拾起心中珍珠作文-2024拾起心中珍珠作文精选

平时的生活中，我们动不动就要写一些文章，写好范文能够给大家提供好的参考，我们一起来看看有哪些范文吧！下面是小编精心收集整理，为你带来的拾起心中的珍珠作文范文(合集5篇)，请收藏好，以便下次再读！

拾起心中的珍珠作文范文【篇1】

用心捧起童年的雨露，用手挽起童年的风。——题记

看惯了天空中的云卷云舒，听惯了海边的潮起潮落，赏惯了小院里的花开花谢，在静处，拾一拾心中的珍珠，想一想童年的事儿，还别有一番乐趣。

忆往昔，爸妈因工作关系把我寄养在了老家，那是一个古老而又美丽的小村，一条条清澈见底犹如飘带般的小溪，一排排高低起伏的民房，一块块绿油油的稻田，一座座连绵起伏的小山……这就是我可爱的老家。

忆往昔，与小伙伴光着膀、赤着脚，手牵手地跳着、跑着，在河边挑逗鸭子，在岸上捉迷藏。“扑通”，我踩到了光滑的青苔，顺着滑倒了河中。河水被我搅浑了，鸭子被我吓跑了，我湿漉漉地爬上岸，又被伙伴们推了下去。“扑通扑通扑通”，小伙伴们都接二连三地跳入水中，我们打水仗、游泳，一对对虎牙在水中笑得更加疯狂了。

忆往昔，经常爬上自家院子后面的一座无名山，眺望山那边的世界。有时候，肚子饿了，趁着伙伴们不注意，蹑手蹑脚地匍匐前进，溜到了一片瓜田中，摘下一根黄光，又飞也似地夹着尾巴逃到树丛中，津津有味地享受着只属于我的山珍海味，任凭黄瓜的清凉爽口渗透我的每一个味蕾，每一根神经。掸掸身上的尘土，抹了抹嘴，便把黄瓜柄像扔手榴弹般扔到深山老林中去了。哼，谁也别想知道是我吃的！晚上，回到家，怎么也吃不下饭，只是硬塞了几口，奶奶问：“是不是偷吃了人家什么东西？”我老实地点点头，又马上使劲摇头。“走，带我去。看偷了谁家的东西。”我领着奶奶爬上山，指了指那片瓜田，奶奶哧地笑了。“孙女啊，你知道你偷的是谁家的瓜吗？”我摇摇头。“这些瓜是我们的呀！”说着，摸了摸我的头。看到奶奶笑得这么开心，我也似懂非懂地笑了。

忆往昔，那个手牵手的童年，那个背靠背的童年，那个偷自家瓜的童年……时间过的真快，一眨眼，我就变成大姑娘了，想起小时候的那份天真，那份童稚啊！那时的我，可以随时随地地发笑，而不必在乎哪种笑容最迷人；那时的我，可以疯疯癫癫地乱跑，而不必在乎哪种姿态最潇洒；那时的我，更可以在心中装满梦想，而不必在乎哪种理想最崇高。可现在，生活变了，我也变了，我改掉了那些乡村土娃娃的各种习惯，改掉了以往的天真与稚嫩。或许，这就是成长吧

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学习过写作文的学生时期是美好的，每一届的考生作文中，都能反应出学生的精神面貌。一篇好的作文一定经历了作者反复的修改和推敲，对如何写作文感到棘手？以下是由我们为大家整理的“拾起心中的珍珠作文记叙文”，欢迎大家参考阅读。

拾起心中的珍珠作文记叙文 篇1

入秋，阴雨连绵，未曾停歇。

我默默走在湿冷的雨中，不知是雨滴还是泪水打湿了脸颊，手里紧拽着的卷子已皱成一团，小伙伴们胜利的如花笑颜在脑海涌现。冰冷的寒意从头顶漫延至脚底——我是个胆小鬼，害怕失败、怕努力却无果、怕满心欢喜的期望被打碎……进了家，呆滞地推开房门，泪眼朦胧间，窗台上那盆多肉在风雨中微微摇晃。

