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师徒结对教师发言稿

师徒结对教师发言稿

范文资讯网精选专题推荐:“师徒结对教师发言稿”。

经过收集并整理,范文资讯网的编辑为你呈上师徒结对老教师发言稿,发言稿中应该如何使用词汇?在平常的学习和工作中,当我们需要上台发言时,一份发言稿的准备是让我们缓解紧张的第一步。欢迎阅读,希望你能喜欢!

师徒结对老教师发言稿 篇1

大家下午好!

我很荣幸站到这里代表新老师发言。在此,我代表所有的青年教师感谢学校领导为我们提供了这次宝贵的学习机会。

感谢在坐的各位老师在教学工作中对我们进行指导和帮助。作为一名年轻的教师,我们有理想有激情有闯劲儿,但我们缺乏经验,教学理念有待更新,业务水平有待提高,教学经验有待丰富,业务知识有待拓宽,这都是我们与老教师相比存在的差距,此时的我们正如憋足了劲儿却找不到奋斗方向却总是忙得团团转的蚂蚁,此时,学校的师徒结对活动为我们叩开了一扇通向成功的大门。我们的每一位师傅都是一座富矿,一个丰富的资源库,他们有精湛的教学艺术,丰富的教学经验,富有个性的教学风格,完善的教学体系,这些都是值得我们学习和借鉴的地方。除此之外我们还要学习师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神、教书育人、严谨治学的教风,只有虚心向学,虚心请教,才能够让自己更快的成长。希望以后各位师傅能够在教学工作上对我进行指导和帮助,师傅的这种倾囊相授,让我大为感动。在此,向我的师傅表示感谢!在此,我谨代表所有徒弟们向咱们的师傅们表示感谢!熟话说:“师傅领进门,修行在个人”。在师傅的指引和带领下,我们更要严格要求自己,主动去学习。多问、多听、多讨论、多总结、多观察,在学习老教师经验的同时,自己认真学习和钻研,注重于自身特点结合,学以致用,多探索,多积累,最终找到符合自身特色的教学思路和教学风格。

我相信,有了师傅们的相扶相携,我们新教师的教育之路会越走越稳,越走越坚实,越走越宽阔。谢谢大家!

师徒结对老教师发言稿 篇2

尊敬的学校领导、尊敬的各位老师:

大家晚上好!能作为徒弟代表在此发言我感到非常荣幸。在此,我向提供本次学习机会的领导表示衷心的感谢!更要向在今后工作中对我们进行指导和帮助的优秀教师们致以崇高的敬意!

作为新教师,虽然我们有理想有激情有闯劲,但因为年轻,我们缺乏经验,做事浮躁,存在许多的不足和欠缺。我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高,教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽我们迫切需要优秀教师的指导和帮助,以便尽快成长。

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尊敬的各位领导、老师们:

大家好!很荣幸能作为师傅代表发言。

学校组织这次师徒结对活动,表明了学校领导对我校青年教师的重视和殷切的期望。

光阴似箭,日月如梭。转眼间,我从事教师工作已经近 年了。回顾我所走过的路,感觉我是幸运的,也是幸福的,我得到了许多老师的谆谆教诲和殷切指导,使我成为一名成熟的教师,今天我成了师傅,这既让人兴奋,又让人感到肩负的重任,以及自己在某方面的欠缺,怕有负领导和徒弟的期望。今天,我们签订的“结对”协议,虽然不是一张军令状,但这也是一份沉甸甸的“责任书”。

接下来我想从几方面来跟我们的徒弟们,简单地谈谈自己的一些看法:

一、“三人行,必有我师”。你们的师傅并不只有我们几个,其实学校的每一位老师都是你们的师傅。他们中有些课上得很好,有些班主任工作非常扎实,非常出色,他们中的每一个人都是你们学习的好榜样。当然,我们身上可能也存在这样那样的不足,我希望你们汲人所长,补己之短。不要仰着头看人,也不要低着头看人,只有这样你才能每天都有长足的进步,每天都快乐的生活。当然从你们身上我们也能看到青春的朝气,感受到你们的活力和工作的热情。

二、莫让生活磨去你们的棱角。随着工作时间的增长,你们可能会慢慢地觉得我们的工资待遇不是很高,我们的教学生活也过于烦躁。如果有,我真诚地希望你们不要把它永远地放在心上。因为我们选择了教师就选择了平凡,因为我们选择了教师就选择了奉献。让你们的满怀激情,踌躇满志常在,莫让生活磨去你们锋芒的棱角。

