描写老师初三作文-2024描写老师初三作文精选

说到作文，相信大家肯定都写过，作为学生的我们，经常需要接触作文，写作文可以体现一个人的基本功夫，一篇优秀的作文往往会具备很强的感染力？下面是小编为你精心整理的“描写老师的初三作文”，相信一定会对你有所帮助！

描写老师的初三作文 篇1

一提起“酷”，时髦、帅这些词语就浮现出来。可那一张年过半百的面孔，却让人觉得那才是酷。

一次，回家的途中，路过诸葛老师家时，爸爸带我去拜访了一番。诸葛老师是爸爸以前的初中老师，爸爸平时教导人的话，许多都是引用诸葛老师当年教导他的话。敲开大门，一张带着笑容的脸闯进我的视野。诸葛老师看上去五六十岁了吧，一缕缕白发在一丛丛黑发中参差不齐。鼻梁上架着一副眼镜，透过眼镜，仍能看出那双眼睛里，透露出的喜悦、慈祥。

诸葛老师固然喜悦，但最兴奋的还是爸爸。从开始到结束，爸爸一直兴致勃勃地跟诸葛老师叙旧，以至于我一直只能在旁边听着、看着，仿佛自己已经变成空气，被他们忽略。

有相逢就有离别，离别时，爸爸的每一步似乎都灌满了铅。看到这里，我的眼前仿佛出现了当年爸爸毕业，与老师告别时的那一幕。

一人“毕业”，是那样不舍，一班“毕业”，又会有怎样的眷恋？

还有一次，爸爸带我去同学聚会。

聚会的最开始，每一桌几乎都没有动筷，原本应该热闹的聚会却只有一些闲言碎语，时不时会有一些人将目光向门口望去，好像在期待些什么。

“抱歉，我来晚了。”这个让人期盼已久的声音，从门外传来。在声音的引导下，大家都不约而同地站起来，向门口望去。大家所期盼的人，也在灯光的照

耀下，走进了大厅。

诸葛老师入座后不久，便被大伙的问候包围了，时不时又有人去敬酒，问候，谈天，整个聚会其乐融融。

桃李满天下，或许也是一种酷吧。

描写老师的初三作文 篇2

铿锵有力的脚步声，伴跟着开门声，语文老师又带着那张不苟言笑的脸，泛起在我们的视线当中，一手端着茶杯，一手拿着教科书，腋下夹着一根约两指宽的竹木棍。老师放下茶杯，翻开教科书，手里把玩着竹木棍，让我们一个个背课文。偶尔有几个同学没背出来，随后便是三声烦闷而又清脆的响声。这已是两年前的场景了。每节语文课都令我心惊胆战。

曾经的语文老师姓陆，他不仅教我们语文，还教我们书法。

当时我们那个班估计是整个年级写字课都按时上的班了，语文老师写的了一手好字。不管是在黑板上写板书，仍是在功课本上给我们写批注，字都写得整整洁齐。由于当时语文老师严肃，所以并没有觉得

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初三毕业老师赠言

敬爱的老师：

有人说，老师如蜡烛一般，燃尽自己，照亮他人；有人说，老师如园丁一般，培育着祖国的花朵。然而，我却认为，老师这个词的伟大，是无法比喻的。因为老师的爱，包容天地！

敬爱的老师，您为了学生，平时备课是多么辛苦。但您毫无怨言，仍然将最精彩的一课带给了您的学生！老师，请您接受我最崇高的敬意！

您辛苦了！老师！ 初三11、12班全体同学

敬爱的老师：

感恩的心,感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。对啊！是老师从我们走进校园开始传授我们知识，从我们无知开始，老师就一天一天不停的教我们做人。　

捧着一颗心来，不带半根草去。这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸。老师我永远记住您！伟大的老师们。

您辛苦了！老师！

初三11、12班全体同学

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合理规划时间并高效使用时间是写作文过程中的必备素质，撰写作文能够提升我们的说服力。写好作文常常需要做出多方面的努力，怎么才能写出优美的作文？请务必收藏此页以免遗漏重要信息。

