山大王读书笔记范文900字,2024年山大王读书笔记范文900字

一人一兽，造就着天高地厚的手足之情。《山大王》这本书写了主人公太郎和他的小熊黑星发生的一场场感人的故事。

在日本的一个村子里，有个叫太郎的孩子，他父亲打猎时捡了一只小熊，把它送给了太郎，太郎把小熊起名为黑星，它很受村里人的欢迎，但权太和他的 狗隼鸟总和黑星作对。有一次，黑星把女客人吓坏了，从这一刻起，村里人都开始讨厌它。为了让黑星活着，太郎多次把它送进大山

一件件感人的故事，如此深厚的友谊，让我想到了我和可可的故事。

我家有一只叫可可的贵宾犬，它身上披着金huangse的卷毛，圆圆的、漆黑发亮的眼睛像珠子似的，整天滴溜溜地转。长长的嘴巴，油光光的鼻子，还有一对灵敏的耳朵耷拉着，像两根小辫，可有意思啦！

可可是我的好伙伴，每天上学，它会一路小跑地跟在我后面，直到小区门口，我大喝一声：好啦！可以回家啦！它只好极不情愿地扭动着它的小身子回家去，还时不时回过头再来望望我，若是这时，我向它招招手，它便会飞奔过来，在我面前上蹿下跳，比谁都激动！放学回家，只要听见我的脚步声，它便趴在门口汪汪大叫着让奶奶开门。见到我又亲又叫，又要让我抱，像个撒娇的小孩，眯起眼睛，尽情享受我给予它的抚摸。

我跟太郎一样，很喜欢动物，它们拥有顽强的生命力，它们懂得感恩，它们把全部的情感寄托给饲养它们的主人身上。它们容易满足，每天那么快乐，那么自由的生活着，给我们带来欢声笑语。

人兽之情有万丈深，如亲人般对待，就会收获得更多更多

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篇一：山大王读后感

篇二：读《山大王》有感

篇三：山大王读后感

篇四：山大王的读后感

篇五：《山大王》读后感

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人和动物之间是存在很多感情的，以下由小编为大家提供的山大王读后感500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到大家。

山大王读后感500字一：《山大王》读后感

寒假闲来无事，爱上看文学名著。接触《山大王》纯属巧合，这本书是日本著名的动物小说家椋鸠十写的。

这本书写了主人公太郎和他的小熊黑星发生的一场场感人的故事。在日本，有一个叫烧炭村的村子里，住着一个叫太郎的孩子。一天，太郎的爸爸在打猎时捡回了一只小熊，把它送给了太郎，太郎把小熊起名为黑星。他和家人共同把黑星养大了，发生了许许多多的事情。

我爱动物，和太郎一样爱那些可爱的野生动物。我真的喜欢世界上的每一只动物，他们都是那么的拥有生命力，每天快乐，自由自在的生活着，我也同样羡慕太郎有一只可爱，乖巧的小熊

有时，我会憎恨有些人，他们为何要杀死那些可爱的动物们，那么残忍的消灭他们!一直到现在我都为此疑惑，他们为什么不喜欢那些动物们?它们也同样和我们一样拥有生命力，也同样希望自己能够自由的生活着，我们为何要扼杀他们的快乐天地。因此，我觉得黑星是一只幸运的小熊，它没有降临到那些不爱护动物的人手里，这让我感到非常庆幸。

不仅是家养的动物，还有其他的动物和野生动物，就是因为我们杀死了他们的许多同伴，它们变得越来越少，最后成为稀有动物。这，让我觉得无奈和痛苦。本来，我们就是地球的一份子，而动物也是，他们和我们同样有生命力，为什么要歧视他们，虐待他们。这让我感觉十分没有人性。

人，本身就应该与动物共存。

山大王读后感500字二：读《山大王》有感

《山大王》讲述了一位小猎人与黑熊的感人故事。小猎人从小对养小熊充满了向往与 希望 ，在一次偶然的 机会 ，他捕获了一只受伤的小熊，并用爱呵护，将它抚养长大。在运动会...

