见，那么一篇优秀的作文究竟该怎么写呢？以下“关于手艺人的作文”由范文资讯网的编辑为大家收集整理，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于手艺人的作文 篇1

镇上最后的补锅人

时间飞逝，转眼间暑假就到来了。我来到了镇上的菜市场，看见了一辆废弃的三轮车，便想起了那年，那月，那个补锅老人。

“走啊！买菜去。”奶奶说。就这样，我和奶奶、小姑去了镇上的菜市场。在路上，我发现奶奶的手里提着一口锅。我好奇地问奶奶：“这要干什么？”奶奶说道：“这是要拿去补的。”我不为以然地说道：“不就是一口锅吗？再买一个得了！”“就破了一个小洞，我可不去花那个冤枉钱。”奶奶认真地说道。

不一会儿，我们便来到了补锅老人的店铺前。其实，也不能说是店铺，因为他的身边只有一辆不太崭新的三轮车，车上挂着大小、颜色不同的锅底。补锅老人看着奶奶提来的锅道：“问题不大，换个底儿还能用。”我心里暗暗想：哼，你不就是想多收点钱吗？

老人开始帮我们补锅。只见他拿起剪刀，将破掉的锅底儿仔细剪下来，剪得平平整整，然后挑出一个和旧锅底大小一样的、崭新的锅底将它们粘合在一起，最后就到了补锅中最辛苦的一步了——锤锅边。老人左手握住锅，右手拿起一把乌黑发亮的铁锤，“叮叮咚咚”地锤起锅边来。如果要把锅的边缘锤得非常平整，就必须锤上至少1000次，光是锤这个边缘，就能花费掉老人近一两个钟头的时间。这样长时间的累积，老人的手上都结满了老茧。他边敲边不时地停下来，转动着手里的锅，看看哪里敲得不好。一番仔细检查之后，老人才站了起来，说：“给，这是你们的锅。”奶奶问：“几块钱？”我想：哼！看你要报多少？老人脱口而出：“您看着给吧，多少随意！”我惊呆了，奶奶似乎也有点吃惊，她问道：“您不开个价吗？”老人摇摇头，说道：“现在科技这么发达，铝锅都变成不锈钢的。只有这么些老顾客不舍得丢，拿到这儿补的。这方圆几里就我一个补锅的，等我老了，干不动了，这手艺也就失传了，趁现在还能干，就干点呗！”

老人的话，就似他手中的那把小锤子一下一下敲打在我的心上。

时隔一年，我和叔叔婶婶再次来到菜市场，再次看到那辆破旧的三轮车，却不见老人的踪影，可不知为什么，他和他说的话却那么清晰地浮现在我眼前，没有走远……

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甲方：

乙方：

经双方友好协商，

就有关演出事宜达成如下协议：

一、甲方邀请乙方于 年 月 日在 演出 天，每天 场。

二、甲方负责所有的演出手续（包括演出批文、税项等）的办理并承担相关费用。

三、甲方负责演出时演出场地的保安工作及演员的人身安全。

四、甲方负责乙方 人的吃住安排，

费用则由甲方承担。

五、甲方付给乙方每场演出费为 元，

个人所得税由甲方负责。

六、合同签订，甲方付给乙方预付金 元，

剩余演出费在 月 日演员到位后付清，

否则乙方有权拒绝参加演出。

七、出场时间为 年 月 日 点，乙方必须准时到场，以最佳状态演出，

不得借故拖延出场时间和缩短演出时间和内容。乙方如因个别演员不到位，

节目不能演出，由此造成的后果由乙方全权负责。

八、本合同一式两份，希望双方共同遵守，

未尽事宜，则由甲、乙双方协商解决。

如有违反，则按合同和有关法律规定追究责任方。

甲方代表： 乙方代表：

联系电话： 联系电话：

合同签订日期： 年 月 日

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始终相信，梦的远方是薰衣草的浪漫，倾城年华亦会化为眉梢的一抹朱砂，那是你给的一生的暖。