初一作文描写老师的作文【篇1】

初三的时候，我走进了一个新教室，认识了一些新老师。各行各业的老师们展示着他们珍爱已久的剑、矛、戟和十八种武器。确实各有各的招数和绝招，让我们耳目一新，受益匪浅。最有特色的大概就是他们的口头禅了。

数学老师的“是什么”是什么

——测试弓箭

数学老师个子高，她经常说的一句话是“是什么？”起初，大家都不知道程死了一半，他们张口结舌。数学老师笑了。原来她是想测试我们上节课学了多少。顿悟之后，大家都羞愧难当，教室里顿时响起了书的哗啦声。一次又一次的“是什么”的觉醒和羞愧，让我们更透彻的理解了我们所知甚少的问题。

理科老师的“怎么办”

——鼓舞人心的铁鞭

理科老师是个急性子，直脾气。每当有人犯了一个错误或没有回答一个简单的问题，她就会气得脸红，说：“这不会发生的。”学生们在科学考试中成绩不好。老师指着已经解释了一遍又一遍的题目说：“你该怎么办？”一声又一声的话语似乎在指责我们，仿佛是一根铁鞭在敲打着我的心，让我感到一股直接的责任和愧疚。

语文教师的“自信”

——给人信心的良药

语文老师何是一位非常认真的老师。虽然他不是我们班的班主任。但是，每当我们的言行有不规范的地方，他总是利用课堂上宝贵的时间让我们了解和纠正不规范的地方，总是说：“每个人都应该相信自己，只要不失去信心。只要认真听课，量力而行，就能不断进步。”而这一点点进步，总是给我信心和动力，让我坚持学习。

历史老师的《你知道吗》

——一把自己的剑

因为历史老师的'教学方法是独一无二的，就像一盆大杂烩，里面装着各种各样的知识。他不时讲一个笑话来调节气氛，让课堂充满笑声，也很受学生欢迎。他不喜欢其他老师，铃声一响就说翻到书的哪一页，而是问我们最近发生了什么，问我们知不知道这个题目，哪个题目引起了学生的关注和讨论。在同学眼里，他可能根本不是老师，而是一个懂天文地理的新闻播音员。这句口头禅充满了深深的爱，激励我们不断进步。

初一作文描写老师的作文【篇2】

我们班非常非常“歪”的老师就是杨老师！

有一次，只听“哐”的一声，杨老师重重地推开了门，快速地走了进来。她那天穿着一条黑

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初三的老师们，是如何给学生们写毕业赠言的呢？有哪些参考范文？

初三老师毕业赠言1

从初一到初三，你们一路走来，留下的不仅是脚印，挥洒的不仅是汗水，收获的不仅是知识，带走的不仅是回忆。

三年来，我们一起哭、一起笑，一起奋斗、一起拼搏。是的，我们一起经历了许多许多。

忘不了大家认真细心的打扫教室，即便是窗缝中的浮土都擦得干干净净；忘不了运动场上，大家欢呼呐喊，跳跃着为运动员加油的情形；忘不了体育健儿不抛弃、不放弃，摔倒了爬起来的顽强勇气；忘不了拔河比赛时大家一起用力，一屁股坐在地下时的忘我与快乐；忘不了一起开班会时，犯错误的同学声泪俱下的检讨以及那铮铮底的誓言；忘不了我们共同经营的温馨的家，和那一张张耀眼的奖状……

然而今天，你们已告别这里的一切，包括所有的眷恋和不舍、郁闷与忏悔、荣誉与成绩，憧憬与希望。

时间如白驹过隙，从不为任何人停留。但是回忆里，有些风景不会随时间的流淌而消逝，有些面孔不会随时间的消磨而模糊，有些信念不会随时间的涤荡而褪色。苦闷和伤怀不是青春的主旋律，惟有奋斗和拼搏才是人生的咏叹调。

今天，你们带着成熟与理智要离开，相信你们已懂得了尊重与热爱。母校为你们奠定了人生的基石，而你们也以自己美丽的年华为母校增添了迷人的光彩。请记住：不论你身在何处，人在何方，你们的老师——我们，都一直在为你们默默地祝福、静静地祈祷……老师期待着，期待着你们将来学有所成，创造伟业，为母校争光……

