声音的温度读后感500字,2024声音的温度读后感500字范文

人与人之间的感情，存在于如何用心去接触，而用一颗什么样的心完全坦白了你对这份感情的透视，继而心与心之间的暖度便随之升降了。 _____题记 从一个故事中得到一个感悟:我们一直以为母爱是无私的，却从没想过，母爱也是有温度的。你用冷心去触摸它，他是低温的；你用热心去触摸它，他才会燃烧的更剧烈。 故事是这样的：她有一个后母，再组家庭她带了四个儿女，而三丫头是她对我的称呼，所以我被冷漠，受更多的责骂，一件事的发生改变了我的生活。三十年前，父亲带回五个鸡蛋，她给她的孩子仔细剥开，深深吸口气，说完好香递给他们，满足的看着他们吃。随后扔给我一个最小的，我小心的剥开，想到我的母亲，我掰给他一半。他第一次抱了我，摸了我满脸泪水。 此后他对我温柔很多，她给我的糖比弟妹多，步行十几里给我送饭菜，夸我聪颖好学，给我丰厚的嫁妆，为我拼命讨说法。老年了，他为我照顾孩子，把子女的钱资助我的生活，也不肯去他的孩子家去享福。 亲情是两颗心的相互取暖，而不是一颗心去焐热另一颗心。这个简单的道理却那么深刻。 妈妈像一位伟大的神仙，把光明带给了我，却把烦恼和痛苦剥夺，让自己享受；妈妈像是一位爱民的彩虹仙子，把成功和阳光带给的我，却把失败和风雨挡住，让自己承受；妈妈还像一位无私的保姆，把我的事情，我的负担抢去，让自己扛着总而言之，妈妈像一名幸运女神，把快乐、成功、轻松给了我，却把伤心、失败、负担握在自己的手中，啊，母子是一阵风，吹走了恶运，又吹来了好运。 母爱是什么？在我们漫长的人生道路上，母爱是伤心痛苦时温暖，是筋疲力尽时的勇气，是沮丧颓废时的希望，是漆黑的屋子里那盏连心房都点亮的小油灯。不管离家多远，母爱都如清新宜人的空气一样，时时刻刻包裹在我们周围，你不经意的一声咳嗽都能牵动远在千里万里之外的母亲的心。 想想我们的父母，我们是否付出过什么，对于我们的朋友，我们是否尽心了。不要怪朋友怎么样，不要说父母不好，我们的真心又有几分，我们是否还有那种单纯的喜欢，不求回报的付出呢？ 我们要去了解她，心疼她，保护她，不要她们的付出像石沉海底一样无声，那是最大的冷漠，无情。

利用业余时间我翻阅了马悦凌老师的《温度决定生老病死》，我感觉这本书写得太好了，书中细节讲述简洁易懂，便于实际操作，大家不妨茶余饭后看看，来提高自己的生活质量，让自己和身边的人更健康，现在大家的工作都很忙，很少花时间去关注自己的健康状况，认为小病都可以抗过去，其实不然，只有很好地了解自己健康的状况，才可以更好地实现理想。毕竟身体是革命的本钱。 近几年对于健康类的书我也看不少，但是温度决定生老病死这本书还是极大的吸引了我，因为她的朴实无华，作者就是一个常年身体不好的医生，所以她具备专业知识，又很能站在普通患者的角度与读者分享。 在这本书中作者详细阐述温度在我们的日常生活中的重大作用， 我们又该怎样利用温度来预防和治疗疾病, 看了马悦凌这本书最大的感受是它是献给中国人健康自救的建议和良方, 只要按着她说方法去做，循序渐进,您的生命将焕发奇迹！ 看了这本书最大的感受就是健康是每个人每一天的事情，求人不如求己，健康的身体来自于自己平日点滴的积累。而当你真的老了，病了，在去 关注健康就晚了。所以我说，这本书应该送给即将三十岁的人，因为此时的你虽然表面精力无限，但也正是人生中最辛劳的阶段，希望你在拼搏的同时，关注自己的健康，为了你的老公/老婆，老爸/老妈，儿子/女儿。你都应该保持健康。 我们大家都来读这本好书吧！让它带你踏上神奇的生命探索之旅,去 发现温度的决定性作用,去运用温度来保证健康,应对疾病,提高我们的生活质量。

什么是读后感？无非是阅读后得到的感受和启示写成的文字。在读了作者写的作品以后，让人心情愉悦。写读后感的时候，我们不能就事论事和泛泛而谈。你收集和整理了多少作品读后感呢？相信你应该喜欢栏目小编整理的温度教育读后感，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

