美术培训班教师总结,2024年美术培训班教师总结范文

为了更好地全面贯彻党的教育方针，丰富自己的学识，了解国内外最新教育教学动态，不断提高自己的教育教学能力，出色地完成上级教育主管部门和学校下达的各项教育教学任务，我参加了教师培训，收获多多。现总结如下。

一、我20xx年1月~20xx年12月认真学习了《教育心理学》《教师职业道德规范》《走进新课程》

全面理解初中《语文新课程标准》，借助《语文教学通讯》、《语文报》、《学语文报》、《语文教学与研究》、《考试指南报》等平台，了解国内外同行们在语文教学方面的研究成果，通读《听余映潮老师讲课》，吸收李镇西《语文教学》的精华，不断丰富自己，提高自己，博览群书，采百家之长，为教育教学所用。在整个学习中，认真研读了各书的全部内容，并作了读书笔记。

二、学习了《走进新课程》的理论知识，并运用其来指导自己的教学实践，教研教改。

对原来传统的教学模式、方法，教师主宰一切，以教师为主这一观念作了更新转变。现代教育，应边学生为主动，多为学生创设思考问题，发现问题的教学环境，充分利用这课堂这一阵地，挖掘学生的内在潜力，充分调动学生学习的积极性和主动性，使学生在校能体会到温暖，让学生进得来，留得住，学得好。同时应用学校的“一主多辅互动式”教学模式，以主讲教师为主，学生辅导学生，教师辅导学生，课代表辅导小组长，使全体学生、全过程和全身心地参与课堂学习，最终使我的语文教学有了新的提高。我通过学习并在教育教学活动中不断总结，提炼，结合自身实际，彻底改变了原有的一些不适合学生的教学方法，教育模式；彻底改变了有侵犯学生受教育权利的想法及行为，努力转变自己，更新教育观念。在教育教学活动中，应准确地进行自我定位，不能有教师主宰一切的理念，应意识到自己角色的多样化，要为人师，不做“经”师，要成为学生全面发展的培养者，民主师生关系的建立者，学生终身学习的奠基人。要把我们的教育对象看做认识的主体，发展的主体，活动的主体，要树立弘扬学生主体精神的学生观。还应认识到教学过程是师生共同参与的互动过程，教学要从以教育者为中心转向学习者为中心，从教会学生知识转向教会学生学习。

三、学习了余映潮老师的相关理论，他认为好课有三个标准。

1、学生活动充分，不是永远热闹下去的活动，是有深层次思考的活动，有探究，有信息整合。

2、课堂积累丰富，比如懂得借物喻人这个术语，说明关注了知识的积累，有时候，术语就是能力。

3、能力训练要到位，

查看全文>>>

美术班策划书（一）

一、开班宗旨

充分挖掘学生的艺术潜能，明确学生的艺术发展方向，打好学生的艺术专业基础，努力提高学生的艺术专业素质。

二、培训内容

素描（石膏几何体写生、静物结果素描、综合静物素描、石膏像写生、人物头像）

速写（静物速写、人物速写、人物默写）

色彩（静物、头像）

三、专业解读

根据各院校招生的需要，开设

四、“特长强化培训班”

1、采取集中学习与个别辅导相结合的方式进行培训。

2、高考强化训练班，采取“点菜式”培训，实现专业教师与学生之间相互选择，根据学生的基本条件和艺术素质等情况因人施教。

五、培训对象

重点是8-20周岁小学、中、高年级至高中三年级对素描、色彩有浓厚的兴趣并具备专业学习基本条件的在校学生。

六、注意事项

凡在本部培训的学生必须遵守《中小学生守则》和中小学生《日常行为规范》以及本中心有关学习和管理制度。

（注：请有经验的请多多指教）

美术培训班策划书（二）

美术培训的教学方法，是强调学员在具体学画过程中，以类似研究的手法去实现，还要利用各种途径去收集有关的美术信息，应用各种材料，经分析后解决，以此来培养学员的艺术综合能力。美术培训作为培养学员艺术素养、创新精神和绘画技能为目标的教学方法，在具体的美术培训辅导过程中，应怎样进行呢?我认为以下几个方面可以进行尝试。