记不清哪一天，这盆多肉随手被扔在窗台角落，缺少照料。土壤稀少，它的根裸露小半，却牢牢地紧抓泥土。我嗤笑它没有君子兰名贵，没有茉莉的芬芳，甚至不像草莓能结出鲜美的果实，如此努力是为了什么？雨还在下，天空像撕裂了一个大口子，暴雨倾盆，伴随电闪雷鸣，将整个城市和小小的我笼罩在阴暗中。

清晨，窗外仍是淅淅沥沥的雨声，拉开窗帘，眼前景象令我惊讶不已——那盆多肉开花了！小小的根茎上横斜出的一枝花茎，好似战士一般挺立着身姿，透着不屈与坚韧，茎末分生出三两朵小花，珍珠一般洁白的花瓣拥簇着明黄柔嫩的花蕊，雨点密密匝匝落下，却没有击落任何一片花瓣，它们尽情舒展，在寒凉的风雨里轻微晃动，仿佛在舞蹈，又宛若给这个世界一个甜美的微笑。一会儿，雨停了，太阳微微透亮，多肉似乎长大了，它将粉嘟嘟的身躯和花朵探出窗棂，拼命想要吸收多一些阳光，花朵挂着晶莹剔透的雨珠，绽放出坚毅勇敢的光芒。

天彻底放晴了，金色的阳光冲破层云洒满人间，照得我心头泛暖，而多肉花儿更是让人心里温暖，花朵在风雨中才能绽放出最美丽的姿态，人在坎坷中才能活出最灿烂的人生。学习的一路征途，有雷电风霜，有失败痛苦，有彷徨胆怯……但阳光总在风雨后。

抬头仰望，眼前是粉蓝色的天空，飘着棉絮似的白云，秋天澄澈干净，我要像小花一样，不惧风雨、向阳而生。这晶莹的花朵如同熠熠生辉的珍珠，拾起这颗珍珠，就拾起了勇气和信心，即使寒风苦雨，依然绽放最美的自己。

拾起心中的珍珠作文记叙文 篇2

拾起心中的珍珠

人生的海洋丰富多彩，有着数不尽你所珍惜的珠宝，它们像一颗颗耀眼的珍珠，躺在你的记忆的海边，等你去一个个的拾起……

——题记

提起珍

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写作文的能力综合了语文学科的各项能力，好的回忆可以通过写作来永久珍藏，如果写不好作文，可以从自身出发有意识的去改变。怎么样才算是眼前一亮的优秀作文？以下是范文资讯网的编辑为大家整理的“拾起心中的珍珠作文记叙文 ”,请继续阅读本文相关内容！

拾起心中的珍珠作文记叙文 篇1

那是一个夏天，知了在树间鸣叫，我坐在电风扇前，任由它呼呼的吹着，也许是因为天气很闷热，一点力气也不想出，只得扒在桌子上看书。突然爸爸说要去华陽（山清水秀之处）要我准备准备，我懒懒的起身准备好一出家门，一股热气扑面而上，我使劲的摇扇子，直抱怨去华陽干什么，天这麽热还不如待在家里，把风扇一开就舒服了。想归想，最后还是去了。

我们一家人坐着车向华陽驶去，一路上，我感觉到没那么热了在慢慢变凉爽，路边百花争艳，小鸟在树头歌唱，我感叹道：这就是自然呐！没有冰冷的钢筋铁架，没有交错的马路

到达目的地一下车，一阵清凉的风迎面而上，这风和城市的风真是天壤之别，一个燥热，一个清爽，而且华陽的风中夹带着淡淡的清香，刚才还在怨念的心早已抛到九霄云外去了。爸爸带着我向前面的清泉走去，我和妈妈跟在后面，我是摸摸旁边的草，碰碰旁边小小的花朵，到溪水边后，我迫不及待的把手伸到水里，水从指间流过凉意贯通了全身，此刻我的脑海里只有一个字爽，这比电风扇还舒服呢。一家人走到树荫底坐下，任由风儿轻轻地吹着，看着前方流过的小溪，仿佛看到了一群正在欢快的歌舞的小精灵。我想：这次没白来，之前还不知道真么好的地方，真想住在这儿啊！

