描写秋天的果实的作文

作文是情感的表达方式，作文的内涵需要从生活中找到共鸣才能更加深入人心。有没有高质量的作文值得参考和借鉴呢？这篇网络文章尝试从各个角度来解读“描写秋天的果实的作文”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

描写秋天的果实的作文【篇1】

1、秋天是丰收的，田野里到处是丰收的歌声，一阵风拂过，大豆摇起响亮的铜铃，高粱举起火红的火把，麦子在一旁不住地点头 农民伯伯们看到了一年的成果，更是笑个不停。

2、秋天，使人对成熟产生了期待感，对果实产生了获取感，对土地产生了亲近感，对自然产生了归属感，不管曾经距离它们有多远。

3、稻子熟了，大地沸腾了。农人拿着镰刀，开着机车在田梗间来回穿梭。轰隆隆的声音响彻耳际，田地里到处是人们忙碌的身影，就连小孩儿，也都跟在大人的身后，帮着捡稻穗，干点力所能及的活儿。百花争春，春光明媚，这是人们对春天的赞美。其实，秋天更美丽，秋天的色彩灿烂绚丽。

4、秋天象征着成熟，能给人们带来收获的喜悦。记得在霜地的黄昏里，在不远处的袅袅炊烟里，抱着又圆又大的地瓜，那心情用现在的话说是多么的“爽”啊!再大些，用枯叶烧起的黄豆稞里，寻觅着无尽的秋香，我敢说那是这世界上最美味的豆香!

5、一种心境叫秋天，你看不见，你摸不着，象一颗果实从里面成熟。 一种风景叫雁阵，我听得见，然后期待，象根绳索从遥远接近。 一种语气叫伤感，它会感染，从心灵到眼角，一滴泪水渗透衣襟......

6、秋天的小树林是成熟淡泊的，是深邃朴实的，她删繁就简，恰到好处。读这些文字，犹如走进秋天的小树林，感到淡雅与宁静，且在淡雅与宁静中，拾取心灵的果实。

7、秋天，是一年中最美的季节，色彩斑斓，却又沉静内敛;果实丰富，外表却清冷肃降。成熟的美，无可比拟。

8、秋天的果园是热闹的。橙红的橘子，像一盏盏小灯笼，带着脸上的微笑，在微风中摇晃;苹果将军终于在红彤彤的脸蛋上露出了笑容;又大又园的石榴露出了一排晶银替透的牙齿，可爱极了;一个个黄澄澄，金灿灿的菠萝，似珍珠般井然有序地排列着，美极了!柿子极大极大，火红火红，各个像工艺品般的精致，咬一口，软绵绵，甜丝丝的，比蜜桃还好吃……

9、看那边的柿子，一个个高挂在枝头，像一团团燃烧的火苗。硕果累累，把树枝都压弯了。石榴黄红黄红的，脸上还带着小麻子，有的裂开了肚皮，那里面的籽晶莹剔透，真像一粒粒珍珠。

10、秋天来了，落叶飘飘，果实累累，秋姑娘带着清凉和温柔来到了人

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春种秋收、春兰秋菊、一丛火红、果实累累。

当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候；当陌上呼头的孩子望断了最后一只南飞雁的时候；当辽阔的大野无边的青草被摇曳得株株枯黄的时候—一当在这个时候，便是秋了，便是树木落叶的季节了。

多明媚的秋天哪，这里，再也不是焦土和灰烬，这是千万座山风都披着红毯的旺盛的国土。那满身嵌着弹皮的红松，仍然活着，傲立在高高的山岩上，山谷中汽笛欢腾，白望在稻田里缓缓飞翔。