一、激发学员的学画兴趣与热情

美术培训班要办好，关键是要激发学员习画的兴趣。兴趣是培养学员创造精神的原动力，是学习美术的基本动力之一。设想：在美术培训中辅导员干巴巴地说教，学员听讲时垂头丧气。这样的培训教学，不仅难以激发学员的习画兴趣，而且只能使学员更加厌画。因此，我们应当充分发挥美术培训特有的魅力，使培训内容与不同年龄阶段的学员的情境和认知特征相适应，以活泼多样的培训内容和教学手段，来激发学员的学画兴趣，并使这种兴趣和主动意识转化成持久的情感态度，做到乐学，主动地学，学有所得，越学越爱学。

l、发掘教材新内容，寻找刺激的新景物。

在过程引用有趣的例子，摆设多种多样的静物组合、提出多种多样创作思路，可以称作美术教学上情感刺激方法之一，在教学中，辅导员要创造性地处理好教学中某些看上去似乎是“枯燥乏味”、“简单易懂”的内容，多采用学员喜闻乐见的、灵活、开放的呈现方式，给学员以出乎意料的新颖感受；或设置思维荒漠，诱发学员的好奇心和求知欲。巧妙处理好这些内容，往往是培训过程中防止学

查看全文>>>

以前，我大年夜来没有机会参加如许的培训，大年夜来不敢想象我能到北京能到体育大年夜学培训进修。是以，我很珍爱此次进修的机会。在进修培训中，是中国红十字基金会给我供给了如许一个进修交换的平台。在培训过程中很多出色的课给我留下了深深地印象。张凯师长教师的课给我的心灵好好上了一课；侯恩毅传授的游戏课让我懂得“要做一名有思想专家型教师”；牛志培师长教师的户外拓展课拓宽了我的视野；张玉宁的足球练习课让我对足球练习课有了从新熟悉；宋平师长教师的红十字常识课让我对红十字常识及精力有了进一步的熟悉和懂得；实地参不雅八达岭长城、中国航天城、鸟巢、水立方和故宫让我大年夜开目击；主题班会课更让我对边远不合平易近族区域黉舍的根本近况竽暌剐了熟悉与懂得。也大年夜中汲取到部分黉舍先辈的理念和可以借鉴的经验。14天的培训进修使我真正感触感染到党和国度对边远平易近族地区教导事业的支撑和对平易近族教师的深切关怀；14天的培训进修为我们边远平易近族地区的教师毕生进修做了一个很好的引领。经由过程培训进修，让边远平易近族地区的教师们无论是思想和不雅念上，照样专业素养以及综合本质方面有了更深刻的熟悉与晋升。也为我往后的教导教授教化供给了一个赞助和引领。

在培训进修晃荡中与世界冠军和名人们零距离接触让我倍感他们的和蔼和亲切。在交换中，经由过程名人们成功背后的故事，让我懂得了“作为教师要学会倾听孩子们的声音，学会走进他们的心坎世界。给孩子们创造一个优胜的进修情况，营造一个健康，快活的成长情况。保持做好教师这份职业，尽力去获取本身职业的快活。”特别是与有名歌手甘萍的进修交换给我留下了深刻印象。谈到做教师这个职业时歌手甘萍鼓励大年夜家：“要学会倾听孩子们的声音，走进他们的心坎世界，用音乐来陶冶他们的情操，陶冶他们。要给孩子们创造一个优胜的进修情况，营造一个健康，快活的成长氛围”；“在教导中，要绕揭捉生们敢说、感触和敢做，不要用教师的行动束缚学生的成长，要教会孩子们学会本地区本平易近族的歌曲，培养平易近族骄傲感；用最美的歌声走进学生的心坎，与学生一路分享音乐的快环票。

有幸成为xx村庄优良教师体裁培训班学员我认为无比的冲动与幸福。我是来自云南省昆明市寻甸县仁德一小一名村庄小学体育教师。是北京体育大年夜学给我们边远平易近族地区的师长教师们供给了如许一个优胜的进修平台。感激这几天来一向为我们辛苦付出专家传授和师长教师们

查看全文>>>

此次培训我们分了三个班级，我选择了国画班，但其实我在国画方面的进修是很脆弱的。日常平凡拿笔的时光也比较少，对文字的应用是很陌生的。但我心坎却对国画艺术十分爱好，所以作此选择。比较荣幸的是，我们国画班有一位十分优良的导师，钟安师长教师，初见时就被他儒雅的气质，和谦虚的言语所感染。时代，他给我们在国画进修珊榱了宝贵的看法和建议，特别时在进修办废喔赡指导，给我指清楚明了进修的偏向。他提到艺术创作时，要保持优胜的心态，切忌带有功利性的身分。以轻松高兴的心境去创作，让我感触感染到师长教师的人格魅力，感触颇深。几天里，导师十分关怀我们的进修，经常给我们示范指导，看到钟师长教师娴熟的绘画技能，水墨的情趣跃然纸上，让人赞叹不已。也让我对国画加倍增加了几分爱好。与此同时，大年夜国画班的同窗身上也学到了很多，个中沈建林师长教师的山川画线条流畅有力。燕争师长教师的适意花鸟，构图优美，文着拘情趣。潘宁师长教师更是给我提了宝贵的看法。在此，十分感激这些师长教师。