只要我们拥有积极乐观的人生态度，能在琐碎的生活里依旧有提炼幸福的能力，无论贫富贵贱，每个人的生活其实都可以过成诗和远方。

总有起风的清晨，总有暖和的午后，总有绚烂的黄昏，总有流星的夜晚，所以，人生百态，顺其自然是最适当的心境，把握每一个瞬间，试着去做，去面对每一个昨天、今天和明天。

爱若卑微，就算了，心若凉了，就转身吧！找个欣赏你的人，一起走过春花秋月，一起吃喝玩乐。

痛苦伴随欢乐，健康与疾病并行。如同有朝阳的升起，就有夕阳的落下；有天上的月圆，人间就注定有月半。

遥望，在路尽处，一片暗香袭来。是你，踏歌而来。浅眸，在林深处，一缕淡香飘来。是我，逆水而上。

心灵的沉淀，是一种远离尘嚣、遗世独立的疏离。让身心融进山色中，清宁而舒缓，犹如放松丝线的风筝，是空旷高远的怡然。

乘一抹绿色的苍翠，携一卷夏的暖意，在时光的沧海，轻倚那一湾月的柔媚，眸子穿过夏的缭绕，在一帘幽静的岁月轻轻触及你的心房，就让一指流年印染成光阴的斑驳。

红尘陌上，每个人都以自己的方式感悟着生之不易，都以一种不得不坚强挺立的姿态扛起生命的责任。

愿世间所的等待都能如期而至，愿世间所有的幸福都能恰到好处。如此，真好。

错过的，就当是路过吧，陪伴的，就且行且惜吧。不去强求，不去争夺，只要问心无愧就好，离开的，都是风景，留下的，才是人生。

芸芸众生就如一粒尘埃，飘浮不定，表面上是自己主宰，实际上长风浩荡决定着它的方向，行在江湖，身不由己。

生活不止眼前的迷茫，生活还有诗和远方，带上自信坚强，盈一抹微笑，轻握一份懂得，优雅地老去。

谁不曾失落过，谁不曾心痛过，我们都要有随时自我舔舐伤口的能力，要用完美的心态，接受并不完美的人生。

大理，它曾经是一座皇城，又是一座佛国，既拥有了风花雪月，又珍藏着云水禅心。多少人，走进这座城，便不由自主地爱上它。它也许不是你命定的那座城，但一定是所有人来过都不能遗忘的城。来到大理，是为了前世那段不了情。

若可，我只想相伴着走过一段温柔的时光，不疏不离，不舍不弃。一页素笺载不动山高水长，殷殷里飘起缕缕牵肠的欲说还休。

以阳光般的心态炽热而深情，以大树般的姿态挺拔而巍然，以小草般的精神顽强而春风吹又生，以清泉般的心灵澄澈而洁净无争。

生活最美的精致，不是在远方，最好的时光，一直在心上。闲对一帘月，静

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伴着我们工作的不断优化，我们会遇到许许多多的范文类型，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，值得参考的范文有哪些？为此，小编从网络上为大家精心整理了《作文示范： 作文班的事作文》，仅供参考，大家一起来看看吧。

今天上作文课，我到了门口，但是门没有开，人却来了许多。我们在门口等了一会儿，沈老师和郭老师来开门了。我到作文班门口，看见另一位补作文的同学————刘明煜同学。我和他在门口等老师把门打开，沈老师告诉我们：“只有等作文老师来才能进去。”然后，我和刘明煜坐在椅子上等作文老师来。

过一会儿，郭老师把门打开，我把刘明煜叫过去，但他不去。于是，我告诉刘明煜：“那里面原本有三只乌龟，现在里面有四只乌龟。”“真的？”刘明煜问。“真的。”我回答。就这样，我把刘明煜骗了进去。“你看，一、二、三、四，四只乌龟。”我得意地说。我把第一只说了两遍，又来了两个补作文的同学，他才肯进去。

过了一会，作文老师来了。进来后，作文老师就跟我们讲了今天要写的作文的主题，然后就出去了。一名叫李梓健的同学把张佳乐给刘明煜的橡皮抢了过来，然后把橡皮扔给了张佳乐，张佳乐又扔了回去，他们就这样对扔。李梓健在张佳乐没注意的时候扔到了张佳乐的头，于是张佳乐又砸李梓健。李梓健在某一次砸张佳乐的时候把张佳乐的饮料砸倒了，而且饮料还是开着的。张佳乐在反砸李梓健却不小心砸到了郭老师……

