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瞧这帮坏小子读后感1000字

瞧这帮淘小子读后感范文一

读《瞧,这帮淘小子》这本书,其中《马小跳遭遇背叛》是让我好笑又从中体会到了许多道理。

星期三下午最后一节课是班队活动课,秦老师就要用这节课来评选三好学生。评选开始了。老师!老师!猿猴毛超向前倾着身子,他的课桌都快被他掀倒了,手已经伸到秦老师鼻子底下了。秦老师偏不请毛超,她请了张达。张达站起来说:我选毛毛超。秦老师以为自己听错了,她叫张达再说一遍。我选毛超。这次,张达没有结巴。秦老师把毛超的名字写在黑板上。她转过身来,看了一眼毛超。毛超见他已经选了,便不像刚才那么拼命的举手,只是漫不经心的举手,秦老师反而选了他,毛超站起来说我选张达。班上起了一点骚动,接着秦老师又选了马小跳,马小跳说:我选唐飞。,现在轮到唐飞选马小跳的了,但是唐飞又把手放下了,马小跳遭遇背叛了。

做人要以诚信为本,要讲诚信。

在这个社会上,必须要讲诚信,诚信就相当人的尊严,如果没有诚信,就相当于没有了尊严。

瞧这帮淘小子读后感范文二

好词好句:

跳来跳去 名扬四方 极其普通

掌声和赞扬声成为他生活中不能缺少的东西。

读后感:

今天,我读了《瞧,这帮淘小子》的第一部分:淘气包马小跳。本书的作者是杨红樱。

作者把这本书写得有声有色,看着就能想起当时的情景。下面我来介绍一下第一篇章吧!

马小跳刚出生时不叫马小跳,叫马小骥。为什么后来改名了呢?其实中间还有一个故事呢,马小骥刚出生时,不愿意离开妈妈温暖的子宫,他愤怒了,在称台上跳,这是第一次跳。第二次是在他出生一百天纪念日,他再一次的愤怒了,又跳了。就这样马小骥也为了一个神奇的婴儿,就改为马小跳,马小骥这个名字就再也没有用过。

第一章就写得这么有趣,我想,后面的文章会更好看吧!

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篇一:瞧,这些老师读后感

《瞧,这些老师》是著名的儿童文学作家杨红樱写的,作者以诙谐而灵动的笔墨,为我们描写了小学校园中的诸多老师形象。

在这本书里,重点写了四个老师,其中给我印象最深的就是秦老师和“轰隆卤老师。秦老师教学经验丰厚,一心一意一爱一学生,但有时方法较为简单,常常以居高临下的方式去对待学生,在不知不觉中伤害了学生的自尊心,但也能获得同学们的谅解。而“轰隆卤老师总是想方设法地将严谨的科学课上的生动活泼,以达到让学生对科学差生兴趣的目的。他常常在实验室了变魔术,成为同学们最崇拜的人。

看到这本书里这些个一性一鲜明,却又责任心强,教育理念虽有不同,却又全身心地投入到工作中的老师时,我不禁想起了我们的班主任廉老师。我们的廉老师,教学经验也很丰富,既尊重学生,还愿意了解学生,也非常关一爱一每一个学生。同时,她还有一双发现优点的眼睛。有一次,我们班王一鹏同学在该值日的时候躲在教室了看书,这件事被廉老师知道了,廉老师严肃的批评了他,然后对我们大家说:“同学们,王一鹏同学一爱一读书是好习惯,但他不值日就是一件不好的事,我们既要批评他不参加值日的行为,也要肯定他一爱一读书的好习惯。”

在我们身边也有像书上写的这么好的老师,我们是多么幸福啊!