华陽的百花让我留念，华陽的清泉让我永记，总觉得这儿的鸟儿比城市的鸟儿要快乐得多。

城市什么时候也会变得这般美丽呢？没有树的衬托它就会毫无生机的存在着，希望城市能向大自然取经，我想我想听到比华陽的鸟儿还要欢快的歌声！

拾起心中的珍珠作文记叙文 篇2

在我们的人生路上，总有一些美好的人或事给我们留下深刻的印象，犹如深海中的一颗珍珠，躲在扇贝中，不为人知，但珍珠的光泽，会照亮每个人的心，来证明它的价值。

我家养着许多植物，如：扶桑、君子兰、杜鹃花、迎春花、香水茉莉等，这些都是我最爱的，看它们用鲜艳的花朵来装饰自己，耀眼夺目。我养的花中，我最不爱那仙人球。

某天，我们去一家花店买花，看到了许多种类的花，水培的、陶粒培的、土栽培的、还有珍珠岩培的，应有尽有，各色各样，使我大开眼见。当时我就看中了一盆扶桑花，买了一盆回家，临

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我们可以将我们的心事藏匿于作文里，经常写作文可以提高我们写作水平。一篇好的作文文字要简练，语言要丰富。那么作文应该怎么进行写作呢？栏目小编特别为你收集的“拾起心中的珍珠作文范文”，欢迎阅读，希望你能喜欢！

拾起心中的珍珠作文范文 篇1

在成长的小河边，散落着一颗颗闪闪发亮的珍珠，那是我们成长路上遗失而珍贵又美好的回忆呀！众里寻女千百度，蓦然回首，它已在小河边缘处。慌忙将它拾起。哦，仑竟然是我最珍贵的……

初中生活无非就是这样，学习，预习，复习或补习；月考，段考，期考或模拟考；考试，测试，试卷或试题。没有了，小学生活的嬉戏打闹，取而代之的是板着一张脸钻入试卷；没有了小学生活的谈天论地，取而代之的是在路上聊x+y、单向式、多项式等；没有了小学的《三国演义》、《水浒传》、《武林外传》、《西游记》等书，取而代之的是《中考备战》、《尖子生题库》等资料……

对于时间也没有了原来的从容不迫，而是加紧时间，为了考试计分栏上的高分；对于情绪，也不再是以前的无所谓，而是随着成绩的高低阴晴不定；在这种环境中，我渐渐的迷失了自己。忘记了时间，忘记了理想，忘记了诺言……

在这种无聊的环境中度过了很久，玩转眼十一假期到了。

吱——书房的门被我推开了，走到书架前，随手拿出一本题库。啪！一本破旧的笔记本，落在了地上。我捡起来一看，它的封面很破。笔记本上面稚嫩的字体把姓名写成了性名，把班别写成了斑别。随手翻开第一页，上头歪歪扭扭的写着：“我长大以后要做一个伟大的科学家，为咱们祖国未来的建设出一份力”霎时间，那时的情景映入我的眼帘。

在那个夏日的午后，阳光很宜人，很温柔。在教室里，一个个小脑袋低下头，写着他们未来的理想。那时，那点，那个教室。年少的我，写下了这般豪言壮语。等到我在台上演讲时，我自信满满的走向讲台，大声并满怀激情铿锵有力地演讲道：“我的理想是成为一名伟大的科学家，为我们伟大的祖国母亲的建设出一份力……”

往事到此戛然而止，我玩了一下，鬼使神差，我竟然拿起橡皮，擦掉了我对祖国的誓言！那可是我对祖国的铮铮誓言啊！回过头来的我，慌忙扔掉橡皮，看着眼前淡淡的自己，心中很不是滋味。