因此，每堂课我都用心备课，课上安排了很多小游戏，可以看得出孩子们学得很快乐。还不时地收到了学生们给我写的小纸条，说喜欢我。这让我工作起来更带劲。除了上课，课下有关班级、学生的事我也很用心。为了让学生们愉快地度过小学阶段第一个儿童节，我亲手用卡纸为我们班参加节目的二十几位同学每人做了一套服装，每一套都倾注了我的用心，孩子们穿着独一无二的六一礼服在台上尽情展示着自己的风采，最后，我们班的《时装秀》获得了表演一等奖。

平时上课时，他总是动个不停，不是左顾右盼，就是玩自己的东西，连一块橡皮擦他都能玩一节课。但是，他在看课外书时却是格外安静。有一次上美术课时，我让学生画一画自己的愿望，他画了一个蛋糕，旁边写上了一行潦草的字迹“我想要一本课外书。”他的家庭并不富裕，爸妈离婚后，爸爸就在外务工，由体弱多病的爷爷奶奶在家照看，也没怎么给他买过课外书，虽然他的画不漂亮，字也不好看，但是我却被他感动了。于是当天我就发了一个朋友圈，希望有谁能够满足这个农村留守儿童的小小愿望。当天下午，我的朋友就把几本课外书送到了我的手上，并写上了她的温暖话语，希望能够激励这个孩子。第二天，当我把课外书送到他手上时，他脸上的笑容比花儿还灿烂。虽然后来他不在我们班上了，但希望他能够一直热爱读书!

他们不再向我吐露心声，上课不再那么活跃，课下也不再与我亲近。我暗自思考:我还是他们曾经喜欢的老师吗?曾经对教育的那份激情，对学生的那份热爱都去哪儿了?于是，某一天中午，我向学生说出了我的心声，希望还能做回曾经的曾老师，希望孩子们还是一如既往地喜欢我。孩子们也被我感动了，都纷纷上来同我拥抱。他们那一颗颗跳动的心是那么清晰，那么温暖。我想以后我也不该吝啬我的拥抱了，我要多多温暖我的学生。

读完此书，我想要做就要做一位有温度的教师，要做就要做孩子喜欢的教师。路曼曼其修远兮，在未来的教育之路上，我定会不忘初心，温暖前行!

美央青年教师成长工作室推荐的《做有温度的教育》，这本书的封面上赫然写到：“只有真正把学生看成活生

春节过后，一个偶然的机会，我到全国十大名牌中学――衡水中学去拜访老同学。在他的办公桌上看到了装帧精美的一本书，叫《花开的声音》。在看到它的第一眼，我就被这个诗意的名字所吸引。只记得那是一首歌的名字，很唯美的旋律，至今还余音绕梁。这是一本什么样的书呢?好奇心的驱使，使我在拜别老同学的时候，冒昧地连同这本书一齐要了来。

说实话，本人虽然身为衡水人，也在教育行业里面混了不少年，但是，说到对于衡水中学的了解，却委实令人汗颜。同时，由于了解极少，再加上隔行如隔山的缘故，对于这样一所全国名校还是有不少误解的。这次看到这本富含衡中元素，代表衡中精神的书籍，觉得是时候啦，再也不能错过这样一个既能够了解衡中，又能够解决自己在这方面孤陋寡闻的好机会。

其实，这本书只是2011年衡中60周年校庆系列出版物中的一种，是衡水中学2009届410班(奥赛班)值班班长班级日志的汇编。拿回这本书的那一刻，我就决心要踏下心来，认认真真地拜读一下：一者想以此种方式向该班这群衡中莘莘学子中的佼佼者致敬，再者正能够借此窥斑见豹，深入到衡中学子的内心去了解他们成长的心路历程。

不容讳言，通读全书，看得出其资料的稚嫩，但惟其如此才显得更加真实。同时我深深地感受到，该班71名同学从进入该班的那一刻开始，心中的所思所想：对于学习、对于生活，他们充满着激情;对于老师、对于社会，他们满怀着感恩;对于奥赛、对于高考，他们自信并紧张地准备着。同学们之间相互激励，相互帮忙，负重奋进，之后居上，一次次赶超，一次次跨越，实现了完美的转身。从班主任信金焕在全国大赛中勇夺桂冠，到班级某些同学获得十大学星表彰，是群众的力量使他们所向披靡，战无不胜。这样一群鹰狼之师，必将锐不可当。