还有一次，李梓健砸刘明煜，结果砸到刘明煜的橡皮，反弹到了我的脸上……直到作文老师回来他们才不闹。

这就是我们班的事，挺有趣！

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如何写出一篇好的作文是每一个学生都会思考的问题，作文写得好还可以发展成为职业写手。好的作文是能够让人体会到真实感的。有哪些作文模板值得借鉴？急你所急，范文资讯网为朋友们了收集和编辑了“写植物的作文的作文”，但愿对你的学习工作带来帮助。

写植物的作文的作文 篇1

绿萝是一种人见人爱的植物，它和其他植物共同的特点是都有顽强的生命力，可是通过一件事，我感到我们家的绿萝比谁家植物的生命力都强。

刚刚买回家的绿萝又绿又长，可是在爸爸的精心养育中绿萝不但没有生长，反而有多个叶子变黄枯萎了，爸爸又气又急，妈妈忙把几个变黄枯萎的叶子很容易的拔了出来。我在一旁观察，这时我发现一个好现象，虽然多个叶子都掉了，但是在那些高叶子下面藏着几个小小的叶子，我心里暗暗想到绿萝地生命力真是太顽强了！

过了一个月，绿萝长得都垂到了地面，爸爸决定从绿萝地盆子里引出来一些，然后养在水里。我心里想，在土里还不好好长，在清水中肯定也养不成。过了几天，果然和我想的一模一样，那几个叶子垂头丧气的枯萎了，我怕爸爸生气，就连盆带花扔了出去。

这几天下了点雨，当我今天去扔垃圾时，又发现扔掉的那盆绿萝，没想到这几天的时间，又长得变了样，叶子绿绿的，浸在水里的根也很长，我心怀愧疚地对绿萝说了许多道歉的话。

一颗绿萝有那么强的生命之力，不光是植物，动物和人类都可以让自己的生命体现出无比的精彩，这是绿萝的成长给我的启示。

也许是时间给了绿萝再次生长的机会。有时想想只需一杯水，它就默默的长大，我们人类也可以让自己的生活光彩有力。

写植物的作文的作文 篇2

每当我想起“休数岁时月季，仙家栏槛长春”时，就会浮现出公园里的月季花。

“月季花真美呀！”远远望去，月季树仿佛穿上了一件粉红的衣裳。走近一看，粉中透点点黄色，粉红粉红的，你瞧，像小仙子穿的粉裙！花中间是花蕊，嫩黄嫩黄的，多像小公主的小脸蛋儿呀！

有一次，我来到公园看月季花，这么多的月季花，花瓣儿一朵挨着一朵，围成了一个圆形。看看这一朵很美；看看那一朵，也很美！我觉得一朵朵盛开的花儿，正冲着我微笑，欢迎我的到来。再靠的近一些，一阵清香扑面而来，我不由地说：“真香啊！”

我忽然觉得自己仿佛就是一朵月季花，长在树上，风儿一吹我就翩翩起舞，粉红的裙子随风飘动，不光是我一朵，一树的月季花都在舞蹈着呢！风儿“呼呼”“呼呼”的给我们奏歌。

风停了，我停止了舞蹈。静静的站在那儿。蜜蜂

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范文资讯网相关栏目推荐：“奇妙的作文作文”。

说起作文，有人开心有人头疼，通过写作文可以加强我们对事物的理解，写好作文要的就是多训练多思考。我们可以看哪些比较优秀的作文呢？范文资讯网编辑收集并整理了“奇妙的作文作文”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

奇妙的作文作文 篇1

（一）简介

在一片小森林，那是一片会发光的森林。那儿住着许多可爱生物，会发光的树叶，透明的小屋，亮闪闪的地面……

在那片小森林里，什么生物都有生命，而且还会说话。

每到过节时，那儿总会放烟花，同学聚会还会过节日的习俗。

那儿的村长是长胡子先生，那儿的幼儿园，小学，初中……的老师分别是树老师，花老师，草老师和菜老师。

（二）根的秘密基地

“世界真是小小小，小到真是妙妙妙……”树根，树枝和叶子边唱歌边散步。

“你说，我们该在哪儿建家呢？”树叶问树根。“大概呀，在那儿吧！”树根们看着那诗情画意、山清水秀的地方。“不错不错，”树枝树叶一同赞成，“就那儿了！”

