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傻大闹宝莱坞电影观后感-2024傻大闹宝莱坞电影观后感精选

傻大闹宝莱坞电影观后感

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傻大闹宝莱坞电影观后感 篇1

对于生活来说并不是为别人而活着,在对于被别人而牵制的生活里是很无助很累很没有意义的,但最终活下去又因坚强为了某个目的而活下去,这是很矛盾的定义,因为人活着很难解释清楚为什么活着,当我看了这部影片后,我所感受到的是坚持,是毅力,不怕别人怎么反对,怎么去看自己,都要为自己的目标而活下去。

影片里的兰彻头脑很灵活,很有智商,但他的家庭很是悲剧,身在别人家里的仆人,但最后却得到自己想要的生活,因为他的学习能力让主人看到了他的光芒,既是让他为自己的儿子而上学,得到学位证书,这一路他艰辛的走下去,最后成为科学家,这或许是他的命运罢了。

对于他的另外两位朋友,那也是在他生命中唯一最真诚的朋友,因为在这个社会里要想得到真心的朋友那是比登天还难,而如今都被金钱利益所蒙蔽而导致麻痹,没有任何良知,这部影片反应了在大学里对自己的梦想而坚持着,而不怕任何风雨,一起走过,一起坚持到最后,我们所学的是他们的精神,他们的理智,对于很多人来说,都评论这部影片为搞笑电影。

其实这部影片的真正体现并不是搞笑,而是一种感动,或许说对于生活来说,我却明白了许多,对于每个人的生活都有些不太一样,我总结了一下这部影片的反应出的题材,而并不是单纯的感动,压制,得不到自由,得不到自己想要的生活。

或许是这样的一个结局,如果这一切都变了,人也变了,那么还有些什么可以值得去珍惜呢,一切都是伪装,欺骗,残酷,冷眼,还有些什么呢,他们或许真是累了,看着他们的悲剧,我心甚是心痛,因为他们的家庭,他们所身在的处境,都有不同的表达。

在学校里他的很多同学都因为压抑而导致身亡,都自杀而去,但为什么他依然坚持的和校长对峙下去呢,那是因为他的机智,而对另外一个同学来说,却跳楼但没有逝去,因为他的同学都在帮助他,他感觉这一生活着还有很多意义,不能这样去了,然而活了过来,最后每个人都找到了工作,都实现了梦想,都做了自己想做的事情,就这一样他们的一生活的很开心,就这样事情慢慢的结束了。

傻大闹宝莱坞电影观后感 篇2

这部电影给了我三个启示。

其一,近朱者赤近墨者黑。拉朱曾是害怕失败的懦夫,他的

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篇一:影视心理学论文《三傻大闹宝莱坞》观后感

《三傻大闹宝莱坞》观后感

电影《三傻大闹宝莱坞》是采用了倒叙和插叙的手法展开,讲述的是三个皇家工程学院的学生法兰、拉杜与兰彻之间的故事。在以严格著称的学院里,兰彻是个非常与众不同的学生,他不死记硬背,甚至还公然顶撞校长“病毒”,质疑他的教学方法。他不仅鼓动法兰与拉杜去勇敢追寻理想,还劝说校长的二女儿碧雅离开“报价表”未婚夫。兰彻的特立独行引起了模范学生“消音器”的不满,他约定十年后再与兰彻一决高下,看哪种生活方式更能取得成功。影片最终以喜剧收尾,主人公兰乔事业爱情双丰收,正如结尾旁白所说“追求卓越,成功就会出其不意的找上门。”

这部电影遵循了人本主义心理学中以人为本的宗旨,体现“人性是自主的,能进行自我选择的”的人性观。基本需要中金字塔的顶端即为自我实现与成长的需要。对一个人来说,自我实现意味着他更真正地成为了他自己,更完善地实现了他的潜能,更接近了他的存在核心,成了更完善的人。电影还体现了罗杰斯的人格心理学思想,展现了以人为中心的心理治疗。从人本主义的观点出发,对人的本质的看法是积极乐观的。

