如何写作文开头优秀教案,2024如何写作文开头优秀教案

倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信，是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。它作为日常应用写作中的一种常用文体，一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。

一、基本格式

倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。

（一）标题

倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写倡议书三个字。另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如把遗体交给医学界利用的倡议书。

（二）称呼

倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如广大的青少年朋友们：广大的妇女同胞们：等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。

（三）正文

倡议书的内容需包括以下一些方面：

1、写倡议书的背景原因和目的

倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。

2、写明倡议的具体内容和要求

这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。

倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。

（四）结尾

结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。

（五）落款

落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。写作要求篇幅不宜太长。

二、写作要求

背景目的要写清楚，理由要充分。

措辞要恰切，情感要真挚，同时要富于鼓动性。

内容要有新的时尚和精神，要切实可行，要不违背国家的方针政策。

查看全文>>>

怎么起草工作表态发言 会议表态发言如何写作

党政机关、企事业单位召开工作会议期间，一般会在听取会议报告、开展分组讨论等议程后，安排基层单位和职能部门负责人代表围绕会议主题进行表态发言。如何作一个精彩耐听、令人振奋的工作表态发言?我们从以下三个方面为您解答。

一、要弄清为什么表态的问题

弄清为什么表态，这是在酝酿起草表态发言时需要弄清楚的首要问题。明晰了这个目的，表态发言的思路和框架才好搭建。

一是让发言单位进一步明确工作方向、咬定任务目标，就如何响应上级工作部署发出自己的声音并接受职工群众的监督。

二是让与会人员在听取表态发言的过程中进一步领会会议精神、凝聚会议共识，从而促进工作落实。

二、要明确表什么态的问题

会议表态发言的重点是表态，也就是代表本单位向上级或与会人员就某项工作、某个问题表明自己的立场和决心，作出郑重承诺或表明行动态度。写好表态发言稿，就要明确表什么态的问题。

一是表身份之态。一般在开头介绍表态人身份，让受众知悉你是代表谁、哪个单位发言，并表达感谢上级单位和各兄弟单位的支持、祝贺会议的胜利召开等礼节性意思，特别重要的会议可站在本单位的角度阐述此次会议的重要意义。时间和条件允许的情况下也可简要谈谈听取会议的感受与体会，紧接着切入正题。

二是表行动之态。这是表态发言的核心内容，简而言之就是阐明为完成某项工作本单位打算怎么做。重点对本单位如何深入贯彻执行上级安排部署和会议精神，下一步如何推动各项任务目标在本单位的实施进行阐述。

在对具体行动的选取提炼方面，可以按照惯常思路和传统表态法来组织语言，如一是思想认识上坚决与省局要求保持高度一致，二是工作举措上迅速落实省局要求部署，三是组织保障上切实加强领导与考核督查;也可采取归纳概括法来对举措进行量化，比如坚决做到三个突出、着重抓好四项保障等。不论采取何种方式，都要多用大众话语、简短句式，点到即可，不必展开阐述，更不可像作报告似的长篇大论、喧宾夺主。

三、要掌握怎么表态的问题

表态发言稿是目的性、针对性很强的应用文书，需要看菜吃饭、量体裁衣，相应准备，确定表态发言的口吻、内容和篇幅等。

一是看受众、场合来定口吻。会议表态发言要明晰对象，即向谁表态，面向的受众不同，其发言侧重、表态口吻、讲话语气都是不尽相同的。例如，同样是总经理作表态发言，在上级工作会上表态，是以下级组织的身份向上级组织表态，应阐明将如何贯彻执行

查看全文>>>

导语：学生从评语中知道自己的不足，明白写作技巧，面对老师的认真态度，大多数学生都会为之感动，心生努力写作、不辜负老师期望的动力。接下来就让我们一起来了解以下如何写作文评语的内容吧。文章希望大家喜欢！

如何写作文评语

一、“一针见血”，具有针对性

作文评语，要追求表意的明确性。要做到学生读后能一下子清楚自己作文的问题所在，而不是读完后“一头雾水”。这就要求我们不能简单套用一些“不具体”“流水帐”“不生动”等抽象、概念性词。而要在整体把握学生作文的基础上，简洁明了地指出学生作文的症结所在，一针见血地指出其不足。评语要具有明确的针对性。