这种丰富翔实、真实客观的记录，本身就是一部成长史，凸显出班级每一个成员由稚嫩到成熟、由青涩到沉稳的成长过程。这，正如花开的日子，每一步都很精彩，但是最精彩的还是花开的全过程。学子们用纤细的笔触记录着生活，没有什么豪言壮语，字里行间全是对生活的无限热爱。一点小小的调侃，成为紧张学习生活的润滑剂，给激情燃烧的岁月增添了完美的回忆;一点小小的感动，成为这些远离父母为未来而拼搏的天之娇子的暖心包。三年的时间真的很短，孩子们却能够在不到一年的日子里，成为莫逆之交。

他们奔跑的气势如虹，照耀苍穹;他们战斗的青春岁月，充满豪迈与雄壮。看着雨后的斜阳正红，关山更苍，每一个

《遥远的声音》读后感

文/韩素静

《遥远的声音》是日本佐佐木赫子的一篇幻想小说。小说的主人公正彦是个乖孩子，乖到事事都听大人安排，乖到事事都要向妈妈请示。当然，正彦之所以是个乖孩子，肯定跟妈妈有关，因为凡事妈妈都早已做好了安排，正彦只是服从即可。

这不，春假第一天，当别的小朋友都在享受放假的轻松，尽情地钓鱼、打球之时，正彦已经听从妈妈安排乘车一个小时去私塾上课。按照正彦妈妈的说法是，春假的课非常重要，可不要迟到啊，一向听话的正彦连日期都没有确定就去了私塾，但私塾当天并没有课。就在正彦即将到家时，正彦想外出玩耍，但，玩什么好呢？正彦犯难了，于是便打电话询问妈妈，就在正彦打电话时，一辆车失控冲了过来，悲剧发生了，一个年轻的生命就此戛然而止了。

但，悲剧并不仅止于此。两个月后的周末，正彦家的电话铃响了，电话是正彦打来的最初，大家都以为正彦妈妈悲伤过度出现了幻听，但，后来，爸爸也说是正彦打来的。奇怪的是，这电话只在周末上午打来，并且反复询问一句话，以至于正彦爸爸妈妈以为有人放录音搞恶作剧，但后来，周末上午的电话越来越频繁，几乎每隔十几分钟就来一遍。

正彦的离开已使家人悲伤不已，现在的电话更让这个家笼罩在了恐怖和懊悔之中，因为他们听到的是正彦说的去玩好呢，对于这句话，爸爸妈妈不太懂，是啊，这句话是一个什么样的秘密，在倾诉着正彦怎样未了的心愿？

一切都是谜，再到后来，当正彦又打来电话时，作为同龄人的我拿起了电话，我听懂了正彦说的话，正彦正在用微弱的声音问：我怎么去玩好呢？听正彦这样问，我明白了，一边抽噎一边回答：去找伙伴找到伙伴，去玩足球，去玩骑马大战，不管玩什么都行。从此，电话铃再也没有响过

原来，车祸发生前，正彦在电话里只给妈妈提出了问题，还没有听到妈妈的答复，所以，到了另一个世界的正彦就一直有疑问：该怎么去玩呢？

这，当属于正彦离去的悲剧之后的又一场悲剧吧？一个习惯于服从、习惯于听话的乖孩子，即使死后，还在等待父母的安排；一个被父母剥夺了所有参与权的孩子，即使死后，也不知道该怎么安排自己的生活尽管悲剧没有程度的区分，但后一场悲剧无疑加重了正彦离去的悲剧。

我该怎么去玩好呢？正彦的疑问，是否在质问着我们每个人？当我们只要求孩子乖的时候，我们是否忘记了培养孩子的主体意识？当我们要求孩子听话要求孩子服从的时候，我们是否忘记了孩子也是一个独立的个体？当我们说我们是为他好时，我们是

读后感作文700字 爱的声音

青铜和葵花是两个苦命的孩子。葵花，从小就没有妈妈，后来连唯一的爸爸也相继跌入河里;而青铜，却因为一次高烧而失去语言能力。

青铜感觉自己很孤独，像一只离群的候鸟，独地徘徊在茫茫云海;像一匹骏马，飞驰在空阔的原野之上，却找不到回家的路;像一条鱼独自拥有大河的孤独。直到葵花的出现，彻底改变了他生活和命运，他们一个在城市，一个在乡下;一个在干校，一个在大麦田，本是两条互不相接的平行线，因为命运，因为缘分，他们相遇，成了兄妹相称的朋友。