电影开始的插曲就十分打动人,“他像风般自由,他像风筝般高飞,他去哪儿了??让我们找他吧”。兰彻就是这样一个追随心灵方向的人。在高压的竞争环境中,校长向每个人灌输“要么竞争,要么死”的观念,兰彻却试图打破传统与现实的观念,追求精神自由、学习自由、爱好自由。“all is well”是兰彻的口头禅,遇到困难,他沉着冷静又乐观。他还改变了两个舍友的一生,让他们走向正确的道路。他拷问法兰“你明明爱摄影,却跟机械结婚”,质问拉杜“你这么害怕明天,怎么可能过好今天”。只有去做自己真正想做的事情,才有意义,才能体会到人生的快乐。不然,一味地追求财富与名利,一味地墨守成规,或畏首畏尾、惶恐的担忧明天,生命将从此暗淡无光。

在我的成长经历中,我大多时间就和刚来大学的法兰和拉杜一样,遵循着传统的教育制度,不敢越雷池一步。在小学的时候,我也曾追随着自己梦想的脚步。那时候我很喜欢学习语文,每次老师布置一篇作文我都会认认真真的思考很久,然后写出自己喜爱的文章,经常被同学传阅。我还热爱读书,每次语文书刚发下来我就会迫不及待的全部把它看完,所以我的语文成绩一直是很好的。然而由于在语文方面兴趣比较大,花的时间比较多,其他科目,尤其是数学,我就觉得兴致索

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好久不曾写点什么了,因为曾觉得人生就是这样,工作,生活,醒着,睡着,写无可写。但今天我却要为一部电影写上点什么。

最近迷上了高清,所以一个春节基本上就是在沙发上度过的。恰巧时机不错,那些打着所谓的贺岁片名号来抢钱的片子着实不少,什么非钱勿扰,什么让那玩意飞一会儿,什么赵氏孤孙一拨接着一拨,有点像给力这个词一样在我们眼前泛滥。

公正的说,咱们这些年国产片的星味儿是越来越足了,票房也是越来越诡异了,一部非2能卖出5个亿来,乖乖,这个我得卖多少台服务器才卖的出来啊。想想都觉得惭愧。可是再想想,看完这些片子之后你还能记得什么呢?我想了半天,川川那首诗还是不错的,然后呢,没看过蜜桃成熟时的同学们觉得舒小姐还是不错滴,再然后呢,我就想不起来了。什么?还有那光头?别和我提那人,鲍鱼吃太多你也觉得烦吧。

于是乎就想换换口味,换部外国的试试吧。别拿板砖砸我,我决不崇外,当年差点没入党的人这境界那是刚刚的。但电影是不分国界的。

一不小心在风行上找了一部评价极高的片子,我这人庸俗的很,爱随大流,别人都说好那就看吧,可是一看电影名字心就凉了半截,三傻大闹宝莱坞,真挺傻的。我估计这应该也是我们的翻译的问题,音译外来词没办法。但再傻的名也掩饰不了内在的精华。里面有可以称之为伟大的友情,有可以称之为美丽的爱情,有可以称之为完美的人生,有可以称之为幸福的结局。

如果你此刻正在上大学,就看这部片子吧,它会告诉你,什么才叫兄弟;如果你此刻正在谈恋爱,就看这部片子吧,它会告诉你,该如何选择爱情;如果此刻你在工作了,就看这部片子吧,它会告诉你,该诚实的时候就一定要诚实;如果你此刻很不幸你正好是一位老师,就看这部片子吧,它会告诉你,怎么做才叫为人师为人长;如果你是名中国的导演,那就更不幸了,就看看这部片子吧,它会告诉你什么才叫电影。

夸的够多的了吧,我也是竭尽所能的在想着夸奖它的溢美之词。我肯定没收导演的红包,虽然我很想收。我一直秉承着好东西应该一起分享的原则,所以希望大家也能喜欢,并在此给看贴顶贴的朋友拜个晚年,祝大家新年快乐,兔年行大运!谢谢!

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学生时代的你应该对作文很是熟悉吧,常写作文可以提升我们的思维能力。因此写作文不仅需要好的文笔还需要清晰的思路。栏目小编向您分享了《三傻大闹宝莱坞》观后感作文,通过本文希望能帮助到您!