同学们，当你即将扬帆起航的时候，请记住母校老师的叮咛吧：带着热情与宽容上路，带着严谨与勤奋求学，带着正直与善良做人，带着温暖与爱心生活！

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，今天你们是桃李芬芳，明天你们是祖国的栋梁！祝愿每一位同学在今后的学习、工作、生活中学一帆风顺、好事成双、三阳开泰、五福临门、六六大顺、七星高照、八方进宝、九九同心、十全十美、百事可乐、千禧发财、万事如意！

昨天我们道别，分明彼此心理都很留恋，可是我们依然把笑容留给对方，再见了，九年级一班的孩子们，祝你们一路走好！i will miss you！

初三老师毕业赠言2

亲爱的三三同学：

今天，我的心情非常复杂，既高兴又伤感。高兴的是我的学生为了自己更高、更远的目标走出了校门，为自己美好的未来而拼搏，真心祝愿大家以后一路走好；伤感的是，我们在一起共同学习生活了三百多天里，你们身影突然要在我的眼前消失，说句实在的，心里还是挺舍不得

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我在飘移，瓢移在文字的世界，我也在找寻，找寻那句点亮我人生里的一句良言。浅读过多少本书本的精华，也咀嚼过多少文字的美丽，却依旧无法深刻的记下每一句关于人生的大道理，除了那句令我印象深刻又使我学到许多经验的话语。

那是个蓝天凤凰花开的毕业季节，蝉儿们彷彿怕我们忘记似的啼叫个不停，提醒我们这是夏天的还有阳光，刺眼的令人看了就觉得躁热，

毕业是每个人人生中必经的过程，他们也许知道这是一件事情的结束，但他们不会知道一件事情的结束必代表着另一件事情的开端。

那是人人都会做的一个小动作，亦是代表师长的祝福吧，在满满锁住同学们嬉笑怒骂活跃青春的毕业纪念册中，师长为将要踏入人生另一阶段的学生们所提的祝福，总是在毕业纪念册最显眼的位置，彷彿就是为了写下祝福才制作毕册那般显眼。

“生命说穿了没有什么难题，只是不顺自己的意。” 是的，当我拿这毕册兴高采烈的给我的老师签时，他只写了这段让我似懂非懂的话。

而当我反覆碎念着段话的同时，老师只带着关爱的眼神看着我不发一语的连为我解释的意思都没有的那样，我只知道当下我有点气愤懊恼自己不懂这话的意义，我不知道的是这句话对我的影响力会有多大。

毕业后，我并不如当初自己想像的顺遂，想要的高中一所都没考上，连不想要的都没考上是那样的窘境，就连是否要重考也不知所措，个性娇纵又好强的我，实在不懂得跟任何人说内心的不安及慌张，沉寂了一段时间的我，有天心血来潮又看见了毕册中那段似懂非懂的话语。就好像只是一瞬间的时间我就这么的懂了，生命中当然有许多事情，不会顺从自己的心意，但那并不代表示什么困难过不去的，而我竟然只因为一点点的不顺就如此心灰意冷，我又有什么资格去面对未来更多更精采的人生火花呢？

现在回忆起来，当时的我要是没有再次细细咀嚼那句话的精华，没有享受我那时遭遇的困境，没有付出血泪的努力，又怎么会得到现在我想要的生活？ 如果没有困难的礁石的人生，也许平稳但却无趣，但绝对激不起漂亮的人生火花吧，即使到了现在，每天遇见新的考验时，我总是会在心中默念这段改变我极多的文字，它不止给我走过许多困境的力量，也让我看见区区几个字就可以把人拯救的奇蹟。

或许十年后我有了自己的孩子，我会把这段话也送给他们，对他们轻轻的说: 孩子，你也许已经迫不及待在生命中乘风破浪了，但请记住很多时候必须把不顺当成是给自己的考验，因为有些大大小小的难题，你的人生才会有许多令感动和痛苦，那都是你

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初中毕业感言

经历了中考的洗礼，我不得不面对高一的生活。这是一个新的旅途，我即将启程!

