师恩难忘课文读后感600字
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《师恩难忘》读后感范文1
这是一所乡村小学，只有一位老师，这位老师让学生在知识的海洋中畅游，让学生在古诗中领悟诗人高洁的品质，更让学生的故事的天堂中飞翔--他，就是刘绍棠笔下田老师。
我仿佛也在课文中，听到了田老师在娓娓动听的讲故事。我为刘绍棠有这么一个教育方法与众不同的好老师而感到自豪。
在朗读课文时，我惊讶的发现，田老师17岁就开始教书了，光凭着一点，我就对他生起了敬仰之意。如果按着现在的学业来算，我17岁才上高中呢!田老师虽然17岁，但他17岁就坐着他心中神圣的天职，17岁就教出一批批天真可爱的小同学们。
上千个故事，足以让我们的幼小的心田从一颗小小的树苗长成一棵茁壮的大树，而我心中的这棵大树是对田老师的敬仰。
上千个引人入胜的故事，上千首古诗编写而成的，谁也不知道，背后要有多少汗水来弥补。
或许，夜深人静时，窗前的那个孺子牛，我们敬仰的身影，就是田老师。
师恩难忘读后感范文2
《师恩难忘》这篇课文中，作者的老师打动了我。
读了这个小学设在一座庙内，只有一位老师，教四个年级。当时学生少，四个班级才一个班。我觉得这个老师很辛苦，他有一种不怕艰苦，关心学生未来的责任心。这种品格是多么的高尚。
这种品格，让我想起了我们学校的老师，他们也有着这么高尚的品格。就像我们班的班主任老师，他要为80多个学生负责，如果每天每个同学向老师提出一个问题，老师就要回答80多个问题。上课的时候还要费力地大声讲，害怕后边的同学听不见。同学们做作业时，他还要进行辅导。每天在我们放学后，为了要给同学们讲第二天的课程，老师还要回到办公室里备课、改每位同学的作业，写评语。我们的老师也是像人们说的：春蚕到老丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
我们的老师和作者老师的品德是一样的。我们的老师辛辛苦苦的教育我们，我们应该好好学习，天天向上，用优异的成绩，报答老师对我们的恩情。
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师恩难忘读后感（一）
老师是我们再也熟悉不过的字眼，除了父母，整个孩童时期，我们都是和许许多多的老师一起渡过的。有人说，老师是园丁，辛勤地哺育着小树苗；老师是红烛，燃一烧了自己，照亮了我们前进的道路；老师是春蚕，牺牲了自己，给了我们丰富的知识琼浆；老师是甘露，滋润着我们幼小的心田。
上周，我们学习了【师恩难忘】这篇课文后，我的心就被久久的震撼了。我被田老师的教育方法和作者不忘师恩的作风深深地打动了。当我读到田老师把一首既枯燥又无味的诗编成一个小故事讲给学生听，以便加深记忆。同时还给同学们揭示了做人道理时，就想起了自己以前的班主任张老师，她讲的课既生动又让我们记忆深刻，还使我们懂得了很多道理。她，不就像课文中的那位田老师吗？更可贵的是，作者到功成名就之年，还忘不了自己小学时的老师，这真太难得了！绝且他已到中年，见到老师还是恭恭敬敬的行礼。这说明，刘绍棠深深地懂得感恩。
作为我们小学生，也需要这种感恩的情怀。比如帮辛劳的父母捶捶背、做些力所能及的家务，严格要求自己不让父母一操一心，这就是对有养育之恩父母的感恩；面对呕心沥血的老师，努力学习，拿出最好的成绩，这就是对教给我们知识的老师的最好的感恩。人与人之间应怀有感恩之心，应对他人的帮助进行感恩。感恩是尊重的基础，感恩是学会做人的根本。感恩社会，给予我们提一供优质的学习条件和生存的空间；感恩学校，教给我们做人的根本；感恩老师，为我们无私的奉献；感恩祖国，给我们一个安定的学习、生活环境。
让我们从身边的点滴做起，怀着感恩的心，认真学习，努力做人，回报祖国，回报社会，回报给予我们关一爱一的每一个人。
师恩难忘读后感（二）
开学不久，我学了【师恩难忘】这篇课文。这篇课文主要写了刘绍棠不满6周岁，便去上学了。有一位田老师教了他4年，田老师每讲一课，都会编一个引人入胜的故事。40年过去了，刘绍棠仍然对老师难以忘怀。