从今往后，我应该不是以前那个我了，我要带着我对祖国的誓言前进，前进，再前进！

拾起心中那颗珍珠，仔细感受，那是我的铮铮誓言，收好那颗珍珠整装出发。

……

拾起心中的珍珠作文范文 篇2

我想我永远都会记住那个黄昏

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上野的樱花烂漫的时节，鲁迅先生说：无非是这样。而在我眼里却并不无非是这样，也许是因为富士山头的积雪在这个温暖的季节里融化，一向以为锐利坚强的鲁迅先生却似乎拥有了一种温暖如小女人式的感伤。

我试着想原因，不断酝酿又斟酌着用词，是曲终人散的悲怆呢？或者是人去夕阳斜的无奈？我却知道定是因为回忆才使得鲁迅先生心底的温柔如洪波涌起一发不可收拾的倾泻而出。我知道回忆总是暖的，而且也没有绝对的圣人当自己垂垂老矣，当一切都即将逝去，想到曾经有的留恋与温馨，可以真正的置身事外。可是我却真的疑惑了，因为鲁迅先生在小引里说：是一个人做到只剩了回忆的时候，生涯大概总要算是无聊了吧！包括其中没有了的一觉，闪烁的流云，故乡的蔬菜，竟让我惊讶地看到了一壶烟云般若有若无的颓废。幸而我还看到了那盆水横枝，枝叶青葱得可爱。然而那又哪里只是一丛枝叶，那是一树的生命与希望。它让鲁迅先生觉得总算也在做一点事，才有了现在如此动人的朝花夕拾。

朝花夕拾杯中酒，多美ｘ酒终是属于范爱农的，而我又是不喜欢范爱农的，也不清楚为什么。又似乎他的性格并不坏，也许只是因为我对他悲剧性式的下场无法接受也更无法面对。有些事情，并不是那么简单就可以释怀的。可是我仍然在意所有的相逢，同是天涯沦落人，相逢何必曾相识，我知道这是鲁迅和范爱农。

而我是喜爱藤野先生的，正直严肃而又热诚的先生。还有他和鲁迅先生那份亦师亦友的交情，亦让我羡慕。可恨的是那帮日本学生，激起鲁迅先生的一腔热血而终于迫使他离开，弃医从文，从而也阻断了这份真挚的感情。但我也疑惑，也许又要感谢那些日本学生，若不是他们，鲁迅先生又怎能真正认清自己呢？又怎么会改变自己的志向呢？中国恐怕就少了一个能振聋发聩的大文豪了

我最喜欢的是这样的结局，有些事情明明无法再搭建好的纽带，再也无法好好维系，便干脆断开，一闪而过，留下的是浮云般纯白的美好和遗憾。佛说，前世的三百次回眸才换来今生一次的擦肩而过，可是只一次，一次就够了。鲁迅先生与藤野的交往就是这样的美好而又短暂吧，那简直是惊鸿一瞥般的，但是给鲁迅先生的影响却是无比深远的

我曾以为自己经历了很多，心也累了，甚至快要失去跳动的能力了，有一天在做梦的时候，会猛然听到野性的呼唤，就可以义无反顾地回到属于我们的本真的地方。朝花夕拾把我深深打动，而且将我带入真挚的童真的境界，从此我知道也许回归一种恬淡安宁的本质才会拥有一种真实的幸福。

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你知道什么是爱吗？你知道爱的最深意义吗？看完《爱的教育》，这些问题就会迎刃而解。

《爱的教育》原名《一名意大利小学生的日记》，是通过埃德亚米契斯的儿子的日记改编的，是一本日记体的小说，记录了一个三年级男孩安利柯从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感，全书共100篇文章，记述着人们之间真挚的爱。书中描写了一群充满活力、积极要求上进、如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困；有的身有残疾；当然也有一些是沐浴在幸福中的。这些孩子虽然从出身到性格都有迥异，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。