培训即将停止，但对我来说也许更是一个新的起点。固然在专业上的晋升十分有限，但经由过程培训，在熟悉上有了较大年夜的进步。深深的感触感染到，传统艺术的博大年夜精深，专业成长对教师成长的重要意义，进修中的碰到的良师益友更是人生最宝贵的财富。往后，将以此为鼓励，赓续地研究，苦苦地摸索，争夺更大年夜的进步。

在几天的进修时光里，有幸聆听了导师的新的教导教授教化信息，以及国画专业上导师的示范指导，受益匪浅，坦荡了眼界，也结识了很多良师益友。个中xx市美术教研员，李芳师长教师的讲座，讲到了黉舍特点教导的打造和新材料在美术教授教化中的应用。用她身边活生生的案例，向我们展示了xx地区一些具有特点的美术教授教化研究案例。确切给了我很多的启发，也感触感染到，要打造黉舍的特点教导，须要我们教师潜心去研究，居心去打造，像培养本身的孩子一样，大年夜点滴做起。她还在若何撰写教授教化研究课题方面给了我们很多的指导，用通俗的言语，典范的案例，讲解了课题研究方面要留意的方面，她教导我们在教授教化中，要多存教授教化生进修的过程和表示，真正关爱学生，用情感倾泻于教授教化中。而不克不及以本身的教为中间去撰写文┞仿。湖州师范学院姚起师长教师，给我们讲解了新材料的应用，也经由过程了一些例子，在材料表示方面给了我们很多启发。特别是他的一些创造性的理念，给我无尽的想象空间，领会到

查看全文>>>

1.省教导厅、华中科技大年夜学把握工作时光，为我们创造了宝贵的进修机会。尤其在安排讲课教师方面，更是精挑细选，良苦居心！为我们讲课的教师，都是我国美术学科方面赫赫有名的专家传授、国度重量级的人物。他们有来自首都师范大年夜学的博士生导师，有来自中国美术教导杂志社的编辑，有来自美术学院的有名传授，以及美术学科的专业教研员等等。他们对理论的教授教化深刻浅出，对实践的教授教化上行下效；他们不仅具有优胜的美术素养，并且辞吐不凡、气质儒雅、博学多才。令人敬佩不已，备受感染与陶冶!

在教师专业化高速成长的今天，我有幸于7月10日至18日，在华中科技大年夜学参加了为期一周的省初中美术教师培训。在这短暂的一周里，我们不仅体验了大年夜学的校园生活，感触感染了大年夜学的人文气味，回味了本身的读书时光，还结识了一群优良的同业。回想这一周的进修生活，感触很多，收成颇丰！

【一】进修心得

总之，此次培训不仅是持续教导的一种重要情势，也是我们在职人员进修，充电进步的有效门路。时光虽短，教授教化内容虽不克不及搜罗万象，但却能让每位学员毕生受益。

3. 本次培训还为我们与同业之间进行交换供给了有效平台。在与优良同业们一路进修交换、互相商量之余，我们交换了各自的教授教化经验，分享了各自的教导心得，为本身往后的教授教化积聚了更丰富的应用资本。二十一世纪是一个充斥挑衅对话的时代，拥有常识才能抢占先机，赓续更新常识，更新不雅念，才能紧跟社会成长潮流。在往后的教授教化生活中，我将尽力把本次所学的理论常识，卖力贯穿到本身的教授教化实践中去。并建立毕生进修的决心，赓续保持进修与摸索，赓续丰富本身的教授教化技能，竭力使本身的教授教化假想和教授教化策略出奇制胜，灵活多样。

2. 讲课教师们的讲课、细节的演示、事例的列举都成为我标记中的宝贵内容，且使我对美术学科有了更深刻的熟悉和再进步。如:教师的专业成长，不仅是社会教导成长的必定趋势，照样教师自身专业成长的须要，更是适应教导对象求知成长的必定结不雅；轻松有效的美术教授教化，不仅要表如今教材的解读上，还要表如今教师对教授教化设计的存眷层面上；美术教师不仅要做美术技能的传播者，还要做美术文化的传播者；美术教师应立于本地区的天然风光，平易近间文化特点深刻生活，开展具有处所特点，平易近间特点的校本美术课程资本，等等。