当我读这本书时，不禁动容，每一篇故事都让我落泪，每一篇故事都让我感动，这些文字散发着墨香。《芦花鞋》中，青铜为了妹妹的前途，把自己的学费让给妹妹读书;开学几天，照相馆的二瘸子来学校照相，这在当地是很少见的，所以一般家长都会给孩子钱去照相，葵花知道家里为了她已经很辛苦了，为了不给家人增加负担，没告诉家长，后来被家长知道了，觉得要编芦花鞋多赚点钱，最后十双买完之后，还有一个人想买，青铜脱下自己的芦花鞋，他赤着脚跑回家，由于是下雪天，双脚通红;葵花十二岁时，被命运召回了城市，兄妹俩尽管躲藏，可纸包不住火，城里人最终还是带走了葵花，葵花走了，但抹不去人们对她的印象;葵花走了，只留下一个美丽的谜......青铜那一声葵花惊天动地，让人泪如雨下。

我很喜欢青铜，他虽然不会说话，但用自己的方式表达，不会理会别人的歧视，只要自己喜欢的就大胆去追求，用自己认为快乐的方式生活，一个懂你的人，即使不用沟通，也会明白;另外我认为，只要你有一颗纯真的心和善良的心，即使你不怎么聪慧漂亮，但却一样能被人敬重佩服，我们要敢于正视面对痛苦，欢乐值得被赞美，痛苦也同样，世界如果人人如此，那世界该有多么美好啊!

心善一点，感动多一点，青铜葵花虽然没钱，但也掩盖不了一颗善良的心，看完《青铜葵花》之后，我心中满是感动。

花开的声音读后感（一）：

《花开的声音》这本书我早有耳闻。但耳听为虚，眼看为实。《花开的声音》究竟是本怎样的书呢？我简单地翻了一下书，这才发现其中的奥秘：《花开的声音》其实是一本作文书，然而，此书中所有作文均由我校学生写作而成。此书也是由学校老师修改而成。全书收录的作文类型范围很广，大到穿越时空，小到玩耍电脑。就算你的作文自成一家，老师们也照样分类，收录入书。

这本书的封面设计十分好，正封上有一棵爱心书，树上结着爱心果。其余的封面上印着学校的业绩。当我刚拿到这本书时，就立即看了起来，同学们一个个也目不转睛地翻了起来。一页页地过去了，一页页都那么精彩。我专心地读着，有些忘乎所以了！

《花开的声音》这本书是家校相连的纽带，是师生风采的窗口，是学校建设的论坛，是校园文化建设的又一亮点。

花开的声音读后感（二）：

那时花开的声音很美――《花开的声音》读后感

春节过后，一个偶然的机会，我到全国十大名牌中学――衡水中学去拜访老同学。在他的办公桌上看到了装帧精美的一本书，叫《花开的声音》。在看到它的第一眼，我就被这个诗意的名字所吸引。只记得那是一首歌的名字，很唯美的旋律，至今还余音绕梁。这是一本什么样的书呢？好奇心的驱使，使我在拜别老同学的时候，冒昧地连同这本书一齐要了来。

说实话，本人虽然身为衡水人，也在教育行业里面混了不少年，但是，说到对于衡水中学的了解，却委实令人汗颜。同时，由于了解极少，再加上隔行如隔山的缘故，对于这样一所全国名校还是有不少误解的。这次看到这本富含衡中元素，代表衡中精神的书籍，觉得是时候啦，再也不能错过这样一个既能够了解衡中，又能够解决自己在这方面孤陋寡闻的好机会。

其实，这本书只是2011年衡中60周年校庆系列出版物中的一种，是衡水中学2009届410班（奥赛班）值班班长班级日志的汇编。拿回这本书的那一刻，我就决心要踏下心来，认认真真地拜读一下：一者想以此种方式向该班这群衡中莘莘学子中的佼佼者致敬，再者正能够借此窥斑见豹，深入到衡中学子的内心去了解他们成长的心路历程。

不容讳言，通读全书，看得出其资料的稚嫩，但惟其如此才显得更加真实。同时我深深地感受到，该班71名同学从进入该班的那一刻开始，心中的所思所想：对于学习、对于生活，他们充满着激情；对于老师、对于社会，他们满怀着感恩；对于奥赛、