当我读到有一年他回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步，我仍然像40年前的小学生那样恭恭敬敬地向他行礼时，我觉得很惊异，刘绍棠当时已是大文学家了，可他仍然不忘老师的教诲之恩。这真是不容易啊！
其实，古今中外，像这样的事也有很多。我们中国的一毛一泽东主席写信给他的老师徐特立，信中说：你是我20年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。不止这些，就连国外也有。比如：居里夫人获诺贝尔奖的时候，把她的中
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师恩难忘的读后感范文一
今天，老师带我们学习《师恩难忘》这篇课文。它是一篇深情又朴实的文章，刘绍棠通过对小学一年级时的那位爱讲故事的田老师，每讲一课都会编一个引人入胜的故事，把刘绍棠带入了文学的殿堂，所以他写了这篇课文来抒发自己对这位老师的尊敬和感激之情。
文中的几个词给我留下了深刻的印象，是：口才、文笔都很好；先又然后；我还记得故事的大意是这样的；我听得入了迷，恍如身临其境。因为这些词说明了田老师聪明能干、教学有方，使的记忆清晰。而且田老师讲的故事还蕴含着许多道理，既是讲故事，又教育人，教育人好的东西要分享，不能占为已有。
通过《师恩难忘》，我也想到了我的启蒙老师王春方老师，他已经年过花甲，白发苍苍了。以前我的字写得很难看，妈妈把我送到了书法班，当时我哭着不想去，可妈妈还是坚持把我送去上课。
第一堂课，当我看见王老师写在黑板上那漂亮的字，眼睛顿时一亮，可一看到我那像乌龟一样爬的字，我的目光黯淡了下来，我什么时候才能写到这么啊，算了吧，没指望了，我心里想。
在一次上书法课时，王老师走到我的身边，对我说：许陈晨，这两天你的字进步很大，希望你再接再厉，越来越棒！正是这句话，激发起我心中对书法的兴趣，于是我刻苦练字。王老师也经常给我讲一些名人坚持不懈、永不放弃的故事，使我感觉到成功越来越近，我的书法水平也越来越高，曾获得各种比赛的奖项，现在我还在努力，准考书法9级，小时候的梦想，正一步步的实现，王老师对的字也赞不绝口。
田老师将我引入文学的殿堂，而王老师让我步入了书法的世界，感谢王老师对我的教诲，我将终身难忘。
《师恩难忘》的读后感范文二
开学不久，我学了《师恩难忘》这篇课文。这篇课文主要写了刘绍棠不满6周岁，便去上学了。有一位田老师教了他4年，田老师每讲一课，都会编一个引人入胜的故事。40年过去了，刘绍棠仍然对老师难以忘怀。
当我读到有一年他回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步，我仍然像40年前的小学生那样恭恭敬敬地向他行礼时，我觉得很惊异，刘绍棠当时已是大文学家了，可他仍然不忘老师的教诲之恩。这真是不容易啊！
其实，古今中外，像这样的事也有很多。我们中国的毛泽东主席写信给他的老师徐特立，信中说：你是我20年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。不止这些，就连国外也有。比如：居里夫人获诺贝尔奖的时候，把她的中学老师欧班请上了领奖台。他觉得自
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师恩难忘读后感 篇1光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的时光过去了。在告别校园的同时我对一直陪伴着我们的周老师怀着深深的感激之情。
在老师的哺育下，我们茁壮成长，知识不断的增长。在我的脑海里，不断的浮现出那些令我难忘的事……
记得在一年级开学的第一天，妈妈拉着我的手走进一个陌生的教室，看见了一张张陌生的脸。我不禁害怕起来。我都不认识同学们，要是什么要是同学讨厌我怎么办啊？交不到朋友怎么办啊？