树根们往上一跳，往下一插，钻进泥土去了。顿时周围散落一大片树叶……

（三）“水”地道

水，是树们的肥料。

那儿的水，全都是从天上撒落的。她们能让树解渴。

她们要跟树根相吻才能进入树的身体。

有一滴水，她叫欧娜。欧娜没滴到树的位置，反而滴到一片土里了。哎！没办法，谁让自己乱串，串到了一片土里呢！

既然滴到土里了，也没什么，往里推就是了。没想到她推了xx年！这是最底部了。于是她推的这条道就成了“水”地道。

（四）怪东西入侵

这几天，长胡子先生报告了一件事：“怪东西入侵了！”

听到怪东西入侵，全部植物都跑进了透明屋里。透明屋可以从里面看到外面，但不能从外面看到里面。

怪东西来了，身上长着一个个肿包，肿包可以从她身上跳下来，她就成了一个树枝架。

长胡子先生跑去问她：“你为什么闯进我们村？你是谁？”怪东西说：“长胡子，我是你妻子呀，你忘了？我就是葡萄女士呀！”村长的记忆力也不怎么好了。

葡萄女士流下了泪水。

（五）树老师结婚了

苹果，梨，樱桃都不明白，为什么这几天树老师不在呢？还有美丽的花老师。

“告诉你们吧！他们俩结婚了！”说到他们结婚，苹果，梨和樱桃很兴奋。花老师和树老师回来后，给大家发了颗喜糖。现在他们是夫妻了。

（六）万圣节鬼夜

过节了！过节了！

今天过的是万圣节，今天晚上，就要出去过万圣节了。

“不给糖就捣蛋！”苹果、西瓜和草莓跑到了树老师和花

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时间流逝，我们可以通过作文记录时间，经常写作文可以快速提高我们表达能力，写作不仅仅是写作，更是一种锻炼思考的能力。你最近有写出什么优秀的作文吗？我们经过整理，为你编辑了描写学校的作文作文，欢迎你的品鉴！

描写学校的作文作文【篇1】

一眨眼，无忧无虑的小学生活结束了，我在妈妈的陪同下，怀着既紧张又兴奋的心情来到我的新学校----开化一中。

开化一中的前身是开化中学，延续至今已有60多年的历史，开化一中传承了原开化中学深厚的文化底蕴，不断创新，融入了新的文化元素，使这所新学校既显厚重，又蕴育生机。

在校门口，著名书法家沙孟海先生题写的“开化县第一初级中学”。走进校园，首先映入眼帘的是写有“学问”的巨石，后面是一个球形的标准跑道，有很多同学和老师在这里跑步。一幢飞檐翘脊、古朴悠远的教学楼，楼顶上写有“让每一位师生与成功有约”的办学理念。

学校还建有后山公园、辅政园、八大夫公园、思园、悟园，公园里花草树木与亭台轩榭错落有致，四季如春，满目皆绿，鸟语花香。三三两两的学生坐在亭中，一边看书或讨论，一边享受着这和谐的环境。

教室里，班主任宋米高老师戴着一副近视眼镜，正在给我们授课----开化一中学生行为规范等内容，他是一个非常优秀的教师，注重学生良好习惯的形成和创新能力及学生自学能力的培养，宋老师所带的学生在省市各类竞赛中屡创佳绩。

友好的同学、和蔼可亲的老师、花园般的校园、浓郁的文化底蕴、浓厚的学习氛围，这就是我将要在这里奋斗三年“高等学

府”，在这样的学校学习，只要我努力，我相信一定会学到更多的知识及做人的道理，成为一名学习优异的好学生的。

描写学校的作文作文【篇2】

写学校的作文600字校园之歌我们的学校——宁师附小，风景优美，是个培养人才的好地方，更是我们学习、成长的乐园。如果你不信，那就请到我们的学校来走一走、看一看——清晨，当你迎着金色的太阳来到学校时，电动门上那“快快乐乐上学，平平安安回家”的红色大字便会映入你的眼帘。校门口，几个戴着迎宾标志的大哥哥和大姐姐会笑盈盈地用英语说：“goodmorning！”跨进校门，一股清香扑鼻而来，那一盆盆带着露珠、五彩缤纷的花儿正向我们招手呢！你看，那红色的环形塑胶跑道，像红色的飘带落在操场上。跑道里面是绿色的塑胶篮球场，两个篮球架像巨人站在绿色的“地毯”上。下课了，这里成了欢乐的海洋。低年级的小朋友们在跑步、打滚、跳绳?