红衰翠减、霜天红叶、枫林尽染、一叶知秋。

金桂飘香、桂子飘香、稻谷飘香、春华秋实。

秋风过耳、秋雨绵绵、秋意深浓、满山红叶。

秋风瑟瑟、北雁南飞、春花秋月、秋月春风。

秋风习习、雁过留声、天朗气清、丹桂飘香。

秋后的后半夜．月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。

秋兰飘香、芦花飘扬、丹枫迎秋、五谷丰登 。

秋色宜人、大好秋光、秋风萧萧、秋风萧瑟。

秋天，美丽的季节，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样令人向往，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人，把这句比喻得惟妙惟肖。

秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。

秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。

秋月春花、秋月寒江、晴云秋月、天高云淡。

霜叶知秋、秋阳杲杲、寒蝉凄切、秋风红叶。

天高气清、秋高气爽、秋高气肃、秋高马肥。

晚秋底澄清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。

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秋天的果实的优美句子

1、我往里走去，看见了一棵棵柿子树，柿子已经成熟了，在阳光的照射下，闪着点点金光。这个时候，红红的柿子才真正像一个个大红的灯笼。

2、那稻谷般黄的是梨，黄得像涂了一层金粉，远远望去，就像一只只葫芦挂在那儿，金灿灿的。

3、进了果园，首先映入眼帘的是一棵棵的橘子树，那成熟的橘子，挂在树上，像一个个金元宝。我应该是这个季节第一个来的吧。每当此时，我总会这样想，因为如果那些小孩子们比我早的话，金元宝早就没了吧！

4、收获的果实五彩缤纷，似乎比那色彩斑斓的孔雀还要美，就像一个天然的调色盘，五光十色：有红的，有黄的，有紫的，有橙的

5、那圆而扁的橘子，多么惹人喜爱，多么橙黄啊，真像一只只小皮球。

6、当秋风吹过田野，吹黄了稻子，金灿灿的稻谷，笑弯了腰。人们这才感受到劳动的甘甜、丰收的喜悦，地里的农民，被太阳晒得发黑的脸上印出了笑容，不知淌了多少汗，如今丰收在望，能不叫人开心吗？

7、唯美的句子-秋天悄无声息地来了，迈着轻盈的步子，带着收获的希望和喜悦。稻子成熟了。金灿灿的稻田，那一串串饱满充实的稻穗，承载着的，是农人一年的寄托和梦想。

8、那红通通的苹果像个害羞的小姑娘，连话不敢说。茄子大大方方的跑着，到了钟点还裂着嘴。橘子和柿子起着灯笼照亮了整个果园。

9、看，一个个晶莹透亮。有的石榴是是青绿色的，在太阳的映照下，透明发亮，如同用翡翠雕刻成一般。有的石榴笑得咧开了嘴，像胖乎乎的娃娃。

10、苹果一个个红得发亮，像一团团红色的火焰。

11、瞧！这里果实累累：苹果又大又圆，象一个个红彤彤的小皮球，那边树上结满了大大的柿子，象一个个红灯笼；一串串紫莹莹的葡萄挂在树上沉甸甸的，好像一串串晶莹剔透的珍珠。还有那黄澄澄的梨，青青的脆枣，笑的咧开嘴的石榴，让人看了，真是馋涎欲滴。

12、深秋的大自然界，留下的是一片凄凉的景象。农忙后的田野，一眼望去，光秃秃的。牲口垂头丧气地在来回走动。成群的麻雀不时从麦地里腾空而起，又像下雹子似地纷纷散落在满是尘土的道路上。乌鸦在低空盘旋，突然，它绝望地叫了一声飞走了。于是，一种惆怅的感觉会向你的心头袭来，勾起你无限的愁绪。

13、你看，果园里，一个个大大小小的柿子，红红的、圆圆的，远远望去像一个个红灯笼似的，挂满了树梢，它们你挤我碰，正被人们一个个摘下放入筐中，成熟的石榴裂开了嘴笑嘻嘻的迎接人们的采摘，苹果树上的苹果挂满了枝头，人