与其说，此次进修是我小我成长的加油站，不如说是我作为教师职

查看全文>>>

国度培训筹划

我大年夜1996年参加工作，一向担负黉舍的美术教授教化工作，因为教的时光长了一些，工作热忱已经大年夜不如当初了，举个例辅音前预备一节课，我会大年夜教室的各个环节来推敲，不仅仅只讲解教材上的内容，并且拓展的异常广泛，学生对此异常感兴趣，经常积极介入，进行测验测验。然则如今因为已经是讲过一、两个轮回的课程了，有些课程就凭着经验来，对学生本质、社会成长状况，不于推敲，没有作到与时俱进。还有情境教授教化的设计，单一情境，在多个类型课程中设计应用，教室效不雅并不睬想。经由过程李吉林传授对情境教导特质及其独特优势的讲解，我深深的熟悉到一堂优良的教室教授教化设计是多么重要啊！当我再次设计教室情境时因课而定、因人而设、因情而导。例如引导学生以“我爱故乡风光美”为主题创作一幅风景装潢画，课前我先安排同窗们回到本身的村庄里走一走，看看那一处气候你认为最能代表故乡的美。上课时我先讲了一点风景装潢画的基本常识，然后绕揭捉生结合本身的不雅察谈谈设法主意，结不雅因为每一个同窗的生活情况、心理个性等都不合，他们对美的感触感染也大年夜不一样。有的认为热烈的市场能表现故乡的繁华气候美；有的说安静的小街美；有的说安静的村前小园美；有的认为野外的春天大年夜片庄稼绿油油是生命的美，秋天硕不雅累累是丰产的美……。教室活起来了，同窗们的脑筋动起来了，我对同窗们细微的不雅察、深刻的领会都一一赐与充分的肯定，同时鼓励同窗们把本身的感触感染表示出来，并启发学生思虑、测验测验用如何的表示情势最能将本身独特的意境构思表示出来。结不雅，同窗们的功课没有雷同，内容与情势都异常丰富。且较充分的表现了故乡多角度、多方位的美。

黉舍放假了，终于可以轻松了，可是没几天，分开了教室，分开了学生，这心里还真有点空，没底。现代社会进步这么快，只看面前不思朝长进步是必定会被社会镌汰的，光靠吃老本是行不通的。自负年夜接到了“国培筹划——中小学教师长途教导培训项目”的进修通知，我这心里终于有了下落，并对这种培训情势很感兴趣。经由过程不雅看专家道座、答疑，大年夜家一路评论辩论交换等进修方法的进修，我真是受益匪浅，对以往一些困惑的问题，在此次进修中都找到了谜底。

在此次进修中网上长途培训也为我们全省的美术教师搭建了一个交换的平台，我们之间互相评论辩论、交换、互相进修，对在教授教化中

查看全文>>>

转眼跟国粹班已走过2年的路程，带着各类复杂的心境一路走来，困惑，期望，保持。路在何方，传统文化落实毕竟处在哪里……

在元旦前一天，两个国粹班的同窗带着一个10岁男孩回到大年夜阳岔农业基地处，过了两天，打来德律风，男孩哭得不得了，没有办法了，我安慰一番，告诉大年夜扼要保持，要学乃至用，同时问了一下感触感染，他们的答复是：在带孩子的几天里，五伦关系除了夫妻关系没找到，其他都感触感染到了。我听着有点欣慰。过了几天我又送一个9岁男孩上去，我们下车后，晓东带着10岁的孩子来接我们，踩着近膝盖深的雪，艰苦地到了住地，看到邓邦勇在一片烟熏火燎的房子里做着饭。稍歇息一下，预备吃饭，当把锅里的饭拿出来后，邦勇到外面用盆盛来了雪，倒入锅中，是用来化成水以备生活用，那动作是那么天然，轻快，我当时站在那边又冲动，又感慨，，李总的苦心在这里见结不雅了，原明天将来不禁风，如今他们能在这么恶劣的情况生计下来，并且还很坦然，除了忙生活外，就是带孩子读书，进修，这不就是颜回居陋巷，一簞食，一瓢饮吗？晚上看着同窗写心得，两个小孩子抱着一个枕头，一个被子也能玩得那么高兴。楼房和农村平房的温差很大年夜，但他们在这里找到了童趣，这是现代人想找，却怎么也找不到的天堂生活。 山里的黑夜非分特别的黑，凌晨他们要送我上车，看两个小孩还在睡我们聊了一会，要若何带孩子，刹那间一幕遥远的气候涌如今面前，我和他们分享，面前一幕让我想到一句古话：琅绫迁房上睡，一辈传一辈。我就像一位母亲，在一点一点教儿子若何带他们的儿子，若何经营一个家，我们不须要儿孙大年夜富大年夜贵，只要儿孙堂堂正正，长长久久，平安然安会做人，人安则家安，家安则国安呐。在此加倍感恩李总，各位师长教师及一路陪伴的各方人士，给了孩子们新的生命和将来。感恩 查看全文>>>