正在我不知所措时，我看到了周老师。她的脸是多么亲切，多么的慈祥。我从原先的害怕胆怯变得放松下来。只见老师对我微微的一笑，好像在用亲切的语言说：“马上要上课了，先找个位置坐下，下课了再和同学认识认识吧。”就这样我开始了第一次的学习生涯。
就是微微的一笑，周老师就给我留下了深深的印象。让我在一张张陌生的脸里，找到了一个可以信任的对象。虽然六年的时光过去了，但是老师那慈祥的脸却一直没有变。
老师不管多忙她总是从百忙之中抽出一点时间为我们着想；不论有多大的压力，在我们面前还是依然若无其事……无论老师自己有多大的困难，但她总在我们闯祸了之后第一个站出来，总是把我们放在第一位。这也使我不由的感叹道：“相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这几句诗词来赞叹老师的精神。
告别校园，给自己的小学生活画上一个句号的同时，我永远忘不了，周老师。她那慈祥又亲切的脸，会让我永远记在心里……
师恩难忘读后感 篇2老师是我们知识的赋予者，老师把我们从顽童培养成社会之栋梁，背后付出了多少心血，老师给予我们知识，给予我们勇气，给予我们信心，啊，老师，我们由衷的感谢你！
人生知识的画卷，是由老师付出的心血，对学生的爱所构成的，这幅画卷是美丽的，是让人终生受益的。啊，老师，我们赞美你！
恩师在我们的求学路上给予帮助，我们要深知，没有他们，没有我们的现在；没有他们，没有我们如今的成就；没有他们，没有我们坚强的信心与毅力。老师对我们的爱是无私的，像父母一样伟大，给予我们关爱和呵护，而我们，也能感受到老师的爱
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师恩难忘读后感 篇1我读完第一课，《师恩难忘》这篇课文。我才知道老师就像春雨般滋润着我们这些小幼苗；如山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些花骨朵儿；老师，您就是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；您现在在我们的心中真是重于泰山······
当我读到“他先把这首诗念一遍，又连起来讲一遍，然后，编出一段故事，娓娓动听地讲起来。”从这里我就知道田老师是个教学有方的人。他知道一年级的小朋友思想简单，这么深奥的诗句，他们一定听不懂，更记不住。如是，田老师就把诗句编成有趣的故事来吸引年幼的小朋友们，这样孩子们既听的懂，而且还都爱听，就如身临其境一般，就喜欢上了田老师。
记得有一次冬天，外面还下着鹅毛大雪，我突然发高烧，那时已经夜晚12点多了。家家户户都睡了，我怎么睡也不舒服，奶奶就自己坐了起来，靠在床上，让我躺在她身上会舒服点，自己却也跟着我好长时间都没睡，可才过了十分钟，我有在床上翻来覆去。那是妈妈和爸爸都出差了，只有奶奶跟爷爷在家。没办法，奶奶迅速的给我穿好一衣服，就这样，奶奶在大雪纷飞的晚上，背着我走到了车站，乘车来到了人民医院······
这份恩情我何时才能报答，就如作者想报答田老师一样。人世间最大的情叫恩情，这份情是要你去用心去还的，要一颗赤诚的心，这颗心只有你真正学会感恩，才会拥有·····
师恩难忘读后感 篇2这篇课文至今让我难忘，尤其是里面的田老师，他那种对教育事业负责的精神已深深地烙在了我的心里。田老师对学生的教育、关爱、呵护也不比自己的孩子少，至今超过了自己的孩子。
可见田老师是多好的一位老师。正因为这样，学生都非常喜欢，学生们的成绩一个比一个好，最后，这些孩子们都考上了大学。这都是谁的功劳？这都是教育有方的田老师的功劳。我记得我上一年级的时候，那时候的我成绩很差。但是到了三年级的时候我遇到了一位张老师，正是张老师改变了我，是他使我懂得学习的重要性。从那以后，我的学习成绩提高了，每到综合考试的时候，我都会得上奖状。当我把奖状拿回家的时候，爸爸那饱
查看全文>>>课文《绝招》中讲述了几个小伙伴之间发生的事:主人公小柱子和小伙伴比绝招,没能取得好成绩,觉得丢脸,经奶奶的点拔认识到绝招是可以练的,他终于下苦功夫练出了一手绝招:口算乘数。小伙伴对小柱子十分佩服,约定暑假再比绝招。而且练出来了,你能想象出小柱会练出什么绝招呢?