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秋天的果实优美句子

1、苹果是红的，像小姑娘害羞的脸，扒开绿叶往外瞧；梨是黄灿灿的，像一个个小金葫芦；小红灯笼似的枣子挂满了枝头；葡萄紫檀檀的，像玛瑙一串串地挂在葡萄架上，大家你挤我，我挤你，都准备让人们去摘呢！

2、高天大地，你站在地平线上，正好清赏秋天。

3、园里一棵棵枝繁叶茂的树，现在都已经被琳琅满目的果实压弯了枝条，就像树上挂着许多金灿灿的小灯笼，非常引人注目。饱满的果实在鹅黄的树叶的衬托下，更加显得鲜翠欲滴。果实们为了使自己成为人们眼球唯一的焦点，甚至还借助了幻觉的力量，用光圈把自己打扮起来，让人们觉得这颗果实独一无二，有一种不同寻常的迷离的美。

4、秋天的果园是热闹的。橙红的橘子，像一盏盏小灯笼，带着脸上的微笑，在微风中摇晃；苹果将军终于在红彤彤的脸蛋 上露出了笑容；又大又园的石榴露出了一排晶银替透的牙齿，可爱极了；一个个黄澄澄，金灿灿的菠萝，似珍珠般井然有序地排列着，美极了！柿子极大极大，火红火红，各个像工艺品般的精致，咬一口，软绵绵，甜丝丝的，比蜜桃还好吃

5、秋天到了，天气变得冷了，我站在那棵树下，看着飘落的落叶，脑海一直是你的影子，我们曾经的快乐，我们曾经的悲伤，如今，不知多少个春夏秋冬过去了，对你的思念与日俱增。

6、秋天是个怀旧的季节，很多的故事和人都在不经意中被勾连，悄悄的说声想念，似乎总是在这样一个凉气渐深的秋天，蓦然回首，发觉自己走过的路竟是那般苍凉。风花雪月的往事，不堪回首，辛苦奔波的岁月，历历在目。

7、收获的果实五彩缤纷，似乎比那色彩斑斓的孔雀还要美，就像一个天然的调色盘，五光十色：有红的，有黄的，有紫的，有橙的

8、因为秋天到了，心中泛起淡淡的忧伤，也许这一切都不过是我的一段联想，于己有关、与心相连的私人感悟。

9、秋天来了，大漠的胡杨树挂满金黄的叶子，愈发显露出秋的风采，秋雨飘过，雨水浸染的胡杨叶，慢慢变成浅黄、深黄，且迅速蔓延全树。

10、田野一片金黄，好一派丰收的喜人景象，给人一种春华秋实的感受。到了秋天，菊花盛开，各种各样的菊花都不甘示弱，千姿百态，尽情绽放，菊花的颜色异彩纷呈：有的洁白如雪，有的黑紫如墨玉，有的金黄如金显得雍容华贵，令人赏心悦目。

11、走进秋天，凝望那一泓碧水，山、云、树，会重叠了你的身影。

12、秋雨是温存的，斜斜的飞纷，没有春雨的缠绵、夏雨的粗暴以及冬雨的凄苦，行走在这样的季节，最容易使人安静，会

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【环境创设】

将幼儿制作的树叶拓印，粘贴作品和果实创意作品悬挂、摆放于主题板、活动区，引导幼儿欣赏、讨论、评价。

在科学区、益智区投放秋天成熟的各种果实，如苹果、桃子、石榴、梨等，供幼儿进行观察、比较、分类、排序等，加深幼儿对秋天果实的了解;美工区投放各种树叶、水果、种子供幼儿开展创意造型活动，发展创造想象的能力;角色区创设水果超市水果店等环境，供幼儿进行自主游戏和交往;生活操作区投放花生、玉米棒、豆类等秋天的粮食，供幼儿进行剥、捏、掰等动作练习，加深幼儿对秋天果实的了解。