篇二:瞧,这些老师读后感

这个暑假,我读了一本书,叫做《瞧,这些老师》,讲述了四位一性一格截然不同却同样热一爱一孩子的老师和一个调皮孩子之间的故事。

马小跳的班主任秦老师,是一位资深的老师,她一心一意一爱一学生,却忽略了学生的感受,总是带着成见去看学生。

马小跳的科学老师轰隆隆,是一位活泼开朗的老师,他总能把严谨的科学课上的生动有趣,和同学们混成一一团一,尤其是,他还会变魔术,一时成为了马小跳的偶像。

马小跳的校长欧一陽一,是一位无论是教育理念还是服饰都很新潮的人,自从她来到了这所学校,教学楼上就挂起了一面锦旗,上面写着“捍卫童年”四个大字。

马小跳的美术老师林老师,是一位美丽、温柔、善良的老师,也是马小跳最喜欢的老师。她有一双发掘优点的眼睛,理解孩子,和孩子做朋友。

我特别喜欢这本书,它让我认识到同学之间要互相帮助、包容、信任,要尊重老师,和老师多交流。让我感受到了童年的快乐与委屈,明白了人与人之间的不同,发现了校园生活背后的快乐。记录了老师与学生充实的校园生活和一件件有趣的童年趣事。

篇三:瞧,这些老师

每一个老师都有不同的一性

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瞧这帮俏丫头读后感 杨阿姨是专门给我们小朋友写书的作家,她写的书除了淘气包马小跳系列以外,还有《瞧,这帮俏丫头》,当然,这也属于马小跳系列。这里面的主人公有和马小跳是同桌冤家路曼曼,最丑的女孩安琪儿,漂亮女孩夏林果和风风火火的杜真子。 路曼曼和马小跳是同桌冤家,路曼曼发对的人马小跳就保护,路曼曼保护的人马小跳就反对,总而言之,马小跳和路曼曼对着干。安琪儿是最崇拜马小跳的丑女孩,哪怕全世界的人都要马小跳输,安琪儿也相信马小跳会赢。还有美丽大方的夏林果,疯丫头杜真子,她有一只会笑的猫。 不过,我有时候也挺同情马小跳的,他在学校被路曼曼管,在家里被杜真子气,哦,应该是被杜真子的猫欺负。不过马小跳哟一个超崇拜他的粉丝,那就是安琪儿,安琪儿很崇拜马小跳,但马小跳却很讨厌她,因为她长的很丑。马小跳喜欢夏林果,因为夏林果是他们班最漂亮的女孩子。 这本书里的人物我也很喜欢。

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读了《漂亮老师和坏小子》,我有许多感触,但最多的还是羡慕。 文章主要讲述了一个师范大学中文系毕业的女大学生,在一次偶然的机会,被聘为白果林小学六三班的班主任。,因此与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事。 我非常羡慕六三班有这样一个另类的老师。她做出的许多事是别的班的老师觉得不可思议的,而正是这种种的不可思议,其实才真正是学生们最喜欢的。因此,无论男生女生都特别喜欢这位老师。如:在快要进行毕业考试的时候,她竟然带领全班同学去郊外踏青。要是平常,老师都不会带全班同学去踏青,何况是在快要毕业考试的这个节骨眼上呢? 这种类型的老师为什么会受到这么多学生的喜爱和拥护呢?我个人认为,因为她是年轻老师,有着一颗童心,比我们大不了多少,就像一个大姐姐一样;她的童年也离她不是多么的遥远,因此,我想她了解现在这个阶段的孩子的心理。所以,现在真正让学生喜欢的老师,不是太多,而是太少。她把人性关怀放在首位的全新教育理念,就是她为什么会赢得这么多同学喜爱的重要因素。所以我觉得,把人性关怀放在首位的老师才是好的老师。 查看全文>>>

前几天,我读完了一本书《漂亮老师与坏小子》,我觉得非常好看,也给了我不少启发。

在这本书中,我最喜欢米兰老师了。她有与众不同的个性,想法、做法都出人意料。她超人般的思维,让我大开眼界。我第一次知道世上还有这么厉害的人。

如果以后我当上老师的话,我会像马老师一样严厉。对那些不写作业的、调皮捣蛋的我要约法三章,制定严格的班规让他们望而生畏。但更重要还得像米兰老师那样在同学生病或遇到困难时送去温暖、送去偏方,和家长多谈一些孩子在学校里好的表现。这样才能让学生亲近我喜欢我。

我感觉现在的老师跟家长说学生坏话的多,都是学生不交作业了,学习下降了才跟家长沟通。这样的做法我们学生很不喜欢,也不能很快地把缺点改掉。米兰老师不是这样,她就像学生肚子里的蛔虫,知道学生最需要的是及时地鼓励。他的家访是为了帮助学生解决烦恼,是为了让爸爸妈妈更喜欢自己的孩子。所以如果以后我当老师,也要像米兰老师那样做。