书中《好朋友克莱帝》最让我记忆忧新，历历在目。它描写的是我和好朋友克莱帝因为一件小事而产生了矛盾，他俩谁都不理谁。直到有一天，我出门散步时，路过他的家，他请我进来，招呼我坐下后，他便走了出去，抬起木柴，往家里搬，他一声不吭地重复着这些动作，几个来回，他的肩上已经有了血迹，我感动了。克莱帝的家庭很不富裕，妈妈又常年有病，克莱迪在完成自己学习的同时，还尽自己的能力帮助父母分担家里的琐事。他这么孝顺一定不是故易捉弄我的那种人。克莱迪的孝顺，懂事、会分担让我知道爱原来很简单，我和克莱帝和好了。

读了《爱的教育》，让我走入了安利柯的生活，在安利柯的身边有着一群心底善良、充满爱心的同学们。我边读边感动，在感动中发现爱中包含着太多太多的含义克莱帝的孝顺、30个铜钱的互助、带病上课老师的对工作的负责同学之间的爱、姐弟之间的爱、子女父母之间的爱、师生之间的爱、对祖国的爱这让我想起了我们身边发生的很多现象：独生子女的霸道，对自己的父母大呼小叫，眼里没有尊重；校园里同学之间打闹不断，有错不肯承认，总是把责任推给别人；不尊重老师，与老师无理地顶嘴；不虚心接受批评，不断重复自己的错误等等。太惭愧了，爱究竟丢失到哪儿啦？

其实爱很简单，爱也无时无处就在我们身边，它看不见摸不着，但却能用心感受到，它的意义也已经融入了我们的生命。爱就好像一次没有尽头的旅行，让我一路上边走边看，边看边感受，重拾起身边的爱。

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不丢“美德”,拾起“责任”

高二（5）班 吕欣

敬爱的老师，亲爱的同学们

大家上午好！

今天我国旗下演讲的主题是：《不丢“美德”，拾起“责任”》

今年我们东台市正在创建全国文明城市，我们学校全体师也在积极的贡献自己的力量，我们美丽的校园在在全体师生的共同努力下，宿舍整洁雅致，教室窗明几净，校园如诗如花。在这样的环境里学习和生活，我们感到幸福和惬意，更感到骄傲和自豪。

然而，与校园的优美环境不和谐的是一些不文明的现象，如：操场上废弃的零食包装袋；教室地面上的纸屑和纸团；花坛中夹杂着果皮和废弃物等。这都好比在一张干净的白纸上点了一个黑点，虽然不大，却异常显眼。

古人云：“一屋不扫何以扫天下。”美丽、整洁的生活环境需要我们共同来营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴问养成。只有当我们都行动起来，主动弯腰拾起地上的垃圾纸屑时，我们的校园才会体现出一份真正的美——这份美不只是环境上的美，更是全校师生心灵上的美。

因此，为了净化我们的校园，美化校园的环境，我提出以下五点建议:

1.以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生；

2.在校园内不乱扔垃圾，将垃圾扔进垃圾桶；

3.当你看见有人乱扔垃圾时，立即提醒他将垃圾捡起来扔进垃圾桶里；

4.当你看到地面上有果皮纸屑、塑料袋、废弃物等垃圾时，主动弯弯腰、伸伸手，捡起来扔到垃圾桶里，并及时清理教室里的垃圾桶；

5.在食堂用餐购物后，不乱丢乱弃，自觉将残渣废物等垃圾投入垃圾桶内。

同学们，优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，品德高尚；优美的环境，让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养；我们满怀激情，畅想未来。所以，让我们行动起来，随手捡起垃圾纸屑，让知识在纯净的环境中传播，让愉悦的心情在文明的环境中延续。 同学们，让我们共同努力建设清洁美丽校园，为我们共同生活和学习创造一个优良的环境而尽自己的一份努力吧﹗

我的演讲到此结束，谢谢大家！

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不管是社会或是学校，我们都会看到与“幸福”相关的主题作文吧。幸福是什么？幸福就是每一天，跟自己喜欢着的人一起打电话，旅行，重复着一个个承诺与梦想。是否在寻找有关生活中的幸福的作文呢？下面是范文资讯网小编精心为您整理的“有关拾起生活中的微幸福优美作文”，供您参考，希望能够帮助到大家。