比如，学生写了《我为自己喝采》这篇文章，文章记叙了他参加沿江工业开发区的乐器比赛获一等奖的事，他具体细腻地描写了赛前紧张的心理。但对拉二胡的过程，只写了自己坐在凳子上，稍作准备就拉了起来，结果感觉挺好。读完文章后，我在评语中写道：“赛前描写真的很精彩，让老师领略了你的细腻文笔，如果拉二胡的过程描写也能如此细腻就更棒了！”

有时我们还应针对学生写作方面存在的深层次问题，提出明确的改进意见。比如，有些同学作文中错别字过多，我会写道：“希望你一方面能养成认真修改作文的好习惯，另一方面平时读书要多注意字形。”当学生叙事不够具体生动时，我会写道：“如果平时遇到事情，能更细心地观察，并能学习别人是如何把事情过程写生动的方法，你的文章一定会更精彩！”

二、差别标准，注意层次性

学生是千差万别的，好同学与学困生的写作水平的差距是巨大的。对差距很大的学生如果用同一种要求，同一种标准写评语的话，其结果可想而知。在平时写评语时，我能从学生实际出发，采用不同的标准，不同的方法，进行有针对性的指导。比如，我们班有一位学生有癫痫病，考试经常只考10多分。对于他，我没有放弃，我给他常写的评语是希望他读一读，抄一抄班上某某同学的作文。

而对好同学，我给他们写的评语有时自己感觉有点“吹毛求疵”，其目的很明确，希望他们精益求精，不断攀登新的高峰。有时，我会建议他们读一些名家散文，建议他们在假期中读一些名著。

三、保护心灵，拥有包容性

学生的内心是稚嫩的，有人把它比作荷叶上的露珠。我们如果不能加以呵护的话，极有可能导致学生对作文甚至语文失去兴趣，产生恐惧，其后果不堪设想。所以，我们写评语要尊重学生的年龄、心理特点，不能等闲视之。

学生的认识水平，语言素养，写作习惯不同与大人，

查看全文>>>

好词：

举杯互祝 笑破肚皮 开怀畅饮

精神饱满 络绎不绝 纵情歌唱

暴跳如雷 悲悲切切 不绝于耳

风波乍起 嚎啕大哭 黑云压顶

举案齐眉 相亲相爱 劳逸结合

心平气和 和和美美 丰衣足食

相敬如宾 宽敞舒适 体贴入微

念念有词 迫不及待 其乐无穷

巧取豪夺 若隐若现 偷偷摸摸 伺机而动

好句：

1、他，高高的个子，黑色的头发，大大的鼻子，水汪汪的眼睛，显得很有精神。他就是我的同学--吴建。

2、伴着虺虺的雷声，大雨还是如期而至了，我没有带伞，就在屋檐写躲雨，在这蒙蒙细雨中，我突然看到一位妇女抱着她襁褓中的儿子，撑着伞在湿滑的地面上行走。她用手紧紧拽住自己的孩子，每一步都小心翼翼的，生怕自己滑到。她的右手擎着那把伞，雨珠滴落在伞边上，溅出的水滴落在婴儿幼嫩的脸颊上，顺着脸颊快要流淌至他的颈部，只见爱你，那位母亲用脖子勾着伞柄，腾出右手，极尽温柔的拂去了正在下滚的雨珠。

3、父亲与母亲依旧伫立于画面中。母亲站起身来，父亲的身子有些微微颤动，柔和的目光始终停留在母亲的脸颊。父亲缓缓向前迈了一步，伸出双手，是拥抱吗？迟疑中，父亲像个大男孩般羞涩尴尬地笑了起来。

4、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文写好了。

5、听，那优美的旋律，动人的歌词，高昂的曲调，这是一首曲子给人的直观感受，除此之外你还能听出什么？我还听到了演奏者内心的感情，或愉悦、或忧伤、或激昂。对于一首曲子，人们往往更在意它的旋律，少了一份直达内心深处的倾听。

6、她有一双明亮的大眼睛，乌黑的头发，草莓似的脸蛋和小小的嘴巴。她就是我的小伙伴--吴汉枢。她为人宽容、大方。

7、嘻嘻哈哈，谈笑风生。阳光下，我们开怀大笑、风雨中，我们放声大哭。在家里似乎家人的每一句都成了多余的啰嗦，我们渴望自由于是摔门而去，也不顾身后那张慈爱而又担忧的脸。这就是我们：放肆、充满活力、渴望自由、又带点青春的急躁

