孟母三迁读后感100字
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孟母三迁讲的是孟子小时候由贪玩到爱学习的故事。
战国时期，有一个大学问家叫孟子。孟子小时候家住在墓地附近。他和邻居家的小孩子，把学办丧事当做游戏玩。因为孟子不好好学习，孟母接连搬了两次家，最后搬到学堂附近。
由于在好的环境下受到好的影响，孟子开始注重学习，发奋读书，最后成为一个大学问家。
这个故事告诉我们，人在小的时候就要养成好的习惯，只有好的习惯才能成就大事。
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我读完了《孟母三迁》这个故事，从中得到了很大的启发。
孟子小的时候，他的妈妈非常关心他的学习。孟子的家住在坟地的附近，孟子天天放学就到墓地模仿那些哭泣的人们，孟母看孟子在这里不能专心致致地学习，所以就搬到了市场边上；可是，孟子每天放学就到市场里学那些小贩们叫卖，孟母看孟子还是不能用心学习，就又搬到了学堂旁边；可是，孟子回来没有什么事儿做，就找小伙伴到学堂去看那些小孩在和先生一起读书，他们回来也拿几本书装模作样地读。孟母发现孟子这几天进步很快就把他送到了这所学堂。
我读完《孟母三迁》这个故事，明白了学习要有好的学习环境。孟母为了孟子学习好，不顾一切，金钱、劳动选择良好的学习环境，三次搬家，孟子努力学习终于成为了中国古代的思想家。现在的家长是不是不顾一切给我们选择良好的学习环境呢？
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自从我读了《孟母三迁》这篇文章以后，我受益匪浅，感受至深，久久不能忘记。
这篇文章讲的是：孟母为了儿子在好的环境下生活搬了三次家，分别是：儿子贪玩，不读书孟母便搬到了一个没有贪玩的小孩的地方，这是第一次。孟柯模仿铁师傅打铁的动作就搬到了荒郊野外，这是第二次。外面是大片的坟地可一到清明节，孟子就学人家玩埋死人的游戏，他们又搬了，这次搬到了学堂的附近，这时第三次搬家。孟母看到儿子去跟着念，就送孟柯去学堂读书，后来，得知孟子逃学，孟母便把刚织的布剪成碎片，以来教育孟子。
其实我们都知道，每个人的家长都很爱自己的孩子，但每个家长爱的方式不一样。比如说：孩子做了一件令你高兴的事，你去说一些称赞的话，如果孩子做了令你不称心的事，你可以给予他鼓励和让他振作起来的话。我非常不同意打是亲，骂是爱。这句话，难道非要用打骂来表示对孩子的爱吗？那么没有几个孩子能承受得了。我们可以用不同的方式来表达爱，比如说孟母三迁就是一个很好的例子。当孩子受到不同程度、不同方式的伤害或影响时，孟母选择了躲避，孟母这个躲避躲得好呀！
每个家长都很爱自己孩子，爱的方式不同，我们都在父母的爱下成长，我一定认真学习，不辜负父母的希望。
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孟母三迁讲的是孟子小时候由贪玩到爱学习的故事。
战国时期，有一个大学问家叫孟子。孟子小时候家住在墓地附近。他和邻居家的小孩子，把学办丧事当做游戏玩。因为孟子不好好学习，孟母接连搬了两次家，最后搬到学堂附近。
由于在好的环境下受到好的影响，孟子开始注重学习，发奋读书，最后成为一个大学问家。
这个故事告诉我们，人在小的时候就要养成好的习惯，只有好的习惯才能成就大事。
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一匹布，断了就无法再接上，犹如一个人，活过了就无法从头再来。
难道不是吗？这一点孟母深有体会，巧妙运用一匹布告诫孟子要好好学习。孟子的母亲为了让儿子努力、用功学习，三次搬家，又以布断了就无法再接上的道理告诫儿子要努力读书，不可贪玩毁了前程。孟子体会到了母亲的用意，最终成为了满腹经纶的大学者。
孟母和每个母亲一样爱自己的孩子，希望子女长大了有出息，而作为子女的我们也要女里向自己的目标奋斗才行。一个好的学习环境固然重要可个人的努力更加关键。我们应该刻苦、勤奋地学习，不断地向自己的目标靠近。长大才能成为国家的栋梁之才，为社会做出贡献
将相本无种，少年当自强。难道不是吗？
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昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
这是一个小故事。孟子小时候家里很穷，家里只有几亩薄田，父亲在孟子三岁时就外出谋生，以后就音讯皆无了，家里全靠母亲纺线织布生活。孟子家在一个小村庄，村外不远处是一片坟地，总有送葬出殡的人家在那里吹吹打打。孟子好学，看了以后回来就学人出殡打幡、哭丧祭拜。孟母非常担忧，小孩子从小就学这些事，将来怎么得了呢？于是决定搬家，给孟子换了个环境。
孟家迁到了庙户营，这里是个大镇店，母亲的原意是让孟子多长一些见识，开阔眼界。但这里有个集市，喧闹异常。孟子从集市回来不是用棍子挑两块石头学卖菜，就是用木头作刀子比比划划地学杀猪。孟母很担心，近朱者赤近墨者黑，这样下去怎么能行呢？于是决定再次搬家。
这一次孟家搬到了一个学堂的隔壁，周围都是读书人。孟子每天都看到上学的人举止文雅，落落大方，也学着读书演礼，孟母这才放下心来。孟子十分聪明，而且学习刻苦，终于成为道德高尚，学识渊博的亚圣。这就是孟母三迁的故事。