【生活活动】

1、进餐点时间向幼儿介绍时令水果、蔬菜的营养价值，丰富对各种水果、蔬菜的认知经验，懂得多吃水果，蔬菜能增进身体健康。

2、天气渐凉，早晚温差较大，提醒幼儿根据需要添加衣物或请老师帮助加衣;提醒幼儿擦抹护手霜，防止皮肤干燥或破裂，增强自我保护意识。

【家园联系】

1、充分利用家长资源，倡议家庭进行亲子秋游或采摘活动，收集各种有关秋天水果、农作物的资源，利用这些资料与幼儿一起探究生长、收获的秘密，体验秋天是一个丰收的季节。

2、请家长和孩子在家一起进行水果食品的亲子制作活动，向孩子介绍水果的营养价值，引导孩子喜欢多种水果。

【教学活动】

1、母鸡和苹果树：理解故事主要情节和线索，学习角色对话;懂得遇事要善于动脑筋。

2、水果拼盘：了解橘子、香蕉、梨等几种常见水果的基本特征和营养价值。喜欢吃水果，体验劳动与分享的快乐。

3、水果列车：理解序数含义，会用序数词第几表示5以内物体排列的次序。能够从不同方向确认物体的排列次序。

4、摘果子：能随音乐的节拍做手婉转动的动作。能用表情和动作表现出摘果子的愉悦心情。

5、果实变变变：尝试用添画的方法将水果图形变成不同的造型。(教案出自：.教案网)能大胆想象，创造性的表现自己的想法。

【区域活动】

美工区：

1、像什么：能用剪、粘、贴等技能，利用果实和农作物等材料进行手工制作;初步具有按计划做事的行为意识。

2、葡萄熟了：学习用撕、揉、团、粘的方法制作成熟的葡萄;体会用报纸进行手工制作的乐趣和美感。

3、水蜜桃：尝试看图示步骤图学习折水蜜桃;培养耐心，细致的做事习惯。

益智区：

水果分类：了解5种水果的基本特征并进行分类，发展概括能力;能正确进行5以内的数量匹配。

表演区：

1、母鸡和苹果树：能用不同的语气大胆表现角色之间的对话;乐意参与故事表演，体验

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写作文是我们每个人都要保持的习惯，写作可以丰富我们的内心世界。写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。经过收集并整理，编辑为你呈上描写秋天水的作文，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

描写秋天水的作文 篇1

秋天是最浪漫最憧憬的季节！东篱把酒，西窗品诗，人生快事。你听，秋雨潇潇高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨未；你看，秋色宜人雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红；你想，秋思绵绵故人万里无消息，便拟江头问断鸿。古人如此喜爱秋天，而今我却也不输古人也！我爱秋天，更是因为爱在秋天也！

爱在秋天，爱在立秋。秋风萧瑟天气凉，这不，立秋后，虽一时暑气难消，白天还有秋老虎的余威，但一到傍晚天气逐渐凉爽。一向谦让的妈妈却开始和我争着、抢着要先洗澡，这可让我有些丈二和尚摸不着头脑了，不由得在心中产生了一个大大的问号？

这天晚上，妈妈先洗完澡坐在沙发上看电视了。我就调皮地走过去，油腔滑调地对妈妈说：母亲大人，暑去秋来，天气多变，你是不是也被感染了，就抢着先洗澡呀？显然妈妈对我的问题有些不知所措，不知如何作答，只是一双大眼迷惑地望着我，不过很快就反应过来，故意嗲声嗲气地说：我的乖女儿啊，秋前慈母在，宝贝不觉寒呀！话还没说完，妈妈便捧着嘴哈哈大笑起来，弯着腰指着我说：你呀，真是狗咬吕洞宾不识好人心！现在都立秋了，晚上凉，先洗澡容易感冒的，我先洗后浴室里的温度至少能提高3℃，你再洗不就舒服了，你说妈妈变得好不好啊？