8、我的前桌，名叫杜瑶娴。杜瑶娴爱劳动爱学习，是个宣传委员。杜瑶娴不仅爱劳动爱学习，还是一位助人为乐的同学。一张小小的脸，樱桃般的小嘴，一双明亮的大眼睛，凑成了她那天真活波的小女孩。

9、突然，我隐约看见一把尚未撑好的伞，在雨中晃来晃去，我再仔细地看着，熟悉的身影显现在眼前，妈我情不自禁地叫着。妈妈听见了，嘴角露出慈祥的笑容。我兴奋地奔向妈妈的怀中。只听，熟悉地声

查看全文>>>

写作是提升语文素质和发展语言能力的关键手段，作文是个性和思想的自我展示。一篇优秀的作文一定是非常赏心悦目的。范文资讯网强烈推荐这篇“秋天的怀念写作文优秀作文”文章内容深入浅出不容错过，有需要的同志请马上前来瞧瞧！

秋天的怀念写作文优秀作文 篇1

写秋天的文章，一般写得比较凄凉，以秋天的凄凉来衬托作者内心的孤独和悲伤。但我读了史铁生的《秋天的怀念》，除了淡淡的凄凉，还感受到坚强与母爱。

这篇课文写的是：作者史铁生本是一位年强力壮的小伙子，在陕西下乡当知青时因意外双腿瘫痪。他时常暴怒，对生活失去了信心。有病的母亲为了让儿子走出阴影，想带他去北海公园散心，可儿子却不领情。好不容易儿子答应了，可母亲却病故了。文章体现了伟大的母爱，也表现了作者对母亲深深的愧疚之情。

从文中我感受到了母爱的伟大，母爱的无私，也看到了母亲对儿子的包容与慈爱。我由此不禁对母爱的伟大竖起了大拇指，但我也对儿子的行为表示理解，却不认同他的做法。母亲病得很重，可很乐观。看到儿子这样，真的很痛心，很无奈。可儿子却一如既往，悲观绝望，暴怒无常，怨天尤人。这让母亲伤透了心，能做的只有忍耐，不惹孩子生气，尽量让他开心。儿子生气，母亲也伤心；儿子高兴，母亲也就跟着他高兴。特别是母亲说：“咱娘儿俩在一块，要好好儿活，好好儿活……”这些细节让我特别心酸，也特别感动。

在生活中，这样的情况又何尝没有呢。有些人遇到挫折打击就变得沮丧，可他们不知道还有一个个默默关心他们的人。他们遇到挫折应该这样想：我不是一个人，还有那些关心我的人。我的命不只是我的，还是那些我爱的和爱我的人的。只要我能活一天，就应该乐观面对。这样才不会辜负关心我的人的苦心。

我还告诉大家，要珍惜身边的每一个人，因为他们也许明天就不在了。别看他们现在安然无恙，或许下一秒就会是诀别。

命运会让我们沮丧，让我们发怒，让我们受捉弄，我们就偏不沮丧，不发怒，不流泪，让可恶的厄运心惊胆战，让厄运听见我们的的笑声，看见我们的笑脸，从而不战而胜！学习史铁生与命运抗争，与病魔搏斗的精神，像那些盛开在秋风中的菊花，烂漫绽放生命的光华。让人们学会成为命运的主人，主宰自己的命运！记住：乐观最重要。

秋天的怀念写作文优秀作文 篇2

风起的那一刻，枯叶如蝶舞，灵魂深处又响起一声沉重的叹息，轻轻地回荡，再回荡……我知道，那是秋天的长叹，也是奶奶的诉说。

落花缤纷，似在梦中舞，而

查看全文>>>

怎样写作文提纲

【学习总结（1）】

作文提纲怎样写

作文提纲一般包含三部分资料：

（1）题目。要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。[由整理]

（2）主要资料和中心。要在题目下方，简要地写出这篇作文的主要资料及要表达的中心思想。

（3）结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：个性签名伤感

①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照必须的顺序把材料组织起来。

②确定好重点写的资料。要依据表达中心的需要，确定出哪些资料是主要的，哪些资料是次要的，标明详、次详、略的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。