《三傻大闹宝莱坞》观后感作文(篇1)

“知道我为什么第一名吗?因为我热爱机械,工程学就是我的兴趣所在,知道你的兴趣吗?这就是你的兴趣…跟工程学拜拜,娶摄影业,发挥你的才能。想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他去成为拳击手,拳王阿里的爸爸非要他去唱歌,想想后果多可怕…”

这是《三傻大闹宝莱坞》里的主人工兰彻(rancho)对他的好兄弟法翰(farhran)说过的一句话。整句话的意思其实就是说,兴趣是最好的老师。

《三傻大闹宝莱坞》又名《三个白痴》,没看时我以为是纯脆搞笑的美国影片,看了才知道这是一部引度的影片(恕我当时把“宝莱坞”看成了“好莱坞”)。此片导演拉库马·希拉尼,大体改编自?印度畅销作家奇坦。巴哈特的处女作小说《五点人》(fivepointsomeone)。故事很爆笑,情节很跌宕,虽然长达164分钟却不会让你感觉枯躁无聊。名字里的“三傻”所言非虚--在每学期42场考试,成绩排名张榜公布,竞争激烈乃至自杀率居高不下的皇家工程学院中,竟然出现了周星驰般不按牌理出牌的问题学生兰彻,他顶撞老师,质疑传统,完全不把成绩当回事。古板校长“病毒”当然要骂兰彻和两个追随他的室友,法翰和兰朱(ranju)。

影片开头,在校长“病毒”对着所有新生侃侃而谈他的荣誉--一支他的主任送给他的“太空笔”,?所有学生都带着崇拜的神情认真的听着他的演讲时,兰彻却提出了一个气爆校长的问题“为什么不用铅笔而花几百万去买那个东西呢…”他这一问无疑给在场的众人一道电闪雷劈啊,且成功将校长气走并深深地“记住”了他。同时,影片也是在这个时刻才吸引了我的眼球,想知道他接下来还会干些什么让校长“心脏病”爆发的事。

《三傻大闹宝莱坞》观后感作文(篇2)

一个很可笑的电影名字,但我第一眼看到就觉得十分有趣。作业作业!限定的日子,明明马上可以完工,却因为时间限制,让一个人就此失去信心丧生!那么,学习就是工作,有什么区别?枯燥,无聊,规则总是那么奇葩、没有人道!

当你的生活不尽如人意,当你的生活还不知飘向处,当你也在茫茫一片中寻找自己的方向,别人对你信奉的观点频频摇头时;你

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军训期间,学校组织我们观看了《三傻大闹宝莱坞》这一部印度教育喜剧。这部电影的名字听起来虽俗不可耐,但它的剧情却深深打动了我,引人深思。

主人公兰彻是一位追求卓越,善于将知识灵活运用于生活中的人。不同与他的死对头——查图尔死记硬背的学习方式,兰彻更加注重实践和创新。他从不在意成功,他只专注于脚下。同时,兰彻也是一位非常珍视友谊的人。他在大学中结识了法涵和莱俱两位好友。法涵并不喜欢当工程师,而他却在父母的压迫下选择了工程学。是兰彻,鼓励他勇敢面对自己的父母,走上通往梦想的道路。莱俱自小家境贫困,他总是过于急切地渴望成功的到来,从而导致他无法专心学习,成绩一落千丈。是兰彻,帮助他意识到自己的问题,教会他如何提升自己的能力,也便让他踏上了成功之路。最终,他们也都收获了属于自己的幸福人生。

我认为这部电影的影评分高达9.1分并不令人惊奇。这部电影之中虽然有很多能令人捧腹大笑的场面,但它带给我们的启发仍值得我们深思。

电影中给我印象最深便是“三傻”的口头禅:“一切顺利!”每当他们遇到困难时,总会说一句:“一切顺利!”,事情便会迎刃而解。剧情虽有些夸张,但仍能给我们以启示。其实电影中的“三傻”并不是因为这句话而解决了问题,而是因为记住这句话并不断地告诉自己要有勇气面对一切。短短的几个字,有时真的不能忽视它的力量。

