有时，我会憎恨有些人，他们为何要杀死那些可爱的动物们，那么残忍的消灭他们!一直到现在我都为此疑惑，他们为什么不喜欢那些动物们?它们也同样和我们一样拥有生命力，也同样希望自己能够自由的生活着，我们为何要扼杀他们的快乐天地。因此，我觉得黑星是一只幸运的小熊，它没有降临到那些不爱护动物的人手里，这让我感到非常庆幸。

不仅是家养的动物，还有其他的动物和野生动物，就是因为我们杀死了他们的许多同伴，它们变得越来越少，最后成为稀有动物。这，让我觉得无奈和痛苦。本来，我们就是地球的一份子，而动物也是，他们和我们同样有生命力，为什么要歧视他们，虐待他们。这让我感觉十分没有人性。

人，本身就应该与动物共存。

山大王读后感500字二：读《山大王》有感

《山大王》讲述了一位小猎人与黑熊的感人故事。小猎人从小对养小熊充满了向往与希望，在一次偶然的机会，他捕获了一只受伤的小熊，并用爱呵护，将它抚养长大。在运动会...

一只黑熊，一个十多岁的少年，在阿尔卑斯山麓上留下了一道深深的背影，让我感到一种深深的人兽真情。

从相遇到亲密，从亲密到离别，从离别到重逢，重逢后又是少年太郎与黑熊黑星经历了无数悲欢离合，他们同舟共济，亲密无间，有福同享，有难同当，让我体会到了一种超越物种生命，甚至一切的高尚真情。

一人一熊，一人一兽，造就了这天高地厚的手足之情。从前有一部电影，相信你一定不会不知道，它讲述一只忠犬的故事，它的名字就是《忠犬八公》。

八公是一只秋田犬，它被主人帕克从小收养着，它与帕克亲如一家人，可是，天有不测风云，帕克中风去世，从此八公终日守在帕

04-16

俗话说，活到老学到老。在阅读了作者写的作品，我们自身也有了新的见解，我们可以联系生活实际，撰写一篇读后感。也许你正在收集整理作品读后感吧！下面的内容是小编为大家整理的山大王读后感，供你参考和使用，请收藏和分享。

山大王读后感(篇1)

山大王读后感（一）

这本书是关于芋头在山上捡了一只受伤的熊，并提高它在家里，给它起名叫黑星。然而，与黑星逐渐壮大，村民们发现，黑星往往是破坏性的，这是决定杀死它。芋头不想让受伤的黑星，并让它回归自然，但这一次又一次的三跑回来。最后，黑星太郎

这本书让我看到了一种友谊是人和动物的中间，让我看到了人与动物的山大王的读后感相互信任，和-和谐共处的情感。这种感觉深深的打动了我。我发现人类和动物之间的其实是没有距离，我看到一个场景的人与动物和平共处。

虽然我们不知道生活习惯的动物，但我们仍然可以穿过门，人与动物之间，更美丽。

山大王读后感（二）

《山大王》是日本作家椋鸠十的代表作，他是一位十分着名的动物小说作家，写过无数的动物小说。

这本书讲了太郎在山中拾到了一只受伤的小熊，并把它养在家里，给它取名黑星。但是，随着黑星逐渐长大，村民发现黑星经常捣乱，就决定把它杀掉。太郎不想让黑星受伤，就让它回归大自然，可它一而再，再而三地跑回来。最后，黑星终于明白了太郎的良苦用心，逃过猎人的追捕，回到了大自然之中。

这本书让我看到了人与动物中间的那种情谊，让我看到了人与动物相互信任，和谐相处的情感。这种感情深深地打动了我。它让我发现人与动物之间其实是没有距离的，让我看到了一个人与动物和平共处生活的场景。