③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。无能为力造句

④设计好点题的时机及具体的方式、方法。

⑤思考好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些资料需要照应，如何照应，也简单标注一下。

1．审清题意，确定中心：

写出文章的中心思想，是整个提纲的灵魂，中心不明确，列提纲就成了毫无好处的事情了。

文章的题目能够分为许多种，有以人物为题的，有以时光为题的，有以地点为

为题的，还有以事件为题的，遇到一个题目，我们首先找出限制词、中心词，思考题目要求、限制的范围，即审清题意，然后确定要表达的中心。把要表达的中心写出来，就完成了列作文提纲的第一步。

有些作文题目，本身已明显地点出了要表达的中心，我们只要弄清楚它的限制词和中心词，就能够确定出文章要表达的中心了。如在题目《记一个助人为乐的同学》中，一个是限制词，中心词助人为乐就是要表达的中心。

另外，有一些作文题，只规定了写作的范围，如时光、地点，或者人物和事件。对这类题目，先弄清限制的词语，然后按限制范围的要求，确定出自我要表达的中心。如《六一节见闻》这个题目，先弄清限制的词语是六一节，规定了时光的范围之后，就能够确定出要表达的中心了。你透过写六一节的见闻，能够表现党和国家对我们少年儿童的关怀，也能够反映社会主义的新风尚，还能够歌颂一位革新能手。

对于含义较深、有象征好处的题目，如《温暖》、《友谊》等，也要先审清题意，再确定中心。

2．围绕中心，选取材料：

选取材料时，要选取最能表现中心的材料，这样感染力才会强烈。下方是一份作文提纲，中心已确定，有关的材料列在下方

查看全文>>>

写作文的好句子

1、或许星空是一种愿望，而实地则是最能接近梦想的圣境；或许仰望是一种奢求而脚踏则是把仰望用于行动的工具。我认为，只有通过脚踏实地，才能够到达绚丽多彩的星空。

2、人生需要自立。如果我们不能从现在起，在父母和老师的帮助下，自觉地储备自立的知识，锻炼自己的能力，培养自立精神，就难以在未来的社会中自立。

3、恬淡待事，宁静致远是画卷的底色，精神的享受，知识的丰富，素质的提高，品质的培养，为生活添彩。家吃心中的信念，不变做人的准则，以积极向上的态度，奔向既定的目标，为自己的人生交上一份满意的答卷。

4、自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程。在这个过程中，我们要不断地完善自己，学会自立，增强自信，提高法律意识；逐步学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处；积极融入社会，关爱社会，成为一个对自己负责对他人负责对社会负责的能够自立自强的人。

5、勇气是一种很微妙的东西，它可以在无形中透露出你的情感。也许，这种例子已经很少见了，可是也不能说完全没有。就拿藏羚羊来说：为了保护幼儿，放弃逃生，跪在猎人的面前，用人类的泪水去乞求，去哀求这是母亲为保护孩子的一刻温存的心啊！因为爱，因为勇气，才展现了这幕让人心中跌宕起伏的场景啊！

6、生命匆匆，我们都不过是大千世界的一个个过客。若不是它的出现，我的人生不过是一滩死水；若不是它的出现，我现在已踏入失败之路；若不是它的出现，我的生命之花将不会绽放。

7、驻足在文学的殿堂里，我看见层层的绿叶间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，正如一粒粒明珠散发出朦胧的光晕，仿佛刚出浴的美人，送来缕缕清香。

8、古往今来的英雄哪个不曾经历过寂寞，哪个不曾耐住过寂寞，哪个离开过寂寞。只有揣着一颗清明澄澈又矢志不渝的心，在属于自己或自己闯出的这条路上坚持不懈的奔跑下去，不被太多的身外之物所羁绊，不被外界的不幸打倒信仰和理想，执着勇敢的探索真理，坚定光明的信念，才会摆脱寂寞的纠缠。寂寞会折磨英雄，会打击英雄，当然也会打造英雄，弥补英雄。

9、生命并非没价值的白纸，因为红教我以热情，黄教我以忠义，粉红赐我以希望，灰白赠我以悲哀，蜻蜓千古的回声，洞察世事百态，憧憬未来。

10、人成长後，都必须为所做的事负责，原子笔正好与这相符。原子笔的笔迹写下便不能轻易删改，改变不了的，就只好在表面涂上一层白油。白油一旦

查看全文>>>

1、勇气是一种很微妙的东西，它可以在无形中透露出你的情感。也许，这种例子已经很少见了，可是也不能说完全没有。就拿藏羚羊来说：为了保护幼儿，放弃逃生，跪在猎人的面前，用人类的泪水去乞求，去哀求这是母亲为保护孩子的一刻温存的心啊！因为爱，因为勇气，才展现了这幕让人心中跌宕起伏的场景啊！