一只黑熊，一个十多岁的少年，在阿尔卑斯山麓上留下了一道深深的背影，让我感到一种深深的人兽真情。

从相遇到亲密，从亲密到离别，从离别到重逢，重逢后又是少年太郎与黑熊黑星经历了无数悲欢离合，他们同舟共济，亲密无间，有福同享，有难同当，让我体会到了一种超越物种生命，甚至一切的高尚真情。

一人一熊，一人一兽，造就了这天高地厚的手足之情。从前有一部电影，相信你一定不会不知道，它讲述一只忠犬的故事，它的名字就是《忠犬八公》 。

八公是一只秋田犬，它被主人帕克从小收养着，它与帕克亲如一家人，可是，天有不测风云，帕克中风去世，从此八公终日守在帕

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俗话说，活到老学到老。在阅读了作者写的作品，我们自身也有了新的见解，我们可以联系生活实际，撰写一篇读后感。也许你正在收集整理作品读后感吧！下面的内容是小编为大家整理的山大王读后感，供你参考和使用，请收藏和分享。

山大王读后感(篇1)

山大王读后感（一）

这本书是关于芋头在山上捡了一只受伤的熊，并提高它在家里，给它起名叫黑星。然而，与黑星逐渐壮大，村民们发现，黑星往往是破坏性的，这是决定杀死它。芋头不想让受伤的黑星，并让它回归自然，但这一次又一次的三跑回来。最后，黑星太郎

这本书让我看到了一种友谊是人和动物的中间，让我看到了人与动物的山大王的读后感相互信任，和-和谐共处的情感。这种感觉深深的打动了我。我发现人类和动物之间的其实是没有距离，我看到一个场景的人与动物和平共处。

虽然我们不知道生活习惯的动物，但我们仍然可以穿过门，人与动物之间，更美丽。

山大王读后感（二）

《山大王》是日本作家椋鸠十的代表作，他是一位十分着名的动物小说作家，写过无数的动物小说。

这本书讲了太郎在山中拾到了一只受伤的小熊，并把它养在家里，给它取名黑星。但是，随着黑星逐渐长大，村民发现黑星经常捣乱，就决定把它杀掉。太郎不想让黑星受伤，就让它回归大自然，可它一而再，再而三地跑回来。最后，黑星终于明白了太郎的良苦用心，逃过猎人的追捕，回到了大自然之中。

这本书让我看到了人与动物中间的那种情谊，让我看到了人与动物相互信任，和谐相处的情感。这种感情深深地打动了我。它让我发现人与动物之间其实是没有距离的，让我看到了一个人与动物和平共处生活的场景。

虽然我们不了解动物的生活习性，但是我们依旧可以打破那一扇隔着的门，让人与动物之间更加美好。

山大王读后感（三）

寒假闲来无事，爱上看文学名着。接触《山大王》纯属巧合，这本书是日本着名的动物小说家椋鸠十写的。

这本书写了主人公太郎和他的小熊黑星发生的一场场感人的故事。在日本，有一个叫烧炭村的村子里，住着一个叫太郎的孩子。一天，太郎的爸爸在打猎时捡回了一只小熊，把它送给了太郎，太郎把小熊起名为黑星。他和家人共同把黑星养大了，发生了许许多多的事情。

我爱动物，和太郎一样爱那些可爱的野生动物。我真的喜欢世界上的每一只动物，他们都是那么的拥有生命力，每天快乐，自由自在的生活着，我也同样羡慕太郎有一只可爱，乖巧的小熊

有时，我会憎恨有些人，他们为何要杀死那些可爱的动物

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随着在看作者写的作品体会到万千感慨之后，我们每个人在读过这本书后都会有所感受。还迟迟无法动笔作品的读后感吗？下面是编辑精心整理的"山大王读后感",供你参考，希望能够帮助到大家。

山大王读后感 篇1

一只黑熊，一个十多岁的少年，在阿尔卑斯山麓上留下了一道深深的背影，让我感到一种深深的“人兽真情”。

从相遇到亲密，从亲密到离别，从离别到重逢，重逢后又是……少年太郎与黑熊黑星经历了无数悲欢离合，他们同舟共济，亲密无间，有福同享，有难同当，让我体会到了一种超越物种生命，甚至一切的高尚“真”情。

一人一熊，一人一兽，造就了这天高地厚的手足之情。从前有一部电影，相信你一定不会不知道，它讲述一只忠犬的故事，它的名字就是——《忠犬八公》。

八公是一只秋田犬，它被主人帕克从小收养着，它与帕克亲如一家人，可是，天有不测风云，帕克中风去世，从此八公终日守在帕克下班时的车站，一站就是十年，风风雨雨，它依然就是十年，风风雨雨，它依然立在那儿，人们在它死后将它肃成一座雕像。

像这样的例子还有很多，赤兔马在主人关公死后绝食自尽……真情超越一切，人与动物的生死之交化作一曲交响乐，化作一条滚滚江河，生生不息。

山大王读后感 篇2

在假期里，我读了日本作家椋鸠十的作品《山大王》。这本书主要讲了受伤的小熊“黑星”被太郎所救，被太郎养大，这使“黑星”忘记了野兽的本性，可是因为权太霸道的指示自己的狗去咬“黑星”，而后来又因为“黑星”无意闯祸，使太郎不得已与自己的父亲一起拿猎枪将“黑星”赶进了山里。后来在猎人们的包围下，太郎冒着生命危险放走了“黑星”。