三、勤奋出才能。你们要多阅读,勤实践,善思考,要尽快摸透学生的性子,找到教学的路子。力争做到“五年成就讲台。”

四、别让机会从你们身边溜走。机会对于每个人来说都是均等的,但给我们每个人的机会又都是不多的,而机会总是垂青于有准备的人。机不可失,失不再来。我们每个人都要时刻准备着,都要善于把握每一次机会,让机会成为自己专业成长的助推器。

五、同舟共济奔征程。正所谓教学相长,教和学总是相辅相成,相互促进的。没有绝对的师傅,也没有绝对的徒弟。希望我们师徒能通过结对活动建立起真挚的友谊,相互信赖、相互帮助、共同进步!

最后我想以一句话来结束我今天的发言:年轻是一种机会,年轻也是一种压力;年轻是一种财富,年轻也是一种责任。让我们一起共勉。谢谢大家!

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尊敬的各位领导、各位老师:

下午好!今天我很荣幸地在这里代表年轻教师发言。在此,我代表我们所有的年轻教师感谢学校领导为我们提供了这次宝贵的学习机会!

新学期转眼间已经过去一个月了,虽然这段时间我们每个人都很忙碌,但却在这忙碌中收获着工作的经验、学生的进步、同事的关心和领导的关怀……有喜悦,有感动,当然也有困惑……我觉得我们实验小学的老师们都是那么的青春焕发,就如同那首”舞动青春”的旋律。年轻教师积极进取的精神相互激励着彼此,老教师“爱岗敬业,无私奉献”的高尚品质更是深深的感染着我们。

作为年轻的教师,我们有理想有激情有斗志,但我们缺乏经验,还存在很多不足。比如,我们的教学理念还有待更新、教学水平还有待提高,教学经验有待丰富,教学管理还有待进步……总之,不管是课程教学还是班级管理,与老教师相比,我们还有很大的差距。我们迫切需要老教师的指导和帮助,希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。学校“师徒结对”活动的适时举行,给我们点亮了希望的曙光,为我们开启了一扇通往成功的大门。

我们的师傅都是在教坛上默默耕耘了多年的教师,他们积累了丰富的教学经验,拥有精湛的教学艺术,并形成了自己独特、鲜明的教学风格。可以说,我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库,都有许多值得我们青年教师学习和借鉴的地方。因此,我们一定要虚心向师傅学习、请教,真心诚意地接受他们的指导和督促。熟话说:“师傅领进门,修行在个人”。在师傅的指导和带领下,我们更应该严格要求自己,更主动的去学习。平日里一定要勤学多问,多听课,多讨论,多总结,有问题及时向老教师请教,有困惑及时向老教师咨询。认真学习教育教学理论,刻苦钻研教材教法。在学习老教师经验的同时,注重与自身特点相结合,学以致用,多探索,多积累,尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格,真正做到“课前有设计,课后有反思”,争取两年之后顺利出师,成长为一名合格的、优秀的人民教师。

所以师傅们,你们的身边又将多一位学生了。希望你们多指出我们的不足,不管是课程教学还是班级管理,对我们千万不要吝啬你们的批评。我们一定会虚心接受,勇于面对自己的不足才会有所进步。

我相信,我们一定不会辜负师傅的希望与厚爱,也一定不会辜负学校的要求和培养。通过老教师的言传身教和我们自身的努力,我们一定能在实验小学这块沃土上茁壮成长,我们的教育之路也会越走越宽,越走越稳!

谢谢大家!