虽然我们不了解动物的生活习性，但是我们依旧可以打破那一扇隔着的门，让人与动物之间更加美好。

山大王读后感（三）

寒假闲来无事，爱上看文学名着。接触《山大王》纯属巧合，这本书是日本着名的动物小说家椋鸠十写的。

有时，我会憎恨有些人，他们为何要杀死那些可爱的动物

04-25

随着在看作者写的作品体会到万千感慨之后，我们每个人在读过这本书后都会有所感受。还迟迟无法动笔作品的读后感吗？下面是编辑精心整理的"山大王读后感",供你参考，希望能够帮助到大家。

山大王读后感篇1

一只黑熊，一个十多岁的少年，在阿尔卑斯山麓上留下了一道深深的背影，让我感到一种深深的“人兽真情”。

从相遇到亲密，从亲密到离别，从离别到重逢，重逢后又是……少年太郎与黑熊黑星经历了无数悲欢离合，他们同舟共济，亲密无间，有福同享，有难同当，让我体会到了一种超越物种生命，甚至一切的高尚“真”情。

一人一熊，一人一兽，造就了这天高地厚的手足之情。从前有一部电影，相信你一定不会不知道，它讲述一只忠犬的故事，它的名字就是——《忠犬八公》。

八公是一只秋田犬，它被主人帕克从小收养着，它与帕克亲如一家人，可是，天有不测风云，帕克中风去世，从此八公终日守在帕克下班时的车站，一站就是十年，风风雨雨，它依然就是十年，风风雨雨，它依然立在那儿，人们在它死后将它肃成一座雕像。

像这样的例子还有很多，赤兔马在主人关公死后绝食自尽……真情超越一切，人与动物的生死之交化作一曲交响乐，化作一条滚滚江河，生生不息。

山大王读后感篇2

在假期里，我读了日本作家椋鸠十的作品《山大王》。这本书主要讲了受伤的小熊“黑星”被太郎所救，被太郎养大，这使“黑星”忘记了野兽的本性，可是因为权太霸道的指示自己的狗去咬“黑星”，而后来又因为“黑星”无意闯祸，使太郎不得已与自己的父亲一起拿猎枪将“黑星”赶进了山里。后来在猎人们的包围下，太郎冒着生命危险放走了“黑星”。

看了《山大王》这本书，我体会到了太郎与“黑星”之间的友情，也是我体会到了人与动物之间的友情。这使我想起了我以前养的一只小乌龟。这只小乌龟我养了两年，经过我的训练，小乌龟可以根据我的命令向左转、向右转，甚至还能听懂我说话。可是因为后来我没有时间照顾小乌龟了，我只好将小乌龟带到水库放生，小乌龟游走时，依依不舍的回头看了我两次才离开的。

《山大王》这本书体现出了人与动物之间深厚的感情。熊是山里的野兽，按理说是不能和人生活在一起的，可是太郎和“黑星”却依然能成为朋友。

山大王读后感篇3

《山大王》讲述了一位小猎人与黑熊的感人故事。小猎人从小对养小熊充满了向往与希望，在一次偶然的机会，他捕获了一只受伤的小熊，并用爱呵护，将它抚养长大。在运动会

一只黑

09-25

幼儿园中班美术教案：我是山大王

活动目标：

1、让幼儿了解到大野狼的凶猛，感受大野狼到来的心情。

2、鼓励幼儿边歌唱边大胆的表演。

3、引导幼儿学习用变化的速度来演唱歌曲。

活动准备：

大野狼以及小动物的头饰

活动过程：

1、开始部分老师出示大野狼，演示，表现大野狼的凶猛。老师扮演山大王――大野狼。幼儿扮演小动物，一起玩游戏大野狼，让幼儿在宽松的氛围中感受歌词。

2、基本部分逐渐进入扮演活动，分散学习难点，便于幼儿轻松的学唱歌曲。引导幼儿用语言表达大野狼来时的心情，引导幼儿用静止的动作来表现紧张的心情。教幼儿学唱歌曲时，引导幼儿用变化的速度来演唱歌曲，用动作来表现大野狼看不起小动物和大野狼凶恶、趾高气昂的样子。待幼儿熟悉表演后，让幼儿用低沉的声音演唱歌曲，增加表演的逼真性，激发幼儿自由表演的欲望。