听了妈妈的话，我的脸顿时红了。晚上，我辗转反侧，听着稀疏的蛙声，看着窗外的明月，不由得感到秋天好美啊！爱在秋天，秋天里的爱最美！

描写秋天水的作文 篇2

秋姑娘踏着轻轻地脚步来到了人间。她从篮子里拿出一把金色的粉末，往大地一洒，一幅美丽的画卷就展现在我的眼前。

一出大门，我们就见到了高大挺拔的雪松。它好似士兵一样看守着公园大门。后面有一棵只剩下几片树叶的栋树，它的叶子上有些软软的小齿。接着是一排排的柳树，它的枝条如姑娘长长的头发，随着风儿飘扬在空中。令我印象比较深的是桂花树，草坪上满地都是金色的桂花，把绿色的草地变成了金色的海洋。

我们走了不远，绕到了一个小院子里，走进大门，许多花儿正在争奇斗艳。守着门口的是橘黄色的美人蕉。再走进去一点，就看见了一个小池塘里有几片快要枯萎了的小荷叶，因为季节的变化，原本美丽的荷花，也已经安然无光了。

草坪上，许多可爱的小狗在追遂打闹，蝴

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设计意图： 根据教育要顺应儿童的自然发展，要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要，要促进幼儿全面发展的要求，我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要，从中寻找制定主题网络的线索和依据。秋天丰富而多彩，她是个丰收的季节，是个充满喜悦的季节，是个处处都蕴涵着教育契机的季节。 教学目标和依据： 1、学习沿着轮廓线撕出各种秋天的水果，再粘贴果园背景图上。 2、让幼儿感受秋天秋天水果丰收的喜悦。 3、培养幼儿的撕纸、粘贴能力。

教学准备： 1、果园丰收的的图片。 2、画有各种水果轮廓线的蜡光纸、浆糊、抹布等。 3、幼儿有一定的撕纸技能。 4、每人一份白纸；蜡笔。

重点和难点： 重点是幼儿学习沿着轮廓线撕出各种秋天的水果，再粘贴果园背景图上，同时培养幼儿的撕纸、粘贴能力也是此次活动的难点。新《纲要》指出：教师应成为幼儿活动的支持者、合作者、引导者。因此，本次活动，我采用了讨论法、观察法、操作法等，这些方法的应用，克服了教师传统的说教形式，充分尊重幼儿，调动幼儿学习积极性。

教学过程： 1、出示图片，引导幼儿仔细欣赏。 师：小朋友，看！这是一个什么地方？你们能猜出来吗？对了，是果园。有哪些果子呀？这些果子又是什么样的？今天，我们一起用自己灵巧的小手每人来做一棵果树，好不好？（《纲要》中指出，引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。） 2、幼儿相互讨论制作什么样的果树。 （1）师：那么你想做一棵长满什么果子的果树？ （2）师：好，今天老师要请第一、第二组小朋友来做苹果树，第三四组小朋友做梨树，第五、第六组做桔子树，第七、第八组小朋友做香蕉树。 （3）师：那么你们知道一棵果树是由哪几个部分组成的呀？师：一棵果树是由树杆、树叶、果子组成的。 （这环节请幼儿自己选择，给予了幼儿充分的自主权，充分调动了幼儿的学习积极性，真正体现了幼儿在前，教师在后的教育理念。 那么你们知道一棵果树是由哪几个部分组成的呀？可为下面环节做了个有效的铺垫） 3、教师示范操作，边进行讲解。 （1）讲解树枝树叶的画法 （2）讲解果子怎样把它撕下来贴到树上去。 （这一环节是本次活动的关键，先教给幼儿树枝树叶画法，然后讲解果子的撕法，层层递进，多种形式为幼儿提