看了《山大王》这本书，我体会到了太郎与“黑星”之间的友情，也是我体会到了人与动物之间的友情。这使我想起了我以前养的一只小乌龟。这只小乌龟我养了两年，经过我的训练，小乌龟可以根据我的命令向左转、向右转，甚至还能听懂我说话。可是因为后来我没有时间照顾小乌龟了，我只好将小乌龟带到水库放生，小乌龟游走时，依依不舍的回头看了我两次才离开的。

《山大王》这本书体现出了人与动物之间深厚的感情。熊是山里的野兽，按理说是不能和人生活在一起的，可是太郎和“黑星”却依然能成为朋友。

山大王读后感 篇3

《山大王》讲述了一位小猎人与黑熊的感人故事。小猎人从小对养小熊充满了向往与 希望 ，在一次偶然的 机会 ，他捕获了一只受伤的小熊，并用爱呵护，将它抚养长大。在运动会

一只黑

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幼儿园中班美术教案：我是山大王

活动目标：

1、让幼儿了解到大野狼的凶猛，感受大野狼到来的心情。

2、鼓励幼儿边歌唱边大胆的表演。

3、引导幼儿学习用变化的速度来演唱歌曲。

活动准备：

大野狼以及小动物的头饰

活动过程：

1、开始部分 老师出示大野狼，演示，表现大野狼的凶猛。老师扮演山大王――大野狼。幼儿扮演小动物，一起玩游戏大野狼，让幼儿在宽松的氛围中感受歌词。

2、基本部分 逐渐进入扮演活动，分散学习难点，便于幼儿轻松的学唱歌曲。引导幼儿用语言表达大野狼来时的心情，引导幼儿用静止的动作来表现紧张的心情。教幼儿学唱歌曲时，引导幼儿用变化的速度来演唱歌曲，用动作来表现大野狼看不起小动物和大野狼凶恶、趾高气昂的样子。待幼儿熟悉表演后，让幼儿用低沉的声音演唱歌曲，增加表演的逼真性，激发幼儿自由表演的欲望。

3、结束部分 在活动室的周围提供一些表演的道具，头饰等让幼儿自主选择角色表演唱，增强幼儿参与表演的欲望，以及幼儿的自主性。

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吹牛大王主要写的是明西豪森，他很爱吹牛，说自己见过外星人，骑着炮弹旅行，一个人杀死了上百头熊

大多数故事离奇，远远超出了我们的想象。在所有故事中，明西豪森正是凭借他的聪明才智、勇敢和冷静，使一次次危险经历，变得有惊无险。

明西森豪通过讲述自己这些离奇夸张的故事似乎在告诉我们，人的一生中免不了会遇到困难。但只要我们善于动用我们的大脑，发挥我们人类特有的智慧，一切困难也就变得容易了许多。

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书名：发明大王─爱迪生

作者：张青史

出版者：阳铭出版社

出版日期：一九九四年三月

内容提要：

故事主角爱迪生在小时候大家都叫他小亚尔。爱迪生从小就有好奇心，喜欢问一些奇怪的问题，有一次他想研究火为什么会燃烧？竟引起大火差点把房子给烧了。爱迪生在入学三个月后，老师也因为不胜其扰，认为他是低能儿童而把他退学，因此爱迪生的母亲亲自教育他读书。爱迪生很有独立的精神，十三岁去打工赚钱购买化学器材回来做实验。爱迪生的一生中，发明了许多东西，也发明出照亮世界的电灯泡，爱迪生在八十岁的时候在格雷蒙特家中去世，享年八十四岁。

心得感想：

作者把爱迪生的生平写的多彩多姿，把这本书编成漫画，人物还画成q版型，内容叙述不但不无聊，还附上注音，不管大朋友、小朋友看了都会觉得很有趣。其中我最欣赏爱迪生的独立自主精神！他十三岁就自己打工赚钱。另外我很佩服爱迪生永不放弃的求知态度，在实验的过程中，遇到不懂的问题或实验失败，爱迪生一定会追根究底，绝不灰心，这点让我佩服不已！爱迪生曾说过：发明是要一分天份，再加九十九分的努力。没有爱迪生的发明，就没有电灯的使用。没有爱迪生永不放弃的精神，全人类就没有光明的未来。

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《宋词》是本好书，是中华文明的集现，我喜欢读，它在我心中总是闪烁着异样的光辉。