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师徒结对师傅(一) 各位领导、各位同仁: 下午好!我非常荣幸地以师傅的身份在这儿发言。相信我们所有在场的师傅们都有同感:能给充满活力的青年教师当师傅是信任,是嘱托,是荣幸;更是责任,是压力,是义务。借此机会,请允许我代表全体师傅向大家表个态:作为师傅我们首先要做到,言传身教,率先垂范,在教学上,在上,在业务技能上都要做出表率作用。我们会将自己的工作经验和教学经验毫无保留地传给新教师,在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助。认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责:从严要求新教师,使之尽快成为一名称职的教师,合格的,为东部分校的新教师培养工作尽我们绵薄之力。 青年教师是学校中最富有生气和活力的队伍,青年教师培养是学校可持续发展的重要保障,是永葆学校活力、增强学校竞争力的客观需要,是实现我校“新五年发展规划”、全面提高教学质量的基础性工程。 青年教师们应当记住,既然你们选定了教师这个职业,选定了东部分校这方热土,就应该无怨无悔地为之献身,因为这是你的职业,你的饭碗,更是你的责任,你的追求。当一名优秀的园丁,是每一位教师的追求和理想。要实现这样的理想,我们要始终坚持做到: 1、虚心学习 ,提高自己。学如逆水行舟,不进则退。我们全体师傅愿与在座的徒弟们一起努力,做到勤学好问,做好,一步一个脚印,上好每一节课,讲评好每一份练习,组织好每一次班级 活动,为自己的不断发展奠定坚实的基矗。 2、学会积累,充实自己。教学活动,教学过程乃至教学生涯是一个动态的发展过程。里面有规定动作,更有不少自选动作;有学习借鉴,更有创新生成;有程式规范,更有个性张扬;有教学常规,更有情感领悟。因此,要想尽快成熟,就必须学会积累,下一些滴水穿石的功夫,苦练内功,显现个性,才能缩短成长周期,站稳讲台,并成为受学生欢迎的老师。 3、教学相长,切磋提升。师傅们有的是经验,有的是阅历,有的是整合;而我们的徒弟们有的是青春,有的是朝气,有的是精力,有的是勇气 。因此,在教学活动中,徒弟既要向师傅学习,更要大胆地提出自己的观点,加强研讨,增进交流,促进师徒共同提高。 4、加强研究,勤于笔耕。新课改的形势和要求使师傅和徒弟站到了同一起跑线上。研究实验教材,探讨新问题,尝试新教法应该变成师徒共同的话题 。因此,希望新教师学会钻研教材 查看全文>>>

篇一:师徒结对仪式发言稿-徒弟

师徒结对仪式——徒弟发言稿

各位领导、老师:

大家下午好!今天,在这“师徒结对”仪式上,我有幸作为徒弟代表发言,万分激动。首先,请允许我代表全体新教师们向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢,向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的师傅们致以真诚的敬意。

我们怀揣着理想和对教师岗位的崇敬走上三尺讲台,但作为年轻的新教师,我们深知自己缺乏经验,与老教师相比,还存在很大的差距。所以,真得很感激学校,在我们焦头烂额、倍感迷惑时为我们安排师徒结对活动,犹如雪中送炭,给了我们希望和信心,为我们搭起一架楼梯,开启一扇大门。

我们的师傅们都是在教坛上默默耕耘了多年的老教师,他们积累了丰富的教学经验,拥有精湛的教学理念和专业的教学水平,并形成了自己独特、鲜明的教学风格。可以说,我们的每一位师傅都是一本厚厚的书,一条源远流长的河,都有许多值得我们徒弟们学习和借鉴的地方。因此,我们一定要多多听课学习,虚心请教教学和课堂管理的方法,真心诚意地接受师傅们的指导和督促,继承和发扬师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神,学习他们严谨治学的教风。

俗话说“师傅领进门,修行靠个人” ,在沾沾自喜有师傅带路的同时,我们更应该以师傅为榜样,刻苦钻研教材教法,认真备课,及时总结,上好每一堂课,对每一位学生负责,扎扎实实、一步一个脚印地前行。这样,我们才不辜负师傅的希望与厚爱,也不辜负学校的要求和培养,更不愧于“老师”这个称号。

最后,我代表在坐的徒弟们对师傅们说三句话:

第一句:耽误你们休息和工作的时间,辛苦你们了!

第二句:谢谢你们无保留地指导我们,给我们提意见,帮我们披荆斩棘!

第三句:我们一定努力学习,尽早地成为一名合格的老师,努力成为大家眼中的优秀教师! 祝愿每一位老师身体健康,工作顺利,天天开心!

谢谢大家!