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1、柿子在枝头挂着，就像一个个小灯笼，可好看了。

2、瞧，嫩绿的浅红的桑子多可爱！一颗颗一串串，挤挤挨挨地悬在枝头，藏在叶间，好似一个个调皮可爱的娃娃。

3、山楂开始红了，像一个个怕羞的小姑娘，躲躲藏藏地露出半个脸儿。

4、枣树上挂满了无数颗红枣，像一只只可爱的小精灵。

5、果实部分凹凸不平，全身就像披着金色的铠甲，上面长满了小刺，特别扎手。

6、初秋，院后那棵高大的樱桃树上结满了樱桃，像一个个小菲笼挂在树上，藏在叶间。

7、夏天，桃树的枝条上长满了小小的绿桃子，绿绿的，像一串绿色的珍珠，藏在绿叶之间，此时它里面的壳也是软的。

8、三月份，白里透粉的樱桃花绽放了，像一颗颗五角星，漂亮极了！

9、成熟的樱桃，圆圆的像小白兔的眼睛一样美丽，看着它使人直流口水。

10、一串串圆溜溜的葡萄，像一串串紫色的珍珠，闪闪发光。

11、红枣树像刚睡醒似的慢慢抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。它的叶子很像槐树的叶子，但是特别小，扁扁的，一排排，很好看。

12、熟透了的石榴，有时会炸开了皮，就像小孩子张大了嘴，露出了整齐的牙齿。

13、桃树上挂满了毛茸茸的青色小桃子，像一个个刚出生不久的婴儿。

14、菠萝穿着一身鱼鳞装，脑袋上还长着公鸡尾巴似的叶子。

15、菠萝的头上长着一簇狭长的叶子，边缘长着一些小刺，就像小姑娘头上扎着的小辫子。

16、橘子就像天上的小星星一样一个一个真可爱！

17、菠萝的叶子上也有刺，就像是一把把锋利的匕首，也像一刺猬身上的刺。

18、六月间，枣树上的花苞儿怒放了，开得十分茂盛。金黄色的小花散落一地，整个小院子变成了一个花的世界。

19、顶叶部分就像无名的园丁在菠萝上栽了一棵绿油油的小草，就像带有小刺的锯子。

20、顶端长着一片片又窄又长的绿叶，叶子边上长有锯齿，整个菠萝看上去像一个扎了冲天小辫的娃娃头。

21、枣树上挂满了一颗颗红枣儿像胖嘟嘟的婴儿一样。

22、一片桃林，树上结满了桃子，那么大，那么红，那么诱人，一个个鲜红嫩绿的桃子挂在枝头，好像大姑娘似的，含羞答答。

23、仔细看上去，菠萝外皮上还有一个个黄色的小鼓包，整整齐齐地排列着，就像是一个个露出地面的地雷，小鼓包上面还带着小刺，摸上去还扎手。

24、菠萝的皮特别厚，也特别粗糙，像穿着盔甲。

25、枣树上的红枣像颗颗红宝石，在阳光照射下，发出迷人的光泽。

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作文是学生生涯里很重要的一部分，写作文是需要一定文字功底。一篇优质的作文是需要花费一定时间的，你是否正在为写作文感到烦恼不安？也许下面的“描写秋天的景物的作文”正合你意！希望能帮助到你的学习和工作！

描写秋天的景物的作文 篇1

唐·杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

六、《山居秋暝》

唐·王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

七、《过故人庄》

唐·孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

八、《十五夜望月寄杜郎中》

唐·王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

九、《暮江吟》

唐·白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

十、《枫桥夜泊》

唐·张继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

十一、《宴散》

唐·白居易

小宴追凉散，平桥步月回。

笙歌归院落，灯火下楼台。

残暑蝉催尽，新秋雁带来。

将何迎睡兴，临卧举残杯。

十二、《秋词》

唐·刘禹锡

山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。

试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。

描写秋天的景物的作文 篇2

花园的秋天花园的秋天是美丽的，花园的秋天是五彩斑斓的，花园的秋天也是生气勃勃的。

我爱秋天的花园。每到深秋，我都常在花园里逗留、游戏。

我怕到冬天，眼前的美景会消失，还给花园拍过照，可拍照之后，我又总觉得照片不像我想象的那么理想，于是我还常给花园画画，可每次画完之后，我又总觉得有些美中不足，所以我还特别爱在画上画一些花园里没有的瓜果，因为，我太爱秋天的花园了！