读了《宋词》是我每晚的习惯。带着丝丝倦意，放起悠扬小歌，细腻的指尖划过百溜的页面，丝滑享受，沉浸在无边无际的畅想之中，耳畔响起熟悉的旋律，在宋词世界中，独领文学之风骚。天下乎，还有甚比此乐?这一切都是窒息的美，无与伦比的美。我觉着吧，虽说宋词与唐诗，元曲，同为史诗之丰碑，交相辉映，可宋词应排第一，也比排第一。至于为何?我也说不上，只觉得，唐诗结构过于严谨，不自由元曲曲风过于悲凉，不自然。而宋词不，一李清照为代表的婉约派为例，名为婉约，但字迹中透露出对生活的热爱，对美好的憧憬，积极向上乐观。下面就李清照的《凤凰台上忆吹箫》一段来品析。

休休!者回去也，千万遍阳关，也则难留。念武陵人远，烟锁秦楼。唯有楼前流水，应念我，中日凝眸。凝眸处，从今又添，一段新愁。清照一生可谓坎坷，词风以北宋灭亡为界，前多为清新秀丽，后因经历亡国之恨，

丧夫之痛，词风变得凄楚哽咽。《凤凰台上忆吹箫》为前之作。同看全段，乃知此篇为清照思夫之作。而我们看文章，不能看表面，有些时候，即使内在的东西，也不一定就是真的，我咋天看了关于此词的鉴赏时，很不以为然。文中说：此文渲染她万千心事无从诉说的哀愁，抒发了离别后思念的深情与独居的幽怨。我认为这篇此不仅表达了这些，更是抒发了作者对生活的热爱。试问：清照若不热爱生活，又何会思念丈夫呢?所以看文章，看诗词，要从多角度，换位理解。这样才能比较全面理解。词中唯有楼前流水，应念我，中日凝眸，凝眸处，从今又添一段新愁。更是千古一绝，通过的景物的抒情，表达了作者心中所思，也让我看到古时候，交通不方便，想与亲人会面，却只得朝朝暮暮等待那驿站

传来的书信报平安。若是在国家蒙难之时，则更是音讯全无。也让我感到了，我们今天的幸福生活来之不易，定要好好珍惜。

《宋词》中，好文不止李清照所作之词，还有以苏轼，辛弃疾为首的豪放派，词风雄壮伟丽，有如太山之巅。与婉约派形成对比，截然不同，生动地表现了宋朝人民的见闻感受，它们形式不同，主体不同，但都有一个特点。那就是对生活的热爱。因此读了《宋词》养我浩然正气，使我热爱生活，玩味人生真谛。

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由于这本书读了很长时间了，作者的简介大致都以忘却。但这本书的内容，主人公那种顽强不屈的精神给我留下了深刻的印象。下面我就写一些随感性的东西吧!

――题记

说实话，在我读过的书中，大多在脑海中不会留下太多的痕迹。但是，有这样一本书，只要一打开，便会摆脱了书那种单纯的形式，使之融入到你的生命，恰似一朵美丽的花，即使凋谢了，记忆中仍久久的萦绕着它的芬芳。《简爱》就是这样一朵美丽的花。至少我是这样认为的。

第一次读《简爱》，首先吸引我的是它的名字。我之所以欣赏这个译本，是因为我始终觉得真爱、挚爱都是简单、单纯的，他不带有任何的私心杂念，《简爱》所宣扬的正是这样的爱，其精神性多于物质性，我特别欣赏男女主人公那种简简单单的爱恋，简和罗彻斯特除了默默深爱着对方，想拥有对方的灵魂外，没有太多地考虑，他们没有什么山盟海誓，也没有任何的甜言蜜语，或许我更愿意用朴实来形容里面的内容，来形容他们的感情，用一个最普通的比喻，一切的一切就好似一本白开水，就好似农夫山泉，让人感觉有点甜。

最吸引我的还是简那种始终追求个人的独立性的精神，哪怕是面对罗彻斯特如幻如神的爱情之箭，她仍旧如意的保持着自己追求平等独立的人格魅力，也许这种魅力使简这个人物深入人心，变得高大。可是现实中的她矮小、苍白，一点也不美。可以说是平凡的不能再平凡，普通得不能再普通，但她身上的那种气质，那种为争得自己尊严，争得人格平等的永不服输的精神是任何人都无法比拟的。

每当夜深人静的时候，我总会独自一人拿出《简爱》细细体会主人公之间的精神对白，沉浸在他富有诗意和哲理的抒情话语中：上帝没有赐予我美丽和财富，但我们是平等的，就像我们的领会通过坟墓评定的站在上帝面前。不知为什么，我特别喜欢这句话。

一直都幻想着自己能迎来一种爱，如简和罗彻斯特一样冲破年龄、财富和地位的障碍，可以超越时空达到心灵感应。简，最终以坚强的品质，出众的才华赢得了幸福，更树立了自己高大的形象：自尊、自爱、自强。

读完这本书，相貌平凡得我心中仿佛增加了一份信心，因为它是我懂得内涵的丰富胜过外表的美丽。

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