近朱者赤，近墨者黑，一个人的成长取决于他身边的朋友和环境。孟子之所以可以好好学习，是因为有一个良好的学习环境。如果仍然在坟场和集市旁居住的话，他也许一事无成。在学校，学校给我们创造了一个良好的学习环境，我们在书声朗朗中成长；班上学习氛围很好，老师讲的课生动有趣，调动了同学们的积极性；同学们上课认真听讲，课后认真复习，互相比赛。在这样的环境里，你就是不想好好学习也不行。不要以为自己会有很大压力，因为有压力才有动力嘛！因为这种动力，我经常参加各种比赛，并且取得了不错的成绩。在家里，爸爸妈妈给我们营造书香气氛，让我们享受到高质量的精神食粮。爸爸妈妈给我买了许多书，让我在
选择朋友更决定你的成长，如果是坏朋友，那么你最终会被传染，被带坏；如果是一个好朋友，那么你们会一起学习，也会让学习在友情的包围下轻松快乐。现在就让我们在好的环境、好的朋友的陪伴中，努力学习，抓紧时间，为做未来的小主人奋斗吧！
谢谢大家！
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小飞侠彼得潘来自孩子们梦境中的国度梦幻岛，他具有所有男孩共有的特点：害怕上学，热衷冒险，纯洁无邪，勇敢无畏一天夜里，他进了达林先生家，把温迪和她的两个弟弟带到了虚无岛，他们一到岛上，历险就连连不断。他们遇到了海盗、美人鱼由于海盗作恶多端，战争不断，海岛无宁静之日。
要没有海盗该多好！我多么向往相向中的美人鱼呀！
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篇一
今天，我和妈妈一起去新华书店买了一本《成语故事》，我很喜欢它。其中有一个故事《拔苗助长》讲的是;春秋时期有个农夫，他很希望自己的秧苗长高。他想了一个好主意，替秧苗助长。他把整个农田的秧苗都拔高了。太阳像一个大火球，农夫拔了一天，累得精疲力尽。他告诉儿子总算帮助秧苗长高了一些。后来他儿子到农田一看，整个农田里的秧苗全都枯死了。
这个故事告诉我们不顾事物发展规律，强求速成，结果反而把事情弄得更糟。通过故事我们能更好地理解成语的寓意和来历，从而在学习和生活中得心应手，运用自如。
篇二
我看完此书后受益匪浅，这本书有为人处事篇，坚强意志篇和求学求知篇。每一篇都给我们了一种教育，每一篇好像都在对我们敦敦教诲。这本书里面有些故事里的人犯的错误看起来很蠢，也带来了严重的后果。然而，我们却没有注意到自己有时也会犯这种错误。这本书警告我们不要犯那上面故事里的经典错误事，也不能像故事里的人那样心胸狭窄做事不顾后果，更不能像故事里的坏人一样明知故犯。这本书还能教会我们好多好多做人的道理，从而塑造一个优秀的我们。
篇三
想必大家都看过《成语故事》书，我也不会例外，因为，这是一本经典的好书。
这本书有些经典的故事是我们从小就接受到的，可是，我们仍然有可能照样守株待兔和揠苗助长等等。难道这是家长提醒的不够吗?是老师教育的不够吗?不!那都是我们自己一时的不慎而铸成的错误。我们读了这本书的故事后，会更清楚的记得一些教训，本能的吸取一些教训，这是只有好处没有坏处的。
我个人认为《成语故事》是一本很棒的书，也是我们成长中必读的书，它会使我们更加优秀。
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三国读后感100字（一）
曹一操一在【三国演义】中被称为一奸一雄，而且我对他的感觉也不好，虽说是人才，非常聪明，善于打仗，但有篡位之心。
还有赵子龙巧用苦肉计黄盖受罚，三江口周瑜纵火等等。
【三国演义】中的人物各具其态，有长有短。总的来说，读过这本书之后我打开眼界，使我受益匪浅，佩服不愧是名著！
三国读后感100字（二）
我们要学习诸葛亮的那样虚心，宽宏大量，心胸宽口，做到宰相肚里能撑船：用自己的智慧证实自己。而不是周瑜那样小心眼儿。如果在学习过程中，其他同学成绩比我好，这时我做得并不是嫉妒他，而是虚心的学习他的长处。
三国读后感100字（三）
玖了【三国演义】这本书，使我受益匪浅。 中国四大名著之一的【三国演义】是我国古代历史上一部重要的文学名著。【三国演义】讲了近200个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹一操一、关羽、刘备等人。【三国演义】以三国时期魏、蜀、吴三个统治集一团一相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。
三国读后感100字（四）
通过三顾茅庐的故事，我被刘备不厌其烦的毅力深深感动：刘备是一个有志气、有追求、有思想的人，做事最终必然成功。我想：不管在我们的学习上，还是在生活上；不管前面的道路多么泥泞，不管我们多么困难，只要我们有毅力、有目标，最终也会成才。
三国读后感100字（五）
这本书刻画了两百多个人物形像，如勇一猛 的张飞，纳贤的刘备，忠厚的鲁肃，其中我最佩服关羽。他一个大红脸，大胡子，丹凤眼，卧蚕眉大将军。他千里走单骑，过五关斩六将，古城斩蔡一陽一，后来又在华容道义释曹一操一，实在是有情有义。
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