2、好色之徒好学不倦好问则裕好为事端好谋善断好事多磨好景不常好整以暇

3、希望是勇者面临价值的坚守。勾践卧薪尝胆，终复仇吞并吴国；李煜以泪洗面，终凄凄离开地位。他们同为国君，却因价值的观念取向而获得不同的结局；他们同遇灾难，勾践却因坚持希望而复国成功，李煜却因失去希望而将自己的价值消失，失败于宋的入侵。价值的取向，决定了他们的成败，更决定了他们的一生。人生的价值中，仁者坚守了自己的价值，希望是仁者成功。

4、自己历经风雨的，或许是乌云，但更可能是彩虹；是自己忍受痛苦的，或许是荆棘，但更可能是一颗大珍珠。苦尽甘来，美丽则是最甜的。

5、三好两歹三好两歉束修自好说好说歹说好嫌歹司马称好贪财好色完好无缺

6、好问决疑好好先生好吃懒做好大喜功好梦不长好肉剜疮好自为之好声好气

7、两面讨好紧行无好步费力不讨好牡丹虽好，全凭绿叶扶持明枪好躲，暗箭难防。

8、生命匆匆，我们都不过是大千世界的一个个过客。若不是它的出现，我的人生不过是一滩死水；若不是它的出现，我现在已踏入失败之路；若不是它的出现，我的生命之花将不会绽放。

9、人生需要自立。如果我们不能从现在起，在父母和老师的帮助下，自觉地储备自立的知识，锻炼自己的能力，培养自立精神，就难以在未来的社会中自立。

10、希望是勇者敢于牺牲的无畏，希望是一面旗帜，它昭示着生命的热血，永恒的十六秒，李剑英心存人命安全的希望，毅然将自己的生命改变航向；寒冷的江水中，孟祥斌心存落水者活下去的希望，用纵身一跃放大了自己生命的价值；在十年的不缀中，陈晓兰心存患者健康的希望，冒着生命危险揭露行业潜规则；他的无畏，更是魂归长天的为人民牺牲；他的无畏，更是辉煌陨落的为他人生命牺牲；她的无畏，更是为医者中最纯洁的职责牺牲；他们心中都有一个信念，为他人而奉献。无畏之希望永存于心，勇者之志也。

11、好汉不吃眼前亏江山好改，秉性难移牡丹虽好，全仗绿叶扶持宰相肚里好撑船。

12、或许星空是一种愿望，而实地则是最能接近梦想的圣境；或许仰望是一种奢求而脚踏则是把仰望用于行动的工具。我认

查看全文>>>

学生时代的你应该对作文很是熟悉吧，日常中最特殊的瞬间可以使用作文来传达。而一篇优秀作文的背后是多少素材的积累。小编出于你的需要，为你整理了肖像描写作文，希望您阅读后有所收获！

肖像描写作文【篇1】

我的肖像描写

张湘怡

每个人都有每个人的容貌，但每个人的容貌都是不相同的，而我的容貌是这样的。

我的额头比较大，看上去有些发亮，有人说这种额头会比较聪明，平时我的五官比较端正，可我一到生气的时候眼睛就会变大，仿佛能喷出火来，我的那两条眉毛，很有规则的往下弯着，像圆规画出来的两道弧，我的嘴巴红如胭脂，皮肤白白的，十分光滑，我的下巴有些尖，耳朵不大不小，我的个子算是中个子，差不多1.60左右，我带着一副眼镜，做什么事都会马马虎虎的，不认真，不仔细，那次，在学校，我的东西丢了，我十分着急，双眉紧皱，可是找来找去都没有，还是同学告诉我，我的东西其实一直都好好的放在我的课桌上，我挠了挠头，不好意思的笑了笑，同学们都笑我是个大马虎，不仅是在生活上，还是在学习上，我都非常的马虎，可我认为我的马虎是可以改的，我其实是可以变成一个认真仔细的人的，我要认真的去对待每一个事情，为此，我为了这个目标一直在努力。