秋天的花园，四周围都长着菊花。这可是平时看不到的景象。秋天花园的菊花多极了。只要你一走进花园，就会被许许多多菊花所包围。门口的假山上是菊花，小径的两旁是菊花，小石凳旁边是菊花，白雪公主雕像的脚底下，还是菊花！菊花的颜色五彩缤纷。有白的，有黄的，有紫的，有红的，有粉的，特别让人觉得漂亮的，是菊花的花，还有绿色的！菊花比别的花都坚强，软弱的花到了秋天早就凋谢了，可菊花不但没有凋谢，反倒还昂着头、挺着胸，开得非常棒！

秋天的花园与平时不同，可爱极了！每缝到了秋天，花园遍地都是让人喜爱的小草。春天，小草刚

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如果你对“描写秋天的作文小学”感兴趣那么这篇文章一定不要错过。作文可以启发学生的创造性思维从而开拓更多的可能性，善于写作可以让我们的表达更有力度。有些同学经常想到什么写什么，导致作文逻辑不通。敬请您阅读并收藏本文！

描写秋天的作文小学【篇1】

秋天，犹如一位美丽、泼辣、能干的姑娘。她驱走炎炎夏日，送来阵阵清凉，带给人们来丰收的希望。

她飞越原野，使枫林通红，让稻浪金黄，叫金桂飘香，喊菊花绽放。劳作的人们抬头笑着让她轻拂；放牧的牛羊凝神听她歌唱；南飞的大雁为她把翅膀扇得哗哗直响。

她来到果圆，悄悄地打开化妆盒，把苹果檫得红彤彤的，把橘子抹得金灿灿的，把葡萄涂得紫莹莹的.......

她来到农家小院，热情地同挂在檐下的一串串玉米打招呼，欢喜得玉米露出一颗颗金牙。她吻得窗上那一串串辣椒的脸火红火红的，像一挂挂等待人们点燃的鞭炮。她把燕子送走，她把落叶清扫。她轻轻地拥抱下地归来的庄稼汉，为他擦去额上的汗珠，让他顿觉凉爽。

秋天，这位神奇的姑娘，她热情，她善良；她勤劳，她勇敢；她殷实，她大方。她那婀娜的身姿好可爱！

描写秋天的作文小学【篇2】

秋天，天气变冷了，万物都有些萧条。而在叶子家族里，却是多彩的。

我来到田野里。到处是一派秋色，满地的树叶、金黄的稻子、火红的高梁……而我最欣赏的.，是那秋天的树叶。我随手拾起。哟，银杏树叶。瞧，它已脱下绿色的轻纱，换上金色的长袍。多像小扇子！这儿，我不禁了杜牧的诗：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”对！对！！这是秋姑娘的轻罗小扇，小巧，玲珑！我又拾了，这秋天的―枫树叶吗？我坐了，眯起眼睛，细细地辨识，品味着。它的颜色像一团团火焰，燃烧着炽热的心，它那凸出的经脉，出对秋的钟爱。

，我旁边的一棵树上掉下了几片树叶，像婀娜多姿的蝴蝶飞舞着，巴掌大的树叶落在头顶上，我拿一看，梧桐树叶，我用手摸一摸，硬而脆，完全了夏日的生机，我闻了闻，一股清香迎面扑来，看梧桐树叶在零落的时刻，还想着香气献给大地，多可贵呀！啊，秋天的树叶真美呀！

描写秋天的作文小学【篇3】

秋天来了！秋天来了！大地穿上了一件金黄色的毛衣，柚子、柿子、橘子成熟了，丰收的季节到来了。

银杏树的叶子就像一把把小扇子，有些叶子被风吹落了下来，一个小女孩走了过来，捡起一片银杏叶，说：“多好的树叶，它可以做树叶标本。”说完，小女孩把银杏叶夹到了书里。

再看看成熟的果实吧，橘子，柿

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