有关拾起生活中的微幸福优美作文(篇一)

我生活在一个幸福的家庭，我有让我感到幸福的父母。

勤劳的爸爸妈妈用智慧的双手构建着我们这个幸福的家。他们勤奋地工作着，他们如愿以偿，家庭虽然不算富裕，但一家人每天快乐的工作、快乐地学习。

小时候，我不止一次的问过大人：什么叫幸福？他们有的说是有钱，有的说是有权，而爸妈说幸福就是一家人在一起快乐地生活。

我想，我一定是幸福的。

每天放学回到温馨的家，一股饭菜的浓香味扑鼻而来。有时作业写到一半，就能听到妈妈喊“开饭”的声音，这时候我是那么的快乐。妈妈的烹饪水平可是一流，同学朋友每回在品尝妈妈的手艺时，都说我“真幸福”，那时，我自豪极了。饭桌上，我大口大口地吃着香甜可口的饭菜，一个劲地夸赞妈妈的手艺，妈妈总是欣慰地笑着。我想，她一定是幸福的。

我很憎恨恶劣的天气，不仅因为它给人们生活带来了很多不便和灾害，更因为天气恶劣时爸爸的工作是那么艰辛。那个天寒地冻的深夜，我被开门声惊醒，“今天我们家用上了电”，爸爸正兴奋地向妈妈讲述他们为最后一户通电的情况。听着他们轻轻的交谈声，我一咕噜爬出温暖的被窝，扑到我几天几夜都未曾见过的爸爸的怀里。爸爸宽实的臂弯环绕着妈妈和我，舒展的笑容里，洋溢着战胜冰灾的欣喜和自豪。我想，他一定是幸福的。

有时，一家人在谈天，我最爱听他们小时候的故事。每次看到他们为儿时的丑事而脸红时，我都不禁捧腹大笑，后果是被罚去清理大笑时喷出的“东东”。有时，我跟他们谈我的奇思妙想，有历史的、有地理的、有生物的……我发表出一个“妙论”时，爸爸毫不留情地泼我冷水，说“不现实”，而我却从不肯服输，连说“凡事都有可能”，引来一阵阵爸爸并无恶意的笑声……此时的我，也是幸福的。

一家人在一起难免会发生磕磕碰碰，但过后总是幸福快乐的。一个孩子生活在恐惧中，他学会的是忧虑；一个孩子生活在讽刺中，他学会的是自卑；一个孩子生活在鼓励中，他学会的是自信；我生活在幸福中，我想，我学会的将是用心真诚地对待万事万物。

妈妈给我文章的点评：

作者用心体会到了自己的幸福生活

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在日常生活中，大家总免不了要接触或经常写跟“幸福”有关的作文吧。幸福是什么？幸福是找份好工作，娶个好老婆，生个好儿子。那么，生活中的幸福作文有哪些呢？以下是范文资讯网小编收集整理的“拾起生活中的幸福作文400字”，希望能对您有所帮助，请收藏。

拾起生活中的幸福作文400字(篇一)

海子说，从明天起做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界；从明天起关心粮食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花开。

读时，心中总是有些感动的，原来海子想要的幸福生活和我渴望的那般相似．平平淡淡，真实。

总能从唐诗宋词中触摸到江南的韵律．＂红了樱桃，绿了芭蕉，雨打窗台湿绫绡＂。于是，觉得生活在江南便是幸福。

在乌镇，在这个＂青石小弄台门深，屋瓦粉檐廊棚长＂的古镇，拥有一个小屋．伴真潺潺的流水，我只要两层．木头的窗，木头的门，走起来有古老的韵律．晚上枕着流水，偶尔能听到迟回船家浆激水的声音．轻轻的，将一晚上的梦摇进水乡．梦醒后，能看到的月光洒在古色地板上，不觉吟咏出“举头望明月，低头思故乡”的佳句。清早，能模糊的听到各家女人在水边洗衣的声音以及东一家西一句的闲扯。然后起身，披上件外衣，泡一杯茶，打开窗，让水面上腾起水汽浸润沉淀了一夜的空气。拿本唐诗抑或宋词，让杯中茶的氤氲为诗词段章。