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跟奶奶学手艺 教学目标： 1、掌握剪、刻人物的基本方法和步骤，发展动手能力。 2、了解剪纸文化，培养学生热爱生活的情感。 3、锻炼语言组织和口头表达能力。 教学重点：掌握剪、刻人物的基本方法和步骤，发展动手能力。 教学难点：锻炼语言组织河口头表达能力。 教学过程： 一、故事引入 1、同学们，你们喜欢听故事吗?老师准备了一段特别的故事，听完请想想，它特别在什么地方? 2、教师口述“我和妹妹去公园喂鸽子”故事。 二、故事交流 1、在你的身上或者你的身边曾经发生过有趣的故事吗? 2、先在小组交流，再由组长用3～5句话写下来。 三、讨论、演示分工合作过程 1、 (从各小组中挑出一个典型故事)清三位同学来跟老师合作示范。 2、先分工再进行组合。 (学生讨论怎么分工) 3、师生示范剪刻步骤。 ①随意剪出外形。 ②剪或刻出人物的细节、花纹。 在这些民间剪纸作品中，你比较喜欢哪一张的细竹和花纹的处理?花纹有什么特点?中国民间剪纸最常用的花纹就是锯齿纹和月牙纹。 ③组合粘贴。 准备粘贴了，你想怎么贴?怎样贴才会又快又平整呢?——胶涂在底纸上。 出示几个剪纸人物，你能给他们编个故事吗? ④添加道具。 故事“剪”完了吗?还有什么需要补充、完善的?——添加背景、道具等。 四、欣赏剪纸故事作品 1、讨论评议 完成创作的同学将作业贴至本组展示板上，可自由欣赏各组作业，并与身边的同学说一说，评一评。 2、评述作品。 请几位同学说说刚刚评议的内容。 五、合作完成剪纸 学生制作，教师巡回指导。 六、欣赏评价 1、你喜欢哪个故事，为什么? 2、今天我们用剪纸的方法表现了身边的故事，你有什么收获? 故事每天都有，无处不在，只要你用心，你就能发现，受到启发。愿我们都成为热爱生活的有心人。

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伴着我们工作的不断优化，我们动不动就要写一些文章，范文在我们的生活中随处可见，好的范文是怎么样的？小编特意为大家收集整理了“小学作文写风景的作文通用”，供您参考，并请收藏本页！

小学作文写风景的作文【篇1】

暑假，我们全家一起来到了美丽的茶卡盐湖游玩儿。她非常漂亮、洁白、纯净！她位于青海省乌兰县茶卡镇，海拔3100米，总面积105平方公里，相当于16个西湖那么大。茶卡盐湖的温差特别大，太阳出来的时候我们穿短袖都感觉闷热，可是一阵大雨飘来，穿上羽绒服也仍然感到丝丝凉意。

茶卡盐湖最有特色的游览方式就是乘坐小红火车，嘟……汽笛声一响，小红火车慢悠悠地拉着游客进入了景区，一路上，我们看到了雪白无暇的茶卡盐作文湖，她真的像一面镜子一样，让游客的倒影呈现在湖水中。

我还要告诉大家一个小秘密，茶卡盐湖不光景色迷人，其实她最重要的作用是产盐，小朋友们吃的盐有很多都是从茶卡盐湖运来的，听这里的叔叔阿姨讲，由于特殊的地理结构，茶卡盐湖的盐几乎是取之不尽，用之不竭的！

时间过得真快呀，转眼间一天就要结束了，我们依依不舍地和茶卡盐湖挥手告别！夕阳西下，落日的余晖洒在茶卡盐湖上，真是美不胜收，“再见，茶卡盐湖”！

小学作文写风景的作文【篇2】

在美丽的安昌江畔，有一所十分可爱的学校——安昌路小学。

安昌路小学的教学楼传来朗朗的读书声，操场的绿化带更是让人心旷神怡。尤其是教学楼旁的三棵松树。一进学校，远远望去它们就像三个英勇的战士，守护着这所学校;它们还像马上起飞的火箭，一飞冲天，冲向太空;它们更像三位绣花的姑娘，为我们学校增添不少色彩。