这就是我，我非常喜欢我自己，因为我会改正我的不足，弥补我自己的错误，让我自己成为一个会努力的人。

肖像描写作文【篇2】

我竞选班长的理由：我会帮助同学，虽然我的学习不是很好，但是，我会努力，争取晚上不看电视，不玩电脑，我会尽我最大的努力去帮助班里的每一个同学，如果同学摔倒我会小心翼翼的把他扶起来，然后给他找一个座位，并去问问他哪里摔疼了，我会给他揉一揉！

我迫不及待地把它盛到盘子里一看，像一个荷叶包着蛋黄，一看都想吃。我尝了一口，真好吃呀！自己做的东西就是好吃。（大诺三年级作文）

下午，我们来到学校报到。见到了许久未见的同学，我们都开心极了，互相交流着暑假的趣事。我忽然看到韩泓雨又来到我们班啦！还是我们学校好，还是们班好！过了一会，一个新同学走进了我们的教室，坐到了我的前面，她文文静静的，好像叫王秋雨，她来的可真及时，带来了秋雨！还有一位新同学，她的名字我记得可清楚，叫晃悦，难道她是水浒传里面晃盖的后代吗？可惜今天她没来，明天才能见到这位新同学的真面目。

在森林深处，兔子小姐用无线广播大声的宣传着：森林里一年一度的选美大赛开始了，请大家快来参加，选美大赛作文。大家听了陆续来到了森

查看全文>>>

很多时候作文的出现大有用处，通过写作常常可以充分地向对方表达自己的意见，写作文只要确定了骨架，你的写作文方向就对了。值得一品再品的优秀作文有哪些呢？下面，范文资讯网编辑为大家整理的“小狗的描写作文”，还请多多关注我们网站！

小狗的描写作文 篇1

我最喜欢的动物就是小狗了。 我们家有两只小狗，一只是大狗大黄，一只是小狗小白。原来还有一只小狗叫小黑，不过它现在已经死去了。虽然小黑已经死去很久了，但是我还是没法把它忘记。

小黑有一对圆形的耳朵，有一双锐利的眼睛。它如果看见一只老鼠，就会“汪汪”地叫起来。它有一个椭圆形的鼻子，上面有两个小小的鼻孔。它有锋利无比 的牙齿，就像尖刀的刀刃一样锋利。它有又短又粗的尾巴，有时，它把尾巴夹起来，就像没有尾巴似的。它的毛是黑色的，所以我给它取名叫小黑。

我特别喜欢小黑。每次吃食的时候，我总是怕小白不让小黑吃，就把食物拿到很远的地方，这样小白就吃不到了。小黑吃完了，我才让小白吃。有一天，我去 吃饭。我给了小黑一粒米饭，它却把我的手咬了一口，我的手立刻就出血了。爸爸气极了，使劲踢了小黑一脚，可是我并没有打它。虽然晚上因为太黑了，我一不小 心，就会被小黑绊倒。可是，我还是很喜欢它，因为有时，我端饭菜的时候，小黑可以帮助我开门。我心想：小黑真是一只听话的小狗啊！ 现在看见它被爸爸踢得躲到墙角，一动也不敢动，可怜巴巴地看着我，我就觉得它实在是可怜。它虽然把我的手咬出血了，可是它也为我做过许多好事啊，爸爸怎么 可以这样对它呀。

有一天，我和小黑玩捉迷藏。我说开始的时候，小黑一直追我。我兴奋不已地想：你怎么可能追上我呢？没过多一会儿，我就跑到它的窝那里了，小黑只好认 输了。我自信地说：“我们再来比三局，只要你赢一局，我就给你吃食。”它好像能明白我在说什么。我们开始第二次比赛了。我连忙跑到房后面，我偷偷看了看， 小黑没有追上来。我再往远处一看，小黑居然在窝里守着。我想：这次它倒是变聪明了，我越来越不好赢了。这该怎么办呢？研究了半天，我决定从东面爬过去。我 悄悄地爬呀爬，不一会，我终于爬到小黑的窝那里了，我又赢了。我心想：第三次比赛，我一定能赢的。第三次比赛开始了，小黑还在窝里守着。这一次，我倒不知 道应该怎么做了：用上次那个办法一定能行。可是，我又怕失败。可又一想，它两次都是我的手下败将，这次也会像那两次那么顺利的。可我还是犹豫不决，如果我 输给

查看全文>>>