3、结束部分在活动室的周围提供一些表演的道具，头饰等让幼儿自主选择角色表演唱，增强幼儿参与表演的欲望，以及幼儿的自主性。

09-17

《吹牛大王历险记》读后感350字在这前一个星期里，我读完了一本好看的图书《吹牛大王历险记》。它带给我的印象非常深，因为它深深的吸引住了人的眼球。这本书是一本童话系列的图书，里面的主人公也跟我来到了梦的世界，作者把各项都写得非常夸张。而这种夸张气氛是最吸引我的其一。比如故事：《骑着炮弹飞》它就是非常精彩，先看名字谁敢骑着炮弹飞。可回到故事中才看见了真理，原来有一座城墙两方进行打仗。那些士兵都当缩头乌龟，而这个故事里面的主人公（名字忘掉了）胆子比天还大，他让别人给他点上火之间他跳上炮弹，飞了起来。飞的更高，飞的更高。我想到了这句歌词。那个人一点都没有受伤而是平稳的降落了，这种伟大的奇迹不是夸张会是什么？现在的我被童话书深深的迷住了，它的夸张，它的精彩非常让人想看。而这本《吹牛大王历险记》更是展现了自己的风采。

08-19

《故事大王》这本书里有着许多精彩、有趣的故事，这里面的故事个个都有着它的道德，这本书里面不仅有许多知识，而且还有一些搞笑的故事。这里面有着不认母亲的阿桑、热心的小动物等等。戴维是小偷吗？这个故事让我的印象特别深刻。这个故事讲的是：戴维是个讨人喜欢的孩子，小朋友都愿意和他玩儿。可是有一天，小朋友都不和他玩儿了。戴维很伤心，他不明白这是怎么回事。慈祥的老奶奶知道了，安慰他说：放心吧！我会帮你把事情弄明白的。事情是这样的：那天老奶奶去商店买东西没带够钱，老奶奶让戴维去她家取钱。戴维高兴地去了。可是当戴维拿着钱从老奶奶家走出来的时候，被安迪看见了。安迪心想：老奶奶家没有人，戴维肯定是

这时佩克来了，安迪就把这件事告诉了佩克。佩克听了，说：我正想去找戴维玩儿呢，没想到他是小偷。于是，佩克就去找其他小朋友玩儿了，他又把这件事情告诉了那些小朋友，就这样，一传十，十传百，小朋友们都知道了戴维是小偷这件事，所以他们都不和戴维玩儿了。老奶奶在了解了事情的始末后，叫来了安迪，说：你为什么不先问问我，就认定戴维是小偷呢？是我让戴维帮我回家取钱啊！安迪听了，红着脸说：都是我不好，害得戴维被冤枉，我去向他道歉。小朋友们知道后，都来向戴维道歉，说他们不该随便说他是小偷。戴维笑了，他又能和小朋友们一起玩儿了。这个故事告诉我，想问题、做事情一定要有根据，无论什么时候都不能道听途说。我喜欢《故事大王》这本书。这本书让我的到了许多道理。

08-17

今天我给大家介绍一本书名叫智力大王。

第一站多伦多讲的是各各国家的建筑物；第二站无人飞机讲的是飞机的形状、装备和外表；第三站我的零花钱讲的是用自己的零花钱去买狗食；第四站果园冒险靠的是观察能力第五站海豚讲的是海豚的个性和生活习惯等等