小柱子高兴地说:咱们定个日子再比一比,条件是绝招一定得是练出来的,而且要有用。伙伴们都说行。
小柱子一握拳:就在国庆节!同意的举手!
他们都不约而同地举起了手。
过了三个星期,就到了国庆节,几个小伙伴相约在村东头的大树下,三胖穿着白衣服,说:咱们看谁一分钟拍的皮球次数最多!只见皮球在三胖的手中来回上下跳动,好像皮球有根绳子系在了三胖手上,一直不停地拍了一百多下。
接下来由二福表演报地名,二福一口气把我国的二十三个省、四个直辖市、五个自治区和二个特别行政区,一字不差地说了出来,伙伴们发出了啧啧的赞叹声。
随后,小柱子拿出了他的绝活拼图。首先由二福把拼图故意弄乱,由三胖开始计时。只见小柱子一手扶拼图的模,另一只手拿起来模块往上拼,不到一分钟一幅漂亮的清明上河图就展现在大家面前。
这次比赛绝招既展示了自己的能力,又增加了伙伴们之间的友谊,他们相约这样的绝招以后还要多加练习,争取绝招更绝。
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前几天，我们学了《楼兰的忧郁》这篇课文，使我受益匪浅，情绪久久不能平息。
文章主要讲了：楼兰古国的消亡，列举宁夏，青海的各地的环境恶化程度状况，之后，国家组织了固沙林带，防止沙漠蔓延，保护了环境。
当我读到驼铃声声，马蹄哒哒的时候，不禁发出感慨。以前驼铃声声，马蹄哒哒的楼兰古国，就是因为，就是因为人类不注重保护环境，最后，被淹没在了沙海里。这是一个怎样的杯具呀!
就在我国，还有很多的地方环境恶劣，面临被沙漠吞噬的危险。
在我国有500个城市，有300个城市面临缺水，有40个城市严重性缺水，青海湖每年以10厘米之13厘米的速度快速下降。甘肃中东部地带已经是万山秃尽，宁夏一年一场风，从春刮到冬。人类建设了许多工厂，冒出的白烟咆哮吞噬了蓝蓝的天空。南极臭氧层破裂，紫外线直接射入地面，许多人都得了皮肤癌。这一切的一切，难倒不是人类自己亲手造成的吗?
就在我们那里也有这类事!那是一个阳光明媚的中午，我闲着无聊就去小树林里散步，去呼吸一下新鲜空气，就当我走到小树林深处的时候，我看到一辆车上下来两个人，他们两个手里一人拿着一把电锯，去旁边的树林里去砍树，电锯的利齿碰着树皮，不一会儿，一根高高的大树就被这两个人给放到了，然后，他们把树剩余的地方锯去，又锯成几段，然后放上了车，看到这一幕之后，我不禁想到，苍天啊!人类什么时候才能觉醒，才能不破坏环境了啊!
我梦想的地球是这样的：蓝蓝的天空，碧绿的草地，清澈的河流，新鲜的空气，人与人和谐相处，不在砍伐树木。
来吧!世界上的人类们。来吧!让我们保护环境。来吧!让我们一齐保护地球，保护这个我们赖以生存的星球。
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尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好!很高兴能有机会在这样一个特殊的日子里作为九年级学生代表发言，值此第26个教师节来临之际，我代表全体九年级同学向辛勤工作的老师们说一声：“谢谢您们，您们辛苦了!”
如果说，蓝天教会鸟儿飞翔，大海教会鱼儿游泳，那么老师，您不仅教给我们知识，还教会我们做人。您用您的辛勤汗水浇灌我们，您用您的无私奉献教育我们;您用您的真挚心灵感动我们，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。老师，是您把我们领进知识的殿堂，数学课上，您把枯燥的数字变得生动有趣;语文课上，您为我们打开了一个斑斓的新世界;英语课上，您让我们领略了异国风情;物理课上，您让我们感受了宏观与微观的魅力。化学课上，您带领我们走进神奇的世界。
没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台就是老师奉献人生的天地。面对几十双迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的声音，传播爱的阳光，播洒智慧的甘霖。
九月十日，是一个值得庆祝的日子，在这欢庆的节日里，一张张贺卡，一束束鲜花，都无法表达我们对老师衷心的爱戴和感激。老师，今天是你们的节日，鲜花为你们而盛开，旋律为你们而奏响。
同学们，师恩难忘，难忘师恩，感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，而是我们内心深处的情，难以言表的爱，发自心底的祝福。老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里。正值新学期的开始，作为九年级的我想说：老师们，我们会从自己日常生活的点点滴滴做起，从自我做起，不辜负学校的培养和老师的教育;同学们，我们要向历届的学长们学习，学习他们拼搏的精神，学习他们顽强的斗志，学习他们必胜的信心，力争明年的中考再创造更灿烂的辉煌。
最后，我要把最真诚最美好的祝福，献给我们敬爱的老师，献给我们最骄傲的学校：祝老师们身体健康，节日快乐!祝我们的学校永葆青春，越办越好。
谢谢大家!