善良的心地，就是黄金。这是莎士比亚说的一句话。而我今天读的这个故事的主人公，也很善良，但她不是黄金，而是野葡萄。

这个故事的主人公是以一位漂亮的小女孩儿，长得水灵灵的！由于她家里养鹅的缘故，所以，人们都称她为白鹅女。白鹅女长到十岁左右，父母相继去世。恶毒的婶娘霸占了她的房子，可怜的白鹅女，每天只能吃一块凉饼。不久，婶娘生了一个小妹妹，也很漂亮，只不过是个瞎子。八月十五的那一天，白鹅女请求婶娘能回家吃顿饱饭，恶毒的婶娘抓起一把沙子扔到白鹅女的眼里说：想得美！哼！从此，白鹅女的眼睛就什么也看不见了她想起母亲说过，在一座大山上有一串野葡萄，吃了，就能让眼睛看不见的人看见，就这样，白鹅女历尽千辛万苦吃到了葡萄，眼睛终于能看见了！而且她还想着村子里所有看不见的人，都为他们没人摘了一个葡萄。不幸的是，她不知道回去了路了。这时，山神出来了，而且他让白鹅女做他的女儿，白鹅女几次否决，并且嘴里喃喃说道：我还要让小妹没看到这大千世界。（婶娘的孩子）这使山神大怒，吹起了大风暴，可是即便再大的风暴也没有动摇白鹅女的决心。山神被感动了，让白鹅女回到了她的家乡。而且家乡看不见的人吃了野葡萄都能看见了。

读完这个故事，我也被故事中的白鹅女的善良打动了，婶娘那样对她，她的善良是她并没有往心里去，反而是

处处为婶娘的孩子，她的小妹妹着想，她的善良就像是我看过的电视剧《非亲姐妹》中的主人公卢月一样，不论她的妹妹怎样千方百计陷害她，可她总是不计前嫌，到了最后，她还当这个曾经要多坏有多坏的妹妹当亲妹妹。可见，白鹅女的善良的力量真是太大了！

只有理性才能教导我们认识善恶，使我们喜善恨恶。良心尽管不依存于理性，但没有理性，良心就不能得到发展。【法】卢梭。

在暑假我读了一篇名为《倾听大自然的声音》的文章，文章的内容至今我都记忆犹新。

文章中的作者把小草发出的沙沙沙的声音比作小草在歌唱，把小溪流淌的声音比作小溪奔向大海快乐的声音。作者是多么热爱大自然！他的观察很仔细，想象力也令我们叹为观止。作为这篇文章的读者，我渴望到大自然的怀抱中去，去倾听大自然的声音，去感受大自然的美好。

其实对于我们这个年纪的孩子来说，接触大自然的机会很多。走在上学路上，我们可以接触大自然；周末在乡下爷爷奶奶家肆意玩耍，我们可以接触大自然；节假日爸妈带去外面游玩，我们更能接触大自然。我们就是要抓住每一个接触大自然的机会，用心触碰大自然的心灵，用心倾听大自然的声音，真正做到拥抱大自然。

假期里我读了一本《凤凰的山谷》，这本书主要写了：在凤凰的山谷里有着仙境如世外桃源的地方，小黑鸡赳赳被男孩子刘奔带到山谷，感受了这山谷的善良和美丽，经历了一系列的磨难冒险，虽然开始母鸡刘桂花对它并不友好，但是当它看见母鸡刘桂花为了自己的孩子们，跟老鹰以命相搏时，公鸡赳赳义无反顾的加入博斗中，最后救下了母鸡刘桂花，但是它已经奄奄一息了，在生命的最后时刻，母鸡刘桂花改变了对它的态度，满怀的感激和愧疚，原本赳赳能够和伙伴们快乐的生活在这山谷里，但是有一天唯利是图的旺仔开枪用毒杀害了许多野鸭，破坏了山谷里的宁静快乐、温馨祥和的生活，银子小狗对伙伴的关怀友爱，对主人的忠诚，却因为旺仔的到来最终被他残忍的杀害，白兔棉花糖对小凤的感激和信任，让我感触良多，不管是人类还是动物，他们都有个性，有灵性的生物，他们也有自己的快乐和痛苦，有自己的纯真和善良，它们在用心的领悟，这种懂得是心领悟，是一种心照不宣。至少我是这么认为，在旺仔将山谷变成了度假山庄，把三个动物当场宰杀以祭山庄大旗，豆豆牛和公鸡赳赳备力反抗，赳赳在混乱中逃脱，向着朗朗青天控诉。

读了《凤凰的山谷》，我内心久久不能平静，是啊!自然界所有的生物，我们人类都就应尊重它，善待它们，保护养育我们生命的大自然，大地母亲，是我们每一个人的职责，珍惜爱护一切生命、爱护环境，从你我每一个人开始做起!为创造自然的生命美和生命的自然美而努力吧!