篇一：幼儿园美术教育心得体会

幼儿园美术教育心得体会

在幼儿园，美术活动是幼儿喜欢的一种艺术活动，是幼儿认识世界、探索世界的重要手段。幼儿园美术教育的目的在于培养锻炼孩子的观察、记忆、想象、表现和创造能力，幼儿把自己关注的热点、感兴趣的事物和幻想的美好世界画在纸上变为现实。因此，活动中教师应尽量避免呆板单纯学习绘画技巧的教学方法，而要通过各种途径，运用灵活多样的教学方法，让美术教育发挥更大的作用。

1、兴趣激发法是激发幼儿的学习兴趣是幼儿创造性的基础，俗话说，兴趣是最好的老师。那么，怎样激发幼儿的兴趣呢?教师要注重丰富孩子的生活经验，调动幼儿绘画的积极性。并通过游戏活动，培养幼儿的绘画兴趣。在幼儿绘画活动中，教师运用游戏的方式进行活动，也可以使幼儿毫无思想负担，在自然、轻松、愉快的游戏中获取知识和技能。在选择活动内容时候要大胆创新，选择一些贴近幼儿生活、幼儿喜欢的美术活动，激发幼儿的兴趣。绘画是幼儿的游戏，但也有的孩子对画画没有兴趣，其原因是多方面的。材料是否吸引幼儿、选材合不合适?是否是幼儿能够独立操作的?那怕是同伴一句不经意的评价也会影响幼儿的绘画兴趣。在教学活动中，教师首先要考虑选材是否合适。

2、观察与认知脱离“示范—模仿”的传统绘画教学方式，要求幼儿要通过自己的眼睛看、脑子想、用手画来完成创作。但也有的孩子画不出形来，这往往是因为他没有很好的观察事物。如，幼儿画树时常常把树干画成一个长方形，老师可以带幼儿观察一颗真的大树，摸一摸树干、看一看树枝的样子。

3、构思、绘画法鼓励幼儿先想后画来学习构思，使绘画活动不仅是幼儿动手操作的活动，更是动脑思考的活动。通过老师的引导，幼儿学会了在生活中学习构思，在游戏中学习构思，在想象中学习构思，在观察中学构思，幼儿美术活动的全过程都强调以游戏引发孩子的兴趣和表达表现的欲望，探讨怎样把自己一系列想法中的重点内容表现在画面上，培养幼儿的想象力和审美能力，美术课最重要的任务就是激发引导幼儿的想象力。

4、在评价中让幼儿充分体验到成功的快乐

对于自己的作品，幼儿很在意老师与同伴的评价。鼓励性的评价可以保护孩子的创作热情，期待下一个活动的到来。评价的目的就在于激发幼儿绘画的

兴趣和积极性，使幼儿感受到自己的进步，发现自己的能力和才干，让幼儿体验到成功的快乐，从而促进幼儿的发展。

资料来源：/data/xdth/

篇

查看全文>>>

8月5日在教育少年宫参加了为期三天的全市美术教师培训班，让我深切地认识到在全面推进素质教育的今天，作为一名教育工作第一线的美术教师，只有不断地吸收先进的教育教学此文转自范文资讯网理念，掌握富有创新的教育教学此文转自范文资讯网方法，才能培养富有创新精神和实践能力的创新人才，才能跟上时代前进的步伐。

虽然只有三天的培训学习，自我感觉是受益颇多。本次培训听了三个讲座。根据美术教学中的欣赏、水墨、手工、陶艺、儿童画五个教学领域进行指导。8月5日刘争鸣主任谈了新课程下的欣赏教学和水墨画的教学技法，8月6日实验小学的杨凤霞和叶恋花老师谈了折纸和陶艺教学，8月7日实验小学的闻谨老师谈了儿童画的教学。