冬天，半躺在椅子上，晒着暖融融的阳光，可以睡上一整天。无须工作。没有考试，没有排名。梦都会晒进阳光幸福的味道。

也可以踩着青石板，在小弄走上一遍。碰到小姑娘跳皮筋，可以加入，返朴归真一回。或与那些老人聊一些琐碎的生活，陪她们绣花，纳鞋，吃她们做的好吃的，听她们模糊的呓语。也可以在雨天撑一把伞，溅起一路水花，听雨的歌，为它们鼓掌。

这样的生活一定是幸福的。

常常希望有一间房间，透明的、高高的落地窗，鹅黄色的窗帘。地上铺着白色的羊毛地毯，放着正方形的、木制的、矮矮的桌子，一个大大的书架，一盏高高的落地灯，没有一张凳子。

我可以盘腿坐在桌子前，放上一本书，一杯喜欢的茶或热热的奶茶，阳光可以从落地窗投射在白色的地毯上，看的见一圈一圈的阳光。最好可以遇见下雪。坐在窗前，披一件舒服的衣服，看雪花如何曼妙起舞。看是一辈子，也许都觉的开心。

这样的生活一定是幸福的。

有时候，会想要迈过青年、中年，之间进入老年。住在一个老老的四合院里，不大的院子，不大的房子。我可以一边种菜，一边种花。再养一条狗，可以是奇怪的雪纳瑞，也可以是高大

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你知道什么是爱吗？你知道爱的最深意义吗？看完《爱的教育》，这些问题就会迎刃而解。

《爱的教育》原名《一名意大利小学生的日记》，是通过埃德亚米契斯的儿子的日记改编的，是一本日记体的小说，记录了一个三年级男孩安利柯从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感，全书共100篇文章，记述着人们之间真挚的爱。书中描写了一群充满活力、积极要求上进、如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困；有的身有残疾；当然也有一些是沐浴在幸福中的。这些孩子虽然从出身到性格都有迥异，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。

书中《好朋友克莱帝》最让我记忆忧新，历历在目。它描写的是我和好朋友克莱帝因为一件小事而产生了矛盾，他俩谁都不理谁。直到有一天，我出门散步时，路过他的家，他请我进来，招呼我坐下后，他便走了出去，抬起木柴，往家里搬，他一声不吭地重复着这些动作，几个来回，他的肩上已经有了血迹，我感动了。克莱帝的家庭很不富裕，妈妈又常年有病，克莱迪在完成自己学习的同时，还尽自己的能力帮助父母分担家里的琐事。他这么孝顺一定不是故易捉弄我的那种人。克莱迪的孝顺，懂事、会分担让我知道爱原来很简单，我和克莱帝和好了。

读了《爱的教育》，让我走入了安利柯的生活，在安利柯的身边有着一群心底善良、充满爱心的同学们。我边读边感动，在感动中发现爱中包含着太多太多的含义克莱帝的孝顺、30个铜钱的互助、带病上课老师的对工作的负责同学之间的爱、姐弟之间的爱、子女父母之间的爱、师生之间的爱、对祖国的爱这让我想起了我们身边发生的很多现象：独生子女的霸道，对自己的父母大呼小叫，眼里没有尊重；校园里同学之间打闹不断，有错不肯承认，总是把责任推给别人；不尊重老师，与老师无理地顶嘴；不虚心接受批评，不断重复自己的错误等等。太惭愧了，爱究竟丢失到哪儿啦？

其实爱很简单，爱也无时无处就在我们身边，它看不见摸不着，但却能用心感受到，它的意义也已经融入了我们的生命。爱就好像一次没有尽头的旅行，让我一路上边走边看，边看边感受，重拾起身边的爱。

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