一部好的电影往往能让人从许多不同的角度获得更多的启发,这部电影也不例外。电影用嬉闹的情节讽刺了印度的填鸭式教育,不禁会让我们联想到如今自己的学习仿佛都只是为了高考的成功,很有启发性。生活之中,我们不是在为了成功而竞争吗?我们追求高分、追求名次,学完后连最基本的动手操作都不会,试问如何学以致用,将知识运用到生活之中呢?这都十分引人深思。其实影片的结尾也给予了我们以答案:追求卓越,成功便会在不经意间追上你。

《三傻大闹宝莱坞》的确是一部十分具有深意的电影。虽然它表面上看起来是一部喜剧,充满着戏剧性的情节,但它却能与我们的心灵发生碰撞,荡起我们心中的涟漪。

在此,特别推荐《三傻大闹宝莱坞》。

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三傻大闹宝莱坞观后感500字 学习,在字典上的解释是:学习是通过教授或体验而获得知识、技术、态度或价值的过程,从而导致可量度的稳定的行为变化,更准确一点来说是建立新的精神结构或审视过去的精神结构。任何事情从不会到会都是一个学习的过程。而在这个物欲横流的社会上,学习已经失去了原本的纯净。现在人们学习,仅仅是为了得到一个高等学历,仅仅是为了得到一个好的工作。很少有人愿意去体味学习的美。 兰彻(真名叫冯查旺度),他是印度一个富人家的已故园丁的孩子,从小学习很好,六年级可以做出十年级的题,这个富人约定让小佣人用自己儿子的名字兰彻去读书,富人出钱,条件是冒名顶替拿到毕业证书后,小佣人就得消失。兰彻去大学报到的第一天就做了个简易的导电装置,捉弄学长,让大家瞠目结舌,与众不同的兰彻始终灵活学习,不拘小节,不会死记硬背、像完成任务般学习,虽然老师、院长不喜欢他,但他的成绩始终排第一。 兰彻的做法让我们瞠目结舌,如果是你,你愿意吗?愿意用着别人的名字仅仅为了学习,享受学习的快乐。而自己靠汗水打拼下来的文凭,却要拱手他人? 我记得兰彻和教授有一段对话让我印象深刻: 教授:你笑什么? 兰彻:老师,学工程学是我从小的梦想。能在这里我很开心。 谁能真正像兰彻一样做到这点?能以学习为快乐。 现在的学生都恨死学习了吧。好多孩子埋怨学习枯燥乏味,又要写大量的作业。即使成绩再好的学生,也仅仅只是苦记知识,为了两个字---考试。 中国是人口大国,无奈人太多,只能实行应试教育。家长从小到大就给孩子关注了一种自认为的社会经验:只有得到一个高学历才可以得到一个好的工作,好的家庭,以至于长大后才能给你孩子一个好的环境。 家长们说的没有错,的确,在中国我们只能靠应试教育得到好的生活。 难道应试教育没有弊端吗?当然,肯定有。 连字典上都说:它以考试为目的,其教育模式与考试方法限制了学生能力的充分发挥,培养的学生难以适应工作和社会的发展。应试教育下的基础教育出现畸形发展现象,高等教育接纳的生源综合素质偏低,存在重智育、轻素质的倾向。其主要特征是忽视思想政治教育,不注重人格素质、精神素质等非智力因素的培养,以片面追求升学率。 清华北大的学生难以在社会上立足,这种学习的机器就是应试教育的弊端所在。 我们常说一句话:学习要活学活用。 只有真正做到这样,学习才有意义。在学习的同时,也要学会与人交往的能力。学习,不仅仅只是那

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前几天看了一部电影,名叫《三宝大闹宝莱坞》。

电影讲述的是大学时期的三个好友。毕业后,其中一人(兰彻)不知去向,他的另外两个好友(法汗和拉朱)去寻找他所发生的一些事。

兰彻在大学里是一个不同于其他学生的人。他对老师死板的教学方法表示不满。在一堂课上,老师让学生们谈谈“机器”的概念,兰彻认为:机器就是帮助人们节省时间的物品。却被老师老师否定。而另外一个学生用了一大堆专业名词和啰嗦的话语描述了与兰彻所讲主题一样的概念。老师十分的高兴,并表扬了他。这激怒了兰彻,他认为老师不应该把简单的问题复杂化。老师十分生气,把他赶出了教室。为了证明复杂化的后果。他对老师说:先生,我还有一样东西没有拿。老师问:什么?兰彻用复杂的话语把书的各种功能说出来,看看老师是否能听懂。 老师问:你说的是什么?兰彻:书。老师:为什么不说简单些?兰彻:我刚才试过那个方法了,可是不行。

从这个事件就能看出他的不同。

三人在大学中度过了美好而难忘的时光,感情十分好。最后,在别人的帮助下,法汗和拉朱找到了兰彻,三人高兴的重逢,是电影最完美的结局!