一、欣赏教学

（一）、美术欣赏课的重要性

美术欣赏教学是对学生进行美育的重要课业形式，它和绘画及工艺教学组成完整的教学体系。从美术教学总的目标和任务出以发，欣赏教学在对学生进行审美教育的同时，还重视思想素质教育和文化素质教育，把他们引向健康，文明，积极向上发展的道路。小学美术课业在美术教学中占有的课时虽然最少，但教与学的矛盾却常常比较突出，因此也是美术教学中的难点所在。如何提高欣赏课的教学质量此文来自优秀教育资源网范文资讯网，值得我们美术教师去研究。

（二）、美术欣赏教学的要求

1、教师在教学欣赏课时要了解作品的时代背景。2、欣赏中教师要注意地理知识的运用，地理知识的运用是调动十分有利美术欣赏课的教学。地理知识环境产生特定美术作品的因素，比如，南方雨水偏多，所以他们的作品以水墨出名，而北方干旱，他们的作品以油画为主。3、 语文知识的运用。4、让学生在科学理念里接受知识。

（三）美术欣赏教学的方法

1、在欣赏教学中潜移默化地进行思想素质教育。在教学中应做到以德为先，在美术课的内容中可以加入中外积极健康的人文思想，从艺术品的欣赏中挖掘德育素材，将德育贯穿到整个教学活动中去，联系实际帮助学生树立健康的道德价值观。2、在美术欣赏教学中进行文化素质教育。通过中国历代美术作品简介和欣赏，让学生基本了解我国历史上一些有代表性的美术作品的情况，使他们对祖国极其丰富的古代文化和艺术遗产有一个初步的认识，引导学生去理解、领会和感受艺术的美。 3、在欣赏教学中体现自主性。 4、在欣赏教学中培养创造性。

二、水墨画的教学

（一）小学水墨画教学现状

目前，水墨画的教学在技法上过于传统，过

查看全文>>>

各位新老师：

大家上午好！

今天，新教师培训班开学典礼在这里隆重召开，在此，我谨代表西南科技大学党委、行政及全校师生员工向各位新老师的到来表示最热烈的欢迎。

参加本次培训班的新教师有108人，其中博士12人，硕士96人，他们主要毕业于中国科技大学、北京师范大学、兰州大学、武汉大学、南开大学、四川大学、电子科技大学等国内重点大学。

下面，我向各位新教师简要介绍一下西南科技大学的基本情况。

西南科技大学是教育部确定的西部重点建设的14所高校之一和全国67所现代远程教育试点高校之一。学校占地面积4086亩，建筑面积90余万平方米，在校全日制研究生、本科生共2.4万人。学校设有13个学院，在理、工、经、管、文、法、农、教育等8个学科，设有60个本科专业、1个一级学科硕士学位授权点，33个二级学科硕士学位授权点以及3个工程硕士授权点。学科结构合理，材料学、信息工程类、环资类、农学类学科已形成一定的优势。目前，学校正在积极争取国防科工委、四川省共建西南科技大学，在国防军工领域形成自身的优势和特色，为西部国防企事业单位和部队，培养技术应用型军民两用高级人才。

学校现有省部级重点学科5个，重点实验室4个，科研机构20个。在职教职工xx余人，其中教师1400多人，副教授以上专业技术职务人员600余人。另外学校还有一支从联合办学董事单位等聘请的包括22名院士在内的兼职教师300余人。学校设有经科技部、教育批准的西南科技大学国家大学科技园。

按照学校的惯例，每年新教师在走上工作岗位之前，都要参加这样一个培训班。下面，针对本次培训我提几点希望。

一是希望大家继续加强政治理论学习，不断提高自身素质，做一名政治上合格的高校教师，以自身良好的政治修养影响、教育青年学生。

二是希望大家加强职业道德修养。教师是一个具有崇高使命感的职业，新教师在走上讲台之前必须做好充分的准备，具备良好的思想道德素质、精湛的业务素质、创造性的思维素质、健康的身心素质、科学的教育素质和开阔的国际视野，在新的岗位上努力学习、发挥自身优势，不断锤炼自己，早日成为一名优秀的高校教师，立足西南科大为祖国教育事业做出自己的贡献。

三是希望大家完成“两个转变”。很多青年教师是刚走出校门，才踏入社会的，希望能够尽快完成由学生到教师的社会角度转换，打破原有的思维模式，学会全面的看待问题；希望尽快完成由被教育者到教育者的社会地位的转变，成

查看全文>>>