我想做到了既严格又温柔的我一定比米兰还要棒,一定是个好老师。

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暑假,我读了一本名为《漂亮老师和坏小子》的书,书中的米兰老师深深地吸引着我,她就是我心中的老师。

也许你会问我为什么会喜欢米兰老师呢?我给你讲几个书中的小故事你就明白了。

有一次,米老师带的六(3)班与六(2)班发生了一点矛盾,结果两个班的男生打了起来。当米老师知道后,马上了解打架的原因,而坏小子们不想把打架的真正原因告诉米老师,因为这是他们的秘密,米老师也就没有再追究下去。但六(2)班的男生就没这么幸运了!他们的班主任颜老师知道以后,先是把他们教训了一顿,然后再请家长,结果一直折腾到晚上十点多钟。家长把孩子带回家后,还不算完,温柔的,一顿好骂;火爆的,一顿好打,还有爹妈混合双打的,真是没完没了!

唉,如果六(2)班的颜老师也像米老师那样尊重学生的隐私,自己能处理的问题就自己解决,不请家长来助威,那该多好啊!

告诉你,米老师不仅善解人意,而且还很有爱心呢!有一天,米奇上午第一节课上好了都还没来,米老师刚想打电话问怎么回事,就接到米奇打来的电话,电话里头充满了米奇悲伤的声音:米老师,我家的猫难产了,它快要死了,得马上做手术,可医生说要先付费再做手术,输液费加手术费一共三百元,可我只有七元钱,米老师,帮帮我吧!你等着,我马上来!结果可想而知,那只猫得救了,并成功地生下了三只可爱的小猫。

我真希望能遇到像米兰老师那样既尊重学生,又富有爱心的老师。

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一次相遇米兰成了六三班的班主任。米兰和六三班的坏小子发生了许多幽默风趣的故事。

木兰是一位自信执着的老师她总是相信自己,她凭自己的实力能把大事化小,小事化无。

米兰总是和别的老师的教育方法不一样很有个性,有着自己的独特方法。一件同样的事情别的老师都让请家长写检讨她却不让他们自己认识到错误。

木兰老师说老师能解决的事情,为什么非要请家长呢?看着这句话也很值得老师们反思。

这六年来我也从许多老师的温暖的怀抱中走过、跨过。能像米兰这样的老师寥寥无几在我心目中就一位六年级的班主任陈老师。陈老师她很喜欢我们总是把我们当儿女看待我们要惹老师生气她就会说你们好好上课,能做到吗?我们说能陈老师就会说棒,真棒!我们要是打架发生矛盾,像4、5年级都要请家长了。陈老师却没请她只是找我们谈心。别班考试考差邀请家长,我们班就不即使你考不及格只要努力就行了!

在我们班没有一点点压力都是同学老师给你的鼓励。外班的时常羡慕我们有这样的老师。

米兰总是以学生为主,让学生先说尊重学生的意见不扯开同学们的话题。

米兰老师说过我爱这个班级的每一个孩子,能够做他们的老师,是我的荣幸全班48个孩子,每个孩子都很棒每个孩子都是这个世界上独一无二的。

只要喜欢这个老师才会喜欢这门课程我很欣赏这句话。现在真正让学生喜欢的老师不是太多、而是太少。

我真心希望多一些米兰这样有耐心、个性、机智、幽默、风趣,的老师。

烈日炎炎的夏,心静自然凉一起捧一本书贪婪的读着吸取着智慧与精华!

让书香伴我们成长!