现在回忆起来，初三的生活是多么的宝贵和留恋。如今我进了上海市延安中学，耳闻那儿是个噩梦开始的地方。也许所有人经历这一天都有如此之感受，只是以前从来没有这种感受，直到收到了录取通知书，我知道我必须迈开这一步。

高中生活再我心中是个陌生的名词，因为我面对它不知所措。很快就要开学了，新的启程必将在我心里重重敲打一番，让我有一个适应的过程。旅途也许艰难，但我需要面对的勇气!希望一切是我多虑，希望高中生活是美好灿烂，焕发光芒的!寄希望于未来。但愿不要事与愿违!

毕业感言

终于要毕业了，三年的初中生活，就这样要划上了句号。

毕业了，带给我们的，是开心，是泪水。有的人强颜欢笑，有的人痛哭流涕，毕竟，三年了，虽然我是初二转来的，但是，这种感觉，还是有的。

中考成绩出来后，每个人好像都受不了，即使是那些上了500的(中考总分610)，都很不爽。我拿着自己的成绩单：482。我死命的咬住嘴唇，为的是，不让那该死的眼泪流出，以前的种种对父母的承诺，好像都没有实现。接着，就是等待分数线的公布。

趁着自己有时间，在公园里散了散步，此刻，我已意识到：三年了，我从来都是奔波于两点一线的生活，这么美丽的景色，和盛开的花所发出的香味，好像已经很久没有过的感觉，以前的三年，被压在作业和教诲下的我，已从一个对任何人都很活泼的女孩，变成了一个架着一副高度近视眼镜，而且只能对朋友顽皮的我。

双手紧握胸前，用心感受了很久，心情好了许多。

后来，分数线下来了，让人兴奋的是，我考上了。

从现在开始，我要变回我自己，不是从前的无知，而是带着自己乐观自信的信念去走我以后的人生道路。

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开学了，我准备写一篇周记，是关于学习计划的。

新的学期孕育着新的希望，所以，我应该打足精神，抛开上学期取得的或好或坏的成绩，在初二上学期的学习中充满信心。

首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我——理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。

其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。我们可以在短时间内定一个小的学习目标，并且在短时间内达到这个小目标，然后长时间达到一个大目标。在长短计划的指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。所以，我暂时的目标就是先进入全班前8名，而对于我较弱的数学以及其他的副科，我也会努力，让它们也有所进步。

最后，也是最关键的一点，就是要科学、合理地安排作息时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。

有些同学认为：只要把所有的心思都扑在学习上，学习成绩就会提高。但我个人不赞同这一观点，因为我觉得一天中如果没有一点时间用来娱乐的话，大脑就会持续的工作，不停的运转，很容易疲劳，容易激动。虽然这样成绩也许会有所提高，但是人就会觉得有压力，不停地想发泄。因此我觉得，在一天的学习中，只要做到上课认真听讲，认真做笔记，课后有不懂得就去问老师，直到弄懂为止，很好地掌握当天的学习内容。回家后认真地、高效率地、高准确性地做好作业以及适量的补充习题，认真复习及预习，其他时间完全可以自由支配。

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人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!

春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩

我当怎样地感谢您!踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您? 对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!

天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师!您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执著的信念，铸成了我性格的不屈老师，我生命的火花里闪耀着一个您!鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。

有人说，老师如蜡烛一般，燃尽自己，照亮他人;有人说，老师如园丁一般，培育着祖国的花朵。然而，我却认为，老师这个词的伟大，是无法比喻的。因为老师的爱，包容天地!

敬爱的老师，您为了学生，平时备课是多么辛苦。但您毫无怨言，仍然将最精彩的一课带给了您的学生!老师，请您接受我最崇高的敬意!

感恩的心,感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。对啊!是老师从我们走进校园开始传授我们知识，从我们无知开始，老师就一天一天不停的教我们做人。

捧着一颗心来，不带半根草去。这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸。老师我永远记住您!伟大的老师们。

送给老师一枝鲜花，代表我们对您工作的认可，和多年任劳任怨的精神。 老师，我们一定要好好学习，牢记，学习不能有半点差池，老师的字字句句将记心里。

送给老师一盏灯，您为我们备课备到深夜，我的台灯为您照到天明，伴随您，温暖您，让您在深夜有一束光明。

想送给老师一份满意的答卷，这就是您优秀学生，我们积极思考问题，大胆而勇于探索。每一次考试都有优异的成绩，让您为有这样的学生而自豪。

老师，您把我们当成自己的孩子，辛勤培养，不辞劳苦，都是为了我们的学习成绩。当教室如峰窝一般吵，您心平气和的解决了。

老师，人类灵魂的工程师，有谁不将您赞扬!传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!