电影所要表达的主旨就是兰彻的精神:敢于创新。人不是机器只会背定理和参加考试,然后去赚钱,这样的人生失去了意义。要灵活处事,不要太死板。

看了电影后我收获颇丰。我想到了我以前,也做过“复杂学生”那样的事。把小事变大。明明只要相互理解的一件事,我却与同学冷战了好久。回想起来自己都觉得好笑。

课本不是唯一的,但要以课本为中心,多吸收课外的知识。人不是机器,人不死板。

要活出自己人生的意义!

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三傻大闹宝莱坞,大家再也熟悉不过了吧,讲的是三个学生,追逐着自己的梦想。

兰彻,我在他表演中得到了许多启示,他让我懂得,人所学的知识要学以致用,灵活运用,而不是死记硬背,应付考试,要将自己的视野开阔大,不要得到了成功了这件事情,就一直在这件事情上兴奋而不在开发大,投资大,兰彻就不是在一件事情上费劲,他会在所有可以努力的地方努力一番,在加些自己头脑的创意,小灵感。

拉杜,他是一个为家里考虑,为家里着想,不想让家里操心,不让母亲烦恼,尽量听母亲的话,可是就因为考上工程师还有朋友中做出选择,他为什么做不出选择呢,因为他喜欢那2个同学但也要为家里着想,所以他两头都没选,选择了自己自杀,他这种精神可嘉。

兰乔,他理想是当一名摄影师。但是父亲总是让他学工程师,他为了自己的理想不顾父亲的责骂。最后父亲也认可了他,还送了个摄影机给他,他是为了自己的理想愿意把路上的荆棘砍掉,愿意逆风而行直达到自己的理想的类型。

鸟巢【工程学校校长】,他最后,懂得了不可以把自己的心愿,附加到自己的孙子儿子身上。愿意让自己的孙子学自己想学的。其实这个校长也很可怜,他呢,死了个儿子...就因为学工程师,到最后才明白不可以把自己想到的加在孙子儿子身上。

最后我想说,学习要学以致用,灵活运用,不要死记硬背。

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《三傻大闹宝莱坞》一部给人留下深刻印象的印度教育喜剧。它带给生命不仅仅是启示和思考,而且带着强有力的指引!虽是喜剧却引人深思,用一句话来说:一部电影,一种态度,引发人生思考。看完这不片子,思绪万千,久久的沉浸在影片动人的情节中引发了我的思考:

关于教育

相信很多人跟我一样,初次看到片名认为不过是阿三们又一次没耍事的恶搞,让人想到周星驰的无厘头搞笑,懒得去看,也就错过一部经典、富有哲理的电影。然而真正去看了的人,才会意识到当初的想法是多么的愚蠢。兰彻、法汉、莱俱是印度最好的工程学院的学生。填鸭式教育,是这所印度第一工程学院的教学模式,每一个学生都活在高压状态下。兰彻遥控着飞机飞向乔伊的窗口,没有看到乔伊兴奋的样子,却是凌空的双脚和白墙上的“iquit”。“两种方法让自己拔尖,要么提高自己,要么降低别人。”大多数人上大学只是为了一个学位,主角兰彻只是为了学习的乐趣。再看我们中国的教育,有多少莘莘学子不在抱怨这种应试教育?又有多少学子深受这种教育的毒害?我们努力迎合父母的期望,为了有出息、为了分数、为了名次、为了争第一、为了文凭,埋头奋斗。条条框框的定义概念都背的滚瓜烂熟,但能真正把理论知识用

用到实际中的又有几个呢?这是教育的失败?那么这又是谁造成的呢?