走近一看，“啊”树杆比碗口还大，足足有脑袋那么大!它的叶片是针状的，随便摘一根下来，就能让人哭爹喊娘。上面还有一个小小的鸟窝，鸟窝里还有幼鸟呢!突然，一阵风吹来，它们扬着那扎人的成千上万根的叶片的手臂，好像在向新来的小学生招手，欢迎他们来到安昌路小学似的。

它们不管是在炙热的夏天，还是在寒风刺骨的冬天都是昂然挺立，我真佩服它们那坚强的毅力。我希望，它们能越长越大，越长越高，成为顶天立地的大雪松。

我爱可爱的安昌路小学，更爱那迷人的雪松。

小学作文写风景的作文【篇3】

开学啦！开学啦！盼望已久的这一天终于到来了。终于盼来了新的学期。当我背着妈妈新买的书包，高高兴兴的走进校园时，简直不敢相信自己的眼睛，校园就像一个美丽的大花园，到处都是崭新的。同学们一

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学习工作过程中写作文是很平常的，博大精深的文字表达着每一种细腻的感情，想写好作文我们需要尽可能地去积累整理。如何写作文才能让人眼前一亮呢？也许下面的“奇妙的作文作文”正合你意！相信能对大家有所帮助。

奇妙的作文作文 篇1

一个月黑风高的夜晚，一阵凉风吹过，路上的灯忽明忽暗，忽然我感觉天旋地转，没一会儿功夫，我就晕倒了。

我醒来时，发现自己的手变成了翅膀，脚变成了爪子，原来我变成了一只鸽子。我扑打着翅膀，缓慢地飞行着，忽然一个看起来很凶恶，红眉毛的男子拿着弹弓射我。“啪”，我的翅膀被打中，受了伤，无力拍打翅膀，像石头一样从天而降。他把我捡起来，放进笼子里。

刚开始，他还细心的照顾我，给我的伤口涂上消炎药，给我喂食和水。三天过后，他食物和水都不放了，一生气还打我，边打还边说：“连个蛋都不下。”我忍不住了，生气的说：“你打我不对。一、你翻脸比翻书还快；二、我是公的，不是母的。”尽管我是一只会说话的鸽子，可他并不惊奇。居然怒气冲冲，一把把我的翅膀给扯了下来。

我被噩梦惊醒了，赶紧坐起来。看了一眼自家阳台上的鸽子，立刻给它换水和食料，生气也不打他了，学会体会它的难处。

奇妙的作文作文 篇2

你也许会问：“空气？谁不熟悉它呀，它又什么奇妙的呢？”是的，空气很普通，可是，空气也包含着许许多多有趣的学问，你知道空气是怎样组成的吗？你知道为什么几乎所有活着的生物都离不开空气吗？你知道二氧化碳和水是怎样雕凿出天然艺术之美的吗？你知道有些有毒气体是怎样化合而成的吗？……

首先。咱们给空气的成员们编一本户口簿，按三类來登记造册。笫一类是以氮气、氧气和稀有气体组成的含量几乎恒定不变的成分。以不含水蒸气的干燥空气计算，氮气占总体积的百分之七十八，氧气约占百分之二十一，而其他的氩气、氮气、氖气等许多空气成员加起来不过只占百分之零点几。这是多么大的差异啊！第二类是包括二氧化碳，水蒸汽、尘埃粒子等含量可变的成分。奇特的是，它们在大气中没有固定比例，多的时候可达大气总体积的百分之四，少的时候连百分之一都够不上。笫三类就是大气里报临时户口的成员了，它们大都是有害气体，如氨、二氧化硫、一氧化碳等等，种类竟达上千种！

在含量不变的空气成员种，人们交口称颂的当然是氧气了。这倒不是人类庇护氧气，而是氧气的确有功于一切生物。一切活着的生物进行生命活动都需要能量，那么这些能量又是从哪里来的呢？能量贮藏在生物

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