读了这本书我感觉这本书最好的地方就是考察大家的观察能力我很喜欢智力大王。

萤火虫为什么会发光_《十万个为什么》观后感200字

今天，我读了一本书叫《十万个为什么》，其中有一篇文章叫《萤火虫为什么会发光》。

萤火虫发光与它尾部的发光器有关，在发光器内含有荧光素和荧光素酶发光物质。当空气进入发光器时，荧光素在荧光素酶的催化作用下，与空气中的氧气化合，产生的能量转化为荧光，进入发光器的空气越多，发出的荧光越亮。由此可知，萤火虫并不只是在黑夜发光，只不过这种光亮度不如阳光亮，便以为白天不发光了。

08-17

我在图书馆借了本《故事大王》的小人书，妈妈一看就笑着说：怎么借了本小人书呢？我马上说：别看是小人书，小故事也有小道理，我讲给你听听。

比如说《小兔接电话》里的小兔台德特别热爱劳动，可是有个坏毛病，做事总是丢三落四，在接电话的时候总是忘记电话里说了些什么，弄得爸爸妈妈哭笑不得伤透脑筋。后来爸爸想了一个好办法告诉台德，以后接电话的时候，取来一张纸，写下电话的内容，就不会把事情搞错了。

小小故事，告诉我们做事情都要动脑筋找方法，这样才能把事情做好。

09-24

大王书读后感（一）

在暑假期间，我读了曹文轩的一本新作品---【大王书】，是一本科幻小说，讲的是从地狱逃出的人熄，在巫师们的簇拥下当上了王，正当熄高兴时，一个放羊少年却意外得到书中之书大王书，这本书的新主人就是茫，他将带领他的军队去打败熄

这篇小说的幻想大胆奇特，作者调动非凡的想象，描绘了一个风烟瑟瑟、扑朔迷一离的世界，演出千军万马攻城、追击、迎战的宏大战争场面，刻画了一个少年王波澜起伏的成长历程，在写人们对光明、声音、语言、灵魂的向往，人们读完以后，就会觉得文章写的这么纯美，这么有吸引力，看了一遍还想看，这就是它的特别之处。

玖完这本书，我印象最深的是茫。茫本来只是一个什么都不懂的牧羊少年，可是随着地位的升高和年龄的增长，茫变得越来越成熟。他的身上有一种不服输的一精一神，面对困难；他冷静、沉着，作为少年王，茫有时深感困惑与束，渴望回到以前放羊时无忧无虑的生活，可是他克制住了自己，因为他知道，他要保卫祖国，拯救难民。我们有时也会因为一点利益而克制不住自己，我们应该学会自我管理，让心里也有一盏红绿灯。也许，作者就是要告诉我们遇到困难，要不抛弃不放弃，当自己的属下范错误时不要冷酷无情，应该学会体谅和谅解别人，要向茫学习！

大王书让茫成为王，为了打败，为了让世界充满光明，成为光明的世界，他勇往直前，满腔热情，不抛弃，不放弃的少年王！

大王书读后感（二）

今天，我读了曹文轩写的【大王书】。这本书讲的是出逃地狱的熄，夺取了人间的光明，欢笑，灵魂，语言熄被巫师一团一拥立为王，他担心文字会让人们觉醒，烧了说有的书。可他没有想到在万丈火焰中，飞出了一本书中之书大王书！大王书落在了茫的手里，他不再是个放养的少年，而是带领军队去战胜巫师一团一的少年王了

作者想象生动，大胆。写出了一个想象大胆的世界。这本书并不是像我们想象的那样有妖魔鬼怪，打打杀杀。我读完这本书，告诉了我小时候一直找的答案。小时候的我都以为每个人的成长历程和最后结果都是一样的，但现在我知道了，当我们走完一段路，有人是饱经沧桑，知道了许多东西；有人是百感交集，有了许多感受作者描绘了一个风烟秘密的陌生世界。写出了千军万马攻城，迎战的宏大场面；刻画了茫从牧羊娃到少年王博比欺负的成长经历。

书中，印象最深的就是少年王茫。他从一个无忧无虑，在天地之灵气而长大的孩子，拿到大王书之后，便是大家最终的少年王。当王时他身上的天真，活泼依

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