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每一篇都是开怀大笑后令人感触极深。题记

这个暑假我读了一本杨红樱写的《漂亮老师和坏小子》。

这本书的主人公是米兰老师和肥猫、米老鼠、豆芽、兔八哥,简称h4。米兰老师善解人意,因为里面有一个小故事,米老鼠家的猫难产,要花300元手术费,米兰帮他交了手术费,米老鼠告诉老师白猫是只波斯猫它和黑流浪猫结婚波斯猫,妈妈不喜欢黑猫所以带着公主也不受宠公主不能回家所以米兰收养了这几只猫了。

我也有这样的经历,但不是这样,是在大姨家和大姨一起去磨坊回来时听见嗷嗷惨叫,我们一看是一只小狗,我们看他很可怜就想把它养大,它短毛头是白色但头中间的上面有一簇黄色的毛身体是黄色的。我们走过去,刚想捉它,它钻进草垛里不出来而且叫声更大了,我狠狠心把它拉出来,抱到家里给它吃。

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漂亮老师和坏小子读后感300字

我一直很喜欢杨红樱阿姨写的书,每一本书都很美妙,很纯朴,很幽默。尤如轻轻吹来的微风,让你神清气爽,又如温暖童年的心灵鸡汤,让你久久不能忘怀 这篇文章出自《漂亮老师和坏小子》,用简洁的语言,谱写了动人的故事,用新奇的思想,描绘了美丽的童年。 俗话说,萝卜白菜,各有所爱。这话果真不假,就像夏雪儿一样,她不喜欢春天,因为春天是流行感冒的隐形杀手,一会儿冷,一会儿热,让人防不胜防;春天是个媚俗的女人,红红绿绿,浓妆艳抹,极尽张扬之能事,空气里弥漫着轻浮的气息;春天是个胸无大志的懒汉,吹着懒懒的风,下着懒懒的雨,滋养着懒懒的的瞌睡虫;春天是个喜新厌旧的薄情郎,他只要新绿,容不下那些已经坚守了整整一个严冬的老叶。。。。。。 这是一篇很有个性的文章,有些人会认同,有些人会反对。看了这篇文章,我也有所感悟:第一个把姑娘比作花朵的是天才,第二个把姑娘比作花朵的是庸才,第三个把姑娘比作花朵的是蠢才。我们听到关于赞美春天的词数不胜数,妨碍我们用心去体会春天,说是真是啊!真如《品德与社会》中所说的不人云亦云。夏雪儿能用心去感受春天,这才是最可贵的。 作文是要用眼睛去观察,用心去体会的,不需要太多的浓妆艳抹

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一次偶然的机会,我认识了h4和米兰老师。 寒假里的一天,我无意间翻阅了杨红樱阿姨写的校园小说《漂亮老师和坏小子》,我看了几页后,就被书中的情节吸引了 此书讲述了白果林小学六(3)班的班主任严老师因年龄太大而退休,师范大学中文系毕业的女大学生米兰,阴差阳错的当上了六(3)班的班主任,因此与坏小子肥猫,米老鼠、豆芽儿、兔八哥发生一系列既温暖又幽默风趣的故事:她带领同学们跳芭啦芭啦舞;带着谎言和偏方去家访;她教一个软弱的男生怎样用自己的力量来捍卫尊严;面对险情,她教学生怎样保护自己;在上课前化妆体现了她对学生的尊重;在毕业考试前两天带同学们去春游;两次上报在这些故事里她认识了肥猫,豆芽儿,也认识了六(3)班。 书中给我印象最深的是这么一个情节:六(3)班的鱼离奇死亡,而肥猫鲁云飞、米老鼠米奇、豆芽儿黄豆豆、兔八哥战小欧他们那晚上留在教室内,被米兰老师错判为杀死鱼儿的真凶。可是,出乎意料的结果令米兰老师很过意不去,她便真诚主动的给他们道歉。读到这里,我十分感动,它告诉我们,人与人之间是平等的。老师不会因为顾忌自己的面子而伤害孩子们的自尊心,不管大人与小孩、老师与学生,我们都应该相互尊重,相互信任。 米兰老师这样懂孩子的老师多么难得呀!她那种与众不同的教学方法,让我不禁羡慕起六(3)班的同学来。杨红樱阿姨把书中的人物描绘得活灵活现、栩栩如生、跃然纸上,那逼真的情节,让我仿佛身临其境一般 鸟儿在欢快的歌唱,小树在幸福的摇摆,云儿在悠闲的飘动一切中的一切都是那么和谐美好。我将手中的书轻轻放下,在回味书中一个个动人的故事。此时此刻,我郑重、强烈的把这本书介绍给你们,它的庐山真面目就由你们自己揭开吧!

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瞧这帮坏小子读后感1000字

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