关于友情

这是一部以友情为主线的影片。一开头就不同凡响,为了见一个旧友,法汉在刚起飞的飞机上装病,飞机不得不返航;而拉朱情急之下忘记了穿裤子,可见这位朋友在他们生命中的位置多重要。在电影中我们看到,法汉喜欢动物摄影却因遭到父亲反对差点放弃,拉朱因忍受不了被主任退学的压力差点自杀死掉,最终都是因兰彻才得以改变。可见友情在这三人见的可贵。生活中的我们不也是渴望这种能够感情的吗?就像剧中歌词唱的一样“烈日下他如同一片绿荫,大漠之中,他便似一片绿州,对受伤的心,他是良药一剂,恐惧着,我们都泥足于井底,无畏着,他畅游于海天之际。毫不迟疑地迎接潮汐,他如一片浮云独自飘逸,却是我们最好的知己。”这就是友情。

关于成功

出人意料的还在结尾,揭示了主人公兰彻得真正身份。他根本不在意学位而是出于热爱才读书,看似没有苦读却成绩斐然,最终得到了那只像征卓越者的钢笔。兰彻最终成了发明了400专利的大科学家,还按自己的思想创办了一所理想中的学校。影片最后那句意味深长的话:“追求卓越,成功就会在不经意间追上你”,什么是卓越?成功如何定义?这才是我们

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夜晚,看完电影,走在回家的路上。脚虽踏在结实的路面上,眼睛却有些虚幻,电影里的一幕幕景象在眼前回放,那三个傻瓜的身影不停在我面前跳动。说实话,当我看到电影的标题时,我认为只是一个单纯的喜剧,可后来觉得这是一部引人深思的作品。影片通过倒叙的手法,一步一步地让我们明白了这个关于友情、关于学业,乃至关于对人生的态度的故事。主人公兰彻是一个替富贵人家读书,学到知识了而感到快乐的人,来到一个学校和两个成绩最差的同学成为了好朋友,并帮助他们找到了自我,然而在毕业后,却再也没有相见。两个成绩最差的朋友在实现了自己的人生价值后,想去找兰彻,然后故事就从回忆和现实穿插中展开。兰彻是个通透的人,对生活、对事业、对社会都有着超乎寻常的看法,并努力地加以实践。虽然一次次受到权威和社会的排挤。但是,兰彻尊重自己心中最真实的想法,选择了自己想要的生活,他达到了目标,最终他成功了。在影片中兰彻被认为是一个有问题的学生,可他真的是有问题吗?还是学校本身的教育理念有问题呢?在这样一个并不让学生学会去享受科学,造福社会,检验学生的唯一标准就只有成绩,成绩不好就意味着没有未来的学校里,大家都感受不到学习知识的幸福感,只剩下了唯恐落后的压力。这使得院长拿出那只价值百万的太空笔做奖赏时,都争先恐后地举手争取,而不是象兰彻一样思考为什么不用铅笔呢?这样会省下很多钱,这也使得兰彻被老师逼得用他自己的方式上台教课时,他写下了两个并不存在的单词后,甚至包括教师在内的所有人都在那里飞快的翻书,没有人好奇,没有人发问,大家都变得不会思考,不会创新,只会机械的获取书本上的知识。但这又能带来什么呢?也许是很高的分数、很好的工作以及很优厚的待遇,而科学中那种勇于探索的优良品质却被人遗忘了,这样的人才又怎能真正地造福于社会呢?可毕竟是生活在一个大的社会背景之下,当面对来自学校、学业、家庭等一些方面的压力后,兰彻的死党法汉和拉朱开始犹豫、退缩,甚至都决定回到以前的生活中,但所幸的是他们的好朋友兰彻帮助他们真正地认识了自我。他们是幸运的,因为他们有一个好朋友,有一个能够互相帮助的朋友,有一个能够指引自己的朋友。如果没有这样的朋友,拉朱可能做不成工程师,法汉可能做不了自己喜欢的摄影师。做自己不喜欢做的事,就很难达到真正的成功。做自己喜欢做的事,并将其做好,这就是成功,这就是幸福,这也就是人生的价值所在。就像苹果公司的ceo史蒂夫乔布 查看全文>>>

傻大闹宝莱坞电影观后感

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