老师

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初三毕业赠言1

在生活的道路上与您邂逅相逢，这是我毕生最大的幸事。对您的感念之情无穷无尽，只能随我的死亡一道消逝。

人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!

老师，感谢您用爱，复苏了我的自尊，哺育了我的自信，点燃了我的理想之火，催发我踏上了新的征程

不知有多少歌颂您的诗，我已无需再读。在您身上，我已看到了灵魂的伟大;从您心中，我已体会到慈母般的爱。

春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。

经年教益如清泉，涓涓细流注心田;殷殷师爱胜似母，眷眷情意记心间。

有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边，老师，您的关怀，如这殷红的炉炭，给我无限温暖。我怎能不感谢您?

老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩我当怎样地感谢您!

天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师!

或许有千里冰封，或许有万里雪飘，您的热情和温暖却使我觉得，生活里没有冬天。

语言只会玷污我对您的感ji。我的心满溢着ji情，一旦开口，我便整日里再无法谈及其他。

是您打开了我思想的门窗，是您融化了我心底的冰霜。老师，您使我看到辽阔的世界，领略到一派春光。

对于您教诲的苦心，我无比感ji，并将铭记于心!

您给了我一颗最明亮最珍贵的宝石，这就是信念。于是，希望就展开翅膀飞起来

您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执著的信念，铸成了我性格的不屈老师，我生命的火花里闪耀着一个您!

人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小脚印，伴着一串扎扎实实的大脚印，那是您在用辛勤的汗水，把满园桃李浇灌;用纯净的爱心，把五彩花环编织。

人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!

春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩我当怎样地感谢您!

踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您?

对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!

天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师!

初三毕业赠言2

您用心中

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初三作文好段

1、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

2、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。

3、曾几何时，踌躇满志，而如今却有些黯然神伤，有些惘然。远处，万家灯火辉煌，点缀了整个沉寂的夜。那袅袅的，从远处传来，平添了我心中的一份宁静。也许是天性所致，也许是性格之因，我不能把自己的酸楚带给无辜的他们，否则，我的心会更沉重。那种身世浮沉雨打萍的自叹，却在文天祥那惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁而依旧留取丹心照汗青的豪言壮语中变得渺小了。

4、我相信，每个人都有自己充满阳光、充满好奇、充满希望的美好而又快乐的童年，在哪里我们如一只快乐的鸟儿虽不能高飞，却自由自在的飞翔，我们如一颗小小的星星，虽然不耀眼，但在天空快乐玩耍；我们如一棵小树，虽不够坚强，却傲然挺立在风雪中童年是多么的美好啊！但在美好的包围中，肯定有一些不愉快的烦恼。

5、人的付出，不在乎说一定要得到多少回报，发生口角时的一声对不起，得到帮助时的一声谢谢，都会让我们对这个世界充满了幻想，对人性真善美的渴望！这只是个过程。

6、多想多想，抱着吉他，听着千里之外风吹过的夏天；多想多想，荡在篮球筐下，舞在篮球场上，旋在篮球边；多想多想，随着所谓的叛逆，数着酒吧里被哥几个干掉的啤酒瓶；多想多想，狠狠地对着那些腐败的老师一阵爆k，不留情面，舔着嘴角的鲜血，大步走向校外我不会祈祷，不会祝福，只会自我，用我的方式，努力向上走，只要没有愁，没有愁。

7、每一本书的情节对于我来说就像不同的水晶球，折射出迷人的五彩光，每个球有不一样的故事，演绎着不同的缤纷，我有双叫作思想的翅膀，带着我来到不同的水晶球上空，欣赏那千姿百态的不同的世界，感谢您，它让我思想的重量更加厚重，让我一次又一次领略截然不同的结局。

8、一路沿着走过去，更为惊奇的是：棵棵果树上结满了黄橙橙，沉甸甸的果实，一个个挂在枝头，把树压得弯下了腰。任秋风随意的摇晃，依旧是昂着笑脸，恰似一个快乐天使。接着映入眼帘的是一片黄金稻浪。在

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