篇二:师徒结对徒弟发言稿1

师徒结对徒弟发言稿

尊敬的各位领导、各位老师:

下午好!今天我们学校的青蓝工程“师徒结对”仪式在此举行,首先请允许我代表所有的徒弟们感谢学校领导为我们提供了这次宝贵的学习机会!代表徒弟们发言,我很惶恐,如有不妥当的地方,请各位多多指教! 加入七校这个大家庭已经2个多月了,虽然这段时间我们都很忙碌,但在这忙碌中,我们收获着全新的分享教育理念和工作经验,这其中有困惑、有喜悦、有感动、更有同事的帮

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尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

非常荣幸能够代表新教师在这里发言。

刚踏上教育工作岗位的我们,对于教育充满着憧憬,充满着热情。我们热爱我们所从事的教育工作。但因为我们刚刚走上讲台,有的只是源于课堂的一些教学理论,课堂教学实践却很少,因此,我们还有太多的东西需要学习。像在教学语言上,作为新教师的我们,教学语言总是不够精炼,不够精彩,不能很好的吸引学生的注意力。在教学机智上,不能很好的应对课堂中出现的突发性情况,不能在教学过程中有效的驾奴进程,对学生提出的问题不能作出恰如其分的评价等。

此时的我们就像蹒跚学步的孩童,需要大人的指点。

很庆幸,学校给了我们这样一个机会,让我们每一位新教师都有了一个属于自己的“师傅”,给我们指点迷津。

记得著名教育学家陶行知先生说:“要想做好教师,最好是和好教师做朋友。”而我们有幸拥有了这样的好教师——我们的“师傅”。他们有着丰富的教学经验,有着很强的教学能力,有着很多优秀的教学品质……能拥有如此优秀的“师傅”,我们非常的荣幸。

在这里,我谨代表新教师,感谢学校给我们这么好的学习机会,感谢我们的师傅愿意教授我们宝贵的知识和经验。我也代表新教师在这里保证,我们一定会好好珍惜这个机会,虚心向我们的师傅学习,努力提高自己各方面的能力。

俗话说:“师傅领进门,修行靠自身。”因此我们将严格要求自己,努力做好以下几点,使尽快成为一名合格的教师。

一、 强化自身素质,提高师德修养,用我们的“爱心、诚心、耐心、信心、真心”去教育我们的学生。

二、不断加强学习,完善自我,时时为自己“充充电”。

三、热爱我们的学生,关注学生的差异,促进学生全面、主动、健康发展。

最后,祝我们的“师傅”及所有的老师一切顺利。

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尊敬的各位领导、各位老师:

大家下午好。我很荣幸站到这里代表新老师发言。在此,我代表所有的青年教师感谢学校领导为我们提供了这次宝贵的学习机会。感谢在教学工作中对我们进行指导和帮助的各位师傅和老师们。

当我迈进布吉高级中学的大门,成为布高的一员的时候,我就已经深深地感受到了布高这个和谐大家庭的温暖,布高让每一位学生都体验成功,让每一位老师都体验成功的办学理念,让我感觉到了身为布高人的幸福。在这里,每一位教师的精湛教学技艺让我折服,每一位教师的默默无闻、无私奉献让我折服。同时师傅们和老教师们对年轻教师、新教师在班主任工作和教学工作上的倾囊相授更让我体会到了一种真挚的关怀。开学至今,一次次公开课的打磨,一点一滴的成长进步,我所在的高一语文科组每一位前辈们的批评、指导、肯定和鼓励都是我成长的不竭动力,一步步走来,我的每一次成长都凝结着他们的辛劳和付出,在这个温暖的大家庭里我体会最深的是“你不是一个人在战斗”。

作为一名年轻的布高人,我们有理想有激情有闯劲儿,但我们缺乏经验,教学理念有待更新,业务水平有待提高,教学经验有待丰富,业务知识有待拓宽,这都是我们与老教师相比存在的差距,此时的我们正如憋足了劲儿却找不到奋斗方向却总是忙得团团转的蚂蚁,此时,学校的师徒结对活动为我们叩开了一扇通向成功的大门。

我们的每一位师傅都是一座富矿,一个丰富的资源库,他们有精湛的教学艺术,丰富的教学经验,富有个性的教学风格,完善的教学体系,这些都是值得我们学习和借鉴的地方。除此之外我们还要学习师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神、教书育人、严谨治学的教风,只有虚心向学,虚心请教,才能够让自己更快的成长。我的师傅刘老师既是我的班主任师傅,同时也是我的教学师傅,在还未正式走马上任为教学师傅的时候,刘老师就经常在教学工作上对我进行指导和帮助,师傅的这种倾囊相授,让我大为感动。在此,向我的师傅表示感谢!在此,我谨代表所有徒弟们向咱们的师傅们表示感谢!