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学年度第一学期国旗下讲话稿 实验小学我的班级我的家 国旗下讲话文明就在我们身边 高一四班国旗下演讲[国旗下讲话] 培养健康心理 做生活的强者国旗下讲话（四篇）让纪律变成自律细节决定成败 (第十六周国旗下讲话) 文 章来源免费 教育 w ww.edu wg.co m文稿网
国旗下讲话:感恩教师敬爱的老师们，亲爱的同学们： 再过几天，我们即将迎来第26个教师节。首先，请允许我代表大家，向辛勤耕耘在讲坛的老师们表示节日的祝贺和亲切的问候！ 身为教师，我们越来越感受到来自四面八方的尊重眼光、羡慕眼光。教师不仅是太阳底下最光辉的职业，而且已经实实在在是令人羡慕和向往的职业。我们应当为自己是一名教师而感到骄傲和自豪，也应当为自己是一名教师而感到幸运。如果说许多年前有人可能因自己是教师而埋怨命运或后悔，那么，今天我们可以豪迈地说，选择教师，无怨无悔。 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。江泽民总书记指出：中国人民要对人类作出更大贡献，必须培养和造就千千万万的人才。要做到这一点，教育战线上的同志们责任尤为重大！党和国家殷切希望你们履行好这一光荣责任。因此，教师肩上的担子又是艰巨而凝重的。 不久前、几年前、十几年前、几十年前，我们作出了人生的重要选择，成了一名教师，站在讲台前，面对众多渴求知识的目光，把青春奉献、把智慧奉献、把希望播种。教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的，教师职业是无价的。有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人，甘作人梯，呕心沥血，献身教育。在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华，培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。他们兴教育人，笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花，同学们的成长离不可开老师的辛劳。 同学们，师恩难忘，难忘师恩，就让我们努力学习，用最好的成绩回报我们的老师吧，就让我们用最佳的表现献给老师吧，就让我们用热烈的掌声，向辛勤教育我们的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧！
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《课文》读后感500字
（一） 推荐书目：《课本》《课文》
（二） 精彩词语：
一年四季、昼夜不停、纯洁、崇山峻岭、世界历史、凝结、血汗、智慧、长不见头、后不见尾、天真自然、楚楚有致、烟霞、山光水色、苍翠欲滴、心旷神怡、莽莽苍苍、远水如烟、水花飞溅、坚忍不拔
（三） 精彩句段：
1. 有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵搌的很整齐的珠花，雪白；有的这比那大泉还更有趣。
2. 多少劳动人民的血汗和智慧，才凝成这前不见头、后不见尾的万里长城。
3. 记起东坡诗句：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
（四） 独特感悟：
1课：我觉得趵突泉很美，因为那里十分干净，十分美丽，趵突泉还是第一泉，都因为它是从地底下趵出来的，而且他的特点是很纯洁、活泼、清浅，所以我喜欢。
2课：这个名胜古迹万里长城之所以那么长，全是因为很多劳动人民付出了努力，甚至还有人奉献了一生，把万里长城建的那么长，这是一个伟大的奇迹。
4课：第四课讲的是西湖，西湖也十分美丽，西湖也是像趵突泉一样吸引人，西湖的特点是一个字：绿，大自然给我们人类的实在是太多了，只要你去珍惜。
（五） 非常问题；
1. 趵突泉是怎样引发的？
2. 长城为什么那么长？有多少年的历史了？
3. 西湖只有绿这个特点吗？
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