熟话说:“师傅领进门,修行在个人”。在师傅的指引和带领下,我们更要严格要求自己,主动去学习。多问、多听、多讨论、多总结、多观察,在学习老教师经验的同时,自己认真学习和钻研,注重于自身特点结合,学以致用,多探索,多积累,最终找到符合自身特色的教学思路和教学风格。

我相信,有了师傅们的相扶相携,我们新教师的教育之路会越走越稳,越走越坚实,越走越宽阔。谢谢大家!

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尊敬的各位领导、各位老师:

上午好!说实话,刚开始接到这个通知的时候,我还没有完全从暑假中缓过神来,只感觉这个发言稿内容好像似曾相识。然后我打开了自己的教育博客,我惊喜地发现了自己曾经写过的那些,如《实习班主任优秀徒弟发言稿》、《第6届晨曦杯获奖发言》等等。回顾自己近200篇的点滴记录,时光仿佛电影跳帧画面般一幅一幅地出现在我的脑海中。。。。。。

回首这四年,我一直觉得自己是非常幸运和幸福的。从楼校亲切地打给我电话的那一刻开始,就结下了我与狮小的不解之缘。青涩的我在第一年一直坚持听师傅顾老师的课,每天给自己加课加的满满的,但是却是真真实实地为自己今后的教学打下了扎实的基础。从我师傅的身上,我看到了英语课的扎实与灵动,学习到了如何进行高效的课堂管理以及突发问题的处理,感受到了成熟英语老师的课堂魅力。现在再想想,师傅真的是太牛了!每天被人听课,该有多大的压力啊!再此,真的很感谢顾老师!克服课堂恐惧感的我,渐渐站稳讲台,慢慢地学校开始为我们年轻教师搭建平台。从第二年的专家指导课到第三年,第四年的“晨曦杯”展示课以及上学期的五年内青年教师的评优课,我能够清晰地看见自己的成长轨迹,感受到自己一点一滴的进步。这让我对自己的英语教学有了信心,渐渐形成了个人的教学风格并热爱自己的工作,我感觉我是幸福的!

特别是在上学期的五年内青年教师评优课的磨课过程中,我更是深切地感受到了我身在狮小的幸福。在磨课最紧张的清明假期时,英语组的领导和姐妹们放弃了休息的时间,帮我从设计构思,课件制作,过渡表达等等手把手地教我,一句一句地帮我磨,让我信心倍增!知道进入决赛后,英语组姐妹们又放弃下班休息的时间,帮我加班加点制作板书道具,让我免除不少后顾之忧!而准备过程中,我也了解到部分其他兄弟学校比赛的同事朋友,根本没有人帮他们磨课,都是孤军奋战。即使有磨课的,也没能提出更有效的处理方法。所以,我更要感谢我们英语组的美女们,是你们让我变得更勇敢更自信!

教育不是一蹴而就,经验也不是与生俱来。让我们感恩每一次那么痛的领悟,踏踏实实地体会过程,继而享受涅槃后的重生。借由咸哥的话说,成就学生,成就自己!我相信在这个过程中,我们定能发现更好的自己,做更好的自己!

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会议发言稿:新教师师徒结对领导

各位老师:

大家好!

随着学校的发展,最近几年每年都会有大批新教师,其中大多为大学毕业生加入我们的团队,你们的加入为学校带来了新的生机,注入了新的活力。但毕竟青年教师缺乏教育教学经验,而家长却对师资和子女成长有着太多的期待和要求,所以这么多的年轻老师也给学校带来了挑战和压力,因此如何加快青年教师的成长步伐,如何缩短青年教师的成长周期,成为了学校工作的重中之重。实践证明:充分利用我们校内人力资源,由老教师指导新教师的师徒结对这种形式是让新老师快速成长最实际、最可行、最长效的培训方式。我们也十分欣喜地看到一年来的青年教师培养,有相当一部分人快速成长起来,并已在同龄人当中脱颖而出。所以进一步完善新老师培养机制,落实“师徒结对”的各个细节和要求,不仅是我们师资队伍建设的需要,也是校本培训的需要。今天我在这里讲三点意见:

一、完成任务

师徒结对是学校教师队伍建设的一项重要工作或者说是一项重要任务,因此我认为师徒结对以后,作为导师,首先应该认真负责地指导新老师完成《青年教师师徒结对培养计划书》上的各项任务。对于这些任务,教务处是根据学校行政会议的讨论精心设计的,导师要指导新老师不折不扣地完成这些任务并能有效地让新老师了解教师职业的特点,熟悉最基本的教育教学常规,从而让新老师顺利渡过适应期,站稳讲台,快速地进入教师角色。

二、相互关心

从宣布师徒结对名单开始,结成师徒对子的两位老师其实就有了一种十分特殊的感情。我总觉得这种感情是类似于亲情的那种。我记忆中最早的师徒亲情是一个厂里的老师傅,在他徒弟的婚宴上倍受尊重的情景。

从那时起我就认定,师徒之间的那种感情是一种十分美好的感情。我想,一个教师,有机会成为一个青年老师的导师,那是一种荣耀。正因为这样,从今天起,在导师的心目中,徒弟的进步也成了自己的一种追求和幸福。在徒弟的眼中,导师做人、做事的高度与水平也就应该成为自己追求的目标。在这个过程中,师徒二人应该相互关心,导师自觉地关心自己的徒弟,徒弟主动地关心自己的导师、尊敬自己的导师。

三、共同成长

师徒结对从一开始起就是相互为师的。导师在讲台上摸爬滚打了多年,积累了许多行之有效的方法、技巧和绝招,我相信徒弟们一定能珍惜机遇,虚心听导师的课,主动请教,勤于反思,善于总结,迅速“站住讲台”,在一年之内掌握教育教学常规,熟悉教育规程,适应教学工作,能够驾驭教

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师徒结对活动徒弟发言稿(一)

尊敬的各位领导、各位老师:

大家下午好!此时此刻,我代表已结对的徒弟们在这里发言,深感荣幸。在此,请允许我作为徒弟代表向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示最衷心的感谢!向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的教师们致以最崇高的敬意!

20xx年9月,我怀着无比激动和兴奋的心情,正式走上了教师这一光荣的岗位。开学第一天,就为能加入青岛交通职业学校这个优秀而光荣的集体倍感骄傲和自豪。同时,也深深感受到了自己身上沉甸甸的责任和巨大的压力。作为年轻教师的我们有理想、有激情、有闯劲,但也深知自己内心对于教师专业发展之路存在无尽的迷茫与困惑,自身的教学管理等业务能力存在严重的不足。这一切,与学校领导的期望相比,与老一辈教师的学识与能力相比,相差甚远。学校组织师徒结对活动的适时举行,犹如雪中送炭一样给了我们希望和信心,为我们开启了一扇通往教师角色成功的大门。

自开学工作以来,我如饥似渴地学习师傅所写的教案,倾听师傅所讲的课程。她身正为范的教学姿态、精益求精的教学技能,让我为之震撼与折服。我想,我找到了前进的方向,汲取了前进的动力。而作为徒弟的我们,需要进步、需要成长、更需要努力。我们会以饱满的热情来迎接工作和学习,以积极向上的正能量面对种种困难与挑战,把诚心、细心、耐心作为拜师学习的态度,把勤听、勤学、勤问作为拜师学习的方法,制定好计划,向着目标一步一个脚印扎扎实实地前进,早日成长为一名真正合格的人民教师,早日让自己成为交通职校这个温暖大家庭中合格的一员。

我相信,我们一定不会辜负师傅的期望与厚爱,也一定不会辜负学校领导的信任与培养。我更加相信,年轻不怕失败!我们会用努力和奉献与师傅携手,共创交通职校辉煌的明天!

徒弟代表:xxx

师徒结对活动徒弟发言稿(二)

尊敬的各位领导、各位老师:

下午好!

首先,感谢学校领导为我们安排了这次师徒结对的活动。

转眼间新学期已经过去大半个月了,虽然这段时间我们每个人都很忙碌,但却在这忙碌中收获着工作的经验,学生的进步,同事的关心和领导的关怀,有困惑,有喜悦,有感动,我觉得时代小学是一个充满活力和潜力的大集体,年轻教师积极进取的精神相互激励着彼此,老教师爱岗敬业,无私奉献的高尚品质更是深深地感动着我们,推动着我们前进。

从踏入时代小学,我就为加入这个光荣的集体而倍感自豪,同时也深深感受到了身上的责任和压力,作为

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师徒结对教师发言稿

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